【精華】幫助作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的幫助作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助作文 篇1
“去買(mǎi)件衣服吧！看你穿的像個(gè)小乞丐！”媽媽對我說(shuō)道，“去哪��？”“天一城！”“哦！快走！”我買(mǎi)了一件酷酷的衣服，便去了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，玩累啦！也餓了！媽媽只好帶我去食堂里買(mǎi)飯吃。
到了食堂人群一片熙熙攘攘，好不容易搶到一個(gè)座位，媽媽說(shuō)要去買(mǎi)飯了，讓我在這里等著(zhù)“我不！”其實(shí)是我害怕人販子，后來(lái)在媽媽的一番囑咐下，我終于答應了。我在這里等著(zhù)等著(zhù)，心想道：“媽媽你怎么還沒(méi)有回來(lái)��！”沖動(dòng)是魔鬼，我一沖動(dòng)就起來(lái)了位置，找媽媽去，找了半天還沒(méi)有找到。
只好求助旁邊的.陌生人叔叔阿姨，那位叔叔阿姨帶我找去，但是我有了戒備心情，叔叔阿姨拉著(zhù)我，我的手松了點(diǎn)一有特殊情況就逃跑。但是我多慮了，叔叔阿姨是真要到我去找的，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)有找到，但我不知道媽媽也在找我。后來(lái)叔叔阿姨決定帶我去廣播室進(jìn)行廣播。讓媽媽到廣播室來(lái)找我，也不知是碰巧，還是怎么的。在路途中，我遇到了小姨，哈哈！總算找到一個(gè)家人了，我松開(kāi)叔叔阿姨的手向小姨跑去，小姨大概地了解了情況。便跟我媽媽打電話(huà)，最后媽媽說(shuō)了我一頓：“以后，可不能亂跑了，你可急壞我了，可對虧了那兩人，不然你丟了都可能�！�
說(shuō)了半天，我承認了錯誤，并保證以后不這樣做了。媽媽便把食物端了上來(lái)，哦！我突然想起來(lái)肚子還空著(zhù)呢！我大口大口的吃著(zhù)飯，回想著(zhù)那個(gè)叔叔阿姨，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)和感激。
幫助作文 篇2
在生活中，我遇到過(guò)許多格言，但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個(gè)：“你可以選擇這樣的‘三心二意’，信心`，恒心，決心，創(chuàng )意，樂(lè )意”這句話(huà)帶給我無(wú)數的啟示。這句名言警句，使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。
信心：考試了，我禁緊張起來(lái)，在緊張的.那一刻，我想起了我的座右銘中的信心，使我的心中有一股力量從我身邊流過(guò)，我變的信心十足，信心給我勇氣和力量。
恒心：在學(xué)電琴中，我不免有些灰心想放棄。學(xué)業(yè)越來(lái)越重，加上又要練習電子琴，經(jīng)常要很晚才能睡覺(jué)。準備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是��！堅持下來(lái)我將得到回報。恒心，使我的生活變的五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。
決心：作業(yè)讓我頭痛，我不時(shí)腦子里也會(huì )出現一些念頭。我不想去補心班了上課了。學(xué)樣的作業(yè)加上補習班的作業(yè)，使我累得快要跨了，決心幫助了我。為了考上好的初中，為了學(xué)習更優(yōu)秀，我下定決心去補習。
樂(lè )意：讀書(shū)是自愿的。作業(yè)困繞著(zhù)我，讀書(shū)有好處，卻浪費了時(shí)間，樂(lè )意幫助了我，讀書(shū)是我自愿的，書(shū)離不開(kāi)我，我離不開(kāi)書(shū)，是一對好朋友。我樂(lè )意看書(shū)！
創(chuàng )意：使我的生活變得奇樂(lè )無(wú)窮！開(kāi)開(kāi)心心！
“三心二意”幫助了我，幫助了我的生活，我得到了啟示：信心，恒心，決心，創(chuàng )意，樂(lè )意是離不開(kāi)生活的！這就是我的座右銘，簡(jiǎn)單而對我有幫助的座右銘！
……
幫助作文 篇3
今天，下著(zhù)鵝毛大雪，地上積著(zhù)一層厚厚的雪，丁丁準備去滑冰場(chǎng)滑冰�？墒窃谕局卸《∨龅搅艘粋�(gè)小孩子，只見(jiàn)他飛奔過(guò)來(lái)一不小心滑倒了，丁丁馬上把他扶起來(lái)，還幫他拍了拍身上的雪。丁丁說(shuō)：你以后要小心一點(diǎn)不要像今天一樣��！小孩子說(shuō)：大哥哥謝謝你，我以后一定不會(huì )亂跑了。丁丁點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們各自去了自己該去的'地方，丁丁感覺(jué)幫助人很快樂(lè )！
幫助作文 篇4
她是我的好朋友，她個(gè)子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛(ài)幫忙別人，我和她之間還有一段事情呢！
我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當時(shí)有許多人圍觀(guān)，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我明白她必須累壞啦！
老師幫我按摩好了以后，她執意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，多謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我必須會(huì )伸出援助之手的�！�
說(shuō)完，她把我背到了三樓，我對她說(shuō)：“真的太多謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎樣辦呢？”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛!”
她又跑下樓去上體育課，我看著(zhù)她的背影，眼淚止不住的流下，看著(zhù)她的.背影，我的心像針扎的一樣痛，看著(zhù)她的背影。
她是一個(gè)永遠都為別人著(zhù)想的女孩，在我眼里她的話(huà)雖不多，但每一句話(huà)都透露出了溫暖。
幫助作文 篇5
我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會(huì )以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著(zhù)上車(chē)。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車(chē)。我一上車(chē)，還好，有座位。我剛想坐下來(lái)的`時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著(zhù)她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。
老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧�！�
我連忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著(zhù)就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè )，一顆心也終于放下，因為我當時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現不了嗎？
這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說(shuō)：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習��！”
我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(cháng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后，我真的很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè )的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè )，可能就是這個(gè)道理吧。
我覺(jué)得：幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，二年級三班的有一張椅子壞了，小紅和小明就準備等放學(xué)來(lái)修。
放學(xué)了，小紅和小明就主動(dòng)留下幫助同學(xué)們打掃衛生，打掃完了，小紅就說(shuō)：我家離這里不遠，我回家去拿工具箱，你在這兒等我。好的，小明回答到。小紅很快的回到家，拿了工具箱，一會(huì )兒就到了學(xué)校。
小明拿起錘子，鐺、鐺、鐺，第一顆釘子被錘彎了，第二顆也被錘彎了，第三顆還是被錘彎了……過(guò)了一會(huì )兒，有倆位少先隊員來(lái)檢查衛生。一位是小軍，一位是小亮，他們忽然聽(tīng)到了，鐺、鐺、鐺，的聲音，他們朝著(zhù)有聲音的地方去，看見(jiàn)倆位小同學(xué)正在釘椅子，小亮就說(shuō)：“我們來(lái)幫你�！毙〖t和小明異口同聲的`說(shuō)：“謝謝�！毙×磷笫帜弥�(zhù)釘子，右手拿著(zhù)錘子，鐺.鐺.鐺，小軍在旁邊指導著(zhù)：“再往左邊點(diǎn)，再往右邊點(diǎn)�！钡谝活w沒(méi)釘好，第二顆也沒(méi)釘好……功夫不負有心人，終于釘好了。
小紅和小明連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你們�！薄安挥弥x，幫助同學(xué)是我們應該做的事�！�
幫助作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！币虼�，許多家庭都會(huì )制定家訓，有些家訓是用文字的形式表現；而有些家訓是沒(méi)有明確規定的，但是它們更會(huì )發(fā)人深省，讓我們飽受教育。我從小就受父母的言傳身教，謹記他們對我的教誨——對需要幫助的人，要樂(lè )于幫助；對長(cháng)輩，要飽含尊敬；對兄弟姐妹，要懂得禮讓?zhuān)?/p>
記得有一年暑假，我和朋友乘公交車(chē)去福州玩。車(chē)上人頭攢動(dòng)，我和朋友幸而有座位坐，可一位老人家就沒(méi)那么幸運了。只見(jiàn)他被不斷往后退的人們擠來(lái)擠去，差一點(diǎn)就摔倒了，可令我心寒的是：竟沒(méi)有一個(gè)人注意到他，給他讓座！我一直注意著(zhù)那位老人，心中頓時(shí)回想起了一件事：有一次我和媽媽一起做公交車(chē)的時(shí)候，那時(shí)車(chē)上照樣很擠。不一會(huì )兒，車(chē)到站了，一位年輕的媽媽滿(mǎn)懷期待地抱著(zhù)她年幼的寶寶上車(chē)了，令她大失所望的.是——車(chē)上很擠。她不斷地張望四周，似乎正在找座位，這一幕，被我的媽媽看到了，于是，媽媽毫不猶豫地起身，把座位讓給了那位正在苦苦尋找座位的而手中摟著(zhù)襁褓的年輕媽媽。事后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁窜?chē)上那么擠，而你有座位坐，卻要讓給那位抱著(zhù)孩子的阿姨呢？”媽媽則一本正經(jīng)地回答我：“女兒，你想想，如果我們眼睜睜地看著(zhù)那位抱著(zhù)小寶寶的阿姨站在擁擠的人群中的話(huà)，你會(huì )想到什么呢？如果車(chē)子劇烈的搖晃一下，那位阿姨和寶寶就會(huì )一起摔倒，寶寶就會(huì )有生命危險。所以媽媽才會(huì )把座位讓給那位阿姨��！”“你以后如果碰到需要幫助的人，”媽媽咽了口唾沫，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“一定要盡自己的全力幫助他們！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁肅然起敬，正如古人所云：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！”回想起媽媽的教導，我立刻穿過(guò)擁擠的人群，走到那位老人跟前，攙扶著(zhù)他再次穿過(guò)擁擠的人群，走到我的座位坐下。朋友見(jiàn)我這一舉動(dòng)，頓時(shí)大吃一驚，她向我投來(lái)疑惑不解的目光。下車(chē)后，朋友不斷地問(wèn)我為什么要給那位老人讓座，我澤回答她：“‘百孝善為先’，如果連‘善’都做不到，何談‘孝’呢？”朋友頓時(shí)啞口無(wú)言，不敢再問(wèn)我什么了。
還有一次，家里來(lái)了許多客人，媽媽牽著(zhù)我，一個(gè)一個(gè)地和他們打招呼，我聽(tīng)著(zhù)媽媽的指示，迷迷糊糊地叫著(zhù)“叔叔、伯伯......”。趁媽媽在廚房做飯的時(shí)候，我借口幫她打下手，就溜進(jìn)了廚房。在廚房里，我疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次乙心切┎徽J識的人叔叔伯伯呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)“傻孩子，他們是你的長(cháng)輩，你當然要稱(chēng)呼他們?yōu)槭迨宀�！”�?tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思。思索了片刻后，我恍然大悟：“媽媽?zhuān)粌H是我們家的這些客人，還有世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人。只要他們比我年長(cháng)，就都是長(cháng)輩，自然而然，我都要有禮貌地稱(chēng)呼他們！”媽媽欣慰地笑了。
古有孔融讓梨的故事，它可能就是要告訴我們——對兄弟姐妹，不能太過(guò)自私，要懂得禮讓的道理吧！
雖然沒(méi)有明確地規定家訓，但是父母對我的教導就猶如家訓，深深印刻在我的心中，讓我受益匪淺，它們足以讓我終身難忘！
中國素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱(chēng)，不管是幫助別人、尊敬長(cháng)輩，還是禮讓家人，都緊緊扣住一個(gè)“禮”字，它支撐著(zhù)中國人民千百年來(lái)的文化素養，是全中國甚至全世界都當之無(wú)愧的精神財富！
幫助作文 篇8
一天小兔從家里提著(zhù)一籃紅蘿卜去看望它的公公婆婆。突然，一條小河擋住了去路，河水很深走也走不過(guò)，就嗚嗚地哭了起來(lái)。小花貓聽(tīng)到哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭著(zhù)說(shuō)：”小河擋住我的去路我過(guò)不去�！靶』ㄘ埌参啃“淄茫骸皠e哭，我幫你想辦法�！比缓笮』ㄘ埦驼襾�(lái)一個(gè)大大盆，一根竹子和一個(gè)救生圈，他讓小白兔坐在盆子里，把竹當槳用。它用力地劃呀劃，終于安全地把小白兔送到了河對面。
它看著(zhù)小白兔開(kāi)心地蹦蹦跳跳向公公家走去，高興地笑了。
幫助作文 篇9
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。
以前當我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著(zhù)垃圾車(chē)的老太太。當時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì )滑下來(lái)，后果很?chē)乐�，很可能�?huì )翻車(chē)，那老太太那么長(cháng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴重的就是老太太會(huì )被摔傷的。
可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著(zhù)老太太的車(chē)子，艱難的邁著(zhù)那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車(chē)子給推了上去。雙手離開(kāi)車(chē)子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。
不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真的'是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真的是爽歪歪哎！我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。
這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽(tīng)了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺(jué)到幫助人家原來(lái)就是那么棒！
所以當你遇到困難時(shí)，請不要簡(jiǎn)單地認為，尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望與你一起去體會(huì )人與人之間最美好的東西！
幫助作文 篇10
幾天前，我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地走著(zhù)，在等紅燈的時(shí)候，我突然發(fā)現有一個(gè)人在我身邊問(wèn)路，我雖然沒(méi)有轉過(guò)頭來(lái)去看，但卻從耳朵聽(tīng)到路人都沒(méi)有理這一個(gè)人。我很希望有人能幫助他，可是等了許久，也沒(méi)聽(tīng)到有人愿意幫助他。
我要走了，因為紅燈已經(jīng)轉變?yōu)榫G燈了，我剛剛想抬起腿走過(guò)馬路，可是我的腿好像沾上了強力膠水一樣，怎么“拔”也“拔”不起來(lái)，突然，我的全身似乎想是不受我的.大腦控制一樣，死命轉過(guò)身來(lái)，對那一個(gè)問(wèn)路人說(shuō)：“我知道那個(gè)地方�！薄靶∨笥�，那你能帶我去嗎？”這一個(gè)問(wèn)路人問(wèn)道。我看了看他文質(zhì)彬彬的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)出一聲“恩”的叫聲，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我這兒走走，那兒轉轉，那個(gè)問(wèn)路人跟著(zhù)我“東奔西跑”的，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，這使我不由得起了疑心：這一個(gè)人是不是騙子呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)向他問(wèn)道：“你去那兒干什么呢？”“我去看我的父母�！彼鸬�。我又問(wèn)道：“那你怎么不知道你父母的住處呢？”他再次答道：“因為我的父母最近剛剛搬來(lái)了新家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦�！�
我們又走了一段路，終于到了問(wèn)路人的父母家，我說(shuō)：“你父母家到了�！彼�(dòng)說(shuō)：“謝謝你，謝謝！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我的愛(ài)好�！�
我終于知道了為什么“幫助他人所得到的快樂(lè )是無(wú)限的”因為，只要別人因被幫助而快樂(lè )，自己當然也會(huì )十分快樂(lè )！
【幫助作文】相關(guān)文章：
幫助別人就是幫助自己作文11-11
幫助作文02-02
《幫助》作文01-28
幫助作文02-11
幫助的作文07-20
幫助他人就是幫助自己學(xué)生作文01-28
幫助別人的作文「精選」01-24
中考作文：幫助01-27
朋友的幫助作文01-27
精選幫助同學(xué)的作文01-27