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【精】追求的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的追求的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
追求的作文1
在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中,有許多偉大的名言激勵著(zhù)人們奮發(fā)向前。其中一句最為著(zhù)名的名言就是“永不言敗”。這句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)蘊含著(zhù)深刻的哲理,鼓舞著(zhù)人們去追尋夢(mèng)想并克服困難。
無(wú)論是在事業(yè)中還是生活中,我們時(shí)常會(huì )面臨挫折和失敗。但是,只要我們懷揣著(zhù)“永不言敗”的信念,勇敢面對困境,就能找到解決問(wèn)題的途徑。正如名言所啟示的那樣,只有堅持不懈的努力和毅力,我們才能取得成功。
這句名言告訴我們,關(guān)鍵在于我們對目標的執著(zhù)追求。當我們面臨重重困難時(shí),雖然心灰意冷,但只要我們保持著(zhù)堅定的信心,并不斷調整自己的策略和思路,就能突破困境,走向成功的彼岸。
執著(zhù)追求不僅僅是為了達到某個(gè)目標,更是一種為人生注入動(dòng)力和意義的方式。無(wú)論成功與否,我們都會(huì )從追求中獲得成長(cháng)和收獲。用心去追求,即便最終未能如愿,我們也不會(huì )后悔,因為過(guò)程本身就是一個(gè)寶貴的財富。
然而,在追求的道路上,我們也許會(huì )遇到各種困難和挑戰。但是,正是這些挫折讓我們變得更加堅強和勇敢。在實(shí)現自己的'夢(mèng)想之前,我們需要付出努力和忍耐,以及克服失敗的勇氣。只有經(jīng)歷了種種磨礪,我們才能看到夢(mèng)想的真正價(jià)值。
總之,“永不言敗”這句名言告訴我們,只要我們始終堅持追求自己的夢(mèng)想,不畏艱辛和失敗,相信自己的能力,我們就能夠克服一切困難,最終取得成功。無(wú)論在何時(shí)何地,這句名言都會(huì )激勵我們不斷向前,勇往直前,邁向輝煌的人生。
追求的作文2
“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運,將來(lái)也永遠不指望幸運,我的最高原則是:不論對任何困難都決不屈服!”這是波蘭著(zhù)名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話(huà)。我非常欽佩居里夫人,不僅因為她是一位偉大的女科學(xué)家,而且因為她對學(xué)習、對事業(yè)有著(zhù)執著(zhù)的追求。
在1867年11月7日夜里,一個(gè)眼睛大而明亮的.天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí),他們一家到鄉間去避暑,那時(shí),她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了,可是,當父母教她念字母時(shí),她一點(diǎn)也不想學(xué),于是,她便叫瑪麗做學(xué)生,自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì )了。后來(lái),學(xué)生比老師更熱心起來(lái),旣悘男【捅葎e人好學(xué),在她看書(shū)時(shí),不管周?chē)卸嗝闯臭[,都不會(huì )使她分心,瑪麗總是那么專(zhuān)心致志,再難記的詩(shī),她只要讀一遍,甚至聽(tīng)兩遍,就能一字不差地背下來(lái),所以大家都很服她。
每當我讀到這時(shí),我就會(huì )想起自己的生活和學(xué)習:寫(xiě)作業(yè)慢,寫(xiě)過(guò)作業(yè)之后,有時(shí)能按照老師的要求自己復習,而有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書(shū)也很快,可是背得快,忘得也快。不快還好,我看書(shū)時(shí)還比較專(zhuān)注。有一次電腦老師讓我們在教室里看電影,但也可以做別的事,于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái),我看得很入迷,甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著(zhù)我去玩,我才依依不舍地放下書(shū)。
每當我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí),我的眼框浸滿(mǎn)了淚水。我們現在這些獨生子女,父母總是把我們含在嘴里,給我們最好的享受,極力呵護著(zhù)我們,但也許我們都是蜜罐里泡大的,什么事情總是想著(zhù)自己,什么時(shí)候想過(guò)父母,想過(guò)他人呢?
瑪麗一直都在學(xué)習,當她的生命將要終結時(shí),她還在孜孜不倦地學(xué)習著(zhù),她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠銘記在我的記憶深處。同學(xué)們,讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習吧!
追求的作文3
意外間,收獲這斑斕的花季追求,去為哪一份滿(mǎn)足奔跑追求,讓收獲五彩斑斕!
從呱呱墜地開(kāi)始,從雙腳踏上土地的那一瞬間,從雙腳踏入幼兒園的那一刻起,從改變幼稚踏入社會(huì )開(kāi)始,從兩鬢斑白的時(shí)刻起,每一段旅程,每一個(gè)夢(mèng)想,一直在追求,收獲,追求……….追求,讓收獲五彩斑斕!
曾經(jīng),為了滿(mǎn)足自己小小的欲望,為了一顆大白兔奶糖,哭過(guò),鬧過(guò),卻始終追求不肯放棄,當那已經(jīng)哭花的臉上泛起天真的笑容時(shí),手中收獲的,不僅僅是那一顆奶糖吧!
曾經(jīng),為了完成自己的夢(mèng)想,為追求那一份耀眼的榮譽(yù),鬧過(guò)笑話(huà),委屈流淚,當拿到那份沉甸甸的獎杯時(shí),收獲的,不僅僅是獎杯這莫簡(jiǎn)單吧!
曾經(jīng),為了腳下的路,風(fēng)雨中,父女結伴而行;風(fēng)雪里,母女互相攙扶,為的,只是追求那一份渴望的知識;錄取通知書(shū),帶著(zhù)沉重的喜悅與期待飄來(lái),收獲的,不僅僅是這些吧!
曾經(jīng)…………………追求,讓收獲五彩斑斕!
或許你追求的是一杯可樂(lè ),但是,美夢(mèng)隨泡沫而破,此時(shí),失意的你是否發(fā)現,你意外地收獲了一份喜悅?或許你追求的是浪漫的愛(ài)情,但是,遭到周?chē)说?冷嘲熱諷,,絕望的你是否想過(guò),此時(shí)的你,收獲了一份常人難以擁有的寬懷嗎?或許你追求的是北大,但終因力不從心而與之失之交臂,何必要懊惱沮喪失意埋怨呢?是否想過(guò),此時(shí)的你,有多了一次選擇未來(lái)的機會(huì )?或許你追求的是…………..一份追求不到的幸福,別去勉強,因為它本來(lái)就不屬于你,收獲本應屬于你的,緊緊抓住它,你會(huì )發(fā)現,幸福,不止這一條路!
追求,就別固執過(guò)分,收獲的,才是真正屬于你的!
要知道,是追求,讓收獲五彩斑斕!
流淚,不代表我傷心難過(guò)微笑,不代表我幸?鞓(lè )沉默,不代表我無(wú)言以對追求,不代表一定要得到錯過(guò)花,你將收獲雨錯過(guò)流星,你將收獲希望錯過(guò),不代表你一無(wú)所有追求,是不言放棄的誓言一切,定格于此——追求,讓收獲五彩斑斕!
追求的作文4
讀完《烏塔》這篇文章,我被烏塔努力追求的精神深深打動(dòng)了,她為了一次旅行,竟足足準備了三年時(shí)間,才滿(mǎn)足了她的這次旅行愿望。
烏塔為了一個(gè)期盼已久的旅行,去超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,三年后終于開(kāi)始了旅行,并去了法國、瑞士、意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還去了希臘,幾乎游遍了整個(gè)歐洲,我也感到非常吃驚。
我曾經(jīng)記得這樣一件事,著(zhù)名數學(xué)家門(mén)捷列夫曾經(jīng)發(fā)現了元素周期表。當一位報社的記者來(lái)采訪(fǎng)門(mén)捷列夫時(shí),記者問(wèn):“請問(wèn)您是怎樣發(fā)現元素周期表的?”門(mén)捷列夫聽(tīng)后哈哈大笑,說(shuō):“你千萬(wàn)不能以為我只是東寫(xiě)一筆,西寫(xiě)一筆,就這個(gè)問(wèn)題,我足足思考了13年。在場(chǎng)的人員都很驚訝。這時(shí)記者又追問(wèn)到:“原來(lái)您不是光運氣好的'人!”門(mén)捷列夫回答:“任何事情都要努力呀!”在場(chǎng)人員都肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到現在我才知道,做任何事情都要努力,這便是我讀《烏塔》的感受。
追求的作文5
人總有一種想要得到滿(mǎn)足的屬性,這就是人們常說(shuō)的“迫求”,它能使人們向不同的方向發(fā)展,這便形成了一個(gè)多姿多采的社會(huì )。人的素質(zhì)有好壞之分,品德有高尚、鄙陋之別,這恐怕都是由于他們所“求”不同的緣故吧。那么我們這一代應追求什么?怎樣去追求呢?
春秋戰國時(shí)期,越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事大家,一定很熟悉!勾踐立志洗雪國恥,勵精圖治,終于成為“春秋五霸”名,此之謂“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。
如果說(shuō)勾踐的志向只是古代以求“復國”的話(huà),那么,當代杰出的“追求者”
又是怎樣的形象呢?南疆勇士們的形象不正是最好的回答嗎?一個(gè)從前線(xiàn)回來(lái)的幸存者說(shuō):“我們班的哥兒們用自己的身體滾出了一條一點(diǎn)六米寬的通道,大部隊就是從這條通道上沖上去的!”他說(shuō)得是那樣的平靜,好象在講述一個(gè)與他無(wú)關(guān)的故事,難道他們不留戀人生?難道他們不懂得“愛(ài)”?不!他們有更高的迫求,否則我們最可愛(ài)的人怎么能做出這驚人心魄的偉業(yè)來(lái)呢?他們對祖國母親的安全,對億萬(wàn)人民的幸福執著(zhù)地追求著(zhù),正如小草對春風(fēng),江河對海洋的深情一樣。這種最誠摯的信念,使他們置生命于不顧,浴血奮戰在沙場(chǎng),他們甘愿與死神為鄰,讓青春和生命在那戰火紛飛的土地上綻放出絢麗的花朵。他們追求的,他們信仰的不正在點(diǎn)燃我們這一代同齡人對有價(jià)值人生向往的火焰嗎?
有所“追求”,必能為之勇往直前,直至成為“千古風(fēng)流人物,然而,從“迫求”到“成功”,卻是一條異常艱辛的路。在我們周?chē),也俏,不少人胸懷大志,艱苦奮斗,想成為科學(xué)家的拼命做實(shí)驗,想成為文學(xué)家的'拚命寫(xiě)作……但一旦遭受到挫折就失望喪氣,繼而頓足捶胸,理想在“迫求”中泯滅了,生活失去了動(dòng)力。這里讓我們再看看另一個(gè)事例吧,1986年美國航天飛機“挑戰者”號,在發(fā)射升空72秒鐘后發(fā)生爆炸墜毀的慘劇,此事想大家還記憶猶新。為了登上月球,美國科學(xué)家進(jìn)行了不懈的努力,這次慘敗無(wú)疑對關(guān)國宇航事業(yè)是一個(gè)沉重的打擊,但是美國人民滿(mǎn)懷著(zhù)征服太空的期望,并沒(méi)有中止航天書(shū)行和放棄宇宙探索,熱烈的期望使挫拆、打擊和死亡化成信心和勇氣。許多美國女教師決心繼承麥考莉夫女士的遺志,重上航天飛機。面對他們,我們有哪些想法呢?有了期待、追求就有了希望和力量,即使在最艱難困苦的時(shí)候,也能感覺(jué)到幸福歡樂(lè )。
追求的作文6
我的夢(mèng)想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的,我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天,我都會(huì )背著(zhù)可愛(ài)的書(shū)包,伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習,我覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校,開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了,媽媽像往常一樣去上班,那時(shí)正是上班高峰,在一個(gè)十字路口,媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了,右手嘩嘩得流著(zhù)血,被綁上了一層厚厚的繃帶,但是,媽媽您仍然堅持上班,用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后,我發(fā)現您有手腫的厲害,血把繃帶都染紅了。我撫摸著(zhù)您的`右手,仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆,一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù),豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái),您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛,終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內備課。媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅強!
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當教師的夢(mèng),我期盼著(zhù)粒種子能發(fā)芽,能開(kāi)花,能結果,能長(cháng)成參天大樹(shù)明天就是母親節了,祝天下所有的媽媽身體健康,萬(wàn)事如意。
追求的作文7
每個(gè)人心中都有著(zhù)一份屬于自己的理想,或是大的、或是小的……而我的理想卻是——成為一個(gè)醫生。
從那時(shí)起,我就立志要做一名醫術(shù)高明,為人民服務(wù)的醫生,我想做醫生,我要為人民服務(wù),讓我們大家的國家更加富強,讓人民生活更加幸福,為國家的發(fā)展做出應有的貢獻!
醫生這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的,每天要忍受疾病的折磨,要承受病痛的折磨,要忍受病痛的折磨,要忍受生離死別,要忍受生存的艱難,這個(gè)職業(yè)也是我們每個(gè)人都渴望的啊!
醫生是個(gè)辛苦的職業(yè),他們不但要在病人身上付出辛勤的勞動(dòng),還得救死扶傷,讓人民健康地成長(cháng)。
醫生是個(gè)多么辛苦的職業(yè)呀!要不是他們,人民的疾病就不能治愈,人民的生命就不能保障了,這個(gè)職業(yè)是一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊!
醫生也是個(gè)多么辛苦的職業(yè)呀!每天要忍受病痛的折磨,還要忍受生存的艱難,要忍受生存的艱難,這個(gè)職業(yè)也是我們每個(gè)人都渴望的,我們要有堅持不懈,不服輸的精神,不怕苦、不怕累的精神,只有這樣我們才能實(shí)現我們的理想,讓人民生活更加的美好!
醫生是個(gè)神圣的職業(yè),他要在病人身上得到快樂(lè ),他還要承受著(zhù)病痛的折磨,這個(gè)職業(yè)是多么的辛苦呀!要想為社會(huì )服務(wù),就要有醫德,要想給人民服務(wù),就要有醫德,要有醫德,要有醫德,要有醫風(fēng),要有醫德,要有……要有好的醫風(fēng),要有好的'職業(yè),還要有好的醫德,要知道好的醫風(fēng)是好的,好的醫風(fēng)是好的,醫德是好的,醫德是好的,醫德就是好的,醫德就是藥!
醫德就是好的醫風(fēng),好的醫風(fēng),醫德就是好的醫德,醫德就是好的醫德。我要成為一個(gè)醫德高尚,為人民服務(wù)的醫德高尚的醫德高尚的人!
追求的作文8
一首歌,能讓你產(chǎn)生一份激情;一句話(huà),能撥開(kāi)你眼前的迷霧;一首歌,激起你心中的波瀾;一棵傲雪的青松,能激發(fā)你一種精神;一方綠茵,也能讓你感受到生命力的旺盛或生活的溫馨。一個(gè)動(dòng)作或許就能成就未來(lái)。
做一個(gè)什么樣的人呢?‘‘千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!!這的確不錯,就像戰爭時(shí)期,英勇的戰士是為人類(lèi)爭取和平的使者,他們的頑強戰斗、流血犧牲換來(lái)了千萬(wàn)人的幸福的生活,和平年代,依然是他們,保護著(zhù)我們的家園,他們就像竹子一樣,堅韌而不不拔,也許和平的世界,正是他們永久的追求吧!
居里夫人的目標,應該就是把全身心投入到科學(xué)中,為科學(xué)做貢獻吧!正是因為她的毅力和勇氣,使她全身心投入到科學(xué)事業(yè)中,成為了巴黎大學(xué)的第一個(gè)女教授,在那么艱苦的條件下,依然堅持著(zhù)自己的目標,那我們呢?現在有這么好的條件!為什么不珍惜呢?有的人也許是家里的‘‘寶貝兒’’可是一個(gè)聰明的人,應該應該明確自己的目標和追求,雖然失敗過(guò),但中能從錯誤或困難中汲取新的教訓,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,世上沒(méi)有完美無(wú)缺的.人,只有不斷追求,力求上進(jìn)、有目標的人才能帶著(zhù)完美的影子飛翔。
雪蓮一樣長(cháng)在冰川上,為什么能夠生存?因為它頑強地追求太陽(yáng)的照耀,白楊,為什么能夠駐足邊疆?因為它是有目標的,因為它要保衛邊疆。
人生的旅途,不是太漫長(cháng),但是不可能只有鮮花和掌聲,途中一定有荊棘、陡崖、陷阱和挫折,面對困難我們不能低頭,有目標、有追求的人,會(huì )坦然面對一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機會(huì ),把挫折當成成功的階梯,在挫折中奮起,與逆境抗爭,追中將會(huì )成為強者。而弱者,就是不學(xué)無(wú)術(shù)的人,也許他們面對挫折,只會(huì )痛哭流涕,止步不前,因而他永遠不會(huì )成才。挫折中的強者(有追求之人)會(huì )成功,而弱者(則沒(méi)有目標,懶散的人)永遠沉淪,你會(huì )是哪一類(lèi)呢?
人要有所追求,才能有所收獲,你的追求應該是具體可感的,而不是虛無(wú)的,不是口號式的,而是腳踏實(shí)地的,比如,你要追求遠大理想,可以從"今日事,今日畢"做起。只要追求真善美,可以從讓座開(kāi)始。你要追求質(zhì)量,可以從每天早晨的微笑做起。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,也就沒(méi)有了色彩,沒(méi)有理想,生命之花就會(huì )凋零,對我們青少年來(lái)說(shuō),要實(shí)現遠大理想,從現在起,就要好好學(xué)習,增長(cháng)知識、提高素質(zhì),為理想而奮斗,只有這樣,沙粒才能變珍珠,沙漠才能變綠洲,我們的青春才能更加的美好,讓我們有信心的說(shuō)一句﹕"數風(fēng)流人物,還看今朝。"
"一個(gè)人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展的越快,對社會(huì )
也就越有益。"這是大文豪高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà),就是說(shuō),有追求,有目標,方能成功。
追求的作文9
追求是石,敲出星星之火;追求是火,點(diǎn)亮希望之燈;追求是燈,帶領(lǐng)我們走向幸運;追求是一曲響徹云霄的凱歌,鑄就“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!钡慕(jīng)典佳句,讓平凡的人變得更偉大。
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!碧m沒(méi)有牡丹色澤鮮艷的外表,也沒(méi)有‘世人甚愛(ài)牡丹’的高漲人氣,但也依舊也學(xué)牡丹開(kāi)向世人展示自己的姿態(tài)!疤ㄈ缑仔 彼悄敲吹奈⑿,那么的平凡。小到如米,平凡到不被世人所發(fā)現。但“也學(xué)牡丹開(kāi)”是它平凡之中的不平凡之處,也是有幸被袁枚發(fā)現以詩(shī)相詠的.亮眼之處。
人生而平凡,要想在茫茫人海之中脫穎而出,就要脫離世俗,去追求不平凡,那樣你才會(huì )離幸運進(jìn)一步。
正如在央視《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上,大山師生把袁枚的那首詩(shī)動(dòng)情演繹,從而一夜爆紅。許多網(wǎng)友深受感動(dòng),生發(fā)出各自的感慨。在我看來(lái),這是來(lái)自大山深處最真切的追求,這是來(lái)自孩子們最迫切的渴望。因為他們很平凡,很普通,就像如米小的苔花一樣。用苔花自比,也學(xué)牡丹開(kāi)。他們有追求有目標,有內心深處也學(xué)牡丹開(kāi)的精神。正是如此才使得這首詩(shī)觸人心弦,感動(dòng)萬(wàn)千。
每個(gè)名人雅士也不是生來(lái)就有的。而是后天追求形成的,他們起初和我們一樣普普通通,但是他們勇于追求成就了不平凡的人生。
躋身功夫之星的吳京,原本是一個(gè)武術(shù)家。習武之人少不了傷疤,他的成長(cháng)經(jīng)歷了許多,甚至后來(lái)不能開(kāi)啟自己的武術(shù)夢(mèng)。這樣的生活使他感到失重,但他并沒(méi)有一蹶不振。在他師傅吳彬的幫助下他決定開(kāi)啟一個(gè)動(dòng)作片時(shí)代。開(kāi)始的過(guò)程很艱難,因為自己是一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的普通人,所以避免不了別人的一些閑言碎語(yǔ)。但這不足以擊垮吳京那顆有追求的心。他明白通往成功的路上是不會(huì )一帆風(fēng)順的。就這樣,他從幾個(gè)鏡頭,到幾句臺詞,到如今成為影片的主角。在演繹之路上越走越遠。他很普通,也很偉大。是偉大的追求支持著(zhù)他走向幸運被觀(guān)眾認知和欣賞。
苔花有幸,被袁枚發(fā)現從而以詩(shī)相詠。
袁枚有幸,將詩(shī)歌精華鑄就了一個(gè)又一個(gè)成功人士。
幸運源于追求,只有追求才會(huì )讓你離幸運進(jìn)一步。讓給從普通變得偉大。要記得,你并不普通只是缺少追求。
追求的作文10
懵懂一夢(mèng)相思遙,可恨紅樓不能結。
現世今無(wú)不贊嘆,說(shuō)人的情商高,成就才會(huì )高。什么是高情商,就像薛寶釵一樣,看似高潔,實(shí)則遍藏心機,看似無(wú)為無(wú)求,實(shí)則蒿梁全收。就是說(shuō)話(huà)讓人舒服,行事讓人無(wú)挑剔,甜言蜜語(yǔ),哄得了公婆,相敬如賓,牽得住夫婿,運籌帷幄,管的了下屬。一時(shí)間無(wú)人不贊,無(wú)人不嘆。如此,家庭和順,天下太平。
情商高的人不生氣,他們能化解內心的矛盾和苦楚,不讓情緒左右自己的行為,深究起來(lái),有些嬋意,本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。但是世人皆俗物,龍生九子,誰(shuí)沒(méi)有脾氣,沒(méi)有怨氣,誰(shuí)一生和順,無(wú)怨無(wú)求,F在要所有人摒棄本性,都去學(xué)別人沒(méi)脾氣,沒(méi)性格,說(shuō)話(huà)寬和不得罪人,做事得體不留詬病,我想問(wèn)親們,你累不累啊。生在紅塵中,就別妄想佛門(mén)事,誰(shuí)人能在塵世中活出個(gè)隱士。那高情商只是人前一套,背后一套,鬼知道他本性如何,恐怕這樣掩藏下來(lái),不幾年失了本真,壓力山大,一身疾病壓身也未可知。
如此一說(shuō),不是說(shuō)情商高不好,城府深不好,而是有些人本就做不來(lái)這人前的'世事洞明。像林黛玉,天性高傲,伶牙俐齒,一出口就尖酸刻薄,都說(shuō)讓寶玉改一改性子,怎么沒(méi)人勸黛玉改一改性子呢,暗中不知得罪了多少人,為世事所不容。她聰明絕頂,那些刻薄的玩笑話(huà),每每讓人又愛(ài)又恨,和寶玉耍小性?xún),才是戀?ài)中人的癡迷,黛玉在無(wú)父無(wú)母的境況下,寄居賈府,又是個(gè)女兒身,是最沒(méi)有安全感的,好容易和寶玉知情知性,何奈寶玉身邊芳華太多,她就更容易患得患失,這都是真性情的表漏,凡是戀愛(ài)過(guò)得人去體會(huì )這一段,哪位女子不曾耍過(guò)小性子,真愛(ài)而已。
反觀(guān)情商超高的薛寶釵,曹公可有哪段透漏她可曾真的愛(ài)寶玉,兩人不曾拌嘴慪氣,一團和氣,是戀愛(ài)嗎。對于寶釵來(lái)說(shuō),寶二奶奶的位子就像是一個(gè)職場(chǎng)領(lǐng)導的職位一樣,通過(guò)自己這些年不爭不求,無(wú)為而治的表現,加上薛姨媽的調度,她早知非她莫屬。而關(guān)于情感,在她看來(lái),不過(guò)是小孩子鬧著(zhù)玩罷了。寶釵婚后知道寶玉因黛玉大鬧,她不但不生氣還坦然告訴寶玉黛玉已死,讓他也斷絕了和黛玉的感情。這一段雖是高鶚續書(shū),但是薛寶釵是絕對做得出這樣的態(tài)度的。她真的可說(shuō)是一個(gè)沒(méi)有感情的情商高人。這樣的人,讓人望而遠之,更別說(shuō)做情人老婆。
因此,現世間有情商不高的朋友,也不可貿然失掉本真,去讓自己變得高情商;仡^也只會(huì )累了自己,失了可愛(ài),時(shí)間久了,也會(huì )有高處不甚寒的感嘆。
追求的作文11
溫柔的月光靜靜照射在那七一望無(wú)際的大草原上。那一匹不起眼的紅馬,正依偎在媽媽的懷中。它想成為千里馬,它想跑出草原!可同伴們卻總笑話(huà)它,還告訴它那不可能!
幾年過(guò)去了……
太陽(yáng)的陽(yáng)光照射在紅馬那黝黑的皮膚上,它現在是一匹黑馬!一匹健壯的黑馬!草原上的人見(jiàn)了它都說(shuō):“瞧!這真是一匹好馬!不過(guò),可惜了,不是千里馬!紅馬聽(tīng)了更是悲痛欲絕,它長(cháng)嘶一聲,提起馬蹄,往太陽(yáng)的方向奔去,背后只留下一陣黑煙,它的叫聲在天地間回響著(zhù)……是那么的嘹亮……
夜幕降臨,紅馬蹲在一條河邊,它吃著(zhù)草,甩了甩尾巴,竟嘗出了草的苦。它想媽媽了,可它有追求,它知道,自己已沒(méi)有回頭路,它再次從草原上站起,望著(zhù)月光,用盡所有力氣,再次長(cháng)嘶,月光把它那健壯的肌肉再次襯托得更加高大……
春、夏……
這是夏天。毒辣的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。紅馬的`皮膚更加黝黑,而它又長(cháng)大了,身材愈加得完美。沒(méi)有人能看出它曾經(jīng)是多么的弱小。它依舊馬不停蹄地跑著(zhù),仿佛伯樂(lè )就在前方。
快要臨近秋天了。紅馬已經(jīng)跑到了集市。這里人可真多!過(guò)路的人再次感嘆:“多么好的一匹馬!可惜不是千里馬!”它聽(tīng)了,更加地快速往前沖,直到遠離集市……
秋天的落葉落到了紅馬的背上,也落到了伯樂(lè )的手上。紅馬往前沖著(zhù),它不知道,它已經(jīng)是一匹極為出色的千里馬了!伯樂(lè )正在楓樹(shù)上站著(zhù),他感覺(jué)到一匹健壯的好馬要來(lái)臨了!紅馬繼續跑著(zhù),直到聽(tīng)到人們說(shuō)這是一匹千里馬時(shí),它才停下來(lái),慢慢往前走著(zhù),伯樂(lè )看見(jiàn)了它,它也被伯樂(lè )相中了。它完成了自己的追求!
其實(shí)每個(gè)人都有蛻變的過(guò)程,只有經(jīng)歷了痛苦才能破繭成蝶。
陽(yáng)光再次射進(jìn)來(lái),照在紅馬身上,也仿佛照進(jìn)了我的心……
追求的作文12
什么是幸福,美滿(mǎn)的人生?是當你擁有了必須的需求和渴望的追求之后,人生變得充實(shí)而有意義,旣-尤肯達修女寫(xiě)信質(zhì)問(wèn)美國航天專(zhuān)家恩斯特-施圖林,無(wú)非就是想弄清楚在當下有些兒童還在由于饑餓面臨死亡威脅的情況,政府還要撥款為探索火星花費十幾億。在修女看來(lái),兒童們的性命無(wú)疑是最重要的,當我第一眼看到的時(shí)候,我心中也曾有過(guò)這樣的疑惑。為什么不停止對火星的探索,去拯救當下那些無(wú)辜的孩子們?而從回信中,我仿佛明白了恩斯特-施圖林想教給修女的意義。
兒童面臨死亡,正如被瘟疫困擾的窮人們,都是當下必須要亟待解決的問(wèn)題。而對他們的資助,就是必需。所謂必需,就是一定得有,不可缺少的物品。幫助一個(gè)孩子一點(diǎn)就可以拯救他們的生命,這是對生命的負責。但是探索火星,幫助虎克追索科學(xué),則是對未來(lái),對科學(xué)的追求,是對科學(xué)持有的嚴謹負責的態(tài)度。這就聯(lián)想到了最近很火的兩個(gè)詞“人文”與“科學(xué)”。人文包涵對自身的關(guān)懷,對別人的照顧;科學(xué)有著(zhù)對未知的探索,對理想的不懈追求。
對于日常生活而言,悲天憫人,感動(dòng)于一時(shí)的人文情懷時(shí)常牽絆著(zhù)我們,有時(shí)甚至會(huì )妨礙到我們正常的判斷。而歷史的車(chē)輪不斷的催促著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步,就像被亞里士多德統治了一百多年的“物體下落速度與重量成正比的理論”被伽利略推翻,我們現在學(xué)習的東西或許在幾百年之后,也會(huì )發(fā)現是有漏洞或是不正確的。更高的科學(xué)提供給我們更富足的物質(zhì)準備。而豐富的人文情懷,則給予了我們更深刻的精神財富。
人不能只擁有人文,或者只擁有科學(xué),因為有了人文情懷,社會(huì )變得更加溫暖。正因為有了人文情懷,便有了感動(dòng)中國,一個(gè)個(gè)令我們熱淚盈眶的感人事跡,就像何玥,在聽(tīng)說(shuō)自己生命走到盡頭后決心捐獻自己的器官,若不是社會(huì )中有的關(guān)愛(ài)他人的'人文情懷,年僅12歲的她何來(lái)勇氣來(lái)決定這個(gè)意愿。正如它的頒獎詞:你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。這就是人文精神的魅力之所在,他們甘愿用生命為世人熬制一鍋心靈雞湯,用自己微薄的力量,去溫暖他人,去感染他人。
因為有了科學(xué)探索,社會(huì )變得更加和諧。正因為有了科學(xué)探索,列文虎克不管他人眼光,專(zhuān)心研制自己的顯微鏡,曾經(jīng)他或許并不知道這個(gè)顯微鏡能為后世人們研究微觀(guān)生物有多大的貢獻,他只是專(zhuān)心致志,潛心研究。這又讓我想起了一個(gè)人,為研究激光排版技術(shù)而奉獻了自己一生的科學(xué)家—王選先生,他不顧自己病重的身軀,堅持研究自己的科研。諸如此類(lèi)的研究學(xué)者還有很多很多,他們共同推進(jìn)了我們社會(huì )的發(fā)展,成為時(shí)代的奠基人。
人文情懷和科學(xué)探索共同構成了整個(gè)社會(huì ),有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:科學(xué)為人文創(chuàng )建載體,人文為科學(xué)充實(shí)意義。讓我們咋這個(gè)大社會(huì )中,既要擁有人文情懷,也要積極進(jìn)行科學(xué)探索,為構建幸福生活的美好大廈而積極努力。
追求的作文13
心有所屬,夢(mèng)有所追。夢(mèng)有多大,心就會(huì )有多大!也許這一切的一切都將會(huì )是屬于我們的。盡管這個(gè)夢(mèng)對于我們是那樣的遙遠,但是這遙遠并不是永遠的。畢竟我們都會(huì )有實(shí)現的那一天!你的夢(mèng)是我的追求,相信每個(gè)人的夢(mèng)都將會(huì )是與眾不同的!但是我卻要永遠的堅持著(zhù),因為擁有才將會(huì )是真1所有的遺憾都將會(huì )是回憶的過(guò)往!不同的卻只有我們的出新,相信唯有初心,那便會(huì )是方得始終!你的夢(mèng)是我的追求,相信,追求的出發(fā)點(diǎn)固然不同,那就要更好的做到自己!也許唯有這樣,我們才會(huì )變得更加的優(yōu)秀,更加的成熟!成長(cháng)的腳步已經(jīng)來(lái)臨,那就試著(zhù)做的更好,更希望我們的人生將會(huì )更加的豐富多彩,擁有你將會(huì )擁有全世界!
夢(mèng)想
相信每個(gè)人都將會(huì )有夢(mèng)想,然而每個(gè)人的夢(mèng)想也將會(huì )是與眾不同的。夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)將會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)我們。相信不忘初心,那便會(huì )是方得始終。不要總是讓著(zhù)夢(mèng)想消失在我們的世界之中,因為所有的消逝都將會(huì )是慢慢的遺憾,如果遺憾逐漸的多了,那將會(huì )是灰心意冷。那便會(huì )是傷痕累累!相信,擁有你們的存在,那便會(huì )是有夢(mèng)想的存在,但愿這夢(mèng)想不會(huì )永遠的消失。永遠的留存在我們的'記憶中。夢(mèng)的追求則是時(shí)間的推移。那就做好現在才是真!相信每個(gè)都將會(huì )是不期而遇。元明天的明天會(huì )更加的美好!愿擁有夢(mèng)想的世界,我們都將會(huì )更加的精彩,除了你,我將別無(wú)所求,門(mén)相關(guān)我,相信所有的堅持都將會(huì )是付出的。相信,所有的成就都將是我們用心做成的!
追求
也許,我們在追求的道路中總是這樣的患得患失。但這人生中本就如此。你的夢(mèng)是我的最求。相信著(zhù)追求就在今天。也許今天的付出將會(huì )是以后的回報!相信我們都將會(huì )做得更好。為了這追求,我們將會(huì )別無(wú)所求;蛟S,這追求就在于我們!為了我們的一切,大膽的向前出發(fā),相信我們的執著(zhù)都將會(huì )有一番所謂的喜悅!追求才是最好。夢(mèng)想都將會(huì )被我們的行動(dòng)所造就!
你的夢(mèng)是我的追求,相信在未來(lái)的某一天,一定會(huì )走上成功的舞臺!
追求的作文14
天藍藍的,承載著(zhù)我的夢(mèng)想,云白白的,寄托著(zhù)我的希望,我仰頭望著(zhù),望著(zhù)……
記憶中的我不斷改變我想要的.同渴求的,數不盡的點(diǎn)滴,在我耳邊叮咚叮叮咚叮嚀。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習是以后的本錢(qián),先苦才能有甜果子吃!庇谑,我朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn),美好的將來(lái)浮現在我眼前,我埋頭苦讀,在書(shū)堆里尋找所以然,一篇《從百草園到三味書(shū)屋》讓我絞盡腦汁地苦讀,死記硬背,我渴望這場(chǎng)戰爭能畫(huà)上休止符,讓我在壓力中深呼吸。
心久久不能平靜,似小鹿蹦蹦跳;似警鐘不停地告誡我,時(shí)間毫不留情地滑過(guò)我的身旁。思緒不由地亂了,嘴唇上下抖動(dòng)著(zhù),眼直溜溜地盯著(zhù)那一撇一捺,絲毫不肯放松。母親悄悄地走了上來(lái),泡了一杯茶,她告訴我:“學(xué)習要掌握方法,并且得有一個(gè)遠大的目標,在實(shí)現之前,腳踏實(shí)地一步一步地走!
我無(wú)語(yǔ),靜靜地望著(zhù),天仍然那么藍,云仍舊那么白,想著(zhù)堂姐努力進(jìn)入重點(diǎn)高中,心中不由升起了羨慕,我現在涌泉中學(xué)就讀,奮斗一下,努力一把,我還是可以進(jìn)理想的高中,它就是希望,我的渴望,桌前立即多了一個(gè)神采幻想的背景,帶著(zhù)心中無(wú)限的渴望追求,去學(xué)習,書(shū)聲瑯瑯,精神煥發(fā),偶爾抬頭一望,天藍得那么燦爛,云白得那么純潔。
現在,我正在準備著(zhù),邁出那小小的一步,為渴望已久的“路”鋪上一塊鵝卵石,為下一步做好基墊;蛟S,我是幸運的,也是幸福的,有一雙手為我擋風(fēng)遮雨,給我提供良好環(huán)境。在一點(diǎn)一滴中,吮吸著(zhù)生命的養分,對渴望無(wú)止境地追求。
追求的作文15
人生匆匆一瞬間,在物欲橫流的世間,人們都在夢(mèng)想與現實(shí)間游弋。生活的快節奏在機器的喧囂中沉積,越來(lái)越多的人的夢(mèng)想也在疾馳而過(guò)的汽車(chē)中變得空虛,大人們整日整夜只為生計奔波忙碌,孩子們沒(méi)日沒(méi)夜只為成績(jì)疲憊不堪。
每天,在節奏緊張的人行道上奔走,在擁擠的公交車(chē)上迷迷糊糊,背倚著(zhù)夕陽(yáng)回家,又在深深的疲憊中倒頭睡去。這便是初中生活,我們連做夢(mèng)的機會(huì )都沒(méi)有,更何談追求夢(mèng)想呢
也曾在夜深人靜的時(shí)候,試問(wèn)自己:真的就將那初生的嫩芽抹殺嗎恍然想起艾米莉狄金森曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的詩(shī):我本可以容忍黑暗,如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng);雖然陽(yáng)光一給我溫暖,那也許會(huì )成為更新的.荒涼。
想起有血性的岳飛,歷經(jīng)三十年功名塵土的磨難,卻仍舊想著(zhù)收復失地,精忠報國。
想起愛(ài)國的屈原,雖慘遭流放,投江而死,但汩羅河畔的佳話(huà)一直廣為流傳。
想起至死不渝的司馬遷,經(jīng)受?chē)揽嵝叹,可依然“剛直不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著(zhù)成信史照塵寰”。
既然我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,又怎么能夠容忍它就這樣輕易消失呢
現實(shí)將夢(mèng)想襯托得越加豐滿(mǎn),卻也因此顯得格外沉重,我們必須用整顆心才能扛起。即使如一縷微弱的光,那也是刺向黑暗的一把利劍。追求---讓夢(mèng)想的大道上一路花開(kāi),香氣四溢。
生活以冬日的姿態(tài)擁抱我,寒風(fēng)刺骨,瑞雪紛飛。但是寒風(fēng)吹走了我的驕傲,卻凝固不了我的夢(mèng)想;大雪融化了我的自豪,卻擱淺不了我的執著(zhù)。
年少的我們有什么理由悲傷年少的我們有什么理由放棄清風(fēng)去,波潮起,笑看煙雨蒼茫。為了自己的夢(mèng)想堅持、付出、追求,前途才會(huì )光明燦爛,人生才會(huì )更加輝煌!
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