互相幫助作文(精)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的互相幫助作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

互相幫助作文1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小螞蟻正在樹(shù)下搬食物，只見(jiàn)它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的.在喊：“兄弟們，加油啊，我們要趕快把食物搬回家�！�

　　突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，小螞蟻們趕緊跑到柳樹(shù)下躲雨。不一會(huì )兒雨停了，路上被大雨沖出一條小水溝，小螞蟻們七嘴八舌地說(shuō)：“這可怎么辦呀，我們過(guò)不去了�！闭�在它們垂頭喪氣的時(shí)候，柳樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)了：“小螞蟻們，不要著(zhù)急，我借給你們一根樹(shù)枝當橋吧！”小螞蟻們開(kāi)心極了，連忙說(shuō)：“謝謝柳樹(shù)爺爺，這可真是個(gè)好辦法！”于是，小螞蟻們開(kāi)始搬樹(shù)枝，可是樹(shù)枝太大，搬也搬不動(dòng)。

　　這時(shí)，有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，就對它們說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！”小鳥(niǎo)銜起樹(shù)枝放到水溝上，做成了橋。小螞蟻們感激地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“太謝謝你了，這下終于可以過(guò)去了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不客氣，相互幫助是應該的！”于是，小螞蟻們齊心協(xié)力地搬著(zhù)食物過(guò)了橋，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

互相幫助作文2

　　剛上一年級的一節體育課上，我幫助了我們班的張予檬同學(xué)。

　　體育課開(kāi)始了，體育老師教我們玩了一個(gè)新游戲：老師說(shuō)幾，我們就幾個(gè)人迅速?lài)�成一個(gè)圈，剩下的人就要被淘汰。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)了一個(gè)數字，大家就都找到自己的`好朋友圍圈。這時(shí)，我有問(wèn)題去問(wèn)了老師，但在我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現我有很多好朋友的那一組已經(jīng)滿(mǎn)人了。于是我的朋友們就讓張予檬走開(kāi)，讓我進(jìn)圈。但是張予檬不肯，大家就把張予檬推倒在地，張予檬哭了。我走過(guò)去，不但沒(méi)有讓張予檬走開(kāi)，還把她拉到一邊，說(shuō)：“別哭了，沒(méi)關(guān)系，我們一起玩！”我又對我的好朋友們說(shuō)：“你們不能這樣對待自己班的同學(xué)！”她們聽(tīng)了低下了頭。張予檬聽(tīng)了我們的安慰，也不哭了。

　　同學(xué)之間要互相幫助、團結友愛(ài)！

互相幫助作文3

　　春光明媚的一天，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶扛著(zhù)一個(gè)大背包，吃力地走在回家的路上，累得滿(mǎn)頭大汗。小明看見(jiàn)了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請等一等�！�

　　小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“老奶奶您太累了，我來(lái)幫您吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“可以，謝謝�！彼麄冇姓f(shuō)有笑地回家了

　　不一會(huì )兒就到了老奶奶家，小明一轉身準備回家，老奶奶看見(jiàn)小明衣服后背上有一個(gè)大洞說(shuō)：“等一等�！毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說(shuō)：“奶奶，還有什么事��？”老奶奶說(shuō)：“你的衣服上有一個(gè)大洞�！毙∶鞔蠼衅饋�(lái)：“那怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你縫�！毙∶髅撓铝艘路�，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線(xiàn)一針一針又一針地縫，不一會(huì )兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說(shuō)：“謝謝�！彼麄儌z我幫你，你幫我，大家互相幫助，真像一家人。

互相幫助作文4

　　雨越下越大，越下越密，不一會(huì )兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具，他特別著(zhù)急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞�！� “叮鈴鈴”，下課鈴響了，中午放學(xué)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向門(mén)口飛去。

　　小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，一陣風(fēng)吹來(lái)，就烏云密布了，風(fēng)越刮越大，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。一道閃電打來(lái)，然后雷聲大作，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、雨越下越大，越下越密，不一會(huì )兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具，他特別著(zhù)急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞、”正想著(zhù)時(shí)，一把雨傘擋在了他的'頭上：“咱倆用一把傘吧！”小剛一看，原來(lái)是小林，連忙說(shuō)：“謝謝你�！毙×终f(shuō)：“不用謝，互相幫助嘛！”

　　周?chē)�的同學(xué)向小林投來(lái)了贊許的目光。

互相幫助作文5

　　美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫(huà)風(fēng)景，要畫(huà)上樹(shù)、房子和小山。李麗畫(huà)好了遠處的房子，遠處的小山。她正要畫(huà)樹(shù)，可是綠鉛筆找不到了。

　　李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹(shù)畫(huà)好了。樹(shù)葉那么綠，真惹人愛(ài)。李麗小聲對林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢�！�

　　李麗只好爬在桌子上看林園園畫(huà)，等她畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧�！薄傲謭@園我怕你把筆尖弄斷了�！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)�！�

　　林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的'時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多�！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草�！绷謭@園皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。

　　李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫(huà)著(zhù)一片片樹(shù)葉。林園園看著(zhù)這些藍樹(shù)葉，不由得臉紅了。

互相幫助作文6

　　一天早上，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，群山連綿。小貓在草地上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。整幅畫(huà)都已經(jīng)畫(huà)完了，只是還沒(méi)上顏色。小貓正在發(fā)愁怎么上色，這時(shí)，小豬蹦蹦跳跳地走來(lái)了，手里還拿著(zhù)一盒新彩筆。小貓見(jiàn)了高興極了，連忙走上前去，說(shuō)：“小豬，我沒(méi)有彩筆沒(méi)辦法涂顏色，你能把彩筆借我用一下嗎？”小豬爽快地說(shuō)：“好啊，給�！闭f(shuō)著(zhù)把彩筆遞給了小貓，小貓接過(guò)彩筆說(shuō)：“謝謝了，下午我一定還給你�！毙∝i說(shuō)：“不用謝，我們是朋友呀！”說(shuō)完，又蹦蹦跳跳的走啦。

　　下午，天氣很熱，小貓去還小豬彩筆。她不但送去了彩筆，還抱著(zhù)一個(gè)大西瓜。他對小豬說(shuō)：“小豬，謝謝你的彩筆，我已經(jīng)畫(huà)完了，還給你。天氣這么熱，送你一個(gè)大西瓜，解解暑吧�！闭f(shuō)著(zhù)，把西瓜和彩筆遞給了小豬。小豬笑笑說(shuō)：“謝謝，你從家跑來(lái)一定又累又熱，我們一起來(lái)吃大西瓜吧�！闭f(shuō)完，他和小貓就去吃西瓜了。

　　小朋友們，我們也應該像小貓和小豬一樣互相幫助��！

互相幫助作文7

　　每當我打開(kāi)筆袋，看著(zhù)這支鋼筆，我就會(huì )想起她。她是我這學(xué)期第一個(gè)同桌。她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)兒調皮，她就是嚴思緣。她是個(gè)善良、樂(lè )于助人的女孩。

　　記得那天，我準備做老師布置的練習題時(shí)，發(fā)現鋼筆沒(méi)墨水了�！斑@可怎么辦？老師規定要用鋼筆寫(xiě)字的'呀！”頓時(shí)，我心里一陣發(fā)急。突然，我想起了講臺上的備用墨水，可打開(kāi)瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)們用完了�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，嚴思緣走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“龔屹軒，怎么了？”“我，我的鋼筆沒(méi)墨水了我想用講臺上的備用墨水，可是備用墨水也沒(méi)有了�！薄芭�，這樣啊�！彼�沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì )兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見(jiàn)她一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我的鋼筆里。她本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天，還真虧了她，我才撐了下來(lái)。

　　這件事已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，以后一定要找機會(huì )好好表示感謝。

互相幫助作文8

　　星期天中午，小明吃完飯就去外面走走。突然發(fā)現王奶奶背著(zhù)兩袋重重的東西，汗水涔涔的樣子。他就飛奔過(guò)去對王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫您背東西吧！”王奶奶帶著(zhù)一臉的喜悅說(shuō)：“太謝你了，小明�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝�！�

　　小明接過(guò)兩袋重重的'東西，幫王奶奶背回了家。小明轉身正要離開(kāi)時(shí)，王奶奶忽然發(fā)現小明的后背有一個(gè)洞，她連忙說(shuō)：“小明，你的衣服破了，我來(lái)幫你縫一縫吧！”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡，拿來(lái)針和線(xiàn)，仔細地縫補小明的衣服，衣服縫好了，小明紅著(zhù)臉說(shuō)：“謝謝您，王奶奶�！蓖跄棠绦�咪咪地說(shuō)：“不用謝，是你先幫了我，我們是互相幫助嘛�！毙∶骱屯跄棠绦睦锒继鹱套痰�。

互相幫助作文9

　　駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。

　　一天駱駝?wù)f(shuō)：“我們到山的那頭去玩吧？”

　　小羊說(shuō)：“好的�！�

　　于是，它們出發(fā)了。走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住它們的.去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面�？墒�，羊很矮，如果它下到河里去的話(huà)，會(huì )淹死的。

　　小羊說(shuō)：“那怎么辦？”

　　駱駝想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)去吧！”就這樣，駱駝馱著(zhù)小羊過(guò)河了。他倆高高興興地趕路了。不一會(huì )兒，就到了山的那一頭，它們開(kāi)始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說(shuō)：“看我的�！敝灰�(jiàn)小羊一下子鉆了進(jìn)去，把球拿出來(lái)了。駱駝?wù)f(shuō)：“小羊真靈活�！彼鼈兺娴教旌诓呕丶�。

　　路上，駱駝和羊都覺(jué)得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長(cháng)補短，就不怕困難了。

互相幫助作文10

　　今天第一節課間，我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍，突然，一陣冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時(shí)，我發(fā)現葉葉穿的好像沒(méi)有我多，我就想：葉葉一定比我還冷，她這段時(shí)間身體一直不太好，有些咳嗽，要是再這么冷下去會(huì )感冒的.。所以，我就把自己的外套脫了下來(lái)，趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著(zhù)我的衣服，非常高興。過(guò)了一會(huì )，我也覺(jué)得冷的有些受不了了，葉葉就把衣服還給我了。

　　我們兩個(gè)好朋友在遇到困難的時(shí)候，都能互相幫助，多好啊。我想，要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助，那該多么幸福��！

互相幫助作文11

　　星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我乘坐公共汽車(chē)去外婆家。途中，上來(lái)了一位拄著(zhù)拐杖的叔叔。我扭頭看看車(chē)廂。呀，都坐滿(mǎn)了人!這位叔叔行走不方便，站立著(zhù)肯定也不方便，我應該把座位讓給他，于是，我連忙站起來(lái)對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，這兒有座位，快來(lái)坐吧�！笔迨逡徊揭还盏刈哌^(guò)來(lái)，客氣地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”受到表?yè)P的我紅著(zhù)臉說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　那位叔叔坐下后，我正為做了一件好事而感到開(kāi)心時(shí)，不知什么緣故，車(chē)子突然剎車(chē)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，便撲倒在前面座位上看書(shū)的大哥哥身上。大哥哥見(jiàn)狀，趕忙把我扶起來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧?”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，剛才是我沒(méi)站穩�！贝蟾绺缏�(tīng)了，把自己的座位讓給了我。

　　這時(shí)，我的.心里暖融融的，要是大家都這樣互相幫助，我們的生活該多么美好呀

互相幫助作文12

　　今天第二節課是語(yǔ)文課，老師先叫我們讀課文，我讀了一遍發(fā)現這篇課文主要講了李麗的綠鉛筆找不到了，她向林園園借，可是林園園不借她，所以用藍鉛筆畫(huà)樹(shù)葉。老師再叫我們讀生字，我覺(jué)得這些生字一點(diǎn)也不難。

　　然后老師教我們1——2自然段，這里面講了林園園向李麗說(shuō)：“把綠鉛筆給我用一用行嗎？”林園園說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢？”最后老師教我們3——5自然段，這里面講了李麗等了好一會(huì )兒說(shuō)：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧�！绷謭@園說(shuō)：“我怕你把筆尖兒弄斷了�！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒�！绷謭@園說(shuō)：“你要注意，不要削，不要用力，不要畫(huà)的太多�！崩铥愓f(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草�！绷謭@園說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”林園園不借她，她就拿自己的.藍鉛筆畫(huà)，林園園臉紅了。

　　這篇課文告訴我們，要互相幫助，團結起來(lái)力量大，人心齊，泰山移。

互相幫助作文13

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，在我們的身邊隨時(shí)都可以看見(jiàn)文明現象。小區的居民，以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時(shí)候，把行人都砸了。鄰里之間，見(jiàn)面也不打招呼�？墒�，現在樓區里的居民，主動(dòng)打掃樓道里的.衛生，還統一將垃圾一起倒。記得有一次，樓上的阿姨把鑰匙落在家里了，可把她急壞了。那時(shí)，她急著(zhù)回家拿文件，手機也沒(méi)帶，這時(shí)，被對門(mén)的張大爺看見(jiàn)了，張大爺問(wèn)：“小王怎么了，這么著(zhù)急”。小王阿姨說(shuō)：“單位的文件落家了，著(zhù)急用，我又忘帶鑰匙了”。張大爺說(shuō)：“上我家去吧，往家里人手機打個(gè)電話(huà)，讓他們給你送鑰匙，在我家里等，別著(zhù)急”。小王阿姨高興地說(shuō)：“謝謝你，張大爺”。這件事讓整個(gè)樓房的居民都知道了，大家都說(shuō)要向張大爺學(xué)習呢！互相幫助，當別人遇到困難的時(shí)候，你應該主動(dòng)去幫助。我們小學(xué)生也要向張大爺學(xué)習，張大爺是我們的榜樣。

互相幫助作文14

　　今天天氣非常晴朗，太陽(yáng)照著(zhù)身體熱烘烘的。

　　忽然，媽媽叫著(zhù)說(shuō)：“寶貝，起床了�！蔽液貌蝗菀妆粙寢尳行蚜�，我的美夢(mèng)又消失了。

　　“什么事呀？這么早就叫我起來(lái)�！�

　　“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們去幫忙，好嗎？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會(huì )兒準備工作就完畢了。我們開(kāi)開(kāi)心心地出了門(mén)。叫了一輛出租車(chē)，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進(jìn)去看到亂七八糟的'T恤衫擺在面前，我都愣住了。

　　于是，我們進(jìn)行了分工，你紅、我綠、他藍......真是人多力量大��！

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，不一會(huì )兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的一天。

互相幫助作文15

　　下午，放學(xué)�？墒翘爝�下著(zhù)大雨。有些同學(xué)沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？

　　明明從教室里走出來(lái)，心里一點(diǎn)也不著(zhù)急，臉上還露出了笑容，說(shuō)：“還好，媽媽早是提醒我帶傘，要不然我的衣服會(huì )被淋濕的�！�

　　明明從教室里走出來(lái)，看見(jiàn)同班同學(xué)小小在傳達室等爸爸媽媽送傘。明明說(shuō)：“你撐我的'回家吧�！毙⌒≌f(shuō)：“謝謝你，你的家比我家遠，還是你撐著(zhù)傘回家吧。我再等會(huì )就行了�！毙⌒〉脑�(huà)剛說(shuō)完明明就飛快的跑出傳達室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘�！笨墒敲髅髋艿暮苓h，連影子也看不見(jiàn)了。小小非常感動(dòng)的說(shuō)：“明明，謝謝你�！�

　　同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。

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