關(guān)于朋友的幫助作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的朋友的幫助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇1
在一個(gè)炎熱的下午，小貓藍藍和小貓寧寧一起去小河邊玩耍。
藍藍對寧寧說(shuō)：“我們來(lái)玩抓人的游戲吧，你來(lái)抓，我來(lái)跑，誰(shuí)先抓住，就贏(yíng)了�！庇螒蜷_(kāi)始了，藍藍飛快地跑，寧寧快速地追來(lái)了，結果藍藍沒(méi)看路，撲通一下子，掉進(jìn)河里去了。它在河里拼命地掙扎，大聲喊到：“救命��！救命��！”寧寧急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“藍藍，你不要怕，不要慌張，我馬上來(lái)救你�！�
寧寧左思右想，我用什么辦法救藍藍呢？突然，它看見(jiàn)河邊上有一根樹(shù)枝，靈機一動(dòng)，它把樹(shù)枝伸進(jìn)水里，大聲地說(shuō)：“藍藍，你抓穩樹(shù)枝，我把拉你上來(lái)�！弊詈�，在寧寧的幫助下，藍藍得救了，它氣喘吁吁地說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
還有一次很驚險的事，藍藍和寧寧去公園玩，在路上遇上了人販子，藍藍被人販子捉住了，要拿去街上賣(mài)了，寧寧趕快狠狠地咬住壞人的手不松口，人販子疼得哇哇大叫，趕緊放了藍藍，嚇得拔腿就跑了。
藍藍為了感謝寧寧的幫助，請它吃大餐，為它的機智勇敢點(diǎn)贊！
關(guān)于朋友的幫助作文 篇2
我的鄰居兼同學(xué)小麗因功課欠佳，加上要面對小六評估考試而感到很大壓力，我會(huì )先交她冷靜下來(lái)，不要哭。過(guò)后，我會(huì )邀她到我家和我一起聊天。然后，我們可以一起溫習功課。之后，我會(huì )叫她自己編一個(gè)作息表，把自己的日常習作時(shí)間分配好，這樣就不會(huì )面對功課過(guò)于繁忙的問(wèn)題了。
此外，我也會(huì )與小麗一起分享一些課外讀物，以減低她的壓力。當她的心情好轉時(shí)，我就會(huì )讓她閱讀一些小說(shuō)，以提高她的寫(xiě)作技巧。
讀書(shū)后，我會(huì )邀小麗一起到附近的公園打羽毛球。這樣不但可以鍛煉身體，還可增強頭腦的思考能力呢!
關(guān)于朋友的幫助作文 篇3
記得很久以前的那天，去學(xué)校拿錄取通知書(shū)。那天，心里一直以為拿錄取通知書(shū)只是兒戲，去哪個(gè)中學(xué)反正無(wú)所謂�？吹揭粋�(gè)個(gè)朋友拿著(zhù)通知書(shū)，互相討論：”你進(jìn)哪里啦，是紅領(lǐng)啊，我也是紅領(lǐng)，太好了”！朱庭一的錄取通知書(shū)也下來(lái)了，彷佛早就安排好似的”紅領(lǐng)”兩個(gè)字特別醒目。那時(shí)想：分到哪所中學(xué)根本不重要，以致于拿到”石廈”的通知書(shū)后竟然無(wú)動(dòng)于衷。當時(shí)完全想不到現在這種心情�，F在你問(wèn)我：”林杰；蘇俊偉”的長(cháng)相，我可能一點(diǎn)都描述不出來(lái)了。讓我說(shuō)以前全班人的名字，我可能記得一半�，F在取而代之的是：”林燦然；葉勇…”也許真像那句話(huà)說(shuō)的：人總要融入新集體，總要適應新環(huán)境，認識新朋友�？晌乙膊幌胪浥f友。
我因該算比較難和人相處的人，我和他們的感情，也是經(jīng)過(guò)三四年，有的甚至是六年才建立起來(lái)的�？涩F在，不到六個(gè)星期，就已經(jīng)變成這樣。假設我們在路上遇到，可能雙方都互不理睬�？�。我們連在街上碰面的機會(huì )都沒(méi)有，何況理睬？
有句話(huà)對一生朋友的評論：”小學(xué)的友情是天真的，初中，高中的友情無(wú)私的。往后的友情遍存在了利益關(guān)系�！蔽医裉斓谝淮斡幸环N很強烈的沖動(dòng)，想推翻這句話(huà)的沖動(dòng)。我認為：”在如今，許多初高中同學(xué)之間的友情，就已演變成了一種利益關(guān)系，多多少少有一點(diǎn)。只有在小學(xué)，三年天真無(wú)暇的友誼，再加上三年真心實(shí)意的友情，才是世界上難得的”無(wú)價(jià)之寶”。當然，初中也是能認識好朋友的。
小學(xué)同學(xué)，是人生難忘的一部分。希望大讀者們能追憶童年，小讀者們珍惜現在的友誼吧！
假如給我一只神筆，我會(huì )勾勒出絢麗的彩虹掛滿(mǎn)長(cháng)空；假如給我一雙巧手，我會(huì )編織出繽紛的花朵鋪遍大地；假如給我一雙慧眼，我要看世間最燦爛的顏色。但我唯有用心去感悟，感悟塵世間幸福的顏色。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇4
我的朋友非常友好，每次我摔倒了，她都非常樂(lè )于助人地把我扶起來(lái)，我的臉像一個(gè)大紅蘋(píng)果，然后說(shuō)：“謝謝，你叫什么名字？”她害羞地說(shuō)：“我叫光光，你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫陳昱博，我們做好朋友不�！惫夤庹f(shuō)：“好呀�！�
下午，我和光光一起去吃午飯，每次我都沒(méi)吃完，她就在門(mén)口等我，我每次都說(shuō)：“謝謝你在門(mén)口等我�！惫夤庹f(shuō)：“不客氣，誰(shuí)叫你是我的朋友，又是好同學(xué)呢�！�
體育課，賽跑開(kāi)始了，我是第一名，一不小心，像一只小狗一樣摔斷了腿，光光把我扶起來(lái)，我的臉又紅了，像一個(gè)大蘋(píng)果。
下課了，光光不出去玩，在教室里陪我，我心里默默地說(shuō)：“謝謝你，光光。你是我最好的朋友、同學(xué)，也謝謝你一直陪伴著(zhù)我�！�
回家了，我和她一起敬了禮，也一起說(shuō)：“再見(jiàn)啦，我的好朋友、同學(xué)！”
關(guān)于朋友的幫助作文 篇5
人間有真情，比如：父母的關(guān)愛(ài)、朋友的友愛(ài)等。
有一天，我自己回家，碰巧下起了傾盆大雨，我只好向同學(xué)借電話(huà)卡打電話(huà)，可我們班的同學(xué)全都走光了。沒(méi)辦法，我只能等雨停了再走�！皬堩�！”這熟悉的聲音，是她——四年（2）班的梁嘉褀�！澳阍趺催�在這呀？”梁嘉祺不解地問(wèn)�！拔彝泿懔�，只好等雨停了再走�！�，“那你呢？”梁嘉祺說(shuō)：“我剛剛去拿東西了，我們一起走吧！”我高興地答應了。
出了校門(mén)，我看見(jiàn)梁嘉祺把雨傘往我這邊移，自己半邊的衣服卻淋濕了。我很感動(dòng)，因為她為了一個(gè)普通的朋友，寧愿讓自己的衣服淋濕，也不愿意讓朋友淋濕。到了車(chē)站，雨停了，我依依不舍地看她上了車(chē)才走。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。讓我們盡力而為地去幫助有困難的人吧！
關(guān)于朋友的幫助作文 篇6
美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫(huà)風(fēng)景，要畫(huà)上樹(shù)、房子和小山。李麗畫(huà)好了遠處的房子，遠處的小山。她正要畫(huà)樹(shù)，可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹(shù)畫(huà)好了。樹(shù)葉那么綠，真惹人愛(ài)。李麗小聲對林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢�！�
李麗只好爬在桌子上看林園園畫(huà)，等她畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧�！薄傲謭@園我怕你把筆尖弄斷了�！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)�！�
林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多�！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草�！绷謭@園皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫(huà)著(zhù)一片片樹(shù)葉。林園園看著(zhù)這些藍樹(shù)葉，不由得臉紅了。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇7
去年暑假后，我升了三年級，開(kāi)學(xué)了我早早的來(lái)到學(xué)校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。
過(guò)了一段時(shí)間，我漫漫的愛(ài)上了這位老師，她叫曹一玲，個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語(yǔ)文課很讓人歡迎，我的學(xué)習一直都不好，但曹老師她很賴(lài)心的幫助我，我一不會(huì )曹老師就教到我會(huì )，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我說(shuō)過(guò)：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然后，我回到座位時(shí)，曹老師就對我說(shuō)：“不懂就要問(wèn)，知不知道，”那時(shí)，我以為她要罵我，原來(lái)她跟我說(shuō)話(huà)，后來(lái)，我請教曹老師的幫助下，我終于會(huì )了，我的學(xué)習一天一天的進(jìn)步。
現在，我非常喜歡這位曹老師。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇8
駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f(shuō)：“我們到山的那頭去玩吧？”
小羊說(shuō)：“好的�！�
于是，它們出發(fā)了。走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面�？墒�，羊很矮，如果它下到河里去的話(huà)，會(huì )淹死的。
小羊說(shuō)：“那怎么辦？”
駱駝想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)去吧！”就這樣，駱駝馱著(zhù)小羊過(guò)河了。他倆高高興興地趕路了。不一會(huì )兒，就到了山的那一頭，它們開(kāi)始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說(shuō)：“看我的�！敝灰�(jiàn)小羊一下子鉆了進(jìn)去，把球拿出來(lái)了。駱駝?wù)f(shuō)：“小羊真靈活�！彼鼈兺娴教旌诓呕丶�。
路上，駱駝和羊都覺(jué)得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長(cháng)補短，就不怕困難了。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇9
我們每個(gè)人都幫助過(guò)好朋友也受到過(guò)好朋友的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期數學(xué)期末考試。當我做到畫(huà)線(xiàn)段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現忘記帶尺子了，我心里非常著(zhù)急，心想：怎么辦？如果沒(méi)有尺子不知道這條線(xiàn)段畫(huà)了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著(zhù)急的時(shí)候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)線(xiàn)段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jì)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到好朋友的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇10
我們要像雷鋒一樣去幫助別人，遇到事情不能當沒(méi)看見(jiàn)，要去幫助需要幫助的人，不能向遇到困難的人身上火上焦油，讓人家難過(guò)。
記得有一天，我爸爸給我5元錢(qián)，我剛出去就聽(tīng)到有一陣哭聲，好似閃電一般!但不是很大。
我連忙跑過(guò)去，就看到一個(gè)小男孩哭了，我就問(wèn):“你為什么哭?”他說(shuō):“不告訴你”。我忍了一次又問(wèn)，請說(shuō)出原因行嗎？他還是不說(shuō)。我忍無(wú)可忍就大聲說(shuō):我忍你這么長(cháng)時(shí)間了，請你告訴我好嗎？那個(gè)小男孩說(shuō):我爸爸給我10元錢(qián)，我用了5元，我打斷他的話(huà)說(shuō)：說(shuō)重點(diǎn)好嗎？他說(shuō)：哦！就是一張5元錢(qián)紙幣被我弄丟了。我想了一下，就把我爸爸給我的5元錢(qián)給了他，他說(shuō)：這不是我的錢(qián)，我的錢(qián)上面有印子。我只好把錢(qián)放回口袋。此時(shí)我就決定把小男孩把錢(qián)找回來(lái)，我在整條路上都找了也沒(méi)有找到，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，終于在一個(gè)交叉路口被我看到了，我就把錢(qián)交給了他，他非常感謝我，我心里美滋滋的，幫助別人的感覺(jué)真好。
學(xué)習雷鋒就從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇11
向浩是我最好的朋友，他為人熱情大方，他經(jīng)常幫助我，比如有一次我的自行車(chē)掉鏈子了，他主動(dòng)幫我修好，也不嫌棄鏈子上的油臟，可是他有個(gè)不好的毛病，他太迷戀上網(wǎng)了，他經(jīng)常去網(wǎng)吧，經(jīng)常玩游戲，所以學(xué)習成績(jì)不太好，雖然不是倒數，但是這個(gè)成績(jì)對于老師來(lái)說(shuō)就是算差了。
作為他的好朋友，我想幫助他，讓他戒掉網(wǎng)絡(luò )游戲，讓他知道玩游戲太多對學(xué)習是有多不好，我經(jīng)常收集一些新聞，都是關(guān)于學(xué)生玩游戲發(fā)生的不好的事情，我要讓他知道網(wǎng)絡(luò )游戲有多害人。我有一段時(shí)間給他看那些新聞，還真的有效，起碼那段時(shí)間他沒(méi)有去網(wǎng)吧玩了，只是他還沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，沒(méi)有堅持幾天就“舊病復發(fā)”了，又去玩游戲了。
然后我又想到一招，每天放學(xué)，我都會(huì )拉著(zhù)他去圖書(shū)館，剛開(kāi)始他還不太愿意，我是好說(shuō)歹說(shuō)他才同意，我介紹他看有關(guān)于神話(huà)故事的書(shū)，既可以當小說(shuō)看，又可以了解古代歷史，以前他連夸父逐日都不知道，現在他覺(jué)得很有趣，他也有興趣看了，我還推薦了一些優(yōu)秀作文給他看，他現在都不想著(zhù)去玩游戲了，說(shuō)明我幫到他了，我會(huì )一直幫助他的。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇12
寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營(yíng)活動(dòng)，在短短的五天的時(shí)間內我認識了不少朋友，結下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。
第一件小事是第一天我們去迪士尼游樂(lè )園玩，玩了一會(huì )兒我感覺(jué)特別口渴，很想買(mǎi)水喝，卻發(fā)現錢(qián)包沒(méi)帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現我沒(méi)帶錢(qián)包，主動(dòng)地給我買(mǎi)水。在集中購物時(shí)其他小朋友看我沒(méi)有去買(mǎi)東西，立即湊了一些錢(qián)給我，“拿著(zhù)吧，說(shuō)：想買(mǎi)什么就買(mǎi)點(diǎn)，別不好意思。我們是一個(gè)集體，要相互幫助�！被氐铰玫晡伊⒓窗彦X(qián)還給了他們，他們這種樂(lè )于助人的做法讓我們相處的很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當我們玩得高興時(shí)，帶隊老師過(guò)來(lái)對子軒說(shuō)要交150元的過(guò)港費，不然就不能回去了。他一聽(tīng)哭了，原來(lái)昨天他在集中購物時(shí)把現錢(qián)已全部花完了。我一看就勸他說(shuō)：“別擔心過(guò)港費，老師會(huì )幫你的。如果老師不幫你，我一定會(huì )幫你的。其他小朋友也一起過(guò)來(lái)勸他，”最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。因為我昨天沒(méi)帶錢(qián)包，所以省了不少的錢(qián)。
昨天他們幫助了我，今天我幫助了子軒交了過(guò)港費，我覺(jué)得真好。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇13
我叫粟江琳，今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結束了，但還有很多事沒(méi)做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見(jiàn)了，忙把嘴閉上，旁邊的人見(jiàn)了。忙說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀?這么不愛(ài)清潔呀!”我見(jiàn)了，忙說(shuō)：“叔叔阿姨對不起，實(shí)在是對不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì )處理的�！闭f(shuō)著(zhù)我拿出衛生紙用手一把一把的捏了起來(lái)，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習慣了。小明見(jiàn)了忙說(shuō)：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對我的關(guān)懷我永遠也不會(huì )忘記的!”大家看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手，我看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣，直往下滾。后來(lái)我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著(zhù)今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因為我做了一個(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì )并不是我想象的那么糟糕�！八边�是有友情的。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇14
友情讓我們互相幫助。
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：“”這道題我也不會(huì )，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì )，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著(zhù)他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨的等待著(zhù)。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著(zhù)我，我倆緊緊地抱在一起，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)，看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的!”
關(guān)于朋友的幫助作文 篇15
山下的菜地里長(cháng)著(zhù)一棵漂亮的紅蘿卜，它想找很多好朋友。
蚯蚓正好路過(guò)說(shuō)：“讓我們做好朋友吧！”紅蘿卜低頭一看，皺起眉頭說(shuō)：“你太臟了，一點(diǎn)都不可愛(ài)，我不和你做好朋友！”蚯蚓怒氣沖沖地走了。
大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我做你的好朋友吧！我可以天天給你澆水！”紅蘿卜說(shuō)：“你的鼻子太長(cháng)了，難看！我不和你做好朋友！”大象伯伯搖了搖頭，無(wú)可奈何地走了。
螳螂飛過(guò)來(lái)了說(shuō)：“讓我做你的好朋友吧！我天天給你捉蟲(chóng)子！”紅蘿卜說(shuō)：“你胡須太長(cháng)了，不好看！我不和你做好朋友！”螳螂生氣地飛走了。
幾天過(guò)去了，紅蘿卜感覺(jué)自己的身體上癢癢的，有很多蟲(chóng)子不停地在吃它的葉子。這時(shí)，它感到非常疼痛，大聲地叫：“救命呀！救命呀！疼死我啦！”它的叫聲引來(lái)了蚯蚓、大象和螳螂，螳螂沒(méi)有說(shuō)什么，就把紅蘿卜身上的蟲(chóng)子捉完了。
這時(shí)，紅蘿卜的臉更紅了，它慚愧的說(shuō)：“你們太好了，以前是我不好，我不該那樣對你們，請你們原諒！”大象、蚯蚓和螳螂異口同聲地說(shuō)：“我們都應該互相幫助的，我們都會(huì )成為好朋友的！”
紅蘿卜開(kāi)心地笑了，因為大家都原諒了它！
關(guān)于朋友的幫助作文 篇16
每一個(gè)人在一生中都有可能碰到各種各樣的困難，都需要他人的幫助。幫助他人是善心和愛(ài)心的表現。美好生活離不開(kāi)人與人的`互相幫助。在我們的生活中，也有許多的事。
著(zhù)名的醫生霍華德·凱利少時(shí)，家里很窮。有一年，為了攢夠學(xué)費，他不得不去打工。一天晚上小霍利又累又餓，可口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有，他多想找東西填飽她的肚子，小霍利敲開(kāi)了一家的門(mén)，應上的是一個(gè)年輕的小姑娘，小霍利請姑娘給他一杯水，小姑娘而給他了一杯牛奶，他激動(dòng)萬(wàn)分謝了小姑娘后就走了，他感到世界的溫暖，他便下決心要好好讀書(shū)。
終于，小霍利成為了一名醫生。在人生中有許多巧合，當霍華德成出名后，有一次，一位身患病癥的患者需要急救。當他看到這個(gè)姑娘的病歷時(shí)，想起他年幼時(shí)熟悉的地址，正是當年送他牛奶的姑娘。經(jīng)過(guò)他和幾名醫生的努力病人手術(shù)非常成功，當病人打開(kāi)高昂的醫藥單時(shí)，吃驚的是，有人已經(jīng)幫他付了，費用單上寫(xiě)著(zhù)幾行字：醫藥費———一大杯牛奶。
這個(gè)故事很讓人感動(dòng)，他們互相幫助，如果不是小女孩的那一大杯牛奶，霍利也不會(huì )出名。如果不是小姑娘幫過(guò)霍利，他也會(huì )因高額的醫藥費賠得傾家蕩產(chǎn)�；衾托」媚镆蚧ハ鄮椭�，都感到很快樂(lè )，仁者愛(ài)人。
人類(lèi)社會(huì )是一個(gè)需要互相幫助，互相關(guān)心的社會(huì )無(wú)論是關(guān)心他人還是被他人關(guān)心，都是幸�？鞓�(lè )的。只要有了人與人之間的互相幫助的心。世界將會(huì )充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)于朋友的幫助作文 篇17
在人生的道路上，總會(huì )有一些坎坷和磨難，遇到困難時(shí)，總會(huì )有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動(dòng)魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點(diǎn)就又倒頭睡下�？墒菚r(shí)間就是這樣無(wú)情，等我又起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，我似一只無(wú)頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來(lái)，穿好衣服背上書(shū)包奔向了學(xué)校。
因為今天要考試，所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚，就馬上放下了書(shū)包復習起來(lái)，剛想用筆畫(huà)一個(gè)重點(diǎn)，可是我在書(shū)包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復習太晚忘了裝了？當時(shí)我特別著(zhù)急，淚水在眼眶里滾動(dòng)，卻怎么也掉不下來(lái)！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！
要考試了，其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著(zhù)試卷，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。忽然，全班的寧靜被一個(gè)掉了的筆的聲音給打碎了，原來(lái)是我旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我沒(méi)有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒(méi)有發(fā)現這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對我說(shuō)那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著(zhù)她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進(jìn)了一泓熱泉，我趕緊撿起來(lái)筆寫(xiě)起了試卷，我不知道該如何感謝她！
雖然時(shí)隔已經(jīng)，但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！
關(guān)于朋友的幫助作文 篇18
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫為什么會(huì )獲得這些常人做不到的成就，一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力，我以為還有一方面是海倫的那些朋友們在暗中幫助她。比如說(shuō)善解人意的發(fā)明家貝爾先生，幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們在背后默默地支持她。海倫的好友們都很看好海倫，經(jīng)常鼓勵她，還經(jīng)常給海倫寫(xiě)信。海倫有了什么難題，就去問(wèn)問(wèn)他們，他們都會(huì )熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距，但是卻很合得來(lái)，她的朋友們都因為有了她這個(gè)朋友而感到驕傲。
我也得到過(guò)別人無(wú)聲的幫助。有一次，老師讓我到大禮堂表演節目，上臺時(shí)，感覺(jué)下面黑壓壓一片人，我感到十分緊張，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)在那么多人的禮堂表演過(guò)，將在臺下背過(guò)一萬(wàn)遍的臺詞忘得一干二凈。正當我無(wú)助得掃視下面時(shí)，我突然看到我的一個(gè)平時(shí)合得來(lái)的朋友正坐在臺下，用期待的目光看著(zhù)我。我想：“我一定要演好，不能讓大家嘲笑我�！蔽彝蝗挥钟浧鹆巳颗_詞，于是我專(zhuān)注、認真地表演完了節目，臺下掌聲雷動(dòng)，我十分激動(dòng)，我終于成功了。
朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的，有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人，而是能夠為別人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實(shí)現自己抱負的人有許多，比如春秋時(shí)代的管鮑之交，這個(gè)故事千古流傳。
朋友的幫助，是一個(gè)能夠溫暖人心的東西，希望同學(xué)們能交到更多的朋友。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇19
當我讀完《夏洛的網(wǎng)》這篇文章后，讓我有了很大的感觸。
威爾伯是一只小豬，那小豬而且是只落腳豬。夏洛是一只蜘蛛，是一只在門(mén)犄角上的灰蜘蛛，可以講威爾伯的命是一位小女孩撿來(lái)的，那小女孩的名字叫——弗恩，這是因為威爾伯是只落腳豬，弗恩的爸爸決定殺了威爾伯，被弗恩攔住。威爾伯的命運是這么好。在它以后的生活中，交了一個(gè)好朋友——夏洛。正是夏洛這只不起眼的蜘蛛改變了威爾伯的一生。夏洛在一次威爾伯遇到困難時(shí)，織了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著(zhù)：王牌豬，之后，夏洛又先后為威爾伯織了兩張網(wǎng)：了不起和 光彩照人，讓威爾伯取得了成功。
這就是朋友的幫助��！假如沒(méi)有夏洛的幫助，恐怕現在小豬威爾伯是不會(huì )成功的，是不會(huì )走到今天，是不會(huì )有這個(gè)好結果。威爾伯是因為有了夏洛的網(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人，才成功了。我們就是應該在社會(huì )上去跟別人交朋友，朋友會(huì )為你帶來(lái)很大的幫助，而且特別在你有困難時(shí)。交一個(gè)好朋友是一件人一生中很重要的一件事情。朋友之間就應該互幫互助、共同進(jìn)步。像夏洛與威爾伯一樣，當自己的好朋友有困難時(shí)，就要去幫助朋友，自己幫助了朋友，朋友會(huì )很快樂(lè )，你自己會(huì )感覺(jué)更加快樂(lè )。我們大家一定要多交朋友，別人有困難，是朋友就得幫，這才是對好朋友的表現。
我們大家應該感謝任何一個(gè)朋友的幫助，無(wú)論幫助有多小。
關(guān)于朋友的幫助作文 篇20
從前，有一只老鼠住在靠近墻角的一個(gè)洞里，可是，前幾天下了一場(chǎng)大雨把洞沖毀了。老鼠，沒(méi)有辦法，又找了一個(gè)安身之處，離獅子很近的一棵大樹(shù)下，一天，老鼠去找獅子，等級鼠見(jiàn)到了獅子，要征求它的同意，才能住在這里，老鼠鼓足了勇氣，來(lái)求見(jiàn)獅子，老鼠見(jiàn)到了獅子，在獅子面前，似乎頭也不敢臺，低聲地懇求獅子：“您是最強大的，您的力量是最強大的，您只要大吼一聲，所有野獸霰都心驚膽顫。生活中保不住會(huì )有什么意外的事情發(fā)生，您也需要別人為您效勞的�！豹{子對它說(shuō)：“獅子好不容易耐著(zhù)性子聽(tīng)完老鼠的話(huà)，不禁憤怒起來(lái)，你趕快走，不然，你就完蛋了！老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，嚇得魂飛魄散，拔起腳來(lái)就跑，老鼠又新找了一個(gè)家，離獅子遠遠的。一天晚上，獅子餓了，出去找點(diǎn)東西吃。獅子走了一會(huì )兒，迷路了，掉入了獵人布置的羅網(wǎng)，森林里的好多動(dòng)物，都出來(lái)了看了，尤其是那只小老鼠也在里面，這讓獅子丟盡了面子，得意的獵人把獅子關(guān)到了籠子里。
獅子自恃強大，以為無(wú)需其它小動(dòng)物的幫助。于是，對待老鼠尖酸刻薄，但恰恰是這種自大的心理才毀了自己。有句話(huà)叫：“弓滿(mǎn)則斷”，說(shuō)話(huà)也一樣，說(shuō)得太滿(mǎn)，就很難有回旋的余地。
獅子的驕傲自大，最終得到了報應。這個(gè)故事告訴我們，做人不能驕傲自大，要虛以待人，朋友遇到困難時(shí)，要熱心幫助，只有幫助朋友的人，才能得到朋友的幫助。
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