助人為樂(lè )的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的助人為樂(lè )的作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂(lè )的作文1
星期二的早晨，太陽(yáng)當空照，利雅逸抱著(zhù)書(shū)包，拎著(zhù)好看的小帽子，神采奕奕地漫步在讀書(shū)道路上。這時(shí)，走在旁邊的老伯伯忽然停了下來(lái)，利雅逸走過(guò)來(lái)看了下，原來(lái)是老伯伯買(mǎi)的鮮荔枝的袋破了一個(gè)大口，鮮荔枝掉下了好多。
這下可急壞了老伯伯了：“袋破了，我怎么拿回家��？老伴還等著(zhù)我帶鮮荔枝回家呢！”利雅逸看了下自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝鮮荔枝的袋。
就在這時(shí)，利雅逸想到一個(gè)好方法，她把自己的小帽子取下來(lái)，隨后把老伯伯的鮮荔枝一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)小帽子里。老伯伯看到利雅逸把鮮荔枝裝進(jìn)了小紅帽里，極其開(kāi)心，利雅逸這時(shí)候講：“老伯伯，鮮荔枝有點(diǎn)分量，我送你回家吧！”老伯伯開(kāi)心地答允了。就這樣，利雅逸拿著(zhù)鮮荔枝把老伯伯送回了家。
老伯伯一個(gè)勁地表?yè)P利雅逸是一個(gè)孝順的孩子。跟老伯伯道別后，利雅逸心底甜滋滋地往學(xué)校去。
助人為樂(lè )的作文2
有一次我一個(gè)人去看電影，在公交車(chē)上，老奶奶的錢(qián)掉了，因為年紀大了，腰不好，彎腰的時(shí)候可能會(huì )很難受，我就主動(dòng)幫老奶奶撿了起來(lái)，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡Я吮�，不斷夸我：“你真棒！兒子！�?/p>
還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車(chē)里，正往爺爺家走。突然，我們看到一個(gè)小女孩，她走下三輪電動(dòng)車(chē)，獨自在后面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的三輪車(chē)給拌著(zhù)了，出不來(lái)了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個(gè)小女孩來(lái)推車(chē)了。我連忙下車(chē)，幫小妹妹一起推車(chē)。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車(chē)嗡嗡著(zhù)開(kāi)出來(lái)了。
我手都凍僵了，趕緊回到車(chē)里，正準備走的時(shí)候，那個(gè)小妹妹從車(chē)里探出頭來(lái)，對我說(shuō)了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己！媽媽夸我是一位助人為樂(lè )的好少年！我永遠是媽媽心中助人為樂(lè )的好少年！
助人為樂(lè )的作文3
事情發(fā)生在一天前的早上，我早上吃完早點(diǎn)，急急忙忙的狂奔學(xué)校，小學(xué)的時(shí)候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué)，我旁邊有一個(gè)小朋友，可能是一年級的小弟弟吧！公交車(chē)快來(lái)了，我在老遠看見(jiàn)了公交車(chē)，等了半天可算來(lái)了，小弟弟對我說(shuō)，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢(qián)了，我猶豫了一下，如果把錢(qián)給他，那我去學(xué)準完蛋了，可是他這么可憐，但是我還是把錢(qián)給他了，我看著(zhù)他高興的上了車(chē)，對他揮揮手，他也對我揮揮手，我跑路去學(xué)了，大約跑了一個(gè)小時(shí)才到，剛到學(xué)校我看見(jiàn)了老師，還沒(méi)等我解釋?zhuān)蠋熅驼f(shuō)，這個(gè)星期的地你包了。
這次的事情，我覺(jué)得我沒(méi)有做錯，助人為樂(lè )是中華美德，雖然老師罰我掃一個(gè)星期的地，但是我依然沒(méi)有后悔，如果當初我不把錢(qián)給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點(diǎn)也沒(méi)有后悔。
助人為樂(lè )的作文4
放學(xué)了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書(shū)包里的書(shū)淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見(jiàn)了烏龜伯伯從對面爬過(guò)來(lái)。烏龜伯伯看見(jiàn)小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說(shuō)：不用了烏龜伯伯，這樣您會(huì )感冒的。烏龜伯伯說(shuō)：不要緊，如果你書(shū)包里的書(shū)淋濕了明天就不能上學(xué)了。說(shuō)完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂(lè )，我們要向烏龜伯伯學(xué)習，以后要多幫助我們身邊的人。這會(huì )令我們的世界變得更美更好
助人為樂(lè )的作文5
春天的早晨，小草探出了它的小腦袋，小河在嘩啦啦的流淌著(zhù)。小雞和小鴨來(lái)到了森林里散步，小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴著(zhù)遮陽(yáng)帽，小鴨戴著(zhù)自己新買(mǎi)的運動(dòng)帽。
它們走著(zhù)走著(zhù)，突然刮來(lái)了一陣強風(fēng)，帽子隨風(fēng)起舞，小雞的遮陽(yáng)帽刮到了小河里，小鴨的運動(dòng)帽被掛在了高高的樹(shù)枝上，小雞來(lái)到河邊彎下腰，眼睛緊盯著(zhù)自己的帽子，嘴還不停的在啄，可是帽子越飄越遠，小雞根本就啄不到。小鴨伸長(cháng)了脖子，扇動(dòng)著(zhù)翅膀還使勁的向上跳，由于樹(shù)枝太高小鴨，小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關(guān)頭，小雞靈機一動(dòng)說(shuō)：“小鴨，你會(huì )游泳，你幫我救帽子，我會(huì )飛起來(lái)，我來(lái)幫你夠你的帽子”說(shuō)完他們就各自行動(dòng)了，一會(huì )的功夫帽子就被救了回來(lái)，小雞和小鴨異口同聲地說(shuō)：“謝謝你！”然后他們就高高興興的去玩了。
通過(guò)這個(gè)小故事，我明白了朋友之間遇到困難應該互相幫助。
助人為樂(lè )的作文6
春天到了，新的一學(xué)期開(kāi)始了，一年級的小學(xué)生們又開(kāi)始了學(xué)校的生活。
其中有小明和小紅，他們倆是一對好朋友，而且互相幫助，團結友愛(ài)，比如：又一次，小明因為發(fā)燒而沒(méi)去上學(xué)。
小紅讓他到學(xué)校來(lái)給他不補習，然后，他們一起到了學(xué)校旁邊的一個(gè)小草坪上，那里環(huán)境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經(jīng)常有小狗、小花貓在這里打鬧玩耍。
他們先選了一個(gè)石椅坐下來(lái)，小紅給小明講了講今天學(xué)過(guò)的內容，講完后，小明感激地說(shuō)：“謝謝你，小紅�！毙〖t說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱倆都是好朋友嗎！”
在草坪上捉蟲(chóng)的雞媽媽“咯咯咯”地叫著(zhù)，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“小紅真是一位助人為樂(lè )的小朋友�！�
助人為樂(lè )的作文7
今天，天空一碧如洗，就像一塊被清水洗過(guò)的藍寶石，空氣清新無(wú)比。
小兔子正好出來(lái)采蘑菇，外面的蘑菇大得很，小兔看著(zhù)那么大的蘑菇，口水都流出來(lái)了。忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小兔可急壞了，忽然他靈機一動(dòng)，拿出了一朵又大又新鮮的蘑菇，那么大的蘑菇就像一把結實(shí)的小傘。這時(shí)，一只小松鼠來(lái)了，他也沒(méi)有雨傘，他急匆匆地跑著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，不一會(huì )兒，小松鼠就被淋成了落湯雞。小兔看了，連忙把蘑菇傘跟小松鼠一起撐。小兔和小松鼠在路上歡歌笑語(yǔ)地回家了。
助人為樂(lè )的作文8
今天下午，輪到我值日了。在今日值日時(shí)，我懂得了幫助別人，快樂(lè )自己的意思。
今天下午，我在值日時(shí)，有兩個(gè)人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個(gè)人在打鬧的時(shí)候，不小心把書(shū)弄掉了，但這兩個(gè)人也沒(méi)有察覺(jué)書(shū)掉了，還是一直向前走。我看見(jiàn)地上的書(shū)本，心想：這個(gè)人的書(shū)本掉在地上，我要不要撿起來(lái)還給他呢？我想了又想，我應該還給他。
于是，我就撿起書(shū)本，飛快地跑到那個(gè)人面前，我對他說(shuō)：“你的書(shū)掉了，還給你�！彼屑さ貙ξ艺f(shuō)：“謝謝你，太感謝你了。要不是你，我的書(shū)說(shuō)不定就這樣不見(jiàn)了，我就相當于丟了十幾塊錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“不客氣�！蔽揖陀只厝ブ等樟�。我在值日時(shí)，心里美滋滋的，還不時(shí)地笑了出來(lái)，我心想：我終于知道了幫助別人，快樂(lè )自己的意思。原來(lái)幫助人真的很快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們去幫助別人吧！因為“贈人玫瑰，手有余香”，讓我們從身邊的小事做起吧！
助人為樂(lè )的作文9
星期六，我躺在被窩里，媽媽對我說(shuō)：“今天上集你去嗎？”我立馬精神起來(lái)，連忙說(shuō)：“我去！我去！”我和媽媽直奔車(chē)站，嘀！嘀！客車(chē)來(lái)了，我和媽媽上車(chē)時(shí)，車(chē)上已經(jīng)有很多人了，我和媽媽剛好坐滿(mǎn)，這時(shí)走上來(lái)一位頭發(fā)蒼白、滿(mǎn)臉皺紋、走起路來(lái)一搖一晃的老奶奶。
老奶奶說(shuō)：“有沒(méi)有好心人給我老人家讓個(gè)座��？”這時(shí)車(chē)里頓時(shí)安靜下來(lái)，有的.人假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還有的人低下頭假裝玩手機，我看見(jiàn)老奶奶的笑容漸漸的沒(méi)了，就在這時(shí)，媽媽站起來(lái)說(shuō)：“老人家您坐吧！”這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，要做一個(gè)樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的好孩子，我站起來(lái)對媽媽說(shuō)：“媽媽你坐吧！老奶奶您坐我這里把！我小不累�！崩夏棠虒ξ艺f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！蔽议_(kāi)心的笑了，車(chē)里頓時(shí)響起了特烈的掌聲，就連司機都夸我是個(gè)好孩子，我更加開(kāi)心了。
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，“幫助別人，快樂(lè )自己”這不是一件很好的事嗎？
助人為樂(lè )的作文10
俗話(huà)說(shuō)的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì )上有許許多多的好心人，他們樂(lè )于幫助他人，從而使別人快樂(lè )，自己也會(huì )因幫助了別人而快樂(lè )。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子――――張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長(cháng)著(zhù)一雙能干的小手，一張會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)就去小區里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！
張華因為樂(lè )于幫助別人，還被小區里的人評為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢！
助人為樂(lè )是我們每個(gè)中國人所應該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，整個(gè)世界才會(huì )變得更加美好！
助人為樂(lè )的作文11
今天晚上遇見(jiàn)兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶。
他們正在唱歌，有許多好心人給他們一點(diǎn)錢(qián)。我正想離去，突然非常想幫助他們，可是我可以幫他們什么呢？有了！我問(wèn)爸爸：能不能給我一些錢(qián)？爸爸說(shuō)：你要錢(qián)做什么？我說(shuō)：幫助老爺爺和奶奶。爸爸就給了我五元錢(qián)，我便拿著(zhù)給了老爺爺和奶奶。他們說(shuō)：謝謝你，小朋友。我心里特別高興，雖然不知道他們?yōu)槭裁匆@樣，但是這也算是一種幫助吧。
今天的收獲可真不少��！助人為樂(lè )真的是快樂(lè )��！
助人為樂(lè )的作文12
美德其實(shí)并不是沒(méi)有，而是我們沒(méi)有一雙能發(fā)現的眼睛。只要我們留心生活，留心周?chē)�，就可以發(fā)現美德就在你我的身邊。
有一次，葉老師布置了一樣作業(yè)給我們，叫我們寫(xiě)完兩頁(yè)補充習題。雖然不怎么多，但是少歸少，難還是很難的。我聽(tīng)了，就抓緊時(shí)間做啊做，可是，做到第一頁(yè)最后一題的時(shí)候，說(shuō)什么把一個(gè)平行四邊形做一個(gè)草坪，而其中間還有一個(gè)小的平行四邊形，求那個(gè)大的平行四邊形的面積。這一題我不會(huì )寫(xiě)，就去問(wèn)葉老師�？墒侨~老師說(shuō)：“自己想，學(xué)習是需要鉆研的�！甭�(tīng)了以后，我又去問(wèn)謝俊杰，可是他不耐煩地說(shuō)：“我還沒(méi)做到那道題，問(wèn)別人去！”然后，我又去問(wèn)我們班的班長(cháng)張鎮，張鎮就一步步地跟我講，直到我聽(tīng)懂為止，我非常感動(dòng)。
從張鎮那兒我懂得了以后我也一定要幫助別人。
助人為樂(lè )的作文13
星期一的早晨，我開(kāi)開(kāi)心心的走在上學(xué)的路上，忽然間我看到一位老爺爺，老爺爺看上去很急的樣子，我跑上前去，看到地上都是蘋(píng)果，我對老爺爺說(shuō)：“老爺爺這是怎么回事呀？”老爺爺說(shuō)：“我買(mǎi)的蘋(píng)果，袋子壞了，蘋(píng)果都掉到了地上了，這可怎么辦��？老板還在家等著(zhù)呢？”我翻翻書(shū)包，卻沒(méi)有能裝的東西，我摸著(zhù)腦袋對老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有什么可以裝的�！蓖蝗婚g我發(fā)現，我的帽子可以裝��！于是我把帽子脫下來(lái)，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)的裝進(jìn)了帽子里，我拎拎蘋(píng)果，有點(diǎn)重，我說(shuō)：“老爺爺我送你回家吧！”老爺爺說(shuō)：“可以嗎？”我說(shuō)：“當然了�！�
到了老爺爺的家里，我把蘋(píng)果又一個(gè)一個(gè)的放到了老爺爺的家里，老爺爺和老奶奶都夸我是個(gè)好孩子，老爺爺還獎勵給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，就這樣我美滋滋的上學(xué)去了。
這一天我心里都是美滋滋的，幫助別人自己也能得到快樂(lè )，我還要再做許多助人為樂(lè )的事。
助人為樂(lè )的作文14
大家好，我叫丁禎玥，今年九歲。我有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一個(gè)低鼻梁，一個(gè)紅紅的嘴巴和一雙水汪汪的大眼睛，再加上一個(gè)紅蘋(píng)果的臉龐，漂亮極了！
我是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我叫一個(gè)小朋友玩，小朋友下樓時(shí)拿了一個(gè)滑板，可是，小朋友長(cháng)得很瘦小，拿起滑板還沒(méi)走幾步就累得氣喘噓噓的，看到這樣，我主動(dòng)幫助小朋友拿滑板。小朋友家住六樓，我拿起滑板剛開(kāi)始感覺(jué)很輕松，可是剛下到四樓時(shí)就感覺(jué)腰酸背疼的，但是，我要堅持，堅持就是勝利。于是，我咬著(zhù)牙，拖著(zhù)沉重的步伐，拿著(zhù)好似千斤重的滑板，一直幫小朋友把滑板拿到一樓時(shí)，累得腰都直不起來(lái)了。
這就是我，一個(gè)在幫助別人中得到快樂(lè )的我。
助人為樂(lè )的作文15
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習，還是一位助人為樂(lè )的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回來(lái)，發(fā)現自己書(shū)包里卻沒(méi)有那橡皮泥。正在我著(zhù)急的時(shí)候，杜瑤嫻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“趙旌宇，你干啥那么著(zhù)急嗎？”我著(zhù)急的說(shuō)：“我的橡皮泥，沒(méi)有帶來(lái)呀！”杜瑤嫻說(shuō)：“趙旌宇，你不介意的話(huà)，用我的好不好？”聽(tīng)了杜瑤嫻的這句話(huà)，我的心平靜下來(lái)。我爽快的答應了。
又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒(méi)帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小,她不惜自己受到傷害,讓我撐傘回家.她嗎?自己冒著(zhù)大雨，騎在媽媽的后面，回了家。
有一次，我問(wèn)她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂(lè )？”杜瑤嫻說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！�
杜瑤嫻這種精神，真值得我們學(xué)習。