【熱門(mén)】幫助的作文合集10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的幫助的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助的作文 篇1

　　在你身邊，有沒(méi)有這樣的人呢。

　　不知道在什么時(shí)候遇見(jiàn)的，不知在何時(shí)相識，彼此或多或少的知道對方一些事情，有空時(shí)想起來(lái)，跟他說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，換換彼此的心情與近來(lái)的見(jiàn)聞，沒(méi)空時(shí)可能會(huì )收到對方的一條短信，內容可能只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，或是很多年不曾聽(tīng)見(jiàn)的[生日快樂(lè )]�；蛟S你都不知道對方是怎么知道你埋在內心深處的生日的，可是對方就是給你了許許多多的小驚喜，就是這么突如其來(lái)。

　　你可能多次受過(guò)挫折，想到過(guò)一些不好的結局，心里的壓抑已經(jīng)再次快要沖破搖搖欲墜的屏障，沖出來(lái)，使你發(fā)狂。你需要傾訴。

　　這時(shí)候，我們就會(huì )突然想起那個(gè)人，那個(gè)基本不需要我們去想念的人，那個(gè)從來(lái)都不會(huì )有任何壞消息的人，就像是空氣，在你快要窒息的時(shí)候，拯救你，他在你身邊，你很需要他，卻又感受不到他的存在。

　　他就像你的救命稻草，看著(zhù)那么遙遠卻又觸手可及；他就像是你身邊圍繞的其中的人之一，看著(zhù)那么平凡卻又那么特殊。他就是那么不可思議。

　　他的電話(huà)號一直都靜靜的躺在你的手機通訊錄里，你曾多少次清空通訊錄里多余的號碼，當翻到他的號碼時(shí)，按下的指尖停住了，你看著(zhù)他的名字，回憶涌上來(lái)，你不知道他的來(lái)歷，不知道他的身世，你甚至連標在這里的備注都不知道是不是他的真名�？伤麉s了解你那么多，那么多。

　　他的短信一直都沒(méi)刪，可能會(huì )被你放在最顯眼的地方。點(diǎn)開(kāi)它，標題欄后面刺目的顯示了三位數字的短信數目。你一條一條翻過(guò)，都沒(méi)發(fā)現自己已經(jīng)跟他聊了這么多，聊得這么透徹心扉。

　　他就像是你的知音，他就像是你的未來(lái)。

　　這時(shí)候，你會(huì )懷著(zhù)一種慚愧的心理，點(diǎn)開(kāi)他的電話(huà)號碼，撥過(guò)去。也許現在是深夜，也許對方正忙。不過(guò)不會(huì )過(guò)多久，你就會(huì )聽(tīng)到一個(gè)聲音，干凈真誠，讓人聯(lián)想到電話(huà)那頭的溫暖的臉龐，帶著(zhù)好看的微笑。

　　“我在等待這一天�！�

幫助的作文 篇2

　　我們班有一位同學(xué)，她個(gè)子不是很高，卻有著(zhù)百靈鳥(niǎo)般得聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著(zhù)五彩得光芒，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班樂(lè )于助人得高涵，你知道我為什么說(shuō)高涵樂(lè )于助人嗎？是因為有一件事……

　　有一次，我們準備上美術(shù)課，我突然想起我忘了帶畫(huà)畫(huà)用得工具，頓時(shí)，我急得像熱鍋上得螞蟻，不知道該怎么辦，這時(shí)高涵跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇得對我說(shuō)：“暢若萌，我們去打水吧�！薄昂冒�，可是我忘了帶工具�！蔽冶鞠敫吆瓡�(huì )不理我自己去打水，可是高涵沒(méi)有那樣做，她隨手給我了一個(gè)水桶，拉住我得手說(shuō)：“那你就用我得工具吧�！蔽衣�(tīng)了以后，既感動(dòng)又高興，真是雪中送炭啊，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好啊�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)到人在遇到困難得時(shí)候是多么需要別人得幫助，同學(xué)們，學(xué)會(huì )幫助別人是一件好事，利人也利己。

幫助的作文 篇3

　　前兩天本市主要媒體都在顯要位置刊發(fā)了一則社會(huì )新聞：小狗被撞 好事者撥打120求救(大意如此)。在引用市民觀(guān)點(diǎn)對撥打120擾醫者做了譴責之后，某報記者還有引申報道，說(shuō)一年大約有多少人亂打120電話(huà)，給國家衛生系統造成多少損失等等。

　　從 新聞角度來(lái)說(shuō)，這是可以吸引讀者的良好新聞，記者的報道風(fēng)格也很成熟討巧。但我心里卻一直有個(gè)地方在隱隱作痛，為那只可憐的小狗。憑什么，就說(shuō)撥打120 的人是在惡作劇，小狗的命不是命嗎?難道僅僅因為它不能支付多少元的120出車(chē)費，多少元的擔架費，多少元的醫療費，就喪失了被救助的權利嗎?人類(lèi)號稱(chēng)是 萬(wàn)物之靈，是地球的主宰，難道就可以這樣漠視應該是同樣平等的生命嗎?

　　說(shuō)人類(lèi)過(guò)了點(diǎn)，因為確實(shí)冤枉了一些人，說(shuō)國人，或者是“大部分國 人”也許更準確些。更讓我心痛的是媒體記者的出發(fā)點(diǎn)，同樣的一則新聞，為什么不去探討撥打120者背后可能存在的愛(ài)心因素，不去探討動(dòng)物緊急救治領(lǐng)域的空 白，不去探討國人(錯了，是“大部分國人”)在此事件中的立場(chǎng)，而是順水推舟地，想當然地以“惡作劇”來(lái)揣測當事人的居心，然后輕車(chē)熟路地展示國家衛生系 統因此所受的傷害。

　　如果連肩負“4人”使命的媒體都可能是這種邏輯的話(huà)，我會(huì )覺(jué)得心寒。

幫助的作文 篇4

　　今天是星期天，我和媽媽去滿(mǎn)家福買(mǎi)菜。路上我拉著(zhù)裝菜的小拖車(chē)。

　　到了滿(mǎn)家福，媽媽左顧右盼地尋找自己要買(mǎi)的菜，我也飛快地去挑選我喜歡吃的便宜又新鮮的蔬菜，我看看這個(gè)，看看那個(gè)的。不一會(huì )兒，購物車(chē)就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)地一車(chē)菜，有魚(yú)有肉，有蔬菜有水果。

　　媽媽去買(mǎi)單了，我和媽媽從購物車(chē)里把菜拿了出來(lái)。買(mǎi)完單后把東西一樣一樣的裝進(jìn)我家的小拖車(chē)里，小拖車(chē)也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)地都快裝不下去了。

　　在過(guò)人行天橋時(shí)，因為買(mǎi)的東西太多，媽媽都拉不動(dòng)了。我說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你吧�！蔽乙粋�(gè)勁地向上拉，媽媽在后面也用力地推。下天橋時(shí)，我把車(chē)子推在前面，好像在推著(zhù)割草機飛快地向天橋下滑去。媽媽在后面不停地喊著(zhù)：“慢點(diǎn)，不要太快滑下去會(huì )摔跤地，手要緊緊地拉住車(chē)子，要小心呀！慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”

　　回到家，我們倆都累了。媽媽說(shuō)：“你真乖，我的寶貝真的是長(cháng)大了！是***好幫手了！”

　　聽(tīng)到媽媽這樣夸獎我，我心里美滋滋地，雖然用了不少的力氣，但是我非常開(kāi)心，因為我幫助了媽媽。也體會(huì )到媽媽平時(shí)買(mǎi)菜做飯實(shí)在是太辛苦了！

幫助的作文 篇5

　　是你也好，不是你也好！縱是還有機會(huì )繼續存在于世界的一角，就應該努力好好地活著(zhù)，活好每一天、活好每一個(gè)當下。即使生活偶有波瀾，也不要在頹廢之后放棄對世界的信任。

　　世界很美好，不是口號，而是大多人的切身體會(huì )。一花一草皆有情，一石一木都是命。世界的美好不只是存在于你看得見(jiàn)的地方，還有許多是你未曾看見(jiàn)卻可以去發(fā)現的。我不知道自己為什么會(huì )寫(xiě)這些，更不知道這些言語(yǔ)算是什么，只是不想再看見(jiàn)或是聽(tīng)聞一些關(guān)于生命失去的故事了……

　　不只是可惜，更是覺(jué)得不值得。為了無(wú)關(guān)緊要的言語(yǔ)，為了毫不重要的人，就那樣輕易放棄自己的生命，真的值得嗎？這個(gè)世界上不只是有我們想要愛(ài)的人，還有很多愛(ài)我們的人存在著(zhù)。不說(shuō)別的，身體發(fā)膚受之父母，我們又有何權利決定它的去留？

　　生命來(lái)之不易，無(wú)論它到底怎么來(lái)的，總歸是一種幸運吧！

　　所以，不要去在意那么多無(wú)關(guān)緊要的言語(yǔ)與批評。是你的錯，你去改正，不是你的錯，你又何必在意？我不知道這個(gè)世界上是否真的有十分完美的人存在，只是覺(jué)得無(wú)論你有多好，一定會(huì )有不喜歡你的人，也無(wú)論你有多糟，一定也會(huì )有愛(ài)你的人。人不完美不是缺點(diǎn)，而是正常，只要我們愿意努力讓自己變得更好就好了！

　　做好自己，不去聽(tīng)那些不重要的話(huà)；做好自己，不去管別人如何有意或無(wú)意攻擊；做好自己，不去權衡一些沒(méi)有的對錯是非。這個(gè)世界上流言蜚語(yǔ)那么多，你又能左右多少？所以，還是做好自己吧！

　　這個(gè)世界是什么模樣，我自始而終都是不知的。對于這個(gè)世界上那些形形色色所遇之人皆是沒(méi)有多少認知，但大多都是良善之人。也許有我所不能忍受的缺點(diǎn)，或是看不慣的習性，但畢竟與我生活沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)，所以也就敬而遠之了。

　　其實(shí)，細細想來(lái)，一切或許我們都可以遠離，只是選擇與愿不愿意罷了！你說(shuō)你不喜歡的老板，不喜歡你的同事，甚至你所相處的那個(gè)對象也不是讓你很滿(mǎn)意，那么就統統遠離好了。不過(guò)，話(huà)說(shuō)這一切都是因為別人原因嗎？想想是否自身也或多或少存在一些問(wèn)題呢？

　　對自己沒(méi)有多少要求，對別人卻是百分百的苛求，那會(huì )不會(huì )有些不公平呢？或許這個(gè)世界上本沒(méi)有多少什么公不公平之說(shuō)，只是大家喜歡去比較，因此才有了公平的產(chǎn)生�？晌蚁嘈殴�平自在人心，有理就可以說(shuō)得清。

　　算了吧！不去比較，也不去計較。趁夕陽(yáng)未下，趁冬天未到，好好靜享這美好時(shí)光、美好生命吧！

幫助的作文 篇6

　　上個(gè)星期四，我的姐姐在上手工課多的時(shí)候，不小心用刀子把手劃破了。情況十分的緊急，當時(shí)媽媽接到了電話(huà)趕到了醫院，晚上我回到了家，家里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，只有我和爺爺了。我放下書(shū)包四下看了看，發(fā)現媽媽泡了一盆衣服還沒(méi)有洗，從小到大一直都是媽媽細心地照顧我們，這次媽媽不在家，我打算幫媽媽洗一次衣服，我先拿起一件自己的衣服打上肥皂輕輕的搓著(zhù)，不一會(huì )兒，我的頭上就出現了黃豆粒大小的汗珠，這是我才知道原來(lái)媽媽洗衣服這么累呀！我又放了一點(diǎn)洗衣粉，可是有幾塊臟的地方怎么也搓不干凈，這時(shí)我的胳膊也酸了，我真的不想再洗了，可又想起了母親還在醫院里，晚上才能回來(lái)，再洗衣服，不是更辛苦嗎？我一咬牙，又繼續洗了起來(lái)，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……一直把所有的臟衣服都洗完了，我才停下來(lái)，這時(shí)我累得好似一灘泥，胳膊也抬不起來(lái)了，但我仍把肥皂水倒掉，換上了清水，反復投洗了幾遍。最后擰干，把衣服曬到陽(yáng)臺上。雖然我很累，但想到媽媽回來(lái)就不用洗衣服了，能幫助媽媽做點(diǎn)事，我還是很開(kāi)心的！

幫助的作文 篇7

　　對我幫助最大的人不是家長(cháng)，不是同學(xué)，而是我的語(yǔ)文老師。她是我們班的班主任，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)。

　　每次上課，她都非常地投入教學(xué)。當我們聽(tīng)不懂時(shí)，可以隨時(shí)向老師提問(wèn)，或老師與同學(xué)一起幫他(她)解決難題。入學(xué)一周后，我就喜歡上了這位老師授課。平時(shí)，她非常體貼同學(xué)。

　　有一次，我被同學(xué)撞了一個(gè)包，疼得大哭不止。語(yǔ)文教師找了一張餐巾紙擦我的眼淚，還覺(jué)得對我的愛(ài)還不夠，為我解除疼痛。止住哭泣時(shí)，我第一眼看到的是老師親切的笑容。我被深深地打動(dòng)了。老師，您像母親，舍棄了自己，溫暖了我；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了人們；您像火柴，犧牲了自己，點(diǎn)亮了人心；您像園丁，永不辭勞累。如果畢業(yè)了，我也忘不了你，親愛(ài)的老師。

幫助的作文 篇8

　　記得以前學(xué)過(guò)一篇課文叫《給予樹(shù)》。課文內容講述了圣誕節前夕金吉婭把應該給家人買(mǎi)禮物的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的洋娃娃，送給了一個(gè)素不相識需要幫助的小女孩。這是一個(gè)多么美好的故事呀！

　　星期四我們學(xué)校每一位同學(xué)都當了一回善良仁愛(ài)的金吉婭。吳科成是我們學(xué)校五年級的大哥哥，可是他在今年3月份在上海的醫院檢查出患有再生性障礙貧血，治療費用要50多萬(wàn)，因此學(xué)校組織了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　星期四中午隨著(zhù)一曲《感恩的心》想起，義賣(mài)活動(dòng)就開(kāi)始了“快來(lái)買(mǎi)呀，買(mǎi)一送一呀！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)呀！”誰(shuí)這樣賣(mài)力地吆喝？原來(lái)是我們班的劉辰瑜同學(xué)。還真靈，一個(gè)小男孩就過(guò)來(lái)了說(shuō)“這牙膏我不想要，但是這本書(shū)我想要，多少錢(qián)？”“5元�！薄俺山�！”小男孩付了錢(qián)拿起書(shū)心滿(mǎn)意足地走了�！皶�(huì )搖頭的彈簧娃娃，只要3元，快來(lái)買(mǎi)呀！”班主任陸老師親自吆喝。不一會(huì )一個(gè)一年級的小女孩就高興地跑過(guò)來(lái)買(mǎi)走了�？粗�(zhù)商品一件件被買(mǎi)走，紙幣，硬幣不斷地被投進(jìn)錢(qián)箱，我真是看在眼里饞在心里，便跑到一家攤位前拿起一本《查理九世》翻了翻，便問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”“5元�！薄俺山�！”我開(kāi)心地抱著(zhù)書(shū)又走到了另一家攤位。這家攤位的商品真是琳郎滿(mǎn)目，有書(shū)本，有學(xué)習用品，有玩具還有吃的零食。我發(fā)現一本《我們班的'博客》一個(gè)高個(gè)子的大哥哥和我說(shuō)：“這本書(shū)要8元�！薄�5元干不干？”大哥哥說(shuō)“好吧�！本瓦@樣我買(mǎi)了好多喜歡的書(shū)熱熱鬧鬧的義賣(mài)活動(dòng)結束了，我又想起了金吉婭這個(gè)善良，可愛(ài)，仁愛(ài)的小女孩，她給于的不光是禮物還有同情心和愛(ài)心。

　　今天我覺(jué)得參加義賣(mài)活動(dòng)的同學(xué)都是善良，可愛(ài)，仁愛(ài)的金吉婭，都有一顆愛(ài)心，我們在義賣(mài)活動(dòng)送出的是最真誠的祝福，而吳科成哥哥收到的確是最甜美的笑容。我相信我們的善良一定會(huì )讓他勇敢的戰勝病魔，早日康復。

幫助的作文 篇9

　　暑假里的一個(gè)星期四的下午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我和外婆去郵電局儲蓄所付電費。

　　在回來(lái)的路上，正準備過(guò)橋，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一位阿公說(shuō)：“讓一讓?zhuān)�讓一讓��！”我回頭一看，那位阿公騎著(zhù)三輪車(chē)，停在橋口，車(chē)上全是又大又重的貨物。滿(mǎn)頭大汗的阿公，他的手緊緊地握著(zhù)把手，腳用力地踩著(zhù)腳踏板，感到很費力。人們只是讓了一條路，并沒(méi)有上前去幫他。我看了后毫不猶豫地跑上前，用力地推著(zhù)貨物。下坡時(shí)，我還幫他扶緊貨物，不讓貨物和車(chē)沖得太快。阿公看見(jiàn)了我，他那疲憊的臉上露出 了感激的微笑，對我揮揮手說(shuō)：“謝謝你小朋友，你是 一個(gè)好孩子！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事， 這是我應該做的�！蔽一氐酵馄诺纳磉�，外婆也對我豎起了大拇指。

　　這一天，我過(guò)得美滋滋的。助人為樂(lè )是一件多么快樂(lè )的事情呀，“贈人玫瑰，手有余香”，以后我要多幫助別人。

幫助的作文 篇10

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她還是一個(gè)非常開(kāi)朗的女孩 ，常常把歡笑傳到班里的每一個(gè)角落。她有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——潘曉瑩。

　　潘曉瑩是一個(gè)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的一個(gè)下午，我拼命地在走廊上奔跑，突然在拐彎的時(shí)候，因為沒(méi)看到前面的路有些凹凸不平，所以跌倒在地上。我坐在地上捂著(zhù)疼痛的膝蓋，小聲地喊了一聲：“真痛�！边@是，在旁邊走過(guò)的潘曉瑩連忙跑過(guò)來(lái)，扶起受傷的我，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧？我帶你去抹藥水�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“沒(méi)事的，這么小的傷，不用抹藥水�！迸藭袁搱詻Q地說(shuō)：“不行！如果你不盡快消毒，會(huì )發(fā)炎的！”我見(jiàn)潘曉瑩說(shuō)的那么嚴重，便跟著(zhù)她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和，打開(kāi)了消毒藥水，取出一根棉簽，小心翼翼地涂在我的傷口上，我忍不住，親親地叫出了聲：“��！”潘曉瑩望了望我，親切地問(wèn)：“疼嗎？忍住，就快行可，放松點(diǎn)，我相信你一定能行的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我抹完了藥水。

　　這只是小事一樁，她幫助別人的事多不勝數。從小到大，我經(jīng)常受到她的幫助，他所做的每一件事，對我來(lái)說(shuō)，都是那么的重要，那么的難忘，我永遠都不會(huì )忘記，她對我的幫助！

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