助人作文匯編6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的助人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
星期日早上，天氣晴朗，碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)公公戴著(zhù)墨鏡，伸了伸懶腰，揮一手就送上了溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)大地暖和極了！
小明乘坐公交車(chē)要去奶奶家玩。過(guò)了幾個(gè)站，一位叔叔背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的麻袋上了車(chē)，他雙手緊緊地抓著(zhù)袋子，雙手的關(guān)節處都泛白了，大拇指與食指的虎口處開(kāi)裂了還流著(zhù)血絲。
小明心想：“這袋子里面的的東西得有多重呀，把叔叔累成這樣，我的座位讓給叔叔坐，他就不用這么辛苦，用站的�！庇谑�，小明趕緊站起身走到叔叔身前說(shuō)：“叔叔，您過(guò)來(lái)我這里坐吧�！笔迨蹇粗�(zhù)小明小小年紀卻這么懂事，對小明連連擺擺手，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“不用，不用我站著(zhù)就行了，你坐著(zhù)就好�！毙∶髦缓猛刈�。
又過(guò)了一個(gè)站，叔叔被麻袋里面的重物壓彎了腰后背都成了“c”字型，額上不斷地冒出汗珠，大腿微微發(fā)抖著(zhù)。小明看不下住了，又站起來(lái)對叔叔說(shuō)：“叔叔，您背著(zhù)這么重的包都被壓彎了腰，時(shí)間久了還會(huì )駝背的，這樣不行的，太辛苦了，您過(guò)來(lái)我這里坐吧�！痹�(huà)音剛落，又擔心叔叔不肯坐，小腦袋一轉，還想出一個(gè)好辦法：“叔叔，您可以抱著(zhù)我一起坐，這樣我們倆都可以坐著(zhù)，不用站著(zhù)啦�！笔迨迓�(tīng)了這番話(huà)，疼愛(ài)地撫摸著(zhù)小明的腦袋感動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，你真乖巧，還這么體貼，謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我應該做的，幫助別人我也很快樂(lè )！”叔叔坐了下來(lái)，抱起小明坐在自己的膝蓋上。
這時(shí)候，坐前面的老爺爺轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真懂事呀，小小年紀就懂幫助他人�！闭麄�(gè)車(chē)廂里面的人都笑了，大家都為小明讓座行為和聰明辦法而豎起大拇指，這真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子��！
助人作文 篇2
生活充滿(mǎn)了矛盾。
我們一方面對自己說(shuō)對人要有愛(ài)心，愛(ài)人如愛(ài)己；一方面在外頭又怕跟陌生人說(shuō)話(huà)。
我們一方面嘆息世風(fēng)日下，人心不古；一方面又不愿意幫助迷路的孩子和摔傷的老人。
我們一方面痛感自然環(huán)境的不斷惡化和人類(lèi)資源的日益枯竭；另一方面卻又對惡化環(huán)境和浪費資源的行為熟視無(wú)睹，甚至自己也在這樣做著(zhù)……
我曾以聽(tīng)到過(guò)這樣一段對話(huà)：
“你認為同學(xué)最值得贊美的品質(zhì)是什么？”
“樂(lè )于助人�！�
“遇到別人有困難，你將怎么對待？”
“悄悄走開(kāi)�！�
兩個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)答案，一種人生觀(guān)，“人人為我，我不為人�！�
有些人在這世間的行為實(shí)在好笑：看見(jiàn)別人有困難時(shí)，泰然處之，對別人的苦苦哀求，充耳不聞；自己有困難時(shí)，又求救于別人，別人“泰然處之，充耳不聞”時(shí)就心生怨恨，悲嘆“世態(tài)炎涼，人心不古”，越發(fā)不幫人。
糊涂的世人啊，你可知道“投桃報李”這個(gè)詞？“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蹦阋獎e人樂(lè )于助“你”，自己應當先做到助人為樂(lè )。只要每個(gè)人都盡自己一份微薄的力量去為他人、社會(huì )增一分光，那么世間就不會(huì )有黑暗，世人心中的苦悶、憂(yōu)郁、失望、陰影就會(huì )被愛(ài)的這份光、這把火焚毀得無(wú)影無(wú)蹤。
“人之初，性本善�！比酥灰３直拘灾猩频囊幻�，就不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)小偷偷東西而不敢吱聲，就不會(huì )目睹英雄與歹徒搏斗而漠然旁觀(guān)，就不會(huì )冷眼看著(zhù)倒在血泊中的小孩而見(jiàn)死不救。
“我怕的不是歹徒，我怕的是人們的冷漠，我怕的是孤軍奮戰�！币痪湓�(huà)點(diǎn)出了世人的共同心態(tài)�？墒悄闩鹿萝妸^戰，別人也怕孤軍奮戰，都只在等待別人“出手”，那么，你最贊賞的品質(zhì)——“樂(lè )于助人”又怎么能發(fā)揮它的作用呢？你所憎惡的冷漠，你所害怕的冷漠，正是你自己��！
“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將為成美好的人間�！睆默F在做起，從自己做起，讓世界更加美好！
點(diǎn)評：去年，有一條消息曾經(jīng)震撼了許多人，說(shuō)的也正是歹徒行兇時(shí)，整條街的人都關(guān)緊了他們的門(mén)。那一刻，這條街的'良知死了，死于一種叫做“自私”的毒藥。
助人作文 篇3
“助人為樂(lè )”是現今社會(huì )中爭議的重要話(huà)題。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，人與人之間的關(guān)系卻日漸淡薄。以“事不關(guān)己，高高掛起”，為所謂的座右銘；“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜�！睂⒅秊槊髡鼙Ｉ淼慕�(jīng)典；但試問(wèn)，這真的能阻止引火上身嗎？吾，否之！
就以《助人為樂(lè )好少年》這篇文章來(lái)說(shuō)，當看見(jiàn)一位不相識的人騎車(chē)摔傷了并頭破血流時(shí)，除了兩個(gè)12？13歲的孩子用他們非常有限的力量去幫助外，周邊的大人們不但沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，卻在一旁圍觀(guān)。唉！人與人之間已然冷漠至此，讓人汗顏！人心都是肉長(cháng)的，做為人怎么狠得下這個(gè)心呢！
自我記事以來(lái)，長(cháng)輩們總是把“助人為快樂(lè )之本”掛在嘴上，并時(shí)不時(shí)的言傳身教。爺爺是個(gè)熱心腸的人，雖沒(méi)有太多文化，卻總帶著(zhù)和善的笑容，當隔壁鄰居有糾紛或者有事相托，爺爺總是高高興興的應承下來(lái)，并竭盡全力去做說(shuō)客或者去幫助他們。爺爺還有一手好廚藝，每逢村子里有人辦喜事，只要招呼一聲，他就立馬第一個(gè)前去幫忙，又是組織人手，又是幫忙里里外外的張羅著(zhù)，訂制菜單、買(mǎi)菜、洗菜、配菜，一樣也不落下，當準備工作全部妥當了，他又不知疲倦的走上灶臺又炸又炒忙得滿(mǎn)頭大汗，而別人的謝禮卻只是一個(gè)臉盆或幾塊毛巾。我有時(shí)覺(jué)得爺爺這么做太不值得了，可是爺爺卻笑著(zhù)說(shuō)：“別人請你幫忙是看得起你�！彪m然只是這么質(zhì)樸的一句話(huà)，讓我瞬間對其充滿(mǎn)敬意。
爺爺的行為也潛移默化的影響了爸爸。曾記得某年高考日，爸爸開(kāi)車(chē)去上班，開(kāi)出一段路時(shí)，突然有對母女攔在了車(chē)前，爸爸打開(kāi)車(chē)窗：“怎么了？”“我女兒今天高考，但打不到車(chē)，再不去就要遲到了，能不能幫幫忙，送我們到考點(diǎn)？”母親焦急得說(shuō)道�！吧宪�(chē)吧！”爸爸載著(zhù)母女倆快速地在車(chē)流中穿梭。在考點(diǎn)關(guān)門(mén)前五分鐘到達了。母女倆快速下車(chē)，女兒直奔考場(chǎng)大門(mén)，母親則忙著(zhù)問(wèn)爸爸聯(lián)系方式，要上門(mén)感謝，爸爸卻淡然的說(shuō)了句：“不用謝了，等你女兒考取心儀的學(xué)校，報個(gè)喜就行了！”于是就開(kāi)著(zhù)車(chē)上班去了。多年后，我才得知，問(wèn)爸爸當時(shí)為什么要拒絕別人上門(mén)感謝？爸爸說(shuō)道：“幫助別人是一種快樂(lè )，你以后就會(huì )體會(huì )到的！”
雖然我們家沒(méi)有那種掛在墻上的“家訓”，但爺爺和爸爸卻用自己的行動(dòng)教導我：“贈人玫瑰，手有余香�！敝欢檬斋@的快樂(lè )并不是真正的快樂(lè )。
“上善若水，厚德載物”也在不知不覺(jué)中深深鉻印在我心中。
助人作文 篇4
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我特別愛(ài)幫助人，見(jiàn)到有需要幫助的人我就會(huì )主動(dòng)去幫助他。因此別人就給我起了個(gè)外號：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我幫助他。這件事算得上是我幫助過(guò)最大的一件事了：
有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在樓下著(zhù)急的轉來(lái)轉去，我便上前去問(wèn)：“叔叔你怎么了？”叔叔說(shuō)：“我的鑰匙落在家里了，沒(méi)法進(jìn)家了�！庇谑俏异`機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
我讓叔叔找來(lái)了一個(gè)長(cháng)梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對著(zhù)窗戶(hù)，我爬上了梯子，窗口有一條條的防護欄，中間的距離很短，我正好能鉆進(jìn)去，于是我就小心翼翼的鉆了進(jìn)去，把門(mén)打開(kāi)了。叔叔從門(mén)外進(jìn)來(lái)以后，喜笑顏開(kāi)的對我說(shuō)：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家里拿了兩個(gè)香蕉給我呢！叔叔還對我說(shuō)：“做好人好事一定要堅持到底�！敝两襁@句話(huà)依然還記在我的心中。
是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話(huà)，原來(lái)都尊敬你的人一下子都和你疏遠了，不理你了，甚至有些人開(kāi)始討厭你了，你能習慣嗎？
所以我們不能半途而廢的，否則什么事也做不好，也不能做成功了。
助人作文 篇5
那是一個(gè)刮著(zhù)風(fēng)的伴晚，天很暗，只能看到丁點(diǎn)亮光。身為大隊長(cháng)的哥哥鐘鳴最后一個(gè)從校園內走出。
這時(shí)一陣陣“嗚嗚”的聲音引起了哥哥的注意。他一看才知道原來(lái)是一個(gè)低年級的小弟弟在路邊哭涕。哥哥走過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭著(zhù)說(shuō)：“出校門(mén)是和媽媽走差了�！备绺缏�(tīng)了急忙說(shuō)、：“別著(zhù)急，我帶你找媽媽�！�
哥哥帶著(zhù)小弟弟順著(zhù)回家的路找去。雖然刮著(zhù)風(fēng)，但哥哥頭上仍出滿(mǎn)了汗。走著(zhù)走著(zhù)，小弟弟看到了一個(gè)熟悉的身影，叫了一聲|“媽媽�！眿寢尰仡^一看，看到了苦苦尋找的兒子，露出了笑容，激動(dòng)的流出了淚。小弟弟也不哭了，哥哥受到了小弟弟媽媽的表?yè)P。哥哥回到家天已經(jīng)黑了，他把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶渌龅脤Α?/p>
第二天一個(gè)錦旗送到哥哥的班里，上面寫(xiě)著(zhù)“助人為樂(lè )”
助人作文 篇6
在人生小時(shí)候，你一定收獲了許許多多的道理吧。例如誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )治理，為人著(zhù)想……而讓我最難忘的是助人為樂(lè )。
在暑假的時(shí)候，我去參加了一個(gè)軍訓。在那里，去了一次昆明；那個(gè)教官給我們不僅軍訓，還教我們許多做人的道理。有一天，我們一起去到了那的城鎮讓我們開(kāi)闊思考。那也是我第一次助人為樂(lè )的地方。
教官讓我們在那里給人們幫助，我們在那等了良久才見(jiàn)到了一位手拿拐杖的老奶奶要過(guò)馬路，我剛想沖上去把老奶奶背過(guò)馬路，可還是慢了一步，讓別人給搶先了一步，只好等下一個(gè)了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……在那等人幫助是最讓人煩的，不過(guò)十分鐘后，我看到了一個(gè)八、九十歲的老爺爺在扛著(zhù)一輛自行車(chē)要去修，我看見(jiàn)他扛了一下要去休息一下，看他那么辛苦，我不忍心，于是馬上沖過(guò)去問(wèn)話(huà)不說(shuō)讓老爺爺給我扛。剛開(kāi)始，覺(jué)得一點(diǎn)都不累，不過(guò)扛了二十分鐘左右，右邊就快要扛不住了，可是心想：不能第一個(gè)就倒下，堅持就是勝利。疼痛和疲憊讓我不想背了，可是信念讓我繼續背下去。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于到了老爺爺要到的那家修車(chē)店，我剛下車(chē)后，老爺爺說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！彼f(shuō)完我就像喝了蜜那么甜，忘掉了疼痛和疲憊。
那一天中，我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，體會(huì )到了那種快樂(lè )。
【助人作文匯編6篇】相關(guān)文章：
助人作文匯編10篇04-21
助人作文匯編9篇04-14
助人作文匯編8篇03-28
【精品】助人作文匯編6篇04-21
【推薦】助人作文匯編8篇04-20
關(guān)于助人作文匯編7篇04-20
【精華】助人作文匯編5篇04-20
【必備】助人作文匯編九篇04-19
【精品】助人作文匯編9篇04-17
【熱門(mén)】助人作文匯編9篇04-16