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追求是美好的作文

時(shí)間:2024-07-13 10:44:38 追求 我要投稿
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追求是美好的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的追求是美好的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

追求是美好的作文

追求是美好的作文1

  我是天枰座,書(shū)上說(shuō)天枰座的人是典型的理想主義者,對于這一點(diǎn)我從不否認。我甚至更樂(lè )于承認我的理想主義,因為凡是關(guān)于我的也都與理想有關(guān),包括追求。

  我老爸說(shuō)我是一個(gè)很有酸腐書(shū)生氣的人,即理想化又固執。我追求的必定會(huì )堅持到底。小時(shí)侯,父母的朋友都說(shuō)我是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人,長(cháng)大適合學(xué)文科。那時(shí),我便認準了文科,認準了學(xué)文科定會(huì )讓我活得瀟灑,盡管那時(shí)的我并不知道所謂“文科”是個(gè)什么東西。時(shí)光荏苒,高一開(kāi)始前爸媽問(wèn)我會(huì )學(xué)文科,還是理科。我毫不猶豫的回答:文科。我所追求了多年的,在我高中上學(xué)的第一天實(shí)現了。我固執地認為我所追求的,我所選擇的就一定是對的。別人都說(shuō)學(xué)文科的人笨,大都是在理科科目上找不到門(mén)路,才只好學(xué)文科的。雖然我不是很同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),但我必須承認從小到大,我無(wú)數次的敲理科的那扇大門(mén),可守門(mén)人不是不給我開(kāi)門(mén),就是半途把我給攆走。于是我便認為一個(gè)人的追求大抵上不是誰(shuí)自己可以控制得了的。但我想選擇文科,我一定不會(huì )后悔的。

  我追求的很多,不對,更確切的說(shuō),每個(gè)人追求的都很多,同樣,每個(gè)人的追求無(wú)一不是美好的。我一直在追求一種生活,一種很不實(shí)際,幾乎可以用奢侈二字來(lái)形容的`生活。如果有哪一天可以不用起早上學(xué),上學(xué)可以不用考試,工作后,不忙碌,但也絕不悠閑,不富有,但絕不貧窮,那么我想我所追求的實(shí)現了。

  我一直成績(jì)平平,了解我的人說(shuō),我是一個(gè)想象力很豐富的人,我想這也正是我成績(jì)一直上不去的原因,滿(mǎn)腦子的想法不知何時(shí)就會(huì )飛到大洋彼岸去了,這不是我所追求的,卻也不是我所能控制的。

  我希望我的理想與追求都會(huì )實(shí)現。

追求是美好的作文2

  理想往往都是來(lái)得很快去的也很快。而真正能夠堅持下來(lái)的人后來(lái)都是成功的人士,所以只要我們去追求一定會(huì )有所收獲!

  一直以來(lái),我都在想我能把我的理想堅持到什么時(shí)候。我害怕!我害怕我會(huì )在不知道的哪一天也會(huì )放棄自己從經(jīng)的理想!理想是人的一生追求,是指引人前進(jìn)的座標。理想又叫夢(mèng)想,所以大多數人就把它當作一個(gè)美好的夢(mèng)!因為夢(mèng)是不可能的所以就不在去追求了,但總有固執的人例如:愛(ài)因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執的只求著(zhù)真理。夢(mèng)想!他們都因此成功了!因為我固執,所以我不想被生活束縛著(zhù)。我想做一個(gè)自由的小鳥(niǎo)在空中飛翔,但不知天空何時(shí)下起了大雨折斷了我的翅膀!因此我不能在飛翔,我只能一步步艱難的前進(jìn)著(zhù)!我的固執將我折磨得體無(wú)完膚!

  童年的'我是快樂(lè )的。后來(lái)我上學(xué)了,我學(xué)到了那些所謂的道德修養改變了我,從此我邊的內向。自卑而且也不快了!我不知到這是進(jìn)步還是什么?我的理想變成了別人對我的要求;我的理想變成了父母給我定制的目標;我的生活被學(xué)?刂浦(zhù);天天迎接我的卻是一張張試卷。我不知到我還有什么理想可言,這難道就是所謂教育出來(lái)的人嗎?我想問(wèn)問(wèn)真正的道德倫理那去了?我是一名學(xué)生,我想我需要固執,因為我有自己的追求。雖然我無(wú)力去反抗,但我也有權不去接受。因為我的生命里也有我的真理!我只追求我喜歡的東西,即使別人不能接受,我都不會(huì )因此而放棄!

  即使追逐理想的道路上我頭破血流,我也不會(huì )低頭;即使遍體鱗傷,我也不會(huì )淚流!因為我此生都會(huì )去“固執”的追求!

追求是美好的作文3

  玫瑰代表愛(ài)情;牡丹代表華麗、富貴;荷花代表清純,他們都以一種方式展現著(zhù)自己,散發(fā)著(zhù)像孩子般的天真爛漫的氣息,給季節披上美麗的外衣,讓季節掛上燦爛而又自豪的笑容。

  玫瑰、牡丹、荷花......在古代就有許多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)關(guān)于贊頌他們的詩(shī)詞,它們如今的光輝燦爛,我想,都要歸功與他們的贊美!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”“青苞雖小葉雖疏,貴所高情便有余”。

  然而,你們可曾想過(guò),玫瑰雖是色香俱全,可渾身是刺;茉莉、米蘭雖香氣襲人,但不夠艷麗;君子蘭、牡丹雍容華貴,卻少了些馨香......他們之間始終少了完美。

  雖然在當今世上,十全十美的,絕無(wú)此人,古人所稱(chēng)贊的孔子,所發(fā)揚的儒家思想,至今人任被一代一代的人所繼承,但我堅信,他不夠完美,跟不上現在科技發(fā)展那矯健的步伐,所以它是有缺點(diǎn)的!袄疃旁(shī)篇萬(wàn)古傳,至今已覺(jué)不新鮮!闭∽C了寫(xiě)的“數風(fēng)流人物,還看今朝”。

  我們不僅要敢于不斷的追求,但是我們可以把名人的故事當作每天激勵自己的'良藥。

  愛(ài)因斯坦,小時(shí)候是個(gè)被人認甚至是自己父母都看不起的小孩,他總共做了第3把板凳,最后他選擇了最后做的那把,并交給了老師。后來(lái)成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。

  雖說(shuō)他做的第三把不是最完美的,但是他的心卻因此變得更加完美,懷著(zhù)一顆敢于追求而不怕嘲笑的心,懷著(zhù)一顆敢于創(chuàng )新而無(wú)所畏懼的心去追求,去實(shí)現理想,去攀登理想境界的最高峰。

  沒(méi)有最好,只有更好。

  從現在開(kāi)始,讓我們展開(kāi)理想的雙翅,勇敢地去追求自己所追求、所喜愛(ài)的事物吧!不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運兒,命運掌握在自己手中,只要自己去爭取,去索取,那么你將可以成為現代的愚公,將來(lái)社會(huì )的寵兒。

追求是美好的作文4

  有錢(qián)能使鬼推磨,人不為己天誅地滅,或許許多人都會(huì )認為這只是自私自利的一些語(yǔ)言,或許這是有點(diǎn)自私,但我想更多的會(huì )是實(shí)際。

  人生輸十載,不就是為了追求自己的理想而奮斗嗎?人各有志,有的人追求完美的愛(ài)情,有的人追求自由的生活,等等。但我會(huì )選自私的吧,追求金錢(qián)。我沒(méi)有馬克思的的偉大,追求理想的社會(huì )。也沒(méi)有小孩子的童真,追求永遠的快樂(lè )。因為人不可能擁有一生的微笑,有時(shí)總會(huì )遇到大大小小的挫折,所以,還是實(shí)際點(diǎn)吧。

  或許該把追求金錢(qián)這幾個(gè)刺眼的字眼該為追求實(shí)際的生活會(huì )好點(diǎn),對嗎?世上沒(méi)有完美,只有更美,再美好的事物也會(huì )有丑陋的一面,這個(gè)社會(huì )也一樣,它那虛榮的外表掩飾著(zhù)背后的金錢(qián),權力,地位!本該是人去改變社會(huì ),改變生活,但現在是實(shí)際的`社會(huì ),生活,迫使著(zhù)人的改變,讓人變得多為自己著(zhù)想,多為眼前的利益著(zhù)想。

  古往今來(lái),多少人為了生存下去卻又無(wú)聲生存下去!社會(huì )的實(shí)際,讓多少人為了生存下去而不擇手段,有的人為了生存下去只有去偷,去搶。有的人為了生存下去甚至出賣(mài)自己的貞操。其實(shí),有誰(shuí)會(huì )愿意讓這些方法來(lái)讓自己生存下來(lái)呢,我相信,沒(méi)有任何人一出生下來(lái)就是沒(méi)人性的。簡(jiǎn)單的說(shuō),那些所謂的壞人,都不是先天的本性,而是受后天的影響。

  人為財死,鳥(niǎo)為食亡,難道這些話(huà)都是那些人吃飽了沒(méi)事干而亂說(shuō)出來(lái)的嗎?不!這些都是因為實(shí)際而出來(lái)的!實(shí)際的社會(huì )讓人無(wú)法不自私,實(shí)際的社會(huì )簡(jiǎn)直讓人窒息,為了呼吸,為了生存,試問(wèn)又有誰(shuí)能保證所謂的正義!

  或許所寫(xiě)的根本就是一些錯誤的認為,但我寧愿錯下去,因為至少到現在為止,我還找不到一個(gè)理由讓我改變這些無(wú)知的想法!

追求是美好的作文5

  何為追求?在我看來(lái),追求就是當自己心中有了一定的目標,有了理想時(shí),便會(huì )去追尋、努力,為之奮斗;這就是追求。雛鷹從剛破殼開(kāi)始,便會(huì )一直追求屬于自己的一片天空,從成長(cháng)到展翅高飛,歷經(jīng)了多少艱苦和磨難,而我們又何嘗不是如此呢?人們常說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”所以,為了我們所要追求的夢(mèng)想,展翅高飛,努力拼搏!

  每個(gè)人都有追求,只是,有的人有了追求后,他一直會(huì )為了自己想要得到的而去奮斗,去努力;可有的人,只是有了自己的追求,卻在那里空想,一輩子碌碌無(wú)為。有人會(huì )問(wèn):我一直在追求著(zhù)我所想要的東西,可它距離我很遙遠,好像就根本不可能得到。如果這樣想的人那就錯了,如果是自己真想要追求的,那么就根本不會(huì )在乎是否離它遙遠,是否能夠得到它。只要自己努力了,拼搏了,即使沒(méi)有達到自己想要的目標,那也是一次好的經(jīng)歷。

  在我看來(lái),追求,它代表了所有:人們的欲望,夢(mèng)想……人們所想要安逸、享受,并不算是追求,那樣的目標,寧愿不要。我一直在按照自己的心而走,這樣讓我感到很輕松,至少不會(huì )被眼前的一些東西所迷惑。而我們,作為一名高中生,更應該有著(zhù)自己的'追求和理想,更應該去努力奮斗,可是再看一看,有些人究竟在做什么?

  我一直在對自己的未來(lái)迷茫著(zhù),但是我絕對不會(huì )對未來(lái)放棄!人生的歷程本來(lái)就是漫長(cháng)艱苦的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的人生就不叫人生,沒(méi)有明確目標的追求就不叫追求……

  努力把握住今天,充滿(mǎn)信心面對明天,去追尋屬于自己的一片天空!

追求是美好的作文6

  想擁有幸福,必須重視追求。追求像一艘船,負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)。失去了追求,人生就如航船失去了燈塔,幸福同樣也會(huì )變得遙不可及。

  追求是幸福的階梯,離開(kāi)追求,幸福只是一場(chǎng)幻影而已。想擁有幸福的人,必須從現在起步,努力追求屬于自己的幸福的階梯。

  “在海的遠處,海水那么藍,像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣!遍]上眼,仿佛看到安徒生筆下那蔚藍的迷人的海,那是美人魚(yú)的.故鄉。那可愛(ài)的小美人魚(yú)——海的女兒追求著(zhù)自己永恒的幸福,為了她深?lèi)?ài)著(zhù)的王子,她愿意舍棄300年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和自己那動(dòng)人的歌聲。在她變成泡沫時(shí),天空的女兒告訴她:“你已經(jīng)成為精靈了,你若能繼續勇敢追求幸福,你便可獲得一個(gè)永恒的靈魂!卑餐缴郧宄簝(yōu)美的文字抒寫(xiě)了一個(gè)令人感動(dòng)的童話(huà)。這源于小美人魚(yú)公主對幸福不懈的追求。

  美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是聞名世界的,可是海倫·凱勒并不是一個(gè)健全人,而是一個(gè)三歲時(shí)就患疾病而失去聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力的聾啞人?上攵,一個(gè)聾啞人在生活中獨立是多么艱難。但她卻憑著(zhù)自己那追求幸福的勇氣和信念尋到了屬于一個(gè)殘疾人的幸福,為什么我們就不能像她一樣追求幸福呢?更何況我們是一個(gè)健全人。

  “無(wú)論頭上是怎樣的天空,我將承受任何風(fēng)暴!边@是追求者的誓言,也應是我們每個(gè)人的信念,更是美麗人生的請柬!

  追求,是人們一生中能否得到幸福的重要因素。是人們到達幸福之地的重要而堅實(shí)的階梯。讓我們在新世紀寫(xiě)下光輝的一頁(yè),去追求幸福吧!

追求是美好的作文7

  人生如戰場(chǎng)。自從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,每個(gè)人都有自己的理想,各有各的航向。理想是人生精神支柱,是人生指南針,但不要走錯了方向。

  有人追求權利、享受、時(shí)尚、金錢(qián)……人就在追求中沉浮一生。

  在我們的村子里,他們會(huì )經(jīng)常圍成一群他們在創(chuàng )造“掙錢(qián)快捷方式”。隨著(zhù)一聲聲的吆喝,隨著(zhù)一次次的倒牌,隨著(zhù)一次次的交易,歡呼聲、哀嘆聲,一浪蓋過(guò)一浪。他們已經(jīng)忘記了正在門(mén)口眼巴巴等著(zhù)爸媽回家吃飯的孩子,他們完全沉醉在虛幻的世界里。傾家蕩產(chǎn)、妻離子散,也許就是他們的歸宿。

  “一個(gè)人光溜溜來(lái)到這個(gè)世界,最后又光溜溜離這世界而去!睆氐紫肫饋(lái),金錢(qián)只是身外物。

  有些妙肖少女愿意嫁給年僅古稀的人;有人為了家產(chǎn)愿娶一個(gè)自己不喜歡的人,放棄自己心愛(ài)的人。一切都是錢(qián)作怪,不斷誘惑人上當。

  我不能說(shuō)我鄙視金錢(qián),并且我承認它有價(jià)值,表面上的價(jià)值。不過(guò),你覺(jué)得為了錢(qián)東奔西走過(guò)一生有意義嗎?錢(qián)會(huì )是你迷失方向;錢(qián)會(huì )讓海浪激碎你的航船,它只是薄薄的一張紙而已。

  人生的快樂(lè )難道只是寄托于金錢(qián)上嗎?人不可因各種權力和名聲而變得盲目。因為錢(qián)是身外物。錢(qián),如同水面上的浪花一樣,從一個(gè)小圈變成一個(gè)大圈,不停擴大,將你引入無(wú)底深淵。金錢(qián)是條河,能浮起輕飄的東西,若你裝的'東西太多了,則會(huì )下沉。

  聰明的人們,請你改變航程吧。不要頑固不化了,那是苦海,那是深淵;仡^看看曾經(jīng)的自我。

  請記。贺澙返聂~(yú)不滿(mǎn)足一河的水,才落得吞餌身亡,金錢(qián)的貪婪和享樂(lè )的貪求,使我們成為它們的奴隸。

  追求的真諦不在乎金錢(qián)的多少,航線(xiàn)正確才能追求到真諦——快樂(lè )。正確走上航線(xiàn)需要你放棄貪念,拋棄一切“魔念”,快樂(lè )將在對岸對你招手,出發(fā)吧。

追求是美好的作文8

  在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)我是一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生,不過(guò)這是在以前的事。之所以這樣說(shuō)只是因為我現在學(xué)習不好的原因,人常說(shuō)愛(ài)談過(guò)去的人往往現在不如意,可能說(shuō)的就是我吧!

  不過(guò)我還不至于到放棄的程度,我是很頑強的,雖然在其他同學(xué)看來(lái)我已經(jīng)沒(méi)希望拉,但是我不能在追求拉嗎?于是我便想到拉在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)。

  我的同班同學(xué)叫做郭黎明,關(guān)于他的事跡我是說(shuō)都說(shuō)不完的,他是屬于頹廢型的,在老師眼里是這樣子的',我們認為他是個(gè)好學(xué)生,因為他每天都學(xué)習到很晚。他很搞笑,那天他沒(méi)交作業(yè),老師問(wèn)他你為什麼不交作業(yè)?他說(shuō)我認為寫(xiě)作業(yè)是浪費時(shí)間,這是對老師的公然挑戰。自此我們全班男生都以他為榜樣,他是我們的偶像。他幾乎把全部的代課老師都得罪拉,在物理課上,他在睡覺(jué),老師叫醒他問(wèn);“你叫甚麼名字?”,他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師,因為他很厲害,所以我們的偶像屈服拉。他在課本上寫(xiě)了“郭黎明”三個(gè)字。老師說(shuō):“很好,前途一片光明!边有化學(xué)老師,她很和藹,對郭也是這樣,但是郭是一個(gè)沒(méi)心肝的人,所以常常遭到郭的冷落。哎!

  郭是一個(gè)十足的頹廢者,但是他卻沒(méi)有放棄進(jìn)步,我很是佩服。

  在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)是我們的權利,同樣上進(jìn)是我們必須的,我要讓大多數的同學(xué)知道,學(xué)習不好同樣可以追求理想。

追求是美好的作文9

  追求是付出,幸福是收獲。

  當一棵幼苗探出腦袋的那一刻,它的心中便埋下了一粒種子,那種子渺小而不起眼,但有個(gè)溫馨令人向往的名字—幸福。從此,它在蔚藍的天空下開(kāi)始了漫長(cháng)的成長(cháng)歷程。它像每一棵幼苗一樣努力地生長(cháng)著(zhù),充滿(mǎn)了韌勁兒與搏勁兒,不向任何惡劣的環(huán)境低頭。它不怕風(fēng)吹雨打,任狂風(fēng)搖撼它微小的身軀,任暴雨沖刷它腳下的泥土;它不怕嚴寒酷暑,任烈日炙烤它柔嫩的肌膚,任寒冷肆虐它堅定的意志。終于豐收的`季節來(lái)臨,它結出美味的果實(shí)。

  追求是精神,幸福是執著(zhù)。

  蟲(chóng)蛹編織著(zhù)蟲(chóng)繭的同時(shí),也編織著(zhù)‘個(gè)美麗的夢(mèng)想—擁有一雙可以翩翩起舞的翅膀,并且能如烈烈火焰般光彩迷人。它不斷吐絲不斷編織,不愿浪費一分一秒。就這樣,在黑暗中備受煎熬。終于在它幾乎耗盡全身氣力時(shí),它破繭而出,無(wú)比燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)它美麗的翅膀。然而它并不滿(mǎn)足,仍然執著(zhù)追求,追求生命的極致—如烈焰般光彩迷人。它拼命地飛,不因美麗的花兒而駐足玩耍,更不屑于一切阻礙它的困難。

  追求是嘗試,幸福是過(guò)程。

  有追求,一定會(huì )有成果,但這成果不一定是成功,它可能是某種感悟,讓你更早接近成功的感悟。因為追求是一種嘗試,它讓你經(jīng)歷實(shí)現理想的千辛萬(wàn)苦,讓你品嘗失敗后的痛徹心扉,當然也會(huì )讓你體驗成功后的無(wú)限喜悅。

  然而千辛萬(wàn)苦不是懸崖絕壁,只要前方有路,希望總會(huì )出現;痛徹心扉不是萬(wàn)念俱灰,沒(méi)有疼痛的感覺(jué),哪能感知到甜蜜;無(wú)限喜悅也不是天長(cháng)地久,一不留神便會(huì )回到起點(diǎn)。追求是一種嘗試,嘗試是一種過(guò)程,無(wú)論成功與否,過(guò)程證明你體驗過(guò),而體驗這個(gè)過(guò)程即是幸福的—在過(guò)程中提煉出來(lái)的精神與哲理才是最最珍貴的。

  我追求,所以我幸福!

追求是美好的作文10

  在浩如煙海的歷史長(cháng)河中,閃爍著(zhù)一顆又一顆璀璨的明星,散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。踏入那一方回憶,我輕輕地來(lái)到文人墨客的身旁,用一顆赤誠的心,去探索,去思考,他們的精神追求。

  “山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈!奔毱穭⒂礤a的《陋室銘》,字里行間所流露出的那高雅與淡泊,使我深醉其中。像許多文人一樣,他在仕途上坎坷多舛。被貶至安徽和州縣從事小小通判的他,又被知縣故意刁難,處境艱難,身居陋室。但那破敗的“陋室”真的“陋”嗎?“苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁!痹谀菢(lè )觀(guān)豁達的`主人眼中,那陋室何嘗不是雅的,又何嘗不及那百畝豪宅呢?

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!被磉_樂(lè )觀(guān),高潔灑脫,正如他,劉禹錫,身居陋室仍笑看生活。

  “予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!弊哌M(jìn)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,走近這位北宋哲學(xué)家——在追名逐利的鬧市中,守著(zhù)自己心愛(ài)的蓮,守護自己心中的君子。他潔身自好,不與世俗同流合污,他堅守自己的純潔自然,不追名逐利,美名遠揚。正如黃庭堅所說(shuō),“人品甚高,胸懷灑脫,如光風(fēng)霽月!

  如蓮之君子,正如他,周敦頤,如雨后明月,似人間清流。

  千古文人憑借一陌紙錢(qián),洋洋灑灑書(shū)寫(xiě)自己的精神追求,書(shū)寫(xiě)花一樣的詩(shī)篇。

  從“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”的陶淵明;到“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的陸游;再到“眼中無(wú)一個(gè)不好人”的赤子蘇軾……

  文人們墨客的精神追求不盡相同,但他們都值得稱(chēng)頌。他們不追名逐利,不背信棄義,都如同一股浩然之風(fēng),堅守自己高潔的精神追求,令春暖花開(kāi),芳草顯翠。

  穿越千古歷史,我不禁為文人的精神追求所感動(dòng)。不知我可否,再為你們賦一曲清歌?

追求是美好的作文11

  快樂(lè )是一只色彩斑斕的蝴蝶,當它從我眼中輕輕飛過(guò)時(shí),我就被它深深吸引住了,當我在和追逐時(shí),我走到了百花爭艷的花海,走到了萬(wàn)樹(shù)森林,走到了繁華熱鬧的城市,走到了恬靜舒適的村莊……

  同樣,當我在追求快樂(lè )時(shí),快樂(lè )也帶我走到了不同的地方。

  初見(jiàn)快樂(lè )時(shí),我便被她那充滿(mǎn)光芒的身影吸引住了,我帶著(zhù)幻想凝視著(zhù)她,她投我一個(gè)甜甜的笑,伸出她的手向我示好,我也伸出了我的手,我們互相緊握著(zhù),她帶著(zhù)我飛向天空,去尋找屬于我的快樂(lè )。

  她帶著(zhù)我來(lái)到了知識的海洋里,書(shū)海中我找到了屬于我的快樂(lè ),她換著(zhù)我的手,在知識的海洋中遨游;我游過(guò)了中國歷史的發(fā)展歷程,游過(guò)了冰心奶奶一生的'創(chuàng )作,游過(guò)了許許多多的名人偉人們的一生,他們把一生的創(chuàng )作貢獻給了知識海洋,同時(shí)我在他們的創(chuàng )作中尋找到了快樂(lè ),她們是我一個(gè)快樂(lè )的源泉。

  第二次見(jiàn)到快樂(lè )時(shí),她帶我走到了美妙神奇的音樂(lè )世界,她為我演奏了的鋼琴曲,為我吹響了悅耳的長(cháng)笛,為我拉起柔揚的小提琴,樂(lè )聲帶給了我無(wú)限的快樂(lè ),使我不由自主地陶醉了,心情舒暢了。

  再次遇見(jiàn)快樂(lè )時(shí),她把我帶到了一個(gè)純白的世界,我為此感到愕然,不知道這代表什么,就在這時(shí),快樂(lè )她松開(kāi)了我的手,漸漸地離我而去,消失在這魄的世界里。就在她消失的一瞬間,我明白兇這純白的世界的含義,原來(lái)它是代表未來(lái)。未來(lái)的快樂(lè )要靠我自己去尋找,去追求?鞓(lè )是彩色的畫(huà)筆,我要用快樂(lè )來(lái)裝點(diǎn)這白色的世界,使它變提絢麗多彩。

  我現在的快樂(lè )只有從對知識的學(xué)習和對音樂(lè )的欣賞中取得,得我以后的快樂(lè ),卻要我去追尋才能擁有。所以,讓我們也來(lái)一起去追尋快樂(lè )吧!

  其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在,只要你去追求,你就會(huì )擁有它。

追求是美好的作文12

  我總是告訴自己:要努力去做每一件事,要有自己的追求?赏蝗话l(fā)現,我自己也不知道自己的追求到底是什么!我終于想到,應該去尋找我應有的追求。

  我看到了一棵青松。它高大挺拔,偉岸青蔥。每一根樹(shù)枝,每一片樹(shù)葉子,都是剛勁有力的向上生長(cháng)著(zhù)。曾經(jīng)有無(wú)數次,狂風(fēng)暴雨說(shuō):“我要打掉你所有的傲氣!”青松寬厚的笑了。它張開(kāi)雙臂,昂著(zhù)頭去迎接這些懷有惡意的敵人?耧L(fēng)暴雨盡情的肆虐著(zhù),肆虐著(zhù),而青松,卻永遠的挺立著(zhù),永遠的用自己的勁枝頸葉展現著(zhù)它的偉岸。暴雨沖刷過(guò)的青松更加亮麗清新!哦,多么勇敢的`青松!

  我看到了許多小草。它們并沒(méi)有輕松的偉岸,卻漫山遍野,隨處可見(jiàn),它們的青翠使大地一片嫣然。山崖曾經(jīng)嘲笑小草:你太小啦,你永遠不能出人頭地!可是小草默默的努力著(zhù),它要用行動(dòng)證明:綠草總會(huì )蓋過(guò)山崖!小草就是這樣,永遠不懈的奮斗著(zhù),為大地添一片綠。

  我還看到了許許多多綠葉。它們并不顯眼,并不突出,他們只是大樹(shù)的一個(gè)微不足道的組成部分,可是他們依舊發(fā)展著(zhù)自己,展示著(zhù)自己的風(fēng)采。他們懂得,沒(méi)有綠葉的樹(shù)根本就不能算樹(shù),再小的東西也會(huì )有自己的作用。它們始終相信:大樹(shù)需要它們。

  我漸漸明白我的追求該是什么。我們不僅僅要勇敢、努力奮斗和充滿(mǎn)自信,我們還要追求崇高的精神。因為我們是人,是人就不能像動(dòng)物一樣只求生存,人還要有精神食糧。沒(méi)有精神食糧,沒(méi)有崇高精神,人的生命就失去了意義。

  我突然又發(fā)現:不斷尋求、發(fā)現和完善自己的追求,也是一種美好的追求。

追求是美好的作文13

  人生匆匆一瞬間,在物欲橫流的世間,人們都在夢(mèng)想與現實(shí)間游弋。生活的快節奏在機器的喧囂中沉積,越來(lái)越多的人的夢(mèng)想也在疾馳而過(guò)的汽車(chē)中變得空虛,大人們整日整夜只為生計奔波忙碌,孩子們沒(méi)日沒(méi)夜只為成績(jì)疲憊不堪。

  每天,在節奏緊張的人行道上奔走,在擁擠的公交車(chē)上迷迷糊糊,背倚著(zhù)夕陽(yáng)回家,又在深深的疲憊中倒頭睡去。這便是初中生活,我們連做夢(mèng)的機會(huì )都沒(méi)有,更何談追求夢(mèng)想呢

  也曾在夜深人靜的時(shí)候,試問(wèn)自己:真的就將那初生的嫩芽抹殺嗎恍然想起艾米莉狄金森曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的詩(shī):我本可以容忍黑暗,如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng);雖然陽(yáng)光一給我溫暖,那也許會(huì )成為更新的荒涼。

  想起有血性的岳飛,歷經(jīng)三十年功名塵土的磨難,卻仍舊想著(zhù)收復失地,精忠報國。

  想起愛(ài)國的.屈原,雖慘遭流放,投江而死,但汩羅河畔的佳話(huà)一直廣為流傳。

  想起至死不渝的司馬遷,經(jīng)受?chē)揽嵝叹,可依然“剛直不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著(zhù)成信史照塵寰”。

  既然我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,又怎么能夠容忍它就這樣輕易消失呢

  現實(shí)將夢(mèng)想襯托得越加豐滿(mǎn),卻也因此顯得格外沉重,我們必須用整顆心才能扛起。即使如一縷微弱的光,那也是刺向黑暗的一把利劍。追求———讓夢(mèng)想的大道上一路花開(kāi),香氣四溢。

  生活以冬日的姿態(tài)擁抱我,寒風(fēng)刺骨,瑞雪紛飛。但是寒風(fēng)吹走了我的驕傲,卻凝固不了我的夢(mèng)想;大雪融化了我的自豪,卻擱淺不了我的執著(zhù)。

  年少的我們有什么理由悲傷年少的我們有什么理由放棄清風(fēng)去,波潮起,笑看煙雨蒼茫。為了自己的夢(mèng)想堅持、付出、追求,前途才會(huì )光明燦爛,人生才會(huì )更加輝煌!

追求是美好的作文14

  我想找到那個(gè)模糊的影子,但我不知道它是什么,也不知道該去哪里追求它。但我會(huì )繼續追求的,不管要找多久,我會(huì )一直一直的追求下去的!}記

  人生是一個(gè)不斷失去,又不斷追求的過(guò)程。在追求的過(guò)程中,兒童漸漸長(cháng)大,少年漸漸成熟,青年漸漸衰老……

  一個(gè)青年思索著(zhù)自己的心理路程,或許是在追求失去的微笑,或許是在追求失去的童真,又或許……

  一位老人翻看著(zhù)相冊,在回憶追求著(zhù);蛟S是在追求以往的青春,或許是在追求以往的甜蜜時(shí)光,也或許……

  一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼,點(diǎn)著(zhù)微弱的光芒,在月光下追求著(zhù)什么;蛟S是在追求迷失在路口的小孩,或許是在追求它未歸的孩子,亦或許……

  那我呢?我又在追求什么?這幾年來(lái),我學(xué)會(huì )了很多。我學(xué)會(huì )了忍耐,我學(xué)會(huì )了拒絕,同時(shí)也學(xué)會(huì )了偽裝……可是我也失去了很多,失去了以往是幽默,失去了往日的`歡笑,失去了昔日的自然……在眾多的失去當中,我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么,也不知道它在哪里?伤氖s又是真實(shí),它的失去使我陷入了沉思……

  我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它,也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我幾步之遙的地方,每次,我都跑過(guò)去。但卻怎么也追不到它,反而離我越來(lái)越遠,最終消失不見(jiàn)了。

  我想,我要追求的東西就是它了吧!雖然我不知道它是什么,也不知道要去哪里才能追求到它。但我總要追求下去的吧?那就繼續追求下去咯!直到我追求到了為止。不管在哪里。

追求是美好的作文15

  在生活中,每個(gè)人都有自己的追求。有的人追求金錢(qián),有的人追求知識,有的人追求幸!易非笠魳(lè )。

  因為音樂(lè )是我生命的全部。

  8歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè ),這為我打下了堅實(shí)的音樂(lè )基礎,我喜歡站在舞臺上的感覺(jué),喜歡站在舞臺上盡情地展示自我。每次上聲樂(lè )課或聽(tīng)歌時(shí),我就會(huì )忘記一切,所有的煩惱也都被拋到了九霄云外,就好像全世界只有我一個(gè)人存在。然而我的家人卻常對我說(shuō):你要好好學(xué)習,以后有了錢(qián),你想干什么就干什么。其實(shí)有時(shí)想想也對。如果你沒(méi)有資本,那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽(tīng)著(zhù)自己的專(zhuān)輯在大街上、音像店播放,那種美好的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的`。對于音樂(lè ),是我永遠的追求,因為它是我生命的全部。

  我追求幸福。雖然現在覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)很幸福的人了,在我的藝術(shù)道路上父親對我堅定不移的支持,在生活上母親對我無(wú)微不至的關(guān)懷,這都使我感到很幸福。但是人永遠不會(huì )滿(mǎn)足。

  幸福,對于有些人來(lái)說(shuō)是遙不可及的,不敢去追求,更不敢去想象。其實(shí)要得到幸福很容易,主要是自己要學(xué)會(huì )接受幸福,感受幸福。

  我追求成功?纱蠹铱倢⒄坡曀徒o他人,我沒(méi)有得到大家的贊同。其實(shí)我也很想成功。在學(xué)習上,我不算成功,和好學(xué)生比,還有很大的差距。成功,好像總是躲著(zhù)我,不敢靠近我。

  對于追求的認識與理解,各人有各人的看法。

  我不想去追求統一。如果那樣,所有的一切將千篇一律,所謂的“追求”也不再具有它內在的意義。

  我追求音樂(lè )、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求!

追求是美好的作文16

  人的一生中,總會(huì )有夢(mèng)想向我們招手,總會(huì )有一些目標值得我們追求,但是也總會(huì )有一些絆腳石,阻擋我們前進(jìn)。如果我們被絆倒了,要立馬站起來(lái),繼續前行。

  我從上小學(xué)時(shí),就對老師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。每當我看著(zhù)老師站在講臺上濤濤不絕地講著(zhù)新課時(shí),我就不由地產(chǎn)生了一種無(wú)限敬佩之情。

  如果我可以成為一名老師,站在那三尺講臺上,把我所學(xué)的知識眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學(xué)生,我能看著(zhù)一排排整齊的課桌,一張張求知若渴、稚嫩的面孔……那一刻,我該是多么自豪呀!

  但我知道每一個(gè)光鮮形象的.背后,都會(huì )有一個(gè)鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊诙潭痰乃氖宸昼姷恼n堂上汲取到更多的知識,不惜犧牲陪伴家人的寶貴時(shí)間來(lái)備課,想方設法針對不同層次的學(xué)生教學(xué)。這種精神不正應該是我們所追求的嗎?

  從有了想當老師的念頭以后,我就給自己定了一個(gè)小小的目標——考進(jìn)前十名。沒(méi)錯,在那段時(shí)間里,我發(fā)現我真的變了,變得更加努力了,變得上進(jìn)了。每當我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候,我就想到了站在講臺上的老師們,那時(shí),我就有了動(dòng)力。學(xué)習時(shí)光,如白駒過(guò)隙。以往的瞌睡蟲(chóng)也跑了,我總覺(jué)得時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。我想只有更努力,才能追上時(shí)間的步伐。

  付出總有回報,努力終見(jiàn)成效。我實(shí)現了我的小的目標。我受到了鼓舞,邁出了第一步,但跨越了一大步。不過(guò)我知道,要實(shí)現教師夢(mèng),路還很漫長(cháng)。我必須不斷地努力,使自己變得更優(yōu)秀。

  是的,朋友們、同學(xué)們,請相信,在一次次邁步后,在翻越過(guò)無(wú)數座山后,我們一定會(huì )到達期望的高度的。只要不斷地追求著(zhù),我們每個(gè)人心中美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想終究會(huì )成為現實(shí)的!

追求是美好的作文17

  一個(gè)凡是稱(chēng)得上成功的人,都應有追求。就像生長(cháng)在貧瘩的土地里的小黃花一樣,為了生存,不斷追求著(zhù)美好的陽(yáng)光,而不甘心凋零。

  我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事,美國商業(yè)巨頭奧爾森,曾被美國《財富》雜志評為“影響美國經(jīng)濟十大人物”。他原來(lái)是一個(gè)普普通通的推銷(xiāo)員,之所以能成為后來(lái)美國的商業(yè)巨頭,是因為奧爾森在年輕做推銷(xiāo)員的時(shí)候,就曾立下崇高的追求—一生推銷(xiāo)誠信。抱著(zhù)這樣遠大的追求再加上他的智慧與堅持不懈為追求奮斗的.精神,終于成為美國經(jīng)濟領(lǐng)域舉足輕重的人物。

  奧爾森的追求是崇高的,他如此,魯迅先生更是如此。

  魯迅先生原本從醫,但在那不見(jiàn)天日的舊社會(huì )里,當胸懷大志的魯迅先生認為醫生救不了人民的靈魂,救不了民族,喚醒不了人民那藏在內心深處的愛(ài)國精神時(shí),魯迅先生毅然決然地放棄了醫學(xué),拿起筆從事寫(xiě)作,企圖喚醒沉睡的中國,抱著(zhù)這樣遠大的救國救民的追求,勤奮的魯迅先生終于成為了中國近代文學(xué)史上一顆閃亮奪目的明珠,開(kāi)啟了中國文學(xué)史上的新篇章。

  偉人們如此,而作為撐起祖國明天的我們,追求不可以沒(méi)有,在某種程度上,追求的崇高與否決定了我們將來(lái)的成功與否。記得當一名記者問(wèn)三個(gè)砌磚的工人在做什么時(shí),第一個(gè)說(shuō);“我在砌磚!钡诙䝼(gè)說(shuō),“我在建一堵墻!钡谌齻(gè)說(shuō);“我在蓋一座大樓!苯Y果,三年后,這名記者得知,第一個(gè)人還在砌磚,第二個(gè)人當了砌磚隊的一個(gè)隊長(cháng),第三個(gè)人當起了整個(gè)工程隊的工程師,并在當時(shí)名氣已是不小。這充分證明了追求的價(jià)值及它對我們的作用。

  追求的崇高與否決定著(zhù)你今后走的路,以及你攀登的高度。

  小黃花還在向陽(yáng)光索取著(zhù)。追求著(zhù)。追求的陽(yáng)光越多,它也就越燦爛。

追求是美好的作文18

  世間萬(wàn)物都有自己的追求,就連一只小狗都有著(zhù)自己的追求,那樹(shù)葉的追求是什么呢?

  春天的早晨陽(yáng)光明媚,所有植物都醒過(guò)來(lái)了。我——一片樹(shù)葉也在陽(yáng)光中醒來(lái)。我伸著(zhù)懶腰,張望著(zhù)四周的一切。我的小伙伴們都跟著(zhù)風(fēng)姑娘的旋律舞蹈!扒,它們來(lái)了!痹瓉(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩子來(lái)看我們了,孩子們撫摸著(zhù)我,激動(dòng)地說(shuō):“你們快來(lái),我找到了最美麗的葉子了”我的心就像泡進(jìn)了蜜罐一樣甜。

  夏姐姐來(lái)了,她為我們換上了新的衣裳。午時(shí),烈陽(yáng)炙烤的著(zhù)大地,就連一向愛(ài)唱歌的蟬兒妹妹都不愿意歌唱了。一個(gè)個(gè)小孩子都熱的滿(mǎn)頭大汗,我們看到后很是同情,便把身體展開(kāi)為孩子們留下一大片樹(shù)蔭。孩子們爭先恐后的湊進(jìn)樹(shù)蔭里,坐著(zhù)交談著(zhù)有趣的事情?吹梦业.心里很是滋味。

  秋天,我換上了紅色衣服,迎接著(zhù)新的季節,秋姑娘撫摸著(zhù)我們,也為游山玩水的人們打開(kāi)了大門(mén)。黃的,紅的,綠的……五顏六色的同伴為秋天增添了不同的韻致。人們走過(guò)來(lái)對我們贊不絕口,說(shuō),“真是停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花啊。!”我在人們的贊語(yǔ)中暗暗自喜。

  冬,一個(gè)寒冷的季節。雪花飛舞,冰凍千尺,一切都像是成為了冰雕。我堅持不住了,我心里很明白,這是我最后的時(shí)間了,我心里的悲傷是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我告別了媽媽?zhuān)龀隽松凶詈蟮姆瞰I——融入泥土,為母親增加養份。當我進(jìn)入泥土時(shí),我以為我離開(kāi)了,可我并沒(méi)有離開(kāi),而是融入母親的身體,陪伴著(zhù)母親。

  我雖然是一片微小的樹(shù)葉,但是我用一生來(lái)奉獻,我的一生是值得的!

追求是美好的作文19

  人人都應有自己的追求,只要活著(zhù),就要有追求,那樣生命才會(huì )有價(jià)值。

  我追求音樂(lè ),我向往音樂(lè ),音樂(lè )就像人的生活一樣,有開(kāi)始也有終止的時(shí)候,音樂(lè )可以把人帶入美麗、童話(huà)般的世界里;音樂(lè )可以給你靈感,向往你所想要的東西;音樂(lè )可以帶動(dòng)你的.靈魂,激情地跳起來(lái)。我熱愛(ài)音樂(lè ),是無(wú)法改變的事實(shí)。

  由原始到成就輝煌的今天,這不正是人類(lèi)追求的碩果嗎?所以我不斷地追求我的未來(lái)——音樂(lè )。

  只有經(jīng)時(shí)間之砥的磨礪,追求才能放射出絢爛的光芒。只有我們多多地去爭取我們的未來(lái),我就會(huì )在不斷地進(jìn)取、探討中逐步走向成功。我們只有追求才可以滿(mǎn)足我們的理想,給未來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。有人說(shuō):“我非偉人,我的追求不會(huì )有輝煌的結果!闭\然,偉人有偉人的追求,但追求并非僅存于偉人心中。我們現在都不是偉人,可是我們的追求也不同樣偉大嗎?只要你追求得到,你就是一個(gè)讓人羨慕的人,可以在這個(gè)世界里開(kāi)開(kāi)心心地發(fā)芽。

  所以我追求音樂(lè )。每次,當我閉上雙眼靜靜地欣賞音樂(lè )時(shí),我的心情會(huì )不由自主地歡快起來(lái),會(huì )把所有煩惱都忘得一干二凈。平時(shí),在電視上看見(jiàn)音樂(lè )家演奏音樂(lè ),我會(huì )想:要是我的十指間也能傾瀉出如此美好的音樂(lè ),也能如此的神采飛揚,那該多好!于是,我就越來(lái)越努力地追求著(zhù)音樂(lè )。我現在只不過(guò)剛剛懂得音樂(lè )的一點(diǎn)皮毛,還要努力。每比賽或表演都是我人生當中的挑戰和追求。

  所以,天天是追求之時(shí),處處是追求之地,人人是追求的人。只有生命停止了,才會(huì )沒(méi)有追求。而我們活著(zhù)的人,就應沿著(zhù)追求之路奮進(jìn)。

追求是美好的作文20

  每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)中不斷的去尋找自己的人生目標,當我們找到了自己的人生目標之后,就請去追求我們的目標,實(shí)現我們人生應有的價(jià)值。

  現實(shí)生活中,最先告訴我去追求自己人生目標的是我的老師。老師曾對我們說(shuō)過(guò),他的教師夢(mèng)是從小就有的,他一直都在追求著(zhù)這個(gè)目標。也終于,在他堅持不懈的追求下,他實(shí)現了自己的目標,在多年以后如愿以?xún)數恼旧狭巳咧v臺,實(shí)現了他對年來(lái)一直追求的'夢(mèng)想。

  是老師告訴我,當我們有目標有夢(mèng)想的時(shí)候,就要努力去追求,帶著(zhù)的一往直前的勇氣,與堅持不懈的毅力,最終,我們的追求也一定會(huì )給我們帶來(lái)相應的收獲。

  追求,追求讓我們的成長(cháng)之路變得更加的充實(shí)與具有意義。當我們走在追求我們人生目標的道路上,我們也一定要有勇氣堅持的走完我們追求目標的道路。

  如今的我找到了屬于自己的目標,我希望未來(lái)的自己能夠成為一名醫生,我希望能夠用自己的雙手去力所能及的救治我身邊的病人,這是我的目標,我希望未來(lái)的自己穿上了白大褂,在治療著(zhù)我的病人,給生活中這些不幸的病人送去溫暖與希望。

  現在我的正在朝著(zhù)我的目標前進(jìn)。在我今后的成長(cháng)道路上,我也一定會(huì )堅持的朝著(zhù)我的人生目標走下去。即使在我的追求之路上會(huì )遇到無(wú)數的困難,但是我也一定不會(huì )放棄,不會(huì )半途而廢。我會(huì )堅持著(zhù),直到我實(shí)現了我們的目標。

  每個(gè)人的一生應當都要有所追求,并且在追求目標的時(shí)候,帶著(zhù)勇氣與堅持出發(fā)。是追求讓我們的成長(cháng)的每一天都賦予上了意義,因為我們在每一天的追求之中,都在距離我們實(shí)現我們追求的那一天更近。

追求是美好的作文21

  完美,雖然幾乎不可能做到,人生應該追求完美。但是,追求完美就有了目標,有了目標,人生就不在迷茫,可以朝正自己的理想而奮斗,雖然很難做到完美;蛘哒f(shuō),這根本就不可能,但是至少,離完美不遠了,真正的完美根本不符存在。

  雖然瑕庇與錯誤也是生活的組成部分,我們不能為了追求完美而忽視了我們眼前是生活。但是,夸父追日,道渴而死;精衛填海,失志不移;女?huà)z煉石,力補蒼穹。這種執著(zhù)和頑強的精神,體現了生命的高貴,演澤了生命的壯麗和輝煌。追求完美,使人不在碌碌終生;追求完美,使人不在悔恨不已;追求完美,使人永垂千史;追求完美,是人達到人生目標。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們雖然做不到完美,但我們可以追求完美,至少我們在向完美前進(jìn),在向完美挑戰。至少我們進(jìn)步了。試想,若我們沒(méi)有追求完美的精神,因一點(diǎn)小成就而沾沾自喜。那么,“神舟五號”載入飛船能順利取得突破性的成功嗎?許多疑難雜癥能解除嗎?歷史的諸多問(wèn)題能揭開(kāi)嗎?但是,如果我們有了這種追求完美的精神和毅力。那么我們就可以大聲的對著(zhù)藍天對著(zhù)大地喊:“我們能行!”

  生命的長(cháng)短用時(shí)間計算,生命的'價(jià)值用貢獻計算。人生追求完美,定能做出一番不平凡的業(yè)績(jì),定能體現出生命的價(jià)值與意義。小而言之,追求完美是為了自己將來(lái)的幸福;大而言之,追求完美是為了報效祖國,報效人民,為祖國人民出一份力。

  人在世界上最大的敵人是自己,而人生中最難做到的事就是做到完美?晌覀內祟(lèi)之所以不同于其它動(dòng)物,就是因為我們有著(zhù)這種堅忍不拔,執著(zhù)和頑強的精神。我們或許不能做到完美,但我們可以追求完美,向完美更進(jìn)一步。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是我們人類(lèi)的進(jìn)步。

追求是美好的作文22

  追求究竟是什么呢?是一個(gè)過(guò)程,還是一個(gè)目標?是一個(gè)動(dòng)作,還是一種精神?對我而言,追求是一道曙光,在黑暗中讓我找到前路的方向;是一種力量,在我疲軟時(shí)支撐我向前繼續下去。

  過(guò)了風(fēng)平浪靜的生活,一直,我為自己感到驕傲。正是這種驕傲,才會(huì )令我一落千丈。

  記得那是三年級的一天晚上,弟弟在客廳吵著(zhù):“姐,快過(guò)來(lái),動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)始演了,快點(diǎn)呀!”“怎么這么早呀,人家作業(yè)可還沒(méi)做完呢!”我嘀咕著(zhù)。還剩下一道閱讀題了,弟弟又在叫了:“姐,快點(diǎn)!”“來(lái)了!蔽医K于忍不住了,擱下了筆,忙飛到了客廳。

  第二天早上,老師正在講昨晚的練習題,想抽查幾位同學(xué)的練習冊,看看有沒(méi)有做。老師走下講臺,腳步聲越來(lái)越近了,我才想起我還有一道閱讀題未做完,我把頭埋了下去。

  老師拿起我練習冊,我把頭埋的更低了,臉上火辣辣的。老師沒(méi)什么表情,只擱下一句話(huà):“你是班長(cháng)!”

  我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們在議論著(zhù)我:“原來(lái)她有一項題目沒(méi)做完!”“哼!還班長(cháng)呢!”……

  我真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。強忍了許久的眼淚,還是不爭氣地流了下來(lái)。

  隨后,老師又當著(zhù)全班同學(xué)們的面孔,將我這個(gè)班長(cháng)的職務(wù)給撤了,我哭得更厲害了。

  從此,我的`成績(jì)一落千丈,本來(lái)還是老師眼中的“好學(xué)生”同學(xué)們心中的“好榜樣”?涩F今,只是一個(gè)“壞學(xué)生”。

  老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你得重拾信心,做回全新的自我!

  我一步一步地恢復了原樣,成績(jì)也日趨上升,我在努力地追求自我,追求平凡,改去“驕傲”這個(gè)壞毛病。

追求是美好的作文23

  天蒼蒼,路漫漫,人在人海里逐著(zhù)浪;風(fēng)雨轉,心也轉,夢(mèng)在夢(mèng)醒時(shí)轉了彎,生命的追求作文!北疾ㄓ谌撕,穿梭于夢(mèng)與記憶的深處,我們到底在追尋什么?

  勇于追求,是一種精神,是一種讓人震撼的力量。因為有了追求,才有夢(mèng)想的實(shí)現,才有了生命的激情,才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。

  河流選擇了高崖,寧可粉身碎骨,結果美麗由瞬間而至永恒,其實(shí)它追求的是勇往直前。飛鳥(niǎo)選擇了天空,也許會(huì )精疲力盡,但它最終到達夢(mèng)想的地方,并在風(fēng)雨中逐漸成長(cháng),它挑戰了廣闊的不可知的大自然,因為它追求的是自由。西續弗斯不斷地把巨石推向山頂,又不斷地看著(zhù)巨石滾下山坡,但他并不悔恨,他以嘲諷的姿態(tài)挑戰著(zhù)宙斯,也挑戰著(zhù)自己的命運,因為他追求的是快樂(lè )。

  稍縱即逝的流星,在隕落之前所發(fā)出的耀眼光芒足以照亮它短暫的一生,照亮整個(gè)宇宙,使夜空中的其他的星辰黯然失色。這短暫且震撼人心的輝煌也許正是它在隕落前對未來(lái)的追求和憧憬。

  離開(kāi)玉砌雕欄,丟開(kāi)錦衣玉食,有的只有滾滾黃河、大雁的低吟,她,王昭君,放棄榮華富貴,放棄名和利,選擇和親遠嫁,追求的是天下太平。

  不為五斗米折腰,他,陶淵明,放棄了功名利祿,放棄了世俗黑暗,過(guò)著(zhù)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,他追求的是一片怡然自得的.天空。

  放棄修習多年的醫學(xué),揮動(dòng)銳利的鐵筆,馳騁于白色恐怖之下,他,魯迅,“橫眉冷對千夫指”從未停止過(guò)對敵人不屈的斗爭;他“俯首甘為孺子!,追求全民族的覺(jué)醒。

  風(fēng)在飛,雨在灑,心在充實(shí)中靠了岸。天在荒,地在老,人在流浪中靜了心。在逆境中成長(cháng),在成長(cháng)中追求,在追求中充實(shí),在充實(shí)中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵,君子當自強不息。

追求是美好的作文24

  沒(méi)有追求,就沒(méi)有努力,也就沒(méi)有成功。追求,就是一個(gè)起點(diǎn),只有找到屬于自己的起點(diǎn),才算開(kāi)始走向成功之門(mén)。

  之前常聽(tīng)別人說(shuō)要多讀書(shū),才能成長(cháng),F在我覺(jué)得先要有追求,再去選擇性地讀書(shū),這樣才可以成長(cháng)起來(lái)。盲目學(xué)習,不就是書(shū)呆子一枚?

  成長(cháng)是在不經(jīng)意間的,但可以肯定的是,在追求中成長(cháng)無(wú)疑是最快的。記得我還在幼兒園的時(shí)候,學(xué)不會(huì )跳繩,所以在大家跳繩的.時(shí)候,我便躲在角落里,生怕被老師看見(jiàn),被小伙伴嘲笑。

  上小學(xué)后,每次課間看到同學(xué)們跳繩跳得神采飛揚,我就覺(jué)得十分羞愧,便下定決心:一定要學(xué)會(huì )跳繩。別人會(huì ),我為什么不會(huì )?他們手腳比我靈活,我花更多的時(shí)間來(lái)彌補不就行了?

  于是放學(xué)一到家,我就拿起繩子到樓道里練習跳繩。起初練得很困難,想要放棄,可我心底深處一個(gè)聲音吼道:“忘記你是怎么下決心的嗎?你就甘愿躲在小角落里嗎?”小角落……我的腦海里立即浮現出同學(xué)們看我的眼神……不,我絕不屈服!我現在的追求就是學(xué)會(huì )跳繩,我要讓所有人看看——我是會(huì )跳繩的。

  我是會(huì )跳繩的!就是在這個(gè)信念的支撐下,我終于學(xué)會(huì )了跳繩。三年級時(shí)學(xué)校召開(kāi)冬運會(huì ),王老師先在班里進(jìn)行了選拔賽,我脫穎而出,隨后又在比賽中拿到了第二名的好成績(jì)。

  第二名,凝聚了我多少心血!成功的關(guān)鍵,是因為我有那個(gè)小小的追求。沒(méi)錯,這只是一個(gè)絲毫不起眼的追求,但沒(méi)有這些小追求,哪來(lái)氣吞山河的宏大追求?

  追求,看不見(jiàn),也摸不著(zhù),但卻是可以通向成功彼岸的鋪路石。

追求是美好的作文25

  我們城市里看不見(jiàn)星星,因為燈光太多太亮了。很奇怪的一種感覺(jué),一直對“深邃”和“星星”這兩個(gè)詞有很大的感受,希望星星的那頭是一個(gè)另人向往的世界,一個(gè)能讓人容納的世界

  我是一個(gè)從來(lái)多不缺乏朋友的人,很多人都說(shuō),你很快樂(lè ),人緣很好。也許吧,可是在這個(gè)世界上偏偏有著(zhù)相反的答案。有好多的事情我都是始料未及,好多的事情我都要后悔。我可以是活波的,也可以是很安靜的,所以環(huán)說(shuō)我很有兩面性格。我一直都以為一件事情是可以很簡(jiǎn)單的,可是卻一直有著(zhù)那么多的真相我不知道。這個(gè)世界太虛偽,太讓人琢磨不透。

  每天就這樣嘻嘻哈哈地過(guò)去了,轉眼就期中考,轉眼又說(shuō)要期末考,似乎這一切都來(lái)得太急了點(diǎn),剛剛對初一生活有了好多好多的體驗就又要招手告別。老師、家長(cháng)都很緊張,似乎那是他們在讀書(shū)而我們只是在幫他們完成學(xué)業(yè),我們又何嘗不想做好一些呢?我對于學(xué)習,我只是讀我自己的,家長(cháng)改變不了,老師也改變不了,因為我是一個(gè)初中生,我有我自己的思維。

  對于我來(lái)說(shuō),每天晚上的0點(diǎn)應該是我最喜歡的。在靜靜地聽(tīng)音樂(lè ),只是看著(zhù)窗外的星星有時(shí)落淚,有時(shí)歡笑?傆幸环N莫名其妙的`感覺(jué)用上心頭,在那一刻,為我生命里的人祈禱,為我自己鼓掌,然后又傻笑;蛟S這是一般人不能理解的,每天的作業(yè)寫(xiě),只是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),書(shū)包又是重重重,又有誰(shuí)能抽身想象呢?

  每個(gè)人追求的一切都不一樣,或許追求成績(jì)或其他的,而我追求我自己認為的為心中的念頭起跑!希望星星落到地面上來(lái),好想好想看到希望星星帶我飛上天空,坐到月亮上,依偎著(zhù)月亮輕聲哼歌。

  盡管我知道這是不可能的事情。

追求是美好的作文26

  走在成長(cháng)的路上,我們有很多期盼:期盼前路順暢,期盼快快長(cháng)大,期盼陽(yáng)光雨露,期盼光環(huán)四射。走在成長(cháng)的路上,我們會(huì )經(jīng)歷種種考驗:為一次挫折而耿耿于懷,為成績(jì)不理想而悵惘苦惱,為一時(shí)失意而痛哭流涕。走在成長(cháng)的路上,快了與痛苦都將化為天空中的繁星,點(diǎn)綴我們的人生,唯有追求長(cháng)伴于我們左右,陪我們一路走來(lái),陪我們成長(cháng)。

  正是源于對足球的追求,貝克漢姆才能憑借著(zhù)一只簡(jiǎn)陋不堪的破輪胎,練成了為人稱(chēng)贊的長(cháng)傳絕技。對于任何人來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法,并不是因為破輪胎中有什么奧秘,而是因為貝克漢姆對足球的熱愛(ài),是因為他堅持不懈的追求。這種追求促使他不停踢,不停射門(mén)。這種追求使他獲得成功。

  曾經(jīng)有一位拳擊手,有一次參加比賽。賽前,他得知他的對手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時(shí),他完全失去了比賽的信心。教練得知后拿出一幅拳套,對他說(shuō):“這是你的拳套!彼豢,是一幅很小的拳套,是小孩子用的拳套,這是你十年前還是一個(gè)小孩子的時(shí)候用的拳套!笆赀^(guò)去了,十年后的你因為不斷追求而強大,再也戴不了小手套。同樣,幾年前,那個(gè)拳擊手打敗了你,他打敗的.是幾年前的你。而現在,你再也不是幾年前的你了,而是一個(gè)更強大的你!甭(tīng)了教練的話(huà),他重拾了比賽的信心,并贏(yíng)得了比賽。

  貝克漢姆因為追求成為了受人矚目的球星,拳擊手因為追求強大,戰勝了心魔,戰勝了曾經(jīng)的對手。有了追求才有夢(mèng)想的偉大;有了追求,就有了奮斗的力量;有了追求,才能讓夢(mèng)想之花永不凋零。

  夢(mèng)想之花的綻放需要追求汗水的澆灌,沒(méi)有追求的陪伴難見(jiàn)彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生,讓追求永恒。

追求是美好的作文27

  有人認為,追求是一個(gè)動(dòng)作,是一個(gè)過(guò)程。而我認為,追求是一種動(dòng)力,一種信念。

  小時(shí)候,我在老師眼里,是做什么都慢半拍的孩子。記得,都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會(huì ),媽媽急得都快哭出來(lái)了。但我那時(shí)還不懂事,老是希望能不用寫(xiě)作業(yè),出去玩。那是我想一只猴子,什么都不會(huì ),還什么都不學(xué)。

  到小學(xué)了,我每天都感覺(jué)度日如年。上課走神,已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓斥,在家里受家人的責罵。我感覺(jué)我真的不行,但是當我看見(jiàn)我們班的孟子豪都在進(jìn)步,而我卻仿佛被困在了原地,無(wú)法動(dòng)單。

  訓斥、責罵,出現的越來(lái)越頻繁,我這個(gè)“木頭人”,決定,“沖出去”,我要追求,我要努力。此時(shí)此刻,我想到了戰爭年代的人們追求和平,籠子里的動(dòng)物追求自由,瘦弱的小樹(shù)追求長(cháng)高,我要追求進(jìn)步!

  “笨鳥(niǎo)先飛走入林”,利用一切可利用的`時(shí)間學(xué)習。此后,我買(mǎi)了以往的輔導資料,尋找以前的難題來(lái)解答,從簡(jiǎn)單到困難,我不斷得思考、鉆研,不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來(lái)了一場(chǎng)“風(fēng)暴”,我不再像以前那樣亂了陣腳,相反,我屏氣凝神,慢慢地答題,細細的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來(lái),我懷著(zhù)忐忑不安的心情,遲遲不敢看試卷,最后想到了“你的付出與結果成正比”,于是,我翻開(kāi)了試卷——96分!

  追求,一種動(dòng)力,帶領(lǐng)我向前;追求,一種動(dòng)力,引領(lǐng)我進(jìn)步;追求,一種動(dòng)力,殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會(huì )追求!

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