精選助人作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的助人作文8篇，希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽(tīng)到天氣預報說(shuō)那天傍晚會(huì )有雷陣雨，所以我帶上了雨傘，背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的越來(lái)越沉了，感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨，我對他們說(shuō)道：“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧�！庇谑�，我們三個(gè)人打著(zhù)一把雨傘繼續往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著(zhù)又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責怪地問(wèn)道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
助人作文 篇2
我叫段智文，在南陽(yáng)市第七小學(xué)上學(xué)。在我的名字里，“智文”這兩個(gè)字代表了我，因為爸爸媽媽在給我起名字的時(shí)候想到了這兩個(gè)字，智慧、文化。希望我長(cháng)大像《三國演義》中的姜維那樣機智，像楊萬(wàn)里那樣有文化。
我長(cháng)得虎頭虎腦，人見(jiàn)人愛(ài)，頭上長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)，兩道彎彎的眉毛，濃濃的，像一只小老虎。更討人喜歡是我還有著(zhù)兩只烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)亮，神氣十足的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。我經(jīng)常上身穿著(zhù)紅白相間的校服，下身穿著(zhù)一件紅藍相間的校褲，腳上是一雙藍色的運動(dòng)鞋。
我不僅長(cháng)得帥氣，而且還樂(lè )于助人。那是一個(gè)星期三的下午，剛剛還晴空萬(wàn)里，這時(shí)，不知是誰(shuí)驚動(dòng)了愛(ài)發(fā)脾氣的雨爺爺，一大片烏云隨風(fēng)飄來(lái)，太陽(yáng)公公一見(jiàn)雨爺爺要來(lái)了，害怕得趕緊躲了起來(lái)。正在這時(shí)，“丁零——丁零——”放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲，就不管三七二十一，把課本和作業(yè)本隨便地塞進(jìn)書(shū)包，連忙跑出教室，向學(xué)校大門(mén)擁去，不久，豆大的雨滴落了下來(lái)，我那天幸好帶了一把傘，正當我撐開(kāi)傘準備走出校門(mén)時(shí)，看到了鄰居家的小明正在屋檐下跺著(zhù)腳，嘴里還不停地念著(zhù)：“完了！完了！這可怎么辦呀，一定要淋濕了�！�
我看到他這副著(zhù)急的樣子，便走過(guò)去關(guān)切的問(wèn)：“小明，你怎么了？”小明著(zhù)急地說(shuō)：“下這么大雨，我也沒(méi)帶雨傘，怎么回家呀？”我對他說(shuō)：“我們倆合打一把傘吧！”小明無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”于是，我和小明在風(fēng)雨中艱難地走著(zhù)。雨嘩嘩地下著(zhù)，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，由于天特別冷，小明一連打了好幾個(gè)寒戰，冷得直發(fā)抖。我摟著(zhù)他問(wèn)：“小明，你冷嗎？”小明伸了伸脖子，擺出一副不怕冷的樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不冷，謝謝！”我悄悄地把傘往小明那邊推了推，小明又往我這邊推了推，我推過(guò)去，他推回來(lái)……就這樣，我一直把小明送到家，才獨自行走在朦朧的夜色里。
回到家，我打開(kāi)家門(mén)，媽媽看到我這副樣子，嘴張得大大的，半天才回過(guò)神，趕緊把我的頭發(fā)擦干，給我換了一身衣服，她不解地問(wèn)我：“你不是帶傘了嗎，為什么還成了落湯雞？”于是我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，夸我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
“贈人玫瑰，手留余香”，樂(lè )于助人的我因此受到了夸獎。以后我還要多做樂(lè )于助人的事，既能幫助別人，還能受到夸獎，你們說(shuō)，樂(lè )于助人好嗎？
助人作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，有一位老奶奶買(mǎi)了一大包梨子走在回家的路上。就在這時(shí)，袋子破了，梨子都從袋子里掉出來(lái)了，弄得一地都是。老奶奶覺(jué)得很糟糕，不知所措。
就在這時(shí)，一位小女孩出現了，她戴著(zhù)帽子，背著(zhù)包正準備去她姑姑家呢！她走得正開(kāi)心的時(shí)候，突然看見(jiàn)老奶奶的袋子破了，正不知該怎么辦，就走上去對老奶奶說(shuō)：“你不用撿了，我來(lái)幫您�！毙∨�(dòng)作麻利地把帽子摘下來(lái)，把梨一個(gè)個(gè)裝在帽子里面。裝完了，她說(shuō)：“老奶奶，我再幫您送回家吧！”老奶奶露出了滿(mǎn)意的笑容。
在路上，老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你幫我撿梨，馬上到了家，我給你一個(gè)又大又甜的梨�！毙∨⒄f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的'�！�
到了家里，老奶奶對小女孩說(shuō)：“坐一坐，吃個(gè)梨再走�！毙∨⒄姓惺终f(shuō)：“不用了，再見(jiàn)�！崩夏棠桃蚕蛐∨⒄惺终f(shuō)再見(jiàn)。小女孩繼續趕向她要到的目的地……
助人作文 篇4
我有一個(gè)姐姐，她叫黨佳瑞。今年12歲，在北關(guān)小學(xué)五年級一班是處女座。
她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對濃濃的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻一張櫻桃小嘴，一個(gè)粉嘟嘟的臉，這就是我姐姐的長(cháng)相。姐姐穿著(zhù)白色襯衫，淺藍色的牛仔褲，白色的小白鞋，非常時(shí)尚，有一點(diǎn)像20幾歲的成年人。
姐姐是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒。有一次我過(guò)生日的時(shí)候，弟弟不小心把蛋糕給扔到地上了，我們都很傷心。姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)有蛋糕，咱們有蛋糕帽和蠟燭呀！不用傷心，看我的�！边^(guò)了一會(huì )兒姐姐端過(guò)來(lái)了一盤(pán)水果沙拉，把蠟燭放在水果沙拉上面，讓我帶著(zhù)蛋糕帽許愿。這就是我的姐姐，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有煩惱的女孩。
姐姐的愛(ài)好是唱歌。有一次媽媽讓我叫姐姐去ktv唱歌，姐姐聽(tīng)了，高興的一蹦三尺高。我們去了之后，光是姐姐唱歌，我才唱了一首。這就是我的“歌神”姐姐。
姐姐還是一個(gè)助人為樂(lè )的人。有一次我和姐姐去圖書(shū)館看書(shū)，有一個(gè)小朋友把圖書(shū)館的書(shū)不小心撕破了，他十分害怕。姐姐見(jiàn)了連忙拿透明膠幫他把書(shū)重新粘好，這就是助人為樂(lè )的姐姐。
怎么樣？讀了我的介紹你喜歡我的姐姐嗎？喜歡就去北關(guān)小學(xué)五年級一班找她吧！
助人作文 篇5
我媽媽今年32歲，她長(cháng)著(zhù)兩條黑黑的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，有一雙喜歡說(shuō)笑的嘴巴。
有一次，我上拉丁舞快遲到了。我們在經(jīng)過(guò)一條路的時(shí)候，看見(jiàn)我班黃仁義同學(xué)坐在石頭上傷心地哭著(zhù)。媽媽趕緊停下車(chē)，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e管了，我人遲到了！”媽媽說(shuō)：“不行，在別人有困難的時(shí)候一定要幫助別人，不管自己有什么事都要想著(zhù)別人，別人的事就是我們的事�！蔽矣终f(shuō)：“那不是我們吃虧了嗎？”媽媽耐心地說(shuō)：“幫助了別人，別人快樂(lè )了，自己也會(huì )快樂(lè )的�！蔽医K于聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，于是，我下了車(chē)，走上前去問(wèn)：“你怎么一個(gè)在哭呀！”聽(tīng)黃仁義說(shuō)他跟爺爺走散了。我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊給他舅舅打電話(huà)，我就在一旁安慰他，過(guò)了給10分鐘左右，他舅舅過(guò)來(lái)了，媽媽終于放心地笑了，他舅舅感激地對我們說(shuō)：“謝謝你了！要不是你，我家黃仁義就走失了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！边@次我雖然遲到了，但是我依然很高興。
我有一個(gè)樂(lè )于助人的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣（的好媽媽?zhuān)┒院馈?/p>
助人作文 篇6
今天是清明節，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
于是，我便坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)了院子里，天上就下起了綿綿細雨，我只好淋著(zhù)雨跑到了姥姥家的大門(mén)，卻發(fā)現怎么也打不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能在門(mén)口站一會(huì )兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎么辦。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我的頭越來(lái)越暈，可還是不知道怎么辦，急的團團轉，正在我絕望的時(shí)候，遠處走來(lái)了一位大哥哥，他打著(zhù)雨傘，好像也很著(zhù)急回家，我剛想跟他說(shuō)哥哥能幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？他倒先開(kāi)口了，“小弟弟，是不是打不開(kāi)門(mén)了嗎？我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)吧�！蔽蚁乱庾R的說(shuō)了句：“謝謝！”只見(jiàn)他先把住門(mén)把手使勁拉了一下，沒(méi)拉開(kāi)，我問(wèn)了一句：“哥哥，能拉開(kāi)嗎？”“肯定能�！敝灰�(jiàn)他手又抖了一下，再使勁拉了一下門(mén)。終于開(kāi)了�！巴�，太好了！”我激動(dòng)極了！
想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那么幫助我。我突然感覺(jué)到了一股巨大的溫暖流涌上心頭，我激動(dòng)的說(shuō)了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁�！笨粗�(zhù)他遠去的背影，我更加感動(dòng)了！
助人作文 篇7
有一天放學(xué)了，小動(dòng)物們正想回家的時(shí)候，突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盤(pán)大雨。小白兔看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家了，心想：媽媽早上叫我帶一把雨傘，可我卻不聽(tīng)，我現在回去肯定要變成落湯兔了，我該怎么辦呢？小白兔看著(zhù)狂風(fēng)暴雨自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了，我還是豁出去了吧！”只見(jiàn)小白兔抱著(zhù)頭，往家里飛奔，可豆大的雨點(diǎn)卻不停地打在它身上。
小烏龜剛好看見(jiàn)小白兔從身邊經(jīng)過(guò)，心想小白兔這么跑下去，全身上下都要被淋濕了，肯定會(huì )感冒的，我得幫幫它。小烏龜靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)小烏龜使勁一掙，它的殼就掉了下來(lái)，它又到路邊撿了一根小木棍，它用小木棍撐著(zhù)它的烏龜殼，那真像一把“小花傘”��！它拿著(zhù)“小花傘”向小白兔跑去，對小白兔說(shuō)：“小白兔，讓我來(lái)送你回家吧！”小烏龜在送小白兔回家的路上，總是將傘往小白兔這邊移，小白兔看見(jiàn)小烏龜自己被淋濕了，不好意思地說(shuō)：“你也遮一點(diǎn)吧！”小烏龜聽(tīng)了回答說(shuō)：“不用了，我是海洋動(dòng)物，淋點(diǎn)雨沒(méi)事的，可是你如果被淋濕感冒了，那可就不好了�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝你，小烏龜同學(xué)�！薄安挥弥x，助人為樂(lè )是應該的�！�
小白兔終于到家了，它把“小花傘”還給了小烏龜。這時(shí)，雨停了，天空中掛著(zhù)一道美麗的彩虹。
助人作文 篇8
有句俗話(huà)說(shuō)得好�。阂环接须y，八方技援。在我們學(xué)生中，也是如此!
這個(gè)星期四，我鼻子有一點(diǎn)不通順，就從書(shū)包里找了個(gè)遍，就是沒(méi)找到衛生紙。我正如熱鍋上的螞蟻-----團團轉，就在這時(shí)，我忽然想到可以向同學(xué)們借啊，我二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)：“誰(shuí)帶了衛生紙��？可以借我用一用嗎？”話(huà)音剛落，四周都說(shuō)有，并把衛生紙遞過(guò)來(lái)了。讓我感動(dòng)不已，雖然我們相處的時(shí)間不長(cháng)，但是大家都擁有一顆樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)別人的心。
記得還有一次，尚老師在寫(xiě)字課的時(shí)候，發(fā)現了一位同學(xué)在講話(huà)。于是老師問(wèn)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)？”那位同學(xué)不好意思的說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨了”�！案魑煌瑢W(xué)，誰(shuí)還有多余的鋼筆，借給他用”老師的話(huà)音剛落，四面八方的同學(xué)都說(shuō)“有”。老師點(diǎn)名叫了一位同學(xué)把鋼筆借給了他。
我講的兩件事情雖然不像別的故事那么偉大，但離我的生活很進(jìn)，讓我學(xué)會(huì )感激，懂得相互幫助，讓我更好的理解了中華民族的傳統美德——“一方有難，八方支援”。
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