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在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)助人為樂(lè )作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇1
天冷了，天空被不斷卷起塵土。抬頭望望天，把頭和手都向衣服里縮了縮。
眼望去，一位身著(zhù)黃色外套的環(huán)衛工人，手握掃把，認真地清掃著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的落葉。他把落葉掃成一堆，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散了那堆黃色的葉片，他又掃，風(fēng)又吹。
風(fēng)終于去“休息”了，這時(shí)只見(jiàn)他從車(chē)子里拿出兩個(gè)大塑料袋，他先打開(kāi)一個(gè)，很利索地把那些亂舞的“蝴蝶”裝進(jìn)了袋子里，然后笑了笑，準備拿第二個(gè)塑料袋。這時(shí)的風(fēng)兒像吃了興奮的藥劑，忽然一陣風(fēng)拔地而起，只聽(tīng)“嘩”的一聲，無(wú)數的葉子從樹(shù)上紛紛落下，卷起的塵土迷到了我的眼睛，我趕忙用手紙擦眼睛，待我擦完眼睛，發(fā)現環(huán)衛工人不見(jiàn)了蹤影。我環(huán)顧四周，才發(fā)現環(huán)衛工人在我的后方，他似乎用盡了所有的力氣去追趕飛起的塑料袋。袋子在空中抖動(dòng)著(zhù)龐大的身軀，越飄越遠。我一直呆呆地望著(zhù)，感到有些好笑。環(huán)衛工人仍執著(zhù)地跟袋子賽跑，看來(lái)他是追不上了。
這時(shí)一位活潑可愛(ài)的小女孩從我面前走過(guò)，她似乎也看到了這一幕，只見(jiàn)她邁開(kāi)雙腿飛速地朝著(zhù)袋子追去。她的頭發(fā)也在空中飛舞，好不容易追上了那雪白的袋子，然后天真地笑了笑，輕輕地把袋子壓平，并折好，向工人跑去，用雙手遞給了環(huán)衛工人。環(huán)衛工人也露出了燦爛的笑容。
這一瞬間，深深地留在我的心里。女孩那善良又如金子般得心，深深地打動(dòng)了我，它讓我學(xué)會(huì )了：尊重他人，助人為樂(lè )。
小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇2
人家說(shuō)助人為樂(lè )，樂(lè )在其中。我想是的，一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠不需要如何理由，哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話(huà)雖如此，但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè )”這個(gè)話(huà)題擦身而過(guò)。
小時(shí)候的道理，長(cháng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè )我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理�？吹嚼先诉^(guò)馬路，上前扶一扶，坐公交車(chē)，給老人讓讓座，幫助同學(xué)輔導功課等，這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉過(guò)頭來(lái)想一想，他們都跟我一樣，知道助人為樂(lè )的道理，卻永遠沒(méi)能實(shí)行。
八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說(shuō)比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中，我看到了這么一段話(huà)：“人的生命只有一次，但人生的色彩遠遠不止一種。在你的生命期限中，完成應有的色彩效果，也許你的人生就會(huì )不同。幫助別人一下，相信自己一下，你就會(huì )發(fā)現，人生中的色彩永遠比單色的效果好得多�！笨赐曛�，我的感觸很大，我現在的人生是彩色還是單色呢？我的人生會(huì )改變嗎？我想，我的人生色彩既不是單色，也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩，不去做些有色彩的事，哪里會(huì )有色彩呢？人生可能在你的一念之間，自己的選擇是否正確，全靠這一念之間啊。要想改變，雖說(shuō)可能會(huì )很難很辛苦，但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心，我想就跟學(xué)習一樣不服輸吧。
這次的教育真的對我影響很大。助人為樂(lè )，可以說(shuō)是一件小事，也可以說(shuō)是一件大事。從小事做起，然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì )助人為樂(lè )吧，讓你的人生像云霄飛車(chē)那樣永遠充滿(mǎn)了色彩刺激，讓你的人生像大海一樣波瀾起伏，我相信，總有一天，社會(huì )上會(huì )充滿(mǎn)了助人為樂(lè )的局面，但問(wèn)題是，會(huì )不會(huì )有那一天呢？
小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一個(gè)4口之家。我家的相冊里，那一張張照片記錄了我歡樂(lè )的成長(cháng)足跡：跟隨媽媽雨游西山觀(guān)；與伙伴們在游泳池打水仗成為“落湯雞”的'痛快；參加小區滑板比賽奪得第一名的興奮......每當看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門(mén)牙，大人們開(kāi)心地叫我“開(kāi)心果”。
寒假里，我做完作業(yè)，決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了，來(lái)到山腳下，哇，山真高��！媽媽看了看,說(shuō)：“我們坐纜車(chē)吧，省力氣�！蔽铱刹桓闪�，非要爬山無(wú)可奈何之下媽媽只好答應過(guò)了一會(huì )，我們來(lái)到半山腰。我極目遠眺，遠處的群山盡收眼底，好一片迷人景色，我們繼續前行，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了在5.12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著(zhù)一位白發(fā)老人，旁邊有一個(gè)破碗，里面只有兩三個(gè)硬幣我的心怎么也得高興不起來(lái),我連忙問(wèn)媽媽能不能給老爺爺幾塊錢(qián)�？墒且驗閬�(lái)的路上把零錢(qián)用完了，爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔，于是我只能垂頭喪氣地跟著(zhù)大家向前走。一路上，我的腦海里一直浮現著(zhù)那位老爺爺的身影。
下山的路過(guò)老爺爺身邊，我看到碗里還是只有幾枚硬幣，我的心更加難受。
來(lái)到山腳下，我們正準備回家。忽然，爸爸在汽車(chē)里發(fā)現了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著(zhù)硬幣直奔情人橋，一會(huì )就來(lái)到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里，老爺爺臉上露出了笑容，向我說(shuō)了一聲“謝謝”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)我心里美滋滋的。
在這一次，我感到了另一次快樂(lè ):助人為樂(lè )，一種前所未有的快樂(lè )。在我的心目中助人為樂(lè )是快樂(lè )的最高境界，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè )。
小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇4
一天下午，森林里突然下起了傾盆大雨。
動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，小花貓喵喵和小狗汪汪都撐著(zhù)傘回家了，小豬哼哼跟著(zhù)爸爸媽媽也走了，只剩下小兔白白站在校門(mén)口左顧右盼，怎么也找不到爸爸媽媽的影子，最后只好一個(gè)人孤零零地回家了……
大雨中，小兔白白淋成了“落湯雞”，冷得直打寒戰。正在這時(shí)，小烏龜皮皮慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，面帶著(zhù)微笑，雨淋在身上就像“淋浴”！白白驚奇地問(wèn)：“小烏龜，你怎么不怕雨淋��？”小烏龜回答道：“我有硬殼擋住雨，就像‘防水衣’，當然不怕雨淋咯！白白，你渾身濕漉漉的，要感冒的！我把殼拿下來(lái)做雨傘吧！”白白搖了搖長(cháng)耳朵說(shuō)：“不用不用！要不的話(huà)，你也會(huì )感冒的……”不等小兔白白把話(huà)說(shuō)完，小烏龜就把殼取了下來(lái)，找來(lái)一根樹(shù)枝做了一把簡(jiǎn)單又小巧的“雨傘”。雖然傘面不大，還是能夠蓋得住小兔白白的頭頂。白白連忙道謝，而小烏龜卻說(shuō)：“不客氣不客氣！這是我應該做的！”
白白就和皮皮一起高高興興地回家了……
這真是一只可愛(ài)又可敬的小烏龜呀！雖然只是一把微不足道的小“雨傘”，卻使小兔白白和小烏龜的友誼拉近了一大步！當別人遇到困難時(shí)，我們一定要向小烏龜一樣無(wú)私地獻出自己的力量去幫助別人。
小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇5
暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我幫他照顧一下他的兩只倉鼠.
我一向是個(gè)熱心腸的人，便滿(mǎn)口答應了，三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。
我養過(guò)鴨子，我想倉鼠和鴨子都長(cháng)毛，它們的習性應該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進(jìn)籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的，爭先恐后的跑過(guò)來(lái)。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來(lái)，嘴巴不停地一開(kāi)一合，樣子可愛(ài)極了�？刹灰粫�(huì )兒，它卻一動(dòng)不動(dòng)了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來(lái)，我捏住鼻子朝籠子里看，原來(lái)是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！
“上網(wǎng)查唄！”媽媽在廚房間伸過(guò)頭來(lái)給我出主意�！皩Π�！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)電腦。電腦開(kāi)機的時(shí)間似乎變得特別漫長(cháng)，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著(zhù)：倉鼠啊，一定要堅持住，我馬上會(huì )知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。
三天后，我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本看不出大病初愈。天天見(jiàn)到可愛(ài)的倉鼠十分高興，真誠對我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂(lè )真好!我愿意繼續去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。
小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇6
就說(shuō)那件事吧。陳明因為跑步時(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車(chē)接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準會(huì )嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè )的人哩！
就說(shuō)那件事吧。陳明因為跑步時(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車(chē)接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：天這么晚了，陳明的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對陳明說(shuō)：我來(lái)背你回家吧！陳剛客氣地說(shuō)：不用了，我等爸爸來(lái)！你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：謝謝你送我回家！不用謝！李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著(zhù)兒子，連聲道謝：李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！不用了，阿姨，再見(jiàn)！李剛說(shuō)著(zhù)，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。
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