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幫助他人快樂(lè )自己作文

時(shí)間:2022-06-27 08:50:24 助人 我要投稿

幫助他人快樂(lè )自己作文(精選26篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的幫助他人快樂(lè )自己作文,希望能夠幫助到大家。

幫助他人快樂(lè )自己作文(精選26篇)

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇1

  記得今年放暑假在姥爺家,這正是收麥子的季節。姥爺家的房上曬著(zhù)今年新豐收的金燦燦的麥粒。

  上午,陽(yáng)光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上,每過(guò)半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥?煲稽c(diǎn)干,到了中午,因為好奇我和姥爺一起去趟麥粒,脫了鞋,在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來(lái)趟去,一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺的衣襟,我深深地感受到了大人的辛苦,到下午四點(diǎn)多西北方向飄過(guò)一片烏云,老爺說(shuō):馬上就要下雨了,我們要快點(diǎn)把麥粒據起來(lái)蓋上,說(shuō)著(zhù),老爺就拿起鐵鍬和掃帚來(lái)到房上,姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據,我用掃帚在后邊一下一下的跟著(zhù)掃,不一會(huì )兒,我和姥爺就把家里的麥子據在了一起蓋好。

  正準備下房時(shí)姥爺回頭一望,鄰居四老爺家的麥粒還沒(méi)有據起來(lái),四老爺家里沒(méi)人,我和姥爺又跑到四老爺家的房上,開(kāi)始收了起來(lái),眼看雨點(diǎn)落了下來(lái),看著(zhù)滿(mǎn)房的麥子沒(méi)據完姥爺一邊干著(zhù)一邊說(shuō):咱們快點(diǎn)干,雨呀再慢點(diǎn)下,要不今年的收成全完了,雨點(diǎn)越來(lái)越大我和老爺焦急的干著(zhù),這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來(lái)幫忙,真是人多力量大,沒(méi)過(guò)多久,我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來(lái)。

  回到屋里,大家身上的衣服都淋濕了,姥爺說(shuō):這可真是天有不測風(fēng)云,這雨說(shuō)下就下,咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據好蓋好,那你四老爺他們今年的口糧全沒(méi)了,我聽(tīng)著(zhù)這不懂非懂的話(huà),看著(zhù)滿(mǎn)身的濕衣服我的臉也露出了笑容,因為我們做了件好事,正說(shuō)著(zhù)四老爺推看門(mén)進(jìn)來(lái)了,看著(zhù)我們淋濕的衣服眼睛裝滿(mǎn)了感激的淚花,連聲說(shuō)著(zhù):謝謝!

  通過(guò)這件小事我深深地體會(huì )到:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦的含義,也通過(guò)這件小事也讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的喜悅和欣慰。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇2

  幫助別人,快樂(lè )自己。能夠得到別人的幫助,自然是一件很令人心慰的一件事;同樣,自己能夠盡全力地幫助到別人,必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助,算是我一生修來(lái)的福分,可我幫助過(guò)的人,你別說(shuō),還真沒(méi)有幾個(gè)。

  可是,天有一測風(fēng)云,老天看我這可憐樣,于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點(diǎn),烏云滿(mǎn)天,不足片刻,便下起了傾盆大雨,不一會(huì )兒,又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時(shí),我正在宿舍,被這突如其來(lái)的閃電嚇得直發(fā)抖。終于,等它停了幾來(lái)分鐘我才打好傘下樓了。

  噌噌噌,噌噌噌(下樓的聲音)最后,干脆三步并作兩步來(lái)到了平面臺上。此時(shí)此刻,正下著(zhù)雨,在平臺上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了,也許是因為下雨的原故吧,想去教室也不行。正焦急著(zhù),他見(jiàn)我打著(zhù)一把傘,于是就對我說(shuō):“兄弟,你是要到新教學(xué)樓去吧?能否撐我過(guò)去那邊?”“好的!蔽液敛华q豫地說(shuō)。為了方便,他主動(dòng)幫我撐了傘。從外形上來(lái)看,他是個(gè)好人,而且是個(gè)極好的人。只見(jiàn)他留了個(gè)短發(fā),身穿著(zhù)校服,腳上穿著(zhù)運動(dòng)鞋。從這點(diǎn),我可以看出,而且這正符合我們學(xué)校的儀容儀表的要求。

  雖然離教學(xué)樓不遠,但也是要走一段路的。大哥一邊撐著(zhù)雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣,我建議還是不要出門(mén)的好!笆前 蔽覒偷。話(huà)剛說(shuō)完,突然一個(gè)響雷打來(lái),嚇得我們跳得八丈高。為了安全,我們不得不加快了腳步。終于,終于到教學(xué)樓了!那位大哥幫我收好了傘,說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆地走了?赡芩娴暮苊Π。這很是讓我百思不得其解。

  題目說(shuō)是我幫助人,其實(shí)這正好相反,這還是別人幫助我似的,還是不合我意。管它的,只要能幫到別人自己就滿(mǎn)足了! 幫助他人,快樂(lè )自己!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇3

  “請大家互相謙讓?zhuān)禳c(diǎn)坐到座位上,我們的長(cháng)隆之旅馬上就要開(kāi)始了!

  忘記介紹了,我們學(xué)校今天舉行“開(kāi)展志愿服務(wù),展現御外風(fēng)采”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),也是我們御外學(xué)子樂(lè )于助人的好機會(huì )。

  一路上我們欣賞著(zhù)美麗風(fēng)景,在歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺(jué)的來(lái)到了長(cháng)隆歡樂(lè )世界。只見(jiàn)這里人山人海,熱鬧極了!但是有一種“景點(diǎn)”與這種美恰恰相反,在地面上、草坪上、景點(diǎn)的座位上,星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。老師經(jīng)常教育我們不要隨便亂丟垃圾,隨手帶走自己的垃圾。今天,我們不僅沒(méi)亂丟垃圾,還把別人丟的垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶里。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們幾乎把看見(jiàn)的垃圾都清理干凈了?戳丝此闹,景色比原來(lái)更美了。這時(shí),我們御外學(xué)子也成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

  吃完了午飯,組員們要去玩一些刺激的項目,在這些刺激的項目中,過(guò)山車(chē)當然是不能少的一個(gè)。我們隨著(zhù)隊伍來(lái)到了十環(huán)過(guò)山車(chē),真不愧是亞洲最大的過(guò)山車(chē),一看就讓人目瞪口呆!排隊當然是必須的啦!終于輪到我了,我想靠前幾個(gè)座位,不會(huì )那么恐懼,所以搶先坐在了第一排。這時(shí)一個(gè)小男孩充滿(mǎn)渴望的目光看著(zhù)我,我問(wèn)道:“小弟弟,你是不是也想坐第一排?”小男孩沒(méi)有回答我,只是默認地點(diǎn)了一下頭,“那這個(gè)座位就讓給你了!”我知道這個(gè)座位十分難得,但小男孩懇求的目光又讓我心軟,只好把座位讓給他!爸x謝哥哥!”小男孩開(kāi)心地坐下。我幫助了他,心里比蜜甜。坐完了過(guò)山車(chē),我還玩了3D迷幻空間、激流勇進(jìn)、海盜漂流、超級水戰……

  今天我們不僅玩了許多刺激的游樂(lè )項目,也展示了我們御外的風(fēng)采。雖然一學(xué)期一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了,但是我們御外學(xué)子樂(lè )于助人的行動(dòng),永遠不會(huì )結束。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇4

  每年的3月5日,是學(xué)雷鋒日。每到這個(gè)日子,我們積極響應學(xué)校開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng),幫助有困難的人。這不,利用雙休日的時(shí)間,我們去孤寡老人家里獻愛(ài)心了。

  星期六早晨,我們提著(zhù)禮物來(lái)到我們村上的孤寡老人李爺爺家。李爺爺看到我們,先是覺(jué)得十分奇怪,知道我們是來(lái)獻愛(ài)心,滿(mǎn)面紅光地把我們迎了進(jìn)去。一走進(jìn)李爺爺家,漫天的灰塵撲面而來(lái),李爺爺家好像好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有打掃了,床上隨意地放著(zhù)一件又一件的衣服。李爺爺尷尬極了,不好意思地說(shuō):“我這好久也沒(méi)打掃了,別見(jiàn)怪!”“沒(méi)關(guān)系,我們幾個(gè)幫您打掃,好不好?”我趕緊說(shuō)!斑@怎么好意思呢?你們都是客人呀!”李爺爺忙擺擺手說(shuō)。胡晚亭說(shuō):“李爺爺,就讓我們幫您打掃嘛!也算是我們的一番心意!

  說(shuō)干就干!胡晚亭立即給我們分配任務(wù),我被分到了掃地一組。我拿起掃把,先從李爺爺的房間開(kāi)始掃起。我搬起堆在地上的箱子,把下面的灰塵掃了起來(lái),再把床下的灰塵掃出來(lái)。整個(gè)房間就像脫去了一層外衣,變得輕盈、干凈、明亮了許多。再看看別的同學(xué)干得怎么樣。只見(jiàn)胡晚亭奮力地擦著(zhù)桌子上的灰塵,不一會(huì )兒,原本干凈的,抹布變成了像熏過(guò)墨水的黑布。孫曦也在洗碗,經(jīng)過(guò)她的清洗,一個(gè)個(gè)碗變成了像剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的一樣,亮閃閃的。

  經(jīng)過(guò)我們所有人的努力,李爺爺家變得一塵不染起來(lái)。李爺爺看到我們勞動(dòng)后的成果,開(kāi)心地笑了?吹嚼顮敔旈_(kāi)心的笑容,我們心中也樂(lè )開(kāi)了花。

  幫助別人,真的是一件十分快樂(lè )的事。今后,我一定要多去幫助有困難的人。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇5

  星期六的下午,我寫(xiě)完作業(yè)和姐姐去院里玩,聽(tīng)到清潔工阿姨說(shuō):“這幾天我的腰痛得厲害,一個(gè)單元打掃下來(lái),腰痛得直也直不起來(lái)!逼渌鍧嵐ぐ⒁虅袼f(shuō):“那你就請假歇幾天吧!”那個(gè)阿姨無(wú)可奈何的說(shuō):“不行啊,我家里有生病的母親,還有上學(xué)的孩子,他們都需要錢(qián)。孩子他爸也下崗了,現在還沒(méi)有找著(zhù)活干,家里全靠我掙這點(diǎn)兒錢(qián)了!蔽衣(tīng)了這些話(huà),心里很同情,我和姐姐決定幫幫她,可我們這么小,怎么幫呢?給她錢(qián)吧,她不會(huì )接受,去看望她的母親吧,得讓大人幫助,可是我們又不想讓大人知道,怎么辦呢?哦,有了!我們可以幫她打掃衛生!于是,星期天的早上六點(diǎn)鐘,我們悄悄地起床,躡手躡腳地爬到了六樓,一個(gè)拿掃把,一個(gè)拿抹布,開(kāi)始打掃起來(lái),一直打掃到一樓,累得我們滿(mǎn)頭大汗。跑到家一看表,快七點(diǎn)了,那個(gè)阿姨也該來(lái)了,于是我們悄悄地躲在屋里看,別讓她發(fā)現是我們干的。

  不一會(huì )兒,只見(jiàn)那個(gè)阿姨拿著(zhù)水桶和掃把向我們這個(gè)單元走來(lái),但很快就出去了,抬頭看了看單元號,向對面樓那個(gè)清潔工阿姨問(wèn)到:“老喬,你今天是不是走錯門(mén),把我這個(gè)單元掃了?”對面那個(gè)阿姨回答道:“怎么可能呢?我剛來(lái)!薄斑,那就怪了,怎么象剛打掃過(guò)?”那個(gè)阿姨不解的自言自語(yǔ)道?粗(zhù)她那詫異的樣子,我們偷偷的笑了。心里無(wú)比的快樂(lè )。

  我們干這點(diǎn)兒活不算什么,但至少那個(gè)阿姨的腰會(huì )少痛點(diǎn)兒,“花要葉扶,人要人幫”,以后我們要每個(gè)星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活,幫助他人,是我們最大的快樂(lè )!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇6

  我在學(xué)校大隊當大隊長(cháng),負責管理學(xué)校出勤情況和午睡情況。

  今天是星期二,又輪到我和五〈一〉班的一個(gè)同學(xué)檢查午睡情況了。我檢查完第一輪就坐在教室里休息,看書(shū),還附帶管好我班紀律。才過(guò)一會(huì )兒,同是三樓的五〈二〉班的值日生在叫我,他焦急地對我說(shuō):“軍說(shuō)他肚子痛的厲害,正在哭呢,把其他同學(xué)都吵醒了!。我急忙和他一起去,到了教室里,只見(jiàn)軍坐著(zhù),弓著(zhù)背手捂著(zhù)肚子,臉漲得通紅通紅的,睫毛上還掛著(zhù)淚珠,我摸了摸他的額頭,好燙,象火燒一樣。根據我的判斷他應該是感冒發(fā)燒了。我問(wèn)他:“你的家在哪里,遠嗎?”他說(shuō):“離這里有一段距離!痹撛趺崔k呢,心里思考著(zhù),突然有了主意。我問(wèn)他:“你的家長(cháng)呢,在家嗎?”他告訴我爸爸在九中教書(shū),媽媽在工廠(chǎng)上班。我問(wèn)他:“你爸爸有電話(huà)沒(méi),知道他號碼不”?“知道”他說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想出了什么。

  我飛奔下樓,好靜呀!

  沒(méi)看到一個(gè)老師,我焦急的走來(lái)走去,急得滿(mǎn)頭大汗,突然我看見(jiàn)一個(gè)老師朝我走來(lái),我趕忙跑過(guò)去向她借手機,她問(wèn):“借來(lái)干什么”?我說(shuō):“五〈二〉班的有一個(gè)同學(xué)病了,我想通知他爸爸來(lái)接他去醫院看病!崩蠋熜廊煌,還夸我說(shuō):“你這孩子真不錯!蔽夷樕弦魂嚮馃,但心里好快樂(lè )!

  那位同學(xué)的爸爸來(lái)了,對我說(shuō):“小同學(xué),真的非常謝謝你!

  你真機靈,也很負責,是個(gè)不錯的孩子!蔽壹t著(zhù)臉說(shuō):“沒(méi)什么,這是我應該做的,也是我應盡的責任!避姷陌职置(zhù)我的頭說(shuō):“真是個(gè)懂事有愛(ài)心的孩子!”我被他夸的不好意思了,羞紅了臉,但心里象喝了蜜一樣,象小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )。心想,原來(lái)幫助別人的同時(shí),自己也會(huì )如此快樂(lè )!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),伸出你的雙手,無(wú)私的去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!因為在幫助他人的同時(shí)也快樂(lè )了你自己!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇7

  愛(ài)的力量是無(wú)比大的,愛(ài)的色彩是無(wú)比美的,她可使心中有愛(ài)的人幸福,貢獻出愛(ài)的人快樂(lè ),得到愛(ài)的人歡笑?墒辜彝ッ罎M(mǎn),使社會(huì )安定,使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài),讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái),給社會(huì ),給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛(ài)。你們大家一定都幫住過(guò)身邊的許多人,比如,看到同學(xué)有困難,我們要伸出友誼之手?匆(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)活勞累的時(shí)候,我們要伸出勤勞之手?匆(jiàn)身邊的人有困難,我們要伸援助之手。

  我幫助過(guò)許多人,有同學(xué)葉禮達,有街邊過(guò)馬路的老人……

  有一天,我的同班同學(xué)葉禮達,簡(jiǎn)單的說(shuō)他名字叫做葉達。葉達今天忘記帶鉛筆了,一下課就跑去向別人借鉛筆。有些同學(xué)不借,有些同學(xué)只剩一只筆了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了,葉達只好垂頭喪氣地回到了座位。自習課老師來(lái)了,東張西望一下,看見(jiàn)黑板上有四項語(yǔ)文作業(yè),就讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè),教室里頓時(shí)響起了掌聲,然后就立刻做起作業(yè)來(lái),只有葉達呆呆地坐在位置上,不管風(fēng)吹草動(dòng),他紋絲不動(dòng)。我好奇地問(wèn)他:“你怎么不寫(xiě)作業(yè)?”他低著(zhù)頭說(shuō):“我忘記帶鉛筆!蔽衣(tīng)了葉禮達的話(huà),連忙把自己的自動(dòng)筆借給了他,葉禮達連忙說(shuō)了一聲謝謝。

  20xx年的夏天我幫助媽媽洗碗。記得那一天,我剛滿(mǎn)六歲,媽媽在家里大掃除,從8點(diǎn)忙到14點(diǎn)還在忙,我就說(shuō):“媽媽我來(lái)幫你吧!眿寢屨f(shuō):“你還小,不要做家務(wù)活”。我偏要做,媽媽只好讓我去洗碗。在洗碗的時(shí)候,一不小心把鐵碗給摔在了地上,我趕緊把它拿了起來(lái)。碗洗好了,媽媽說(shuō)我是做事小能手,我開(kāi)心地笑了。

  生活中,我們身邊處處有要幫助的人,伸出你的手,獻出你的愛(ài),伸出我的手,獻出我的愛(ài),身出大家的雙手,讓這個(gè)世界更美好。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇8

  秋日的清晨,初升的太陽(yáng)照在臉上,身邊的草坪上,露珠閃著(zhù)微涼的光,清爽的微風(fēng)在面上拂過(guò),有時(shí)還帶著(zhù)一絲淡淡的清香。在這個(gè)朦朧的早晨,我們開(kāi)始了一天中不一樣的旅途。

  時(shí)間流逝得很快,仿佛眨眼間就已到達了目的地——番禺長(cháng)隆歡樂(lè )世界。歡樂(lè )世界里,各種奇特的裝飾、拌怪的小丑,讓我們更加興奮!斑青辍崩蠋熆焖侔聪孪鄼C的快門(mén),留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下玩了許多游戲,因為膽小,刺激的我一直不敢挑戰。我決定做一名志愿者去幫助需要幫助的人。一開(kāi)始,我是抱著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài)去幫助他人的,直到我真正體會(huì )到幫助他人的快樂(lè )時(shí),我的想法才發(fā)生了改變。

  在做志愿的過(guò)程中,我碰到了一位老爺爺推著(zhù)一位老奶奶在散步,令人吃驚的是,這位老爺爺的腳是跛的,看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想斗爭中,決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說(shuō):“我是在鍛煉身體,不需要幫助,去幫助需要幫助的人吧!边@位老爺爺不正需要我們的幫助嗎?可他認為自己還沒(méi)到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧!敝两褡屛矣洃洩q新,他讓我看見(jiàn)了堅強!這位老爺爺給我上了一堂什么叫堅強的課……

  我們的身邊就有許多需要幫助的人,可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀(guān)呢?我想大多數都是選擇后者的吧。以前的我也會(huì )這樣選擇,可是經(jīng)過(guò)這件事情之后,我的想法發(fā)生了改變。世界上有那么多需要幫助的人,如果人人都冷眼旁觀(guān)的話(huà),這些人會(huì )怎么樣呢?這些人不會(huì )再相信愛(ài),會(huì )對生活充滿(mǎn)絕望。幫助他人只是舉手之勞,一句慰問(wèn),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,都是在幫助他們,也是在享受快樂(lè )的過(guò)程。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇9

  我們每個(gè)人都有過(guò)這樣那樣的困難,在這時(shí),我們的父母、親人、朋友都會(huì )向我們伸出溫暖的手。我們認為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對于一些陌生人的幫助,有時(shí)我們便想知道為什么,但并不能找尋到合理的解釋。

  公交車(chē)上,一位年邁的老奶奶走了上來(lái),車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位讓老人家坐了,但售票員在車(chē)上喊了一聲“有哪位快到站了,能給老奶奶讓個(gè)座嗎”,一位年輕人起身讓老奶奶坐下了,老人家連聲道謝,年輕人說(shuō):“不用謝,沒(méi)事兒,這是應該的!”

  十字路口處,一位盲人叔叔想要過(guò)馬路,可是看不見(jiàn)路,一直站在路邊,一位小學(xué)生跑過(guò)來(lái)挽著(zhù)叔叔過(guò)了馬路,叔叔一直向小學(xué)生說(shuō)謝謝,可是小學(xué)生說(shuō):“叔叔,您不用謝,這是我應該的!”

  在一個(gè)孤寡老爺爺的家里,兩個(gè)正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯,還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人,他們是志愿者,一有時(shí)間就會(huì )過(guò)來(lái)照顧老人,讓老人真正感受到家庭的溫馨,讓老人非常開(kāi)心。每次老人想表達一下對他們的感激,他們就會(huì )說(shuō):“您什么都不用說(shuō),我們是您的孩子,照顧您不是應該的嗎?”

  應該的!當每一個(gè)陌生的好心人向我們伸出援助之手時(shí),他們都會(huì )說(shuō)“這是應該的”!正是因為這么多我們“應該”做的事,才讓我們的社會(huì )更加和諧。

  別人給了我們“應該”的幫助,我們也要還給別人“應該”的幫助,也要去傳播這些“應該”的幫助。

  為什么呢?因為這一切的一切都是“應該”的,因為我們都是一家人,因為幫助沒(méi)有因為,因為幫助,不需要理由!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇10

  中午,我和劉一帆在學(xué)校操場(chǎng)玩沙包,劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩,“小巧玲瓏”的,好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐,但卻不夠靈活。當一次我把沙包扔了過(guò)去,劉一帆腳一滑,“啪”的一聲,重重地摔到了地上。

  我趕忙把他扶起來(lái),看見(jiàn)他的腿出血了。

  我說(shuō):“劉一帆,你把手摟在我脖子上,我扶你!薄安挥昧,我自己能行的!眲⒁环f(shuō)。說(shuō)著(zhù),他就自己走了兩步,我一看說(shuō):“不行,你這樣又會(huì )摔的!”最后,我說(shuō)服了劉一帆,我扶著(zhù)他慢慢地走著(zhù)。突然,劉一帆“嘭”的一聲坐了下來(lái),把我也差點(diǎn)拽得向前緊走了幾步!拔蚁刃菹(huì )!眲⒁环f(shuō)!昂!”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì ),我輕輕地扶起劉一帆接著(zhù)走了起來(lái)。

  走了幾分鐘,我們終于到了醫務(wù)室。老師看了一下他的傷情,開(kāi)始給他的受傷部位消毒。只見(jiàn)老師夾起酒精球,在他的傷口上仔細地抹了抹,疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭,老師又給他上了點(diǎn)碘酒,然后給他做了簡(jiǎn)單的包扎就處理完了。

  我又扶住劉一帆身體,兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽(tīng)到有人叫:“王然然,我來(lái)幫你!蔽一仡^一看,原來(lái)是肖文楚。他長(cháng)得胖胖的,力氣很大,全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆,這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗!艾F在是中午,老師同學(xué)都不在班,肖文楚你怎么知道我們在這里?”我問(wèn)。肖文楚說(shuō):“我只是去值周,突然看見(jiàn)你們就來(lái)幫忙的!”到底是肖文楚勁大,不一會(huì )我倆扶著(zhù)劉一帆回到班里,幫劉一帆坐到座位上,我也坐下了。我對劉一帆說(shuō):“你的腿疼嗎”?“不疼了!彼f(shuō)。我喝了口水,又給劉一帆接了點(diǎn),就這樣一直等到艾老師回來(lái)。艾老師看劉一帆的腿好多了,心也放了下來(lái)。艾老師看我累得呼哧呼哧的,就讓我多休息會(huì ),還表?yè)P了我和肖文楚,我和肖文楚都高興壞了。

  我想,幫助他人原來(lái)也是件很快樂(lè )的事,以后我一定會(huì )多幫助更多需要幫助的人。因為,幫助他人,快樂(lè )自己。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇11

  那是一個(gè)夏天酷暑的日子,我從圖書(shū)館出來(lái)。

  我準備過(guò)馬路乘車(chē)回家,看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶正站在路邊,她望著(zhù)川流不息的車(chē)輛,眼中帶著(zhù)些許不安和焦慮,似乎在等人,又似乎在考慮是否過(guò)馬路。于是我面帶微笑,走到她面前誠懇地問(wèn)她:“您是否需要我的幫忙?”老奶奶一開(kāi)始警惕地望著(zhù)我,后來(lái)發(fā)覺(jué)我毫無(wú)惡意且又是一個(gè)小孩,表情頓時(shí)變柔和了并對我說(shuō):“我想過(guò)馬路,乘公交車(chē)回家,可是車(chē)太多,我不敢過(guò)去!薄罢,我也乘車(chē)回家,我扶您過(guò)去吧!”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,并把手放在我的手上。不知為什么,一只骨瘦如柴的手在我的手上此時(shí)如同泰山一樣重,好像我托起的是整個(gè)世界一般。

  我走得很慢,不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度,盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車(chē),不是一般地多,好像是大家說(shuō)好了一樣,一輛接著(zhù)一輛,沒(méi)有一絲要斷開(kāi)好讓行人通過(guò)的意思?粗(zhù)老奶奶又著(zhù)急又焦慮的神情,我對她說(shuō):“老奶奶,要不先打個(gè)電話(huà)給您的家人?”說(shuō)完我摸出小靈通,遞給了她。

  好不容易等到車(chē)輛逐漸減少了,我再一次牽著(zhù)老奶奶的手向前走去,眼看就要走到公交站牌旁時(shí),一輛失控的車(chē)朝我們駛來(lái),好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開(kāi),想到還有老奶奶,便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。

  在公交站牌前,我因自己的魯莽向老奶奶道歉,老奶奶卻對我說(shuō):“孩子,我怪你做什么,沒(méi)有你,我還不知道要站多長(cháng)時(shí)間呢!這回謝謝你了!”……

  我目送老奶奶上車(chē),同時(shí)自已也上了車(chē)。坐在車(chē)里,我心中覺(jué)得有一股甜蜜流出。

  通過(guò)這件事情,我明白了幫助他人不僅能使別人受益,同時(shí)我也感受到與愛(ài)同行的樂(lè )趣。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇12

  今天老師布置了一項作業(yè):要求同學(xué)們寫(xiě)一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項作業(yè)已布置下來(lái),我立馬想起三年級發(fā)生的一件事。

  那天晴空萬(wàn)里,春風(fēng)拂面。我手里拿著(zhù)一張嶄新的試卷,邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)我們班教室,就聽(tīng)到一陣哭聲。尋聲望去,只見(jiàn)胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿(mǎn)了淚珠。周?chē)有幾位同學(xué)好像在勸慰她,她嘴里不知再說(shuō)些什么,衣袖不停地擦拭著(zhù)淚水,可淚水就像斷了線(xiàn)的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉,眼睛都快哭腫了,他的同桌好像也在訓斥和埋怨著(zhù)她。

  見(jiàn)此狀,我三步并作兩步,急忙趕到她的身旁,一邊幫她擦淚一邊問(wèn)她發(fā)生什么事?胡瑞杰用那充滿(mǎn)哭腔的聲音說(shuō):我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水,卷子濕得.....不像樣了,怎么辦.......一會(huì )就該做卷子了,老師一定.....會(huì )批評我!薄熬褪沁有我的卷子,你賠吧!彼耐缿嵟卣f(shuō)。這下胡瑞杰哭得更厲害了,嗚嗚.....哦,為這事呀。我腦子一轉,計上心來(lái)有了,我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣,可轉念一想那可是我好不容易從勞動(dòng)中掙來(lái)的,是媽媽給我的獎勵啊。我今天還想買(mǎi)....嗚嗚....哭聲入耳,看她哭得多傷心!我不再猶豫,決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著(zhù)胡瑞杰的手說(shuō):“別哭了,有辦法了!蔽覀z跑到學(xué)校門(mén)口復印店,讓復印里的阿姨為我們又復印了兩份。當我把一元錢(qián)遞到復印店阿姨手中時(shí),我又看看那一元硬幣,它是那么耀眼,那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時(shí),她連忙向我道謝,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都是好朋友!”她那掛滿(mǎn)淚珠的臉上露出了開(kāi)心的笑容。

  雖然我為別人做了一件小事,但是我從中體會(huì )到了:幫助他人,快樂(lè )自己。贈人玫瑰,手留余香。"高興、高興今個(gè)我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇13

  去年元旦,我答應我的好朋友張凱迪給她搭檔去希望英語(yǔ)表演節目。

  到了希望英語(yǔ)門(mén)口,我迫不及待的打開(kāi)大門(mén),只見(jiàn)一群小朋友在搬椅子,還有一群小朋友在準備節目,很熱鬧。這時(shí),一位老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“你先把名字寫(xiě)在這張紙上”。然后我就把名字寫(xiě)在了紙上。這時(shí),我的好朋友張凱迪走過(guò)來(lái)說(shuō):第九個(gè)節目是我們表演,這一個(gè)是第八個(gè)節目,快到我們了,我們還是準備一下吧“。然后我們就開(kāi)始化妝了。

  到我們表演了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上了臺,大聲的表演了我們準備好的相聲,表演完后,我們得到了很多禮品的獎勵,小朋友和家長(cháng)都夸我們表演得好,連我也覺(jué)得這是我一生中最快樂(lè )的事情。

  真是幫助了別人,快樂(lè )了我自己!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇14

  你們有沒(méi)有幫助過(guò)身邊的同學(xué)老師,或是過(guò)路人呢?我有幫助過(guò),畢竟有這么一句話(huà):伸出我的手,獻出我的愛(ài);伸出你的手,獻出你的愛(ài);伸出我們的手,讓世界變得更美麗。

  我幫助別人的經(jīng)歷不是幫老師抱作業(yè),同學(xué)摔倒了扶他起來(lái)這么簡(jiǎn)單,我的經(jīng)歷是——拾金不昧。記得那是在我四年級的時(shí)候,那天,我和我的好朋友謝雨茜約好去西湖公園看菊花,我們倆一路上都有說(shuō)有笑。我們看完菊花,就打算繞西湖外走一圈然后去吃飯,可是當我們走到西湖大門(mén)口時(shí),我看到不遠處有一個(gè)白色的.錢(qián)包,我立馬跑了過(guò)去,生怕被哪個(gè)小偷偷走,緊接著(zhù)我的好友謝雨茜以及我們的爸爸媽媽都發(fā)現了這個(gè)錢(qián)包。我等他們都走過(guò)來(lái)之后小心翼翼地打開(kāi)那個(gè)錢(qián)包,只見(jiàn)里面有好多張紅色的“毛爺爺”,還有幾張信用卡,以及最重要的身份證。我們四處張望,因為這么多錢(qián)失主肯定會(huì )回來(lái)找的?墒俏覀兌紵o(wú)法聯(lián)絡(luò )失主。就在這時(shí),我的好友謝雨茜慌張地問(wèn)我:“陳梓萌,你說(shuō)失主到底在哪呢?這里面至少有好幾萬(wàn)元!蔽页聊,因為我還以為里面只有幾千元的。

  我們等了一會(huì )兒,突然一個(gè)人從人群中沖撞出來(lái),看見(jiàn)我們在這好像安心了許多,他走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)錢(qián)包里的錢(qián)還有其他東西都完好無(wú)損,連忙謝謝我們:“太謝謝你們了,要不是你們,我就完了!蔽业陌职謩t對他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們也是剛好走過(guò)去,而且也是這兩個(gè)小朋友撿到的!蹦莻(gè)失主聽(tīng)了后又對我們說(shuō):“謝謝你們哦!小朋友!蹦翘,我們都非常開(kāi)心。

  還有一次我也幫助了別人,不過(guò)這次的“別人”不是別人,而是我的父母。那天,剛好是三年級的暑假,早上我去姑丈家,因為我爸爸媽媽有事,所以就把我放到了姑丈家。到了晚上,我一回到家,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽苦悶地說(shuō):“哎!做完事還要做衛生!笨吹綃寢屵@么辛苦,我自告奮勇地跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你做衛生吧,你今天干了一天的活,我來(lái)幫你吧!眿寢尫吹褂X(jué)得我有點(diǎn)兒不正常,就用懷疑的眼神看著(zhù)我,對我說(shuō):“好吧,就讓你做一次衛生吧!蔽议_(kāi)心極了,因為那是我第一次要求做衛生。我先從衛生間里弄了點(diǎn)兒水灑在地上,然后再去陽(yáng)臺把掃把拿出來(lái),之后,我就開(kāi)始“大掃特掃”,媽媽看我真的這么勤快,就笑著(zhù)對我說(shuō):“既然你這么勤奮,我就把拖地的活交給你吧!薄昂,絕對執行!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。過(guò)了半小時(shí),我終于干完了所有活,說(shuō):“太好了,終于解放了!”那時(shí)我已經(jīng)汗流浹背,但是我很開(kāi)心,媽媽見(jiàn)我太辛苦,連忙給我遞上紙巾和水,我開(kāi)心極了。

  從那兩次經(jīng)歷中我明白了幫助人是多么的快樂(lè ),以后我還要把這份熱情延續下去,讓更多人感受到這份熱情。我相信,只要我們都伸出自己的雙手,這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇15

  指導老師李仲啟當每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí),我快樂(lè );當經(jīng)過(guò)一番冥想苦思后攻克難題時(shí),我快樂(lè );當別人因為我的幫助而露出笑臉時(shí),我快樂(lè ),幫助他人。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )的人,快樂(lè ),會(huì )因為我或者你而流動(dòng),而傳播。

  記得有一次在上學(xué)的路上,由于天氣比較陰所以我帶了一把雨傘和一套雨衣,我把它們放在書(shū)包里便急急忙忙的上了路,果然,不一會(huì )兒,天空中就滴下了顆顆雨珠,由起初的蒙蒙細雨漸漸的演變成了傾盆大雨,我慌忙的把雨衣從書(shū)包里拿出來(lái),一顆可以瀝瀝的大雨親吻著(zhù)我的臉頰,他們好像不知疲倦的再行人們的衣服上玩耍,等我把雨衣穿好時(shí),大于就如注的下滿(mǎn)世界,我一抬頭,眼睛一下子瞧見(jiàn)了站在別人屋檐下躲雨的阿姨,她有一頭黑色的長(cháng)發(fā),一對眼睛里掠過(guò)一絲焦急烏黑的嘴緊閉著(zhù),她的懷里還抱著(zhù)一個(gè)不到一歲的小孩子,她一邊哄著(zhù)孩子,一邊時(shí)不時(shí)的望著(zhù)雨會(huì )不會(huì )小一點(diǎn),我的同情心頓時(shí)被雨水的淅淅瀝瀝沖上心頭,于是我便跑了過(guò)去對那位阿姨說(shuō):“阿姨,您是在躲雨嗎?我這里有一把雨傘,給您用吧!”那位阿姨聽(tīng)了,焦急的臉上露出了一抹燦爛的微笑,成了這雨中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn):“真的嗎?謝謝你,小同學(xué)”!安豢蜌狻。于是我和阿姨一起走著(zhù),雖然天很冷,但我的心卻很溫暖,看著(zhù)阿姨那快樂(lè )高興的樣子,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  幫助他人就是快樂(lè )自己!與其讓心在寒冷地帶,不如把心烘培溫暖;與其讓心在一個(gè)人的世界,不如讓心融入社會(huì )。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇16

  快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè )的源泉便于生活中的繁瑣小事;快樂(lè )其實(shí)很細微,在不經(jīng)意間便會(huì )與你不期而遇!}記

  花草的快樂(lè )是春的來(lái)臨;窮人的快樂(lè )是豐衣足食;雷鋒的快樂(lè )是幫助他人,快樂(lè )自己;祖國的快樂(lè )是和諧安康;孩子的快樂(lè )是盡情玩!业目鞓(lè )是……唉,不知是我沒(méi)發(fā)覺(jué)出快樂(lè ),還是我和快樂(lè )永遠是兩個(gè)空間的東西?或許這些都是我以前的想法吧?或許見(jiàn)過(guò)她之后,我就徹底改變了吧?從一個(gè)人變成許多個(gè)人了吧?

  依稀記得那一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚。

  那一天,也就是我最好的朋友背叛我的日子。我獨自一人穿著(zhù)乳白色的小洋裙,踩著(zhù)白系小涼鞋,在江邊漫步。江風(fēng)吹拂著(zhù)我的絲發(fā),在風(fēng)中跳起了芭蕾,但我并沒(méi)有去刻意地去撥開(kāi)它們,我想就讓它們自由地飄吧,千萬(wàn)別和我一樣受到束縛。忽吹忽停的風(fēng)從耳邊劃過(guò),又輕又柔,我停下那沉重的步伐,轉了個(gè)身,雙手扶在那冰冷的石欄上,空洞的雙眼一直眺望著(zhù)那遠方綿延起伏的山群,還有那深不見(jiàn)底的長(cháng)江水。不一會(huì )兒,一顆晶瑩剔透的珍珠從我的頰上滾落,我伸手去觸摸它,但摸到的卻是一顆水珠。我愣住了,我以為我早已是個(gè)沒(méi)有情感的人了,當她跟我斷絕友情的時(shí)候,我一片茫然,為什么在今天的晚上卻要流淚呢?

  淚水潰壩的我,在江邊大聲哭了好久好久,真的好希望這一切的一切都隨著(zhù)淚水的流淌而逝去,但這又談何容易呢!

  這時(shí),一個(gè)天籟之音出現了,她溫和地說(shuō):“大姐姐,你怎么了,別哭!”

  我鎮靜地擦了擦眼淚,其實(shí)心中早已嚇了一大跳,這個(gè)小鬼到底是從哪里蹦出來(lái)的,該不會(huì )我剛才那些最落魄的樣子都被這個(gè)小鬼看了個(gè)滿(mǎn)眼吧!想到這兒,我倒抽了一口氣。

  “怎么了,小妹妹,姐姐沒(méi)事!蔽椅⑿Φ嘏牧伺陌胰齻(gè)頭的可愛(ài)小妹。借住路邊幽光的照明,我徹底看清了她的模樣:粉嫩的臉蛋帶著(zhù)幾分稚氣,江風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)她那粉藍的衣裙。

  “姐姐,你到底是怎么了,眼睛紅彤彤的?”小女孩將我拉到一旁的椅子上,溫和地說(shuō):“姐姐,我的名字叫蕭云,叫我小云就好啦!對了,大姐姐你叫什么?”

  被她這么拉著(zhù),我突然感到一陣溫暖和安全感,這感覺(jué)好像已有五年沒(méi)感到了吧!

  “我叫筱雪,叫我雪就行了!

  之后,我與她坐了下來(lái),聽(tīng)她講了許多有趣的事情,見(jiàn)她一會(huì )兒開(kāi)懷大笑,一會(huì )兒神情專(zhuān)注,我便黯然傷神道:“原來(lái)我真的被上帝拋棄了呀!原來(lái)我真是個(gè)快樂(lè )絕緣體!”

  “大姐姐,其實(shí)不是這樣的。我們其實(shí)都是上帝的寵兒,因為上帝信任我們,所以才讓我們降臨到這個(gè)世界上!闭媸锹(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)!我立即愣住了,一個(gè)比我小的孩子竟可以說(shuō)出這樣含有哲理的話(huà),原來(lái)這世間多的是奇跡呀。

  她吞了一口唾沫,緩緩說(shuō)道:“你看雷鋒叔叔說(shuō)得多好‘對待同志要有春天般的溫暖’, ‘要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去’。雷鋒叔叔的快樂(lè )就是幫助他人,別人快樂(lè ),他就快樂(lè )。大姐姐,雖然我不知道你經(jīng)歷了些什么事情,但你也別一天到晚板著(zhù)一張臉啊,你應該多笑笑!看到你快樂(lè ),我就很高興!

  我深思熟慮了一會(huì )兒,終于嫣然一笑道:“遵命,小大人!

  “你看你就應該多笑笑!”

  “!哦…...知道了。我以后會(huì )多笑笑的!

  “見(jiàn)你這樣,我就放心了!

  “那個(gè)……謝謝你啦!”

  “不用謝啦!那我就先走了!

  ……

  一陣寂靜,我并沒(méi)有出聲挽留她,只是和明月一起默不作聲地看著(zhù)她的離去,心里想:謝謝啦!蕭云。

  也許只是瞬息,也許只是一場(chǎng)美麗的邂逅,不過(guò)她對我的一番寬解的話(huà),一直讓我受益匪淺,感觸頗深。蕭云,謝謝你告訴我什么是快樂(lè ),什么是朋友。我永遠都不會(huì )忘記你---小雷鋒蕭云。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇17

  星期五的早上,我和奶奶一起坐公共汽車(chē)到石橋鋪上課。

  剛上公共汽車(chē)時(shí),可真擁擠呀!過(guò)了兩個(gè)站有人下車(chē)了,我和奶奶才坐上座位。到了歇臺子站時(shí),有一位老爺爺慢慢地上了車(chē),可車(chē)內已經(jīng)沒(méi)有空座了,他便站在車(chē)內。我看見(jiàn)了,剛開(kāi)始還不情愿讓座,心想:讓不讓呢?我自己才坐一個(gè)站,椅子都沒(méi)有坐熱呢!如果讓了老爺爺坐那我自己就要站著(zhù),可是不讓的話(huà)自己實(shí)在又不忍心。內心的兩個(gè)想法就像天使與惡魔在打斗,不分勝負。但最終還是天使獲勝——讓座。于是我猛地站起身對那位老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐吧!”老爺爺莞爾一笑地說(shuō):“小朋友,謝謝你,爺爺不坐,你自己坐吧!薄安,老爺爺,還是您坐吧!蔽抑钢(zhù)自己坐的座位,“我身為一名小學(xué)生,應該尊敬老人才對!甭(tīng)了我說(shuō)的話(huà),老爺爺坐了下來(lái),還面帶笑容的對我說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是個(gè)懂事的好孩子!蔽议_(kāi)心的說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!

  這時(shí),奶奶向我投來(lái)贊許的目光,并對我說(shuō):“真不錯,知道給老人讓座了,以后也要多幫助別人!蔽衣(tīng)了奶奶的話(huà)心里覺(jué)得美滋滋的,畢竟做了件好事嘛。雖說(shuō)車(chē)上讓座是人人皆知的事,可真要行動(dòng)起來(lái)卻不是人人都能做到的。

  星期五的那一天是我最快樂(lè )的一天,因為一個(gè)微不足道的讓座,讓我懂得了贈人玫瑰,手留余香的道理,我以后一定要多多幫助別人,將快樂(lè )一點(diǎn)一滴的傳遞下去。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇18

  時(shí)間過(guò)得真快,眨眼之間我已在金口嶺小學(xué)學(xué)習、生活了五年,我從以前一個(gè)懵懂女孩變成了一個(gè)樂(lè )于助人的班長(cháng),這一切都離不開(kāi)老師的教誨和學(xué)校的培養,我深深地感謝我的學(xué)校。

  我們的老師常說(shuō),助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,面對有困難的同學(xué),我們要伸出援助之手,有了你們的愛(ài)心幫助,別人可能也會(huì )產(chǎn)生愛(ài)心,從而去幫助更多的人,只要人人都獻出自己的一份愛(ài),世界會(huì )變得更美好。老師的話(huà)像名言一樣指引著(zhù)我。

  于是,在五年的小學(xué)生活中,只要同學(xué)有困難,我都會(huì )主動(dòng)幫助他們。我們班小貴同學(xué)有點(diǎn)自閉癥傾向,無(wú)論是課間,還是放學(xué)排路隊他總是亂跑,常常讓老師和他的媽媽找得心急。我看見(jiàn)后,就每天下課都跟在他身后。他上廁所時(shí),我在外面守著(zhù),等他出來(lái),再將他帶到班上。放學(xué)排路隊時(shí),我也牽著(zhù)他的手,走在隊伍的最后面,不想讓他掉隊,直到走出校門(mén)找到他媽媽為止。時(shí)間長(cháng)了,他居然習慣了和我在一起,每到下課,都會(huì )主動(dòng)跑來(lái)找我,有什么困難更是依賴(lài)于我,讓我頗有成就感。

  左炎鋼同學(xué)有一天早上不知吃了什么,捂著(zhù)肚子疼痛難受。我陪著(zhù)他去水池旁邊吐?伤胪掠滞虏怀,他說(shuō)看看自己能否堅持住,但在第三節課間,他突然沒(méi)忍住,“哇”的一聲吐了出來(lái),桌子、椅子、地上到處都是他吐的臟東西。同學(xué)們看著(zhù)都皺著(zhù)眉頭,捂著(zhù)鼻子說(shuō):“真難聞!蔽乙埠痛蠹乙粯痈杏X(jué)難聞,但想到馬上要上課,如果不趕快清理掉,有可能會(huì )讓健康的同學(xué)也被傳染上,而且還影響老師、同學(xué)們上課。所以我不假思索地走下座位,先把他桌子上嘔吐物打掃干凈,接著(zhù)把地上吐的飯菜清理掉。其他同學(xué)看見(jiàn)了,便也上來(lái)幫忙。

  還有我們班朱銘語(yǔ)同學(xué),一次不小心腿摔骨折,經(jīng)常上學(xué)放學(xué)我都看到他媽媽一只手攙著(zhù)他,一只手還要拿著(zhù)書(shū)包很辛苦,每當此時(shí),我就會(huì )對朱銘語(yǔ)媽媽說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫您拿書(shū)包吧!彼偸切χ(zhù)說(shuō):“謝謝,你真好!”于是我把朱銘語(yǔ)的書(shū)包放在胸前,自己的書(shū)包背在后面。一個(gè)月,兩個(gè)月,直到他腿完全好了為止。

  如果你要問(wèn)我,付出這么多,不辛苦嗎?我會(huì )自豪地告訴你:“不辛苦!币驗椤獛椭,快樂(lè )自己!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇19

  每當我站在樹(shù)下,望著(zhù)那翩翩起舞的“蝴蝶”,靜謐的四周總會(huì )讓我不由得想起了往事……

  那是一個(gè)冬日的上午,陽(yáng)光明媚,金色的樹(shù)葉鋪成了一片閃爍的地毯。陽(yáng)光調皮的跳過(guò)葉縫,灑下一把金豆豆。遠處的同學(xué)在在操場(chǎng)上如一只只歡快的麋鹿盡情的奔跑著(zhù),嬉戲著(zhù)……

  相比于沸騰的賽場(chǎng),靜坐在梧桐樹(shù)下的我撿起了一片落葉,沉浸在幻想的世界里,不可自拔。這時(shí)“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想,我先目瞪口呆又緊接著(zhù)四處尋覓聲音的來(lái)源,環(huán)顧一四周,終于我的目光聚集在梧桐樹(shù)后的一位女生身上:她單腿跪著(zhù)半蹲在地上,神情慌亂,淚珠如水晶項鏈不停往下滴落,泣不成聲地抽噎著(zhù),旁邊伴隨的是灑落了一地的作業(yè)本。我三不做兩步的奔向她:“不要哭了,有什么事情跟我說(shuō)!我一定會(huì )幫忙的!”扶起她,我真誠沖著(zhù)她笑了笑,抿著(zhù)嘴再向她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沉默一會(huì )兒便輕輕抬起頭,明亮的眼睛看看我,顫抖著(zhù)說(shuō):“姐姐,我……我不小心……把本子撒在地……地上了,有一些還沾到水洼里的水了……”說(shuō)完,她又“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。凝望著(zhù)那決堤的淚水,我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好,一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土,一些浸的厚些的晾曬于陽(yáng)光下,請風(fēng)姐姐也幫幫忙。

  過(guò)了一會(huì )兒,本子基本干了,可這個(gè)女生淚眼婆娑的樣子卻依舊還在!我拍拍她的肩膀,遞給她一張紙巾,輕輕擦去她臉上的淚水:“別哭了,再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多干了,快拿去交給你的老師吧,再哭就不漂亮了!彼屑さ赝(zhù)我說(shuō):“謝謝你,我以后再也不敢不小心了!蔽姨鹛鸬貭科鹚,淡淡一笑,她也笑了,笑得那么可愛(ài)、陽(yáng)光。

  “謝謝你,大姐姐!你真好!”她輕快地轉身離開(kāi),陽(yáng)光在她的背上跳躍著(zhù),梧桐樹(shù)似乎也對她揮手告別;你瞧:從樹(shù)上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時(shí),我的心里像喝了蜜一般甜!

  幫助別人,如同幫助自己:它像一把火,照亮他人;像清風(fēng),涼快他人;像太陽(yáng),溫暖他人。因為幫助,人間處處有真情;因為幫助,真情時(shí)時(shí)暖人心;因為幫助,給予了他人,快樂(lè )了自己!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇20

  黃叔叔是的鄰居,住在我家樓下。他平時(shí)樂(lè )于助人,人緣很好。他常講:“幫助別人,自己嘛!蹦銈儾恍?就讓我來(lái)講講發(fā)生在我身邊的幾件小事吧。

  某天夜里,電閃雷鳴,雨下得又大又急。到第二天早上,我起來(lái)上學(xué)時(shí),就聽(tīng)到樓道里傳來(lái)“嘩、嘩、嘩”的聲音。我地跑下樓,發(fā)現一樓的過(guò)道全被雨水淹沒(méi)了,黃叔叔腳上穿著(zhù)長(cháng)筒膠鞋,雙手正拿著(zhù)一個(gè)紅色的大盆子,一下一下奮力地將水倒向樓外,水位已經(jīng)沒(méi)到了他的膝蓋了?吹轿,黃叔叔笑著(zhù)對我說(shuō):“我夜里一聽(tīng)到下雨,就知道樓梯間肯定會(huì )被淹,很擔心你們上學(xué)上班不好走,一大早就起來(lái)排水了!本瓦@樣,黃叔叔一直干了大半個(gè)小時(shí),累得直喘氣,終于將水排的差不多了,鄰居們進(jìn)出也方便了。大家都很黃叔叔,他卻說(shuō):“這沒(méi)什么,我不做,總要有人做!

  樓下張奶奶突發(fā)心臟病,張一個(gè)人應付不過(guò)來(lái),是黃叔叔將張奶奶送到醫院,忙前忙后,班都沒(méi)上;我們有時(shí)回來(lái)晚了,黃叔叔聽(tīng)到我們的腳步聲,都會(huì )默默地將樓道燈打開(kāi),方便我們走路。這樣的小事還有很多……

  做一件好事不難,難的是做一輩子好事。古人云:積善成德,而神明自德,圣心備焉。我要向黃叔叔一樣做一個(gè)“厚德”之人。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇21

  星期一的早晨,陽(yáng)光燦爛,小天走在上學(xué)的路上,沒(méi)走多久,就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺躺在地上,捂著(zhù)胸口疼得大汗淋漓,直哼哼。

  小天看見(jiàn)這情形問(wèn):“老爺爺您是不是哪里不舒服呀?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,小天說(shuō):“我送您去醫院吧?”小天先把老爺爺的胳膊扶著(zhù),然后把老爺爺慢慢地扶了起來(lái)。緊接著(zhù),小天攔了一輛出租車(chē),就把老爺爺送到了醫院,交給了醫生叔叔,并說(shuō):“我該上學(xué)去了!毙√炫茉谌W(xué)校的路上,他看了看手表說(shuō);“不得了,我要遲到了,我要被老師批評了!

  到了學(xué)校,已經(jīng)上課了,老師看見(jiàn)小天問(wèn):“你怎么遲到了?”小天連忙把在路上遇見(jiàn)老爺爺并把他送進(jìn)醫院的經(jīng)過(guò)告訴了老師,老師聽(tīng)了不僅沒(méi)有批評他,反而豎起了大拇指,高興地對小天說(shuō):“你真棒呀!”小天也十分開(kāi)心,他對老師說(shuō):“老師,這是我應該做的!

  我們都要向小天學(xué)習,學(xué)習雷鋒叔叔的精神,幫助他人,快樂(lè )自己。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇22

  我們常會(huì )從生活中得到啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà),都能引起我們的思考。三月份來(lái)了,雷鋒也來(lái)了,成為同學(xué)們聊天的重要話(huà)題。其實(shí)我們每個(gè)人都是“雷鋒”!下面,我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧!

  星期五下午,我在學(xué)校門(mén)口像往常一樣排隊等候姥爺來(lái)接我。這時(shí),我看見(jiàn)姥爺面帶著(zhù)微笑向我走來(lái)。姥爺今天怎么這么高興呀?我心里有些不解……帶著(zhù)疑惑的心情,我和姥爺向校門(mén)口走去。突然,傳達室的一位老爺爺,把我叫住,問(wèn)我叫什么名字,我如實(shí)的回答他。走出校門(mén),我問(wèn)姥爺:“姥爺,為什么有人問(wèn)我的名字?”姥爺這才把來(lái)龍去脈告訴了我。原來(lái)姥爺在來(lái)的路上,快到我們學(xué)校的時(shí)候,在地上發(fā)現了一個(gè)大錢(qián)包。錢(qián)包里裝著(zhù)身份證和很多的現金。姥爺生怕丟錢(qián)的人著(zhù)急,趕緊把錢(qián)包教導了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺,還讓他留下自己的姓名,但是姥爺卻覺(jué)得這件事沒(méi)什么大不了的,也不愿意留下自己的名字。聽(tīng)了姥爺的敘述,我覺(jué)得姥爺太棒了,姥爺卻笑呵呵地說(shuō):“幫助了別人,自己的心情也是很快樂(lè )的,贈人玫瑰,手有余香嘛!”

  看著(zhù)姥爺幸福的笑臉,我悟出:做好事,不留名。我們應該向姥爺學(xué)習,只要每個(gè)人能多做一些幫助別人的事,自己也一定很快樂(lè )!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇23

  黃叔叔是我的鄰居,住在我家樓下。他平時(shí)樂(lè )于助人,人緣很好。他常講:“幫助別人,快樂(lè )自己嘛!蹦銈儾恍?就讓我來(lái)講講發(fā)生在我身邊的幾件小事吧。

  某天夜里,電閃雷鳴,雨下得又大又急。到第二天早上,我起來(lái)上學(xué)時(shí),就聽(tīng)到樓道里傳來(lái)“嘩、嘩、嘩”的聲音。我好奇地跑下樓,發(fā)現一樓的過(guò)道全被雨水淹沒(méi)了,黃叔叔腳上穿著(zhù)長(cháng)筒膠鞋,雙手正拿著(zhù)一個(gè)紅色的大盆子,一下一下奮力地將水倒向樓外,水位已經(jīng)沒(méi)到了他的膝蓋了?吹轿,黃叔叔笑著(zhù)對我說(shuō):“我夜里一聽(tīng)到下雨,就知道樓梯間肯定會(huì )被淹,很擔心你們上學(xué)上班不好走,一大早就起來(lái)排水了!本瓦@樣,黃叔叔一直干了大半個(gè)小時(shí),累得直喘氣,終于將水排的差不多了,鄰居們進(jìn)出也方便了。大家都很感激黃叔叔,他卻說(shuō):“這沒(méi)什么,我不做,總要有人做!

  樓下張奶奶突發(fā)心臟病,張爺爺一個(gè)人應付不過(guò)來(lái),是黃叔叔將張奶奶送到醫院,忙前忙后,班都沒(méi)上;我們有時(shí)回來(lái)晚了,黃叔叔聽(tīng)到我們的腳步聲,都會(huì )默默地將樓道燈打開(kāi),方便我們走路。這樣的小事還有很多……

  做一件好事不難,難的是做一輩子好事。古人云:積善成德,而神明自德,圣心備焉。我要向黃叔叔一樣做一個(gè)“厚德”之人。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇24

  我以前幫助過(guò)一名同學(xué),一直到現在我還記得那件事情,如果你感到好奇,那就由我來(lái)給你慢慢道來(lái)吧!

  那一次是星期四,輪到我們這一組值日了,我正在掃著(zhù)我們班的地面,一邊掃還邊檢查抽屜里有沒(méi)有垃圾。突然,我看見(jiàn)了有一名同學(xué)把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了,我心里暗暗幸災樂(lè )禍:明天看你怎么和老師說(shuō),看老師怎么罰你。

  一會(huì )兒,我就從幸災樂(lè )禍變成了心急如焚,因為不能按時(shí)完成,老師真的會(huì )罰她的,所以我的心里總是不能安定下來(lái)。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈,然后我和組長(cháng)說(shuō)一下情況,就拿著(zhù)那名同學(xué)的本子跑去她家了。

  因為我很著(zhù)急,整個(gè)路上都在跑著(zhù),在半路中我實(shí)在跑不動(dòng)了,就休息了一會(huì )兒,我一看手表都五點(diǎn)多了,又連忙從地上爬起來(lái),往她家里跑去。到她家后我敲了一下門(mén),她的媽媽和她一起開(kāi)了門(mén),我把她的本子拿了出來(lái),交給了她們,她們急忙向我道謝,因為她一直在家里找這個(gè)本子,聽(tīng)著(zhù)她的道謝聲,我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的,那一刻讓我久久不能忘記。

  這件事讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè )自己”的道理,在我們的這個(gè)社會(huì )上,只要每一個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心,就能讓世界變得更加美好。

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇25

  常言道:“助人為快樂(lè )之本”。每個(gè)幫助過(guò)人的人,都會(huì )嘗受過(guò)幫助人的味道,是甜甜的味道!

  一次,我和媽媽去超市購物。在交錢(qián)的時(shí)候,一個(gè)身上披著(zhù)修長(cháng)的頭發(fā)的阿姨與我擦肩而過(guò)。隨之聽(tīng)見(jiàn)“哐鐺”一聲,什么東西掉了,我低頭一看,是一款漂亮的手機!我想“這手機應該是剛才那位阿姨的吧?她回家發(fā)現手機不見(jiàn)了,一定會(huì )著(zhù)急的!”這時(shí),媽媽說(shuō)道:“趁阿姨還沒(méi)走得太遠,趕快把手機送去吧!”于是,我飛快地跑出超市門(mén)口,一看,阿姨已經(jīng)走很遠了。我便使出全身的力氣,風(fēng)一樣地跑到阿姨的身旁,說(shuō)道:“阿姨,請等一等,您的手機掉在超市里面了,給!卑⒁探舆^(guò)手機,摸著(zhù)我的額頭,說(shuō):“小妹妹,謝謝你,我今天有一個(gè)重要電話(huà),如果手機丟了,那可就麻煩了,真的很謝謝你!”我笑著(zhù)說(shuō):“不用謝,舉手之勞嘛!”跟阿姨道別以后,我又在細細回喂著(zhù)阿姨跟我說(shuō)的話(huà),感覺(jué)好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底!

  天底下最大的快樂(lè ),莫過(guò)于幫助別人。幫助別人,快樂(lè )自己!

  幫助他人快樂(lè )自己作文 篇26

  那一天放學(xué),我乘坐公交車(chē)回家,心想:上了一天的課,媽媽?xiě)摃?huì )犒勞犒勞我,吃什么呢?油燜大蝦、紅燒肉、清蒸魚(yú)、扇貝、地鍋雞、牛肉……想想口水就流了三千尺。

  公交車(chē)行駛了一會(huì )兒,發(fā)生了一件事讓整車(chē)人都感動(dòng)了。只記得一個(gè)急剎車(chē)打斷我的美食想法,一位盲人老奶奶在過(guò)馬路,現在的機動(dòng)車(chē)都行駛得非?,非常危險,怎么辦呢?我心里在想:要不要下車(chē)去幫助她時(shí),這時(shí)一個(gè)戴著(zhù)小黑帽的孩子沖了過(guò)來(lái),并摘下自己的小黑帽,向兩旁機動(dòng)車(chē)甩了甩,示意讓他們停下來(lái),向司機們鞠了躬,然后扶著(zhù)老奶奶走了。

  那一刻一直烙在我的心里,久久不能忘掉,不停地像電影一樣在我腦海里循環(huán)播放。我想:那小男孩都能不顧危險幫助盲人老奶奶,我為什么不能呢?那小男孩就不怕被車(chē)撞到嗎?我想了想,其實(shí)他也怕,但他更怕老奶奶被車(chē)撞,所以他沒(méi)想太多,沖了過(guò)去。想著(zhù)我羞愧地低下了頭,因為我猶豫了,但是下次我遇到這樣的事,我不會(huì )猶豫,我會(huì )立刻幫助那些需要幫助的人。

  “贈人玫瑰,手有余香”這句話(huà)就是形容那個(gè)小黑帽同學(xué)的吧!

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