追求小學(xué)作文（精選48篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的追求小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求小學(xué)作文 篇1
“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥(niǎo)！你快來(lái)看呀！”弟弟一進(jìn)門(mén)便大呼小叫，真的，那只鳥(niǎo)漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著(zhù)，弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥(niǎo)籠，它拼命地啄著(zhù)鳥(niǎo)籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看著(zhù)這只鳥(niǎo)，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的`鳥(niǎo)呢…… “媽?zhuān)蚁氤鋈ネ鏁?huì )兒！”
我央求媽媽�！白鳂I(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄肮φn復習完了嗎？”“復習完了�！薄肮φn預習完了嗎？”“還，還沒(méi)呢�！�
“那還不快去預習！”媽媽板著(zhù)臉說(shuō)。我只好灰溜溜地退回去預習�！皨�?zhuān)A習完了�！蔽以俅握埵緥寢�。
“那再去看看書(shū)，快考試了，不要只想著(zhù)玩！”我只好垂頭喪氣地看書(shū)去了�；氐椒块g，我卻怎么也靜不下心來(lái)了，我望著(zhù)那在空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，突然想：如果我是一只鳥(niǎo)兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了…… “你快把它放了！”我對弟弟說(shuō)，“為什么？這時(shí)我好不容易抓到的！”“當時(shí)它需要自由��！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你�！钡艿苊銖姶饝恕� 望著(zhù)那遠飛的小鳥(niǎo)，我默默地對它說(shuō)：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
追求小學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)普普通通的農村家庭的孩子，我沒(méi)有殷厚的的`家庭背景，沒(méi)有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的樣貌，我也深深地知道，一個(gè)農村家庭對一個(gè)農村孩子的寄托有大。 失自己；我們只會(huì )在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義；我們只會(huì )為了自以為是的愛(ài)情奮不顧身。我們都忘了，忘了家中父母的辛苦與擔憂(yōu)，忘了老師的好隨手付款買(mǎi)下；我也想當我心血來(lái)潮時(shí)，就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級美容院做做美容修修美甲；我更想當我遇到什么事而煩惱時(shí)，只要打個(gè)電話(huà)就可以拿到定好的機票跑到各個(gè)名山古岳
我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開(kāi)著(zhù)名牌豪車(chē)拿著(zhù)iphonen向我炫耀他們過(guò)得有多好；我不要當那些有錢(qián)人在溫柔富貴鄉里份讓我覺(jué)得枯草的工作，嫁給一個(gè)平庸的男人，只能看著(zhù)別人的幸福，為了幾毛菜錢(qián)和小販撕破臉皮，因給父母養老錢(qián)而拮據。不，這不是我想要的，我必須努力。
沒(méi)有人天生喜歡清貧，更沒(méi)有人天生就討厭富貴。
請以寬容的目光對待我對金錢(qián)的追求。
追求小學(xué)作文 篇3
理想每個(gè)人應該都有，有了理想，就會(huì )有一個(gè)奮斗的目標，去超越他，源源不斷的進(jìn)步，超遠自己，是自己變的更完美。
天使沒(méi)有了翅膀就不能飛翔，人沒(méi)有了理想就沒(méi)有了意義。理想是成功的開(kāi)始，也是第一步。理想是指明道路的路燈，是我們人生奮斗的目標，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標，只要朝著(zhù)自己的理想努力，我相信，成功就不會(huì )離我們太遠。那么，試著(zhù)想一想，如果一個(gè)人沒(méi)有明確的目標和理想，那他的前途又會(huì )怎么樣?可想而知，他是沒(méi)有前途可言的。徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了理想，就是在最艱苦的時(shí)候，都會(huì )感到幸福。
理想照亮人生、理想為人生導路、理想成就夢(mèng)想，有了理想，我們才會(huì )奮力向前。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的'理想?你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想。
有理想的人一定會(huì )追求理想，追求希望，追求明天。
追求小學(xué)作文 篇4
追求是一種偉大的力量，凡是對真、善、美不懈的追求，都將產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力，更彰顯人性的光輝；追求是一種無(wú)上的快樂(lè )，凡是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，胸懷他人，心系天下的人都將感受到追求中蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。而追求最需要的是堅持，在追求的過(guò)程中，難免會(huì )遭到失敗與挫折，在這些失敗與挫折中，有些人倒下了，有些人不斷地對自己說(shuō)“再試一下吧！”正是這種堅持不懈、為之奮斗的精神，讓這些人邁向了成功的大門(mén)！
追求，決不僅僅是艱辛、堅持，它蘊涵著(zhù)人生的'美，屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@道出了眾多追求者的心態(tài)：明知人生多崎嶇，偏去經(jīng)歷風(fēng)和雨，他們知道人生的美在追求中。人生的美，只有在對事業(yè)、對精神的不懈追求中才能閃光。
人類(lèi)的文明史就是一部追求史、堅持史。執著(zhù)追求，遺惠后世的仁人志士數不勝數。鞠躬盡瘁、死而后已是諸葛亮的追求；助人為樂(lè )、大公無(wú)私是雷鋒的追求；支援西藏、全心為民事孔繁森的追求。正因為有了追求，阿炳才能在雙目失明的厄運中創(chuàng )作出《二泉映月》；而貝多芬也才能在兩耳失聰的困境下譜出《生命交響曲》。
追求小學(xué)作文 篇5
翌日。省校宜布了篩選結果，小陳和老肖被篩下。
留下的人開(kāi)會(huì )。當我們踏昔鋪滿(mǎn)路途的泡桐花回到宿舍的時(shí)候，小劉的床頭柜上，一片門(mén)匙下靜靜地躺著(zhù)一張紙條:“小劉，我走了，一定要努力，人生難得幾回搏皿祝你成功”
望著(zhù)紙條，小劉竟哭了。
三天后，我們收到了小陳寄自潤庭湖濱的一封信:“……這些天我心緒不寧，掃了你們的興，在車(chē)上聽(tīng)小吳講那件事，我流淚了。生活不是編出來(lái)的'，是嚴峻的。當我的孩子躺在醫院的病榻上，正需要母愛(ài)的時(shí)候，我卻離他而去了，我傷了孩子的心呀，當我走進(jìn)病房的時(shí)候，醫生鐵青著(zhù)臉對我說(shuō):‘你還配得做母親嗎?孩子病成這個(gè)樣子，你還有閑心去參加什么作文競賽，即使是能獲獎，能抵得上你的兒子嗎?’
這難道就是我的追求嗎?
我沉默了。
小劉也沉默了。
我們怔征地望著(zhù)窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
我們怔怔地望著(zhù)窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
這時(shí)，一股清風(fēng)撩窗而入，撲在我的臉上，使我陡然振奮起來(lái)，我輕輕地說(shuō):“但愿我們都理解她的追求�！�
追求小學(xué)作文 篇6
有人追求錢(qián)財，有人追求事業(yè)，而我追求自由。
“自由”雖然只是普普通通的兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻是無(wú)數個(gè)同學(xué)想擁有的東西。在暑假中，有的父母把小孩子的每一天。每一分。每一秒，都安排好，雖然你們這樣做是為了孩子好，但是你們這樣做想過(guò)我們小孩子的感受嗎?我們不是不想學(xué)，而是我們的.擔子實(shí)在很重很重了，已經(jīng)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
“自由”雖然不能代表什么，但是自由在我們小孩子心中卻無(wú)法用金錢(qián)去衡量，無(wú)法用分數去比，當我們說(shuō)出這幾句話(huà)時(shí)，你們卻會(huì )對我們說(shuō)“寶貝，現在苦一點(diǎn)，將來(lái)就可以跟輕松，長(cháng)大之后就可以找到好工作就不會(huì )吃苦了!”但是我們還沒(méi)有到談工作的年齡，將來(lái)的事將來(lái)再談現在就談現在的事。
有人說(shuō)，現在苦一點(diǎn)，長(cháng)大之后哦不辛苦。
有人說(shuō)，現在苦一點(diǎn)，是為將來(lái)。
不錯，現在苦一點(diǎn)，長(cháng)大之后是不辛苦現在就是現在，將來(lái)就是將來(lái)，不能只為了將來(lái)。以后，而是要遵從孩子自己，如果孩子愿意上補習班就上，那他的興趣就會(huì )很濃，如果孩子不愿意學(xué)，而你們卻硬要給他上，他非但不學(xué)，閃爍不定他在哪方面的成績(jì)還會(huì )有所下降。
“自由”是我們小孩子追求的，但我不管怎樣我都想要對各位家長(cháng)說(shuō)一聲“我們要自由!”
追求小學(xué)作文 篇7
我要永遠自由！
自由是每個(gè)人的追求，縱觀(guān)中華上下五千年，人們都在為自由而戰。如果不追求自由，怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？
同樣，我也追求自由，我也熱愛(ài)自由。雖然我不能為了自由而戰，但我可以為了自由而努力。
從匈牙利的詩(shī)人裴多菲那里，我知道了“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！彼f(shuō)的自由既是指內心中的人生向往，也是指現實(shí)中的無(wú)拘無(wú)束。他告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的'自由很簡(jiǎn)單，我認為我能夠無(wú)拘無(wú)束地過(guò)每一天，這就夠啦呀，因為我知道，我要永遠自由！所以，請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著(zhù)在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！
追求小學(xué)作文 篇8
一次拍賣(mài)會(huì )上，有大批的腳踏車(chē)出售．當第一輛腳踏車(chē)開(kāi)始竟拍時(shí)，站在最前面的一個(gè)不到１２歲的小男孩搶先出價(jià)：“５元錢(qián)．”可惜，這輛車(chē)被出價(jià)更高的人買(mǎi)走了．
稍后另一兩腳踏車(chē)開(kāi)拍，這位小男孩又出價(jià)５元錢(qián)．接下來(lái)，他每次都出這個(gè)價(jià)，而且不再加價(jià)．不過(guò)，５元錢(qián)太少了，那些腳踏車(chē)都賣(mài)到３５或４０元，有的甚至賣(mài)到１００元以上．暫停休息時(shí)，拍賣(mài)員問(wèn)小男孩為什么不出高價(jià)競爭．小男孩說(shuō)，他只有５元錢(qián)．
拍賣(mài)繼續，小男孩還是給每輛腳踏車(chē)出價(jià)５元錢(qián)．他的這一舉動(dòng)引起了所有人的注意，人們交頭接兒地議論著(zhù)他．經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的'一個(gè)半小時(shí)后，拍賣(mài)會(huì )快要結束了，只剩下最后一輛腳踏車(chē)，而且是非常棒的一輛，車(chē)身光亮如新，令小男孩怦然心動(dòng)．拍賣(mài)員問(wèn)：“有誰(shuí)要出價(jià)嗎？”這時(shí)，幾乎失去希望的小男孩信心不足地說(shuō)：“５元錢(qián)．”
拍賣(mài)員停止唱價(jià)，靜靜地站在那里．觀(guān)眾也默不作聲，沒(méi)有人舉手喊價(jià)．靜待片刻后，拍賣(mài)員說(shuō)：“成交�。翟X(qián)賣(mài)給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子．”觀(guān)眾紛紛鼓掌．
小男孩臉上洋溢著(zhù)幸福的光輝，拿出握在汗濕的手心揉皺了的５元錢(qián)，買(mǎi)下了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車(chē)．
追求小學(xué)作文 篇9
追求，是一種偉力，使猿不安于現狀最終走出茹毛飲血的世界;追求，是一種動(dòng)力，使人類(lèi)由原始社會(huì )進(jìn)入了信息進(jìn)代;追求，是一種魅力，使人為它粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
只要追求，世界就會(huì )永遠常新。袁隆平研制出雜交水稻，為人類(lèi)培育出新的水稻品種，這是一種追求;z恩來(lái)以堅強的毅力，為人類(lèi)爭取了新的自由，這也是一種追求……既是追求，又何必分個(gè)高低貴賤呢?只要追求新事物，追求真理，那么，無(wú)論是凡夫走卒，還是王侯公卿，他們都是平等的追求者，對于追求，他們永遠報以鼓勵的笑顏，他們的`精神也將超越一切而流芳百世。
追求到深處，那追求本身便化為一種動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰，依然譜寫(xiě)出偉大的樂(lè )章;冰心奶奶即使在臨死前的那一刻，也沒(méi)忘讓中國兒童過(guò)上幸福、快樂(lè )的日子的理想……這一切的一切，都說(shuō)明追求已融入了人們的血液，不需要任何的回報，追求本身已給我們心靈以慰藉。
既然追求創(chuàng )造了世界，充實(shí)了世界;既然追求使人永恒、博大;既然追求使人領(lǐng)悟到人生的真諦，那么就讓我們去追求吧!從現在開(kāi)始!
追求小學(xué)作文 篇10
為什么有些小孩沒(méi)有自由？就因為他們的學(xué)習不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂(lè )？是因為沒(méi)有自由嗎？
就因為這些我相信許多的孩子都有過(guò)想自殺的心理。但他們沒(méi)有，是因為他們怕痛？是因為舍不得這個(gè)家嗎？是因為舍不得自己的父母嗎？對于一個(gè)正在成長(cháng)中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對于孩子們來(lái)說(shuō)，缺少了自由，就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥(niǎo)籠一樣，無(wú)論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會(huì )漸漸的`生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨。
各位爸爸媽媽放手吧！放開(kāi)孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內心的黑暗，渴望自己的內心中出現光明，對于孩子來(lái)說(shuō)自由是不可抵擋的。
自由，自由我們渴望自由，我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽(yáng)光，渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！
追求小學(xué)作文 篇11
人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗�？茖W(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng )作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會(huì )，農民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執求……
這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義；因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力，一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì )遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會(huì )找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標，一步步成長(cháng)的過(guò)程。小時(shí)追求的實(shí)現,也就意味著(zhù)我們站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰。所以說(shuō)，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。
理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的'生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì )是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。
追求小學(xué)作文 篇12
自由鳥(niǎo)兒長(cháng)出翅膀，是為了隨風(fēng)飛翔；人類(lèi)進(jìn)化出雙足，是為了自由奔跑；大海變成液態(tài)，是為了破套洶涌。自由，每個(gè)生命或者事物，都需要自由。屈原，忍受著(zhù)批判和國家失利，他要尋找自由，站在汨羅江岸，看著(zhù)滾滾江水，長(cháng)嘆一聲，縱身一躍，劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，遨游于江水中。太白，這盛唐牡丹上的一滴甘露，性命卻操控在君王手中。
他心有不甘，他尋找自由，他高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋，為了黎民百姓的自由，也為了自己的自由，頭包紅巾，奮勇抗元。他不畏艱難，在別人嘲笑與無(wú)視中，奮起從千萬(wàn)尸體上堅強的站起來(lái)，大聲吼道：我才是強者。自由，才是我們生命所追求的。沒(méi)有了自由還活著(zhù)干什么？豈不成了一條狗，但狗也有自由，他們奔跑、嬉戲自由，是創(chuàng )造力的前提。如果沒(méi)有了自由，如何去發(fā)現生活的疑點(diǎn)；如果沒(méi)有了自由，如何去發(fā)現生命的'深度；如果沒(méi)有了自由，如何去尋找生命的真諦。
只有自由，才能體驗到生活的美好。在清晨，看花落知多少；在正午，品荷花滿(mǎn)園香；在黃昏，賞月上柳梢頭；在夜晚，聽(tīng)蛙聲一片鳴。
追求小學(xué)作文 篇13
以前，我總覺(jué)的得學(xué)習是一切事物的宗旨，望著(zhù)那些學(xué)習能排上全校前三名的小孩，我感覺(jué)自己是何時(shí)（何等）的渺小，我也算是班里的小尖子，但我是一只井底之蛙，無(wú)法超越其他的人，在我的印象里，只要擁有好的成績(jì)，算上一名好的成績(jì)，讓大家們所羨慕，所敬佩，就是一切的成功。結果，現在我學(xué)習也名列前茅，讓他們所佩服，讓老師所高興，讓父母所驕傲。
但是，我還覺(jué)得我的心理缺些什麼（什么），我缺少一份優(yōu)點(diǎn)，除了學(xué)習有些方面有太多的缺點(diǎn)，不為家里人所忍受，我任性，我以為一切至少都是學(xué)習（語(yǔ)意不明）。學(xué)習是一切的宗旨，可能我錯了，待到哥哥在這里的`數不清的時(shí)光，他雖然有很多學(xué)習上的缺點(diǎn)，但在生活上，他比我強，他勤勞，天天穿梭在大家的小事之中，我不愿意，不愿意干這種小事，但大家都夸他時(shí)，我愕然了，他并非比我學(xué)習好，但卻能帶動(dòng)這么多的希望。
追求，看來(lái)我又要追求什么。
追求小學(xué)作文 篇14
追求是飛蛾撲火的啟迪，還是夸父逐日的感召？生活需要我去理解，于是在我的身后，便有一個(gè)堅定的起程。是的，我走來(lái)了，目光所極，沙海茫茫。我用汗水播種著(zhù)無(wú)數個(gè)太陽(yáng)和無(wú)數個(gè)月亮的影子。然而希望，總要受到痛苦的肆虐的洗掠——征途漫漫，汗雨揮灑，腳下，卻又分明幾滴滾燙的淚，咸澀！似乎總有一個(gè)聲音隨著(zhù)狂風(fēng)在哭泣：啊——疲憊！干渴！時(shí)間是永恒的，永恒地誕生了一種渴望，生是為了渴望，渴望便是人生。我終不疑：在沙海與天相接的弧線(xiàn)上會(huì )有綠洲，青青的草，淙淙的流水和暖暖的.太陽(yáng)。于是，在一個(gè)血紅色的黃昏，我默默地撕開(kāi)了胸膛。我把我的心捧出來(lái)，拭去淹漬它的淚水，用唇深情地吻！照心的指引去做吧！于是，沙漠中，有駱駝高昂頸首，有駝鈴錚錚......
追求小學(xué)作文 篇15
�、僬勥w（1594—1658）原名以訓，字仲木，號射父，明亡后改名遷，字孺木，號觀(guān)若。馬橋人。明諸生。
他自幼刻苦好學(xué)，家貧，靠替人抄寫(xiě)、代筆或作記室維持生活。南明弘光元年（1645）為閣臣高弘圖記室，出謀劃策，力圖恢復，很受高弘圖、張慎言等賞識。后擬薦為中書(shū)舍人及禮部司務(wù)，他感到“時(shí)事日非，不足與有為”，堅辭不就。后回家隱居。
談遷博覽群書(shū)，善諸子百家，精研歷史，尤重明朝典故。他立志編撰翔實(shí)可信的明文，從明天啟元年（1621）開(kāi)始，歷時(shí)20余年，前后“六易其稿，匯至百卷”，完成一部編年體明文，共500萬(wàn)字，取名《國榷》。清順治四年（1647），《國榷》手稿被竊。他時(shí)已53歲，發(fā)憤重寫(xiě)，經(jīng)4年努力，矢志不撓，終于完成新稿。
追求小學(xué)作文 篇16
人有喜怒哀樂(lè )，月缺陰晴。也許正因為如此，人們才有了一種古老的對——完美的追求，類(lèi)似于奢侈。人生如畫(huà)，需要反復裝飾，人生如歌，需要高唱；生活就像一條河，需要被五顏六色的魚(yú)淹沒(méi)。人們孜孜不倦地追求完美。然而，它是一種支持人們追求完美的信念。這是什么信念？
人做一件事，總會(huì )追求完美。經(jīng)常感到迷茫和困惑，問(wèn)自己：難道只是為了一幅成功的畫(huà)，一首優(yōu)美的歌，和別人的認可？這樣，是不是太虛榮了？一幅盡全力的畫(huà)，不是為了自己，不是為了自己的付出和得到肯定的答案，而是別人的羨慕。這種生活值得追求嗎？答案是否定的'！可能人畫(huà)五四青年節是為了自己的畫(huà)，唱歌是為了聽(tīng)好聽(tīng)的歌，活著(zhù)是為了無(wú)聊的生活，所以這種生活就像行尸走肉。就像我們一個(gè)學(xué)生，為了寫(xiě)作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，那么我們的作業(yè)就完全沒(méi)有價(jià)值和質(zhì)量。那么，這是一種怎樣的追求呢？
追求小學(xué)作文 篇17
今天我讀了一篇小文章，名字叫《追求忘我》。
這本書(shū)主要講的是1858年，瑞典的一個(gè)小女孩，患了一種當時(shí)不能醫治的病而喪失了走路的能力。
在一次坐船旅游的途中，船長(cháng)對她說(shuō)在甲板上有一只天堂鳥(niǎo)，并告訴她天堂鳥(niǎo)是多么的漂亮和稀有。小女孩被船長(cháng)的描述迷住了，要求爸爸媽媽帶他去，但因為風(fēng)太大而不成功。奇跡出現了，因為小女孩太想看見(jiàn)天堂鳥(niǎo)了，她竟然忘記了自己是行動(dòng)不方便，從輪椅上慢慢站了起來(lái)，并邁出了她生病后的第一步，扶著(zhù)墻，走到了甲板上，看見(jiàn)了美麗的天堂鳥(niǎo)。這個(gè)女孩長(cháng)大后忘我的.投入到我文學(xué)的創(chuàng )作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，她就是茜爾瑪.拉格羅夫。
看完后我感到，我們要勇敢面對困難，不退縮。就像文中說(shuō)的那樣：忘我的投入到學(xué)習中是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì )超越自己的束縛，釋放出更多的能量。
追求小學(xué)作文 篇18
我是一片葉，我的追求就是奉獻。
初春，寒風(fēng)還有些刺骨。我從枝頭上探出腦袋，迎著(zhù)風(fēng)雪，向人們匯報春的信息。在春天，我盡力生長(cháng)，成為一片美麗的'樹(shù)葉。
小暑，我也長(cháng)得強壯無(wú)比，我還有幾千個(gè)兄弟姐妹，我們在一起快樂(lè )地生活著(zhù)，但是我始終不知道我要做什么，我也不知道我的未來(lái)會(huì )怎樣。
秋天到了，我們穿上了淡黃色的披風(fēng)。秋姑娘和我們一起做游戲，與此同時(shí)，她還帶來(lái)了可愛(ài)的水果娃娃們，我們一起開(kāi)心地學(xué)習、游戲、睡覺(jué)。
但冬天卻十分地可怕。北風(fēng)在耳旁呼嘯，訴說(shuō)著(zhù)我們的命運——枯敗、掉落、掉落泥土。我也不再遲疑，因為我有追求，成為泥土后的我可以化成養分，報答我的樹(shù)媽媽。我的追求就是奉獻�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@就是我的使命，我，不后悔！
我掉了下去，我也清楚未來(lái)是什么樣。我是一片葉，我有我的追求，我的一生有意義，因為我奉獻了。
追求小學(xué)作文 篇19
那時(shí)候，我們都被懟得很難受，可是卻一言不發(fā)。
生活到底如何，才能夠翻山越嶺，讓自己看到真實(shí)的模樣。那時(shí)候，我們在一起談?wù)搲?mèng)想，談?wù)撋�，談�(wù)撨@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所有一切，其實(shí)都是像一場(chǎng)夢(mèng)一般。
我一直都會(huì )記得，聊天其實(shí)是挺快樂(lè )的一件事情，可是分開(kāi)了就很讓人難受。我們需要的.是好好學(xué)習，前方還有很多我們自己都不知道的問(wèn)題。
生活一直都持續在眼前。
假如我可以懂得，在那樣短暫的光陰中，去感慨這一切感動(dòng)人的地方到底在哪里，哪怕逆水行舟，也可以去迷戀某一個(gè)人的聲音，可以去愛(ài)一個(gè)人。
這一切，從來(lái)都不是難以忘記的故事。
誰(shuí)都可以很厲害，可是我們卻也在這樣的聲音中沉醉，我可以去期待，也可以去理解，原來(lái)這一切都是如此簡(jiǎn)單，也是如此明顯的。
生活，還是在我們眼前的。
然后夢(mèng)想，還是需要你自己去追求的。
追求小學(xué)作文 篇20
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。追求你的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì )迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇追求夢(mèng)想吧!只有選擇追求，我們才能實(shí)現夢(mèng)想;只有選擇追求，我們的生命才會(huì )更有意義;只有選擇追求，我們才會(huì )有屬于自己的航標。
昔日的`輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿(mǎn)了選擇，不要因為錯誤的選擇而毀了我們的前途。我們在任何時(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們追求夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì )成功呢?
時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因為選擇了追求夢(mèng)想，生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
追求小學(xué)作文 篇21
追求理想，追求真理，追求富裕。在生活當中，哪個(gè)人沒(méi)有自己的追求呢？
古人追求沒(méi)有戰爭，擁有平等待遇的社會(huì )；科學(xué)家追求創(chuàng )新達到科技的高峰，；至今人們追求幸福美滿(mǎn)的辭海；而現代的年青人追求時(shí)髦，追求感官上的刺激；我們中學(xué)生追求的是：知識。就比如學(xué)生來(lái)講，如果沒(méi)有了知識作最根本的保證，我想那以后的追求又有多少可以順利地實(shí)現呢？
當你追求的是對的，美麗的，那么它能令你的人生更輝煌，更成功；相反，當你追求的是錯誤的.時(shí)候，它或許會(huì )讓你陷入無(wú)窮的痛苦中，甚至無(wú)力自拔，終完一生，沒(méi)有了人生觀(guān)。
追求，看似簡(jiǎn)單，但如進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的森林，需要尋找正確的方向。所以，朋友們，我們應該思考下，確定自己的方向，到底是正確還是錯誤。若你選擇的是正確的，那你就要堅持不斷地追求；若你選擇的是錯誤的，那么請面對現實(shí)，重新確立自己的追求吧！
追求小學(xué)作文 篇22
今天下午，我終于體會(huì )到了盲人的痛苦，盲人不知道小草的綠，鮮花的'美，那是多么難受��！在我家客廳，我的眼睛被蒙上了，這時(shí)不知東南西北、前后左右，我試著(zhù)用手摸，往左一摸，又一掐，軟軟的，只聽(tīng)見(jiàn)殺豬一般的叫聲：“盲老爺，別掐了，好痛��！”噢，我掐到了我哥的臂膀，我連忙向我哥道歉。我又想去看電視，這時(shí)我連我家的大電視都找不到，努力了幾分鐘，終于把它給摸到了，可遙控器去哪了？我開(kāi)始盡全力地找，5分鐘沒(méi)找到，10分鐘還沒(méi)找到，又過(guò)了幾分鐘好容易找到了！
我把電視打開(kāi)，可我又看不見(jiàn)那一些畫(huà)面，我竭盡全力去聽(tīng)，可只聽(tīng)到：“據新聞臺報道———”什么？這哪是動(dòng)畫(huà)片呀？這明擺著(zhù)就是《新聞聯(lián)播》呀！還好我不是永遠的盲人。我坐在屋前多么希望看一看那冰清玉潔的月亮，和那一顆顆寶石般的小星星，原來(lái)盲人的生活如此痛苦。一個(gè)人當他失去了，才會(huì )去珍惜。假如我是一個(gè)盲人，那么我是多么渴望光明。
追求小學(xué)作文 篇23
世事總是這樣無(wú)奈，做錯了事就一定要受懲罰。一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望為何這么難實(shí)現？需要等待，需要追求……只要努力，就一定可以得到嗎？一定是的，我還沒(méi)有努力呢，還需要再努力。即使真的實(shí)現不了，畢竟我爭取過(guò)了，也一定不會(huì )遺憾！
我是一個(gè)相信宿命的女孩，典型的雙魚(yú)座，所有的書(shū)上都說(shuō)雙魚(yú)女孩沒(méi)有毅力，我似乎也是這樣。但是我相信只要是我熱愛(ài)的事情就一定可以堅持！
我根本不算什么呢，現在還有更多更多的人正遭受著(zhù)苦難。上帝創(chuàng )造了我們，就是要我們接受他的考驗，而我們要做的'就是面帶微笑的去迎接，管他是陽(yáng)光還是風(fēng)雨！
請相信，上帝還是愛(ài)他的孩子的。追逐是個(gè)美麗的過(guò)程，不管是哭，是笑，依舊是美麗。不要讓我和所愛(ài)的人分開(kāi)，任何一個(gè)親人，朋友都不要和我分開(kāi)，好嗎？我需要你們，渴望和你們在一起的美好時(shí)光，那么快樂(lè )，那么幸�！枰却�，需要追求……
追求小學(xué)作文 篇24
每個(gè)人的心里都有一顆追求的種子。
人生行程的最初，沒(méi)有誰(shuí)不渴望抵達自己熱愛(ài)的目標，但命運和機遇總是無(wú)情擊退理想殉道者的夢(mèng)想。于是在風(fēng)消雨歇處，我們看到了我們肩負著(zhù)沉重的行囊，踏著(zhù)堅定不移的腳步開(kāi)始了追求，漫漫追求。
有追求才能堅持獨立的自我。我們?yōu)榱俗非髮庫o的生活而拒絕熱鬧，為了追求質(zhì)樸的天性而拒絕華麗，為了追求淡泊的`心境而拒絕名利。為了追求快樂(lè )的心情而拒絕憂(yōu)愁，為了追求完善的自身而拒絕放縱，為了追求平凡安詳的人生而拒絕轟轟烈烈——是的，我們或許無(wú)法抵達我們堅持的那個(gè)人生高度，但我們可以緊緊抓住追求帶給我們的生活的激情。
人生的目標可以退而求其次，生命中的追求卻不可輕言放棄。因為，心存追求而活著(zhù)，不僅僅可以盡享人生，還可以把平淡的生命衍化為神奇。
因為，我們，一生追求，永遠追求。
追求小學(xué)作文 篇25
9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，在碩果累累的秋季。我們坐在班里觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，里面最讓我敬佩的人是劉偉。他從小因為觸電，成了殘疾人。有一天，他聽(tīng)到別人正在彈鋼琴，覺(jué)得很好聽(tīng)，于是，她就想當音樂(lè )制作者，然后，他向著(zhù)自己的`夢(mèng)想而前進(jìn)，最后，一個(gè)用收的樂(lè )器被他用腳也彈得那么好！還有馬云，他的夢(mèng)想是要開(kāi)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，叫做阿里巴巴淘寶網(wǎng)的，可別人說(shuō)：“這不可能！”
他卻執著(zhù)地艱苦奮斗，終于辦成了！人們都說(shuō)把大輪弄到喜馬拉雅山上是不可能的，馬云的成功讓我改變了看法：只要努力，大輪早晚也會(huì )弄上山的！
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。我想，如果我堅持努力也是可以成功的！
最后，我想說(shuō)：“只要努力追求夢(mèng)想，一切都可以實(shí)現！如果不努力追求，夢(mèng)想就會(huì )變成泡影！”加油吧！努力追求，不怕別人嘲笑，這樣夢(mèng)想就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！
追求小學(xué)作文 篇26
人人都有自己的最求，饑餓的人追求溫飽，貧窮的人追求富有，處于動(dòng)亂中的人追求安定。這些追求往往折射出人生的思考，時(shí)代的特點(diǎn)，也正是因為有了追求，人生才不斷地攀升，社會(huì )才會(huì )不斷的.進(jìn)步。
可是追求在何方?一個(gè)人必須有一個(gè)目標，并且去追求目標。假如沒(méi)有目標的話(huà)也沒(méi)有追求，那只會(huì )在原地大踏步。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能發(fā)展的越快，對社會(huì )就有益，我確信這也是一個(gè)真理’。這句話(huà)很有道理。
人活著(zhù)必須有追求，如果沒(méi)有追求、理想和目標，將會(huì )迷失自己。這樣會(huì )活的空虛和迷茫，也不知道自己為了什么而活著(zhù)。我們必須清楚的知道自己到底想要什么。
其實(shí)追求就是真、善、美，指的是對人真誠、善良和心靈美。追求到底在哪里，它在你所定下的目標里面。有許多人他們不追求那些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，從而得到內心的自由和安寧。
追求小學(xué)作文 篇27
一個(gè)有夢(mèng)并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。
有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?
追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;追求如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的'目標;追求猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
作為普通人，可能沒(méi)有古往今來(lái)的文人騷客的追求高遠，可能做不到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權貴”;可能做不到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
追求小學(xué)作文 篇28
但是，亦為一個(gè)人，便不能沒(méi)有追求，就像太陽(yáng)不能不發(fā)光，發(fā)熱一樣。如果世界上的人都沒(méi)有了追求，那么人們會(huì )對什么事情都提不起精神，對什么事情也都不會(huì )感興趣，就會(huì )缺少熱情、缺少投入，那么生活畫(huà)卷將會(huì )多么蒼白。
為了追求，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;為了追求，李白“安能摧眉折腰事權貴”;為了追求，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;為了追求，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;為了追求，李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;為了追求他能怎樣，為了追求她能怎樣，為了追求，為了追求……
追求是乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的抱負;追求是我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖的.豪情，追求是不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤的真實(shí)。
這就是追求。
追求小學(xué)作文 篇29
一個(gè)人的一生是漫長(cháng)而復雜的，但總有許多美好的未來(lái)。十幾歲時(shí)，我有許多所謂的理想。
當我的身體被病毒侵蝕，我看到白衣天使神奇的手回到春天，努力從死亡中重獲寶貴的生命，我想成為一名醫生來(lái)治愈傷員和拯救垂死的人！
當我讀到鴉片戰爭的.屈辱，北伐戰爭的爆發(fā)，抗日戰爭的艱難和最后的歷史時(shí)，我會(huì )充滿(mǎn)自豪和渴望為班超服務(wù)。我想過(guò)要成為一名統帥，捍衛祖國和平，在邊疆浴血奮戰！
當我看到魯迅雄心壯志的三個(gè)轉變時(shí)，我被感動(dòng)了。當醫生和總司令的想法是多么微不足道��！因此，我冷靜下來(lái)，仔細考慮一下。我想成為一名普通的人民教師！這足以讓我在祖國的教育花園里培養我的人生，讓祖國的花朵在朝陽(yáng)下微笑，讓今天的幼苗成長(cháng)為明天的棟梁，培養出幾十個(gè)我可以單獨使用的人才。
茫茫人生，各種理想，曾經(jīng)屬于我的理想嗎？不要。只要是祖國的需要，只要我能為祖國工作，只要我能為我的人生理想奮斗，這就是我想要的理想！
追求小學(xué)作文 篇30
凡高曾說(shuō)：“我想畫(huà)上半打的《向日葵》來(lái)裝飾我的畫(huà)室�！蹦敲次艺f(shuō)：“我想種上一世界的紫羅蘭，來(lái)裝飾我的城堡�！�
向日葵以飽滿(mǎn)而純凈的黃色調，展示了心中似乎永遠沸騰著(zhù)的熱情與活力；紫羅蘭以高貴而淡雅的紫色調，展示了我內心中似乎永遠存在著(zhù)的寧靜與淡泊。
那一團團如火焰般的向日葵，不僅散發(fā)著(zhù)秋天的成熟，而且更狂放的表現出畫(huà)家對生活的熱烈渴望與頑強追求；那一束束如云彩般的紫羅蘭，不僅散發(fā)著(zhù)冬天的`高貴，而且更單薄的表現出我對夢(mèng)幻的熱烈向往與頑強憧憬。
那一塊塊熾熱的色，不僅融集著(zhù)自然的光彩，而且宣泄著(zhù)畫(huà)家對生命的盡情體驗與永久激動(dòng)；那一塊塊淡雅的色，不僅融集著(zhù)夢(mèng)幻的光彩，而且宣泄著(zhù)我對生命的向往與珍惜。
追求金黃，追求向日葵；而我——追求淡紫，追求紫羅蘭！
追求小學(xué)作文 篇31
每一個(gè)生命，都有一個(gè)屬于自我的夢(mèng)想。要實(shí)現它，就要去追求。
一只小蠶，為了生子產(chǎn)卵，不斷地生長(cháng)，褪下一層又一層舊皮。為了繁殖后代，它要吐出一條條比頭發(fā)還細的絲，將自我包在絲團里。經(jīng)過(guò)十幾天艱難的歲月和折磨，小蠶最終蛻變成了一只蠶蛾。它要用小嘴咬斷一根根一層層密密的細絲，從“小窩”中艱辛地爬出來(lái)。出來(lái)后，它要立刻和公蛾，并產(chǎn)下一顆顆生命的種子。在產(chǎn)卵期間，它要忍受著(zhù)巨大的痛苦。產(chǎn)完卵后，它就會(huì )安靜地死去。這，就是一只蠶的.一生，一只蠶對生命的追求！為了實(shí)現這一個(gè)愿望，它要去不斷地努力，不懈地追求！不論有多少困難在眼前，它也要頑強地堅持下去！
一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是這樣的，何況人呢？
我想：生命的勇氣和生命的價(jià)值就應當如此吧！朋友們，讓我們從小事做起，從身邊做起，去實(shí)現屬于我們的生命追求！
追求小學(xué)作文 篇32
每個(gè)人的心中，都要對明天，對未來(lái)美好向往的希冀與向往，那就是追求。不同時(shí)間段對各種事物有不同的.追求，追求的腳步一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不斷的追求，還不斷讓我朝人生的目標積極奮進(jìn)。
6歲時(shí)，我的追求是天天有糖吃，每天買(mǎi)玩具，幾乎每次出去，不是纏著(zhù)媽媽買(mǎi)糖就是買(mǎi)玩具，我還幻想著(zhù)有一間歡樂(lè )屋，里面有吃不完的糖和玩不完的玩具，雖然，很幼稚，但它是甜蜜快樂(lè )的，因為這對我來(lái)說(shuō)是美好生活的向往。
時(shí)間的年輪向前向后延伸，那甜美的追求漸漸淡而無(wú)味。九歲那年，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，從書(shū)本中得得外國小朋友都是“朝九晚五”和我們比起來(lái)我們會(huì )累一些，心里有了一些壓力，那時(shí)我的追求便是和外國小朋友一樣作息，就是這個(gè)一個(gè)一個(gè)追求中我不斷成長(cháng)。
時(shí)間年輪延續至今，我得追求也漸漸成熟起來(lái)“考上名牌初中，考上名牌高中.....因為我現在已懂得所有追求都與知識掛鉤，用知識去改變命運。
追求小學(xué)作文 篇33
九月一日，全國各中小學(xué)生上了開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)學(xué)第一課的主題是《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。
開(kāi)學(xué)第一課主要講內容是夢(mèng)想。每一個(gè)人都有不同的夢(mèng)想：李連杰叔叔的夢(mèng)想是把中國的太極推向全世界；完瑪草姐姐的夢(mèng)想是，走出大山當一位舞蹈家；李中華叔叔的夢(mèng)想是，和祖國藍天一同翱翔；章子怡姐姐的夢(mèng)想是當一名舞蹈演員。讓我最感動(dòng)的是劉偉大哥哥，他雖然失去了雙臂，但是他為了實(shí)現自己的夢(mèng)想堅持不懈的努力，用他的雙腳彈出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋侓。
我的夢(mèng)想是當一名出色的房屋設計師，我小的`時(shí)候總愛(ài)給芭比娃娃設計房子，長(cháng)大了我要給全國人民設計房子。今年玉樹(shù)大地震，舟區泥石流災害，深深地震撼了我，我決心要設計一種像飛機一樣會(huì )飛的房子。當災難來(lái)臨時(shí)，我們只要按動(dòng)房子上的按鈕房子馬上就會(huì )飛到安全的地方，讓人們避免災害。
我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，只有堅持夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，這樣才能實(shí)現夢(mèng)想。
追求小學(xué)作文 篇34
如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我一定會(huì )不加思索地告訴他：我想當一名醫生！我想當醫生，不是為了能賺很多錢(qián)，而是為了能替人民解除病痛，讓廣大人民能夠幸福，健康地生活。
我的`這個(gè)理想是在6歲時(shí)萌發(fā)出來(lái)的。
當時(shí)我特別容易感冒。但只要到醫院經(jīng)過(guò)醫生的治療，感冒很快就好了。這使我對醫生有幾分敬佩之情。
雖然當醫生很幸苦，每天早出晚歸，有時(shí)還要加班，但只要想到是為人民服務(wù)，是為廣大群眾服務(wù)，再辛苦也無(wú)所謂。有時(shí)當醫生也會(huì )有危險，比如你給一個(gè)具有傳染病的患者做手術(shù)，要多加小心，因為患者的病毒會(huì )傳染到你身上。但是我不怕。我不怕被患者傳染；我不怕見(jiàn)到血；我不怕面對死亡；我不怕當醫生要有毅力，有耐心，面對一個(gè)個(gè)患者要鎮定自若，不要慌張，也不能慌張。一條條生命把握在你手中，稍不留神，就有可能會(huì )從你手中溜走。
從現在起，我要好好學(xué)習，努力學(xué)習，圍著(zhù)我的理想而努力，而前進(jìn)！
追求小學(xué)作文 篇35
誰(shuí)的一生無(wú)青春，誰(shuí)的一生無(wú)夢(mèng)想。揮灑過(guò)青春的汗水，是我們追求理想的最有力證據，也是我們在將來(lái)回首過(guò)去最值得驕傲的，
子曾經(jīng)曰過(guò)：逝者如斯央，不舍晝夜！時(shí)光的流逝有如駒過(guò)隙，轉瞬即逝。而我們作為早上七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，更應當珍惜時(shí)光，展開(kāi)理想的翅膀，傲翔在這廣寬的天下。
在我的小時(shí)候，成長(cháng)像個(gè)噩夢(mèng)，因為我害怕我的玩具有一天會(huì )離開(kāi)我，但我還記得當飛機劃過(guò)天空，父親牽著(zhù)我的小手告訴我：長(cháng)大了，我也能夠在這世界遨游。在那以后，長(cháng)大了，我也能夠在這世界遨游，這句話(huà)被我銘記在心，也變成我的理想。我渴望自已快快地長(cháng)大，在自己的青春年華盡情地揮灑著(zhù)汗水，然后用力地追求我的理想。
沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的`生命是黯然無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會(huì )在追求中閃光！追求者的征程是曲折而漫長(cháng)的。但只要追著(zhù)河流走到底。
追求小學(xué)作文 篇36
在蔚藍的蒼穹里，種一粒夢(mèng)的種子。對世界說(shuō)：“追求不變�！�
一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開(kāi)著(zhù)絢麗的野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車(chē)，不愿流淚，也絕不后悔。
一只雛鷹搏擊于長(cháng)空，一只幻鷗掠過(guò)海面。7月，并不是黑色，而是和平的戰場(chǎng)，無(wú)硝煙的.戰場(chǎng)，一段少年將瀟灑的最有意義的里程。
時(shí)光悠悠流逝，不要讓它對自己失去光澤，追逐它，夢(mèng)想不會(huì )成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海；跋涉與充滿(mǎn)荊棘的道路，穿入雜草叢生的森林中……
采擷那一個(gè)五彩的夢(mèng)……依舊，追求不變。
追求小學(xué)作文 篇37
幸福人人都有，就看你有沒(méi)有用心體會(huì )，而每個(gè)人都自己獨特幸福主張，你也有，我也有。
我這個(gè)人很特別，擁有和別人不一樣的幸福主張，它們會(huì )隨著(zhù)我的隨著(zhù)我的心情更改，也會(huì )跟著(zhù)季節變動(dòng)。
我的季節幸福主張充滿(mǎn)我個(gè)人的特質(zhì)，夏天只要擁有冰淇淋和沁涼的冰沙，你就會(huì )看到我笑得合不攏嘴，滿(mǎn)足的陶醉在夏天的氣息里。
春天是擺花盛開(kāi)的季節，大家就別宅在屋子里了，甩掉沉重的.冬衣，走出戶(hù)外，好好伸展筋骨吧！
幸福需要自己找，有人吃一根冰就幸福指數百分百，不要太貪心，就可以獲得最大的滿(mǎn)足。有人則是永遠不滿(mǎn)足，追求一個(gè)又一個(gè)的目標，把自己累得半死，一點(diǎn)也不快樂(lè )。
幸福主很簡(jiǎn)單，只要你許的愿望合理，可別“癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)”，你就會(huì )發(fā)現，得到幸福好容易。
來(lái)吧！我們一起追求幸福，別放手哦！
追求小學(xué)作文 篇38
出生，成長(cháng)，長(cháng)大，結婚生子，老去，然后……
呵呵，當然，你的人生可能轟轟烈烈，可能平平淡淡，也可能倒霉一生，或幸福一生。但，你想過(guò)嗎？你為何來(lái)到這個(gè)世界，你來(lái)到這個(gè)世界干了什么，這是宿命嗎？no！
來(lái)到這個(gè)世界，是為了一個(gè)簡(jiǎn)單任務(wù)，就是在你活的時(shí)候，在這個(gè)世界留下芳香。
看！一些偉大的人物，不都是能在有生之年，給別人帶來(lái)快樂(lè )，你瞧，牛頓，愛(ài)因斯坦，李時(shí)珍等等他們不都是把生死看的很淡��？為了世界的發(fā)展，多少偉人先后離去。
他們，活的有價(jià)值！活的'精彩��！
每個(gè)人都想著(zhù)為了自己的愿望而奮斗，為了自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現那個(gè)夢(mèng)想，而努力。
當然，也有很多人想過(guò)的平平淡淡，這，也是人生追求。
那些充滿(mǎn)美好愿望的人啊，用你的努力，實(shí)現你的愿望把！
追求小學(xué)作文 篇39
“哎喲，現在的孩子！”常聽(tīng)家長(cháng)這樣議論，說(shuō)自己的孩子是追星一族，其它家長(cháng)馬上附和。這時(shí)，孩子們便會(huì )抬起頭、直起腰，一臉自豪的說(shuō)：“我們追求的是時(shí)代的新潮流、特酷！”
潮流！什么是潮流？潮流就是一種時(shí)尚，比如超女、偶像，這就是時(shí)尚，這就是潮流。
走在大街上，你隨時(shí)可以看到這種追逐潮流的表現：瞧，那個(gè)女的扎了個(gè)沖天辮，一看就知道是王菲的祟拜者了；那個(gè)女的梳了個(gè)小辮子，短短的，一看就知道是艾夢(mèng)萌的祟拜者；瞅那個(gè)小男孩，梳了一個(gè)爆炸頭，一看就知道是許飛的祟拜對象；你看那個(gè)大約1。85米的高個(gè)子男孩，穿了個(gè)“布丁”大褲子，一看就知道是大歌星周杰倫的'“fass”。
怎么樣，酷吧！他們可都是追星一族，還有些fass更酷了！同時(shí)追一個(gè)大明星的人聚到一起，一起在舞臺上為自己的祟拜對象歡呼吶喊，還取了個(gè)好聽(tīng)的名字！
追逐時(shí)尚的年輕朋友們，加油！
追求小學(xué)作文 篇40
今天校園大清潔，我和學(xué)生們很積極地打掃了校園的每個(gè)角落，我發(fā)現這里的孩子干活特別主動(dòng)積極，雖然干得滿(mǎn)頭大汗，但他們還是不抱怨不退縮，而且干得特別開(kāi)心，這是我在城里的孩子中看不到的。
打掃完衛生，我就去上課了。在課堂中，學(xué)生好像越來(lái)越滿(mǎn)意我的教學(xué)，他們的目光非常專(zhuān)注，那種渴望知識的眼光，讓我感到非常高興，所以我會(huì )更加投入到教學(xué)當中。
作為一名在校的大學(xué)生，這是第一次脫離課本，參與實(shí)踐，接觸社會(huì )。起初我總是擔心我做得不好，生怕學(xué)生不喜歡我的上課的`內容，可是經(jīng)過(guò)這八天我收獲了很多東西，也學(xué)會(huì )了很多東西。其中最值得慶幸的是學(xué)生們都很喜歡我，喜歡我的教學(xué)方式。
我發(fā)現今天的心情以往完全不同，曾經(jīng)很討厭這里地方，而如今卻舍不得，可能是這幾天三下 鄉讓我收獲了很多快樂(lè )吧。所以今天我做事情的心情也有所不同，我曾經(jīng)想敷衍了事，可是現在我只想如何去做得更好。
追求小學(xué)作文 篇41
天空中,那朵白云在慢慢的前進(jìn)。似乎是那么快，又好象是那么慢，它是在留戀著(zhù)這里清新的空氣還是淳樸的人們。我靜止在那里沉思著(zhù)，也許它想追求停止。
什么不會(huì )的！不會(huì )的！這怎么可能。
那朵白云漸漸的散開(kāi)，最終消逝在茫茫無(wú)邊的天空中。難道我說(shuō)對啦，它真的'是在追求停止嗎？
我詫異了，它是多么的勇敢。在這之前，它也許經(jīng)過(guò)了千次萬(wàn)次的考慮，受到了千次萬(wàn)次的痛苦才來(lái)到這里，它將永遠的住在這里，吸取著(zhù)這里的陽(yáng)光雨露......
有時(shí)，我會(huì )驚訝的想起，人都未必有的精神，它——一朵白云，怎么會(huì )有呢，哦我明白了，它是一朵‘白’云，它是純潔的，它有著(zhù)任何人都無(wú)法想象的力量 ，那力量是陽(yáng)光賦予的。
暫且到這里，下次繼續。
追求小學(xué)作文 篇42
隨著(zhù)時(shí)光像沙漏一樣慢慢流逝，我也一天天的長(cháng)大，心智開(kāi)始慢慢成熟，是否早已失去了那份純真。
好懷念小時(shí)候的傻傻的笑，沒(méi)有任何的.負擔，沒(méi)有任何的煩惱，可以和朋友們一起無(wú)所顧忌的大笑，毫無(wú)顧忌別人的感受和眼光，可是當我們慢慢的長(cháng)大，我們關(guān)注的東西越來(lái)越多，我們眼中的事再也沒(méi)有那么純粹，當我想要和他們一起瘋一起鬧的時(shí)候，他們卻心有余悸的說(shuō)要保持形象，是不是長(cháng)大了，就再也沒(méi)有純粹的友誼了嗎？
長(cháng)大了，心思細密了，開(kāi)始學(xué)會(huì )防著(zhù)別人，可是學(xué)會(huì )處心積慮，開(kāi)始學(xué)會(huì )怎么樣不受欺負，可是慢慢的隨大流，可是慢慢的變壞，心里的秘密再也不敢和別人說(shuō)，因為不再相信別人，懷疑別人會(huì )公布自己的秘密。各自心里想的都藏在自己的肚子里，誰(shuí)也不說(shuō)出來(lái)。
追求小學(xué)作文 篇43
今天，我意外地、也是有幸地看到了一位學(xué)姐的大學(xué)錄敞通知書(shū)一一中南政法大字�？粗�(zhù)那大大的信封、精美的圖案，我冥想打開(kāi)看看，看看那里面究莧裝了什么。雖然這不是我的，而是完全屬于那位學(xué)姐的.。
可當那位學(xué)姐打開(kāi)信封的那一剎那，淚水卻如斷了線(xiàn)的珠子不停地下落。那里面究竟裝了什么？不應該是她盼望已久的通知書(shū)嗎？不應該是她的收獲嗎？可她為何卻又如此地痛哭呢？
噢，我明白了。那里面不僅僅裝了通知書(shū)，而且還裝滿(mǎn)了自己的辛酸與付出，裝滿(mǎn)了汗水與淚水，裝滿(mǎn)了苦楚與煩惱，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )一一與同學(xué)在一起的快樂(lè )。然而，這一張薄薄的紙卻把這一切留給了過(guò)去，為過(guò)去畫(huà)上了無(wú)法逾越的標點(diǎn)。這又怎能不令她痛哭呢？
然而現在的我卻羨慕她的痛哭，因為她值得哭。如果明年的今日我也能如愿，我也會(huì )痛哭！而且，我還決定，在這一年內，我不會(huì )哭，因為這一切都不值得哭。
等待，不！應該說(shuō)是追求，追求那痛哭之日的來(lái)臨。
追求小學(xué)作文 篇44
在父母的呵護下，我成長(cháng)著(zhù)；在錯誤的困擾下，我成長(cháng)著(zhù)，我在成長(cháng)中找到快樂(lè )在錯誤中重燃希望的火苗，在成長(cháng)中奮斗，在成長(cháng)中追求"明天＂的榮耀。
小時(shí)候，就思著(zhù)想著(zhù)當一個(gè)玩具店的老板，因為有許許多多的好玩的玩具，不用花錢(qián)也可以占為己有，現在回想起小時(shí)候的想法覺(jué)得無(wú)比的`可笑，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我追求的目標也變了。
上學(xué)后，我經(jīng)常到牙醫那兒去拔牙、補牙、洗牙等等，我覺(jué)得牙醫就是蟲(chóng)牙的克星，每次我坐在口腔診所的座椅上時(shí)都期盼著(zhù)牙醫的到來(lái)。他來(lái)后我死死的盯著(zhù)他生怕錯過(guò)他拔牙或補牙的每一個(gè)細節。希望我也能像他一樣為人們解除口腔上的痛苦，為人們做供獻。那一刻時(shí)間仿佛都停了下來(lái)。
物換星移，又長(cháng)幾秋。我孝上了醫科大學(xué)。
我醫科大學(xué)畢業(yè)后，我當上了朝思暮想的牙醫，開(kāi)了一家小診所，終于實(shí)現了我美好的夢(mèng)想。
追求小學(xué)作文 篇45
悠閑自得的生活不是每一個(gè)人每一時(shí)每一刻都可以享受到的，只不過(guò)我因為寒假又因為最近幾天閑來(lái)無(wú)事，所以可以享受一下這樣的生活，可是這樣的生活是我現在的追求嗎？
答案當然不是！因為我現在每日如此悠閑，整天什么事也不做，那么我的`未來(lái)就會(huì )更加心煩意亂，這也許就是因果關(guān)系，所以我們不得不從現在開(kāi)始努力，因為今天就是明天的賬單，我們明天的消費水平定位就是由于今天決定，我們的父母明白這個(gè)道理，所以他們才會(huì )讓我們努力！
一個(gè)人開(kāi)始努力的時(shí)候就需要有一個(gè)目標，這個(gè)目標或許就是我們的理想，其實(shí)理想是什么東西我也根本不知道，但是我知道自己需要的東西就可以了，因為我知道一個(gè)人若是沒(méi)有目標，那么他的收獲也不會(huì )明確！
我們說(shuō)只要努力就會(huì )有收獲，付出多少努力就會(huì )有多少收獲，也許對于那些超人類(lèi)的家伙們不適合，可是這個(gè)世界還是普通人更多，所以這個(gè)道理還是很適合我們！
追求小學(xué)作文 篇46
我不知道該怎樣形容！
一首首中外名曲，一位位知名演奏家，演繹了如癡如醉！
他們喬裝打扮，小提琴、大提琴、豎琴應有盡有，更有陶醉的指揮，用形象的肢體語(yǔ)言指導了一支支名曲《卡門(mén)》、《春之聲圓舞曲》、《雷電波爾卡》、《茉莉花》、《拉德斯基進(jìn)行曲》等，閉上眼睛，仿佛一置身于一個(gè)音樂(lè )國度。最讓我佩服的，還是著(zhù)名鋼琴家殷承宗，已68歲高齡的他，手指靈活，仿佛在琴鍵上舞蹈，演奏了經(jīng)典名曲《黃河》。他們對待音樂(lè )的.執著(zhù)、尊敬，那份熱忱，吸引了現場(chǎng)的所有觀(guān)眾。一陣陣的激昂，一聲聲的吶喊，激起了我們的熱情，活躍了我們的氣氛。
忽然發(fā)現，我愛(ài)上了交響樂(lè )，愛(ài)上了他的高雅，愛(ài)上了他的激昂，愛(ài)上了在那樣的一種氛圍中，全身心放松的感覺(jué)，伴隨著(zhù)一首首樂(lè )曲，我們的感情跌宕起伏。
我已深深地被他吸引，只是將我的全部，包括我的靈魂，浸入在音樂(lè )中！
追求小學(xué)作文 篇47
前幾天在夢(mèng)中聽(tīng)到了下雨的聲音，然后從夢(mèng)中驚醒，猛然抬頭看窗外，窗外黑漆漆一片，卻并沒(méi)有下雨的痕跡。
我是多么的盼望這幾天能夠來(lái)一場(chǎng)暴雨呀。
放暑假的這幾天，其他地方都下起了大暴雨，都淹到了腳，可是我們這里卻仍然干旱，據說(shuō)大樹(shù)都干裂了。也不知道現在的氣候到底是怎么回事，還是說(shuō)這一切都是人類(lèi)所要付出的代價(jià)。
唯獨期盼生活還能夠原始一些。
有時(shí)候我對生活的要求并不高，只是希望能夠實(shí)現那種可以讓自己喜歡的美，但是有時(shí)候我的想法又和別人有所不同。我覺(jué)得好的東西別人卻并不一定認同。
所以大多數時(shí)候我是顯得不那么合群的`。
但我仍然想要做一個(gè)不合群的自己，那么孤獨，那么孤單，哪怕是一個(gè)人站在角落里去聽(tīng)音樂(lè )，去自己想事情，思考也要活的清醒，活的自由自在。
我想每個(gè)人的一生都會(huì )有很多不一樣的追求，在這些追求當中，我們就在不斷成長(cháng)，不斷實(shí)現嶄新的自己。
追求小學(xué)作文 篇48
有人說(shuō)，快樂(lè )離自己很遠；又有人說(shuō)，快樂(lè )是難以把持的；而我卻說(shuō)，快樂(lè )無(wú)處不在！
快樂(lè )要用自己的雙手去創(chuàng )造，每一個(gè)人對快樂(lè )都有著(zhù)不一樣的看法。有人說(shuō)，快樂(lè )就是天天和家人幸福地生活在一起；有人說(shuō)，快樂(lè )就是有一個(gè)了解我，支持我的朋友；有人說(shuō)，快樂(lè )就是努力學(xué)習，將來(lái)能夠為國家作貢獻；又有人說(shuō)，快樂(lè )就是看到周?chē)娜诵腋Ｃ罎M(mǎn)。
從前，有一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多年的盜竊，他成為了百萬(wàn)富翁，可是他過(guò)得并不快樂(lè )，整天提心吊膽，看見(jiàn)誰(shuí)都覺(jué)得像警察，每天過(guò)著(zhù)地獄般的.生活。他幾次想去自首卻又怕受到法律的懲罰。年輕人最后后悔地說(shuō)出：“快樂(lè )，何時(shí)歸？”這樣的事情在生活中數不勝數。當他們失去快樂(lè )的時(shí)候，才知道快樂(lè )的可貴！
快樂(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )無(wú)處不有，只要你去挖掘，去追求，去探索，你終會(huì )得到它！
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