幫助的作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的幫助的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助的作文1
好朋友，謝謝你的幫助！這周輪到我們組打掃衛生。今天是星期二，放學(xué)后我還得去上英語(yǔ)課，如果打掃完衛生再去上英語(yǔ)課，就會(huì )遲到，所以，今天我得找一名同學(xué)和我替換打掃衛生。
我看了看班里的同學(xué)，心里想：“到底給誰(shuí)換呢？他們會(huì )同意嗎？”
我看了看我的好朋友劉華陽(yáng)，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗，大方樂(lè )于助人的陽(yáng)光女孩。
我走過(guò)去試著(zhù)給劉華陽(yáng)商量：“劉華陽(yáng)，今天放學(xué)我還要上英語(yǔ)課，放學(xué)后你能不能替我打掃一下衛生呀？等你打掃衛生的時(shí)候，我再替你打掃衛生，好不好？”
大方的劉華陽(yáng)微笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，就替我解決了難題。得到了劉華陽(yáng)的幫助，放學(xué)后，我安安心心的去上英語(yǔ)課了。
謝謝你劉華陽(yáng)！
幫助的作文2
生活中人人都需要幫助，幫助我們的人有許多，下面，我要說(shuō)一說(shuō)生活中幫助我的人。
這次我要說(shuō)的是我的同學(xué)，他很聰明，如果是隱蔽的話(huà)，他會(huì )看情況。他不著(zhù)急，事先想好位置，在計算好時(shí)間，就可以了。如果你要和他比，你絕對比不過(guò)。
一次，我們來(lái)玩誰(shuí)笑到最后。就是一個(gè)人是找的，其他人都躲在一個(gè)地方，誰(shuí)是最后一個(gè)，誰(shuí)就是勝者。
我玩這個(gè)游戲，老是輸，他看見(jiàn)了，就和我一塊，交給我一個(gè)秘訣假如大家穿著(zhù)五花八門(mén)的衣服，他就會(huì )選擇人群較多的地方。假如大家穿著(zhù)一樣的校服，就會(huì )趴在有凸起的地方，這樣，你就會(huì )贏(yíng)了。
我一試，果然不錯，效果比以前好多了，這幾次連續贏(yíng)，就是有一次，我慢了零點(diǎn)零九秒，差一點(diǎn)出了差錯差點(diǎn)被發(fā)現。
別人驚訝的問(wèn)：你為什么會(huì )這么厲害？我笑著(zhù)回答：這可離不開(kāi)我朋友的幫助。
幫助的作文3
眼睛，心靈的窗戶(hù)，我們都能擁有五彩繽紛的世界，那盲人呢？他們的世界都是黑色的�。�！
那天晚上，我很無(wú)聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶著(zhù)我吃飯，刷牙，洗臉，睡覺(jué)……就感覺(jué)世界上只有我一個(gè)人，很害怕，當慢慢爬上床的時(shí)候，就感覺(jué)天旋
地轉！盲人，你真是我的偶像！我也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)盲人，他手拿一根棍子，沒(méi)人會(huì )去扶她！不僅是這樣，更多的是在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，哎，這種現象真的很普遍！人們啊，為什么你們都這樣的自私，這樣的狠心。難道，世界上就沒(méi)有擁有愛(ài)心的人嗎？假如，我們可深處援助之手，去幫助他，哪怕是扶他一下，幫他過(guò)馬路！我們畢竟是一個(gè)大家庭！畢竟是一個(gè)大團體！
螞蟻！那么小的動(dòng)物，都知道幫助別人！人？是遠遠趕不上動(dòng)物的！
讓我們伸出援助之手，去呵護那些身體有缺陷的人！每一個(gè)人，只要生活在世上！他們就有權力去享受生活！
幫助的作文4
今年寒假，我的姨丈在世紀陽(yáng)光買(mǎi)了一套房子。
我想過(guò)去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當時(shí)還沒(méi)有裝修好。于是，我就去下面玩，玩得開(kāi)心極了！過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了兩個(gè)大哥哥，他們在那邊打羽毛球，我就在旁邊看著(zhù)他們打，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們走了，我忽然想起我該回家了，就上去給姨丈說(shuō)再見(jiàn)，下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現門(mén)口有一輛自行車(chē)倒了。我心里想：誰(shuí)這么缺德，把別人的自行車(chē)弄倒了也不扶起來(lái)。我把自行車(chē)扶起來(lái)過(guò)后，心里很高興，蹦蹦跳跳的回家去了。我回到家后，把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎懒艘仓笨湮�。他們說(shuō)我長(cháng)大了懂事了。
今年寒假，我的姨夫在世紀陽(yáng)光買(mǎi)了一套房子，我去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當時(shí)幫助別人真快樂(lè )！
幫助的作文5
我們班有一個(gè)叫皮蒂安的人。因為“甜蜜”這個(gè)詞，她每天都很開(kāi)心。
她的頭發(fā)又黑又亮，很長(cháng)，她喜歡扎馬尾辮。她的眼睛又大又圓，非常漂亮。她有一個(gè)高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。我認為他每天都很開(kāi)心。她喜歡穿粉紅色的衣服。
她非常喜歡幫助別人。我記得有一次，我們的英語(yǔ)課聽(tīng)寫(xiě)，因為昨天老師說(shuō)，讓我們拿這個(gè)C，但是她的同桌沒(méi)有拿這個(gè)C，所以她撕下她的C遞給了她的同桌。她的同桌非常感激，說(shuō)：“謝謝你！我明天給你一份副本�！�
她慷慨地回答，“不，沒(méi)關(guān)系�！�
斯皮爾斯真是一個(gè)樂(lè )于助人的人。將來(lái)我必須向她學(xué)習。
幫助的作文6
周六早上，我媽說(shuō):今天我帶你去利群玩。我高興得跳了三尺高:對！
媽媽騎自行車(chē)非�？�。不一會(huì )兒，我們就到了利群。利群有那么多東西！有水果和蔬菜我最喜歡的是小吃區，那里有我最喜歡的奧利奧和小王子餅干就在我眼花繚亂的時(shí)候，突然，架子另一邊有個(gè)小男孩在哭。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)三四歲的小哥哥不小心摔倒了。我看見(jiàn)他躺在地上，一邊哭，一邊哭，一邊喊:媽媽?zhuān)瑡寢屛亿s緊放下餅干，快步跑過(guò)去，輕輕把他扶起來(lái)，說(shuō):別哭，別哭。這時(shí)，一個(gè)阿姨著(zhù)急地跑過(guò)來(lái)，抱起孩子，嘴里不停地說(shuō):媽媽來(lái)了，媽媽來(lái)了！小弟弟立刻不哭了。阿姨看著(zhù)我，溫柔的對小哥哥說(shuō):“姐姐扶你起來(lái)，快謝謝�！毙「绺缣鸺t紅的臉，用奶聲說(shuō):謝謝小姐姐。我很尷尬，說(shuō)，不客氣�；仡^看了看我媽?zhuān)澰S的對我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我太開(kāi)心了！幫助別人是多么幸福��！
幫助的作文7
最近，一陣踢毽子的流行風(fēng)刮到我們學(xué)校，使好多人都喜歡上踢毽子，包括我在內．我剛開(kāi)始踢的時(shí)候，都踢不了，就算踢得也只踢得一兩個(gè)．后來(lái)，我就找到了一位很會(huì )踢毽子的姐姐，我就叫她教我怎么踢毽子．她一邊教我一邊做示范，她說(shuō)：＂腳要抬到九十度，要放平，踢出去的時(shí)候，要一直注視著(zhù)踢出去的毽子會(huì )飄向哪個(gè)方向，這樣，才能很快的移動(dòng)腳的方向，才能踢得第二個(gè)，才踢得多．＂然后，我很快就學(xué)會(huì )了．
從此，我一直按她說(shuō)的方法去踢，然后，我踢得毽子的個(gè)數慢慢地增加．現在，我也算是班里面的.高手了．但是，我還是要繼續努力，不要驕傲，因為，還是有幾個(gè)同學(xué)比我還厲害．
所以，我想對那位姐姐說(shuō)：＂謝謝你對我的幫助．＂
幫助的作文8
星期天，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地，小動(dòng)物們都來(lái)到草地上玩游戲。兔媽媽給小白兔買(mǎi)了兩個(gè)紅氣球，小白兔對媽媽說(shuō)：“我想到草地上玩一玩�！眿寢屚饬�。
小白兔高興地來(lái)到草叢邊開(kāi)始玩起了氣球，這時(shí)，小白兔一不小心讓氣球被風(fēng)吹走了。小白兔哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，天上飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)問(wèn)小白兔：“你為什么要哭呢？”小白兔回答說(shuō)：“我把媽媽新買(mǎi)的氣球弄到天上去了！”小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“別哭別哭，我幫你追回來(lái)�！闭f(shuō)完就去追氣球了。因為小鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)翅膀。
過(guò)了好一會(huì )兒，小鳥(niǎo)終于把氣球追到了，小白兔感激不盡，連忙說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)完小白兔就和小鳥(niǎo)玩起了氣球。
幫助的作文9
在我們的日常生活中，我們一定都得到過(guò)別人的幫助吧，連我也不例外，這就得追到一年前的一個(gè)暑假。
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師我學(xué)溜冰就是媽媽幫助我的，她的功勞最大了。
我一開(kāi)始溜冰的時(shí)候，我先走了兩步，突然，我摔了個(gè)“狗”，疼得哇哇直哭。媽媽看見(jiàn)了，急急忙忙的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“乖，我家小公主是最堅強的”。話(huà)音剛落，媽媽就從口袋里拿出了個(gè)創(chuàng )口貼，小心翼翼的貼在我流血的手上，對我笑了笑。
當時(shí)，我就感覺(jué)自己十分幸福、涼爽，接著(zhù)，我就忍著(zhù)疼痛從地上爬了起來(lái)。我先試探了一下，慢慢地滑了幾次，媽媽在旁邊扶著(zhù)我，可是，一不小心又摔了個(gè)“四腳朝天”�？墒俏液敛粴怵H，慢吞吞的從地上爬了起來(lái)，然后，我就繼續滑了起來(lái)，慢慢地，我滑越來(lái)越熟練了，不需要媽媽扶著(zhù)了。
“耶！我會(huì )溜冰了！”我高興的喊。媽媽看到了，臉上露出了笑容，像吃了蜜一樣……
在生活當中，幫助別人能讓別人快樂(lè )，也能讓自己快樂(lè )！
幫助的作文10
今天我們排隊的時(shí)候不知道誰(shuí)一推就把前面的同學(xué)推倒了，前面的同學(xué)就哇哇大哭起來(lái)，因為他的腳崴了，而且他的頭還撞著(zhù)我們的路隊牌子了，老師讓我和幾位同學(xué)把那位受傷的同學(xué)背下去，我們費了好大的力氣才把那位受傷的同學(xué)背下來(lái)，因為那位同學(xué)很重，背在身上像背著(zhù)千斤重擔，而且中間還有樓梯，很費力，我們把那位同學(xué)背下來(lái)之后又把他安全的送到了家。我回到家已經(jīng)十二點(diǎn)多了，肚里餓的咕咕亂叫，可是我心里還是挺開(kāi)心的。
在這件事中我吸取了一些經(jīng)驗，不管做什么事情都要小心謹慎，不然的話(huà)容易給別人帶來(lái)痛苦還會(huì )帶來(lái)許多麻煩。
幫助的作文11
早上第二節課是美術(shù)課。今天想用水粉畫(huà)畫(huà)畫(huà)，所以桌子上亂七八糟的放著(zhù)繪畫(huà)工具，但是很多同學(xué)忘記帶了。我把多余的借給了我的同學(xué)。
課后袁老師講得很認真，我們聽(tīng)得很認真，畫(huà)得很認真。最后，我們看著(zhù)自己辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的美麗夕陽(yáng)，大家都滿(mǎn)意地笑了。
畫(huà)完了，我正要去洗工具。我拿著(zhù)水桶，調色盤(pán)，刷子……一大堆東西，準備去廁所洗。高羅蘭見(jiàn)我欲言又止的樣子，問(wèn)：“要不要我幫你洗？”“謝謝，不用了！”我回答�！胺凑业孟�，順便幫你洗，你東西多，不容易拿�！备吡_蘭笑著(zhù)說(shuō)。我高興地說(shuō)：“好吧�！彼R上拿著(zhù)我的東西跑到廁所，洗完還給我。
我感激地對高羅蘭說(shuō)：“謝謝！”他笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣。我們互相幫助。沒(méi)什么大不了的！”我們都笑了，笑得很甜，很美。
幫助的作文12
助人為樂(lè )本是一件善事，可是有一些人看見(jiàn)需要幫助的人，卻視而無(wú)見(jiàn)。媽媽說(shuō)過(guò)一件事：有一位老奶奶過(guò)馬路，她走的慢，汽車(chē)又多，誰(shuí)也沒(méi)有去扶老奶奶過(guò)馬路，而一位外國人幫助老奶奶。媽媽說(shuō)完，我有一些不相信，但對外國人的幫助，大大崇拜。一次偶然的機會(huì )，我親眼看見(jiàn)一位外國人，幫助中國。
大年二十九下午，我和媽媽去買(mǎi)年貨，我們轉了很久，走到一個(gè)糕點(diǎn)專(zhuān)柜。此時(shí)，超市里的阿姨把一箱貨物往貨架上放，由于貨架高，好幾個(gè)人也沒(méi)能放上去。我又看一看別的地方，等我再看阿姨那邊，一個(gè)高大的人出現我眼前，他正在幫助阿姨。我想，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高的人，難道是一個(gè)外國人？
有一點(diǎn)不相信。
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)阿姨道謝，我正眼看一下，真的是外國人。外國人聽(tīng)到道謝聲音，擺擺手走了。
雖然，那只是一個(gè)小事情，在外國人眼里看成大事。中國和外國只隔著(zhù)一個(gè)太平洋，但是外國人熱情幫助卻永遠留在我心中。
幫助的作文13
從我們很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就接受過(guò)很多幫助。當我們“哇哇”大哭時(shí)，母親會(huì )給予我們幫助，母親會(huì )用溫柔的歌聲，制止住我們的哭聲，讓我們睡得又香又甜。當我們剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，父親會(huì )給予我們幫助。父親會(huì )用大山般的身體扶著(zhù)我們，讓我們走的更穩更遠。當我們走出家門(mén)，來(lái)到校園時(shí)，老師和同學(xué)們就會(huì )給予我們幫助。他們會(huì )用火熱的心，讓我們的成長(cháng)無(wú)比快樂(lè )！
在我們接受幫助的同時(shí)，也應該付出幫助。撿起地上的垃圾、扶起摔倒的人、帶著(zhù)盲人過(guò)馬路、在公交車(chē)上讓需要座位的人得到座位，這一切都是幫助，也許會(huì )顯得很不起眼，也可能在幫助的同時(shí)受到種種困難，但當我們得到別人對我們說(shuō)“謝謝”時(shí)，我們會(huì )無(wú)比的快樂(lè )。這也許是我們從未體驗過(guò)的快樂(lè )。讓我們伸出援助之手，讓需要幫助的得人到幫助。讓快樂(lè )常伴心身，讓笑容不再離開(kāi)��！
幫助的作文14
幫助人與人之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，這樣才算得上快樂(lè )與和諧。每當寫(xiě)完作業(yè)后，時(shí)而想起那件事。像電影一樣浮現在眼前。
那是一節體育課，同學(xué)們在操場(chǎng)上游戲玩耍。我正在和同學(xué)玩鬼抓人，一個(gè)人扮鬼，同學(xué)們都迅速離開(kāi)了“鬼”，使勁向跑道跑去。突然我的腳一滑，立刻躺在雪地上，艱難的用右手支撐起整個(gè)身體，這是“鬼”的手向我伸來(lái)了，當時(shí)我以為他要抓我當他的“手下”呢，我想逃脫可全身無(wú)力，出乎我意料的是她那一句話(huà)：“把手給我，我扶你起來(lái)�！庇谑撬逊隽似饋�(lái)，幫我撣了撣身上的雪，此時(shí)此刻，我心里非常感動(dòng)，他原本是鬼不應該這樣對我，可一看到這個(gè)局面不但沒(méi)抓我，反而幫助了我。我有多少話(huà)想對他說(shuō)，可是一句也說(shuō)不出來(lái)，只能從表情上看出一種感情之意。我們返回起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。
受人點(diǎn)滴之恩應當涌泉相報。我也要像他一樣，當同學(xué)有困難時(shí)，一定要幫助他，對他人有顆關(guān)愛(ài)的心。
幫助的作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的小桶，讓它去摘果子。小雞拎著(zhù)小桶像一只出籠的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的，快活極了。
走著(zhù)走著(zhù)，它遇到了小鴨妹妹，原來(lái)，小鴨也去摘果子，所以它們就一起上路了……
半路上，它們來(lái)到了河邊，河水“嘩啦啦”地流著(zhù)，小雞急得蹙起了眉頭，眼睛瞪得溜圓，一旁的小丫搖搖身子說(shuō)道：“我會(huì )游泳，我來(lái)帶你過(guò)去吧！”只聽(tīng)“撲通”一聲，小鴨跳下了水，小雞也跳到了它的背上，它們終于過(guò)了河。
又走了一會(huì )兒，小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說(shuō)；“我去把土坑用水填滿(mǎn)，你就可以出來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)它就去打水了。一桶，兩桶，三桶……水滿(mǎn)了，小鴨也得救了，“謝謝你！”小鴨說(shuō)�！安挥弥x，我們是好朋友�！�
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