幫助_350字
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一天傍晚，天正下著(zhù)傾盆大雨。我獨自在巴士站等車(chē)。這時(shí)，有一個(gè)男子冒著(zhù)雨向我走過(guò)來(lái)。他全身都被雨淋濕了，而且神色顯得有點(diǎn)慌張。
當時(shí)，巴士站里只有我一個(gè)人，我感覺(jué)有些害怕。突然，他向我開(kāi)口說(shuō)了：“小弟弟，你身上有錢(qián)嗎？你可不可借一點(diǎn)錢(qián)給我？”我一聽(tīng)，頓時(shí)感到天旋地轉，心跳加速，一時(shí)之間不知如何是好。他看到我一副驚慌的樣子，一臉歉意地對我說(shuō)：“對不起，讓你受驚嚇，真不好意思�！边@時(shí)，我才慢慢地從驚慌中回過(guò)神來(lái)。然后他才告訴我，因為他遺失了錢(qián)包，連同車(chē)資卡也丟了，現在身無(wú)分文，所以只好出此下策，向人借錢(qián)搭車(chē)回家。
常言道：“助人為快樂(lè )之本”。我聽(tīng)他這么說(shuō)，看他的處境又這么狼狽，便毫不猶豫地從皮包掏出所有的零錢(qián)遞給他。雖然只有塊半錢(qián)，他也如獲至寶般地，對我連聲道謝，還向我要電話(huà)嗎，說(shuō)是他日可以親自還錢(qián)給我�？墒俏揖芙^了他的要求。我原是本著(zhù)“日行一善”的心助人，何況區區一點(diǎn)錢(qián)，何足掛齒呀！
這時(shí)，有一輛巴士到達車(chē)站了，我向他揮手告別，便立刻上車(chē)。外面依舊下著(zhù)大雨，涼意陣陣，可是我的心卻是溫暖的！
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真誠就是真實(shí)誠墾;沒(méi)有一點(diǎn)虛假。真誠的心意，真誠的幫助。
當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應該張開(kāi)雙臂，去幫助有困難的同學(xué)。我們班上有一位這樣的同學(xué)。她就是朱紫曦。
記得還是三年級的時(shí)候，任老師講得幾個(gè)英語(yǔ)單詞，我都沒(méi)有記住，可是問(wèn)老師又不敢，問(wèn)家長(cháng)又不懂英語(yǔ)，怎么辦?我環(huán)顧四周，突然看見(jiàn)那熟悉的身影，“朱紫曦”我輕輕地邁著(zhù)腳步走到她的座位邊，問(wèn):“朱紫曦請問(wèn)一下，今天老師教的英語(yǔ)單詞你會(huì )讀嗎”?會(huì )呀，怎么啦，你不會(huì )嗎?我教你吧，接著(zhù)她放下手中準備看的書(shū)，對我說(shuō)，你跟我讀吧。然后，她就耐心的教著(zhù)我一遍又一遍，不厭其煩。在她的幫助下不一會(huì )我就掌握了。我深深的向她表示感謝，而她卻笑著(zhù)說(shuō):“不用謝，你有不懂的問(wèn)題，及時(shí)能來(lái)問(wèn)同學(xué)，我覺(jué)得這一點(diǎn)我應該向你學(xué)習，我以后遇到不懂的問(wèn)題也要及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)。
這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但卻深深的映在我的腦海里，她有真誠的、耐心的語(yǔ)言教會(huì )了我不懂的問(wèn)題，也用笑的語(yǔ)氣向我學(xué)習，我永遠忘不了這件事，她是我的好榜樣。
愿真誠到直到永遠!
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你可以說(shuō)，我是一個(gè)冷血動(dòng)物。別人有困難時(shí)，我也只會(huì )在一旁冷嘲熱諷，從不伸出援助之手。
早晨，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩，開(kāi)始吃。十分鐘不到，我就吃完了，擦了擦嘴，準備付錢(qián)。我在口袋口摸了摸，發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)。我額頭冒著(zhù)冷汗，這下該怎么辦呀！店主等得不耐煩了，連忙催促：“小同學(xué)，快點(diǎn)！我很忙，還要做生意呢！”對面胡維走過(guò)來(lái)，悄悄地詢(xún)問(wèn)情況后，掏出五元錢(qián)付給了老板。
胡維和我并不太熟，她竟這樣幫我。她的零花錢(qián)也不多，幫我付了這五元錢(qián)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。我下定決心，像她一樣樂(lè )于助人。這時(shí)，一個(gè)三四年級的小胖妞跌倒了，血從傷口不停地滲出來(lái)。我走過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？要不要扶你進(jìn)學(xué)校的醫務(wù)室？”她呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拉起她那胖乎乎的手，扶她起來(lái)。奈何同學(xué)太胖，我費了九牛二虎之力才拉起她，走上學(xué)校門(mén)口的那臺階，好難呦！上最后一個(gè)臺階時(shí)，我摔了個(gè)狗啃呢。拖著(zhù)那個(gè)同學(xué)，我來(lái)到醫務(wù)室門(mén)前，把她送了進(jìn)去。那里面的醫生姐姐很快處理好了，我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下，好痛，火辣辣的。但是，我的心里卻挺高興的。
幫助別人，多么快樂(lè )的一件事。以前的我卻不知道，現在，我也會(huì )幫助同學(xué)了！
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他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著(zhù)一副陳舊的眼鏡。記得去年的春季一天早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)高高的掛在天邊。我便沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測風(fēng)云，快到中午的時(shí)候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的時(shí)候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨自走在回家的路上總感覺(jué)路是如此的漫長(cháng)突然后邊有一個(gè)熟悉而陌生親切而慈祥的聲音傳了出來(lái)晨曦——他親切地問(wèn)我今天怎么沒(méi)拿傘啊我親切的的回答她我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區里我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區里呢，又不好意思解散那能怎么辦呢？還不是一樣會(huì )變成落湯雞的我正在想她突然把手中的傘遞在我手里并說(shuō)從這里離家還很遠你拿著(zhù)傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當時(shí)的感受。
她這種樂(lè )于助人的精神值得大家學(xué)習，值得我們當代小學(xué)生學(xué)習。
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幫助也許是一聲親切的問(wèn)候；幫助也許是爸媽關(guān)顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。
走在上學(xué)的路上，看著(zhù)路邊的菊花爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著(zhù)小調來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們正談?wù)撍沦I(mǎi)的文具盒，我也想炫耀一下我的，因為它也很可愛(ài)。于是我迅速坐到位置上，翻開(kāi)書(shū)包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團團轉。{因為下午有作文課，我們必須要用鋼筆寫(xiě)字}。正在這時(shí)響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進(jìn)教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學(xué)們都認真地寫(xiě)起來(lái)，只有我傻傻的發(fā)呆，內心害怕極了，生怕老師發(fā)現。這時(shí)同桌看了看我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就拿出他最心愛(ài)的鋼筆，爽快地遞給我。這時(shí)我的眼眶濕潤了，因為以前我對他并不是很好，可他卻在我最危急的時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿(mǎn)友情~充滿(mǎn)溫暖的筆。
我們都應該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。
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周二吃過(guò)飯后，我的頭非常地暈，渾身不舒服。我向生活老師說(shuō)了一下我身體的情況，生活老師讓我去醫務(wù)室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那溫暖的手申請要同我一起去，生活老師毫不猶豫地答應了。
到了醫務(wù)室，楊一凡幫我拿了一支體溫計遞給我讓我量一量體溫。他看了一下表對我說(shuō)：“先夾著(zhù)，我幫你看著(zhù)表，五分鐘后再拿出來(lái)，你躺在床上休息一下吧！”我不好意思謝絕，所以就恭敬不如從命了。我忍著(zhù)難受躺在床上，看到楊一凡坐在我身旁，正打著(zhù)盹，看來(lái)他有點(diǎn)困了。但還是一會(huì )看看表，一會(huì )看看表，看到這一幕，我的心暖暖的。
五分鐘過(guò)去了，楊一凡幫我拿出體溫計看了一下：31°8，醫生聞聲馬上給我開(kāi)了藥，我拿出醫�？ê湾X(qián)遞給醫生。結賬后，楊一凡給我一瓶水讓我喝，抱著(zhù)那瓶溫熱無(wú)比的水，我的心像太陽(yáng)照在身上一樣暖融融的。
這就是奉獻愛(ài)心的楊一凡；這就是充滿(mǎn)愛(ài)心人士的六三班；這就是充滿(mǎn)愛(ài)心的雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校！
陌生人幫助我小草會(huì )因春雨而蘇醒；楊柳會(huì )因春風(fēng)而更綠；花朵會(huì )因春天而盛開(kāi)；而我們會(huì )因來(lái)自社會(huì )方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(cháng). 還記得那是在去年的冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車(chē)上跳了下來(lái)，這才剛
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忙碌的上午過(guò)去了，我們吃過(guò)午飯。同學(xué)們都在忙著(zhù)自己的事情，曾老師在講臺上批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)。
我坐在座位上，很無(wú)聊！曾老師微笑著(zhù)說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習有些困難的同學(xué)？”同學(xué)們都紛紛舉手，我也不例外。只見(jiàn)曾老師大聲地說(shuō)：“宋沁瑤，你去幫助扎西�！蔽液芨吲d，連忙拿起板凳走了過(guò)去。我拿起扎西德卷子一看，嚇了我一跳，那上面的錯很多。我有些泄氣！
我調整呼吸，因為這是我第一次幫助同學(xué)，心里像是一毯蹦床跳來(lái)跳去。
我對扎西笑了笑，拿起筆，給她講起來(lái)。講完一道題后，我急切地問(wèn)她：“你懂了嗎？不懂的話(huà)我再給你講一遍�！彼α诵φf(shuō)：“謝謝，我懂了！”那個(gè)微笑讓我的心
暖暖的，我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我的心里去很高興：“看來(lái)這個(gè)沒(méi)我想象中的那么困難，對自己一定要有信心！”我又耐心地給她講題，不一會(huì )兒就講完了！
我和她一起走上講臺，把作業(yè)遞給曾老師。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，只見(jiàn)曾老師用紅筆認真地在卷子上批改著(zhù)，終于，曾老師轉過(guò)頭來(lái)高興地說(shuō)：“很好，現在你去拿數學(xué)書(shū)來(lái)加10分吧！”作文
我高興地沖下講臺，那起數學(xué)書(shū)，心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。我一路飛奔，來(lái)到講臺，曾老師在我的加分欄上寫(xiě)上了一個(gè)紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。
這一次，我幫助了同學(xué)，自己也非�？鞓�(lè )！
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這天下午，我的同桌張紅因為生病沒(méi)來(lái)上課。我想放學(xué)后到她家給她補課，所以，放學(xué)鈴聲剛響，我就連忙收拾好書(shū)包往校門(mén)走去。
剛出校門(mén)，我就碰見(jiàn)了常和我一起回家的玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補課的，因為我是班干部，給同學(xué)補課是應該的，不必讓人知道。所以我便隨意找個(gè)借口，對她說(shuō)：“我去奶奶家，不能和你一起回家了�！庇谑�，我倆就分開(kāi)走了。
來(lái)到張紅家樓下，我又遇到了玲玲。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你奶奶家在這兒?jiǎn)�？”“是的，就在前面呢�！蔽一卮�。我又瞞住了玲玲。我還問(wèn)她：“你家可不是住這兒呀！你來(lái)這兒干什么？”她笑了笑說(shuō)：“我給媽媽買(mǎi)東西呢�！庇谑�，我倆又分開(kāi)走了。
我為了不讓玲玲知道，特意轉了個(gè)圈才回到張紅家的樓下。進(jìn)到張紅家，剛準備給張紅補課，門(mén)鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知領(lǐng)進(jìn)來(lái)的竟是玲玲。我用手指著(zhù)玲玲：“是你？”玲玲也一下子愣住了。這時(shí)，我倆不約而同地笑了。我故意問(wèn)：“哎，奇怪，你買(mǎi)東西怎么買(mǎi)到張紅家了？”玲玲撇撇嘴說(shuō)：“那，你奶奶什么時(shí)候搬到張紅家了？”我倆不禁又大笑起來(lái)。張紅摸不著(zhù)頭腦，就問(wèn)：“你們怎么啦？”“秘密！”我和玲玲不約而同地說(shuō)。
看到時(shí)間不早了，我和玲玲不再斗嘴，一起給張紅補起功課來(lái)……
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草會(huì )因春雨而蘇醒;楊柳會(huì )因春風(fēng)而更綠;花朵會(huì )因春天而盛開(kāi);而我們會(huì )因來(lái)自社會(huì )方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(cháng).
還記得那是在去年的冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車(chē)上跳了下來(lái)，這才剛剛發(fā)現：爸爸不見(jiàn)了!我掩口竊笑，以為爸爸這個(gè)特別愛(ài)開(kāi)玩笑的家伙，又躲到一個(gè)隱蔽的地方去了�！鞍�，老爸，您能不能換一種玩兒法呀!別老躲來(lái)躲去的，我都玩兒膩啦!”我沖著(zhù)熙熙攘攘的人群大喊了幾句，想讓爸爸趕快出來(lái)�？墒菦](méi)有人搭理我，只是招引來(lái)了一些來(lái)自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時(shí)火辣辣的`�！鞍职�，你出來(lái)，快點(diǎn)兒!”我有些生氣了�？墒沁�沒(méi)人理我�！鞍职�，爸爸?”我皺起了眉頭,心里有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸給找出來(lái)。在凜冽的寒風(fēng)中,面對簇擁的人群的我顯得十分孤獨、無(wú)助。忽然，我的眼淚一下子就充滿(mǎn)了眼眶，因為我想起來(lái)――爸爸好像在“337”路公共汽車(chē)上睡著(zhù)了。也就是說(shuō)，爸爸走丟了，我因此也回不了家了!
我到處找爸爸，不知道爸爸現在是否正在焦急地找著(zhù)我。這時(shí)，我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買(mǎi)的手機�？墒鞘謾C在書(shū)包里，而書(shū)包在爸爸那里。
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從我們很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就接受過(guò)很多幫助。當我們“哇哇”大哭時(shí)，母親會(huì )給予我們幫助，母親會(huì )用溫柔的歌聲，制止住我們的哭聲，讓我們睡得又香又甜。當我們剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，父親會(huì )給予我們幫助。父親會(huì )用大山般的身體扶著(zhù)我們，讓我們走的更穩更遠。當我們走出家門(mén)，來(lái)到校園時(shí)，老師和同學(xué)們就會(huì )給予我們幫助。他們會(huì )用火熱的心，讓我們的成長(cháng)無(wú)比快樂(lè )！
在我們接受幫助的同時(shí)，也應該付出幫助。撿起地上的垃圾、扶起摔倒的人、帶著(zhù)盲人過(guò)馬路、在公交車(chē)上讓需要座位的人得到座位，這一切都是幫助，也許會(huì )顯得很不起眼，也可能在幫助的同時(shí)受到種種困難，但當我們得到別人對我們說(shuō)“謝謝”時(shí)，我們會(huì )無(wú)比的快樂(lè )。這也許是我們從未體驗過(guò)的快樂(lè )。讓我們伸出援助之手，讓需要幫助的得人到幫助。讓快樂(lè )常伴心身，讓笑容不再離開(kāi)��！
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說(shuō)到幫助，大家肯定并不生疏，每個(gè)人都有幫助別人的經(jīng)歷吧。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我幫助的經(jīng)歷。 記得在我上三年級的時(shí)候。我們班有一個(gè)叫柳鈴的學(xué)生。她成績(jì)非常不好，經(jīng)常給班上拖后腿。有一次，柳鈴在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，她托著(zhù)下巴，腦袋一歪。我便看出了她的心思。走過(guò)去對她說(shuō)：“怎么了，柳鈴。數學(xué)題不會(huì )了。別著(zhù)急。這道題我會(huì )讓我來(lái)教你吧�！本瓦@樣，我當起了她的小老師。我認認真真的講了一遍又一遍。終于，她懂了這道題目。她把答案寫(xiě)了上去，然后對我說(shuō)：“謝謝你，你在我著(zhù)急的時(shí)候幫我。太謝謝你了�！薄安挥弥x，幫助你，我很快樂(lè )�！睆拇�，她有不會(huì )的題目來(lái)找我，我也很樂(lè )意的幫助她。有時(shí)，我還把上課的內容給她復習一遍。就這樣，柳鈴的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好。不在給班上拖后腿，不在學(xué)習上被絆腳石絆倒。她竟然在一次考試中取得了94。5分的好成績(jì)。老師也很出乎意料。摸了摸柳鈴的頭對她開(kāi)了句玩笑：“小猴子的成績(jì)爬山了呀�！焙髞�(lái)，柳鈴從差生變成了中等生又從中等生變成了優(yōu)秀生。真是芝麻開(kāi)花節節高呀。 雖然，柳鈴以前成績(jì)不好，但我伸出了援助之手，把她的成績(jì)變好。其實(shí)，在我們生活中很多人都需要幫助。就讓我們來(lái)伸出援助之手去幫助他們吧。
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星期三，一位小女孩：她兩手拿著(zhù)拐子，吃力地拖著(zhù)兩條殘疾的腿，在學(xué)校的道路中間走著(zhù)。
我被她那殘疾的腿給迷住了。我深情地看著(zhù)她，她大概花了5分鐘時(shí)間才走了4—5之間的米數。我也不知道我怎么回事，這手和腳都不聽(tīng)我的使喚了一樣，腳自動(dòng)就走到她身邊，手去扶她了。那位小女孩不知道誰(shuí)在扶她，輕輕地把頭轉過(guò)來(lái)看了看我。她想和我說(shuō)話(huà)，好像又有點(diǎn)害羞，于是她對我笑了一笑，就轉回去看前面了。后來(lái)，我扶著(zhù)她走了好長(cháng)一段路。終于我們認識了。她說(shuō)：“謝謝你幫助了我�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，反正我們同路，沒(méi)什么的�！彼f(shuō)：“你這人真好��！”我聽(tīng)了有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“應該的，我是少先隊員嘛！”
……
說(shuō)著(zhù)，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了她的教室門(mén)口。我把她送進(jìn)教室，對她說(shuō)：“下次我還幫你�！彼÷暤卣f(shuō)：“謝謝！我要向你學(xué)習�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里甜滋滋的。
回到了自己的教室，我想：別人有了困難，應該盡力去幫助。幫助是我為人的方向。
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一生中，往離不開(kāi)互相幫助。生活，本不懂互相幫助的我，因這事而受益匪淺。
那次與好友出去玩，我雖已不小，可仍是跟著(zhù)好友走。拐了一個(gè)彎，發(fā)現包中的食物與水全吃光了，邊上也沒(méi)什么食物店，當時(shí)也十分的渴。怎么辦呢？我不愿告訴伙伴。過(guò)了一會(huì )兒，體力全沒(méi)了，只好挪動(dòng)著(zhù)如鐵鉛般的腿。 “怎么了，那不舒服呀？你鼻子上滲了許多汗呢！”眼尖的伙伴擔心地說(shuō)道。我禁不住她的軟糖硬泡，只好說(shuō)出了情況。朋友怕我累著(zhù)，又怕趕不上時(shí)間回家，就立馬從包中拿出水與面包，讓我吃下。在扶著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。她也累了，可食物全給了我，沒(méi)有吃的了。她只好和我共同撐著(zhù)，慢慢走回家。 我看見(jiàn)他臉上的汗不住的往下流著(zhù)，心中不免有些難過(guò)。我拼命一抬身子想撐起，朋友卻想來(lái)扶我。我慢慢脫離了他，想一個(gè)人走，可她不要，硬是讓我撐在他身上。 很快到了小區門(mén)口，要與她分手了，我忽然看到朋友的臉上滿(mǎn)是汗水與疲倦，心中一震，可她卻已經(jīng)走遠，只留下一個(gè)背影。
在好友的幫助下，我們共同走回了家。這讓我明白了：一個(gè)人的力量是渺小的，兩個(gè)人的力量才是強大的，正所謂“人心齊，泰山移”。
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七月的一天中午，火辣辣的太陽(yáng)當空照著(zhù)，我一邊走一邊用手抹著(zhù)頭上的汗水，剛走到人民路路口時(shí)，我突然看到前面一位騎自行車(chē)的人搖晃了一下，連人帶車(chē)倒了下來(lái)
不過(guò)三秒，人群擁擠得連蒼蠅都飛不進(jìn)去。我也跟著(zhù)跑了過(guò)去，費了九牛二虎之力才鉆進(jìn)去。周?chē)娜烁`竊私語(yǔ)地說(shuō)道：該不會(huì )是碰瓷的吧，我們還是不要去救他了。這時(shí)，有一個(gè)青年人像火箭一樣沖了進(jìn)來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)：您沒(méi)事兒吧？可倒下的人連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有，周?chē)娜苏f(shuō)道：該不會(huì )是中暑了吧？大家都不知所措，青年人靈機一動(dòng)，把老人背到背上，背到離這里最近的超市門(mén)口。買(mǎi)了一瓶礦泉水喂他，可是，還是沒(méi)有見(jiàn)他好轉。
于是，青年人掏出手機叫了一輛出租車(chē)。過(guò)了幾分鐘，出租車(chē)便到了。青年人連忙把老人扶上車(chē)，焦急地說(shuō)道：請快點(diǎn)開(kāi)，這位老人昏迷了。車(chē)開(kāi)到了醫院門(mén)口，停了下來(lái)，青年人將老人背進(jìn)醫院，著(zhù)急地大叫：醫生！醫生！快救救他！快快醫生聽(tīng)見(jiàn)了，叫護士把床拖過(guò)來(lái)，立刻送進(jìn)了搶救室。過(guò)了一會(huì )兒，醫生出來(lái)了，說(shuō)：還好送得及時(shí)，不然后果不堪設想。青年人心中的大石頭總算落了下來(lái)。聯(lián)系了老人的家屬后，他才放心地默默離開(kāi)。
俗話(huà)說(shuō)得好：害人之心不可有防人之心不可無(wú)。也許當你一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，可以救活一個(gè)鮮活的生命，該是一件多么令人慶幸的事��！
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“同學(xué)”，是一縷溫暖的陽(yáng)光。還記得在小學(xué)三年級的學(xué)習生活，我們班有四十二名同學(xué)。我們一起上課，一起唱歌，一起畫(huà)畫(huà)，一起游戲，一起……和睦相處�？墒橇钗矣X(jué)得最難忘的一件事，就是和歐陽(yáng)詩(shī)妍友好相處的一件事情。
記得那是三（8）班美術(shù)課上，老師上節課說(shuō)要帶一支勾線(xiàn)筆�？墒俏掖蜷_(kāi)文具盒一看，��！一支勾線(xiàn)筆都沒(méi)帶到，這個(gè)時(shí)候我該怎么辦呢？我看看坐在我旁邊的歐陽(yáng)詩(shī)妍，問(wèn)她：“歐陽(yáng)詩(shī)妍，你帶了幾只勾線(xiàn)筆？”
“三支�！睔W陽(yáng)詩(shī)妍說(shuō)。
“那你可以借我一支嗎？”我求著(zhù)歐陽(yáng)詩(shī)妍說(shuō)，“借我一支嘛�！�
“好吧！”
當時(shí)我的心臟都快要跳出來(lái)了，可是一當我借到的時(shí)候，我頓時(shí)感到了一陣輕松。
在上課的時(shí)候，教室里非常安靜，只可以聽(tīng)到老師的聲音和筆在畫(huà)紙上沙沙沙的聲音。
我用她的筆勾畫(huà)了一幅小螞蟻搬家的一幅畫(huà)，我心里特別高興，因為沒(méi)有了這只筆，我什么也畫(huà)不成。我應該感謝歐陽(yáng)詩(shī)妍，沒(méi)有了她的幫助，我都不知如何是好！
從這一件事后，我明白了同學(xué)之間要互相幫助，互相愛(ài)護，生活在這個(gè)大集體中，才會(huì )感到真正的快樂(lè )、溫暖和幸福。世界上只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更溫暖、更加幸福！
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