一件助人為樂(lè )的事作文精選15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一件助人為樂(lè )的事作文，歡迎大家分享。
一件助人為樂(lè )的事作文1
一天黃昏，夕陽(yáng)西下，我用完晚餐，騎著(zhù)我的自行車(chē)，趁著(zhù)黃昏的美景，出去活動(dòng)活動(dòng)。
我沿著(zhù)小區的樹(shù)林一直走，小區的美景深深吸引了我，湖邊的青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，和風(fēng)吹動(dòng)柳葉的聲音，組成了一支美妙的交響樂(lè )。
突然，我聽(tīng)到了一個(gè)小朋友的哭聲，我隨著(zhù)哭聲，看到一個(gè)小孩坐在草地上仰面痛哭，我馬上想到，老師對我們說(shuō)的：“要放歌海洋精神，爭做美德少年”這不是一個(gè)好機會(huì )嗎？于是我走上前去問(wèn)他怎么了，小朋友哽咽著(zhù)說(shuō)，他的球掉進(jìn)了河里，卻撿不回來(lái)了。我隨著(zhù)他手指的方向一看，的確，球已飄在河中央了。我想了很多辦法，我先是想自己到河岸邊上，用手撿，可是那里到處都是蜘蛛網(wǎng)，進(jìn)不進(jìn)去，況且我的手也不夠長(cháng)。于是，我馬上跑到32號樓下拿來(lái)了一根長(cháng)桿子，跑得我滿(mǎn)頭大汗，這下總夠長(cháng)了吧！可惜碰是碰到了，竹竿太滑了，還是拿不上來(lái)。這時(shí)我靈機一動(dòng)，只要在上面套個(gè)小網(wǎng)不就行了嗎？于是，我馬上回家拿了網(wǎng)，套在竹竿上，這下輕輕松松的就把球撈了上來(lái)。小弟弟破涕為笑，連連道謝。
助人為樂(lè )，不僅幫助了別人，而且自己心里也很開(kāi)心。
一件助人為樂(lè )的事作文2
在我的童年中發(fā)生過(guò)很多事：一件難忘的事，一件傷心的事、一件開(kāi)心的事......。唯獨一件我記得最清楚的就是：一件助人為樂(lè )的事。
記得有一次，我們班終于要舉行一年一度的秋游活動(dòng)了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興地一蹦三尺高。終于到了舉行秋游活動(dòng)的日子了，可是愉快的時(shí)光總是過(guò)得太快。一轉眼，就到了快回家的時(shí)候了。臨走之前，老師讓我們講講最應該感謝誰(shuí)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)最應該感謝班委會(huì )，于是我想：是啊，班委會(huì )那么勤奮，暗下決心為我們準備這次有趣的秋游活動(dòng)，他們?yōu)闇蕚浜眠@次秋游，又花費了多少心血。但表面上卻沒(méi)有顯出一點(diǎn)點(diǎn)辛苦和疲勞，而且顯得異常幸福。不僅要忙自己的工作，而且還要生兒育女，甚至還要管好班級內外的事情。所以，在這里我想說(shuō)：“謝謝你們，班委會(huì )的各位家長(cháng)，是你們給予我們樂(lè )趣，班委會(huì )的家長(cháng)們永遠是助人為樂(lè )的！”
班委會(huì )的家長(cháng)們，你們助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！
一件助人為樂(lè )的事作文3
我的朋友叫馬圣杰，他學(xué)習成績(jì)很棒，一直在班級排前五名。他有時(shí)調皮的非�？蓯�(ài)，但安靜下來(lái)卻讓人很不理解。
馬圣杰長(cháng)著(zhù)一頭又短又稀的頭發(fā)，圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳，加上那小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，特惹人喜愛(ài)。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五，體重五十七斤。平常喜歡穿運動(dòng)服，留一個(gè)小平頭。
他的愛(ài)好很廣泛。讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)樣樣拿手。對了，他還是個(gè)樂(lè )于助人的朋友。有一次，我們乘坐公交車(chē)到少年宮去學(xué)習作文，當公交車(chē)到達在普及路站臺時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，馬圣杰急忙站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真有愛(ài)心�！避�(chē)上的人都紛紛表?yè)P馬圣杰說(shuō)：“這位小朋友真棒，真懂事�！瘪R圣杰卻謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，尊老愛(ài)幼么!”
這就是我的朋友馬圣杰，一位懂事而樂(lè )于助人的朋友。
一件助人為樂(lè )的事作文4
她的眼睛里總是充滿(mǎn)著(zhù)善意的目光，不僅兢兢業(yè)業(yè)地管理好班上的大小事，而且樂(lè )于助人。她就是我們的好班長(cháng)—小玲。
“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時(shí)間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個(gè)大胖子。
終于輪到我了，看著(zhù)雪白的米飯，我頓時(shí)胃口大開(kāi)。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著(zhù)淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點(diǎn)吧。
我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長(cháng)卻搶先走在我前面。接著(zhù)，又把剩下的飯盛進(jìn)其他同學(xué)的碗中，自己也沒(méi)盛到。我心想：呀，班長(cháng)我錯怪你了，你真樂(lè )于助人呀，真不愧是我們的班長(cháng)！
我大口大口地吃著(zhù)班長(cháng)盛給我的可口的飯菜。雖然外面下著(zhù)雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺(jué)得冷，因為有一股暖流涌進(jìn)我的心田。
班長(cháng)，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學(xué)習，學(xué)習這種先人后己的品質(zhì)，成為一個(gè)有高尚品德的人。
一件助人為樂(lè )的事作文5
今天上體育課時(shí)，體育教師讓我們練習跑步。同學(xué)們精神抖擻，課上一切正常。
但是回教室后，小章同學(xué)的腿卻扭傷了。徐老師問(wèn)：放學(xué)后哪些同學(xué)的家離小章家較近？請起立。我和十幾個(gè)同學(xué)一同站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番討論和篩選“小章臨時(shí)監護人”后，徐老師決定讓我和另外幾個(gè)同學(xué)一起扶小章回家。
放學(xué)后，我和小陳、小賀一起扶小章回家。此時(shí)我見(jiàn)天色已經(jīng)黑了下來(lái)，急道：快要下雷陣雨了。
幸運的是，烏云并不跟在我們的頭頂，而是緊跟我們的背后。小章用手搭著(zhù)我和小賀的背上，緩慢地走著(zhù)，那高過(guò)我一個(gè)頭的身軀也在不停地晃動(dòng)著(zhù)。我們每一個(gè)人都不得不經(jīng)受著(zhù)時(shí)間的考驗。
路程已經(jīng)過(guò)半，而小章同學(xué)的.速度卻又慢了下來(lái)，“護衛隊”的成員也漸漸顯得疲勞。昨天，我可是以數倍于此時(shí)的速度，一蹦一跳地回到家，但現在的我幫助同學(xué)，失去點(diǎn)速度，失去點(diǎn)時(shí)間又算什么呢？
……近了，更近了。
我們終于來(lái)到了小章的家，小章和他的弟弟都非常感謝我們。不僅如此，小章還邀請我們進(jìn)屋休息看電視等。
我們推辭不過(guò)，只好答應。
縱使外面大雨滂沱，空氣令人窒息，但此時(shí)在小章的家中，卻比以前更溫馨了。
一件助人為樂(lè )的事作文6
我家樓下，住著(zhù)一位盲眼婆婆，她無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，都經(jīng)常幫助他。
一天下午五點(diǎn)半，婆婆要去買(mǎi)菜，可天空不作美，轟隆隆，下起了大雨，我急忙跑去婆婆家，說(shuō)：“婆婆，今天我媽媽做了好吃的，您不用買(mǎi)菜了，上我們家吃吧�！�
“孩子，你們家做好吃的，你就回家吃多點(diǎn)，長(cháng)身體，不用管我，回家吧！”
“不行不行，我怎么能丟下您不管呢？別客氣，奶奶，走吧！”婆婆才勉強地上了我們家。
還有一個(gè)寒冷的冬天，天下大雨，晚上10點(diǎn)多了，我剛回家，想到；婆婆會(huì )感到冷嗎？就飛快的跑回家，拿出一條大棉襖，跑到樓下敲門(mén)，只見(jiàn)婆婆縮著(zhù)背，弓著(zhù)腰，只穿了一件薄薄的衣服。
我連忙說(shuō)：“婆婆，您怎么能穿那么少呢，著(zhù)涼怎么辦�！蔽医o婆婆披上棉襖，把老婆婆扶上床，給他蓋好被子，安撫她睡覺(jué)。
婆婆突然抓住我的手，望著(zhù)我，熱淚在眼珠里打轉：“孩子，謝謝你，那么無(wú)微不至的照顧我�！�
我說(shuō)：“婆婆，您無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，幫助您是我應該做的�！�
以后，您就把我當孫你吧！
婆婆淚流滿(mǎn)面，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“孫女，孫女"
我開(kāi)心地回答：“哎�！�
一件助人為樂(lè )的事作文7
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)……”這首歌想必大家都很熟悉，但，如果你撿到的不是一分錢(qián)，而是一塊電話(huà)手表，那你會(huì )如何應對呢？
昨天下午放學(xué)時(shí)，我和小區的幾位同學(xué)有說(shuō)有笑地走著(zhù)�？煲叱鲂ｉT(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)郝佳怡上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，和她隨行的李一菲也氣喘吁吁地跑來(lái)了。郝佳怡說(shuō)：“快，快看！我們撿到了一塊電話(huà)手表�！闭f(shuō)著(zhù)就把手中的手表拿給我們看。這時(shí)，足智多謀的郭麗芳當機立斷說(shuō)：“應該立刻找到失主，把表還給他�！痹�(huà)音剛落，她就打開(kāi)電話(huà)手表，撥通了失主媽媽的電話(huà)。一個(gè)焦急的聲音傳來(lái)：“你們是不是撿到我兒子的電話(huà)手表了？”“是的，是的，我們在學(xué)校門(mén)前撿到了您兒子的電話(huà)手表�！惫惙蓟卮��！拔覂鹤蝇F在在愛(ài)心托管，你們給他送過(guò)去吧！”“好的！”我們滿(mǎn)口答應。隨后就是“嘟”的一陣忙音——電話(huà)掛了。
我們二話(huà)不說(shuō)，直奔愛(ài)心托管，那里果然有一位棕黑色皮膚的小男孩在等著(zhù)。郭麗芳把電話(huà)手表交給了他。他充滿(mǎn)稚氣的臉上刻著(zhù)童真，對我們說(shuō)了好多聲“謝謝”，我們也說(shuō)了好幾聲“不用謝”。再看我們每個(gè)人的臉上，像綻開(kāi)的花朵一樣燦爛。
第二天上課后服務(wù)時(shí)，“沙沙”我用筆把這件助人為樂(lè )的事永遠地記錄了下來(lái)。
一件助人為樂(lè )的事作文8
美術(shù)課上，我的同桌小明驚叫一聲：“哎呀！我的藍筆！”我扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)小明的畫(huà)作上，藍藍的天空只涂了一半，一個(gè)藍鉛筆頭斷在了畫(huà)紙上。小明漲紅了臉，急得都要哭出來(lái)了。他說(shuō)：“能借我用一下你的藍色鉛筆嗎？”我拿起我的藍鉛筆，正待伸手遞過(guò)去，可是低頭看了看，才發(fā)現藍筆頭只有一兩毫米了。借給小明，他就能完成畫(huà)作，可他那剩下一半的天空肯定會(huì )把藍筆用完，我就沒(méi)法畫(huà)藍天了。這樣想著(zhù)就打算縮回手，可看到他那著(zhù)急的神情和懇求的目光，我一咬牙，堅決地把筆遞了出去。
小明接過(guò)筆，臉上綻開(kāi)鮮花一般的笑容。當他畫(huà)完了藍天和小溪，筆頭已經(jīng)畫(huà)不出顏色了。我沒(méi)氣餒，毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍色，一半是綠色的。
看著(zhù)小明那條清澈見(jiàn)底的小溪，再看看自己畫(huà)的奇怪溪流，我挺開(kāi)心的。這樣助人為樂(lè )也是值得的，讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
一件助人為樂(lè )的事作文9
"孩子，不錯嗎？“一個(gè)小朋友被車(chē)廂里的人嘖嘖稱(chēng)贊，那個(gè)小朋友羞紅了臉，不好意思的說(shuō)："這是我們少先隊員應該做的事�！毕胫肋@是怎沒(méi)會(huì )事嗎？那就讓我兩把棉花一把弓----細談細談。
今天，我背著(zhù)書(shū)包去補課，剛上公交車(chē)，我就被這一幕驚呆了，車(chē)里的人擠得和面團一樣，站著(zhù)的站著(zhù)，坐著(zhù)的坐著(zhù)，大家都喘不上氣來(lái)，這時(shí)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖走了上來(lái)，看，這位老奶奶年紀也不小，頭發(fā)白花花的。車(chē)廂里的人看到老奶奶上車(chē)了有的故意把臉轉到窗外，欣賞美景，有的在和別人說(shuō)話(huà)，還有人閉目養神，都裝作沒(méi)看見(jiàn)似的，我本來(lái)想給老奶奶讓座，可是我也在站著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)小朋友站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶您到這里坐！”“不用了，好孩子，奶奶沒(méi)事�！崩夏棠陶f(shuō)。那個(gè)小朋友說(shuō)"老師教育我們要尊敬長(cháng)輩，再說(shuō)了我腿腳伶俐，還是您坐吧 ......“在兩人的再三推辭下，老奶奶還是坐到了座位上。等老奶奶下車(chē)了，車(chē)廂里的人都稱(chēng)贊那個(gè)小朋友，說(shuō)他是個(gè)好孩子，是一名合格的少先隊員。
如果你就是車(chē)廂里的人，難道不稱(chēng)贊他嗎？
一件助人為樂(lè )的事作文10
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，為別人服務(wù)是一種幸福;一次無(wú)償捐款是幸福;一次善意的鼓勵是一種幸�！腋２皇浅陨秸浜Ｎ恫皇亲「邩谴髲B，而是誠心誠意地幫助別人。
記得在五年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。一天下午，我們班的黃俊杰歡快地來(lái)到學(xué)校上課�？烧斔叩酱箝T(mén)口時(shí)，腳不知被什么東西戳了進(jìn)去，一股鉆心的痛在他身上蔓延開(kāi)來(lái)，本能使他臥倒在地，捂著(zhù)腳大聲呻吟。此時(shí)我與康偉正好路過(guò)，見(jiàn)黃俊杰躺在那兒，心中十分好奇，想上前看個(gè)明白�？僧斘覀冏叩剿皶r(shí)，黃俊杰神拜難得那灘血和那痛苦的哭喊聲讓我倆一下全明白了。我倆立刻扶起他，一人駕著(zhù)他一直膀子把他往學(xué)校醫務(wù)室抬去。黃俊杰腳上有傷不能動(dòng)，所以我們速度是緩慢，我們真希望有人過(guò)來(lái)幫我們一把，可是沒(méi)有。終于在艱難的行走后，來(lái)到了醫務(wù)室。把黃俊杰安頓好后，我與康偉兩人老師辦公室匯報。當我們再去醫務(wù)室時(shí)，黃俊杰腳上的傷口已經(jīng)包扎好了，但黃俊杰臉上依然還掛著(zhù)痛苦。第二天，老師在班會(huì )時(shí)表?yè)P了我與康偉。這是我覺(jué)得十分幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像我一樣，助人為樂(lè )也讓我感受到了幸福!
一件助人為樂(lè )的事作文11
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽(tīng)到天氣預報說(shuō)那天傍晚會(huì )有雷陣雨，所以我帶上了雨傘，背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的越來(lái)越沉了，感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨，我對他們說(shuō)道：“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧�！庇谑�，我們三個(gè)人打著(zhù)一把雨傘繼續往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著(zhù)又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責怪地問(wèn)道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
一件助人為樂(lè )的事作文12
“贈人玫瑰，手有余香�！币惶岬竭@句話(huà)，我就想起了給一位老人讓座的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧空如洗的大晴天，媽媽帶我去圖書(shū)館。我想可能是高峰期的原因，一上車(chē)刷完卡，我就己經(jīng)被擠成了肉餅，連呼吸也困難了。我拉著(zhù)媽媽的手用了全身的力氣喊道：“車(chē)上的人好多呀，我快喘不過(guò)氣來(lái)了�！眿寢屢粋�(gè)勁兒地安慰我：“一會(huì )兒就好了！”說(shuō)完就有一個(gè)人下車(chē)了。我一屁股坐在車(chē)椅子上，“太好了！我可下能坐一會(huì )兒了！”可是沒(méi)等坐一站就上來(lái)一位老奶奶。
老奶奶白發(fā)蒼蒼，好像有六七十歲了。給不給老奶奶讓座呢？我猶豫了一會(huì )兒。突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)摔倒了。我心想不能再猶豫了，于是我對老奶奶說(shuō)：“您來(lái)坐這兒吧！”“小朋友你坐吧，你剛有個(gè)座，別把你擠壞了！”“我壯著(zhù)呢，沒(méi)事，剛才您差點(diǎn)兒摔倒了”說(shuō)完，我起身讓老奶奶坐下。
這時(shí)，車(chē)依然很擁擠，但我絲毫不覺(jué)的，我此時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)英雄。
一件助人為樂(lè )的事作文13
情誼真摯，因為一件事情，我對它有了更深的聊解，并更加珍惜。 如小兔子般，我們沖出食堂，吃午餐，我沒(méi)有去，因為錢(qián)丟了，吃午餐的，很焦急。肚子很餓，咕咕，渴望食物，卻渴望而不可得，這時(shí)，來(lái)了，看著(zhù)我，微笑道“怎么啦！怎么不去吃飯，”淚水滾落，大滴大滴，并滴到嘴里，咸咸的。似看出我的心思般，她開(kāi)口，卻委婉“走，吃東西去，我請客，”想卻拒絕，卻不能，因為對方的真誠，也因為餓了，于是，我們就去了，來(lái)到了街邊，露天小吃店，兩份炸雞翅香脆可口，我吃著(zhù)，被看著(zhù)，露笑“慢點(diǎn)吃��！”關(guān)心，言語(yǔ)表達，有些感動(dòng)，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子飽了，餓感也沒(méi)了，有的，則是感動(dòng)，“謝謝你”第一次，我道謝，“沒(méi)關(guān)系”第一次，她說(shuō)這三個(gè)字。我哭了，卻背過(guò)身，不讓她看見(jiàn)，也沒(méi)發(fā)覺(jué)，就向前走，而我抹下淚，最后一滴。午餐時(shí)間沒(méi)有結束，于是彼此也沒(méi)有分開(kāi)，靜靜的走著(zhù)，無(wú)話(huà)，也許很久，鈴聲響起，我們回班，以慢速，老師來(lái)了，開(kāi)始講課，并留下作文，題目為“助人為樂(lè )”
于是，方才發(fā)生的一切，我寫(xiě)下，用真摯的情感，樸素的言語(yǔ)。
一件助人為樂(lè )的事作文14
今天，我真開(kāi)心！因為我樂(lè )于助人了！故事是這樣的今天，放學(xué)的時(shí)候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒(méi)有帶傘，平時(shí)花花很霸道！借別人的東西不換，還打架，成績(jì)又不好，還炫富說(shuō)自己家很多錢(qián)，她看到有人有傘就搶過(guò)來(lái)！可惜沒(méi)搶到，就對那個(gè)人說(shuō)：“外！要么你把傘給我，要么你送我回家”可那個(gè)人不以為然的回去了。雨越來(lái)越大了！花花傷心的哭了！
淚水滿(mǎn)眶，弱弱著(zhù)說(shuō)著(zhù)：“早知道，就對你們好點(diǎn)了！”花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經(jīng)死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿著(zhù)傘，拉著(zhù)她的手，說(shuō)：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺(jué)說(shuō)：“謝謝你”這就是我助人為樂(lè )的故事！那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著(zhù)。
助人是一種快樂(lè )，我體驗到了，知道了幫助他人的幸福感受。原來(lái)，他真的很美妙！
一件助人為樂(lè )的事作文15
今年暑假我擁有了許許多多不一樣的快樂(lè )，但是令我印象最深的還是那件……
那一天，只是為了完成作業(yè)的我來(lái)到了一扇貼滿(mǎn)了宣傳紙的鐵門(mén)，原本美麗的一扇門(mén)就因為那些缺德的人而破壞了。我提著(zhù)一桶水、拿著(zhù)一把小刀就走了過(guò)來(lái)。盡管從來(lái)沒(méi)有做過(guò)苦力活的我什么也不懂，但是旁邊還有一個(gè)關(guān)心我的“教練”再細心的教導著(zhù)我!媽媽先讓我先用水不斷地涂抹在宣傳紙上那樣紙就會(huì )不斷的脫落，接著(zhù)再用小刀上下輕輕地刮這樣紙就會(huì )一張張的掉落。不到一段時(shí)間，我就堅持不住了，汗水不斷地滴入礦泉水里，還是因為有了這位特別“教練”不斷的鼓勵我，告訴我：“世界上沒(méi)有免費的午餐，只有堅持不懈才會(huì )取得勝利�！�
10分鐘后，奮力清掃的我終于完成了墻壁上的廢墟，我累得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)媽媽拿了一塊全新的毛巾給我擦汗，媽媽帶我來(lái)到廚房，“哇，這么對我的胃口，都我愛(ài)吃的!媽媽?zhuān)覑?ài)你!”我開(kāi)心極了，忍不住就大吃了起來(lái)。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，直到今天我才明白“助人為快樂(lè )之本”的真正含義。
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