關(guān)于樂(lè )于幫助作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè )于幫助作文4篇，歡迎大家分享。
樂(lè )于幫助作文 篇1
我有一對烏黑的大眼睛，兩個(gè)大耳朵和一個(gè)小小的鼻子。我雖然瘦瘦的、矮矮的，但是我身體健康、十分可愛(ài)的樣子。
有一次，我們班的同學(xué)小劉生病了，中午就去看病了，還有一些題目沒(méi)有抄到。我想：小劉還有一些題目沒(méi)抄，我得趕快告訴他呀！回家后，爸爸媽媽給我做了十分豐盛的晚餐 ：有帶魚(yú)、蝦、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起來(lái)�？烧斘页缘媒蚪蛴形兜臅r(shí)候，我一拍頭，想：我得馬上告訴小劉題目，要不然，他怎么做作業(yè)呢？可我又想：飯菜這么好吃，等告訴了完小劉作業(yè)后，飯菜就要涼了！但是最終，我認為幫助別人更重要！所以，我馬上放下手中的碗筷，飛快地跑到電話(huà)前，給小劉打電話(huà)，告訴他作業(yè)。我十分耐心地告訴他每一到題目。
雖然等我回到餐桌時(shí)，飯菜都已經(jīng)涼了，但是我還是很高興，因為我幫助了別人，讓別人更快樂(lè )！
樂(lè )于幫助作文 篇2
一天，我和小朋友們在外面玩兒。
正當我們你追我趕玩得起勁時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著(zhù)一輛車(chē)，車(chē)上堆著(zhù)像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過(guò)`。老伯伯累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個(gè)人就像剛從水缸里撈出來(lái)的一樣。車(chē)子走得非常慢，就像蝸牛在爬行�？吹竭@一幕，我連忙對大家說(shuō)：“只要幫助了別人，就會(huì )快樂(lè )自己！”在我的號召下，大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車(chē)，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累得像關(guān)公一樣，漲紅了小臉�？墒�，我們心里樂(lè )開(kāi)了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂(lè )無(wú)比！因為我們幫助了別人。
一天，我和小朋友們在外面玩兒。
正當我們你追我趕玩得起勁時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著(zhù)一輛車(chē)，車(chē)上堆著(zhù)像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過(guò)`。老伯伯累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個(gè)人就像剛從水缸里撈出來(lái)的一樣。車(chē)子走得非常慢，就像蝸牛在爬行�？吹竭@一幕，我連忙對大家說(shuō)：“只要幫助了別人，就會(huì )快樂(lè )自己！”在我的號召下，大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車(chē)，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累得像關(guān)公一樣，漲紅了小臉�？墒�，我們心里樂(lè )開(kāi)了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂(lè )無(wú)比！因為我們幫助了別人。
樂(lè )于幫助作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的下午．我在放學(xué)回家的半路中．遇見(jiàn)了樂(lè )于助人的她—一個(gè)小女孩．
那天，我走在平坦的公路上，看見(jiàn)了一個(gè)大約有１１歲的可愛(ài)的小女孩，她穿著(zhù)白色的上衣和一條短裙．她的脖子上還系著(zhù)一條紅彤彤的鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)一個(gè)紅色的書(shū)包．
她看見(jiàn)前面有一個(gè)殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著(zhù)．那個(gè)殘廢人也是一個(gè)少年兒童．她的脖子上也系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾．扎著(zhù)一個(gè)又長(cháng)又紅的馬尾辮．兩只手十分用心地推動(dòng)輪椅．善良可愛(ài)的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過(guò)去．幫這個(gè)殘疾兒童推動(dòng)輪椅．小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的.用心推輪椅．那個(gè)殘疾兒童笑著(zhù)，揮了揮手，好象在表示感謝．小女孩也笑了，她笑地多么燦爛��！圓圓的小臉蛋里露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩．
她們倆一起慢慢地走過(guò)了一排又一排的松樹(shù)．明媚的陽(yáng)光照在那個(gè)小女孩的身上．
小女孩再次開(kāi)心的笑了又笑．這個(gè)殘疾兒童也十分開(kāi)心微笑著(zhù)．她們就像姐妹一樣互相關(guān)懷．
最后，小女孩將那個(gè)殘疾兒童護送到家．
��！多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著(zhù)一顆樂(lè )于助人的愛(ài)心．這就是樂(lè )于助人的她．
樂(lè )于幫助作文 篇4
我的姐姐今年三年級了，我在一年級。我和姐姐每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，我們在同一所學(xué)校上學(xué)。每天一放學(xué)回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)完作業(yè)后，姐姐就主動(dòng)承擔起家長(cháng)的責任，來(lái)幫我檢查作業(yè)。有的時(shí)候，查著(zhù)查著(zhù)就發(fā)現了錯誤，姐姐就會(huì )很有耐心的叫我過(guò)來(lái)，一道道的給我講，直到我弄懂為止。當然也有粗心大意的時(shí)候，姐姐就會(huì )很認真的告訴我一定要克服這個(gè)不好的毛病。有的時(shí)候，檢查后都能做對，姐姐還會(huì )表?yè)P我，夸我進(jìn)步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵下，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，上個(gè)星期我們又小測驗了，我又拿了一個(gè)一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續互相鼓勵，互相幫助，爭取下次還能拿個(gè)一百分。我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會(huì )一直向姐姐學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)幫助大家的好孩子。
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