【推薦】樂(lè )于助人作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的樂(lè )于助人作文8篇，歡迎大家分享。
樂(lè )于助人作文 篇1
一天下午在課外活動(dòng)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，李彥說(shuō)：“老師，我的筆丟了�！�
我們都把目光往李彥那里看，老師說(shuō)：“誰(shuí)有兩支筆，借給李彥一只？”我們趕快把目光收回到作業(yè)本上，沒(méi)有人舉手，因為我們都知道李彥的課桌總是亂哄哄的，而且還不愛(ài)惜自己的東西，我們都不想把自己的筆借給他�？墒�，徐志華卻不怕李彥把他的筆弄壞，悄悄地走到李彥的位置上把鋼筆遞給了他。
下課了，李彥順利地寫(xiě)完了作業(yè)，他不由自主地走到徐志華的旁邊說(shuō)：“謝謝你把筆借給我，否則我的作業(yè)都完不成了，有了你的筆我才會(huì )完成作業(yè)啊�！�
徐志華說(shuō)：“不客氣，只要你下周拿來(lái)就可以了，我們出去玩吧�！�
這就是我班樂(lè )于助人的徐志華，我非常喜歡他，因為我也喜歡幫助別人。
樂(lè )于助人作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫徐孝澤，他的頭上長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上鑲著(zhù)一雙明亮的眼睛，鼻子下有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
徐孝澤有很多良好的品質(zhì)。他非常的樂(lè )于助人，是我學(xué)習的好榜樣。記得有一次上美術(shù)課，我的水彩筆忘帶了，我心急如焚，心里想這次美術(shù)老師肯定要批評我了。這時(shí)徐孝澤似乎看透了我的心思他連忙把水彩筆借給我用，我連忙說(shuō)：“謝謝�！毙煨烧f(shuō)：“不用謝，下次要記得帶�！蔽疫@才松了一口氣。
這就是我和徐孝澤的故事。
樂(lè )于助人作文 篇3
在迷之森林的一個(gè)小村子里，住著(zhù)一頭小象。它由于失群找不到它的家人，獨自過(guò)著(zhù)寂寞又快樂(lè )的日子。
小象非常勤勞，常常幫村民們澆灌田地，這一點(diǎn)就讓村民們贊不絕口。
有一天，小象發(fā)現自己家的存糧吃光了，就到小山坡上去采蘑菇。走到半山腰，小象感到口渴就到小河邊喝了口水。小象見(jiàn)小猴在樹(shù)枝上蕩秋千，就連忙拍手叫好�？尚『锾湴�，不小心松了手掉進(jìn)泥潭里去了。小猴連忙大聲地喊著(zhù)：“救命啊，救命��！”小象看見(jiàn)小猴出不來(lái)，連忙用自己超長(cháng)的鼻子伸向小猴，讓小猴抓住�？墒切∠蟮谋亲訉�(shí)在太大了小猴抓不住。
小象坐在地上感覺(jué)頭頂有東西觸碰到了它。小象想，也許樹(shù)藤可以救小象。小象把一根樹(shù)藤拔了下來(lái)。把樹(shù)藤甩向小猴，讓小猴把自己系上，拉它上來(lái)。小象把小猴從泥塘里救了出來(lái)。
自從小象把小猴救上來(lái)后，它們倆就成了好朋友，不像以前一樣，一天從不說(shuō)一句話(huà)，從不交流和溝通
你們說(shuō)，小象它難道不樂(lè )于助人嗎？
樂(lè )于助人作文 篇4
我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀，頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光，好像閃著(zhù)智慧的光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來(lái)昂首挺胸，顯得很有精神。
記得她三年級，有一次大課間我看見(jiàn)全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來(lái)開(kāi)始折，可是我怎么折也折不好，這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，我來(lái)教你折�！庇谑撬谖疑磉�，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好，變灰心了，這時(shí)她對我說(shuō)：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好�！甭�(tīng)了她這一番話(huà)，我沉下心來(lái)和她一起折，不一會(huì )，我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個(gè)，看見(jiàn)桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌��！
我在班上是一個(gè)五音不全，經(jīng)常走調的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂(lè )期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了咱們班的百靈鳥(niǎo)——我的同桌。大課間我不好意思的向她請教，她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了從那天開(kāi)始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺(jué)得我的發(fā)音越來(lái)越準了。結果音樂(lè )考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂(lè )于助人，她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說(shuō)：幫助別人就是快樂(lè )自己她總是用微笑面對別人她就是我的同桌——劉心蘭。
樂(lè )于助人作文 篇5
親，歡迎來(lái)到淘寶商城，我是導購員小Q，在您購物的過(guò)程中，我將全程為您服務(wù)。
親。您知道嗎?最近我們商城新推出了一件商品——“樂(lè )于助人”，僅上架14天就售出了幾千萬(wàn)件，而且件件都是5分好評，人氣超高的哎!您看，就我剛才說(shuō)話(huà)的`這會(huì )兒工夫又售出了480件。下面我來(lái)為您介紹一下這件“神裝”吧。
親，這件商品的用途非常廣泛，不論任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，只要擁有“樂(lè )于助人”，您就可以輕輕松松幫助他人�？从腥颂嶂�(zhù)大包小包爬樓梯時(shí)上去幫著(zhù)提個(gè)包，隨手撿起地上的香蕉皮，帶放學(xué)回家的小朋友過(guò)馬路……這些都是幫助他人。
親，您也許會(huì )有疑問(wèn)了，我為什么要去幫助他人呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單——幫助別人，快樂(lè )自己。別人的一聲“謝謝”，會(huì )使您感到無(wú)比的欣慰和高興。有時(shí)候，舉手之勞會(huì )產(chǎn)生令人意想不到的效果。一個(gè)修船工受雇給小船刷漆時(shí)順手把船底的洞補了，過(guò)了些時(shí)候，船主就來(lái)登門(mén)道謝。原來(lái)船主的孩子們劃船出海后，船主才想起船底的洞，修船工的一個(gè)小小的善舉就在不知不覺(jué)中救了好幾條生命。
無(wú)獨有偶，最美媽媽吳菊萍伸開(kāi)雙手接住了一個(gè)含苞待放的生命，也是一個(gè)小小的善舉，然而就是這些小小的善舉見(jiàn)證了人間的真情。不瞞您說(shuō)，這兩個(gè)人都訂購了我們的“樂(lè )于助人”，您還在猶豫什么呢?趕快拿起手里的鼠標點(diǎn)擊屏幕下方的“立即購買(mǎi)”吧!
親，如今的社會(huì )中有一部分人的人格開(kāi)始扭曲。一位好心人將一位老人扶起，卻被誣告為肇事者；一位過(guò)路人將出車(chē)禍的司機送到醫院，卻被指定為肇事司機。這樣的事情常常在生活中上演，人們的舉手之勞卻換來(lái)種種欺騙。親，您難道不為此現象感到寒心嗎?也正因為如此，我們才推出了這款商品。
親，我們來(lái)看一下顧客的評價(jià)吧。一位名叫“清風(fēng)”的網(wǎng)友說(shuō)：“自從我使用了‘樂(lè )于助人’，這腰不酸了，腿也不疼了，干活也有勁了。以前總板著(zhù)個(gè)臉的我，現存也會(huì )笑了。用了‘樂(lè )于助人’，我變得更開(kāi)朗，更自信了，同事們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的，但只有我知道，是‘樂(lè )于助人’改變了我啊!”另一位名叫“大海117”的網(wǎng)友說(shuō)：“自從退休后，我閑在家里整天沒(méi)事干，難受得不行。兒子給我買(mǎi)了個(gè)‘樂(lè )于助人’，我每天都去幫助別人，看到別人快樂(lè )的笑臉，我也跟著(zhù)高興起來(lái)�！薄�
親，您一定動(dòng)心了吧?!還等什么，快來(lái)?yè)屬彴?(親，包郵哎!)
樂(lè )于助人作文 篇6
我的同桌叫陳xx。陳xx中等個(gè)子，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛(ài)幫助人，所以大家都很喜歡他。
有一次，我在課間的時(shí)候沒(méi)把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候，我一看我的鋼筆沒(méi)有了，我的心里很是著(zhù)急。老師教我們抄東西的時(shí)候，我就坐在那兒看著(zhù)黑板，陳xx看見(jiàn)我，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？說(shuō)吧！”我就小聲的把事情告訴了他，說(shuō)著(zhù)，他把他的鋼筆遞給了我。我說(shuō)：“你把你的鋼筆給我你用什么��？”他又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有�！弊詈笏终J真的聽(tīng)講了。下課后我把鋼筆還給了陳xx，等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆，原來(lái)是陳xx悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。
放學(xué)后，我拿著(zhù)鋼筆去還給他，他說(shuō)：“你沒(méi)有鋼筆怎么做作業(yè)啊，我送給你了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，我家里還有，你那回去吧�！弊詈笏舆^(guò)鋼筆，我們就各自回家了。
樂(lè )于助人作文 篇7
我的媽媽大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，身材略高，她非常樂(lè )于助人。
一次，我和媽媽一起在掃地時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)雨棚“咚”地一聲，似乎有什么東西掉在雨棚上了。媽媽走過(guò)去一看，是一件小小的衣服從樓上掉下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“是不是六樓小弟弟的衣服？”我說(shuō)：“大概是的�！�
于是，我們到六樓問(wèn)：“是不是你們家的衣服？”六樓的奶奶說(shuō)：“不是�！蔽覀冇值轿鍢菃�(wèn)，五樓的爸爸也不是。最后，我們到四樓問(wèn)，原來(lái)是四樓小狗的衣服。
四樓的阿姨連連道謝，說(shuō)：“謝謝你們了，我還不知道衣服掉下去了�！蓖蝗恍」窂暮竺媾艹鰜�(lái)，對著(zhù)我們輕輕地叫，好像也在感謝我們。媽媽說(shuō)：“鄰里之間應該互相幫助的，所以不用謝�！�
從這里，我體會(huì )到媽媽樂(lè )于助人的品質(zhì)，我要向媽媽學(xué)習。
樂(lè )于助人作文 篇8
正能量是一朵小花，讓人看了開(kāi)心；正能量是一件小事，任何人都能傳遞。人之初，性本善。我們每個(gè)人都不缺乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機會(huì )。
一個(gè)星期六的早上，我在鄰居妹妹家玩，她叫欣欣，才一歲多，我們玩得正高興的時(shí)候，欣欣媽媽接到老板的電話(huà)說(shuō)要臨時(shí)加班，接完電話(huà)后，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎么辦呢？本來(lái)可以幫忙帶欣欣的爺爺奶奶不在家，欣欣由誰(shuí)照顧呢？看著(zhù)阿姨焦急的眼神，我上前自告奮勇地說(shuō)：“阿姨，欣欣就交給我來(lái)帶吧，我有帶小孩的能力�！卑⒁搪�(tīng)了，看看我，又看看欣欣，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
我把欣欣當作寶一樣抱在懷里，樂(lè )得屁顛屁顛地跑起來(lái)。我這一跑，欣欣也樂(lè )呵樂(lè )呵地笑了起來(lái)�；氐郊�，我把欣欣放了下來(lái)，她就直沖向沙發(fā)里躺著(zhù)的娃娃，親熱地把娃娃抱在懷里搖呀搖，高興極了。我見(jiàn)了，笑了起來(lái)。
就在我笑的時(shí)候，聽(tīng)到了“噓……”的聲音，我瞬間呆住了，天吶，欣欣尿尿了！我連忙讓她蹲下，等她尿好后，急忙給她檢查褲子，幸好褲子沒(méi)濕！我拿出阿姨早就備好的尿布濕給她墊上，然后把地也拖干凈了。耶！我通過(guò)了第一難關(guān)。
吃中飯的時(shí)候，我急急忙忙把飯吃好，然后拿著(zhù)碗給欣欣盛飯。我吹一口她吃一口，她吃得津津有……等飯吃好，我就配合著(zhù)欣欣一起玩玩具、一起過(guò)家家。
下午五點(diǎn)的時(shí)候阿姨回來(lái)了，我把欣欣完好地交給了阿姨。
幫領(lǐng)導看寶寶是一件小事，但幫助別人的心意是大愛(ài)。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；愛(ài)心是火炬，可以照亮社會(huì )的每一個(gè)角落。社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)，同學(xué)們，讓我們一起把愛(ài)的正能量傳遞。
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