樂(lè )于助人作文（通用35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè )于助人作文，歡迎大家分享。
樂(lè )于助人作文 1
有一天，小紅和媽媽在收廢紙，這個(gè)時(shí)候小紅靈機一動(dòng)對媽媽說(shuō)：“這些廢紙可以賣(mài)啦，賣(mài)給收垃圾的叔叔換來(lái)錢(qián)�！�
媽媽說(shuō)：“好的�！�
小紅提著(zhù)垃圾，一蹦一跳地來(lái)到廢品站，看到收廢品的叔叔正忙著(zhù)整理物品，小紅就小心翼翼的來(lái)到叔叔跟前，并很有禮貌的問(wèn)道：“叔叔你好，我這里有一些廢品，你看看能收嗎？”叔叔看了看小紅手里提著(zhù)的廢品，微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以，拿過(guò)來(lái)，我給你稱(chēng)一下�！闭f(shuō)著(zhù)叔叔就接過(guò)廢品，放到稱(chēng)上。然后轉向小紅說(shuō)：“總共6元錢(qián)的�！�
小紅接過(guò)賣(mài)廢品的勞動(dòng)成果，就開(kāi)心了去文具店買(mǎi)了一點(diǎn)文具。
買(mǎi)完文具盒，小紅迫不及待的回家了，然后寫(xiě)了信給災區小朋友們，原來(lái)文具和信是要送給災區的.小朋友們的，小紅真是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
樂(lè )于助人作文 2
星期一的早晨，太陽(yáng)當空照，琪琪背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，琪琪跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著(zhù)我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢！”琪琪看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的'袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺的蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說(shuō)：“老爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。
就這樣，琪琪捧著(zhù)蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺道別后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
樂(lè )于助人作文 3
一個(gè)星期日的早晨，媽媽說(shuō)帶我去五牌里吃早餐，我大聲應答道：“好啊�！�
于是，我們就來(lái)到了五牌里，找到了一家包子店。剛剛坐下，我就聞到了香氣撲鼻的包子味，真叫人直流口水。不一會(huì )服務(wù)員就把包子送來(lái)了。準備用餐了！我頭一偏，看見(jiàn)附近桌旁邊有個(gè)年邁的大爺正在乞討。從他的`眼神中仿佛看到一些無(wú)奈，肯定是遇到了什么困難，然而大部分人在那里不理不睬，只顧享受美味早餐與朋友談笑風(fēng)生。有的不僅連一個(gè)正眼都不給，反而還用鄙視的目光瞪著(zhù)大爺。不一會(huì )兒他把目光投向我，我的心變得不平靜起來(lái)。突然，我想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。于是，我從口袋里掏出一元錢(qián)，連同一個(gè)包子放到了乞討爺爺手里，還有禮貌說(shuō)：“老爺爺，我少吃一個(gè)，給您吃。趁熱吃吧！”爺爺連連點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝小同學(xué)！”這時(shí)，我的心特別溫暖。不知怎的，這頓早餐吃得特別的開(kāi)心。
是��！每個(gè)人都會(huì )有遇到困難的時(shí)候。如果我們每個(gè)人都有愛(ài)心，給予別人幫助，那這個(gè)社會(huì )就更加和諧。
樂(lè )于助人作文 4
在我剛來(lái)珠江學(xué)校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場(chǎng)，老師和同學(xué)們都變了樣，新的環(huán)境，沒(méi)有一張熟悉的面孔，讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認識了一位樂(lè )于助人的好朋友。
有一次老師讓我們預習課文，可我沒(méi)有帶字典，同學(xué)們都對我不管不問(wèn)，我很傷心，多么希望此時(shí)哪位同學(xué)能幫幫我好。
正當我快要放棄的時(shí)候，一只手伸向了我，我一看是一位不認識的同學(xué)，他就是XXX只見(jiàn)他面帶微笑，眨著(zhù)兩顆機靈的眼睛，手里拿著(zhù)字典看著(zhù)我，他很親熱地對我說(shuō)：“你是新來(lái)的`同學(xué)邱逸軒吧？我已經(jīng)預習完了，字典借你用，快點(diǎn)兒預習吧，要下課啦！”看著(zhù)他借我的字典，我頓時(shí)心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我帶來(lái)了溫暖，我鼻子一酸，感動(dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚。他對我說(shuō)：“我叫XXX，以后咱們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他是我來(lái)到這里的第一個(gè)朋友，在后來(lái)的日子里，他幫助了我很多，帶我認識新朋友，新老師，帶我參觀(guān)學(xué)校里我不熟悉的地方，學(xué)習上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校，這些我都要感謝XXX。
在我有困難時(shí)是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會(huì )記住這個(gè)樂(lè )于助人的XXX。
樂(lè )于助人作文 5
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫李小紅，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的.優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)？其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠？我和李小紅等一些同學(xué)在跑步。 “哎喲”，隨著(zhù)一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是李小紅！她看了看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，痛嗎？我帶你去校醫室�！闭f(shuō)著(zhù)，她就小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上，扶著(zhù)我向校醫室走去？
你看，這就是我的同學(xué)李小紅，一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)！
樂(lè )于助人作文 6
他，一頭短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，最有特點(diǎn)的是他的眼睛，他的眼睛又大又圓，兩個(gè)烏黑的瞳孔里，經(jīng)常閃爍著(zhù)智慧的光芒。紅潤的.嘴巴里有著(zhù)潔白而又整齊的牙齒。
他平時(shí)愛(ài)穿一條牛仔褲，一件黑衣服，把手放在口袋里�？�，不看他那么愛(ài)裝酷，但是他還有一個(gè)好品質(zhì)，他十分樂(lè )于助人，為此，我十分敬佩他。
他樂(lè )于助人的事例數不勝數！
記得那次，我和他一起坐公交車(chē)去兒童公園玩，我們上了車(chē)之后，找了一個(gè)空位坐了下了，我開(kāi)始欣賞窗外的景色，路旁的松樹(shù)翠綠挺拔，還不時(shí)有蝴蝶繞著(zhù)樹(shù)飛，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。路上行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，很是熱鬧。過(guò)了一會(huì )兒，一位老年人上了車(chē)，慢慢的抓住欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走，頭發(fā)已經(jīng)雪白了，各種皺紋爬上了臉。他一見(jiàn)老人，就立刻起身，迅速走到老人面前說(shuō)：“老奶奶，到我那去坐吧�！崩先擞蒙硢〉穆曇粽f(shuō)：“不用了，謝謝你，小朋友�！钡窃谒膹娏覄裾f(shuō)下，老奶奶終于肯到他的座位去坐了。車(chē)不一會(huì )兒就到站了，我們下了車(chē)之后，到了兒童公園。
樂(lè )于助人作文 7
一天，青蛙需要一條圍巾，因為天氣太冷了，他找來(lái)小魚(yú)魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。
首先，小魚(yú)摩術(shù)師給青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米�！毙◆~(yú)笑著(zhù)說(shuō)：“只用50厘米的圍巾就夠了，太好找了！”于是揮揮魔術(shù)棒，手一抬，哈！一條塑料做的圍巾出來(lái)了�！斑@既不實(shí)用，又惡心，不行，不行我才不要這樣的圍巾！”小魚(yú)說(shuō)：“好啦，好啦，我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的圍巾，“這總不惡心了吧？”小魚(yú)問(wèn)�！按_實(shí)不惡心了�！鼻嗤�?chē)@了口氣說(shuō)：“但是，這只能用一次�！�
小魚(yú)魔術(shù)師只好再次按青蛙的'要求，揮揮手上的魔術(shù)棒，又變出了一條圍巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“謝謝你，小魚(yú)摩術(shù)師，我就想要這樣的圍巾。謝謝你，有些魔術(shù)師不會(huì )有耐心地變圍巾，變第二條圍巾的時(shí)候，就已經(jīng)不耐煩了，而你卻一而再，再而三地給我變圍巾，太謝謝你了，真的太謝謝你了！”，“雖然變圍巾浪費了我許多力氣和耐心�！毙◆~(yú)說(shuō)，“但是，幫助了別人讓我更加的快樂(lè )！”
青蛙說(shuō)：“既然你幫我變了圍巾，我就請你去餐館吃晚餐吧！”“好，那我就不客氣了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“走吧�！鼻嗤苷f(shuō)。
吃完了晚餐他們還去觀(guān)看了月色，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
樂(lè )于助人作文 8
我的同學(xué)周心琪是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著(zhù)，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。
周心琪可熱心啦！記得有一次上音樂(lè )課前，我們排著(zhù)整齊的隊伍在音樂(lè )專(zhuān)用教室門(mén)前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著(zhù)胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來(lái)。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著(zhù)一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說(shuō)道：“快躲開(kāi)！”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛遠離我，聽(tīng)了他們的話(huà)語(yǔ)讓我感到更難過(guò)了。此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，從她的眼神中，我看出老師十分著(zhù)急。她擔心我的身體，還要馬上準備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的'聲音突然冒了出來(lái)：“老師，請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說(shuō)完，周心琪趕忙跑到我身邊來(lái)，攙扶著(zhù)我去洗手間做一下處理。
她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問(wèn)我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說(shuō)：“不用，不用的�！彼众s忙從教室里拿來(lái)拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當時(shí)，只覺(jué)得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。
周心琪，一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，我要夸夸她！
樂(lè )于助人作文 9
每個(gè)人都有同桌，你想認識我的同桌嗎？讓我來(lái)帶你去認識她吧！
我的同桌是一個(gè)皮膚黑黑的女生，她中等個(gè)子，眼睛黑溜溜的，像兩個(gè)大大的.葡萄，她的鼻子尖尖的，像一個(gè)小山峰，她笑起來(lái)的時(shí)候，嘴巴像一只彎彎的小船。我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，每當別人有困難時(shí)，她都會(huì )熱心地去幫助別人。
有一次下課，我在開(kāi)心地和其他同學(xué)玩“全人加速工”的游戲，一不小心摔倒在地上了，手上擦掉了一小塊皮，我同桌看到了，就馬上跑過(guò)來(lái)，熱心地對我說(shuō)：“我幫你擦點(diǎn)藥膏吧！”我感激地說(shuō)：“謝謝，那會(huì )很痛吧？”“不會(huì )的，你忍一會(huì )就好了�！蔽彝腊参课�。準備擦藥膏了，最開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張，以為會(huì )很痛，我同桌小心翼翼地幫我擦，生怕弄疼我了，最后我大吃一驚地說(shuō)：“真的一點(diǎn)也不痛呢！”
還有一次上手工課，我們分小組做彩泥。我們小組有人不太會(huì )做，我同桌不是譏笑諷刺他，而是馬上伸出援助之手，和他一起完成了一幅作品。
我后來(lái)問(wèn)同桌：“你干嘛對同學(xué)那么好呢？”我同桌大聲地說(shuō)：“因為別人幫助過(guò)我，我也應該幫助別人�！蔽衣�(tīng)了就想起了一句話(huà)：幫助別人的人也能得到別人的幫助。
這就是我的好同桌，你也喜歡她嗎？
樂(lè )于助人作文 10
這個(gè)星期的星期一，我們在打掃教室，我們班的男生戴麟權也是打掃衛生的，他的任務(wù)是擺桌椅，可是，因為不小心的他在擺桌椅時(shí)踩到了女生粟詩(shī)穎的掃把，粟詩(shī)穎沒(méi)發(fā)現，她把掃把一提，戴麟權就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，戴麟權見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)我他的左耳朵紅不紅？我仔細地看了看，對他說(shuō)：“很紅�！彼謫�(wèn)我他的右耳朵紅嗎？我說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢(xún)問(wèn)了戴麟權，他把事情說(shuō)了以后，焦急的.我放下掃把，從書(shū)包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個(gè)小球，按在戴麟權紅紅的左耳上，對他說(shuō)：“把紙球按在左耳上，很快就會(huì )好的�！币驗槲矣浀脣寢屧�(jīng)告訴過(guò)我：當身體有傷痛時(shí)，先用冷水敷一下，這樣會(huì )舒服一些。大約過(guò)了五分鐘，戴麟權說(shuō)：“謝謝你，我的左耳朵好多了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝！再按一會(huì )就好了�！�
同學(xué)們，伸出你們的手，做一個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員！
樂(lè )于助人作文 11
樂(lè )于助人是我們中華民族的傳統美德，我們小學(xué)生也要在生活中幫助他人。
每次乘公交車(chē)，看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒(méi)有座位時(shí)，我會(huì )主動(dòng)把自己的座位讓給他們。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候乘公交車(chē)，別人經(jīng)常讓座位給我坐，現在我長(cháng)大了，也應該把座位讓給更需要照顧的人。
在家里，雖然我很小，但我常常幫助家人做一些力所能及的`事情。媽媽生病了很難受，我會(huì )幫媽媽倒水，拿藥給媽媽吃。爺爺年紀大了，眼睛看不清楚東西，我會(huì )幫爺爺看家用電器的說(shuō)明書(shū)，并教爺爺使用。我還會(huì )幫奶奶穿針線(xiàn)、打掃衛生等。
在學(xué)校里，有的同學(xué)鉛筆斷了，我會(huì )主動(dòng)借自己的轉筆刀給他用。有的同學(xué)沒(méi)帶水，我會(huì )把自己的水壺給他喝。有的同學(xué)沒(méi)有抄布置的家庭作業(yè)題目，我會(huì )把自己的作業(yè)題目給他抄。
這樣的事情還有很多，我在幫助他人的過(guò)程中收獲了快樂(lè )，得到了成長(cháng)！
樂(lè )于助人作文 12
我們班，有一位叫劉國辰的同學(xué)。他，是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
有一次，我們在操場(chǎng)上玩。突然，他發(fā)現有兩個(gè)二年級的小朋友在打架，劉國辰還沒(méi)來(lái)得及制止，有一位小朋友就已經(jīng)摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自?xún)刃牡男奶��？墒�，許多同學(xué)都選擇了避而遠之，這是多么讓人心寒的場(chǎng)面。但，就在這時(shí)，場(chǎng)面發(fā)生了轉變。劉國辰?jīng)_過(guò)去，安慰了他，問(wèn)了問(wèn)情況，又及時(shí)去找執勤老師，將那位同學(xué)送到醫務(wù)室�？赡苓@件事發(fā)生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。
還有一次，那是二年級時(shí)。老師都出去開(kāi)會(huì )了，由班長(cháng)（劉國辰等人）看管班級。突然，“嘔”的一聲，一位同學(xué)吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長(cháng)也去了，但只說(shuō)：“沒(méi)事，你趴著(zhù)吧！這個(gè)（嘔吐物）回來(lái)讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的.對那位同學(xué)噓寒問(wèn)暖。
幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著(zhù)愛(ài)。每當別人問(wèn)起，他又總謙虛地說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞嘛！”
樂(lè )于助人作文 13
肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長(cháng)方形的臉，一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優(yōu)點(diǎn)是她愿意幫助別人。一天，我和肖丹去附近的公園玩。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，我的腳被釘子刺穿了，血不停地往外流。風(fēng)險。，嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了他帶來(lái)的'面巾紙，但血還是流了出來(lái)。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時(shí)送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說(shuō):肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)關(guān)系，你的腳很重要�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)，我的眼睛是紅色的！“血終于止住了！”肖丹高興地哭了。然后他幫我回家。
當我到家時(shí)，我媽媽看見(jiàn)我一瘸一拐的。這很奇怪。然后問(wèn):“兒子，你怎么了？”我焦急地說(shuō):我的腳被釘子刺穿了。很疼，多虧了丹�！蔽覌寢屭s緊拿來(lái)消毒劑，涂上藥膏，最后用紗布包好，這樣就包好了！最后，我再次向肖丹表示感謝。她還說(shuō)誰(shuí)叫我們朋友！
這就是愿意幫助別人的肖丹。我們應該向她學(xué)習！
樂(lè )于助人作文 14
從此有一個(gè)小男孩，他養了一群羊。有一天，羊圈夜里被狼用嬌喘開(kāi)個(gè)洞，狼叼走了一只羊。
小男孩一早起來(lái)發(fā)現羊圈破了，在數一數羊，發(fā)現少了一只。這是，一位鄰居走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是把這個(gè)洞補起來(lái)吧！不然還會(huì )少羊的”男孩不但不聽(tīng)，而且還說(shuō)：“羊反正丟了，不然還會(huì )丟掉的�！编従右�(jiàn)孩子不聽(tīng)他的'話(huà)，只好搖頭走了。
第二天，男孩見(jiàn)羊圈里的羊又少了一只，這才著(zhù)急地哭起來(lái)。這是，一位老爺爺正巧路過(guò)，他和諧地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小男孩傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà)把羊圈補好，結果兩天丟了兩只羊�！边@時(shí)，老爺爺微笑地說(shuō)：“兩只羊換一個(gè)道理是值得的。小朋友，以后如果除了什么問(wèn)題，一定要及時(shí)補救�！甭�(tīng)了這話(huà)，小男孩慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我一定要以取教訓�！眮�(lái)，咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)。
在老爺爺的指導下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著(zhù)結實(shí)的羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
樂(lè )于助人作文 15
父親常說(shuō)我是個(gè)膽小的孩子，其實(shí)我是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
有一天，我從超市回來(lái)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人。最后，一位老太太上了公共汽車(chē)。她有一張慈祥的臉，看起來(lái)已經(jīng)八十多歲了。我把老婦人叫到我的座位上，讓她坐下。路上她一直問(wèn)我名字，我一直笑到下了車(chē)。
通過(guò)上次發(fā)生的`事情，我發(fā)現了幫助人的樂(lè )趣，甚至是我之后發(fā)生的事情。記得有一次，我走在上學(xué)的路上，突然刮起了大風(fēng)，沙子在飛，路邊的樹(shù)枝都彎了。這時(shí)，一位收集廢品的老人正開(kāi)著(zhù)一輛破舊的人力三輪車(chē)慢慢地走著(zhù)。風(fēng)就像一個(gè)無(wú)知的孩子，吹走了他車(chē)上的紙板和紙箱，把它們撒了一地。我家老頭急了，想下車(chē)去接他們，可是一下車(chē)，連車(chē)都在風(fēng)里跑來(lái)跑去，左右為難。我趕緊幫我老人家把地上的紙箱撿起來(lái)，放到車(chē)上。我老人家連連夸我是個(gè)好孩子！
有一天，父母帶我去一個(gè)叫鳳凰山莊的地方度假。吃完飯，我們一伙人在院子里玩。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閑地哼著(zhù)小曲，吹著(zhù)涼風(fēng)，很舒服。只見(jiàn)遠處碧水青山，碧水綠波蕩漾，偶爾飄過(guò)一只小船；郁郁蔥蔥的群山有時(shí)會(huì )飛過(guò)幾只燕子。突然，一個(gè)孩子的哭聲打破了我的陶醉。我轉過(guò)身，看到一個(gè)小哥哥的腳被纏住了。我看到了，立刻翻了個(gè)身，下了床，沖上去幫小哥哥解開(kāi)繩子。哇！繩子包得很緊。小弟弟痛苦地掙扎著(zhù)，但我更難解開(kāi)繩子。我先穩定了小哥哥，安慰他，叫他不要動(dòng)。然后十個(gè)手指迅速解開(kāi)繩子，小哥哥又可以玩了。他開(kāi)心地笑了笑，對我說(shuō)；“謝謝大哥！”我聽(tīng)到了。我的心比蜂蜜還甜。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
樂(lè )于助人作文 16
幫助別人，自己也很快樂(lè )。
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè )之本�！蔽視r(shí)常圍繞著(zhù)這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機會(huì )幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的 一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向學(xué)校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，單子鍵同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子怎么啦？”他鎮定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的'�！薄芭丁�！”我回答道。不過(guò)一會(huì )兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著(zhù)，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著(zhù)頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮�。單子鍵這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“牛牛，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。 我也高興地說(shuō)：“你也是一樣！”
我幫助了一個(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè )的！
樂(lè )于助人作文 17
俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽覀儼嘁灿羞@么一個(gè)人，那就是小唐。
她非常樂(lè )于助人。有一次，考試鈴打響了，我的筆袋不見(jiàn)了，找同桌借，他推三阻四的不肯借。眼看就要考試了，我心急如焚。就當我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)聲音從前面傳了過(guò)來(lái)：“你怎么了？一副著(zhù)急的樣子？”我回答：“我的筆袋不見(jiàn)了……”這時(shí)，小唐遞過(guò)來(lái)一支筆：“快考試了，這只筆你先用著(zhù)吧。如果筆斷水了，盡管告訴我�！毙√频难劬α亮恋�，撲閃撲閃的，透出友善的光芒。我感動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，才從喉嚨里擠出三個(gè)字：“謝謝你！”小唐微微一笑：“不用謝，這是我應該做的�！庇辛诉@支筆，我順利的通過(guò)了這場(chǎng)考試。
還有一次，我和小唐在空空的操場(chǎng)上跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)，我被什么東西絆了一下，膝蓋擦破了皮，鮮血也流了出來(lái)。疼！小唐看見(jiàn)了，以百米沖刺的`速度跑了過(guò)來(lái)，一臉緊張地問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)事吧？”我忍著(zhù)疼，搖了搖頭：“沒(méi)事，不是很疼�！闭f(shuō)著(zhù)，就要站起來(lái)，被小唐一把摁住了：“不行，你都流血了，不能跑。我先用紙巾幫你擦擦血，再去醫務(wù)室上藥�！闭f(shuō)著(zhù)，她從口袋里拿出一張紙巾，仔細地幫我的傷口擦著(zhù)血。烈日當空，她早已大汗淋漓。我看著(zhù)她滿(mǎn)頭大汗的樣子，既感動(dòng)又溫暖。從去醫務(wù)室一直到回教室，她都在關(guān)心我：“怎么樣了？還疼嗎？”回到教室，她的汗水濺濕了衣服，不知為何我突然發(fā)現她弱小的身影竟高大起來(lái)！
小唐，謝謝你，你像一條絢麗的彩虹，為我的生命增光添彩。
樂(lè )于助人作文 18
“雨終于停了，爸爸，我們趕緊回家吧？”
一看到雨停了，我就趕快把書(shū)放回了原處，拿起書(shū)包就牽著(zhù)爸爸走出了圖書(shū)館。
剛剛那一場(chǎng)傾盆大雨，此刻，外面的空氣中依然還有著(zhù)一絲雨的味道。我深吸了一口氣：空氣真新鮮啊�！靶⌒�，別把鞋弄濕了哦�！卑职钟衷诓粫r(shí)地提醒著(zhù)我。
是啊，地上還有著(zhù)積水，剛剛走出來(lái)的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔了一跤呢。我正和爸爸交流著(zhù)我剛才所讀的書(shū)的內容，突然聽(tīng)到“砰”的一聲。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔在了地上。緊接著(zhù)，“哇”的一聲，小朋友大聲哭了起來(lái)。我正準備過(guò)去扶一下小朋友，爸爸已經(jīng)跑過(guò)去，把小朋友扶了起來(lái)，然后，把他帶到了旁邊的博物館里，讓他坐下，拿出來(lái)一塊紙巾壓著(zhù)擦傷的地方，讓血慢慢地凝固，再找工作人員借了一塊止血貼，貼在擦傷的地方。
小朋友已經(jīng)不再哭了，爸爸把我的.零食拿出了一些給了他，然后問(wèn)：“小朋友，你知道爸爸媽媽的電話(huà)號碼嗎？”還好，小朋友們說(shuō)出了一個(gè)號碼，爸爸就幫小朋友撥通了電話(huà)。不一會(huì )，就有一個(gè)媽媽找了過(guò)來(lái)。原來(lái)，小朋友剛好是跟著(zhù)媽媽來(lái)到博物館參觀(guān)，因為人多，不小心跟著(zhù)別人走出了博物館。他的媽媽不停地感激爸爸，還稱(chēng)爸爸是位好人。爸爸非常謙虛地說(shuō)：“剛好碰到而已，這是我們應該做的！”然后轉身對小朋友說(shuō)：“小朋友，下次，一定要拉著(zhù)媽媽的手哦�！�
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要幫助一個(gè)你不認識的人呢？”“每個(gè)人都應該樂(lè )于助人、關(guān)心他人，這樣世界就會(huì )更加和平、美好��！”聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà)，看著(zhù)爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛，我似乎明白了什么。
爸爸，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的人！
樂(lè )于助人作文 19
今天下午，我正在家里玩耍，突然門(mén)外傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過(guò)窗玻璃望出去，原來(lái)是一群小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戲。聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見(jiàn)了蹤影。我失望極了，回到了屋里。旁邊的媽媽開(kāi)口了:“你別老盯著(zhù)他們，不然他們會(huì )害羞的�！蔽蚁胂胍矊�，推開(kāi)沉重的木門(mén)，又走了出去。
這時(shí)，“吱”地一聲，一個(gè)膽大的小女孩慢慢地從對門(mén)的'鐵門(mén)探出腦袋來(lái)，接著(zhù)，干脆擠出了整個(gè)身子，然后，從口袋里揣出一個(gè)小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？正當我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，一個(gè)晶瑩剔透的長(cháng)長(cháng)的泡泡飛到了我的額頭上，“啪”的破了。我抬起頭，瞧瞧那個(gè)扎著(zhù)小辮的女孩，呵！原來(lái)她在吹泡泡�！昂簟蔽已矍坝殖霈F了一長(cháng)串的泡泡，像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了，忽然間，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來(lái)，撒了一地�！鞍�，真沒(méi)勁�！毙∨⒁贿吶拥羝孔�，一邊這樣嘟囔著(zhù)。我想:為她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龍頭上灌了瓶水，把它放在一個(gè)花壇邊上，便在一邊觀(guān)察起來(lái)。
那個(gè)小女孩果然躡手躡腳地走了出來(lái)，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。過(guò)了一會(huì )兒，她跑出來(lái)，對我說(shuō):“不行，沒(méi)泡泡�！蔽伊嗥鹌孔�，放入洗潔精和洗衣粉，攪拌在一起，放在臺子上，這一回，她興高采烈地取回去了。
片刻以后，她又重新地回到我面前，臉上露出了燦爛的笑容，對我說(shuō):“謝謝你，謝謝你�！�
樂(lè )于助人作文 20
可能許多同學(xué)會(huì )說(shuō)：“幫忙別人，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都能夠做到�！钡悄銈冊趲兔e人之前有沒(méi)有想過(guò)，你要幫忙別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會(huì )對自我或其它人有害的話(huà)，那就不能叫幫忙別人了。譬如：有些同學(xué)把自我的作業(yè)本給其他不會(huì )做作業(yè)的同學(xué)抄，你說(shuō)，這還算不算得上是“幫忙”嗎？所以，我們每個(gè)同學(xué)都就應清楚地認識到：并不是什么事都能夠幫忙別人，幫忙別人也要三思而后行。
那么，怎樣樣才是真正的助人為樂(lè )呢？
以前有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自我的工資幫忙生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時(shí)間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營(yíng)養補償費900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機會(huì )，幫忙有困難的戰友，幫忙許多陌生的人士，個(gè)性是幫忙許多孩子和老年人，而且他每次幫忙別人都不愿意留下名字，甚至于還把自我幫忙別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說(shuō)的“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的'這種精神，完全體現了助人是快樂(lè )之本的道理，也就是我們同學(xué)們就應認真學(xué)習并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂(lè )”。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西;在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫忙別人，互相幫忙，互相愛(ài)護。相信大家都會(huì )從中體會(huì )到幫忙他人所得到快樂(lè )，體會(huì )到才什么是真正的助人為樂(lè )。
樂(lè )于助人作文 21
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)七旬了，他那深深的皺紋里寫(xiě)滿(mǎn)了他多年來(lái)的艱辛。即便如此爺爺還是老當益壯，還特別喜歡幫助別人。他說(shuō)幫助別人可以讓他變得快樂(lè )。
他性格十分開(kāi)朗，是我們的長(cháng)輩，我在他的身上發(fā)行了許多值得我們學(xué)習的地方比如：樂(lè )于助人、關(guān)心下一代、互助鄰居等等，不過(guò)他干起活來(lái)的馬大哈，一點(diǎn)也不值得我們學(xué)習。
我每天六點(diǎn)半起來(lái)，爺爺總是準時(shí)的出現在樓下，手中拿著(zhù)我的早餐，爺爺這樣已經(jīng)堅持了六年了。從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，記得我上三年級的一天，我上學(xué)晚了半個(gè)小時(shí)，爺爺就在樓下干等了半個(gè)小時(shí)，那天還下著(zhù)雨，由于那天真是冬至所以非常的'冷，爺爺已經(jīng)在雨中站了半個(gè)小時(shí)了吧，爺爺的耳朵已經(jīng)變的通紅，我的鼻子一酸，辛酸的眼淚一大顆一大顆的往下掉，我一把奪過(guò)爺爺手中的早餐，往學(xué)校跑去，邊跑邊吃早餐，我感到今天的早餐好苦好苦！爺爺對我的愛(ài)勝他對自己的愛(ài)！
雖然爺爺對我很關(guān)心可 一干起活來(lái)就是個(gè)絕對粗心的馬大哈。爸爸媽媽經(jīng)常讓爺爺去兩個(gè)場(chǎng)里印花，比如說(shuō)：讓他去A場(chǎng)他卻去了B場(chǎng)，讓他掛手刮樣，他卻打了數碼樣，這個(gè)花型先漂白，在印花，可他卻直接印花了。爺爺干活時(shí)的馬大哈成了我家吃飯時(shí)常談的事，馬大哈成了爺爺的特點(diǎn)。
爺爺也非常樂(lè )于助人，沒(méi)當過(guò)節給五十六歲以上的老年人發(fā)禮品，爺爺總是第一個(gè)站出來(lái)，發(fā)報告、養老保險，總是爺爺分發(fā)的，他從來(lái)沒(méi)有問(wèn)他們要過(guò)報酬，物品也從來(lái)沒(méi)有少過(guò)。這一點(diǎn)是爺爺身上最值得我去學(xué)習的。
這就是我那喜歡助人為樂(lè )的爺爺。他將是我的永遠的好榜樣。
樂(lè )于助人作文 22
我家旁邊住著(zhù)一個(gè)耳朵聾了的老爺爺，他有時(shí)會(huì )帶助聽(tīng)器，姓孫，我叫他聾爺爺或者聾子爺爺，他很熱情又樂(lè )于助人。
每次我遇到聾子爺爺都是他先對我打招呼，有時(shí)他會(huì )說(shuō)：“HI！你好！”有時(shí)會(huì )說(shuō)：“上學(xué)卻��！”
有一次，我拿著(zhù)風(fēng)箏到樓下去放，正好聾子爺爺也在，他一看到我馬上就在大聲叫道：“來(lái)放風(fēng)箏啊，我教你吧?”我懶洋洋地回答道：“是的！”“放風(fēng)箏好啊，作業(yè)做完了嗎?”“嗯，做完了�！闭f(shuō)完我就拿起風(fēng)箏準備去放了。
我小心翼翼地放出了一點(diǎn)風(fēng)箏線(xiàn)，立刻就跑了起來(lái)，可風(fēng)箏卻怎么也是飛不上，我試了好幾次，都是這樣。一旁的聾爺爺見(jiàn)狀走過(guò)對我說(shuō)：“你這樣放不對，我來(lái)教你吧！”說(shuō)著(zhù)他就示范了姿勢給我看。只見(jiàn)他先把線(xiàn)放短，用手舉高風(fēng)箏，跑了起來(lái)，等風(fēng)箏稍高一點(diǎn)時(shí)，聾爺爺再慢慢地放長(cháng)線(xiàn)，不一會(huì )，風(fēng)箏就慢慢地升到了半空中。
風(fēng)箏越飛越高，我手中的線(xiàn)越來(lái)越少，正當我得意洋洋的'時(shí)候，忽然，風(fēng)箏一個(gè)抖動(dòng)后，直直地往下掉了下來(lái)，不一會(huì )就掉到了樹(shù)枝上�！安缓美�！不好啦！風(fēng)箏掉下來(lái)了�！蔽掖蠼兄�(zhù)，聾子爺爺聽(tīng)到后走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么這么不小心��！別急，我去拿根竹竿來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )聾子爺爺拿著(zhù)竹竿出現了，只見(jiàn)他小心翼翼地用竹竿去捅風(fēng)箏，可是風(fēng)箏被樹(shù)枝勾住了，要用點(diǎn)力才能勾下來(lái)，但是聾子爺爺怕竹竿把風(fēng)箏捅破，又不敢使勁。不一會(huì )聾子爺爺就累得滿(mǎn)頭大汗，我在一旁急得跳了起來(lái)，勾啊勾，終于把風(fēng)箏勾了下來(lái)。我開(kāi)心地笑著(zhù)對聾子爺爺說(shuō)：“聾爺爺謝謝你！謝謝你！”他也開(kāi)心地笑了。
聾爺爺幫助我的這件事令我感動(dòng)萬(wàn)分，他真是一個(gè)熱情又樂(lè )于助人的人��！
樂(lè )于助人作文 23
我們班有一個(gè)樂(lè )于助人的人，一直在默默無(wú)聞地幫助著(zhù)大家，她就是我們班的班長(cháng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng )可貼貼在了我的'傷口上，止住了血。還叮囑我說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍傷口就會(huì )裂的�！�
第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng)，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我說(shuō)：“我把手套借你戴戴�！蔽疫B忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間，我可以堅持一會(huì )兒�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái)，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊開(kāi)始做操，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因為有這雙手套，我才沒(méi)有挨凍，看著(zhù)這雙手套，我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問(wèn)她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì )兒？”她卻笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我凍著(zhù)了沒(méi)事，你的傷口凍裂了可就麻煩了�！�
回到班里，我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了！”她笑了笑說(shuō)：“不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應該的！”我看著(zhù)安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。
安寧就是我學(xué)習的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人作文 24
天下之大,無(wú)奇不有,在生活中，我們的身邊,有形形色色的人，或許是秉公職守的警察，或許是任勞任怨的清潔工，或許是救死扶傷的醫生……而我的'身邊，我的班級里有一位樂(lè )于助人班長(cháng)讓我印象深刻。
班長(cháng)和我一起在武術(shù)社團學(xué)習，而且都被選為武術(shù)隊的隊員。有一次比賽，我們在比賽前一天晚上安排集訓。一個(gè)四年級的小弟弟沒(méi)有帶用的武術(shù)扇，便在那兒嚎啕大哭起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，我們也都替他著(zhù)急。我們好幾位同學(xué)想把扇子借給他，可是一想到老師大發(fā)雷霆時(shí)那兇神惡煞的模樣，我們就又有些膽怯。在好似小雞啄米似的進(jìn)退幾次后，我還是放棄了。但班長(cháng)康家赫看到后，沒(méi)有一絲一毫的猶豫，眼神堅定，大步流星地走過(guò)去，把扇子遞過(guò)去，并說(shuō)道：“男子漢大丈夫，哭什么哭?我的給你�！彼哪昙壍耐瑢W(xué)立即止住眼淚，想要拿，可又不確定地把手伸了回去，說(shuō)道：“那你不就……就……！”“拿著(zhù)就行了！”說(shuō)罷他把扇子塞到那位同學(xué)手中轉身走回來(lái)了。
過(guò)一會(huì )兒，老師來(lái)了，火眼金晴一掃，發(fā)現康家赫沒(méi)帶，嚴厲地問(wèn)道“你的扇子呢?”他低頭不語(yǔ)，只是默默聽(tīng)著(zhù)。四年級的同學(xué)臉有些紅，很羞愧地咬著(zhù)嘴唇。第二天，比賽之前，老師罰他不準上場(chǎng)，在臺上，我們精彩的表演贏(yíng)得了掌聲，可沒(méi)有康家赫，那一刻，我們突然覺(jué)得他矮小的身形變得比泰山更加高大。事后，他并沒(méi)有傷心，反而笑著(zhù)道：“沒(méi)事兒，只是一場(chǎng)表演而已，幫助別人也是不錯的事情�！�
這就是他，一個(gè)寧愿自己吃虧也會(huì )幫助別人的人。
樂(lè )于助人作文 25
一張櫻桃小嘴，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的，一對秀氣的眉毛可是做了十一年的'老朋友了嘍！大腦勺后面的馬尾辮一晃一晃的，難得幾回安分……這就是我，達婧嫻。
一聽(tīng)到我的名字，你的腦海里肯定會(huì )冒出“文靜”、“羞羞答答”等詞吧？如果你真的是這么想的，那你就大錯特錯了。我在班上可是個(gè)“小將軍”呢。而且，我對男生特別地兇，誰(shuí)讓他們調皮搗蛋不聽(tīng)我的話(huà)呢？雖然我對他們很兇，但是，當他們受傷時(shí)，我還是蠻熱心的。
記得一個(gè)星期一，好不容易熬到了第三節課，終于到體育課嘍！大家都蜂擁而至地擠出了教室門(mén)，在教室外面整齊地排著(zhù)兩列縱隊，等待著(zhù)去上體育課。體育老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，帶著(zhù)我們做完準備活動(dòng)后，讓體育委員帶我們慢跑。剛開(kāi)始，體育委員帶的速度正好，可是后面越帶越快。有的男生還開(kāi)始談笑風(fēng)生。前面劉豪和汪睿一邊講話(huà)，一邊跑步，靠的很近。汪睿跑步懶懶散散的，一不小心，把腳伸到了劉豪前面，劉豪被拌了一跤�！鞍�！”只聽(tīng)一聲慘叫聲傳來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，跟老師說(shuō)我把他送到醫務(wù)室。路上，我一直在“訓”他：“劉豪，你就不能好好地跑嗎？非要講話(huà)，這下受傷了，開(kāi)心了吧？體育老師說(shuō)了幾次了，跑步時(shí)不要講話(huà)，你就是不聽(tīng)……”到了醫務(wù)室，醫生給他的傷口涂了點(diǎn)紅藥水，貼了創(chuàng )可貼，讓他不要劇烈運動(dòng)。下午，我一直看著(zhù)他，不讓他跑，不讓他跳，只讓他好好地走。他還說(shuō)我好煩呀！總管著(zhù)他，我說(shuō)：“我管你是為了你好，讓你的傷口好的快一些，這樣就可以和同學(xué)們一起玩了�！�
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我，你喜歡我嗎？
樂(lè )于助人作文 26
森林王國里生活著(zhù)許許多多的小動(dòng)物，小獅子阿毛就是其中的一個(gè)。它特別愛(ài)幫助其他的小動(dòng)物，當別人有困難時(shí)它總是第一個(gè)沖上去搶著(zhù)幫忙。
有一次，小貓咪咪去河邊釣魚(yú)，釣了一條很大的魚(yú)。魚(yú)太大了，咪咪怎么也拉不上來(lái)。拉著(zhù)拉著(zhù)只聽(tīng)撲通一聲，由于用力過(guò)猛，咪咪非但沒(méi)把魚(yú)拉上來(lái)反而自己掉進(jìn)了水里。阿毛看見(jiàn)了，奮不顧身地跳進(jìn)水里，救起了奄奄一息的咪咪。小貓咪咪得救了，它非常感謝阿毛。
還有一次，小狗旺旺美滋滋地啃著(zhù)骨頭，吃著(zhù)吃著(zhù)一不小心把骨頭卡在喉嚨里了，憋得旺旺直在地上打滾，透不過(guò)氣來(lái)。阿毛恰巧從這里經(jīng)過(guò)，連忙蹲下問(wèn)它：“怎么了？”旺旺說(shuō)不出話(huà)來(lái)只是很痛苦地在地上呻吟著(zhù)，阿毛見(jiàn)狀趕緊抱起旺旺把它送到醫院搶救。猴子醫生給旺旺做了檢查后發(fā)現有一塊骨頭卡在了它的喉嚨里，它對阿毛說(shuō)：“多虧及時(shí)送來(lái)，否則就會(huì )有生命危險了�，F在我需要給旺旺做手術(shù)了，手術(shù)結束就會(huì )沒(méi)事的�！卑⒚�(tīng)到這兒，一顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
就在這時(shí)，猴子醫生大聲喊著(zhù)：“誰(shuí)動(dòng)了我的.手術(shù)工具？誰(shuí)動(dòng)了我的手術(shù)工具？”阿毛一聽(tīng)傻眼了，沒(méi)有手術(shù)工具怎么做手術(shù)呀！猴子醫生和阿毛急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。阿毛急中生智，它問(wèn)道：“哪有賣(mài)手術(shù)工具的？”猴子醫生立刻回答道：“東街的‘好的超市’里有賣(mài)的�！卑⒚〉囊宦暬卮饡r(shí)已經(jīng)跑出去很遠了。阿毛飛快地跑到超市買(mǎi)回了手術(shù)工具，猴子醫生順利地給旺旺做完了手術(shù)，旺旺得救了。小狗旺旺感動(dòng)地熱淚盈眶，是阿毛給了它第二次生命。
森林王國到處都在流傳著(zhù)小獅子阿毛助人為樂(lè )的故事，大家都希望能和阿毛成為好朋友，向它學(xué)習以它為榜樣，幫助其他需要幫助的小動(dòng)物。
樂(lè )于助人作文 27
我的腦海中漂浮著(zhù)幾百葉小舟，都是我童年見(jiàn)過(guò)的有趣事，給我的童年增添了不少的顏色，使我的童年更加五彩斑斕�？墒瞧渲械囊蝗~小舟總是在我的`腦海中若隱若現，久久不能忘卻。時(shí)不時(shí)我就會(huì )想起這個(gè)小男孩，這件芝麻大點(diǎn)的事情來(lái)。
這件事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，天空剛剛還是晴空萬(wàn)里的，可是十幾秒鐘后，就剎時(shí)變得烏云密布�！榜R上就要下雨了�！惫徊怀鑫业乃�，象針一般細的雨點(diǎn)從天而降。不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。小明從屋里走出來(lái)，來(lái)觀(guān)賞這“美景”�？粗�(zhù)看著(zhù)，他忽然看見(jiàn)一位老爺爺坐在輪椅上，獨自一人在大雨中寸步難行，艱難地走著(zhù)。這個(gè)老人大約有七十多歲，頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的了，滿(mǎn)臉都長(cháng)滿(mǎn)了皺紋。小明看到后，想都沒(méi)想，就飛一樣的跑進(jìn)屋子里，順手拿了兩把傘就三步并做兩步地跑了出去。到了樓下，小明已經(jīng)大汗淋漓了。一看，幸好老爺爺還沒(méi)有走遠。小明飛快地跑了過(guò)去�？墒钦l(shuí)知，一個(gè)大水坑把心急的小明絆倒了，他全身都是泥，成了一個(gè)泥娃娃。但是他還是不顧一切的站了起來(lái)，一邊跑嘴里一邊喊著(zhù)：“老爺爺等一等，等一等�！崩先思衣�(tīng)到有人叫他，馬上停了下來(lái)。這時(shí)的小明已經(jīng)累的上氣不接下氣了：“老爺爺。給您。給您雨傘打上吧，別著(zhù)涼了！”老爺爺的臉上露出了燦爛的笑容："謝謝你呀小朋友。"小明不好意思的笑了笑：“沒(méi)關(guān)系的，身為少先隊員的我應該這么做。我送您回家吧�！崩蠣敔旈_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一老一少一起消失在茫茫的大雨中。
這件事情使我受益匪淺，我一直記憶憂(yōu)新，每一個(gè)情節我都歷歷在目。我想：我們以后如果見(jiàn)到殘疾人有困難了，我們一定要幫助他們。
樂(lè )于助人作文 28
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái)，滔滔不絕的嘴巴，笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛？
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂(lè )于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著(zhù)，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎？”聽(tīng)了她的.話(huà)，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，扶到了路邊她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)小弟弟的傷情：“你沒(méi)事吧？疼不疼？”一看他的傷處沾滿(mǎn)了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的
新手帕，仔細地給小弟弟擦著(zhù)，還耐心地說(shuō)：“別怕，沒(méi)事，姐姐會(huì )小心的，不會(huì )弄疼你的？”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說(shuō)：“謝謝你，大姐姐？”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑？
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著(zhù)她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說(shuō)著(zhù)：“今天真開(kāi)心，幫助了別人，今天是最美好，開(kāi)心的一天！”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著(zhù)，表示贊同？
這就是心腸善良，樂(lè )于助人的她。
樂(lè )于助人作文 29
在連綿起伏的秦嶺山地里有一只小熊，它住在一棵大樹(shù)洞里。雖然他長(cháng)得又高又大，而且少言寡語(yǔ)，給人印象很兇猛，因此森林里的小動(dòng)物都很怕他，沒(méi)有人和它玩，它覺(jué)得十分孤獨。
這天小熊出去散步了，走著(zhù)走著(zhù)，小熊看見(jiàn)了一塊黑色的東西，不知道那是什么。走近一看，原來(lái)是一只小燕子，它的翅膀受傷了，她痛苦地躺在那里，呻吟著(zhù)。小熊看到這里，急忙小燕子抱回了自己的家。把他放在自己的大床上，安慰小燕子說(shuō)：“不要緊，我會(huì )幫你的�！比缓笏持�(zhù)筐子上山去采了一些草藥回來(lái)，小心翼翼地幫小燕子清洗傷口，輕輕地把草藥敷在小燕子的翅膀上。
它細心地照顧著(zhù)她，小燕子餓了捉蟲(chóng)子喂她。在他的精心照顧小燕子翅膀上的'傷很快好了，小燕子感激地說(shuō)：“謝謝你，小熊，謝謝你治好了我的翅膀，我們做朋友吧！”小熊興奮地叫道：“好啊，我終于有朋友了�！睆拇艘院�，小燕子和小熊一起去吃飯，一起去玩游戲，一起睡覺(jué)。形影不離的過(guò)著(zhù)平靜的日子。
不知不覺(jué)的幾個(gè)月過(guò)去了，秋天來(lái)了，小燕子感覺(jué)天氣很冷了，自己身體也承受不住了，她把自己要去南方過(guò)冬的消息告訴了小熊。
小熊聽(tīng)了后傷心地說(shuō)：“你不要走，多住幾天行嗎？”小燕子拉著(zhù)小熊的手戀戀不舍的說(shuō)：“不行啊，我也舍不得你啊，可是這里太冷了，我要飛回南方了，明年春天我還會(huì )回來(lái)找你玩的，因為我們是好朋友呀！”小熊只好對小燕子說(shuō)：“我等著(zhù)你，明年春天早點(diǎn)回來(lái)�！�
小燕子點(diǎn)點(diǎn)頭，含著(zhù)淚飛到空中和雁群一起飛向了南方。
樂(lè )于助人作文 30
我們贊賞許多美德:勇毅,勤奮,坦誠,謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖,"最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)"?我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上"樂(lè )于助人"四個(gè)大字。
記得暑假的一天，我去同學(xué)家玩。來(lái)到了鄰居家樓下，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正彎著(zhù)腰，吃力地搬著(zhù)一個(gè)大箱子上樓梯。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拔腿追了上去，對滿(mǎn)頭大汗的老奶奶說(shuō)："老奶奶，讓我來(lái)幫你搬吧！我正好也要上樓去呢。"老奶奶笑逐顏開(kāi)地說(shuō)："那太好了。不過(guò)，這個(gè)箱子可沉了，我怕你搬不動(dòng)它。"我微笑著(zhù)說(shuō)："不怕，我可有勁呢！"說(shuō)著(zhù)，我就挽起了衣袖，彎下了腰，吃力地抱起那個(gè)沉重的箱子，一步一步艱難地向上移動(dòng)腳步，就像一個(gè)蝸牛似的�？匆�(jiàn)這個(gè)情景，跟在后邊的.老奶奶，也忍不住上前幫我一起抬這個(gè)大箱子。一層，二層，三層，……終于上到了第四層，當我幫老奶奶把箱子抬上四樓時(shí)，已累得氣喘吁吁了，臉上的汗水直往下淌，頭發(fā)就像剛洗過(guò)的一樣。老奶奶感激地說(shuō)："哎呀，要不是遇上你這個(gè)熱心的小伙，我真不能把這個(gè)箱子搬上來(lái)呢。真謝謝你了！"我拍了拍胸前的塵土，說(shuō)："不用謝。我也是順便幫忙的。"說(shuō)完，我高興得向同學(xué)家跑去了。
自己在遇到困難時(shí)，渴望幫助，渴望雪中送炭，以解燃眉之急。這是人之常理。那么換一個(gè)角度，當別人遇到麻煩時(shí)，不也同樣焦急、渴望嗎？古語(yǔ)說(shuō)：“欲將取之，必先予之�！蔽覀兩钤谶@個(gè)社會(huì )上，是社會(huì )的一部分，我們要對社會(huì )、對他人做出奉獻，才能得到社會(huì )和他的關(guān)心、幫助。
樂(lè )于助人作文 31
我家有一個(gè)善良的媽媽?zhuān)龑幙稀盃奚弊约�，也要幫助別人。
一次，我們去爬山，爬到半山腰時(shí)都渴得要命，可這時(shí)只剩下最后一瓶水了。我打開(kāi)瓶蓋一口氣喝了半瓶，然后遞給了媽媽?zhuān)骸拔液群昧�，你喝吧！”媽媽接過(guò)水，一口也沒(méi)有喝，而是默默地把水放進(jìn)了包中。爬到了山頂，我看見(jiàn)媽媽的嘴唇已經(jīng)干裂了，覺(jué)得很奇怪：“你都干成這樣了，怎么還不喝水呀？”“水不多了，等會(huì )兒還要下山，路還那么遠，等會(huì )你肯定還會(huì )渴的，先給你留著(zhù)�！�
還記得在一個(gè)周末的早上，媽媽帶我去買(mǎi)菜，路上開(kāi)始下起了雨，媽媽打著(zhù)傘，我們邊走邊聊。半路上遇見(jiàn)了多病的鄰居家劉阿姨，媽媽看她沒(méi)有打傘，馬上把傘推我說(shuō)：“去，你和劉阿姨一起打著(zhù)，注意啊，別淋著(zhù)劉阿姨呀！”劉阿姨問(wèn)：“你讓閨女和我打著(zhù)傘，那你怎么辦？”媽媽說(shuō)：“不要緊，我的身體好，哪像你身體那么差？您要是病了，那可不得了！”其實(shí)呀，媽媽身體也不好，第二天她就由于淋雨嚴重感冒了。
媽媽每天下班后都有散步回家的習慣，因為她身體不太好，想借此來(lái)鍛煉一下身體。一次媽媽一到家就像是從餓牢里放出來(lái)的`一樣，到處找東西吃。我奇怪地問(wèn)：“你不是每天都帶有面包嗎？今天怎么餓成這樣��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我今天在路上看見(jiàn)了一個(gè)流浪小孩，又渴又餓的樣子，身上到處臟兮兮的，還有傷痕，像好好幾天沒(méi)有吃飯了。那樣子怪太可憐了，我就把面包送給他吃了�！逼鋵�(shí)媽媽有嚴重的胃病，只要一餓就得馬上吃點(diǎn)東西，不然胃病就會(huì )發(fā)作，發(fā)作起來(lái)會(huì )疼得要命，而且沒(méi)有十天半月的是好不了的。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)心里總是想著(zhù)別人的媽媽?zhuān)?/p>
樂(lè )于助人作文 32
生活中常常會(huì )遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒(méi)給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現過(guò)一個(gè)人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀(guān)念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。
那時(shí)，我成績(jì)不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報的補習班，在那里補習語(yǔ)文和數學(xué)，當時(shí)我不怎么想去，所以補習時(shí)也不是很認真學(xué)習，可在補習中我結識了一位比我大一年級但個(gè)子比我高很多的女孩子-----熊琰，她的成績(jì)在補習班里第一，字也寫(xiě)得非常好，由于學(xué)習的緣份拉近了我倆的距離，平時(shí)很要好，放學(xué)都是一起回家。
有一次，我們在路上遇上了一個(gè)腳扭傷了的小朋友，可卻沒(méi)有人幫助她，她把扭傷的腳平放著(zhù)，兩眼淚盈盈的望著(zhù)過(guò)路人，怪可憐的，多么希望別人幫助一下她呀！可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當時(shí)的心態(tài)也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準備叫熊琰一起去搭公交車(chē)，可熊琰沒(méi)等我叫她，卻把書(shū)包遞給了我，自己毅然去扶那個(gè)扭傷腳的小女孩，要我協(xié)助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時(shí)候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽(yáng)頂在頭上，本來(lái)就很熱的熊琰，背上還著(zhù)一個(gè)素不相識的人，我看見(jiàn)豆大的.汗珠從她的額頭上滲了出來(lái)，走累了就在路邊歇一會(huì )兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠，就這樣費了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時(shí)，熊琰對我說(shuō)：“今天確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)累，因為那女孩有點(diǎn)胖�！�
我很佩服她，她現在已經(jīng)在重慶一中讀初中了，已有一段時(shí)間沒(méi)有跟她見(jiàn)面了，可她的助人為樂(lè )的品質(zhì)會(huì )深深留在我的心中，我會(huì )處處以她為榜樣。
樂(lè )于助人作文 33
在我們家前面，有一個(gè)叔叔。這個(gè)大叔是光頭，腦袋是個(gè)大圓西瓜。他太高了，我看見(jiàn)他就像看見(jiàn)一棟高樓一樣。他還有一雙大手�？吹剿氖趾孟窨吹搅藦垞P善粗糙的手。
有一次，我媽讓我去買(mǎi)菜。我走到學(xué)校門(mén)口。我媽讓我在家里買(mǎi)火腿和青菜。我高興地去了菜市場(chǎng)。我買(mǎi)了青菜但沒(méi)買(mǎi)火腿。我看了看兩欄五行，是我們小區的大叔。我走過(guò)去一看，真的是大叔。從那天起我就知道這個(gè)大叔是個(gè)做生意的商人。我知道他為什么禿頂，因為他怕頭發(fā)掉到他賣(mài)的東西里。他的手變得粗糙，因為他是賣(mài)甘蔗的，賣(mài)甘蔗的要幫買(mǎi)甘蔗的剝甘蔗，所以手變得很粗糙。
我走過(guò)去說(shuō)，叔叔你好。我問(wèn)他：你認識我嗎？他說(shuō)：沒(méi)有，我就住你家隔壁。他突然說(shuō)，我明白了。他問(wèn)：你出來(lái)買(mǎi)東西寫(xiě)？我說(shuō)：我是來(lái)買(mǎi)吃的。他補充道：你買(mǎi)什么了嗎？沒(méi)買(mǎi)好，也沒(méi)買(mǎi)火腿。他說(shuō)：我買(mǎi)了五個(gè)火腿。你想要嗎？我什么也沒(méi)說(shuō)，就說(shuō)：“算了，叔叔。告訴我你從哪里得到這個(gè)火腿�！贝笫逭f(shuō)：“我買(mǎi)了前一個(gè)的火腿。往前走就到了�！�。我大喜過(guò)望，說(shuō)：謝謝叔叔，我去買(mǎi)了。
我走到前面，看到門(mén)關(guān)著(zhù)。我沮喪地對舅舅說(shuō)，那房子關(guān)了。大叔說(shuō)：算了，我給你火腿。我一直說(shuō)：不，我們不需要。他還是給了我火腿。我說(shuō)：大叔，你的'火腿多少錢(qián)，我給你錢(qián)。大叔說(shuō)：不，我們是鄰居，多幫幫我們。心里抱歉。
回到家，我算了算媽媽平時(shí)買(mǎi)的火腿的價(jià)格。我用雙面膠把錢(qián)貼在他們的門(mén)上。這件事我跟我媽說(shuō)了，我媽讓我謝謝舅舅。我從這個(gè)叔叔那里學(xué)到了一個(gè)教訓，我們應該互相幫助。
樂(lè )于助人作文 34
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，葉子紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上也鋪了一條黃地毯，伴著(zhù)我去同學(xué)家的路上。
今天是星期六，不用去上課，同學(xué)呂赫邀請我去他家玩，我打算座坐公交車(chē)去他家。剛上車(chē)，我就看見(jiàn)了一位個(gè)空座，急忙走過(guò)去我坐了上去。
到了下一站，有一位年邁近80的.老奶奶上了公交車(chē)。她滿(mǎn)是皺紋的臉紅紅的，還喘著(zhù)粗心，一看便知她好不容易上了車(chē)，可又沒(méi)有座位。我看見(jiàn)其他人有的假裝睡覺(jué)，有的人裝作沒(méi)看見(jiàn)。此時(shí)我很生氣，站了起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，老奶奶，坐我這里吧！”老奶奶緩緩地走了過(guò)來(lái)去，微笑地對我說(shuō)：“謝謝你給我讓這個(gè)座呀，小朋友！”我也面對微笑地說(shuō)：“不用謝，老奶奶！”
到了站點(diǎn)，我下了車(chē)。到呂赫的家離站點(diǎn)還有一段路程，需要步行。走著(zhù)走著(zhù)，在我的前面的路正在維修，路面坑坑洼洼，有的地方還積滿(mǎn)水。這時(shí)有一輛面包車(chē)，陷進(jìn)了泥坑里。從車(chē)上下來(lái)一位老奶奶和她的小孫子從車(chē)上下來(lái)，來(lái)推車(chē)。無(wú)論他倆怎樣推車(chē)，車(chē)還是紋絲不動(dòng)，但是他倆并沒(méi)有氣餒，還是用力地推著(zhù)。
這時(shí)，一個(gè)中年男人從車(chē)窗里探出腦袋，喊著(zhù)：“你們能不能使點(diǎn)勁推，慢死了，我老子還要趕時(shí)間的呢！”
我心想：“這也太過(guò)分了，一個(gè)大男人連車(chē)都不下車(chē)推，還讓老人和孩子把下車(chē)推。人們都說(shuō)人多力量大，我也來(lái)幫忙了。路人看見(jiàn)我來(lái)推車(chē)，路上的其他人也都來(lái)幫著(zhù)我們推車(chē)了，很快車(chē)就動(dòng)了起來(lái)。我們嘴里喊著(zhù)“一二，一二！”車(chē)就這樣脫離里了泥坑。
這個(gè)早晨，雖然我沒(méi)有及時(shí)去成同學(xué)呂赫他家玩，但是我體會(huì )到了“贈人玫瑰，手留余香”的意義。
樂(lè )于助人作文 35
我是一只樂(lè )于助人、聰明伶俐的小白狐。我長(cháng)了一身雪一樣的白毛，在雪地里跑也不會(huì )被發(fā)現。我有一對小而尖的耳朵，一雙像葡萄一樣水靈的大眼睛，一只小鼻子，別看我的鼻子小，我的嗅覺(jué)可是很好的。我還有一只小嘴巴，別看我的嘴巴很小巧，我嘴里的牙可是很鋒利的。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我去森林里拜訪(fǎng)我最好的朋友——小松鼠。我高高興興的從家里拿了些水果，如：蘋(píng)果、香蕉、葡萄等。正當我興致勃勃地走在小路上時(shí)，突然聽(tīng)到一聲慘叫，我趕忙隨著(zhù)叫聲跑了過(guò)去，原來(lái)是一只小馬鹿，它躺在地上站不來(lái)，只見(jiàn)它的小腿流著(zhù)鮮紅的'血，小馬鹿痛的呲牙咧嘴地叫著(zhù)。我問(wèn)小馬鹿：“你是怎么受傷的？”小馬鹿回答說(shuō)：“我不小心被鋒利的樹(shù)枝刮到了�！蔽异`機一動(dòng)想起以前我受傷的時(shí)候媽媽都去采草藥給我止血的，那種草藥有著(zhù)神奇的功效一敷就好，我安慰小馬鹿說(shuō)：“等我一下，我有辦法幫你�！蔽绎w快地沖進(jìn)森林深處，不一會(huì )兒，我就帶著(zhù)草藥回來(lái)了，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用唾液把草藥和成泥，抹在小馬鹿的傷口上，沒(méi)過(guò)多久，小馬鹿驚奇的說(shuō)：“血真的止住了，謝謝你，小白狐�！蔽腋吲d的地回答：“不客氣，互相幫助應該的�！蔽覀冇淇斓卣f(shuō)了再見(jiàn)。
當我們再次遇見(jiàn)時(shí)，是我掉入了獵人的陷阱里，無(wú)法動(dòng)彈，小馬鹿見(jiàn)狀想把我救上來(lái)，可因為它的力氣太小，救不了我。它立馬轉身跑回森林里帶來(lái)了它的家人，在大家齊心協(xié)力下終于幫我脫離了險境，我們高興的擁抱在一起。
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，只有當別人有困難的時(shí)候你幫了他，那他也會(huì )在你遇險的時(shí)候來(lái)幫助你。
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