有關(guān)助人的作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的助人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
尊敬的老人：
您好！
提筆給您回信，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，世間任何華麗的詞語(yǔ)也無(wú)法表達我對您的感激之情，只有在心中默默地祝福您：好人一生平安！
雖然你我素不相識，雖然我不知道您姓甚名誰(shuí)……但是我知道：您一定是一位可敬的老人。要不，您的精神怎會(huì )感動(dòng)命運之神，讓死神與我擦肩而過(guò)，我感謝您—可敬的老人！
您的來(lái)信使我明白了一個(gè)道理：真正的上帝，是人們的愛(ài)心！是啊，如果沒(méi)有愛(ài)心，我的侄子—邦迪可能命喪他鄉；如果沒(méi)有愛(ài)心，我這個(gè)垂死之人也不可能死而復生；如果沒(méi)有愛(ài)心，您也不可能熱情地接待我的侄兒，當然也不會(huì )有我的再生了，如果沒(méi)有愛(ài)心……種種如果，我不敢想象，只有在心中默默地祈禱：愿幸福永遠追隨您，愿平安伴您生生世世—好心的人。
祝您：身體健康 萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年4月10日
助人的作文 篇2
這天，不知誰(shuí)敲響了那扇破舊不堪的門(mén)。邁克有些不耐煩地把門(mén)打開(kāi)。
“先生，您的匯款單和一封信�！编]遞員小姐用她那清脆的嗓音說(shuō)到。
匯款單？估計是有和我同名同姓的人吧。還有那封信？該不會(huì )是恐嚇信吧！可是我得罪過(guò)誰(shuí)呢？邁克開(kāi)始將所有朋友的名字像電腦一樣在頭腦中顯示……
“先生??”
“哦，那謝謝你了�！边~克這才反應過(guò)來(lái)，然后迅速關(guān)上門(mén)，走進(jìn)里屋。
邁克有些害怕地打開(kāi)信封，生怕里面會(huì )蹦出一只蜘蛛或者其它什么昆蟲(chóng)……信終于被打開(kāi)了，那是一封很簡(jiǎn)短的信，上面寫(xiě)道：
“叔叔，您好！我不知道該怎樣稱(chēng)呼您。上次我在電視上看到了有關(guān)您的一些事情，想到您的經(jīng)濟狀況一定不太好，便隨信給您寄來(lái)一些錢(qián)，希望您能收下。因為我覺(jué)得，人與人之間應該學(xué)會(huì )互助。
風(fēng)雪中的小男孩
當邁克看到落款時(shí)，便猛然回憶起那個(gè)有雪的一年冬天。
那年冬天，蘇聯(lián)的整個(gè)經(jīng)濟狀況都不太好，居民都遷往外地。而邁克??一位很有名氣的記者，卻照樣活得悠哉游哉。
一天，邁克又開(kāi)始�？崴频脑诖蠼稚祥e逛，順便找些可以寫(xiě)的材料。邁克是個(gè)只要風(fēng)度不要溫度的人，再加上天空飄著(zhù)小雪，他便開(kāi)始可憐起他那件厚厚的毛衣。這時(shí)，他發(fā)現一個(gè)比他“抖”得還要厲害的人。那是個(gè)小男孩，他穿的極少，蜷在街道一角，渾身瑟縮著(zhù)，面前擺著(zhù)一個(gè)要飯的碗。路上行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人注意到他。
“叔叔，給我口飯吃吧�！毙∧泻⒖嗫喟�。
邁克注意看了一下他要飯的碗，那里面只有灰塵，幾乎就是化學(xué)中所謂的“單質(zhì)”。給他吧，有損我高貴的形象不給他，又會(huì )讓別人覺(jué)得我沒(méi)有同情心。邁克開(kāi)始了激烈的思想斗爭。最終，他還是作出了決定??給小孩一角錢(qián)。
邁克往碗里塞了一角錢(qián)，然后頭也不回地走了，只留下小孩的那句“謝謝”。
后來(lái)，蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā)展起來(lái)了。緊接著(zhù)，出現了“百廢俱興”的場(chǎng)面。
可憐的邁克！他再也不是那個(gè)高傲的吝嗇鬼了！他由于涉嫌一個(gè)案子被報社辭退。待他洗脫罪名后，家當已所剩無(wú)幾了，連經(jīng)濟來(lái)源也沒(méi)有了。他真正地走進(jìn)了生命的低谷。
邁克從回憶中醒了過(guò)來(lái)，他看了看匯款單，是五百元，整整的五百元！邁克此時(shí)是多么的需要它��！
第二天，邁克
很早就拿著(zhù)匯款單來(lái)到郵局。他那平靜的臉上顯示出從未有過(guò)的笑容。他從口袋里拿出一張紙，又隨手拿起一支筆寫(xiě)到：
“親愛(ài)的小男孩，我很高興你有了幸福的生活，感謝你在我生活最低潮時(shí)給予我鼓勵。不過(guò)我想，人與人之間的互助應該是平等的。否則，那就成了施舍，不是嗎？
叔叔”
邁克將信裝進(jìn)信封，貼上郵票后將它投進(jìn)郵箱。然后，他從匯款單中取出一角錢(qián)，將剩余的錢(qián)重新郵了回去。
走出郵局，邁克的臉上終于露出了燦爛的笑容。這是他生命最溫暖的一天。他慶幸，他經(jīng)歷了人世間最偉大的互助。
助人的作文 篇3
學(xué)識的魅力承載了杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，成就了他“魂歸洛水，天下改換已無(wú)詩(shī)”的“詩(shī)圣”的地位。
學(xué)識的魅力承載了“不為五斗米折腰向鄉里小兒”的陶淵明，成就了他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的“田園詩(shī)人”的美名。
學(xué)識的魅力承載了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，成就了他“天地有正氣，雜然賦流形”的“一代名相”的名譽(yù)。
縱貫歷史，太多太多的文人墨客，英雄豪杰，他們都在學(xué)識的魅力之下在歷史的高空中翱翔……
他志向遠大，懷著(zhù)寫(xiě)一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的真正屬于大漢朝的史學(xué)的抱負，靠自己反復的檢閱和積累下的豐富學(xué)識，寫(xiě)出了震古爍今的巨著(zhù)——《史記》。正是由于學(xué)識的魅力，鍛造了史學(xué)家的輝煌，而他也承載了他偉大的人格魅力。他高呼：“雖被萬(wàn)戮，豈有悔哉！”
草也添黃，兔早迎霜。不圖奔走沙場(chǎng)，血濺戰袍，而抱著(zhù)一腔報國殺敵的抱負，他卻寫(xiě)下了《破陣子》中令人振奮的筆觸，寫(xiě)下了《書(shū)江西造口壁》中豪邁磅礴之情，即使壯志最終未酬，但他將愛(ài)國與學(xué)識融合得如此巧妙與完美。主張堅決抗敵的.是他，用詩(shī)吹響戰斗號角的也是他。
古人都以自己的學(xué)識來(lái)展示自己的抱負，是學(xué)識的魅力使他們重整旗鼓，堅強地爬起來(lái)，為實(shí)現自己的抱負而永不放棄。我們高三畢業(yè)生也一樣。在這不多的時(shí)日里，我們也要用我們的才華和學(xué)識去展示自己，承載未來(lái)，我們是新一代的青年，肩負著(zhù)社會(huì )的重任，身后還有父母渴盼的眼神……許多為我付出的人都等待著(zhù)我們的佳音，就讓我們用自己的學(xué)識，助我們的人生高翔吧！
助人的作文 篇4
我們班有個(gè)唯一的“天才”——于瑤。她不但學(xué)習成績(jì)好，而且還很關(guān)心同學(xué)。
于徭有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴。
記得有一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習做俯臥撐，我雙手撐在地上，腳尖頂著(zhù),練得十分賣(mài)力。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在開(kāi)始比賽做俯臥撐，看誰(shuí)能得第一名�！蔽乙矃⒓恿吮荣�。輪到我時(shí)，我邊做邊數一、二、三、四……當數到二十下時(shí)，我累得氣喘吁吁的，本想停下來(lái)，可看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑湍枪蓜艜r(shí)，我又做了二十三下。
“吳琪第一名！”老師向大家宣布。同學(xué)們不服氣地說(shuō)：
“不對，是吳賢慧的第一！”“本來(lái)就是吳琪第一名嘛，有什么好爭的�！薄安恍�、不行�！蓖瑢W(xué)們大聲嚷道。
解散后，同學(xué)們圍著(zhù)我，有的說(shuō) “吳琪是犯規的�！� 有的說(shuō)“這盤(pán)不算！”我被吵的委屈地哭了。
這時(shí)，于瑤走過(guò)來(lái)，安慰我：“吳琪，別哭，他們總是向著(zhù)吳賢慧的，別哭了，行嗎？”我被于瑤的話(huà)感動(dòng)了，沒(méi)有想到于瑤這么善良……
這就是我們班助人的“天才”。
助人的作文 篇5
六月的天像娃娃的臉，一會(huì )兒“哭”，一會(huì )兒“笑”。
八爪魚(yú)正在閑逛，看見(jiàn)熊貓妹妹在花叢中正在捕捉昆蟲(chóng)。八爪魚(yú)很是不高興，因為他知道熊貓媽媽正在生病，于是他上前冷冷地說(shuō)：“熊貓妹妹，怎么只顧著(zhù)自己貪玩呢?媽媽正等著(zhù)你去照顧呢!”“八爪魚(yú)哥哥”，熊貓妹妹親昵地叫道，“是這樣的，森林里要舉辦一個(gè)昆蟲(chóng)知識大獎賽，規定誰(shuí)采集的昆蟲(chóng)標本種類(lèi)最多，誰(shuí)就能得第一名，還能得到一大筆獎金呢!我想拿這筆錢(qián)給媽媽看病，這樣她可以好得更快一些�！毙茇埫妹貌亮瞬梁�，笑咪咪地說(shuō)道�！拔义e怪你了，真是個(gè)孝順的好孩子�！卑俗︳~(yú)高興地說(shuō)，“我來(lái)幫你一起捉，你準能得到第一名�！敝灰�(jiàn)八爪魚(yú)猛地把身子一晃，八只長(cháng)長(cháng)的“小手”齊刷刷地長(cháng)了出來(lái)。這八只“小手”左右配合，上下游動(dòng)，不到一會(huì )工夫，幾十只昆蟲(chóng)被牢牢地粘在了上面。熊貓妹妹不由看呆了，好不容易才回過(guò)神來(lái)：“八爪魚(yú)哥哥，你真了不起，就像個(gè)魔術(shù)師，謝謝你，謝謝�！薄安挥�，快帶上它們去參加大獎賽吧!”
忽然，一聲雷鳴劃破天空，剛才還是艷陽(yáng)高照，這會(huì )兒已是烏云密布，眼看就要下大雨了�！鞍パ�，我忘帶傘了，如果標本淋濕了，就不能參加比賽了�！毙茇埫妹眉钡每炜蘖�。八爪魚(yú)哈哈笑道：“熊貓妹妹，別著(zhù)急，我就是你的”傘“呀!正當熊貓妹妹納悶的時(shí)候，八爪魚(yú)迅速來(lái)了個(gè)”倒豎蜻蜓“，接著(zhù)把爪子們伸直并攏，圍成了一個(gè)傘狀�！笨焐蟻�(lái)，騎在我脖子上，我帶你去�！靶茇埫妹脛傄或T上來(lái)，傾盆大雨就下了起來(lái)。
熊貓妹妹得獎了，她要把獎金分一半給感冒的八爪魚(yú)。八爪魚(yú)卻說(shuō);”我不能收，助人為樂(lè )是應該的。啊---欠!“熊貓妹妹的眼眶濕了。
助人的作文 篇6
在摩爾莊園有這樣一個(gè)摩爾，他頭發(fā)金黃，身穿鎧甲 ，頭戴鋼盔，手持一把騎士長(cháng)毛劍，他就是瑞琪，他不但是我的偶像，而且還是一位助人為樂(lè )的人。
有一天，一個(gè)小摩爾的一萬(wàn)個(gè)摩爾豆丟失了，他哭得好傷心呀!。。。。。。555…… 瑞琪來(lái)了問(wèn):“你為什么哭得那么傷心?”那位小摩爾傷心地說(shuō);“我辛辛苦苦打工一個(gè)月賺來(lái)的摩爾豆丟失了還沒(méi)等給拉姆買(mǎi)巧克力豆呢!
結果就丟了�！又�(zhù)又傷心地哭起來(lái)，瑞琪看到這里，毫不猶豫
地拿出自己的摩爾豆說(shuō)：“我這里有一萬(wàn)摩爾豆給你吧!下次要保管好財物啊!想成為騎士就來(lái)前哨站找我吧!”
7月22日，令小摩爾期盼已久的日子，黑森林開(kāi)放了，瑞琪帶領(lǐng)著(zhù)騎士先鋒隊伍趕進(jìn)來(lái)了，里面陰森森的，還不時(shí)有怪物偷襲他們。經(jīng)過(guò)不懈地努力他們終于建造了一間簡(jiǎn)陋的騎士休息站。瑞琪說(shuō)：“下面就是寶藏所在地，大家要提高警惕。這時(shí)我摩樂(lè )樂(lè )也去找寶藏了。一進(jìn)廢墟只見(jiàn)堆積如山的摩爾豆，只見(jiàn)上方有一頭古老可怕怪物——紅龍。
這時(shí)騎士們正在與紅龍展開(kāi)激烈的搏斗，他們用鐵鏈把轟隆拴住，但是一下子又被掙脫了。瑞琪用矯捷的步伐飛奔了過(guò)去，紅龍驚恐萬(wàn)分。只見(jiàn)瑞琪刀光一閃，紅龍就倒了下去，突然RK壞蛋從背后跳了出來(lái)爭奪寶藏，不料紅龍勇最后一點(diǎn)力氣吐出來(lái)一個(gè)火球，RK大吃一驚，不料旁邊閃出來(lái)一個(gè)身影，隨之RK被推到了一邊，只聽(tīng)皇宮瞬間變成廢墟�！澳莻�(gè)舍身相救的人是誰(shuí)?”RK困惑地問(wèn)，那不是別人正是瑞琪，他和紅龍一起被埋在廢墟之下，卻留下了一把閃閃發(fā)光的劍，我在廢墟底下發(fā)現了它，我要把它好好珍藏。
現在，每當看見(jiàn)那拔劍，我就想起了那個(gè)助人為樂(lè )的人——瑞琪，就讓他的團結，友愛(ài)，正義，勇敢的心，發(fā)出耀眼的光芒吧!
助人的作文 篇7
我們班的三好學(xué)生不少，可大多都是裝的。
在老師面前是個(gè)乖寶寶，可在同學(xué)面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因為我們班的三好學(xué)生只有女生）。只要老師在講臺上表?yè)P她們，我們便去唾棄她們。
可只有一個(gè)例外。在我們班三好學(xué)生中，楊淼是最助人為樂(lè )，對同學(xué)最溫柔，最受同學(xué)愛(ài)戴的。她也是我同桌。
她有一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她的個(gè)子不高，像個(gè)未進(jìn)化的蛹。她的穿戴樸素，并不像其他三好學(xué)生。她還非常堅強，我問(wèn)過(guò)她原因，“你為什么有鋼鐵般的意志？”可她總是笑著(zhù)搖頭。
在我遇到岔路口時(shí)，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時(shí)，她總是只用三言?xún)烧Z(yǔ)，帶我沖出重圍。在我悲傷時(shí)，她總是用天使般的聲音安慰我。天長(cháng)日久我們便稱(chēng)她為——助人女神。
我們六一班是全校出名的，因為我們班太亂，幾乎老師一來(lái)我們班上課，嗓子都會(huì )啞，可我們并不在乎。
在這次上課前，老師還沒(méi)來(lái)，我們班像個(gè)熱鬧市場(chǎng)，亂的要命。在這種情況下，總會(huì )有英雄站出來(lái)，不幾秒，我們班的班長(cháng)都站出來(lái)維護紀律，其中也有楊淼。
她們在講臺上領(lǐng)讀沒(méi)人聽(tīng)，她們把搗亂者的名字寫(xiě)在黑板上對我們也無(wú)效。
在這種情況下楊淼已經(jīng)氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當做沒(méi)看見(jiàn)。
然后我們看見(jiàn)了終身難忘的場(chǎng)面，在我們班一向堅強的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之后便放聲大哭。
我們班頓時(shí)靜了下來(lái)，老師到后講的什么我并沒(méi)有記住，可她的哭聲卻印在了我的心里。
助人的作文 篇8
古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩當涌泉相報�！痹趪要�、助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵下，我們心中有以萬(wàn)般的感謝與衷心的祝愿、并在此匯成一句簡(jiǎn)短話(huà)、以代表心中那雀躍的歡呼，那就是“謝謝! ”有了國家助學(xué)金的依靠，讓我前行的道路更加寬廣、心靈與人生不再寂寞無(wú)助。感謝所有給我們力量的人，給了我們光芒、照亮我們的學(xué)習生涯。
就如同那首美麗的歌謠：“黑暗的天空因群星點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡�！� 在有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗、像春柳般充滿(mǎn)著(zhù)生機與詩(shī)意、有了更多的機會(huì )去改進(jìn)人生，完善自己。我要用自己堅挺的雙翅將它的恩惠化成春雨滋潤心田每個(gè)地方，這個(gè)冬日里有它的陪伴我無(wú)比感動(dòng)。 不管是助學(xué)金還是獎學(xué)金，都會(huì )使我懂得感恩，感恩所給予的權利，感恩我懂得了感恩，深知滴水之恩當涌泉相報，更何況那不僅僅是滴水之恩。我要為自己的夢(mèng)想而努力，在大學(xué)里學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑Φ匿J利是從不斷的磨礪中得到的,梅花的飄香是堅強度過(guò)寒冷的冬季散發(fā)而出。要想擁有珍貴的品質(zhì)、美好才華是需要不斷的努力、修煉、克服一些的困難才得以獲取。 我為自己的夢(mèng)想而努力，學(xué)建筑給排水專(zhuān)業(yè)的注定是一條漫長(cháng)而孤獨的路，選我所愛(ài)，更要愛(ài)我所選。在大學(xué)里，給排水專(zhuān)業(yè)不比其他的專(zhuān)業(yè)容易，技術(shù)性非常強，也需要大量的知識積累。但是通往成功的路是沒(méi)有捷徑的，只有一點(diǎn)一滴的努力，一步一個(gè)腳印的往上爬。上了大學(xué)我才知道給排水設計工程師是不好當的，可是我做好了準備迎難而上，給排水設備工程小而精悍，里面的學(xué)問(wèn)博大精深，我知道這一切都太難，可是回頭看身后那期待的雙眸、和那殷情的幫助，我鼓起勇氣，我沒(méi)有放棄的理由。 人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學(xué)業(yè)得以順利完成�？吹朗氯ト鐭�，銘記恩情存如血，我們要學(xué)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因為感恩而變得不平凡。從我做起，從小事做起，我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達我的感激，用我的真情去回報社會(huì )，用我的奮斗去擔起肩上的那份責任!作為承載未來(lái)和向往明天的大學(xué)生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
助人的作文 篇9
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在這清明佳節到來(lái)的時(shí)候，我們總是能想起唐朝大詩(shī)人杜牧的這首著(zhù)名的詩(shī)歌，今年清明節，我和爸爸媽媽來(lái)到了姥姥家所在的山西省，順便也感受一下“牧童遙指”的杏花村啊。
我們從河南出發(fā)，一路上在高速上風(fēng)馳電掣，天空蔚藍，萬(wàn)里無(wú)云，透過(guò)車(chē)窗，看到公路兩邊的田野里，什么牽�；�、桃花、梨花啊……真是百花齊放、爭奇斗艷。不禁讓我心曠神怡，放聲高歌。
當我們的車(chē)行駛到山西高平縣服務(wù)區附近時(shí)，忽然看到前方的路上，一輛汽車(chē)打著(zhù)雙閃應急燈，停在路邊，有幾個(gè)人在車(chē)邊上焦急的招著(zhù)手，我和爸爸一起跑過(guò)去，問(wèn)明情況，原來(lái)是他們的車(chē)爆胎了，自己又不會(huì )換備胎，等了很久，也沒(méi)人幫助，非常焦急啊。于是我和爸爸就幫助他們一起換輪胎，只見(jiàn)爸爸先把千斤頂把車(chē)頂起來(lái)，然后又用螺絲刀把螺絲擰下來(lái)，讓我在旁邊幫忙遞工具，大家忙的不亦樂(lè )乎，最后，終于換好了。那家人拉著(zhù)我們的手不斷的道謝，然后就開(kāi)走了。
最后，我和爸爸身上，手上，都是黑色的泥，但我們的心特別愉快，一起快樂(lè )的繼續出發(fā)了！
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