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樂(lè )于助人的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-17 11:12:07 助人 我要投稿

樂(lè )于助人的同學(xué)作文【熱】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的樂(lè )于助人的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文【熱】

樂(lè )于助人的同學(xué)作文1

  今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準備迎接考試,我必須超長(cháng)發(fā)揮,因為這次是要記成績(jì)的。

  八點(diǎn)到了,開(kāi)始考試了,我一絲不茍的做著(zhù),突然我的水筆墨沒(méi)了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問(wèn)道!坝袃芍!崩钕胙杆偬痤^來(lái)回答我!澳恰恰蔷退懔,你繼續做吧,今天題目很多的,不要浪費時(shí)間了!薄邦伡殉,有什么事,你說(shuō)吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著(zhù)我!皼](méi)什么事……我,我,隨便問(wèn)問(wèn)!薄邦伡殉,你,是不是水筆墨水沒(méi)有了!焙茱@然,李想已經(jīng)看見(jiàn)了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆!皩Π?”李想問(wèn)我!岸,是的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!澳,這個(gè)給你!崩钕牒艽蠓降匕阉ㄒ灰恢溆玫墓P遞給了我!坝冒!”她沖著(zhù)我笑了一下,那笑是那么純潔,是那么美好。聽(tīng)了她的話(huà),我忙埋頭苦做。這時(shí)我才真正體會(huì )到了什么是樂(lè )于助人。

  哎呀,今天這個(gè)樂(lè )于助人的人,我回永遠記住她的。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文2

  周心愛(ài)有一雙水靈靈的大眼睛,小小的嘴巴,小小的耳朵。

  魔方課的時(shí)候,我們男女pk,男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛(ài)、潘涵琪。開(kāi)始比賽了,前面是男生最快,可是到了最后是我和周心愛(ài)比賽,眼看著(zhù)我就要贏(yíng)了,可惜的是到了最后一刻的時(shí)候,她用了一個(gè)分式打敗了我。好可惜男生隊輸了,女生隊贏(yíng)了。

  有一天,天氣很好,陽(yáng)光燦爛,我們在上體育課,有個(gè)同學(xué)不小心摔了,他哭了起來(lái),周心愛(ài)看見(jiàn)了就跑過(guò)去把他扶了起來(lái),扶到了老師那里。老師給他消了毒,用創(chuàng )可貼貼好。

  下午下起了大雨,有個(gè)同學(xué)沒(méi)有雨傘,周心愛(ài)把雨傘給了那個(gè)同學(xué)自己淋著(zhù)雨,她到了家都成落湯雞了。第二天,同學(xué)把雨傘還給她,說(shuō):“謝謝你,姐姐,你把雨傘給了我,自己卻淋雨回家!薄皼](méi)關(guān)系,同學(xué)之間就應該互相幫助!敝苄膼(ài)說(shuō)。

  上課時(shí),同桌沒(méi)有帶語(yǔ)文課本,她就把語(yǔ)文書(shū)放在中間,說(shuō):“我們一起看吧!

  這就是樂(lè )于助人的周心愛(ài),我要向她學(xué)習。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文3

  我有一位樂(lè )于助人的同學(xué),她十分的熱情,個(gè)子很高,不胖不瘦,烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的眼睛,水靈靈的,她異常愛(ài)笑,笑起來(lái)十分甜美,加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一看就是一位人見(jiàn)人愛(ài)的小女生,她就是皇甫梓琳。

  有一次,中午午休后,我們從寢室回教室,下樓梯的時(shí)候,我急急忙忙地跟隨著(zhù)隊伍,一不細心摔了一個(gè)“大馬趴”,當時(shí)我爬在地上爬不起來(lái),有的同學(xué)在旁邊嘲笑我,有的同學(xué)著(zhù)急趕回教室,我當時(shí)想哭又哭不出來(lái),突然一雙溫暖的小手伸向我,關(guān)切地問(wèn):”彭睿婕,你沒(méi)事吧?我扶你去教室吧!”她攙扶著(zhù)我一步一步地走到教室,當時(shí)我很感動(dòng),她就像我的小姐姐。從此我們的友誼越來(lái)越好,從她的身上我學(xué)到了很多道理。以后,我也要向她學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

  皇甫梓琳真是一位熱情的女生,我好喜歡她呀!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文4

  我有一個(gè)好朋友,她叫小月。她是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的人,沒(méi)當我遇到困難時(shí),她就會(huì )伸出援助之手幫助我,對待同學(xué)們也一樣。

  小月長(cháng)的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著(zhù)甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉著(zhù),遠遠望去,像是兩顆黑寶石。

  星期五下午,我和段佳彤在收作業(yè),所以留了下來(lái),小月也在陪著(zhù)我們。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,終于收完了,可以走了。我們三個(gè)飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問(wèn)我們五四班在哪,我們異口同聲的說(shuō):“在那兒!辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢?衫夏棠陶f(shuō)她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時(shí),我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬(wàn)一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí),廉紫月拉起老奶奶的手,說(shuō):“奶奶,我帶您去吧!崩夏棠绦α,說(shuō):“謝謝你呀,小朋友!钡搅宋逅陌,里面已經(jīng)沒(méi)人了,看來(lái)老奶奶要找的人已經(jīng)走了。

  小月還是抓著(zhù)老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開(kāi)心,我和段佳彤都夸廉紫月,我們都笑了。

  這就是我的好朋友——廉紫月,一個(gè)助人為樂(lè )的人!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文5

  在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛(ài)幫助別人的人,她叫王xx。她長(cháng)得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉右轉,顯得頗有風(fēng)采。

  一節課時(shí),太陽(yáng)公公對教室里灑下金光?墒,就在這晴朗的天氣中,“嘔”,一個(gè)人吐了,周?chē)娜艘幌伦诱ㄩ_(kāi)了,都躲著(zhù)嘔吐的那個(gè)人,生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí),王瀟藝沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應過(guò)來(lái),有的抓起抹布,有的抓起拖把,還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí),我們鼓起了掌!

  還有一次,我放學(xué)沒(méi)帶雨傘,王瀟藝看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì )到了同學(xué)友誼的真情!

  王瀟藝是我的幼兒園同學(xué),我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲,我們要向她學(xué)習,樂(lè )于助人!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)同學(xué)叫李瑩,她有九歲了,她瘦瘦高高的。她的眼睛亮亮的,嘴巴紅紅的,鼻子大大的。她總愛(ài)扎一條馬尾辮,她走起路來(lái)辮子一甩一甩的?瓷先ズ芫,李瑩特別愛(ài)幫助人。不管誰(shuí)有困難她都會(huì )主動(dòng)伸出援助之手。

  有一次語(yǔ)文課做作業(yè)時(shí),那天我用的是圓珠筆,一不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字,我在書(shū)包里找了好半天修正帶也沒(méi)找著(zhù)。我很著(zhù)急,我的同桌趙一彪看見(jiàn)了說(shuō):“你怎么呢?”我說(shuō):“寫(xiě)錯字了,我沒(méi)找著(zhù)修正帶,你有嗎?”趙一彪說(shuō):“我也沒(méi)有帶來(lái)!边@時(shí),一卷修正帶遞給了過(guò)來(lái)。原來(lái)是李瑩聽(tīng)到我和趙一彪的講話(huà)了。拿著(zhù)修正帶我很激動(dòng)。我改正了錯字,就還給了李瑩。我對李瑩說(shuō):“謝謝你!崩瞵撜f(shuō):“不用謝,這是我應該做的,同學(xué)之間應該互相幫助!

  李瑩就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助別人的人,我一定要向她學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文7

  我有一個(gè)同學(xué),她有著(zhù)一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

  阮xx上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表?yè)P,她聰xx好學(xué),女生們都非常喜歡她。

  有一次,阮xx,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見(jiàn)阮xx扶著(zhù)一名女生,慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn),我白了他們一眼,連忙去幫助阮xx,我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認識,就問(wèn)她:“你認識嗎?”“不認識”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō):“謝謝你們,我是二年級的!蔽覀冴犓f(shuō):“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。

  !從這以后,我覺(jué)得阮xx是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文8

  楊紫靈是我的同學(xué),她是一個(gè)愛(ài)幫忙同學(xué)的女孩,她是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。

  記得那是在一節數學(xué)課上,周教師留了幾道數學(xué)題,我被一道題難住了,急得滿(mǎn)頭大汗。忽然下課鈴響了,同學(xué)們都沖出了教室,只剩下幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)。我急了,要明白,我可是班里的尖子生呀!忽然看見(jiàn)了正在急急忙忙收拾書(shū)包的楊紫靈,我趕忙走上前去,說(shuō):“楊紫靈,這道題怎樣寫(xiě)呀?”看上去她有些猶豫:“可……可我還想小便呢,算了吧,還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細,我聽(tīng)得很仔細,不一會(huì )兒,我就會(huì )寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!

  你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文9

  我有一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友,那就是我們班的`劉xx。下面,就讓我來(lái)介紹一下她吧。

  她長(cháng)得胖胖的、壯壯的,有一雙機靈的大眼睛,臉上經(jīng)常帶著(zhù)笑容,看起來(lái)很可愛(ài)。有一次,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的課程表還沒(méi)有抄完,所以上美術(shù)課的時(shí)候,我忘了帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻,這兒?jiǎn)?wèn)問(wèn),那兒瞧瞧,可就是沒(méi)人借給我工具,這一切都被劉夢(mèng)琪看到了,她說(shuō):“來(lái)吧,我的工具借給你!蔽冶粍(mèng)琪的行為感動(dòng)得流下了眼淚。拿著(zhù)她借給我的工具,我心里感到非常溫暖。

  還有一次,我的數學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì )寫(xiě),怎么想也想不出來(lái)。她知道后,就走過(guò)來(lái),耐心地給我講解,很快,我就弄xx白了。以后,我有什么不會(huì )做的題,她都會(huì )幫助我。她不僅是我的好朋友,還是我的好幫手。

  她就是一個(gè)熱心的人,有這樣的一個(gè)好朋友,我覺(jué)得好開(kāi)心呀!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文10

  我最好的朋友是徐子銘,他長(cháng)得胖胖的,看上去很憨厚。最讓我覺(jué)得好玩的地方是他的嘴,因為不說(shuō)話(huà)時(shí),他下面的嘴唇向下,上面的嘴唇朝上,就像在嘟嘴,特別可愛(ài)。

  他的性格嘛,就像一只縮在蝸牛殼里的小蝸牛,做什么事情都慢吞吞的。不過(guò),他特別樂(lè )于助人。就好比有一次放學(xué)時(shí),走到家門(mén)口我才發(fā)現自己忘記帶家門(mén)鑰匙了,正在無(wú)奈的時(shí)候,徐子銘問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我忘記帶鑰匙了!毙熳鱼戱R上熱情的對我說(shuō):“你先去我家,給你爸爸打個(gè)電話(huà),要是打不通,你就在我家寫(xiě)作業(yè),等你爸爸回來(lái)!甭(tīng)他這么說(shuō),我開(kāi)心極了,我跟著(zhù)他回了家,一直到我爸爸回來(lái)。我非常感謝徐子銘,他在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我,從那次之后,我們的友情更加深厚了。

  我有這樣一位樂(lè )于助人的朋友非常開(kāi)心,他肯定還有更多的優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)有發(fā)現,之后我一定要多多留意觀(guān)察,多多向他學(xué)習。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文11

  我們班有一個(gè)樂(lè )于助人的女孩,她在我們班比較高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜歡笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮,愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)?對了,她就是小紅。

  小紅和我一樣外向,他總是很喜歡幫助同學(xué),同學(xué)受傷了,她會(huì )把同學(xué)送到醫務(wù)室;同學(xué)有不會(huì )做的題,她會(huì )耐心地給同學(xué)講解。

  有一次,我上學(xué)忘帶筆袋了,便問(wèn)小紅:“小紅,我的筆袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里,就把文具還給你!彼(huà)沒(méi)說(shuō),立馬就給了我一套文具!爸x謝,你真樂(lè )于助人!”我高興地說(shuō)。她答道:“不客氣!蔽覄傄换匚,二班的同學(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西,她又熱情地借給了二班的同學(xué)。

  小紅真樂(lè )于助人呀!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文12

  她,是一個(gè)陽(yáng)光、向上,成績(jì)非常優(yōu)秀的女孩,可是她在生活中還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是——樂(lè )于助人!

  我和她是同學(xué),也是好朋友。她的作文在班上是數一數二的,如果讓我的作文和她比,那可簡(jiǎn)直是相差千里之外,老師說(shuō)我的語(yǔ)言積累非常貧乏,要多看書(shū)。所以我非常羨慕她,也把它當成了一個(gè)榜樣,常常打電話(huà)請教她。

  我記得有一次,寫(xiě)一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,腦袋里還是一片空白,突然我靈機一動(dòng),想起了魯佳欣,趕緊撥通了她的電話(huà),“喂,老魯啊,我遇到了難題,想問(wèn)一下你!蔽衣恼f(shuō)!笆裁词,是作文嗎?”魯佳欣說(shuō)。我太高興了連忙說(shuō)“知我者,老魯也!”“我不知道作文怎么寫(xiě)!薄澳銓(xiě)什么!蔽夷弥(zhù)筆,她說(shuō)一點(diǎn)我記一點(diǎn),10分鐘、20分鐘、30分鐘,我都有些著(zhù)急了,可她還說(shuō)的有滋有味。經(jīng)過(guò)魯佳欣的指導,一篇生動(dòng)、具體的作文出現在我腦海里!拔姨兄x你了!薄澳愕淖鳂I(yè)做完了嗎?”“還沒(méi)有”…………我聽(tīng)見(jiàn)她的聲音,只覺(jué)得心里一熱,一股暖流涌上心頭!

  她現在越來(lái)越出名,是大家學(xué)習的榜樣,什么英語(yǔ)比賽,作文演講都有她?烧l(shuí)也不知道他還有樂(lè )于助人的一面,她就是陽(yáng)光女孩——————魯佳欣。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文13

  我們班上有一位樂(lè )于助人的女學(xué)生,她的成績(jì)很好。

  一次體育課,老師讓我們每?jì)膳排芤粋(gè)跑道,在跑的過(guò)程中,她旁邊的女同學(xué)摔倒了,她卻趕緊停下來(lái),扶她起來(lái),并送她去了醫療室,因為她的腿傷的比較嚴重,必須有人扶著(zhù),那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生,盡管天氣很熱,但他還是堅持回了教室;亟淌液,她已是滿(mǎn)頭大汗,好多同學(xué)問(wèn)她累不累,她說(shuō):“盡管累,但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的!

  班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的男孩,他整天只會(huì )咬鉛筆頭,有一次考試還考了四十幾分,每天都是那位樂(lè )于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃,都成了他的保姆,放學(xué)時(shí),她也一直帶著(zhù)那個(gè)男孩,不讓他走失。

  她還會(huì )主動(dòng)幫助老師,有幾次下課,她會(huì )到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿?如果有,她會(huì )喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙,其她班的老師都會(huì )向她投去贊賞的目光。

  她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。

  “你怎么了哪?不舒服要告訴老師嗎?”

  “你哪兒受傷了?要我陪你去醫療室嗎?”

  其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文14

  我們班有一位個(gè)子高高的,腦袋圓圓的,一雙眼睛撲閃撲閃的同學(xué),別看他很調皮,但他有一顆樂(lè )于助人的心。他就是我們班最高的同學(xué)——張良太。

  記得有一次,我把媽媽給我的午飯錢(qián)掉了。沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯吃,我餓極了,非常想吃飯。我想回家去,可我知道媽媽上班去了,不在家。我只能無(wú)精打采地坐在座位上。這時(shí),張良太好像看出了我的心思,連忙跑到我身邊親切地說(shuō):“楊宇強,你是不是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯吃?”我唉聲嘆氣地說(shuō):“是的,我把媽媽給我的午飯錢(qián)弄丟了!睆埩继R上從口袋里拿出叁塊錢(qián)說(shuō):“你拿去買(mǎi)米粉吃,我回家吃飯去!闭f(shuō)完,他就向樓下跑去。我看到他的身影 從操場(chǎng)跑出校門(mén)口......我知道這叁塊錢(qián)是***媽給他買(mǎi)午飯吃的,我拿著(zhù)這錢(qián)買(mǎi)了一碗米粉,我覺(jué)得特別好吃、特別的香,因為那是同學(xué)的味道......

  這件事雖然過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文15

  時(shí)光飛逝,一轉眼,我都是一名五年級的學(xué)生了,偶然間,我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片,記憶的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……

  李鋼,他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)大大的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴和一對小小的耳朵,湊成那樣活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人的他。

  那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,我們正津津有味地吃著(zhù)老師給我們盛的飯。只見(jiàn),王紅端著(zhù)香噴噴的飯菜,嘴里哼著(zhù)小調往回走。突然,她腳底一滑,“撲通”一聲,摔了個(gè)“狗啃泥”,哇哇大哭起來(lái),“好疼!”就在這時(shí),李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手輕輕地把王紅扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧?不用急,我扶你去醫務(wù)室!”這時(shí),王紅顫顫巍巍地回答道:“謝……謝!”

  只見(jiàn),李鋼扶著(zhù)王紅,一邊安慰她,一邊彎下腰逗她開(kāi)心。到了醫務(wù)室,醫生給她的傷消毒,王紅痛得把臉都憋紅了,鬼哭狼嚎起來(lái),也是李鋼在一旁親切地和她聊天,不停地安慰她。

  李鋼,你真是樂(lè )于助人、善解人意的人!

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