助人為樂(lè )精選作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的助人為樂(lè )精選作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人為樂(lè )精選作文1
課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺眉頭，好像祈禱什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐傘回家了。
我看她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè )的道理，我將繼續發(fā)揚這種精神。是呀，助人為快樂(lè )之本。
助人為樂(lè )精選作文2
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì )豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因為爸爸的樂(lè )于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì )，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì )就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿(mǎn)身披灰塵，滿(mǎn)臉掛汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè )于助人的人！
助人為樂(lè )精選作文3
這件事發(fā)生在去年的寒假，那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，看別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過(guò)，這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
第二天，我穿輪滑鞋來(lái)練習，剛開(kāi)始，我還有扶墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后，我才能慢慢放開(kāi)手，自己獨自走起來(lái)，我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后，有一群人也來(lái)玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過(guò)了好一會(huì )兒，她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)她要來(lái)教我，我很爽快地就說(shuō)了一聲：“好啊�！比缓笏齻兘涛颐恳粋�(gè)動(dòng)作，和每一個(gè)細節。
經(jīng)過(guò)努力的練習，我終于學(xué)會(huì )了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，其中一個(gè)人不管比賽，過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事”。我說(shuō)�！皼](méi)事就好，那我就去比賽嘍�！蹦莻�(gè)人說(shuō)�？吹剿欠N笑容，我想：助人為樂(lè )是快樂(lè )的。
過(guò)了幾天，我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我后面傳來(lái)了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)小女孩摔倒了，我連忙過(guò)去扶起她，對她說(shuō)了以前那個(gè)扶起我的人對我說(shuō)過(guò)話(huà)。
雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂(lè )是快樂(lè )的。
助人為樂(lè )精選作文4
助人以快樂(lè )為本，助人為樂(lè )的事一種美德，助人是人格升華的標志。今天我講一講媽媽樂(lè )于幫人，幫助一個(gè)老奶奶回家的事。
一個(gè)問(wèn)路老奶奶，她問(wèn)："東風(fēng)街在哪里？"媽媽說(shuō)︰"向東走在向北拐走……"媽媽肯定在想是帶老奶奶去哪？還是不幫助奶奶呢？猶豫不定的媽媽決定送老奶奶回家吧﹗媽媽說(shuō)：我把你送回家吧，老奶奶說(shuō)："謝謝年輕人。"便上了車(chē)，老奶奶嘴里還叨嘮著(zhù)老了不中用了，多虧了你這位好心人��！到了她說(shuō)的地方，可是她說(shuō)："不是，"媽媽又問(wèn)︰"有什么建筑物或什么樣子…"她說(shuō)："有一個(gè)橋洞。"媽媽想了想，有開(kāi)到了幾個(gè)橋洞的地方，最終到了蔬菜市場(chǎng)。老奶奶看到她的孫子下車(chē)，說(shuō)了一句謝謝年輕人，太感謝了。老奶奶眼中還含有淚水，就和孫子一起回家了。
這就是媽媽樂(lè )于助人的事情。要樂(lè )于幫助別人，讓我們親密地走在一起，讓我們變得像一家人。
助人為樂(lè )精選作文5
快樂(lè )是什么？每個(gè)人的定義都不同。有的人覺(jué)得吃到好東西會(huì )快樂(lè )，有的人覺(jué)得出外旅游會(huì )快樂(lè )，還有人覺(jué)得穿上漂亮的衣服會(huì )快樂(lè )，而我覺(jué)得助人為樂(lè )是最大的快樂(lè )。
我是班里出名的勞動(dòng)積極份子，因此開(kāi)學(xué)前一天，特被楊老師“邀請”過(guò)去了。來(lái)到班級，已經(jīng)有兩名同學(xué)在那里熱火朝天的干起來(lái)了。我忙問(wèn)：“你們是新轉來(lái)的同學(xué)嗎？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”那兩位異口同聲地說(shuō)：“不是，是我們班老師叫我們來(lái)‘支援'你的�！本瓦@樣，我們打水的打水，掃地的掃地，排桌子的排桌子，一顆顆晶瑩的汗珠從我們的額頭滑落下來(lái)，團結就是力量，一會(huì )兒干凈的教室呈現在我們眼前。到最后最艱難任務(wù)擺在我們面前———搬書(shū)。幾十種書(shū)和本子要從樓下搬到樓上，開(kāi)始我們還能幾十本搬，可來(lái)回了幾次，我的腳像穿上了沉重的“鐵鞋”，我蹲在那里不能動(dòng)了。這時(shí)，來(lái)幫忙的同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)，同學(xué)們明天要領(lǐng)回這些新書(shū)的�！彼@么一說(shuō)：“我想，來(lái)幫忙的都這么積極，我是班里的勞動(dòng)積極份子更不能越不能偷懶啦�！蔽乙M快完成老師下達的“任務(wù)”。一會(huì )兒，我們三人終于圓滿(mǎn)完成老師的“任務(wù)”。
助人為樂(lè )真快樂(lè )��！
助人為樂(lè )精選作文6
贈人玫瑰，手有余香，這就是助人為樂(lè )的真正意義
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著(zhù)一輛又一輛的汽車(chē)、摩托車(chē)、大卡車(chē)、面包車(chē)、還有轎車(chē)。
我和爸爸媽媽從大商場(chǎng)回家的路上，在一條斑馬線(xiàn)前停住了腳步。
和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過(guò)古稀的老人。老人滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著(zhù)一個(gè)菜籃子，里面裝滿(mǎn)了許多大白菜，右手拿著(zhù)一根粗糙焦黃的長(cháng)拐杖。
流線(xiàn)型的汽車(chē)在馬路上飛駛，從眼前劃過(guò)。汽車(chē)上的顏色，就像在我眼前展現出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車(chē)一會(huì )兒就沒(méi)了影，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著(zhù)跑向對面。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向對面。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線(xiàn)上走著(zhù)就像只背著(zhù)重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當見(jiàn)到老奶奶還在馬路中間吃力地走著(zhù)。我掙脫了媽媽拉著(zhù)我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶您�！崩夏棠涕_(kāi)心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側面，攙扶著(zhù)老奶奶走到了對面。
到了對面，媽媽走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，學(xué)會(huì )幫助人了�！卑职忠粋�(gè)勁地夸獎我。
老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進(jìn)了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)不過(guò)老奶奶的好意，只好收下了。
望著(zhù)老奶奶遠去的背影，我笑了起來(lái)，脫口而出：“助人為樂(lè )的感覺(jué)真好�！薄笆前�，只有付出，才有回報!”
助人為樂(lè )精選作文7
略卷的馬尾辮，眼睛說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她，我的好朋友，一個(gè)助人為樂(lè )的女生。
這次體育課上，我們跑400米。我每次跑完400米后都會(huì )有個(gè)后遺癥——那就是會(huì )吐。這不，我跑完后，立馬蹲在花壇邊�？诶锎謿�，胃里一陣翻江倒海。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)扶起蹲在地上難受的我，見(jiàn)我這樣，她的眉頭緊皺，滿(mǎn)臉的關(guān)心：“沒(méi)事吧？朱朱�！贝藭r(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了，只好軟弱無(wú)力地回答：“只……只是……有點(diǎn)想吐�！彼�(tīng)了，眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受，她一邊用手撫摸我的背，一邊關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我：“好受點(diǎn)了嗎？”“還是有點(diǎn)難受�！薄斑@……怎么辦——”她一會(huì )兒揉揉我的太陽(yáng)穴，一會(huì )兒又撫摸我的胸口：“想吐就吐吧，沒(méi)事的�！弊罱K，我還是沒(méi)忍住，吐了出來(lái)。這時(shí)的她眉頭縱欲松開(kāi)了：“吐出來(lái)就舒服了�！贝藭r(shí)的她不僅沒(méi)有嫌我臟，還拿出餐巾紙，細心地幫我擦拭嘴邊的殘渣。
“好了！吐了就好了！”她柔聲安慰道，仿佛心中的石頭已經(jīng)放了下來(lái)。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又連忙倒杯溫水給我，并叮囑我：“多喝點(diǎn)水，飯要吃清淡的，不要吃油膩的……記住了嗎？”“恩！”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)她倒的溫水�？匆驗閾奈叶┼┎恍莸乃�，我笑了。就這樣，在我完全恢復之前，她一直陪伴在我身邊，這讓我心中暖洋洋的。
現在，大家應該知道她是誰(shuí)了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛顥，一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。
助人為樂(lè )精選作文8
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽(tīng)到天氣預報說(shuō)那天傍晚會(huì )有雷陣雨，因此我帶上了雨傘，背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的越來(lái)越沉了，感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，可是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨，我對他們說(shuō)道：“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧�！庇谑�，我們三個(gè)人打著(zhù)一把雨傘繼續往家走。由于雨傘比較小，因此我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著(zhù)又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責怪地問(wèn)道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
助人為樂(lè )精選作文9
在這個(gè)世界上，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中，都有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。只要你多去幫助有需要的人，別人也會(huì )在你需要的時(shí)候來(lái)幫助你的。
一天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩。在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現有東西，我快速跑過(guò)去一看，原來(lái)是五十元錢(qián)。我的小伙伴們也跑過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“真好，我們可以用它買(mǎi)好吃的�！笨晌覅s覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著(zhù)急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎?”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)�！贝蟾绺缬謫�(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話(huà)：做人要做誠實(shí)的人。便熱情的說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕快把錢(qián)拿出來(lái)給哥哥。大哥哥高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我半年的零花錢(qián)呢�！�
大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下買(mǎi)好吃的多好�！辈还芩麄冊趺凑f(shuō)我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)很快樂(lè )，因為我做了一件自己很快樂(lè )的事，我想：這就是助人為樂(lè )吧﹗
助人為樂(lè )精選作文10
星期天的早上，我的媽媽讓我去上快樂(lè )作文班，上完課了我小心翼翼地走到十字路口，因為紅燈亮了，我停下了腳步，耐心地等著(zhù)綠燈。
我忽然看見(jiàn)前面站著(zhù)一位高大魁梧的叔叔，那位叔叔戴著(zhù)一副黑色的墨鏡，穿著(zhù)藍衣服、綠褲子，手里還拿著(zhù)一根盲人棍正在左點(diǎn)點(diǎn)、右點(diǎn)點(diǎn)。我看見(jiàn)四周的叔叔、阿姨還有其他的小朋友都不扶前面的盲人叔叔過(guò)馬路，我要不要去扶那位盲人叔叔過(guò)馬路呢？可是，我還是不想扶盲人叔叔。我想：盲人叔叔真的好可憐��！沒(méi)有像我們這樣可以看見(jiàn)金燦燦的'太陽(yáng)，藍藍的天,還有白白的云朵。我想了一會(huì )兒，終于，我想通了，我得幫助盲人叔叔。我馬上跑到那位盲人叔叔的身邊，用雙手扶著(zhù)盲人叔叔的右胳膊，說(shuō)：“叔叔，您是要過(guò)馬路嗎？如果要過(guò)馬路我就扶著(zhù)您去，因為有很多車(chē)在路上川流不息地跑著(zhù)�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“我也要去，正好，你幫我吧！”我說(shuō)：“好！”說(shuō)著(zhù)綠燈亮了，我扶著(zhù)叔叔過(guò)了馬路。叔叔對我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝�！蔽揖团d高采烈地回家了。
原來(lái)，幫別人，自己也很快樂(lè )！
助人為樂(lè )精選作文11
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。
周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順紗網(wǎng)流到了地上，再轉個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身是水，看洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開(kāi)心了。
今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
助人為樂(lè )精選作文12
初來(lái)乍到，在教室一角，我看到了一位坐在角落女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著(zhù)紅得似蘋(píng)果臉蛋，水靈靈眼睛，烏黑發(fā)亮秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現在好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jì)好，樂(lè )于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖老人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著(zhù)川流不息汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì )遲到。當我正要拉起她手跑時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地似火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì )受到懲罰�！彼齾s堅定說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老人安全送到馬路另一邊，這樣，我才能安心離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人生命安全，我想等一下到了再與老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì )理解�！焙髞�(lái)，我想了一下，對她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
助人為樂(lè )精選作文13
一天下午，森林里突然下起了傾盆大雨。
動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，小花貓喵喵和小狗汪汪都撐著(zhù)傘回家了，小豬哼哼跟著(zhù)爸爸媽媽也走了，只剩下小兔灰灰站在校門(mén)口左顧右盼，怎么也找不到爸爸媽媽的影子，最后只好一個(gè)人孤零零地回家了……
大雨中，小兔灰灰淋成了“落湯雞”，冷得直打寒戰。正在這時(shí)，小烏龜小黑慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，面帶著(zhù)微笑，雨淋在身上就像“淋浴”！灰灰驚奇地問(wèn)：“小烏龜，你怎么不怕雨淋��？”小烏龜回答道：“我有硬殼擋住雨，就像‘防水衣’，當然不怕雨淋咯！灰灰，你渾身濕漉漉的，要感冒的！我把殼拿下來(lái)做雨傘吧！”灰灰搖了搖長(cháng)耳朵說(shuō)：“不用不用！要不的話(huà)，你也會(huì )感冒的……”不等小兔灰灰把話(huà)說(shuō)完，小烏龜就把殼取了下來(lái)，找來(lái)一根樹(shù)枝做了一把簡(jiǎn)單又小巧的“雨傘”。雖然傘面不大，還是能夠蓋得住小兔灰灰的頭頂�；一疫B忙道謝，而小烏龜卻說(shuō)：“不客氣不客氣！這是我應該做的！”
灰灰就和小黑一起高高興興地回家了……
這真是一只可愛(ài)又可敬的小烏龜呀！雖然只是一把微不足道的小“雨傘”，卻使小兔灰灰和小烏龜的友誼拉近了一大步！當別人遇到困難時(shí)，我們一定要向小烏龜一樣無(wú)私地獻出自己的力量去幫助別人。
助人為樂(lè )精選作文14
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。
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