關(guān)于助人的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于助人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于助人的作文1
我在學(xué)校里有許多好朋友，但有一位是我從幼兒園到現在一直的好朋友，他是個(gè)特別樂(lè )于助人的人。
從四年級開(kāi)始我們來(lái)就在一起寫(xiě)作業(yè)，這天，他又要到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我很愉快的答應了。我們倆先是聊了一會(huì )天，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我來(lái)是同一年級所以作業(yè)也是一樣的。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我遇到一道難題，我冥思苦想可是怎么也解不出來(lái)。所以就在那里發(fā)呆的，她看見(jiàn)我一直愣在那，就悄悄地問(wèn)我：“怎么了？是不是遇上不會(huì )的題了？那一道不會(huì )，我來(lái)給你看看�！蔽抑噶酥改堑啦粫�(huì )的題，她說(shuō)：“這道題啊，我也是想了好久才想出來(lái)的，首先你得……，經(jīng)過(guò)他耐心的講解，我終于把這道題給做出來(lái)了，我倆都會(huì )心的笑了。
還有一次，我們發(fā)了上次考試的試卷，我考得很不好，而她卻比我多了十多分，我感到非常的沮喪。她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要泄氣，我幫你分析一下錯的題，下次一定會(huì )去的好成績(jì)�！彼贿呎f(shuō)一邊拉到他的座位前，就這樣一道一道的給我講，他那認真講解的樣子和恰如其分的動(dòng)作儼然一位專(zhuān)業(yè)的老師呢。
我也一直想找機會(huì )幫助他，但是總是她及時(shí)的幫助了我，他總是說(shuō)：“我幫助你是因為你是我的朋友，誰(shuí)讓我們是一起長(cháng)大的小伙伴呢�！甭�(tīng)了這話(huà)，我倆相互對視開(kāi)心的笑了。
我為我有這樣一位好朋友而感到驕傲，你們想跟他做朋友嗎？那我就告訴大家他的名字：劉梽沅。
關(guān)于助人的作文2
我長(cháng)得不高，但身材很勻稱(chēng)。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細細的，兩顆大門(mén)牙長(cháng)的跟兔牙一般。不說(shuō)，就知道肯定是個(gè)男孩子啦。
我雖然長(cháng)的不怎么樣，卻是個(gè)愛(ài)幫助家人的男子漢。
一個(gè)星期天的早上，爸爸正蹲著(zhù)衛生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來(lái)：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的，洗衣服�！币幌胗植粚�，“起碼還要段時(shí)間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來(lái)，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來(lái)了，請坐！”我順著(zhù)爸爸的屁股把凳子放了下來(lái)，再拉著(zhù)爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽(tīng)到爸爸夸獎我道：“兒子，真好！會(huì )幫忙了！”
可不，長(cháng)著(zhù)1·32個(gè)子，9歲的我開(kāi)始懂得要幫助家人了！
關(guān)于助人的作文3
今天，天空陰沉沉的，好像是誰(shuí)把墨汁瓶打到了。
小兔蹦蹦跳跳地走進(jìn)家門(mén)，往蘑菇地奔去。
到了蘑菇地，小蘑菇探出了小腦袋，好像很好奇似的。小白兔東瞧瞧，西望望，就是沒(méi)看到大點(diǎn)的蘑菇，小白兔轉身一看：發(fā)現了一個(gè)很大很大的蘑菇，他高興地叫起來(lái)：“好大的蘑菇��！”它趕緊跑過(guò)去，兩手用力一拔。蘑菇被拔起來(lái)了！
突然，電閃雷鳴，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，正在小兔子焦急萬(wàn)分時(shí)，忽然小兔子想起了自己手上的大蘑菇，趕緊把蘑菇當成雨傘。
小兔子走著(zhù)走著(zhù)，遇到了小蝴蝶，小蝴蝶正在大雨中無(wú)力地飛著(zhù)，小兔向小蝴蝶招招手，說(shuō)：“小蝴蝶，快進(jìn)來(lái)�！毙『�(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝”。小蝴蝶和小兔撐著(zhù)蘑菇傘繼續往前走。
正當他們準備走時(shí)，發(fā)現了正在山坡地泥濘中艱難爬行的小螞蟻小兔彎下腰讓小螞蟻爬到自己的腳上。小兔把他們一一送回了家。
自己的衣服卻被淋濕了�；氐郊�，小白兔把衣服曬在繩子上，太陽(yáng)也露出了甜蜜的笑容。
關(guān)于助人的作文4
有一次，梁xx同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著(zhù)老爺爺的背，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話(huà)，我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)！”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！”聽(tīng)了來(lái)爺爺的話(huà)之后，梁心悅忙說(shuō)：“不會(huì )有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著(zhù)車(chē)廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。
還有一次重陽(yáng)節，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶(hù)，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶(hù)玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶(hù)之后，梁心悅同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話(huà)等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口，梁心悅對老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì )再來(lái)陪您！”
同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè )于助人的同學(xué)呢？
關(guān)于助人的作文5
從前有一座糖果城，里面有許多是用糖果做的動(dòng)物；有獅子、老虎、松鼠……有一天，成長(cháng)在糖果城里的兔寶寶覺(jué)得住在糖果屋悶的慌，便想去人類(lèi)世界走走。
兔寶寶來(lái)到人類(lèi)的世界后，它突然聽(tīng)到有“哇哇”的聲音。兔寶寶好奇怪：“這是什么聲音？怎么這么難聽(tīng)？”兔寶寶走近一看，原來(lái)是一個(gè)小孩在哭泣，兩眼掛著(zhù)淚水，鼻涕也順著(zhù)眼淚流了下來(lái)。這時(shí)，兔寶寶變成一位老奶奶上前問(wèn)：“小朋友，為什么哭��？”
“因為我生病了，我要喝醫生開(kāi)的藥，但這藥太苦了，我喝不下去，所以媽媽一生氣就打了我的屁股。嗚嗚嗚……”小男孩哭泣著(zhù)說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這么回事��！不過(guò)男子漢有眼淚不能輕易流下來(lái)的，你別哭了。喏，這是一個(gè)糖果，只要含在嘴里，把藥喝下去就沒(méi)事了�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)。
小男孩說(shuō)：“是真的嗎？它能使我的藥不苦嗎？”“當然！別看它小得像粒米大，其實(shí)吃到嘴里，它就把苦的東西變成甜的呢！”
“啊，謝謝你！老奶奶”小男孩剛把糖放進(jìn)嘴里，滿(mǎn)嘴的苦藥味馬上就消失了。彌漫在嘴里的是香甜的糖果味。
看著(zhù)自己為小男孩減輕痛苦，兔寶寶可開(kāi)心了，它想：“原來(lái)做好事能使人這么快樂(lè )��！做好事真好！”
就這樣，日復一日，年復一年，越來(lái)越多的人類(lèi)們得到這位兔寶寶的幫助，人們一提起兔寶寶都豎起大拇指夸個(gè)不停呢。
關(guān)于助人的作文6
我叫栗思揚，如果你去創(chuàng )新街小學(xué)三三班的話(huà)，你一定會(huì )看到第七排有一個(gè)看似文靜卻很活潑的小女孩，那就是我。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我的書(shū)柜里三分之一都是我畫(huà)的畫(huà)。我的樣子就像我的畫(huà)一樣，櫻桃一樣的嘴巴，高高的個(gè)子，不胖不瘦。一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，不太黑的眉毛。
我不僅漂亮，而且助人為樂(lè )，老師和同學(xué)都夸我是小榜樣。記得有一次，我的同桌病了，我可高興了，因為再也沒(méi)有人在上課時(shí)打擾我了，也沒(méi)有人下課與我打鬧了。但是，過(guò)了幾天，他還沒(méi)來(lái)，我想：他會(huì )不會(huì )病得很?chē)乐�？落下的功課誰(shuí)來(lái)給他補呢？我決定今天放學(xué)了去他家給他補課。剛一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)同桌比以前消瘦了許多，他也看見(jiàn)了我，他驚訝極了，不好意思的說(shuō)：“我以前那么對你，你現在卻來(lái)看我，謝謝你了�！蔽抑皇俏⑽⒁恍φf(shuō)：“沒(méi)事，我們開(kāi)始補課吧�！彼膵寢尭吲d得不停的給我吃的、喝的。這件事傳到了班上，老師和同學(xué)都夸我心胸寬廣，樂(lè )于助人。
我就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，沒(méi)事了可以給我打電話(huà)哦，我們可以交朋友！
關(guān)于助人的作文7
周末，小剛正在書(shū)房認真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來(lái)，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著(zhù)小剛不放。小剛實(shí)在拗不過(guò)弟弟，只好答應了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車(chē)，小剛在前面用繩子拉著(zhù)小車(chē)，弟弟則坐在小車(chē)上，手里握著(zhù)一根小樹(shù)枝，一邊斗著(zhù)小鳥(niǎo)，一邊“咯咯”地開(kāi)心地笑著(zhù)。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺，他弓著(zhù)背，駝著(zhù)腰，肩上還背著(zhù)一袋大米，吃力地向前一步一步地走著(zhù)。小剛想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個(gè)老爺爺，于是小剛停下了腳步，轉過(guò)頭來(lái)對弟弟語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的這么累，我們過(guò)去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來(lái)，欣然答應了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下�！崩蠣敔敾剡^(guò)頭來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運回家吧！”小剛說(shuō)。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！”小剛把老爺爺的大米放在車(chē)上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著(zhù)。車(chē)輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。
三個(gè)人的背影涿漸遠去，笑聲回蕩在小路上。
關(guān)于助人的作文8
我最欽佩的一種行為就是助人為樂(lè )。助人為樂(lè )是一種很好的品格。
助人為樂(lè )的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，你可以指導他；同學(xué)忘記帶書(shū)，你可以借給他看；同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課，你可以幫他溫習功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車(chē)上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見(jiàn)有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區、災區的人們捐錢(qián)捐物；看見(jiàn)有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見(jiàn)別人的自行車(chē)倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見(jiàn)有人吃力地推著(zhù)裝滿(mǎn)東西的車(chē)子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè )，這個(gè)世界就會(huì )更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！
關(guān)于助人的作文9
我的爸爸媽媽給我講過(guò)很多的道理，我一句都記不住，但我記住了我爸媽所做過(guò)的事情。
我媽媽是全家人贊同的喜歡幫助別人的'人，因為有一次，鄰居(她是一位90多歲的老奶奶，因為她的保姆走了，她又不會(huì )下去買(mǎi)菜)坐在那里，我媽媽主動(dòng)過(guò)去問(wèn)她要買(mǎi)什么菜，她說(shuō)了之后，又給錢(qián)我媽。原來(lái)她叫我媽去買(mǎi)只雞，等我媽買(mǎi)回來(lái)后，她又說(shuō)太肥，我媽媽就幫她把雞油拿了出來(lái)，雞因此瘦了些，我媽便把雞給她。我問(wèn)媽媽為什么要幫助別人，我媽說(shuō):“幫助他人可以使自己開(kāi)心和快樂(lè )�！�
我爸爸是一個(gè)電腦專(zhuān)家，因為他的朋友叫他看一看電腦有什么問(wèn)題，他只要動(dòng)一動(dòng)手指就行了。有一天，我爸的朋友叫他去看他家了的電腦為什么回那么慢，我爸只調了一下，調完之后，他們就點(diǎn)了一下網(wǎng)頁(yè)，那人還是水電腦很慢，我爸一看，原來(lái)那個(gè)人開(kāi)了N多網(wǎng)頁(yè)，難怪那么慢。而我有去問(wèn)爸爸為什么要這樣做，他有說(shuō):“你要認真學(xué)習，長(cháng)大后才會(huì )受人歡迎�！�
爸爸媽媽是我榜樣，我在他們身上學(xué)到了樂(lè )于助人和好學(xué)精神，在生活中我也像他們一樣樂(lè )于助人和好學(xué)精神。
所以說(shuō)，身教勝于言教!
關(guān)于助人的作文10
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會(huì )主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著(zhù)想的人。
有一次，我和她，還有耿xx、姚x四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。
就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì )給人家誤會(huì )的。好嗎？”她對我說(shuō)：“你說(shuō)的不對，幫助別人是我們小學(xué)生應盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著(zhù)，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有�！彼�說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì )成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì )繼續溜冰的�！闭f(shuō)著(zhù)，那位小女孩獨自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。
你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。
關(guān)于助人的作文11
那一天下起了很大的雨，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)接我回家。突然，有一位推著(zhù)賣(mài)水果貨車(chē)的老爺爺，他正在冒著(zhù)大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經(jīng)濕漉漉的。我看到了，突然覺(jué)得很心酸。就跟爸爸說(shuō)“爸爸，那個(gè)老爺爺真可憐，我們應該下去幫助他。老師經(jīng)常教導我們要助人為樂(lè )，今天剛好有這個(gè)機會(huì )，讓我們來(lái)實(shí)現，你說(shuō)好不好？”“好啊，助人為樂(lè )當然要支持��！等一下我先把車(chē)停在路邊”說(shuō)著(zhù)爸爸便把車(chē)開(kāi)往路邊，之后把車(chē)停在了路邊。
我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著(zhù)急，我們來(lái)幫你”我把傘撐在老爺爺的頭頂上邊對他說(shuō)�！爸x謝你，謝謝你小妹妹�！崩蠣敔敻屑さ目粗�(zhù)我說(shuō)�！安挥弥x，助人為樂(lè )是應該的�！庇谑俏規屠蠣敔敁沃�(zhù)傘，爸爸邊去撿掉落在地上的水果。不一會(huì )兒水果都回歸原位了�！袄蠣敔�，你看現在下了這么大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點(diǎn)了你再走可以嗎？”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺的車(chē)推到那邊的廣場(chǎng)里面。
我覺(jué)得這次助人為樂(lè )了，心里真開(kāi)心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂(lè )的精神發(fā)揚光大！
關(guān)于助人的作文12
我們家對門(mén)的鄰居有一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩。她長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，笑的時(shí)候臉上會(huì )露出兩個(gè)漂亮的小酒窩，可愛(ài)極了。
有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見(jiàn)了鄰居的那個(gè)小女孩，她正扶一位老奶奶過(guò)馬路，很吃力的樣子，奶奶的臉上浮著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。我見(jiàn)了馬上湊過(guò)去幫助她，可是過(guò)去之后，老奶奶竟然光表?yè)P了我，卻沒(méi)有表?yè)P小女孩，我心里很不好受，怕小女孩聽(tīng)了難過(guò)，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當我要開(kāi)口時(shí)，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你幫我把老奶奶扶過(guò)馬路，雖然我沒(méi)有受到老奶奶的表?yè)P，但我還是很高興，因為我幫助別人并不是為了受到表?yè)P，受到稱(chēng)贊，而是讓她高興，你把我想得太簡(jiǎn)單了�！彼脑�(huà)讓我楞住了，我望著(zhù)她，她漸漸地走遠了，我目送她離去。
我非常喜歡這個(gè)小女孩，是她讓我明白了一個(gè)道理：做人就要助人為樂(lè )。我以前并沒(méi)有這樣做，從而失去了許多助人的樂(lè )趣。
助人為樂(lè )就是這個(gè)小女孩美好的品質(zhì)，我要向她學(xué)習。
關(guān)于助人的作文13
俗話(huà)說(shuō)得好：“別人的幫助是溫暖的�！泵慨斈阈枰獛椭鷷r(shí)，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關(guān)心嗎？難道此時(shí)你的心不會(huì )一下子溫暖起來(lái)嗎？就在一個(gè)平常的日子里，我的朋友就無(wú)微不至的關(guān)心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室里，突然我覺(jué)得頭上一陣暈眩，不久過(guò)后，我的肚子“咕嚕咕�！钡仨懥似饋�(lái)，之后一股發(fā)著(zhù)熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應過(guò)來(lái)——我要嘔吐了！于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著(zhù)怪物似的凝視著(zhù)我�！皭盒乃懒恕媾K……呃……”的聲音不時(shí)傳入我耳中。我頓時(shí)很傷心極了，又很沒(méi)面子。我平時(shí)的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘渣上，我也馬上行動(dòng)起來(lái)，和他默默地把殘渣倒入垃圾桶里。至到打掃完了。其他的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷，只有他……他還急切地關(guān)心我：“你不要緊吧�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我的眼睛濕潤了……
因為那節課老師讓我們自己看書(shū)，所以也沒(méi)有老師知道這件事。當然，他也不會(huì )渴望獲得老師的表?yè)P，因為這是一種出自朋友間的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我也堅信自己以后碰到這種事時(shí)，我也會(huì )站出來(lái)發(fā)動(dòng)大家全力幫助他！
關(guān)于助人的作文14
我們家有一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的人，她就是我的表姐。她有一條長(cháng)長(cháng)的辮子，一雙水汪汪的眼睛和一張不大不小的嘴巴。
今天，我和表姐去文具店買(mǎi)畫(huà)畫(huà)本。在路上我看見(jiàn)了一個(gè)金光閃閃的東西，那是什么，我趕緊叫表姐過(guò)去看，原來(lái)是一元錢(qián)吶。我撿了起來(lái)，正要把它放進(jìn)口袋，這時(shí)姐把一元錢(qián)奪了過(guò)去說(shuō)：“我們把它還給失主吧！”“世界那么大，怎么找呀！”我假惺惺地說(shuō)�！捌鋵�(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)了那個(gè)掉錢(qián)的人了”。姐姐說(shuō)。我還在生氣，為什么要還給別人呢？
車(chē)子來(lái)了，我跑了上去占了兩個(gè)位子，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我自己。車(chē)上很快就擠滿(mǎn)了人，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)八十多歲的老奶奶。姐姐站起來(lái)把位子讓給了老奶奶，我連忙把老奶奶叫�。骸斑@位子是我姐姐的，你不能坐�！薄澳氵@孩子真不懂事”老奶奶說(shuō)。下了車(chē)，姐姐對我說(shuō)：“幫助人是一件快樂(lè )的事，如果你身邊的人整天都生氣，或者整天都開(kāi)心，你會(huì )選哪個(gè)呢？如果你想讓周?chē)娜碎_(kāi)心，你就要行動(dòng)起來(lái)".姐姐的話(huà)讓我突然醒悟了，我突然明白了幫助人是多么快樂(lè )呀！從此我也變成了一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的人了！
每當我想在公交車(chē)上占位子的時(shí)候，我的耳邊就會(huì )想起姐姐的那句話(huà)：“幫助別人是快樂(lè )的！”
關(guān)于助人的作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我遇到了她，一個(gè)小女孩，她在放學(xué)回家的路上準備幫助別人。
那天，我走在平坦的路上，看到一個(gè)可愛(ài)的11歲左右的小女孩。她穿著(zhù)一件白大衣和一條短裙。她脖子上圍著(zhù)一條紅色的圍巾，背著(zhù)一個(gè)紅色的書(shū)包。
她看見(jiàn)一個(gè)殘疾人坐在輪椅上艱難地走在她前面。殘疾人也是個(gè)孩子。她戴著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，脖子上扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的紅色馬尾。雙手小心翼翼地推著(zhù)輪椅。善良可愛(ài)的小女孩看了一眼，毫不猶豫的走了過(guò)去。她幫助殘疾兒童推輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢推著(zhù)輪椅。殘疾的孩子笑了。圓圓的小臉上有兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。
他們一起慢慢走過(guò)一排排松樹(shù)。明亮的陽(yáng)光照射在小女孩身上。
小女孩又開(kāi)心地笑了。殘疾的孩子也開(kāi)心地笑了。他們像姐妹一樣互相關(guān)心。
最后，小女孩護送殘疾兒童回家。
��！多好的一個(gè)小女孩啊，她年輕的心靈里保存著(zhù)一份助人為樂(lè )的愛(ài)。這是她的樂(lè )于助人。
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