樂(lè )于助人的作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的樂(lè )于助人的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè )于助人的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，他叫李希正。你們想了解他嗎？那就王母娘娘開(kāi)蟠桃宴————聚精會(huì )神地聽(tīng)我講講吧。
他圓圓的腦袋上，有一對水靈靈的大眼睛，像黑寶石似的，炯炯有神。他的嘴很小，像一個(gè)小櫻桃。他的耳朵是三角形的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光下都能反光。
記 得有一次，我們放學(xué)了，天下起了傾盆大雨。那天我剛好沒(méi)帶傘，李希正就把他的雨傘借給了我。我說(shuō)：“你沒(méi)有傘怎么回家呢？”他騙我說(shuō)：“我還有一把紅色的 雨傘呢�！蔽易吡�，李希正沖進(jìn)大雨中，然后飛快地跑回了家。他一回到家里，就被澆成了落湯雞。第二天，我來(lái)到學(xué)校，想把傘還給李希正，可是李希正他卻沒(méi)有 來(lái)。老師說(shuō)他在家感冒發(fā)燒呢，***媽給他請假了。我這才明白，原來(lái)李希正只帶了一把傘，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)我的臉流下來(lái)。
星期六，我去李希正家看望他，我對他說(shuō)：“謝謝你，如果不是你把傘借給我，也許躺在病床上的就是我了�！�
這就是我愛(ài)樂(lè )于助人的好伙伴。
樂(lè )于助人的作文 篇2
我有一個(gè)樂(lè )于助人的朋友——小曼。她是一個(gè)有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，性格開(kāi)朗的人。
有一次，天空下著(zhù)傾盆大雨，我忘記帶雨傘。正當我著(zhù)急的時(shí)候，小曼撐著(zhù)傘出現在我的眼前，向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)有帶雨傘吧？我有傘。我送你回家吧！”我覺(jué)得讓小曼送我回家挺不好意思的，因為我家和小曼家正好是相反方向的�？墒�，我又轉念一想：那我總不能淋著(zhù)雨回家吧！那樣肯定會(huì )感冒的。于是我低下頭小聲地說(shuō)：“好吧�！毙÷褌銚卧谖翌^頂上方，走上了回家的路。走了一會(huì )兒，我被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，小曼感覺(jué)到我在發(fā)抖，拉起我的手跑到了屋檐下，把她自己的外套脫下來(lái)，披在我的肩上，又故意把雨傘傾斜，讓整把傘遮住我。而小曼則不怕寒風(fēng)的攻擊。她還把自己的右肩膀和頭發(fā)暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的右肩膀和頭發(fā)淋濕。我回到家后，小曼囑咐我：“下次一定要帶雨傘才出門(mén)。再見(jiàn)了！”小曼給了我一個(gè)暖心的微笑，頓時(shí)給了我溫暖....
這就是我樂(lè )于助人的`好朋友。怎么樣？羨慕吧？
樂(lè )于助人的作文 篇3
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小楓葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，輕輕地落在了小河里，它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊，愜意極了……忽然耳邊傳來(lái)了陣陣呼救聲，它隨聲望去，只見(jiàn)一只小螞蟻在水中掙扎。小楓葉來(lái)不及思索就不顧一切地向小螞蟻身邊游去，讓小螞蟻趴在了它的背部，直到把小螞蟻送上了岸。小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝你救了我�！�
這時(shí)，天下起了傾盆大雨，小河里的水流越來(lái)越急，一束浪花打過(guò)來(lái)，小楓葉被沖上了岸。一只渾身濕透了的小烏龜在雨中艱難地行走著(zhù)，小楓葉見(jiàn)后熱情地說(shuō)：“小烏龜，讓我來(lái)當你的雨傘吧！”小烏龜撐著(zhù)楓葉，高高興興地回到了家。
雨漸漸地停了，小楓葉身上的雨水也慢慢地干了。疲憊了一天的它靜靜地躺在地上歇息。天黑了，一只小蟋蟀迷失了方向，找不到回家的路，急得六神無(wú)主。小楓葉看見(jiàn)小蟋蟀焦急的神情，便主動(dòng)請小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小楓葉柔軟的懷里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
天亮了，小楓葉雖然覺(jué)得很累，但它感到很快樂(lè )，也特別的有意義。
樂(lè )于助人的作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺，但在鄰居們的眼里他卻是一個(gè)熱心腸。
別看我爺爺已近耄耋之年，但他還有一顆不老的童心。他憑著(zhù)一顆“熱心腸”，成了左鄰右舍的核心人物。多才多藝的爺爺最擅長(cháng)唱歌了，平時(shí)爺爺常常率領(lǐng)著(zhù)小區一眾居民排練合唱;他被選作小組長(cháng)，平時(shí)一有緊急通知就放下家里的事幫忙發(fā)傳單;爺爺人緣很好，平時(shí)經(jīng)常找人聊聊天，只要他一張嘴，準能把別人逗得哈哈大笑。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)樓道里有許多骯臟的泥鞋印，像一個(gè)個(gè)霉斑，非常不雅觀(guān)。到家向爺爺抱怨道：“唉，現在環(huán)境衛生越來(lái)越差了。樓道里還有許多泥鞋印，也沒(méi)人去管，這個(gè)世界真是越來(lái)越混亂了�！睜敔斅�(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，拿起拖把就出了門(mén)。我連忙上前制止：“爺爺，您年紀大了，這種事情不用你管�！笨伤麍猿忠�。由于考慮到爺爺年紀大了行動(dòng)不便，我也端了個(gè)簸箕跟了出去。剛干了沒(méi)幾分鐘，我就腰酸背痛了，可看到爺爺還在勁頭不減地工作著(zhù)，我很慚愧：爺爺這么老了，還沒(méi)有停過(guò)一科，而我年輕力壯，沒(méi)幾分鐘就累趴下了，這怎么行?于是我堅持工作。每當我累得不行時(shí)，我就偷眼看看爺爺，就會(huì )感到勁頭百倍。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，我們終于將整棟樓樓道都打掃個(gè)遍。望著(zhù)擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，笑了。樓道換上了“新衣服”，好像也在向爺爺表示感謝。
爺爺樂(lè )于助人的品志值得我們學(xué)習，我也要像他一樣做個(gè)“熱心腸”。
樂(lè )于助人的作文 篇5
一天，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。小明撐著(zhù)傘走在放學(xué)的路上。他走啊走啊，來(lái)到了一個(gè)十字路口。這時(shí)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶滑倒在水中，一只手撐在地上，雨傘也掉落在一旁，她怎么站也站不起來(lái)，只能坐在地上被雨淋。小明看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶笑瞇瞇地對小明說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！”
樂(lè )于助人的作文 篇6
今天，我幫助了別人，我很有成就感。
因為，我幫助了姐姐，所以我很有成就感。
姐姐今天過(guò)敏了，我很難過(guò)，因為姐姐不能陪我玩兒了。所以我特別想讓姐姐好起來(lái)�？墒窃S愿是沒(méi)用的，于是，阿姨要給姐姐買(mǎi)藥，正在這時(shí)爸爸和我回來(lái)了，爸爸阻止了阿姨，問(wèn)了阿姨藥的名字，自己去買(mǎi)的藥。姐姐正在擦蘆薈，我笑瞇瞇的對姐姐說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你擦蘆薈吧�！苯憬愦饝�，于是，就充滿(mǎn)感激的對我說(shuō)：“謝謝，婷婷�！痹谀菚r(shí)，我心里感到十分自豪，要是媽媽看了一定會(huì )表?yè)P我的！嘻嘻！樂(lè )于助人就是快樂(lè )！
樂(lè )于助人的作文 篇7
“我來(lái)幫你發(fā)數學(xué)小本吧！”甜美的聲音從我身旁傳過(guò)。不用說(shuō)，她肯定就是金小可，我的“傻”同學(xué)！看她現在，正幫助我發(fā)數學(xué)小本呢！
同學(xué)們都說(shuō)她“傻”，為什么這樣說(shuō)呢？這可得從她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“傻”事說(shuō)起了！還記得那次運動(dòng)會(huì )：
運動(dòng)會(huì )那天，我與同學(xué)們都興奮不已。剛一坐下，同學(xué)們就有說(shuō)有笑。有人，在和另一個(gè)同學(xué)聊天。有人，在玩兒翻繩。有人，在品嘗棒棒糖......
金小可卻不這樣做，她跑前跑后，一會(huì )兒幫運動(dòng)員遞杯熱水，一會(huì )兒幫運動(dòng)員拿衣服，還陪著(zhù)運動(dòng)員去檢錄，忙碌不堪。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，汗水，就從額頭上滴落下來(lái)。同學(xué)們看著(zhù)余金可，不住地議論著(zhù)，都說(shuō)她太“傻”了，運動(dòng)員得到獎牌獎品又不會(huì )分給她一份。
她的“傻”事，遠不止那些，就說(shuō)每周的值日吧！
我是星期五的組長(cháng)。但最近，我們第五組的同學(xué)都開(kāi)始不聽(tīng)從我的命令，都找同樣的借口去上廁所，回來(lái)之后，他們，只干干手頭上的輕活！什么擦窗戶(hù)啦，擺粉筆啦，從窗戶(hù)外面，觀(guān)察桌子的整齊啦......幾乎全組人都這樣干，但唯獨金小可爭著(zhù)搶著(zhù)干累活，你瞧！她雙手拿著(zhù)拖把，貓著(zhù)腰，正奮力地拖地呢！我再三勸阻她：“你別干了，這樣太累了�！苯鹦】陕�(tīng)了，用手抹了一下頭上的汗珠，微微一笑：“沒(méi)什么的，不怎么累，很快就做完了！”剛說(shuō)完，她又繼續認真的做起了值日，仔細地檢查著(zhù)每一個(gè)死角，生怕有一點(diǎn)垃圾。
她不止一次的幫助過(guò)我。有一次美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了！我向四周的同學(xué)借水彩筆，同學(xué)們都說(shuō)自己還要用。金小可聽(tīng)到后，毫不猶疑的把我要用的水彩筆全都借給了我，自己卻只用剩余的，少得可憐的幾支水彩筆。
同學(xué)們都說(shuō)她“傻”，但我偏偏覺(jué)得，我的“傻”同學(xué)一點(diǎn)兒都不“傻”！她不但勤勞，而且樂(lè )于助人。她有一顆金子般的心！
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