幫助人的感覺(jué)真好作文（精選37篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幫助人的感覺(jué)真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇1
在生活中，我們遇到過(guò)很多讓人快樂(lè )的事，它們有的大，有的小，有的有趣，有的難忘。然而，最讓我快樂(lè )的則是幫助別人后那暖暖的感覺(jué)。
有一次我和媽媽坐公交車(chē)，車(chē)上人非常多，我們好不容易找到位置坐下。這時(shí)，車(chē)上又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手上拎著(zhù)一個(gè)大包，顫顫巍巍地拉著(zhù)拉手站著(zhù)，老奶奶左看看，右看看，沒(méi)有找到座位，想在過(guò)道的臺階上坐一下，可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時(shí)，媽媽主動(dòng)讓出座來(lái)，老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著(zhù)讓老奶奶坐好。通過(guò)這件事，我明白了幫助人是快樂(lè )的。
一次我去超市買(mǎi)東西，我正看著(zhù)架子上琳瑯滿(mǎn)目的食品，一個(gè)小弟弟向我跑來(lái)，我以為他認錯人了，急忙向后避去，可是他張口就向我問(wèn)路，我仔細告訴他要找的地方的具體位置，他點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地跑向自己要找的地方。正在我認真挑選著(zhù)自己的東西的時(shí)候，感覺(jué)自己的衣角被人拉動(dòng)了一下，轉回頭是那個(gè)小弟弟，一見(jiàn)我馬上甜甜地說(shuō)：哥哥，謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著(zhù)急了都沒(méi)有道謝呢，媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間，一股暖流流進(jìn)了我的心窩，甜甜的，暖暖的，讓我熱淚盈眶。
幫助別人的感覺(jué)真好呀！以后，我一定要繼續努力去幫助身邊需要幫助的人，讓人間真情流淌在世界的每一個(gè)角落。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇2
今天，天氣陰沉沉的，還下著(zhù)毛毛細雨，一滴滴雨點(diǎn)在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個(gè)小孩是被他的爸爸媽媽打了�？墒�，左右看了一下，并沒(méi)有發(fā)現大人的蹤影。我連忙上前一問(wèn)，哦，我的猜測錯了。原來(lái)，這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問(wèn)道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道�！毙〉艿苷f(shuō)�！澳悄銒寢尳惺裁囱�？”我急著(zhù)問(wèn)。而那個(gè)小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒(méi)有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來(lái)。這時(shí)的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無(wú)奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，于是我趕緊帶著(zhù)小孩找到了正在一個(gè)路口執勤的警察，請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著(zhù)急，就和周?chē)臒嵝穆啡艘黄饋?lái)找。
功夫不負有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時(shí)，又哭又笑地撲進(jìn)媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過(guò)了一會(huì )兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著(zhù)小眼睛笑瞇瞇地對我說(shuō)“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時(shí)，他還轉過(guò)頭來(lái)，對我微微一笑。
他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著(zhù)我的心。
我知道了，我最快樂(lè )的時(shí)候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會(huì )知道自己有多么的快樂(lè )！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇3
我們在生活和學(xué)習中經(jīng)常會(huì )遇到需要別人幫助的事。
記得上周五放學(xué)時(shí)，胡小松的手不小心被刀劃破了，我主動(dòng)地幫助了他，就在我們收拾書(shū)包準備放學(xué)的時(shí)候，胡小松過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“董雨辰，你能幫我收拾書(shū)包嗎?”我說(shuō)：“可以啊，等我收拾好了就幫你收拾，好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)了焦智益和張精勝，他們都不愿意幫他，我一看立刻放下手上的書(shū)去幫他收拾書(shū)包，我心里想著(zhù)大家都是同學(xué)互相幫助都是應該的。
我把他的書(shū)包收拾好后，胡小松又說(shuō):“董雨辰，你能幫我架一下椅子嗎?”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把椅子架上去了，我隨后就說(shuō)：“胡小松，我幫你拿書(shū)包吧，我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事”，就這樣我背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，手里還拿著(zhù)一個(gè)書(shū)包走到了學(xué)校門(mén)口。胡小松看了看人群中沒(méi)有他媽媽?zhuān)那橛悬c(diǎn)小失落，我一看就對他說(shuō)：“別擔心了，你家住在哪兒，我送你回家吧�！本驮谶@時(shí)胡小松的媽媽出現了，我把書(shū)包交到他媽媽手上，各自回家了。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我不僅有了一個(gè)好朋友，而且覺(jué)得幫助別人的感覺(jué)真好。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇4
我們這幫人就像是一陣風(fēng)，風(fēng)里來(lái)風(fēng)里去，做事那叫一個(gè)迅速，毫不含糊。
這幫人是由我還有我的四位朋友一起組成的，我們團結一致，有想法，有目標，不管做什么都很積極并且迅速。我們的長(cháng)輩就常常喜歡用這幫人來(lái)形容我們，說(shuō)我們在很多方面簡(jiǎn)直就像是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
長(cháng)輩們說(shuō)的也有理，畢竟正是因為我們在很多地方都很相似，我們這才聚集到了一起。我們這幫人去哪都是一起的，有想法就一起實(shí)踐，有目標共同完成。在我們之中，團結合作的能力無(wú)限放大，因為在很多事情上，我們幾乎都能夠達成一致。
有一年的社區活動(dòng)里，舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我與我的朋友們都住在同一個(gè)社區里，自然的也就都參加了。在這場(chǎng)拔河比賽中，我們五個(gè)人可謂是打遍天下無(wú)敵手，我們的對手紛紛敗在了我們的手下。這場(chǎng)比賽的冠軍是有獎勵的，獎勵是每個(gè)人一個(gè)大紅包。當我們這幫人每個(gè)人的手上都拿上了一個(gè)大紅包的時(shí)候，我們笑的可開(kāi)心了。這是對我們團結的獎勵，是對我們這幫人最大的鼓勵。
我與我的朋友們還喜歡運動(dòng)，沒(méi)事的時(shí)候就相約著(zhù)一起去跑步或者打球，總之不會(huì )讓自己閑下來(lái)，我們都希望自己能夠有一個(gè)強健的體魄。曾經(jīng)有人說(shuō)我們這幫人之間的友誼可真牢固，我與我的朋友們異口同聲的說(shuō)道那當然。我們這幫人年齡不過(guò)相差一兩歲，是一同長(cháng)大的，興趣愛(ài)好也有很多相同的，我們是最好的朋友。
我們這幫人一起進(jìn)入了學(xué)校，然后一起學(xué)習，互幫互助，我們對彼此間的影響都很大。未來(lái)的路還有很長(cháng)，我們這幫人還會(huì )一起創(chuàng )造更多美好的回憶。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇5
當二十世紀末的鐘聲莊重地響起，我們便眾望所歸地降臨到每個(gè)家庭中，一聲聲清脆的啼哭劃破80后寂靜的天空。我們紛至沓來(lái)趨走了80后的腳步帶來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代。
我們這幫人出生于90后，玩樂(lè )于90后，生長(cháng)于90后，我們稚氣未脫卻向往成熟，我們熱愛(ài)祖國卻也‘崇洋媚外’，我們聰明乖巧卻又叛逆灑脫……
在長(cháng)輩眼中我們永遠是孩子，可在我們眼中“孩子”這個(gè)詞已與我們絕緣。我會(huì )因為到童裝區買(mǎi)衣服而臉頰發(fā)燙；我會(huì )因為媽媽怕我冷在剛入冬時(shí)就讓我穿羽絨服，到了學(xué)校發(fā)現同學(xué)們連毛衣都沒(méi)穿而無(wú)地自容；買(mǎi)東西會(huì )刻意避開(kāi)“兒童”使用的物品；不會(huì )在人多時(shí)看到令自己愛(ài)不釋手的東西欣喜若狂；因為我長(cháng)大了呀！成熟的人是不應該有這些動(dòng)作的，殊不知越是刻意避免就越顯幼稚。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇6
我們這幫人早已不在一起了，但時(shí)常還是會(huì )想起我們這幫人的身影。
我們這幫人總是喜歡騎著(zhù)單車(chē)穿梭在校園之間，無(wú)視大人們的批評與責罵，肆意的大叫，瘋狂的玩耍。對！我們這幫人，只是一群瘋孩子，瘋得可愛(ài)的孩子。
我們這幫人啊，快樂(lè )而自由，不明白什么叫未來(lái)，不明白為什么天天要去學(xué)校，我們只知道玩著(zhù)永遠也玩不厭的游戲，吃著(zhù)永遠也吃不膩的糖果。
是否還記得運動(dòng)會(huì )上的振臂高呼？是否還記得感動(dòng)的爽笑聲？是否還記得感動(dòng)時(shí)的潸然淚下？這些都是我們這幫人，一起走過(guò)的回憶。
一年一度的運動(dòng)會(huì )終于到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭先恐后地報名，為班級爭光；而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們奮力地跑著(zhù)，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒(méi)有休息的意思，只是喝了一口水，或是無(wú)視嗓子繼續喊，只是為了能讓運動(dòng)員們有動(dòng)力。終于，在他們的完美配合下，這屆運動(dòng)會(huì )以我們班的優(yōu)異成績(jì)而勝利閉幕。
是否還記得那次班會(huì )，老林拿著(zhù)洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花？游戲開(kāi)始，氣氛逐漸火爆起來(lái)，一個(gè)個(gè)運氣不好的人被扔到擂臺中間，被逼著(zhù)給大家表演節目，扭扭捏捏的，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開(kāi)了，因為都是一幫的人，有什么害羞的呢？巧枝姐在一旁用相機偷偷地記下了這美好的時(shí)刻。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇7
當二十世紀末的鐘聲莊重地響起，我們便眾望所歸地降臨到每個(gè)家庭中，一聲聲清脆的啼哭劃破80后寂靜的天空。我們紛至沓來(lái)趨走了80后的腳步帶來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代。
我們這幫人出生于90后，玩樂(lè )于90后，生長(cháng)于90后，我們稚氣未脫卻向往成熟，我們熱愛(ài)祖國卻也‘崇洋媚外’，我們聰明乖巧卻又叛逆灑脫……
在長(cháng)輩眼中我們永遠是孩子，可在我們眼中“孩子”這個(gè)詞已與我們絕緣。我會(huì )因為到童裝區買(mǎi)衣服而臉頰發(fā)燙；我會(huì )因為媽媽怕我冷在剛入冬時(shí)就讓我穿羽絨服，到了學(xué)校發(fā)現同學(xué)們連毛衣都沒(méi)穿而無(wú)地自容；買(mǎi)東西會(huì )刻意避開(kāi)“兒童”使用的物品；不會(huì )在人多時(shí)看到令自己愛(ài)不釋手的東西欣喜若狂；因為我長(cháng)大了呀！成熟的人是不應該有這些動(dòng)作的，殊不知越是刻意避免就越顯幼稚。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇8
五十六個(gè)民族，五十六枝花，而我們五十六個(gè)同齡人匯成一幫人。
白驥過(guò)隙，時(shí)光荏苒，一千零一個(gè)日日夜夜，我們揮灑汗水，同歷甘苦，收集了捧捧珍貴的回憶，感謝著(zhù)親密相伴的友誼。嬉笑著(zhù)，打鬧著(zhù)。那，不就是我們么？我們這幫人，“沉默是金”是我們信奉的處事準則�！班�、這個(gè)問(wèn)題你們怎么看？沒(méi)關(guān)系，自由發(fā)言�！迸_上老師頗有些尷尬地“循循善誘”。相視著(zhù)眨巴眼睛，大家不約而同地垂下頭，手指緊張地捻著(zhù)書(shū)頁(yè)。靜謐也不合時(shí)宜地湊著(zhù)熱鬧�！澳�、還是小組輪流發(fā)言吧�！被蛄鲿�、或斷續、或多、或少，我們順次站起來(lái)，智慧的辯思在教室中擦出微弱的火花，卻轉瞬即逝�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”。我們仿佛是宇宙黑洞，任爾東西南北風(fēng)，始終保持我自巋然不動(dòng)的沉靜�！鞍�，你們這幫人！”嘆息中帶著(zhù)老師深深的無(wú)可奈何。我們這幫人，“冷然”是我們的躲藏面具�！澳銈冊趺淳筒恢勒湎М斚�？災區孩子們就算在帳篷學(xué)校，對自己的學(xué)習也絲毫不曾懈怠。你們呢？個(gè)個(gè)目光呆滯，怎么都仿佛麻木不仁似的??！”老師怒其不爭的詰問(wèn)余音繚繞。默默地下課，靜靜地上課，我們似乎不受感觸般漠然依舊。但我分明瞧見(jiàn)我們交匯的目光中都夾雜著(zhù)一絲隱忍的觸動(dòng)。捐款時(shí)，我忽然發(fā)現我們的同學(xué)都是“最可愛(ài)的人�！�
捐款有價(jià)愛(ài)心無(wú)價(jià)，那一個(gè)個(gè)起身的人影周?chē)\罩著(zhù)淺淺的光暈，每一個(gè)投遞動(dòng)作都閃著(zhù)華美的微茫。五十六筆捐款，承載五十六份心意�！班�，我們這幫人！”是我們打鬧著(zhù)相互擊拳挪揄。我們這幫人，“頑劣“是我們的秉性風(fēng)格。模模糊糊的朗讀聲里，隱約閃爍著(zhù)幾束可疑的目光。小心翼翼地四下掃視一番，“哈哈，機會(huì )來(lái)了�！卑崔嗖蛔⌒念^一陣狂喜，利索地攥起筆正欲“大干一場(chǎng)�！薄昂俸俸佟便霾环辣澈笥朴粕痍幧刹赖你鲂�。頓時(shí)心膽欲裂，來(lái)不及審清冷笑者何人，欲蓋彌彰地便搖頭晃腦，滿(mǎn)口“之乎者也”“ABCD”。班干們不禁偷偷相視一笑，“哼，看誰(shuí)還敢在早自修為非作歹�！薄艾F在有不少班級出現了早自修抄作業(yè)的現象,我們班……”老師抬起頭，嚴厲的目光在班中挨個(gè)巡視一番。我們或自豪、或無(wú)奈地昂起頭，堅定異常地回答：“沒(méi)有！”呵，我們這幫人！也許，我們像“茅坑里的石頭——又臭又硬”；也許，我們只是名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通班級；也許，我們有這樣那樣的缺點(diǎn)，但我們不善表達的外殼下裹藏著(zhù)真誠的靈魂。我們展現真實(shí)的自己，在相處磨合下，改變、充實(shí)、完善著(zhù)自己，品味著(zhù)友誼。嘿，那就是我們——這幫人！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇9
回想起我的６年的小學(xué)生活，我還真的是非常的不舍，因為這里實(shí)在有太多我舍不得的人，忘不了的事……
�。赌昙壍纳钤趧e人看來(lái)或許是枯燥的，是乏味的�？桑赌昙壝β档纳钪兴l(fā)生的事情，卻是旁觀(guān)者遠遠不能想象的。
我喜歡我的六年級生活，因為在這短短的一年里，我認識了許多同學(xué)，是他們陪著(zhù)我一起走過(guò)了這短暫而不平凡的一年，是他們在我失落的時(shí)候給我前進(jìn)的力量，是他們讓我品味到友誼的真，友誼的甜，更是他們讓我認清了自己，知道了自己最需要的是什么……
還有就是我的老師們。我們這一班應該是他們目前教過(guò)的最難管的一班，他們?yōu)榱宋覀冑M盡了心血，傷透了腦筋。但他們始終沒(méi)有放棄我們，他們對我們都是一視同仁，沒(méi)有偏心，沒(méi)有針對，他們是我們的朋友，可以陪男生打球，可以陪女生聊天，更是陪我們常有暢游書(shū)海的“顏如玉”！
望著(zhù)同學(xué)們一張張可愛(ài)的面容，我真的很不想離開(kāi)，我多么希望時(shí)間能夠停止，我們在一起的時(shí)間能夠再多一點(diǎn)，我們的快樂(lè )時(shí)光能再多一點(diǎn)點(diǎn)，我們的回憶能夠再多一點(diǎn)點(diǎn)……
可是，現實(shí)是永遠改變不了的事實(shí)。既然要離開(kāi)，那就讓我們帶著(zhù)我們的笑容揮手吧，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有離愁，更沒(méi)有眼淚，笑容才是我們的“代言人”。相信在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )再見(jiàn)的，現在的分別是短暫的，短暫的分別是將來(lái)更好相聚的墊腳石，而這一塊墊腳石將是我們相聚時(shí)揮淚的“幕后人”！
或許５０年以后，我也變成了老婆婆，那時(shí)的我已經(jīng)有了自己的子女。再回憶起我的６年級生活，我相信我一定是帶著(zhù)無(wú)奈的微笑，那時(shí)，我要告訴我的兒女們，我要讓他們和我一起分享我們那群傻小子的“惡作劇”，那幫瘋丫頭的“野史”！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇10
“老師現在就要去開(kāi)會(huì )，同學(xué)們在教室里好好復習啊�！崩蠋熍R走前，可是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可又有誰(shuí)吃她這一套呢，老班前腳剛走，我們就鬧開(kāi)翻了天，誰(shuí)肯放過(guò)這天大的好機會(huì )。
大家聊天的聊天，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)，唉，我們的教室真熱鬧啊。就連一些學(xué)習好的同學(xué)都玩了起來(lái)，這也是因為自己的玩心在作怪，再加上一些同學(xué)的引誘，也是理所當然的。這又哪像個(gè)教室啊，菜市場(chǎng)還差不多！正當大家玩的開(kāi)心時(shí)，也不知是哪個(gè)機靈鬼發(fā)出的警報
“有人來(lái)了，老師��！”我們立刻調整紀律。一位老師推開(kāi)門(mén)，環(huán)視四周，只點(diǎn)點(diǎn)頭，就走了�？伤恢�，在一本本拿倒了的課本后面，有著(zhù)同學(xué)們“燦爛”的笑臉。那位老師走后，同學(xué)們玩得更肆無(wú)忌憚了，有一位同學(xué)甚至跑到講臺，上邁起了滑稽可笑的舞步。同學(xué)們被他逗得哈哈大笑。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，老班開(kāi)會(huì )回來(lái)了。大家大氣不敢出，只有那個(gè)調皮的同學(xué)還在跳著(zhù)舞，當他察覺(jué)出異樣時(shí)，已經(jīng)晚了，老師正怒氣沖沖地看著(zhù)他。唉，又是一頓批。
又一次老師去開(kāi)會(huì )了。同學(xué)們可學(xué)乖了，他們聽(tīng)從的是調皮大王——也就是本次活動(dòng)的總指揮的意見(jiàn)，先裝模作樣學(xué)著(zhù)點(diǎn)，嘻嘻，果然不出所料，頗有心計的老班，走到半路又鬼使神差的回來(lái)了�？墒撬斆饕皇篮恳粫r(shí)，怎么也沒(méi)想到會(huì )中了狡猾學(xué)生的圈套。老師回來(lái)一看，我們都在專(zhuān)心致志的學(xué)習，又高興的走了。后來(lái)，“總指揮”安排兩個(gè)同學(xué)站崗放哨，五分鐘一換班，就這樣躲過(guò)了老師那鷹一般的眼睛。而老師卻還以為我們都在學(xué)習……
唉，這些狡猾的同學(xué)！我們這幫狡猾人啊……
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇11
我們這幫人早已不在一起了，但時(shí)常還是會(huì )想起我們這幫人的身影
我們這幫人總是喜歡騎著(zhù)單車(chē)穿梭在校園之間，無(wú)視大人們的批評與責罵，肆意的大叫，瘋狂的玩耍。對！我們這幫人，只是一群瘋孩子，瘋得可愛(ài)的孩子
我們這幫人啊，快樂(lè )而自由，不明白什么叫未來(lái)，不明白為什么天天要去學(xué)校，我們只知道玩著(zhù)永遠也玩不厭的游戲，吃著(zhù)永遠也吃不膩的糖果。
我們這幫人啊，頑皮又淘氣，當我們踢球砸到別人家的窗戶(hù)時(shí)，當我們把警衛大叔的臉上畫(huà)滿(mǎn)胡須時(shí)，我們總是會(huì )調皮一笑，然后裝作大義凜然的樣子去接受爸媽的批評。
我們這幫人的煩惱有時(shí)用一顆糖果就可以打發(fā)掉。
我們這幫人啊，傻得可愛(ài)，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，晚上會(huì )有流星雨，我們這幫人就凌晨1點(diǎn)鐘爬起來(lái)，瞞著(zhù)爸媽?zhuān)低档纳蠘琼數却?zhù)流星雨的出現，直到第二天早上起來(lái)，發(fā)現個(gè)個(gè)都穿這睡衣，酣睡在樓頂的地板上。
糟了，回去又要挨批了，唉
我們這幫人啊，叛逆又勇敢，我們可以互相牽著(zhù)手，背著(zhù)裝滿(mǎn)食物的挎包，跑到郊外去野餐，回來(lái)后又毫不意外的每人挨顆“暴栗;。當我們看見(jiàn)自己的伙伴被她家長(cháng)訓斥時(shí)，總是會(huì )站出來(lái)替她說(shuō)話(huà)，儼然像個(gè)正義的勇士。
可天下無(wú)不散的宴席，我們這幫人終于到了被拆散的時(shí)刻了，那時(shí)，我們每個(gè)人都沉默不語(yǔ)。直到有人說(shuō)：我們會(huì )再見(jiàn)面的！我們這踩咧起嘴笑了起來(lái)。
我們這幫人散了，各奔東西。但當我現在偶然遇到我們這幫人的某個(gè)成員時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：嘿！還記得我們這幫人嗎？”
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇12
我們在一起的時(shí)間不長(cháng)，卻經(jīng)常想起我們.——銘文
我們總是喜歡在校園之間騎自行車(chē)，無(wú)視大人的批評和責罵，大喊大叫，胡亂玩耍。對！我們只是一群瘋狂的孩子，瘋狂而可愛(ài)的孩子.
我們快樂(lè )而自由。我們不知道未來(lái)是什么，不知道為什么每天都要上學(xué)。我們只知道玩游戲吃甜食永遠不會(huì )膩。
我們淘氣又淘氣。我們踢球的時(shí)候打別人的窗戶(hù)，在警衛叔叔臉上畫(huà)滿(mǎn)胡須的時(shí)候，總是調皮地笑，然后假裝接受父母的批評。
有時(shí)候我們的煩惱可以用一顆糖來(lái)驅散。
我們幾個(gè)人都這么傻，不知道誰(shuí)說(shuō)晚上會(huì )有流星雨，于是我們凌晨1點(diǎn)就起床了，偷偷的去樓頂等流星雨，直到第二天早上起床的時(shí)候發(fā)現大家都穿著(zhù)這些睡衣，在樓頂的地板上睡的很香。
“哦，回去挨批，唉……”
我們是叛逆和勇敢的。我們可以互相牽著(zhù)手，拎著(zhù)裝滿(mǎn)食物的袋子，去鄉下野餐，回來(lái)沒(méi)有任何驚喜，我們每個(gè)人都得到一個(gè)栗子。當我們看到我們的伴侶被她的父母訓斥時(shí)，我們總是為她挺身而出，就像一個(gè)正義的戰士。
但是天下所有的宴席都結束了，我們那幫人終于到了被分開(kāi)的時(shí)刻。當時(shí)我們每個(gè)人都沉默了。直到有人說(shuō)：“我們會(huì )再見(jiàn)的！”我們踩著(zhù)嘴笑了。
我們的幫派解散了，各奔東西。但是當我現在遇到我們組的一個(gè)成員，我會(huì )說(shuō)：“嘿！記住我們！"
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇13
我們是一幫學(xué)生，一幫熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生；我們是一幫朋友，一幫互相尊重的朋友。
我們這幫人，有一個(gè)共同的名字——三班。
在學(xué)習上，我們這幫人如狼似虎，在相互的較勁中提升，盡管有時(shí)也會(huì )發(fā)發(fā)牢騷，但總會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明那只是玩笑；盡管有時(shí)會(huì )無(wú)法無(wú)天，但總會(huì )用真心來(lái)改正自己的錯誤，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”又有孰能無(wú)過(guò)呢？畢竟“知錯能改，善莫大焉”。
當難題出現之時(shí)，個(gè)人無(wú)法戰勝，想到團體；當合作開(kāi)始時(shí)，難題便已開(kāi)始“退卻”。團結的力量就是如此神奇，看似平凡無(wú)奇，實(shí)是威力無(wú)邊呢！因此，我們一直站在年級的前頭，沖鋒陷陣……
在榮譽(yù)面前，我們始終是保持冷靜的，盡管我們是全市優(yōu)秀班級，學(xué)校年級第一重點(diǎn)班，我們也未曾驕傲，依然努力想著(zhù)目標奮斗，為學(xué)校做好帶頭作用，為年級而向前進(jìn)發(fā)……
在生活中，我們這幫人卻又另有一面，各有千秋。當我們在安逸之時(shí)，并不會(huì )忘記我們的使命；當我們在困難之時(shí)，仍會(huì )想起我們的集體。還是團結，團結使得不同的生活有著(zhù)相同的標準，相同的目標。無(wú)論我們安逸還是困難，都不忘“團結，是力量的泉源”。
正如我們的誓言：“自輕自賤的人，三班沒(méi)有；不求上進(jìn)的人，三班沒(méi)有；喪失信心的人，三班沒(méi)有；三班只有兩種人，第一種是一路領(lǐng)先，志在必得；第二種是異軍突起，力挽狂瀾�！睕](méi)錯，我們三班的人絕不會(huì )作踐自己，看輕自己，對自己?jiǎn)适判摹?/p>
我們這幫人還要走得更遠，看得更遠，實(shí)現自己的理想，考入理想的高中，真正的鑄就一個(gè)個(gè)不滅的輝煌！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇14
我們這幫人，是團結友愛(ài)的一幫人。我們這幫人，是互幫互助的一幫人。我們這幫人，是情同手足的一幫人……我們，則是由許多個(gè)好姐妹們組成的“姐妹幫”。
談到好姐妹，就會(huì )想到一個(gè)詞：姐妹花。確實(shí)，所有的女孩，都是一朵鮮艷的花朵。下面，我就為大家介紹幾個(gè)“姐妹花”。
我是一朵桂花。
只要有桂花的地方，都有一陣陣芬芳的花香。只要有我的地方，都伴著(zhù)陣陣的歡笑。記得在這次秋游的途中，同學(xué)們坐在車(chē)上覺(jué)得很無(wú)聊。我靈機一動(dòng)，拿起手機放起了節奏感很強的音樂(lè )，車(chē)上的氣氛立刻被我調動(dòng)起來(lái)。伴著(zhù)一路高歌，車(chē)廂變成了卡拉OK，洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
我是一朵小小的桂花，我用我的微笑感染所有的人，讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè )！
魯瑞琪是一朵米蘭花。
米蘭花，不那么顯眼，但她把淡淡的清香灑滿(mǎn)人間。米蘭花，不那么嬌艷，但她用一抹淺淺的黃裝點(diǎn)世界！魯瑞琪在班上不算顯眼，但她一直在為班級默默地奉獻。收發(fā)本子、檢查作業(yè)、大掃除……她一直在這些小事中忙碌，事雖小，也包含了對集體的關(guān)心。
魯瑞琪是一朵米蘭花，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，用一抹淡淡的色彩，描繪人間的美麗！
唐海嘉是一朵玫瑰花。
玫瑰花是火熱的，用自己一身絢爛的色彩，為世界增添一份火般的美�！八腿嗣倒�，手有余香”，用自己的熱情去幫助別人是唐海嘉一直在做的。早上，我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)不及交作業(yè)，她總是熱情地幫助我們。平常她帶了什么好東西都會(huì )分給我們，有什么快樂(lè )都會(huì )與我們分享……唐海嘉一直用自己的熱情溫暖著(zhù)大家，我們總能從她的關(guān)心中感到我們之間深厚的姐妹情。
唐海嘉是一朵玫瑰花，用自己火熱的情懷將情感融入每個(gè)人心中！
我們還有梅花——陳皓涵，百合花——張心怡，茉莉花——劉靜怡……
如果你也是一個(gè)女生，如果你也有自己的個(gè)性，如果你也想有無(wú)數的朋友，那還等什么？“姐妹幫”的大門(mén)永遠向你敞開(kāi)！讓每一個(gè)女孩成為世界上最閃亮的花朵！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇15
我們是九零后的孩子，大多是獨生子女，我們是大腦容量大，但又很是以自我為中心的一群人，下面且聽(tīng)我講講我們的故事。
一、關(guān)于“學(xué)”與“混”
現在的這一群孩子，老師在一個(gè)樣——學(xué)，老師不在是另一個(gè)樣——混。其實(shí)，我們都是好孩子，也都是壞孩子，每一個(gè)人心中都有叛逆的種子，每個(gè)人心中也有良知�；�，不過(guò)就是找幾個(gè)哥們做自己的靠山，學(xué)，不過(guò)就是找幾個(gè)同學(xué)把知識裝進(jìn)腦子。記得看過(guò)這樣一句話(huà)：好孩子是不會(huì )有故事的，至少沒(méi)有精彩的故事，所以別指望我是好孩子。我們這群人，就在混和學(xué)中矛盾。
二、關(guān)于“個(gè)性”和“團結”
在九零后口中最常出現的詞就是個(gè)性，所以有很多人說(shuō)我們沒(méi)責任心，只會(huì )把以自我為中心稱(chēng)為個(gè)性。其實(shí)不然，我們只是該獨立是獨立，該團結是團結罷了。就像拔河時(shí)，為了班級的利益，我們一同灑下那么多汗水，就像學(xué)習時(shí)，我們也會(huì )因為別的班快要超過(guò)我們而心急，這就是我們的個(gè)性啊，用每個(gè)人的力量，把個(gè)性凝成最有利的團結。
三、關(guān)于男女有別
只要一下課，你就瞧好吧，教室里一定早炸開(kāi)了鍋，男女有別在我們這里根本不算問(wèn)題，
我們這幫人，早就把男女平等當成了事實(shí)。你瞧，某A又在拉著(zhù)某女的頭發(fā)逗她玩了，教室里最大的聲音莫過(guò)于“某某姐，我錯了�！薄澳衬承�，我不該這樣”體育課，我們會(huì )和男生一起打籃球，買(mǎi)零食，男生也會(huì )想起我們的一份。其樂(lè )融融，平等待人。我們這一群人就這樣快樂(lè )了一日又一日。
我們這幫人——叫做九零后。我們會(huì )用事實(shí)刪除六零后，顛覆七零后，革新八零后！兄弟們，加油吧！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇16
哇！說(shuō)起我們這幫（班）人，寶貝蛋可不少，真有趣，他們的模樣、動(dòng)作……常常會(huì )惹得全班同學(xué)哈哈大笑。你想知道我們這個(gè)班（小學(xué)）中最受歡迎的是誰(shuí)嗎？那就請聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
“砰！砰！��！��！”哎呦！本班的風(fēng)云人物又出場(chǎng)了，那就是鐘博文。他個(gè)子不高，白皮膚，不大的腦袋里裝滿(mǎn)了鬼點(diǎn)子。有時(shí)間問(wèn)他幾道腦筋急轉彎，他對不上答案，也不認輸，一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)理，一會(huì )兒擺那個(gè)理，最后把你也弄的丈二的和尚————摸不著(zhù)頭腦。所以，我們給他起了一個(gè)有趣的綽號：傷腦筋。
我們班的“胖豬”更惹人喜歡，他就是郝大康。他的力氣很大，都可以把我們班有名的“巨型坦克”抱起來(lái)！郝大康上體育課是最好玩的，每次賽跑，他都要落到最后面。打籃球是他最拿手的，只要輕輕一扔，就能丟很遠，但有時(shí)候他用力太猛，褲子“咔”的一聲就裂開(kāi)了。這種事不常見(jiàn)，但是要是褲子被撕爛，他就會(huì )抓緊褲子，不敢再亂動(dòng)了。但有一次他不知道褲子裂開(kāi)了，大搖大擺地走來(lái)走去，弄得我們哭笑不得。
我們班還有一個(gè)“哭寶”，叫周婷婷。不用我介紹，也知道她很愛(ài)哭吧。這個(gè)綽號就是由她愛(ài)哭所起的，可她好像一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)綽號，我們一叫她“哭寶”她就會(huì )大哭起來(lái)。還有一些男生愛(ài)欺負她，只要一碰她，她的眼淚就像沒(méi)關(guān)緊的自來(lái)水管一樣，流個(gè)不停。
我們這幫人，各有各的特點(diǎn)，要想徹底了解我們班，就來(lái)找我吧！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇17
昨天，我們班去表演。早早就收拾好了東西隨著(zhù)大隊伍浩浩蕩蕩地走上大巴車(chē)。
天氣很悶熱，剛走上車(chē)廂，就猛得感覺(jué)一股熱浪撲面而來(lái)�？墒莿偵宪�(chē)的我們顧不得這么多，卸下如鉛一般沉重的背包。長(cháng)吁一口氣，重重地把自己摔在座位上，竭盡全力地去享受身邊的唯一一縷風(fēng)。不小心閉了眼，一閉眼就是一段路，頭一直倚在許主席肩上�？伤麉s毫無(wú)動(dòng)靜，莫名有了一種感動(dòng)，再看看身邊的幾個(gè)男生，都沒(méi)有往日的嬉鬧，有種臨上戰場(chǎng)之感。
唉，我們這幫人！
下了車(chē)，回歸大部隊，一同走進(jìn)會(huì )場(chǎng)。舞臺上的排練早就開(kāi)始了，一群幼兒園小朋友們甩著(zhù)水袖，京胡聲中翩翩下臺。舞臺下的我們卻是十分緊張，面對身前的舞臺我們這幫人沉默了。近一個(gè)月的努力奮斗，只為在這個(gè)舞臺上向別人展示并取得第一，滿(mǎn)心的自信早已化為塵土，只剩下緊張與焦慮。
最后一個(gè)出場(chǎng)的我們，踏上舞臺，眼前是觀(guān)眾席，空曠的視野蒼白得叫人發(fā)昏。隨著(zhù)音樂(lè )我們一個(gè)個(gè)步伐姿勢如行云流水，縱使是作為背景的我們都是慌的，整個(gè)舞臺十分靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )與心跳�？晌覀儾荒芑�，聽(tīng)的每一個(gè)節奏，跳的每一個(gè)步子都不會(huì )出錯。這次的《少年中國說(shuō)》背景音樂(lè )十分響，效果空前地好。每一個(gè)人都是一副嚴陣以待之感。
這幫人，真的在奮斗！
我們這幫人啊，可能不太好，但做好了自己，做好了集體。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇18
我有非常多的好哥們，他們的特點(diǎn)各不相同，有的特別“壞”，有的.努力勤奮，有的是個(gè)愛(ài)“打扮”的小瘋子。他們各有所長(cháng)，各有所短，下面我來(lái)給你介紹一下吧！
“無(wú)敵破壞王”，小文
一天，我倆在交手工藝品時(shí)。他說(shuō)要拿我的看看，我給了他。他小心翼翼地翻過(guò)來(lái)，調過(guò)去。嘴里說(shuō)：“你做得真不錯。讓我來(lái)試試它是干什么的？”沒(méi)想到，“咔”的一聲，他竟不小心將我的手工藝品掰斷了，我生氣地說(shuō)：“他真是個(gè)無(wú)敵破壞王�！�
“入魔”的小博
下課了，他坐在椅子上，面無(wú)表情，眼睛呆滯，沒(méi)有一點(diǎn)精氣神，嘴里卻在喃喃著(zhù)像是在念咒語(yǔ)�？匆�(jiàn)他這副樣子，我伸手摸了摸他的頭。急切地問(wèn)：“小博，你怎么了？”突然他的嘴里蹦出幾個(gè)字：“我知道圓柱的體積怎么求了！”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
愛(ài)“打扮”的瘋小子，老張
老張每天，每時(shí)，每刻都在“打扮”著(zhù)自己，他時(shí)常和他的墨鏡，破牛仔帽東奔西奔，就像有一只狗攆著(zhù)他似的。他見(jiàn)人就說(shuō)：“看我！酷不酷，帥不帥？”接著(zhù)又像人來(lái)瘋似的跑到別處去“炫耀”去了。
我們這幫人興趣天生各不相同，但卻巧合地“撞”在了一起，真是冤家路窄的一幫人��！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇19
我站在學(xué)校大門(mén)前，四個(gè)燙金大字：十一學(xué)校顯得格外耀眼。開(kāi)學(xué)的第一天，校園里洋溢著(zhù)一種歡樂(lè )的氣氛。所有人清一色的藍白相間校服，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。不，準確的說(shuō)是深藍色的，因為我也曾經(jīng)有一件穿了六年的藍色校服，它是天藍色的。
小學(xué)的校服其實(shí)很丑，但就是因為這一點(diǎn)成為了大家捉弄調侃的對象。
班里幾個(gè)搗蛋鬼興起了往別人東西上繪圖案的熱潮，畫(huà)點(diǎn)什么不好，還專(zhuān)門(mén)畫(huà)小豬烏龜這樣“可愛(ài)”的動(dòng)物。記得，我也是受害者之一，從此便對這些人“見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)”。
一件干凈得一塵不染的校服，整齊的疊在桌角。嘿，那幾個(gè)搗蛋鬼又不懷好意地蠢蠢欲動(dòng)了。瞧瞧四周無(wú)人，抓起一支筆就開(kāi)始了“作案�！�
可正當他貓著(zhù)腰，躡手躡腳時(shí)，偏偏被從門(mén)口路過(guò)的我遇到了，更何況這如此干凈的校服只有我閨蜜才擁有。我推門(mén)進(jìn)入，逮了個(gè)正著(zhù)。哈哈，一想到他們狼狽的樣子，我就忍俊不禁�！昂�，你們在干什么！”我盡力裝成一本正經(jīng)不讓自己笑出聲，再看看那幾個(gè)“兇手”，一見(jiàn)詭計敗露嚇得直哆嗦。似鐵鑄般直挺挺地站著(zhù)，緊張得汗一股腦往外冒，臉也刷得變了色。
“呃，那個(gè)啥你，你別告訴老師行嗎？”也許是這幫人的“首領(lǐng)”吧�！鞍�，你們這樣惡搞還不準我告訴老師？天下可沒(méi)有這樣的美事哇�！贝丝淌羌祼喝绯�，伸張正義的時(shí)候到了。
然而事情的結果我忘記了，是做了君子還是女俠也忘記了。只是那幫人做“兇手”的玩笑，的確可笑不已�，F在我們想起此事，還忍不住調侃對方。雖然僅僅是一件藍色校服，卻承載了我們這幫人無(wú)數的歡笑與歡呼，播撒了無(wú)數的汗水與拼搏，見(jiàn)證了無(wú)數的歲月與成長(cháng)。
前方的路我是陌生的，可恍惚之間，我捕捉到一個(gè)熟悉的身影，驚喜得大叫起來(lái)：“喂，茵茵——”她就是擁有整潔校服的那個(gè)女生。記得那時(shí)，我們一幫人曾約定上同一所中學(xué)，想當初還是那種最幼稚的方式，“拉鉤上吊一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是小狗�！薄肮�，你肯定是那個(gè)小狗�！薄安徊�，你才是！”是啊，就這樣一個(gè)小小的玩笑，就令我們大笑不已。都說(shuō)兒時(shí)可愛(ài)，真得是可愛(ài)。
我再次大聲喊她，路旁的許多人都轉過(guò)頭來(lái)瞧我這個(gè)“小瘋子”，可誰(shuí)知她竟像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，并不理會(huì )。我連忙使出五十米沖刺的速度沖向她，“嘿，你怎么不理我？”我既似責怪，又似撒嬌地問(wèn)道�？僧斘抑棺〔椒�，看清她的臉龐時(shí)，我怔住了。尷尬彌漫在這凝固的氣氛中，“對不起，我認錯了�！�
女生擺擺手走遠了，最熟悉的陌生背影漸行漸遠，我笑了。是啊，我怎么這樣傻？她最終去了另一個(gè)學(xué)校彼此的約定只算各完成一半吧�！靶」返氖难浴�，終是食言。那也就只能在心底責怪幾句而已吧，太多了我們也都不忍。
悲歡離合，人情世故。太多太多，已都不許我們再像兒時(shí)的任性，而童心竟也變成了可笑。
雖是第一次走這里的校園小路，但校園與校園之間縱有千般萬(wàn)般相似，而我們終究不再是那幫人了�？赡怯衷鯓�？我們那幫人，又有了新的那幫人。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇20
我班奇人怪事還不少，你可別小瞧，我們可是身手不凡的小“家庭”。我給你介紹介紹吧。
就說(shuō)蔡文前吧，他可是我班的“胖子”。他胖得像“豬”，力氣大得像“�！�，只要推你一下，你就得四腳朝天�！傲弧眱和澞翘�，我們班比角手力，好幾個(gè)男生與他對陣，可一個(gè)個(gè)敗給了他。
再說(shuō)班長(cháng)楊靚靚，她留著(zhù)兩條短辮子，可是威風(fēng)大。只要她張口，誰(shuí)都會(huì )乖乖靜聽(tīng)話(huà)。要是你在上課時(shí)觸犯了她，她就會(huì )大聲地說(shuō)：“你再吵你再吵！看我——”平時(shí)膽大的調皮鬼，也只好乖乖地“投降”。
其次是我班的林仲克。他頭腦機靈，可就是不服輸。要是你和他玩紙牌你嬴了，他就會(huì )用他不服的眼光挑戰，仿佛說(shuō)：“我剛才大意，再來(lái)！想贏(yíng)我，沒(méi)門(mén)！”弄得你不得不跟你再賽一場(chǎng)。
看看我們班的馮盛杰說(shuō)話(huà)細聲細氣，可是我們班男生中的“佼佼者”，腦袋瓜機靈得很。只要一遇到難題，他就會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，拿出一個(gè)正確的答案給你。上課的時(shí)候，要是你與他搶答問(wèn)題，他還不高興呢。
本班還有許多有個(gè)性的同學(xué)，有滑嘴嚼舌的朱由存，有溫柔端莊的謝寧靜……如果你來(lái)我班呆上幾天，一定會(huì )發(fā)現，我們是個(gè)和諧大“家庭”。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇21
青春如花，我們似花。我們張開(kāi)笑臉，迎接新的陽(yáng)光，我們閉上雙眼，期待更美好的明天，期盼更美麗的世界。我們手拉手，一起品嘗這青春的滋味，我們心連心，筑成花的海洋。
來(lái)呀，到我們的世界里來(lái)�？吹搅藛�？那個(gè)小巧卻極為忙碌的花苞，她叫小丫，她比不上那些鮮艷大方的花博學(xué)多識，甚至可以說(shuō)是我們這花海里最基層的，但是每個(gè)人都忍不住喜歡她�！盀槭裁茨�？”她學(xué)著(zhù)宋丹丹在春節聯(lián)歡晚會(huì )上的經(jīng)典臺詞，一次又一次使我們樂(lè )翻了天。雖然她只是一個(gè)還未開(kāi)放的開(kāi)心果花，可是她足以讓百花哄堂大笑。大家都說(shuō)，她結成的開(kāi)心果肯定是一個(gè)快樂(lè )天使，為每個(gè)人都帶去最燦爛最甜美的笑容�？墒茄�！這位快樂(lè )天使，她也有不開(kāi)心的時(shí)候，她的媽媽那次來(lái)看她，正好進(jìn)行了她最差的英語(yǔ)考試，而且五科課代表都進(jìn)行了一次作業(yè)未交大統計，當然每科都掛著(zhù)她的大名，而且次數不少哦！也沒(méi)有什么惡意，我們五科課代表以及幫老師改英語(yǔ)試卷的同志們都想整整我們的小天使，于是——
嗯，你們英語(yǔ)考試怎么樣？“不好啊�！薄安恢荒阋粋�(gè)，全班都不怎么樣，還有不少不及格的呢！”“哦，是嗎？”“你們知道嗎？”小乙對著(zhù)大家的耳朵“輕聲”地說(shuō)，“還有幾個(gè)20多分的呢？”“哎”這音量也夠可以的，大概整幢樓都聽(tīng)到了吧。暗暗地瞧了眼小丫，嘟著(zhù)嘴，望著(zhù)我們。而她的媽媽正惡狠狠地瞪著(zhù)她。聊正興的我們意猶未盡，繼續說(shuō)我們的�！靶√m(數學(xué)課代表)，你登記到最多的人有幾次未交作業(yè)��？”“哎，15了，不過(guò)沒(méi)英語(yǔ)最多的多�！薄坝⒄Z(yǔ)最多多少��？”把目光一致投向小何�！昂芏喟�！”“很多是多少？”“30也吧！”“誰(shuí)呀？”“你們說(shuō)呢？”說(shuō)著(zhù)小何朝小丫那邊看了一眼。我們一齊轉過(guò)頭去，不巧，正對上了小丫那憤怒著(zhù)的，閃著(zhù)火焰的目光�！昂脙窗�，我們的小天使生氣了！”轉回頭，大家又是一陣議論�！扒竽銈儎e說(shuō)了啦！”是小丫的聲音。我們一震，呆呆地轉過(guò)身去，不好意思地望著(zhù)她。她皺著(zhù)眉，抿著(zhù)嘴，失去了快樂(lè )天使的模樣�！安皇枪室獾�。對……不起�！薄笆前�！”“不講了，保證�！薄皩μ彀l(fā)誓�！彼肿叩�***那，不過(guò)用她那嚇人的目光再一次警告我們……我的小丫呀！不過(guò)自從那次領(lǐng)教了她的生氣之后，我們可沒(méi)有再犯。小丫還是我們的快樂(lè )天使。
青春如花，我們是花，花一樣地微笑，花一樣的美麗，我們這幫人永遠快樂(lè )，生機勃勃。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇22
我們這幫初三人��！個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì )道，而且呀，都還有兩只順風(fēng)耳呢！這不，順風(fēng)耳似乎聽(tīng)到了什么風(fēng)聲：本周五不上課，老師們不知有什么事，放假一天。
天哪，一天假期��！還有40天就要中考了，這簡(jiǎn)直是個(gè)奢望，不管怎么說(shuō)，至少可以抽半天時(shí)間好好放松一下了。班里頓時(shí)沸騰了，我們這幫人也忙碌起來(lái)，可有些同學(xué)說(shuō)這是白日做夢(mèng)。因此，這個(gè)舉“班”矚目的消息必須得到老師的證實(shí)才可信。但過(guò)了整整一天，也沒(méi)等到年級主任來(lái)宣布這消息。結果懸著(zhù)呢！只能等到星期四了。
星期四這關(guān)鍵的一天，在我們這幫人的企盼中姍姍而來(lái)。
早上第一節課，數學(xué)老師與往常一樣走進(jìn)教室，慢條斯理地說(shuō)：“今天復習初二的‘二元一次方程’�！苯�是老的辣，從數學(xué)老師的臉上竟找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡。
“老師，明天放假嗎？”終于，我們這幫人沉不住氣了，同學(xué)們的目光立即聚焦在老師的臉上。
“我現在就放你們的假，行不行？”數學(xué)老師眉頭一皺，嚴厲的目光向我們掃視過(guò)來(lái)。誰(shuí)還敢大聲出氣，趕快埋下頭去求那二元一次方程的解。
有了這位同胞的慘痛教訓之后，對付下面一位善戰的老將英語(yǔ)老師，我們這幫人不得不采取迂回戰術(shù)。
“老師，我們的《中考作業(yè)本》做好了，明天講吧？”我們幾個(gè)瞅準了一個(gè)機會(huì )，來(lái)到辦公室主動(dòng)向英語(yǔ)老師示好。醉翁之意不在酒，英語(yǔ)老師可不知道，立刻喜上眉梢，這可是我們這幫人第一次這么主動(dòng)��！連那個(gè)平時(shí)很不喜歡學(xué)英語(yǔ)的小胖子也不甘落后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成了乖寶寶，英語(yǔ)老師怎么不感動(dòng)？
“不，明天我們老師開(kāi)會(huì )，你們得放假一天�！庇⒄Z(yǔ)老師的口氣似乎有無(wú)限遺憾。
“噢”十幾張嘴立馬都變成了一個(gè)個(gè)小圓圈，真是得來(lái)全不費工夫：明天真的放假！快樂(lè )就像頑皮的小精靈不斷撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦。英語(yǔ)老師看著(zhù)我們，似乎覺(jué)察到自己說(shuō)漏了嘴，趕忙正色道：“回家好好復習，下周考試得給我考好！”
“老師，您太好了！下周我們一定考好，一定考好�！蔽覀冞呎f(shuō)邊退，一會(huì )兒便像小兔子一樣，連蹦帶跳地回到教室，正巧被班主任逮了個(gè)正著(zhù)，這下可慘了……
唉，我們這幫可憐而又可愛(ài)的人喲！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇23
我們是愛(ài)學(xué)習的人，
無(wú)時(shí)無(wú)刻不認真學(xué)習，
我們是團結的集體，
我們深信：團結的力量大。
我們就是這樣一幫人！
————題記
�。ㄒ唬� 愛(ài)學(xué)習的我們
“鈴鈴鈴”下課了，可是班級里還有一大幫人圍在一起，走過(guò)去看一看，才知道，大家還在做實(shí)驗。
“串聯(lián)電路中，電功率之比等于電阻值比……”
“老師，這個(gè)題怎么做，我真的想不起來(lái)了�！本o皺眉頭的小郭問(wèn)道。
“我知道了，我知道這個(gè)題怎么做了�！毙⒆愿鎶^勇得當起了小老師。
�。ǘ� 團結的我們
賽場(chǎng)上，我們努力拼搏。
那年校運會(huì )上，我們在場(chǎng)邊位同學(xué)吶喊、助威。
那個(gè)場(chǎng)面，我記得很清楚：
在男子2000米的跑道上，他在努力的拼搏著(zhù)，一圈，兩圈，到了第八圈時(shí)，他堅持不住了，后面的那個(gè)同學(xué)馬上超過(guò)他了，這時(shí)，那個(gè)同學(xué)卻回過(guò)頭來(lái)，大叫：“你快點(diǎn)，是八、四的就快點(diǎn)。有能耐，就追上我……”說(shuō)著(zhù)， 向前跑了，他很憤怒，于是，他奮勇直追，終于，他超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，最后，他們并列第一，這時(shí)，人們才發(fā)現他們一個(gè)是8401號，另一個(gè)是8414號，他們是八、四的一員是他——8414號，用了36計中的激將法，讓他們贏(yíng)了這一場(chǎng)比賽，就像我們的口號一樣：“團結的集體具有無(wú)窮大的力量�！�
我們這幫人，就是愛(ài)學(xué)習，很團結，我們相信：“認真的學(xué)習擁有無(wú)限美好的未來(lái)，團結的集體具有無(wú)窮大的力量�！�
我們就是這樣的一幫人。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇24
有這樣一幫人，下課暄喧嚷嚷上課卻能專(zhuān)心致志，平時(shí)有點(diǎn)小吵小鬧關(guān)鍵時(shí)刻卻能互幫互助，偶爾有點(diǎn)矛盾卻還是能團結一心，我們，就是這樣一幫人。
鏡頭一：
熱愛(ài)學(xué)習，完善自我
上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，看到我們端正的坐在教室等待上課，不禁會(huì )心一笑。課堂上，我們聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，隨著(zhù)老師的上課節奏而思考，和老師積極互動(dòng)，絕不放過(guò)任何一個(gè)獲取知識的機會(huì )�！岸ｂ忊彙钡南抡n鈴聲響起，老師已走出了教室，同學(xué)們還沉浸在剛才的激烈討論中，濃厚的學(xué)習氛圍久久不散。
鏡頭二：
互幫互助，共克難題
課間，教室里正在進(jìn)行緊張有序的大掃除，可唯獨兩位同學(xué)仍在桌前“埋頭奮戰”，原來(lái)他倆是在琢磨一道數學(xué)難題。只見(jiàn)他們在草稿紙上又寫(xiě)又畫(huà)，卻似乎一籌莫展。這時(shí)A同學(xué)看見(jiàn)他們冥思苦想的可憐相，忙走過(guò)去說(shuō)：“還是讓本高手來(lái)幫你們吧�！币布尤肓怂麄兊男辛�。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三位同學(xué)的共同努力，最終“攻下城池”，難題也迎刃而解。
鏡頭三：
團結奮進(jìn) 心系一處
別看我們平時(shí)有吵有鬧，考試成績(jì)下來(lái)了，我們考了倒數第一，這個(gè)成績(jì)對我們這幫人來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)糟糕，為了不讓老師再次失望，更為了證明自己，我們的心擰成了一股繩，不論課堂上還是課間內，不論在學(xué)校內還是校園外，處處可以看到我們努力學(xué)習的身影，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的團結努力，我們終于在考試中前進(jìn)了四名，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
我們這幫人已在一起度過(guò)了五個(gè)多月的美好時(shí)光，課堂上可以見(jiàn)到我們這幫人專(zhuān)注的身影，可見(jiàn)可以聽(tīng)到我們這幫人嬉鬧的笑聲，操場(chǎng)上可以看到我們這幫人勤苦的背影……我們，就是這樣一幫人！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇25
我們這幫人，有著(zhù)太多的酸、甜、苦、辣，但不管是哪一種味道，都有它獨特的韻味在其中，為本平淡無(wú)奇的初中生活，濃濃的點(diǎn)綴了一筆。用快樂(lè )淹沒(méi)了平淡，用傷感增添了起伏。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起，由方斌同學(xué)的一句：“耶！下課咯！”，引起了整個(gè)班級的躁動(dòng)。這時(shí)，你會(huì )看到，在我們班分為兩大派：一派是作業(yè)派；另一派則是游戲派。安靜與動(dòng)態(tài)相結合，既不死寂，又不過(guò)于活躍，反而給人一種溫馨之態(tài)。
只見(jiàn)在講臺前，潘夏琛手拿著(zhù)一顆黃色的小球，眼睛卻盯著(zhù)窗框上，身邊的那一群人都緊張地一下看看潘夏琛，一下看看窗框。終于，在思量了許久之后，潘夏琛擺好一個(gè)投籃的姿態(tài)，雙手上舉，接著(zhù)輕輕一推�！耙�！”一陣歡快的男聲在講臺前迸發(fā)，毫無(wú)疑問(wèn)，那顆黃色的小球絕對以?xún)?yōu)美的弧度，從狹窄的窗框中鉆了過(guò)去。剛歡呼不久，緊接著(zhù)就是底下一大群作業(yè)派的責罵。但每個(gè)人的臉上，都洋溢著(zhù)一種笑容，這種笑很暖，很舒服，猶如冬日里的陽(yáng)光。
就在這一念之間，兩個(gè)嬌弱的身影從講臺前一閃而過(guò)，向后一扭頭，才發(fā)現原來(lái)激烈的賽跑游戲也開(kāi)始了，參賽的選手就是葉佳和伍妙琳。誰(shuí)知，幾個(gè)回合之后，堪稱(chēng)是長(cháng)跑能手的葉佳，竟然和伍妙琳的差距越來(lái)越大，最后就連追都懶的追，直接一屁股坐在了位置上，然后用手指指著(zhù)伍妙琳說(shuō)：“你干嘛跑的那么快��！”這句話(huà)一出，笑得我們全班一個(gè)個(gè)都前仰后合。
有甜必有苦，有辣必有酸，世界上的一切事物都謹遵這一規律，那自然，我們班的生活，也當然如此啦。
課間10分鐘猶如彈指一刻間，轉瞬即逝。上課鈴聲那歡快的旋律突然響起，而我們的心情卻有著(zhù)絲絲悲哀。老師踏著(zhù)優(yōu)美的步伐，走出辦公室，走進(jìn)教室，臉上的表情雖然嚴肅，但隱隱間總透出一點(diǎn)慈祥，也許就像俗語(yǔ)說(shuō)的，“一日為師，終生為父�！�，再怎樣對咱不好，也是如同對待孩子一般。但明白這事的人又是少之甚少，所以在他們的心中，上課與下課，就是一個(gè)地獄，一個(gè)天堂。但苦與酸中，終還是有著(zhù)獨特韻味的。上課時(shí)，不管是游戲派還是作業(yè)派，他們都嚴謹的遵守著(zhù)“上課不開(kāi)小差，絕對認真聽(tīng)講”的規定，正所謂“玩就要玩的痛快，做就要做的認真”，在這點(diǎn)上，我們絕對不會(huì )差過(guò)于任何一個(gè)班級。
隨著(zhù)一陣又一陣上課和下課的鈴聲，甜與辣，酸與苦，也在不間斷的變換著(zhù)，我們這幫人，也在這其中，一邊享受著(zhù)這4種獨特的味道，一邊在漸漸的成長(cháng)著(zhù)。正因為有了我們這幫人，才有了這些獨特的酸、甜、苦、辣！正因為有了我們這幫人，才組成了絢麗多姿的初中生活！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇26
這幫人，總是形影不離。學(xué)校里，他們互相學(xué)習，互相鼓勵。課后，他們一起娛樂(lè )，互相請教對方當天學(xué)習的知識。他們就是我、田、羅等人。
他，長(cháng)著(zhù)似元宵般的圓臉，也是跳繩高手、雙飛之王，它的特點(diǎn)就是有無(wú)與倫比的幽默感，只要他一開(kāi)口，不到10秒鐘，你肯定早已笑得下顎脫臼。下課時(shí)，也總是他會(huì )用肥嫩的雙手瘋狂地搓揉著(zhù)我的臉。他，就是羅浩然，綽號——元宵。
他，同樣使是我們班的笑星。一下課，他總會(huì )拿著(zhù)自己畫(huà)的最新版小人打仗蹭到我的眼前，栩栩如生地講解每一幅畫(huà)的來(lái)龍去脈，笑得我五官發(fā)麻。他，就是田雨及，綽號——小跳蚤。
清脆的下課鈴響后，我依然坐在位子上寫(xiě)作業(yè)，突然，我的脖子被那個(gè)肥嫩的手掐住了，接著(zhù)，那個(gè)熟悉的聲音情切地詢(xún)問(wèn)道：“喂，下來(lái)點(diǎn)什么？六六粉，還是敵敵畏？”“去你的！”我有氣無(wú)氣地應道，隨即哈起了它的癢癢，回頭一看，是正咯咯發(fā)笑的元宵�！跋鹿濗w育課！”元宵用南京話(huà)叫道。我也收好了鉛筆盒，唱起了小驢Tomy的《十元人民幣》：“天晴了，雨停了，你又覺(jué)得你行了�！痹鼞溃骸叭碎g大道你說(shuō)你咋不去走呢？”
“五元人民幣，就是說(shuō)你這種沒(méi)實(shí)力�！�
“拿著(zhù)別人的作品，硬說(shuō)是自己的創(chuàng )意！”
就這樣，我和元宵一唱一和地來(lái)到了操場(chǎng)。
11月，南京終于盼來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪。無(wú)疑，每個(gè)人的心情都無(wú)比激動(dòng)。午飯后，小跳蚤，我，元宵，又不約而同地走在了一起。操場(chǎng)被包裹在一片雪白之中，早已有人打起了雪仗。就當我們三人正專(zhuān)心致志地籌集“軍貨”的時(shí)候，也不知是哪個(gè)不知天高地厚的人出其不意地向我們“三人幫”的脖子里扔了足足一個(gè)拳頭大小的雪球，我被凍得牙齒都打架。雖然雪球是冰的，但我頓時(shí)怒從心中起，同樣，元宵的眼中冒出了怒火，跳蚤發(fā)出了高分貝的怒吼。三人同時(shí)回頭，一個(gè)戴著(zhù)帽子的矮個(gè)子正暗暗發(fā)笑，是王治平！
“兄弟們，上！”我氣憤地喊道，人人手里都攥著(zhù)2個(gè)雪球，如聽(tīng)到發(fā)令槍般同時(shí)扔了出去，給了王治平一個(gè)有力的還擊。真正的戰爭正式打響了。三打一，不公平，但是團隊的體現。還未等王治平回過(guò)神來(lái)，跳蚤早已神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了他的身后，我和元宵作正面攻擊，王治平也憤怒了。元宵并不畏懼，一個(gè)箭步騰空而起，精準無(wú)誤地將雪球砸向王治平，在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。接著(zhù)，王治平把目光轉向了跳蚤，在王治平的連環(huán)攻擊下，跳蚤也只有躲閃的份，跳蚤憑借著(zhù)自己的小巧玲瓏，既躲過(guò)了王治平的攻擊，又不時(shí)給他來(lái)上幾下。壓軸戲上場(chǎng)了，我們三人將自己的雪球和在一塊兒，同時(shí)用力砸向了王治平，在三人的強大勢力下，王治平落荒而逃�！耙�！”三人同聲喊道，真是凱旋��！
雖然三人的性格有所不同，但一種無(wú)形的力量把我們聚在了一起，三人互相學(xué)習，互相鼓勵。我們這幫人，三顆心永遠團結在一起。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇27
“搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自已鋪路”，我今天才發(fā)現這句真是至理名言，我有過(guò)兩次這樣的經(jīng)歷。
今天放學(xué)，我乖11路車(chē)回家。由于書(shū)包裝的東西太多，一時(shí)沒(méi)有找到月票卡，那位司機倒是挺和藹，他對我說(shuō)：“先上車(chē)吧，坐下慢慢找�！蔽抑x了他，就上座位繼續找。車(chē)子起動(dòng)了，突然，聽(tīng)到“吱兒”的一聲尖叫，我定下神，起身看見(jiàn)11路車(chē)后緊貼著(zhù)一輛私家車(chē)，但沒(méi)撞上。我從那司機驚慌的表情上猜測他可能是個(gè)新手，或者為了避讓行人而撞了過(guò)來(lái)�！坝�，好險！我嚇出了一身冷汗。如果那司機讓我繼續找，找不到不給上車(chē)的話(huà)，那私家一定會(huì )撞上來(lái)，公交司機就慘了（因為他沒(méi)有�？吭谡旧希�。
還有一次，在車(chē)上，寧海路那一站上了很多人，座位坐滿(mǎn)了。我看見(jiàn)一位老奶奶，由兒女扶著(zhù)走上了車(chē)，我就把座位讓給她了，不一會(huì )兒，鼓樓這站以上來(lái)了一大群下班的人，車(chē)子頓時(shí)變得好擠，連蚊子都沒(méi)法飛。我個(gè)子小，隨著(zhù)人流正好被擠到門(mén)口，順利的在北極會(huì )堂下了車(chē)。如果我當時(shí)沒(méi)給老奶奶讓座，我絕對沒(méi)法擠到門(mén)口，及時(shí)下車(chē)。
把這兩個(gè)經(jīng)歷聯(lián)系在一起，也許有些牽強，但它們確實(shí)有著(zhù)驚人的相似之處：經(jīng)歷中我和老奶奶是幸運的，但更加幸運的是司機和我，因為我們在幫助別人的同時(shí)也幫助了自已！
能幫人處且幫人，有時(shí)就是在為自己鋪路，這種戲劇性轉化的契機，就在于我們的初衷并非為了自己。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇28
當20世紀末的鐘聲莊嚴響起，我們帶著(zhù)大家的期待來(lái)到每一個(gè)家庭，清脆的哭聲劃破了80后寂靜的天空。我們追隨了80后的腳步，帶來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代。
我們生在90年代，玩在90年代，長(cháng)在90年代。我們稚氣未脫，卻向往成熟。我們熱愛(ài)祖國，但我們崇洋媚外。我們聰明伶俐，但叛逆而自由。
在長(cháng)輩眼里，我們永遠是孩子，但在我們眼里，‘孩子’這個(gè)詞已經(jīng)和我們隔絕了。因為去童裝區買(mǎi)衣服，會(huì )燙臉頰；剛入冬的時(shí)候會(huì )讓我穿羽絨服，因為媽媽怕我冷。到了學(xué)校，發(fā)現同學(xué)連毛衣都不穿，覺(jué)得丟人；購物會(huì )刻意避開(kāi)‘孩子’使用的物品；看到人多放不下的東西不會(huì )欣喜若狂；因為我長(cháng)大了！成熟的人不應該有這些舉動(dòng)，但越是刻意回避，越是幼稚。
我們總是義憤填膺，因為我們在歷史課上學(xué)到了一些關(guān)于外國侵略中國的東西，我們對中國戰爭的勝利感到非常興奮。但是誰(shuí)不是在說(shuō)外國動(dòng)畫(huà)，外國電影，外國明星呢？日本漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)是全球動(dòng)畫(huà)的鼻祖！美國電影和3d電影一樣神奇。韓國的“整體”明星都被瘋狂崇拜！這是不是感覺(jué)特別矛盾？
我們大多數人過(guò)著(zhù)群星和月亮的生活。我們身上寄托了太多美好的祝福，所以難免變得聰明伶俐，但年輕的時(shí)候卻調皮搗蛋。我們總以為自己是新的，新的人，要控制自己的思想，玩弄自己的世界。我們霸道：我的地方聽(tīng)我的，他的地方也聽(tīng)我的。我們是以自我為中心的：人不照顧自己。我們叛逆：這就是代溝。我們?yōu)⒚摚翰还苁乔缣爝�是雨天，都是一瞬間忘記的。
春天來(lái)了，我們是最美的風(fēng)景。當太陽(yáng)升起時(shí)，我們是最溫暖的陽(yáng)光。大雨過(guò)后，我們是最亮的露珠！我們驕傲是因為我們是90后，是主宰世界的新主人！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇29
我們是一群熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生；我們是一群朋友，互相尊重的朋友。我們就像一個(gè)“家庭”，不是親戚而是比親戚更好。
“下課了，下課了�！蔽覀円宦�(tīng)到老師說(shuō)下課了，就精神煥發(fā)。話(huà)音剛落，班里熱愛(ài)籃球的男同學(xué)就像離弦的箭一樣沖出教室，生怕浪費一分一秒的上場(chǎng)時(shí)間。體育委員最擅長(cháng)傳球運球。他在三個(gè)人的圍攻下從左向右躲閃，突破了那三個(gè)人的防線(xiàn)，把球傳給了我們班的“大個(gè)子”。大個(gè)子轉身，適時(shí)把球扔了出去。在學(xué)生的歡呼聲中，球進(jìn)了！其他選手不愿意炫耀，沖到了架子的另一邊。
當男生們在球場(chǎng)上活蹦亂跳的時(shí)候，女學(xué)生們都容光煥發(fā)。輕盈的女學(xué)生在長(cháng)長(cháng)的繩子上跳躍。兩個(gè)同學(xué)在兩頭搖繩子，另一個(gè)女同學(xué)依次排隊跳繩。跳繩有很多種，比如8字跳繩，原地跳繩等等。女同學(xué)上課還有一個(gè)重要的娛樂(lè )活動(dòng)，就是聊天！我們會(huì )壓低聲音講一些鬼故事。有的同學(xué)在講精彩的故事時(shí)會(huì )突然大吼一聲，嚇得膽小的女同學(xué)尖叫起來(lái)。我們還會(huì )講一些段子，講自己喜歡的偶像和明星，講小動(dòng)物，講道路，講天空，講大地，時(shí)不時(shí)會(huì )有一陣陣笑聲從那些聚在一起的人頭中傳出。
值班的同學(xué)除了聊天，還在擦黑板，整理講臺，還有同學(xué)坐在自己的位置上寫(xiě)老師布置的作業(yè)。有的同學(xué)聚在一起討論問(wèn)題，真的為學(xué)習分秒必爭！
我們是一群團結友好的人。我們是一群互相幫助的人。我們就像兄弟一樣。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇30
助人為樂(lè )一直都是中華民族的傳統美德，在現實(shí)社會(huì )的今天，冷漠自私的心態(tài)會(huì )拉大人與人之間的距離，一個(gè)只為自己著(zhù)想的人，不會(huì )傾聽(tīng)他人感受的人，慢慢的，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。贈人玫瑰手留余香，心中有多少愛(ài)，才能分享多少愛(ài)。分享的越多，得到的越多。當你對別人好的時(shí)候，就是對自己最好的時(shí)候。
一個(gè)刮著(zhù)北風(fēng)的寒冷夜晚，路邊一間簡(jiǎn)陋的旅店迎來(lái)一對上了年紀的客人，不幸的是，這間小旅店早就客滿(mǎn)了。
“這已是我們尋找的第16家旅社了，這鬼天氣，到處客滿(mǎn)，我們怎么辦呢奮”這對老夫妻望著(zhù)店外陰冷的夜晚發(fā)愁道。
店里小伙計不忍心這對老年客人受凍，便建議說(shuō)：“如果你們不嫌棄的話(huà)，今晚就住在我的床鋪上吧，我自己打徉時(shí)在店堂打個(gè)地鋪�！�
老年夫妻非常感激，第二天照店價(jià)格要付客房費，小伙計堅決拒絕了。臨走時(shí)，老年夫妻開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你經(jīng)營(yíng)旅店的才能真夠得上當一家五星級酒店的總經(jīng)理�！薄澳歉仪楹�！起碼收入多些可以養活我的老母親�！毙』镉嬰S口應和道，哈哈一笑。
沒(méi)想到兩年后的一天，小伙計收到一封寄自紐約的來(lái)信，信中夾有一張來(lái)回紐約的雙程機票，信中邀請他去拜訪(fǎng)當年那對睡他床鋪的老夫妻。
小伙計來(lái)到繁華的大都市紐約，老年夫妻把小伙計引到第五大街和三十四街交匯處，指著(zhù)那兒一幢摩天大樓說(shuō)：“這是一座專(zhuān)門(mén)為你興建的五星級賓館，現在我正式邀請你來(lái)當總經(jīng)理�！�
年輕的小伙計因為一次舉手之勞的助人行為，美夢(mèng)成真。這就是著(zhù)名的奧斯多利亞大飯店經(jīng)理喬治·波非特和他的恩人威廉先生一家的真實(shí)故事。
在很多時(shí)候，幫助別人就等于幫助自己，為別人付出多少，自己就會(huì )收獲多少。蜚聲世界的美國石油大王哈默在成功前，一度是個(gè)不幸的逃難者。有一年冬天，年輕的哈默隨一群同伴流亡到美國南加州一個(gè)名叫沃爾遜的小鎮上。在那兒，他認識了善良的鎮長(cháng)杰克遜。
一天，冬雨霏霏，鎮長(cháng)門(mén)前花圃旁的小路成了一片泥淖。于是，行人就從花圃里穿過(guò)，弄得花圃里一片狼藉。哈默替鎮長(cháng)痛惜，便不顧寒雨淋身，一個(gè)人站在雨中看護花圃，讓行人從泥濘的小路上穿行。鎮長(cháng)回來(lái)了，他挑了一擔煤渣，在一頭霧水的哈默面前，從從容容地把煤渣鋪在了泥濘的小路上，結果，再也沒(méi)有人從花圃里穿行了。
最后，鎮長(cháng)意味深長(cháng)地對哈默說(shuō)：“你看，關(guān)照別人，其實(shí)就是關(guān)照自己，有什么不好？”可以說(shuō)，鎮長(cháng)杰克遜的話(huà)對哈默后來(lái)的成功起了不可估量的作用。
哈默成功后，曾對不理解他有一陣子故意減少石油輸出量的記者說(shuō)道：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己，而那些一心想在競爭中出人頭地的人如果知道關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解與大度，卻能贏(yíng)來(lái)意想不到的收獲，那他們一定會(huì )后悔不迭的�！庇涀�，給別人掌聲，自己周?chē)艜?huì )掌聲四起；給別人機會(huì )，成功正在向自己走近；給別人關(guān)照，就是關(guān)照自己。
放眼看去，人世間爾虞我詐，損人不利己之事比比皆是，以至于幫助別人是只有傻子才會(huì )去干的事。自私也越來(lái)越泛濫，人們之間的友愛(ài)，互助的關(guān)系越來(lái)越淡泊。取而代之的是靠金錢(qián)關(guān)系來(lái)維護。只有幫助別人，才能化解這種自私的行為，才能營(yíng)造一個(gè)新世界。
人際關(guān)系的黃金定律是：幫助別人的時(shí)候，就在幫助自己。生活就像回聲谷，你付出什么，就會(huì )得到什么，耕種什么，就會(huì )收獲什么。因此，在生活中，不論遇到什么事，不要選擇冷漠，助人為樂(lè )，請選擇做個(gè)好人。人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇31
從前有一只小豬生活在一片大森林里，它有一座漂亮的房子。一天，小猴家的天花板漏水了，叫小豬一起去幫忙。小豬說(shuō)：“我以為是什么大事呢！原來(lái)是修理天花板��！我才不去呢！我還要休息一會(huì )兒�！毙『锞蜌鉀_沖的走了，自己去修天花板了。
第二天，小羊經(jīng)過(guò)小豬家喊救命，因為狼來(lái)了。小羊大聲說(shuō)道：“快開(kāi)門(mén)��！快救命，救命��！”小豬卻不在乎地說(shuō)：“切，你自己去逃吧！我是不會(huì )開(kāi)門(mén)的�！毙⊙蛴种�(zhù)急地說(shuō)：“救命��！你讓我進(jìn)去一會(huì )兒，等大灰狼走了，我就馬上離開(kāi)，你快開(kāi)門(mén)吧！”但是小豬還是不愿意開(kāi)門(mén)。于是小羊就跑進(jìn)了森林的深處，在林中，幸好有小刺猬掩護了小羊。
第三天，小兔媽媽帶著(zhù)小兔到小豬家，叫小豬：“小豬，幫我帶一下孩子行嗎？”小豬眼珠子一轉，裝病說(shuō)：“我身體不舒服，不能幫你帶孩子�！毙⊥脣寢尭杏X(jué)很奇怪，但是也沒(méi)有辦法了。
終于有一天，小豬家的房子因為臺風(fēng)倒了，小豬就連忙叫人修房子，可沒(méi)人幫忙。這時(shí)大象伯伯出現了，說(shuō)：“小豬，因為你不愛(ài)幫別人，所以沒(méi)有人幫你。你要記住，如果你幫助別人，你也會(huì )得到別人的幫助�！毙∝i聽(tīng)了大象伯伯的話(huà)，頓時(shí)恍然大悟。大象伯伯叫來(lái)小動(dòng)物們，幫它建好了房子。
從此，小豬就每天幫助人了，大家越來(lái)越喜歡會(huì )助人為樂(lè )的小豬了。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇32
我們是一幫學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生；我們是一幫朋友，互相尊敬的朋友。我們像“一家人”，不是親人又勝似親人。
“這節課就上到這里，下課”一聽(tīng)到老師說(shuō)下課我們就精神百倍，話(huà)音剛落，班上熱愛(ài)籃球的男同學(xué)們就像離弦的箭般沖出教室，生怕浪費一分一秒打球的時(shí)間。體育委員是最擅長(cháng)傳球和帶球的，他在三個(gè)人的圍攻下左躲右閃，沖破了那三人的防線(xiàn)，把球傳給了我們班的“大個(gè)子”，大個(gè)子瞄準時(shí)機立即轉身投球，在同學(xué)們的喝彩聲中，球進(jìn)了！其他隊員也不甘示落，搶著(zhù)球向另一邊的球架跑去......
當男生們在球場(chǎng)上生龍活虎時(shí)，女同學(xué)們也個(gè)個(gè)神采飛揚，輕巧的女同學(xué)正在那跳長(cháng)繩，兩位同學(xué)在兩端搖繩子，其他女同學(xué)就在一旁排隊依次跳過(guò)。這跳長(cháng)繩的花樣很多，有8字跳繩，原地跳繩，等等。女同學(xué)們在課間還有一個(gè)重要的娛樂(lè )活動(dòng)，那就是聊天！我們會(huì )壓低聲音講一些鬼故事，有些同學(xué)會(huì )在講的正精彩的時(shí)候，突然吼一嗓子，把膽小的女同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。我們還會(huì )講一些笑話(huà)，講自己喜歡的偶像和明星，講小動(dòng)物，講路上的見(jiàn)聞，講天講地，不時(shí)還會(huì )有一陣哈哈大笑從那幾個(gè)聚著(zhù)的腦袋中間傳出來(lái) 。
教室里的同學(xué)們除了在聊天，還有值日生在擦黑板，整理講臺，還有一些學(xué)霸們坐在位置上寫(xiě)老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)聚在一起討論問(wèn)題，他們對學(xué)習真是分秒必爭��！
我們這幫人，是團結友愛(ài)的一幫人。我們這幫人，是互幫互助的一幫人。我們這幫人，是情同手足的一幫人……
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇33
愛(ài)出者愛(ài)返，善往者善來(lái)。幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。
在英國的一個(gè)小鄉村里，一位農夫正在地里勞作，他突然聽(tīng)到呼救聲，原來(lái)在不遠處的池塘里，一個(gè)孩子落水了，他扔下手里的農具就跳進(jìn)了池塘，孩子很幸運，被得救了。這個(gè)孩子是一個(gè)貴族公子，幾天后，一家人帶著(zhù)禮物登門(mén)致謝，但農民拒絕了他們的好意，說(shuō)救人是理所當然的。
貴族很感恩這位善良的農夫，當知道他有一個(gè)小兒子后，就說(shuō)：“那就讓我資助你的孩子到倫敦接受高等教育吧！”農夫很高興，這是他所期望的。
多年后，農夫的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫學(xué)獎，他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大。弗萊明。
被弗萊明的爸爸，也就是那位農夫救起的貴族公子，在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎，但是幸運再一次降臨到他的身上，因為弗萊明發(fā)明的青霉素治好了他。最后那位貴族公子成了英國首相，他就是丘吉爾。
農夫的善舉，成就了自己的兒子，貴族的感恩再一次救了自己的兒子，一切善舉因為付出而又返回到自己的身上，所以我們每個(gè)人都應心存善良，當別人需要幫助時(shí)，要伸出援助之手，幫別人其實(shí)就是在幫自己。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇34
送人玫瑰手留余香。馬拒絕驢的時(shí)候，它肯定沒(méi)有想到最終的結果會(huì )是害了自己。如果它不拒絕，那么就是在幫助自己了。
幫助別人，可以促使自己進(jìn)步。
《士兵突擊》里的許三多想必大家都很熟悉。當別人欺負他讓他做事的時(shí)候，他總是能找出理由來(lái)證明自己做的是有意義的事。他把任何幫助別人，服務(wù)別人的事都當成是有意義的事。這才促使他最終留在部隊成為一名優(yōu)秀的戰士。幫助別人使他取得了更大的進(jìn)步。
相反，如果他自私自利，也許我們也就不會(huì )記住他，優(yōu)秀士兵的頭銜也就不會(huì )屬于他。
幫助別人，可以?xún)艋约旱撵`魂。
在抗震救災工作中涌現出了大批的愛(ài)心人士。白衣天使履行了他們的職責，使他們在大家的心中更加圣潔�！熬G色軍裝”用生命捍衛了自己的形象，使他們在祖國的藍天下更加莊嚴神圣。救援隊員用自己的勇敢和熱情保護了生命的尊嚴，使他們成為我們最敬佩的人。幫助別人使他們更加圣潔，更加神勇，更加偉大。
幫助別人，增添自己的快樂(lè )。
感動(dòng)中國十大人物林秀珍，她就是用這樣一種態(tài)度奉獻了她的一生。她說(shuō)：“人人都幫人，世上沒(méi)窮人�！倍嗝从蟹至康囊痪湓�(huà)。正是因為她的愛(ài)心，關(guān)心，恒心，才使自己贏(yíng)得了光榮的稱(chēng)號，正是因為她的壯舉才使她的家庭充滿(mǎn)了愛(ài)的力量，使她的家庭充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，使她自己成為天底下最幸福的母親。
幫助別人，推動(dòng)自己走向成功。
趙國的良將藺相如，有勇有謀。完璧歸趙使他成為趙國的上大夫，澠池之會(huì )使他拜為上卿，幫助趙國使他從一個(gè)舍人升為趙國的卿相。正是因為他幫助別人，使他功成名就。
感動(dòng)中國的十大人物中的華益慰，王百姓，他們都通過(guò)幫助別人，實(shí)現了自己的人生價(jià)值，使自己被世人所敬仰，使他們在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。
幫助別人，就是為自己鋪就成功之路；
幫助別人，就是為自己打開(kāi)勝利的大門(mén)；
幫助別人，就是為自己描繪精彩一生；
幫助別人，就是為自己戴上冠軍的徽章！
幫助別人吧！因為幫人亦幫己！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇35
“幫別人就是幫自己”老師經(jīng)常這樣對我們說(shuō)。助人為樂(lè )，關(guān)心他人是一個(gè)人的高尚品質(zhì)所在。今天與大家分享一下我這方面的故事。
那是幾天前，我一個(gè)人在幼兒園門(mén)口滑滑梯下面去打卡。我來(lái)到這里，太陽(yáng)高照，烈日炎炎，熱得我頭上直冒汗，我和一位和我年齡差不多的小孩玩打卡，他的實(shí)力很強，但我更勝一籌，我們兩個(gè)打了好多局，終于我把他手上拿的五十張卡全贏(yíng)走了。
這時(shí)，我發(fā)現在外一旁玩打卡的趙玉陽(yáng)被一位比他年齡大一些的同學(xué)把卡贏(yíng)光了。這卡可是他今天苦苦哀求他媽才個(gè)剛買(mǎi)下的卡，一天還沒(méi)過(guò)就輸完了，他今天怎么向他媽交代��！"只看見(jiàn)趙玉陽(yáng)坐在地上，一臉的垂頭喪氣。我看著(zhù)他那副可憐的模樣，就忍痛割?lèi)?ài)把好不容易贏(yíng)來(lái)的卡送給了趙玉陽(yáng)，趙玉陽(yáng)拿到了卡，對我感激地連聲說(shuō)："謝謝。"
第二天終于到了放學(xué)的時(shí)候了，我第一個(gè)沖出校門(mén)準備搭乘公交車(chē)回家，剛一摸口袋才發(fā)現自己忘了帶錢(qián)，不能坐車(chē)回家了。我心中祈福著(zhù)：“希望今天不用走回家。"這時(shí)，趙玉陽(yáng)看見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么了？我如實(shí)告訴了他。他聽(tīng)后對我說(shuō)：“你和我一起坐我媽的車(chē)回家吧。"我聽(tīng)后，高興地對他說(shuō)：“太謝謝你了。"
從此之后，我倆越走越近，關(guān)系越來(lái)越好成了形影不離的好朋友�！皫蛣e人就是幫自己”，這一點(diǎn)我是更加深信不疑，我會(huì )在助人為樂(lè )這條路上繼續走下去！
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇36
我的宿舍可謂是英雄輩出，又一個(gè)個(gè)花枝招展，含苞欲放，鼻青臉腫，天打雷劈，罪該萬(wàn)死……
“歡迎來(lái)到一星期一度的非誠勿擾活動(dòng)！”主持人幫主大喊，“有請嘉賓趙亞鵬女士，王東升小姐，and張留奧女士！再次有請唯一男嘉賓武giao博先生！”只見(jiàn)那三位小姐各個(gè)秀色可餐，令人垂涎欲滴。卻看那男嘉賓，“不看不知道，一看嚇一跳！”竟然是非洲人，還是個(gè)聲優(yōu)，不過(guò)那黝黑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憨厚，是個(gè)好男人！
三位女士有兩位在一剎那按下了紅燈，武giao博的臉更黑了……不過(guò)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王東升女士按下了綠燈！恭喜！這位男嘉賓最終找到了歸宿，祝你們百年好合！武giao博開(kāi)心的跟吃了藥丸一樣。
這場(chǎng)結束了，卻又迎來(lái)了下一場(chǎng)規模更大的鬧劇。
接下來(lái)是丐幫幫助嚴琦琦對陣異能獸炸藥鵬。幫主率先出招，用出打狗棍法把異能獸打得不識南北�？僧惸塬F不甘示弱，用出沖擊波，卻被幫主一個(gè)乾坤大挪移閃避掉。幫主放大招了，只見(jiàn)背景變暗，給了個(gè)特寫(xiě)，詭異地說(shuō)道：“還記得那個(gè)從天而降的掌法嗎？……”“砰！”異能獸受到了大波傷害，最后放了個(gè)屁便與世長(cháng)辭了。
陽(yáng)光照在勝者身上，身后卻浮現著(zhù)彩虹。
這就是我們宿舍。
幫助人的感覺(jué)真好作文 篇37
每個(gè)人都討厭虛偽，都不喜歡虛偽的人，沒(méi)錯，我也是，可是，不知怎的，我貌似跌進(jìn)了一個(gè)深淵，慢慢，慢慢地我開(kāi)始變成一個(gè)愛(ài)撒謊、不熱心的、不講信用的人，我不想自己慢慢迷失，慢慢變得冷血，以前因為沒(méi)有答應別人請求的我現在拒絕別人連眼睛都不眨一下，原諒我，我已經(jīng)不再是以前的我了，我不明白，成長(cháng)，為什么要如此？
但是很感謝上天給我這個(gè)機會(huì )，讓我認識了這樣一群人：他（她）們調皮，可愛(ài)，搗蛋，聽(tīng)話(huà)，有時(shí)還會(huì )讓我折服。與此同時(shí)，還讓我認識了這幾個(gè)人：他（她）盡職，愛(ài)學(xué)生如愛(ài)子，是我們的第二父母。和他們經(jīng)歷過(guò)很多事，一起兩年時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，感情似乎已無(wú)法割舍。認識你們，從不后悔！
她是個(gè)很好的女孩子，第一次見(jiàn)到她的人，通常都會(huì )被她身上一種不知名的魅力吸引住。她脾氣不算很壞，但你惹到她，觸碰到她的底線(xiàn)，她會(huì )毫不保留情面地罵你一頓，跟你吵上一架，可事后你便會(huì )原諒她，卻不知自己為何會(huì )原諒她。
也許是命運的安排，在我遇到那個(gè)難題時(shí)，我跟她述說(shuō)了事情的情況，她聽(tīng)了毫不猶豫地說(shuō)聲“我幫你”，那時(shí)處于不知所措狀態(tài)下的我，這句話(huà)相當于給我打了一劑強心劑，而且，她真的幫我慢慢解決掉了這個(gè)問(wèn)題。初三開(kāi)學(xué)之際，面臨分班，我們之間好像有一根無(wú)形的線(xiàn)，分班這把大刀并沒(méi)有把我們倆之間的這根線(xiàn)砍斷。已經(jīng)建立兩年友誼的我們，上了初三后友誼更深了，她有事會(huì )跟我說(shuō)，而我也把我藏了一段時(shí)間的秘密告訴了她，想讓她幫幫我，這個(gè)決定，我是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，三年了，是好是壞，也已經(jīng)足夠時(shí)間看清了，她，可以算是我在學(xué)校最信任的人了吧，所以我才會(huì )把事情跟她講。
我只想說(shuō)，上天讓我們做三年的同學(xué)，就一定有它的用意，你的過(guò)去我不曾出現，你的現在和未來(lái)，必會(huì )有我的參與，你和那個(gè)在我心里有一定地位的班級一樣，都是我的ForeverLove！
無(wú)聊，又把那些東西翻出來(lái)看了一遍，看著(zhù)那一件件物品上的詳細介紹，不禁笑出了聲，那時(shí)貼上便利貼只是為了防止我那秀逗的大腦會(huì )把這些東西的來(lái)源忘掉，現在看來(lái)，就算不貼，就算記憶力很差，也不會(huì )忘記吧，每樣物品中的人和事，都是我成長(cháng)歲月中的重要組成部分，怎能說(shuō)忘就忘，我想，當我長(cháng)大，回首青春時(shí)，看到這些東西，那時(shí)發(fā)生的事會(huì )像一部電影，在我腦海里播放，久久不能停止。
【幫助人的感覺(jué)真好作文（精選37篇）】相關(guān)文章：
下雨的感覺(jué)真好03-24
讀書(shū)感覺(jué)真好作文(精選15篇)04-11
勞動(dòng)的感覺(jué)真好作文【熱門(mén)】04-18
【推薦】溫暖的感覺(jué)真好作文04-26
閱讀的感覺(jué)真好作文(3篇)03-21
閱讀的感覺(jué)真好作文600字03-21
閱讀的感覺(jué)真好作文3篇03-21
踏青的感覺(jué)真好作文2篇03-21