有關(guān)助人作文錦集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的助人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

　　我今年十歲了，在東廈小學(xué)讀書(shū)。我剃著(zhù)一個(gè)小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。

　　我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得有一次同班的軒軒生病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師在課堂上問(wèn)：“軒軒感冒沒(méi)來(lái)上學(xué)，誰(shuí)能幫軒軒帶作業(yè)？”我主動(dòng)舉起手，說(shuō)：“老師，我來(lái)幫他拿作業(yè)吧，我和軒軒住在同一個(gè)小區�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，把軒軒的作業(yè)本遞給我，我把作業(yè)本收拾好，放進(jìn)書(shū)包里。下午放學(xué)后，我把作業(yè)整理好，來(lái)到軒軒家，看到他精神還不錯，恢復得挺好的，我很高興。軒軒也高興極了，感激地說(shuō)：“謝謝你，要不是你幫助我拿作業(yè)，我不知道要補多少天才能補完呢！”我開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應該互相幫助�！�

　　這就是我——樂(lè )于助人的我。

助人作文 篇2

　　從小在家爸爸媽媽就教育我要助人為樂(lè )，上學(xué)后老師也經(jīng)常教我們要樂(lè )于助人，所以這句話(huà)我一直記在心里。

　　今天中午，我看到我的同桌寫(xiě)數學(xué)題沒(méi)有直尺。

　　他說(shuō)：“王公湛，請你把直尺借我用一下好嗎？”

　　我說(shuō)：“好��！”

　　他說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！同桌之間要互相幫助嘛！”

　　他說(shuō)：“對！”我們倆是相處得很好的同桌。

　　樂(lè )于助人是一種美德。

助人作文 篇3

　　每當聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會(huì )，終于有一天，我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。

　　那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學(xué)們滿(mǎn)心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰(shuí)也沒(méi)想到馬上會(huì )發(fā)生一件事。只聽(tīng)“嘭”的一聲，接著(zhù)是一聲聲的呼喊聲。我一聽(tīng)就感覺(jué)有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的來(lái)源處走去。

　　來(lái)到人群里，我仔細一看，那不是我們班的周凱文嗎？我看見(jiàn)他一直在叫，我就急忙的'問(wèn)他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話(huà)剛說(shuō)完，就看見(jiàn)他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開(kāi)。剛一拿開(kāi)他的手我就驚呆了，在他的太陽(yáng)穴那里有一塊手掌大的紅印。我連忙問(wèn)他怎么弄的，他回答說(shuō)：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了墻上，然后這里就很不舒服�！蔽衣�(tīng)后對他說(shuō)：“你先在這里休息一下，我去找程穎康�！�

　　我找到程穎康的時(shí)候，他正在玩，我問(wèn)他：“你是不是把周凱文弄傷了？”可他不僅不承認，還厲聲說(shuō)：“要你管，真是多管閑事！”這讓我很生氣，我對隊長(cháng)劉金義說(shuō)：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認�！标犻L(cháng)聽(tīng)后，立即要一名同學(xué)去抓住程穎康。找到他后，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認了自己的錯誤，還向周凱文道了歉�？吹匠谭f康他認識到錯誤，而且周海凱文也好了以后，我這才放下心來(lái)。

　　這時(shí)，我和同學(xué)們又快樂(lè )地玩耍了。我十分開(kāi)心，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)的意義。

助人作文 篇4

　　助人為樂(lè )，是人類(lèi)的本質(zhì)，也是人類(lèi)美好的品德，每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞，心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )跟輕松……又是在小小的商店門(mén)前，我又遇到了這一對婦夫，又遇到了這位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？讓我來(lái)給你講講吧！

　　這天中午，我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過(guò)小商店時(shí)，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，��！是這對婦夫，當我看到他們正在費勁地將這天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上，這三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō)：“哈哈！這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝��！小女孩！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我應該做的！”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們三人的力量是不夠的，在這時(shí)，這位叔叔跟阿姨又出現了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，這位婦夫又拿出錢(qián)包給我跟這位叔叔跟阿姨錢(qián)，看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的，我悄悄地把錢(qián)放在地上；加快步伐，跑回了家。

　　此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……

助人作文 篇5

　　丑小鴨變成白天鵝之后想要回自己的家鄉看一看。

　　到了家鄉后，白天鵝發(fā)現之前欺凌自己的兄弟姐妹都來(lái)賠禮道歉了，白天鵝原諒了他們，白天鵝想要回家看看。到了家，白天鵝大吃一驚，墻上掛著(zhù)母親的遺相。白天鵝頓時(shí)放聲大哭，原本晴朗的天也變得烏云密布，白天鵝決定完成母親未完成的事—裝修好房子，這時(shí)烏云消散了。白天鵝說(shuō)干就干，馬上準備好材料，就準備裝修了，裝修到一半晴天霹靂，墻倒了，白天鵝倒在了血泊之中。

　　白天鵝醒來(lái)后，發(fā)現親戚們正在病床旁焦急得望著(zhù)，可是白天鵝醒來(lái)后還要重建房子，它不顧家人的阻攔來(lái)到了倒了的房子前。它又開(kāi)始裝修起來(lái)，過(guò)了很久很久，終于裝修好了。白天鵝心也就安了。

　　到了雨季，洪水泛濫，家鄉受到了摧殘。不過(guò)大部分出水口都堵住了，就一個(gè)地方?jīng)]堵住，那是一個(gè)管道，管道的出水口有碗口那么大。白天鵝為了保衛家園，自己堵在出水口。冬天到了，白天鵝結冰了，過(guò)了幾個(gè)月，春天快到了，白天鵝很擔心，它怕如果春天到了冰化了自己就堵不住管道了。春天了，萬(wàn)物復蘇，白天鵝的冰化了，它的壓力也就更大了。又過(guò)了幾天，管道維修好了，白天鵝終于自由了，白天鵝要去河邊喝一下水，它看到了水，天哪，那是它自己?jiǎn)�，他在也不是白天鵝了，它變成了一只矯健，羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹，大家更敬佩它了。

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