幫助是一種快樂(lè )作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的幫助是一種快樂(lè )作文,希望對大家有所幫助。
幫助是一種快樂(lè )作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,云淡風(fēng)輕的中午,我和弟弟在家閑著(zhù)沒(méi)事兒干,我便提議:“我們去書(shū)店看書(shū)吧!"媽媽和弟弟都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們乘著(zhù)公共汽車(chē),來(lái)到了家喻戶(hù)曉的“新華書(shū)店!毕铝塑(chē),我走在最前面,突然,我停了下來(lái),弟弟好奇地問(wèn):“怎么了,繼續走呀!蔽抑钢(zhù)不遠處說(shuō):“你瞧,門(mén)口的那排自行車(chē)都被風(fēng)吹倒了,就這樣躺著(zhù),多可憐呀!”弟弟看了我一眼,沒(méi)好氣地說(shuō):“要扶你扶吧,我上去看書(shū)了!
看著(zhù)弟弟離去的背景,我想了想,堅持自己的決定。
我看著(zhù)這一長(cháng)排倒下的自行車(chē),深吸了一口氣,告訴自己“沒(méi)事兒,我一定行的,不試試怎么知道呢!”
我擼起袖子,來(lái)到這排車(chē)的身邊,一手握住頭,一手拽著(zhù)座墊,用力一拉,第一輛自行車(chē)就像一個(gè)乖寶寶一樣,立馬“站正”了。就這樣,前幾輛車(chē)很快被我扶正了,可到了中間,去讓我大傷腦筋。上一輛車(chē)緊緊地卡在下一輛車(chē)里,好像兩個(gè)連體嬰兒似的。怎么辦呢?我嘗試著(zhù),拉、拽、晃,都不行!我站起身,大口大口喘著(zhù)氣,有點(diǎn)犯難了,突然,我眼前一亮,一只腳踩到車(chē)架里,一只手扶住龍頭,將整輛車(chē)向前移,然后向右上方提。松動(dòng)了!我又吸了一口氣,使出更大的力氣,乘勝追擊。終于在我費了九牛二虎之力后,它終于“束手就擒”了。后來(lái),我把這一排車(chē)扶正了。
一陣風(fēng)吹來(lái),我拍拍手上的灰,很滿(mǎn)足也很自豪,暗暗地想:這真是一個(gè)美好的下午,這種幫助別人的快樂(lè )和滿(mǎn)足,下次也一定要讓弟弟?chē)L一嘗。
幫助是一種快樂(lè )作文2
人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心上。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我被一個(gè)電話(huà)的來(lái)電鈴聲吵醒了。我匆匆忙忙地跑去接電話(huà):“喂?”“豬豬!姑媽!”哦!原來(lái)是姑媽啊!柏i!我現在和你奶奶在恒福星際喝早茶,你來(lái)不來(lái)呀?”我說(shuō):“好啊,那我怎么過(guò)來(lái)?我爸爸今天不在家!薄澳憧梢宰约捍罟卉(chē)過(guò)來(lái)嗎?”“應該可以,我試試吧,你十分鐘后去公交站等我吧!”……
我下去了樓下公交車(chē)站等車(chē),我坐在那里,看見(jiàn)一位老奶奶在四處張望,好像在尋找什么。我忍不住跑了過(guò)去問(wèn)她:“奶奶,你是在尋找什么嗎?”
那位老奶奶轉過(guò)身來(lái),我才發(fā)現,原來(lái)她有一只眼睛看不見(jiàn)的,她也已經(jīng)很老了,有七八十歲了。
“小姑娘,廁所在哪里?”那位老奶奶說(shuō)話(huà)有客家口音,我以為她說(shuō)的是廁所!拔覀冞@邊沒(méi)有廁所,老奶奶!”我回答道!皫,沒(méi)有嗎?”老奶奶又問(wèn)道。
我仔細聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)這位老奶奶說(shuō)的是稅所!不是廁所。稅所就是地稅局嘛,這里離地稅局不遠。
“哦!你說(shuō)地稅局吧!直走拐左就是了!蔽艺f(shuō)道,說(shuō)完指了指地稅局。
“好姑娘!真棒!謝謝你呀!”老奶奶給我道謝道。
“沒(méi)事,應該的`!”我笑嘻嘻地說(shuō)。
這時(shí),我的心比吃了蜜蜂還甜,還是老話(huà)說(shuō)得好!幫助別人,快樂(lè )自己呀!
幫助是一種快樂(lè )作文3
在花中采蜜是蜜蜂的快樂(lè );將花粉送給蜜蜂,是花的快樂(lè )。我們也可以騰出一只手給別人,讓別人快樂(lè ),同時(shí)自己也快樂(lè )……并且加倍。
一次快考試的時(shí)候,大家都處于緊張的復習當中,同學(xué)們誰(shuí)都不肯離開(kāi)教室半步,從而班里的分擔區——廁所沒(méi)有人收拾,同學(xué)們誰(shuí)都不肯離開(kāi)教室半步,這樣再不 收拾,廁所該多臟,得給多少同學(xué)帶來(lái)不便。于是我和李鵬等四人主動(dòng)承擔了打掃分擔區的任務(wù)。來(lái)到廁所,里面已經(jīng)臟得不成樣子了——地上的泥腳印橫七豎八, 根本就沒(méi)有可以走的地方,里面的異味臭氣熏天。我們四人,有拖地的,有洗大家用來(lái)擦鞋底的踩用拖布的,有擦水池的,也有往里面噴香水除去臭味的……不一 會(huì ),我們就把廁所整理的干干凈凈的:腳印不見(jiàn)了,臭味也沒(méi)有了,里面充滿(mǎn)了香水的味道。接著(zhù)我們又幫著(zhù)低年級的同學(xué)打水,涮拖布……雖然我們素不相識,但 總有一種力量推動(dòng)我,讓我情不自禁的幫助她們。
來(lái)上廁所的老師和同學(xué)嘖嘖夸贊我們,向我們投來(lái)敬敬仰欣賞的目光,而且每個(gè)人都是迎著(zhù)笑臉走出去……我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
生活中只要有這種關(guān)愛(ài),生活才會(huì )快樂(lè )。給別人一份快樂(lè )時(shí),同時(shí)自己也會(huì )讓人認可,會(huì )得到感謝的笑容,從而擁有兩份快樂(lè ),正所謂“送人玫瑰,手有余香!
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