助人的作文(合集9篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的助人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有著(zhù)自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的傳統美德�！�；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！紖我疇�；對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的.是讓“助人為樂(lè )”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大伯伯拿著(zhù)錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，那位大伯伯突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大伯伯仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大伯伯，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大伯伯家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大伯伯呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大伯伯家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大伯伯生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè )自己。
助人的作文 篇2
宋岱也是小樹(shù)，是個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的女孩子。我特別喜歡她，她和我一起上學(xué)和我一起回家。她是穿著(zhù)一身紅白圓點(diǎn)的美麗的衣服，老是穿著(zhù)她那可愛(ài)的喇叭褲。
一天，我和小樹(shù)去了奧特萊斯的`哈根達斯的冰淇淋店。宋岱開(kāi)玩笑地說(shuō)：“啊，這里好冷！”過(guò)了一會(huì )小樹(shù)說(shuō)到：“這里好熱��！”我和媽媽都被弄糊涂了。真是太好玩了！媽媽突然問(wèn)了一句：“你們要不要吃美味的冰淇淋？”都把我和宋岱嚇了一跳。 我們都興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！”突然，耳邊傳來(lái)一陣嚎啕大哭的聲音。原來(lái)是一位嬌小的小妹妹哭了。因為冰淇淋被打翻了。我和宋岱一起慢慢得走了過(guò)去，小妹妹淚汪汪的眼睛看著(zhù)我們，接著(zhù)我們把一人一半的冰淇淋給了小妹妹。小妹妹的傷心一下子不知道飛哪去了，高高興興吃起了冰淇淋。我和宋岱對視了一下，就回到了我們的座位。媽媽高興地說(shuō)：“我們回家吧�！蔽液退吾纺醯佚R聲道：“好��！”
這就是可愛(ài)又慷慨的宋岱， 一個(gè)機靈又活潑的小女孩。
助人的作文 篇3
趁著(zhù)十一國慶假期，我決定整理一下書(shū)房。從書(shū)櫥的抽屜里，我翻出了好幾本“獻血證明”，打開(kāi)本子一看，都是媽媽在不同年份獻血的證明。我望著(zhù)媽媽忙碌的身影，不禁想到：媽媽難道不怕痛嗎？媽媽為什么去獻了那么多次的血？
鮮紅的封面上大大的寫(xiě)著(zhù)“無(wú)償獻血證”五個(gè)字，我翻開(kāi)其中一本獻血證明，里面填寫(xiě)了媽媽的姓名，獻血日期和獻血數量等。還有“獻血光榮、無(wú)私奉獻”的贊美。
我把自己一直糾結的問(wèn)題告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽只是輕輕地笑了笑：“在你真正能幫助到別人的時(shí)候，心中就會(huì )充滿(mǎn)了快樂(lè )，哪怕再痛也是值得的。獻了多次的血，是因為無(wú)償獻血對于延續和挽救他人的生命十分重要，而且這是一項公益事業(yè)，需要全社會(huì )的支持。我只是涓涓細流中的一員，這對于那些經(jīng)常獻血的人來(lái)說(shuō)，真的是微不足道�！蔽曳浅Ｅ峦�，想著(zhù)像袋裝牛奶那么的一袋鮮血從體內流出，不禁打起了寒顫。
媽媽還十分熱心，每次外出都有好多人向她問(wèn)路。也許她看上去比較和藹可親吧！她總是不厭其煩、認真又細致地給他們指路，并且詳細告知前往的公交車(chē)路線(xiàn)。有一次，我和她在家邊上的小餐館吃早飯，一個(gè)二十歲左右的姑娘十分焦急地大聲詢(xún)問(wèn)：“請問(wèn)去濮家幼兒園的路怎么走？我找了好久都沒(méi)有找到，今天是我初次面試的日子，遲到了可不行�！彼粫r(shí)地盯著(zhù)手腕間的表看了又看，媽媽立刻站起身來(lái)：“姑娘，我帶你去�！彼鹆诉�沒(méi)吃完拌面的我，急急忙忙沖了出去。沒(méi)想到，半路竟下起了大雨，可我們只帶了二件雨披。我本以為媽媽會(huì )自己穿一件雨衣，因為推著(zhù)車(chē)，另一件給我穿上。沒(méi)想到媽媽把其中的一件給了那個(gè)姑娘，一件利索地套在了我的身上，自己卻淋在雨中。那姑娘一再推卻，媽媽都擺擺手勸道：“初次面試，第一印象很要緊，人家看到你衣冠不整的樣子，說(shuō)不定會(huì )留下不好的印象�！背跚锏奶煲延辛私z絲涼意，我在心中暗暗抱怨起媽媽來(lái)。十多分鐘后我們將那位姑娘安全送達目的地，只見(jiàn)那位姑娘感激地都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，一再地說(shuō)著(zhù)謝謝。媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，快去忙你的.應聘吧！”
有時(shí)候我都覺(jué)得媽媽有些“傻”。一天，晚飯間我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁床攀钦嬲拿�？什么樣的行為才能稱(chēng)之為最美的行為呢？”媽媽告訴我：“美無(wú)在乎外表，美其實(shí)很簡(jiǎn)單“。一個(gè)人心胸開(kāi)闊，樂(lè )于助人，她就是美。我們做不到至高無(wú)上的美，卻可以從小事中做起，一些微不足道的人或事物，有時(shí)也能感染到身邊的人，于是這世間的美就這樣傳遞開(kāi)去。因為我們生活在這個(gè)社會(huì )，需要人與人之間相互關(guān)愛(ài)、相互幫助�！�
這社會(huì )涌動(dòng)和傳誦著(zhù)不少“最美媽媽”“最美司機”“最美教師”……的事跡。在我心中我的媽媽也可以稱(chēng)之為“最美”，她是普通人，同樣有一顆火熱而樂(lè )于助人的心。
助人的作文 篇4
“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一個(gè)聲音分從列隊中傳出來(lái)，頓時(shí)，有的同學(xué)瞪大了眼睛，有的同學(xué)馬上圍過(guò)去看，還有的同學(xué)大聲喊叫著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？”我也轉過(guò)頭去，只見(jiàn)柯宏宇走上來(lái)，鼻血不住地往外流，鼻子的兩側都染紅了。
作為班長(cháng)的我手足無(wú)措，不知道該怎么辦。就在這緊張時(shí)刻，黃六韜走了上來(lái)。來(lái)到柯宏宇身邊，對他說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，你快用手捏住鼻翼二側，止住流鼻血�！敝灰�(jiàn)黃六韜一邊說(shuō)著(zhù)方法，一邊對柯宏宇手把手做動(dòng)作，可柯宏宇的動(dòng)作似乎做錯了，鼻血還是瀉出來(lái)了。
黃六韜說(shuō)：“柯宏宇，別著(zhù)急，我幫你�！秉S六韜捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去還是很虛弱。
“班長(cháng)，你先帶人去音樂(lè )教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息�！秉S六韜一本正經(jīng)地說(shuō)。
“好的'，可以�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。黃六韜一邊扶著(zhù)柯宏宇，一邊捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。
看著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我想，黃六韜遇事沉著(zhù)冷靜，更重要的是，他有一顆樂(lè )于助人的心，我們要向他學(xué)習。
助人的作文 篇5
你們看，小狗貝貝嘴里叼著(zhù)鞋帶，他是在干什么呢？是靴子里有老鼠，還是他閑來(lái)無(wú)事拿鞋帶解悶？不，這些都不是，故事其實(shí)是這樣的：
一天晌午，太陽(yáng)暖洋洋在照著(zhù)，小狗貝貝吃好中飯，閑來(lái)無(wú)事，出去溜達一圈�！皢琛獑琛边@是什么聲音呢？小狗循聲而去，原來(lái)是垃圾箱里有一只大靴子在傷心地哭泣著(zhù)。貝貝忙走上前去：“嗨！大靴子！你怎么啦？不開(kāi)心嗎？”靴子小聲地說(shuō)：“我以前一直陪在主人身邊，走遍了整個(gè)城市，可我現在有了一點(diǎn)點(diǎn)的小裂縫，主人的兒子不顧三七二十一，把我扔進(jìn)了垃圾箱，哎！其實(shí)補一下還是可以穿的，我希望還能幫助別人一下�！必愗愂滞檠プ�，他想了想，說(shuō)：“靴子，別擔心，我可以實(shí)現你現在的愿望！”靴子停止哭泣，迫不及待地問(wèn)道：“你有什么方法？快告訴我！”小狗神秘地說(shuō)：“呵呵！我有一個(gè)好朋友，她快生孩子了，但她因為被主人遺棄了，所以住在一個(gè)破紙箱里，我想幫助她，可心有余而力不足，正好，你給她做房子吧！”靴子一聽(tīng)自己又有工作了。欣喜若狂：“快，帶我去那兒！”大靴子興奮地叫到！貝貝點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到靴子背后，使出九牛二虎之力，可大靴子還是紋絲不動(dòng)，這可怎么辦呀！貝貝急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！突然，一個(gè)小女孩一蹦一跳地從靴子身邊走過(guò)，女孩手里還拉著(zhù)一只兔子燈，女孩輕輕拉一下繩子，兔子燈就歡快地跑了起來(lái)。對呀！我也可以像小女孩一樣呀！貝貝恍然大悟。只見(jiàn)他靈活地把一根鞋帶抽出來(lái)，使出吃奶的力氣往前拉，大靴子終于向前移動(dòng)了些。加油！加油！貝貝在心中給自己打氣。
終于，在貝貝堅持不懈地努力下，靴子來(lái)到了貝貝的.好朋友——花貓那兒�；ㄘ堃�(jiàn)貝貝來(lái)了，高興極了：“喵！貝貝，你來(lái)了，好冷呀！，我肚子里的孩子和我都快凍死了怎么辦呀！塊想想辦法！”“別急，我把這個(gè)大靴子帶來(lái)了，給你和你肚子里的孩子做窩！”“謝謝你，貝貝�！毖プ雍突ㄘ埗几屑さ卣f(shuō)道。
“助人乃快樂(lè )之本呀！”說(shuō)完，貝貝轉身走了，消失在了日落的余暉中。
助人的作文 篇6
20世紀60年代初，美國的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生，但他的家里很窮，所以才報考了哥倫比亞大學(xué)，因為來(lái)這所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里，他遇到了一位室友，也是因為家境貧寒，為了能得到助學(xué)金而來(lái)。
在哥倫比亞大學(xué)念到二年級時(shí)，桑迪忽然患上了眼病，看東西越來(lái)越模糊，最后被醫院確診為青光眼。麻煩的是，桑迪因為忙于學(xué)業(yè)，沒(méi)有及早去醫院看病，失去了最佳的治療時(shí)機，結果導致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境，因為他再也不能看課本了，而這又是一所競爭很激烈的學(xué)校，成績(jì)不好無(wú)法畢業(yè)，而且可能失去學(xué)業(yè)。
令人吃驚的是，桑迪告訴我，當他失去視力后，他的室友出于對他的同情，決定每天晚上給桑迪讀課本。結果，桑迪在室友的幫助下以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢了業(yè)，并獲得了福布賴(lài)特獎學(xué)金，后又進(jìn)入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困，但有了這筆獎學(xué)金，他積攢下了500多美元，得以繼續他的學(xué)業(yè)。
與此同時(shí)，他的那位室友也考上了研究生。一天，桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來(lái)的電話(huà)，他的這位前室友對他說(shuō)：“桑迪，我很壓抑，我真的不喜歡念研究生了，我不喜歡我學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)�！�
桑迪問(wèn)他：“那你打算怎么辦呢？”室友告訴他：“我真正熱愛(ài)的是唱歌，我有個(gè)高中時(shí)的朋友會(huì )彈吉他，我們倆想一起合作，在音樂(lè )界做一番事業(yè)。我們想出一張專(zhuān)輯，但需要500美元�！�
桑迪告訴我，他把他所有的'積蓄寄給了他的這位室友。
你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰(shuí)。我估計你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他叫亞特·加芬克爾，和他合作的音樂(lè )家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下，他們在1966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專(zhuān)輯，同名單曲在美國音樂(lè )排行榜上連續多次獲得冠軍。不久前，我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上，當桑迪陪著(zhù)女兒走進(jìn)大廳時(shí)，亞特·加芬克爾在現場(chǎng)再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。
助人的作文 篇7
某天，小白兔家突然著(zhù)火了，火勢還挺大的，火苗直往屋頂上竄。
小白兔嚇慌了，急忙跑到屋外喊：“著(zhù)火了，大家快來(lái)幫我滅火呀！”這時(shí)，正在草地上玩耍的小伙伴：小猴，小熊，小松鼠，小鳥(niǎo)等聽(tīng)到呼救聲，連忙找來(lái)水桶到湖邊拎水，由于水桶太小里面裝的.水也不多，很難把火撲滅。這時(shí)，大象聞?dòng)嵹s到了，對小白兔說(shuō)："別擔心，有我呢！"說(shuō)完，就跑到小河邊用鼻子吸滿(mǎn)水，又跑回來(lái)。它把鼻子高舉過(guò)房頂，鼻子里的水像噴泉一樣噴了下來(lái)，不一會(huì )兒，火就被撲滅了。
小白兔的房子保住了。它非常感謝小伙伴們，尤其是大象。小白兔對大象說(shuō)："要不是你及時(shí)趕過(guò)來(lái)，恐怕今晚我就要睡在露天啰！"大象說(shuō)："別這么說(shuō)，這是我的強項，舉手之勞，不足掛齒。""還是應該感謝你，你熱心助人，值得我們向你學(xué)習！"小白兔滿(mǎn)懷深情地回應道。
助人的作文 篇8
校門(mén)衛師傅丁爺爺，是個(gè)樂(lè )于助人的好爺爺。
周四，老師布置了很多作業(yè)。我卻粗心地把作業(yè)本忘在了教室里，等到晚上才發(fā)現。爸爸決定送我到學(xué)校拿本子。那時(shí)天已經(jīng)黑了。丁爺爺非常和藹地幫著(zhù)找教室的鑰匙，還送我們到了教室里：“小孩子嘛，難免的�！�
還有一次，是周五，放學(xué)后一直沒(méi)人來(lái)接我。我像一只長(cháng)頸鹿，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子焦急地盼望著(zhù)家里來(lái)一個(gè)人。丁爺爺看我著(zhù)急，主動(dòng)提出幫我打電話(huà)給家長(cháng)�？墒前职謰寢尩碾娫�(huà)都打不通。我都急哭了。丁爺爺安慰我，沒(méi)事的，還留我吃晚飯。最后，到8點(diǎn)多，爸爸才來(lái)接我。爸爸解釋了原因，向丁爺爺表示感謝。丁爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小事不值得謝！”
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他們也都接受過(guò)丁爺爺的'幫助。幫同學(xué)送書(shū)到教室��；生病時(shí)在門(mén)衛室等家長(cháng)來(lái)接，丁爺爺會(huì )很關(guān)心地詢(xún)問(wèn)情況��；幫同學(xué)到校外小店買(mǎi)東西啊。丁爺爺做過(guò)的好事簡(jiǎn)直說(shuō)不完！丁爺爺現在是我們學(xué)校很有威望的人哦！
贈人玫瑰，手有余香。丁爺爺是我的榜樣，我也要做他那樣的人！
助人的作文 篇9
在我小學(xué)六年級生活中，有一個(gè)樂(lè )于助人的叔叔給我留下深刻的印象，那就是我對門(mén)的叔叔。他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，斯斯文文，卻出了好幾本書(shū)，我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學(xué)習。
叔叔業(yè)余時(shí)間喜歡種花，經(jīng)常教我有關(guān)花的'知識。有時(shí)送我們花肥、花苗，有時(shí)借幾本有關(guān)花的書(shū)給我看。我后來(lái)才知道，這些都是他花錢(qián)買(mǎi)的。
以前，我們樓下的車(chē)經(jīng)常亂停亂放，特別是外來(lái)車(chē)輛，就是看門(mén)的伯伯也無(wú)能為力。對門(mén)的叔叔看見(jiàn)了，便在樓下的柱子上寫(xiě)了幾個(gè)大字，要求大家按各自車(chē)位停放，使車(chē)輛秩序好了一些。有一段時(shí)間，外來(lái)的客人經(jīng)常走錯樓層按錯門(mén)鈴。叔叔得知后，在每家門(mén)口各寫(xiě)上了門(mén)牌號。我們樓梯裝了個(gè)防盜門(mén)，因為是對講門(mén)鈴，需要電源。要從誰(shuí)家接呢?都沒(méi)人說(shuō)話(huà)�？创蠹覜](méi)說(shuō)話(huà)，叔叔就說(shuō)：“從我家的電表接吧�！彪m然電費由住戶(hù)分攤，但叔叔的行動(dòng)還是感動(dòng)了大家。
我家對門(mén)的叔叔那樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)，讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!
【助人的作文】相關(guān)文章：
助人作文：助人為樂(lè )01-21
助人的作文12-27
助人作文01-28
助人的作文12-28
助人作文11-13
【精選】助人的作文11-16
助人之樂(lè )作文01-30
助人報恩作文01-26
幫助人的作文01-28
與助人相關(guān)的作文01-28