追求夢(mèng)想作文(匯編15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的追求夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

追求夢(mèng)想作文1

　　自從學(xué)校請曉玲叮當姐姐為我們做了一次令人難忘的講座后，我就深深體會(huì )到她給我們的勉勵一句話(huà)：抓住夢(mèng)的翅膀，只要我們有夢(mèng)想，就能實(shí)現它。

　　是��！夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡，它會(huì )使你成功，但你卻不能將它牢牢地套住。叮當姐姐告訴我們一定要追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論多么艱難，都要緊緊抓住夢(mèng)想，因為只有敢于夢(mèng)想，你就已經(jīng)成功了一半。

　　夢(mèng)想一步曲-----敢于夢(mèng)想！

　　“夢(mèng)想是豁亮在眼前的一片燦爛的景象。它使渺小的你再也不肯在自卑中空耗和壓抑本來(lái)的生機，油然涌起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望�！本拖駮粤岫．斀憬阋粯�，以前的她沒(méi)有夢(mèng)想，是個(gè)自卑的.小孩，但是自從她發(fā)現書(shū)籍后，便決定要當一位。是夢(mèng)想，最初牽引她上路的激情，也是鼓勵她不停趕路的鞭策，更是支撐她倒下也不屈從，失敗也不失志的寄托。

　　夢(mèng)想二步曲----有夢(mèng)想，有目標！

　　許多小孩現在并沒(méi)有夢(mèng)想，只是整天做著(zhù)該做的事情，渾渾噩噩，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想。他不知道，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的，就像一個(gè)沒(méi)有淚水的人，那他的眼睛是干涸的。我們應該從小有自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)自己的目標，付出行動(dòng)。我始終相信：夢(mèng)想是永恒的微笑，有夢(mèng)想，有目標，你的人生才會(huì )有微笑！

　　夢(mèng)想三步曲------落實(shí)夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想總是使你一步一步堅強地走著(zhù)，無(wú)論遇上什么坎坷，只要想到為自己的夢(mèng)想而奮斗！只有堅持自己的夢(mèng)想，不放棄，努力實(shí)現它。夢(mèng)想就能被你緊緊抓牢！馬活馳聘人活夢(mèng)想。堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼，最初的夢(mèng)想一定能成真的！追求夢(mèng)想吧!相信自己有了夢(mèng)想，生活會(huì )變得豐富多彩！每個(gè)人都會(huì )因夢(mèng)想而成功的。

追求夢(mèng)想作文2

　　我有一個(gè)不偉大，但卻現實(shí)的夢(mèng)想。別人的夢(mèng)想莫過(guò)于是做個(gè)有錢(qián)人，明星，科學(xué)家……而這些吸引人球的工作，卻并不是我的追求。我想做一個(gè)默默無(wú)聞的志愿者，幫助那些需要幫助的人。為社會(huì )做一些微不足道的貢獻。

　　在電視上，在平時(shí)的生活里，經(jīng)�？吹揭恍�沒(méi)有人照看的老人和孩子。她們臉上的無(wú)奈，傷心，痛苦……當我每每看見(jiàn)的時(shí)候，就觸動(dòng)著(zhù)我內心深處的一絲悲傷。而那些老人，它們的兒女沒(méi)有盡到自己的責任，她們不內疚嗎？她們看到生自己養自己的老母無(wú)奈的走在大街上，飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐上閃爍著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁。她們看到自己的親手骨肉走在大街上，為了生存而去撿垃圾……她們不心疼嗎？

　　他們，那么可憐，我們有責任幫助他們。但他們的社會(huì )，還有多少人擁有愛(ài)心呢？

　　為了幫助那些窮苦的老人和孩子。我一定要勤奮刻苦，好好學(xué)習。將一切生活必備的知識，都銘記到大腦里，記到心里。我一定會(huì )努力奮斗，讓所有老人，孩子都擁有幸福，盡自己微薄之力，讓他們幸福。

　　用一些形容詞來(lái)形容我們現在的社會(huì )，那就是無(wú)情，冷淡，自私自利，但那些老人和孩子等著(zhù)我們去照顧，但不管怎樣，我們同為人類(lèi)，我們有責任去幫助她們，讓他們也擁有快樂(lè )和幸福！

　　假如真有這么一天，我相信我一定會(huì )好好照顧她們，讓他們也擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有笑臉。我會(huì )讓她們有住的地方，不讓她們露宿街頭，給他們溫暖，讓她們也感受一下親人的溫暖，我也會(huì )帶他們如帶自己的.親人，讓他們快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心。

　　這樣做也許不偉大，但卻現實(shí)的夢(mèng)想，在我人生的道路上給了我很大的動(dòng)力。我一定會(huì )勤奮刻苦的！如果我真的做到了，我一定會(huì )呼吁全世界有愛(ài)心的人，一起來(lái)照顧她們呵護她們。

追求夢(mèng)想作文3

　　青春當好，正是有夢(mèng)的季節。嗅著(zhù)青春的芬芳，映著(zhù)夢(mèng)想之花的面龐，瞧，誰(shuí)還輕狂?

　　小時(shí)候，夢(mèng)想的種子就埋進(jìn)了心里，萌發(fā)出翠綠的小芽;大些，我勇敢地去迎接風(fēng)雨;后來(lái)，我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾;現在，我正在走向通往成功的路上，去追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。

　　小時(shí)候，夢(mèng)想是一片云霧，我尋覓著(zhù)，唯見(jiàn)云霧氤氳著(zhù)。

　　浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水被染成了橙紅色，水天輝映，相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現的晚霞，不知你們能否通過(guò)晚霞讀出我的思念�？粗�(zhù)其他小朋友握著(zhù)爸爸、媽媽的手走進(jìn)校園，我不知不覺(jué)地握緊了弟弟的手。小時(shí)候，我一直夢(mèng)想著(zhù)爸爸、媽媽回到我的身邊，挽著(zhù)我的手去上學(xué)。我用雙眼去探尋這種幸福，揚起新的翅膀，任著(zhù)思緒隨著(zhù)風(fēng)，將自己的夢(mèng)想捎向無(wú)邊的天際。

　　大些，夢(mèng)想是一棵高大的.樹(shù)，我攀爬著(zhù)，大樹(shù)靜靜地凝視著(zhù)。

　　時(shí)光漸漸逝去，我驀然發(fā)現，我是風(fēng)中旅行的蒲公英，因為有尋土的夢(mèng)想，我擁有了飛翔的力量;我是馥郁茁壯的花朵，因為有迎春的理想，我擁有了莞爾一笑的歡顏;我是丑陋的毛毛蟲(chóng)，因為有成蝶的理想，擁有了繽紛的身段。懂事后，我一直渴望著(zhù)、一直渴望著(zhù)能靠自己的雙手去減輕爸媽的負擔，一直渴望著(zhù)能靠自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。

　　后來(lái)，夢(mèng)想是一抹驕陽(yáng)，我沐浴著(zhù)，太陽(yáng)溫暖著(zhù)。

　　我踏著(zhù)散發(fā)泥土芬芳的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來(lái)來(lái)去去。細細聆聽(tīng)枝頭上鳥(niǎo)兒的歌曲，指數著(zhù)零零散散的樹(shù)葉，品讀著(zhù)石頭細致的紋理。突然間，我想成為樸實(shí)的攝影師，記錄著(zhù)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，多年以后，仍能回憶起快樂(lè )的時(shí)光。生活處處是一幅畫(huà)，在我的天空飄蕩悠揚，時(shí)光的變遷，歲月的流逝，我懷著(zhù)激情與希望，一直在路上勇敢地前行著(zhù)，追求著(zhù)讓夢(mèng)想花開(kāi)的機會(huì )。

　　人生的路上，我們一直在奔跑，夢(mèng)想的力量轉動(dòng)每一天。向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，總有一天會(huì )開(kāi)花，發(fā)出奪目的光彩。

追求夢(mèng)想作文4

　　夢(mèng)想，是現實(shí)的哺育者。夢(mèng)想，是人們對美好事物的向往。夢(mèng)想，是人們在彩云中飛翔的翅膀，我的夢(mèng)想，就是當地球的領(lǐng)導者。我想當地球的領(lǐng)導者，并不是為了統治，或是施展權利，而是想不再讓地球的生靈俱亡了。

　　5·12的`汶川大地震，在震災面前，人類(lèi)是多么弱小，多么無(wú)助��！如果我能管理這場(chǎng)肆虐的地震，那么人們，也就不再有悲傷，不再有傷痛。年初的冰災，茂盛的莊稼，像一個(gè)個(gè)雪災手上的蛭蟲(chóng)；人們像一個(gè)個(gè)雪災手中的玩物；車(chē)輛，好似雪災刻刀上的"藝術(shù)品"。要是我能對付這條殘酷無(wú)情的冰龍，那么人們也就不會(huì )在霜中步過(guò)，寒中踏過(guò)。幾年前的非典，又是場(chǎng)飛來(lái)橫禍，又是只殘暴的惡虎，又是一個(gè)奪命的鬼判，白衣天使，為挽救一個(gè)個(gè)生靈不惜犧牲自我，人們在兇惡的惡魔嘴邊掙扎，恐懼，死亡，失去，正襲擊著(zhù)這片華夏大地，要是這時(shí)我能殲滅這只殘暴的血虎，那么留下的只有歡聲笑語(yǔ)。伊拉克的戰火中，有多少孤兒無(wú)家可歸，被敵人一個(gè)個(gè)殘害，如果這時(shí)，我能用龐大的衣衫為他們遮風(fēng)擋雨，那么留下的，只有童真，幻想永駐伊拉克。

　　如果我是地球的領(lǐng)導者，那么海嘯，龍卷風(fēng)，地震，病害，戰爭，冰災，就只是一些虛無(wú)縹緲的"恐怖"事情了。天下生靈，無(wú)應滅之由，地上萬(wàn)物，無(wú)可亡之理。悲天憫人的地球領(lǐng)導者，請展開(kāi)您那博大的胸懷，去救一救，幫一幫我們地球上的人們，動(dòng)物，以及萬(wàn)物生靈吧！如果您擔當不起這重任，就請交給我吧！我會(huì )把地球治理得井井有條，不再讓地球充滿(mǎn)悲哀，充滿(mǎn)恐懼，不再讓人們離別，不再讓人無(wú)辜的死去，讓地球成為一個(gè)溫暖永駐的蔚藍星球。

追求夢(mèng)想作文5

　　追求，追求是什么？追求就是自己的人生目標，就是要明確自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我們人生的方向。追求，可以讓夢(mèng)想花開(kāi)。

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的追求，或是這樣，或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂(lè )；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻社會(huì )……

　　追求是一種無(wú)上的快樂(lè )，只要你追求的是積極的，進(jìn)步的東西，那么當你全身心投入時(shí)，你就會(huì )感到一種無(wú)以倫比的快樂(lè )，也會(huì )使周邊的人一起享受這快樂(lè )。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與欣慰；蘇軾追求的是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì )在仕途不順，一貶再貶下，依然有著(zhù)美好的精神寄托，“食芋飲水，著(zhù)書(shū)以為樂(lè )”；文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”光彩。愚者的追求是低級庸俗的，他們追求的'只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)一定不見(jiàn)花兒開(kāi)。

　　小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執著(zhù)，因為他追求永恒。大雁南飛，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因為他追求溫暖。人類(lèi)不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因為我們追求文明。追求是一種偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。

　　追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開(kāi)。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚，讓飛揚的夢(mèng)想在追求中綻放。

追求夢(mèng)想作文6

　　山是綠色的，海是藍色的，陽(yáng)光是金色的，夢(mèng)想是什么顏色的?——題記

　　人生跌宕多姿，正是因為人心中有夢(mèng)想，心中充實(shí)，心才不會(huì )丟失！夢(mèng)想在《中國現代漢語(yǔ)詞典》的解釋是幻想，妄想；渴望；夢(mèng)想的事情。

　　小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：夢(mèng)想是什么顏色？

　　幼稚的我說(shuō):"夢(mèng)想啊，是....透明的，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。

　　十歲的我說(shuō)：夢(mèng)想是金色的，擁有美好的`未來(lái)。

　　現在的我說(shuō)：夢(mèng)想是青色，青澀。

　　在追求夢(mèng)想的路上，路上會(huì )有荊棘，會(huì )翻越層層的山峰，會(huì )經(jīng)過(guò)汪洋的大海，但我們對夢(mèng)的渴望從未停止，雖然我們現在不會(huì )知曉未來(lái)......

　　他出生于1809年的一個(gè)黑奴家庭。他十五歲才開(kāi)始認字母，每天早晚都要走四里的森林小路到校求學(xué)。因為他家境貧寒，所以買(mǎi)不起書(shū)，特地向別人借書(shū)，再用大小一樣的信紙抄下來(lái)，然后用麻線(xiàn)縫合，做成一本自制的算數書(shū)。他以不定期上課在校求學(xué)，知識都是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒學(xué)的。他所受的正規教育，總計起來(lái)在校上課的日子僅僅只有十二個(gè)月。后來(lái)，他長(cháng)大了，在下地工作的時(shí)候，也將書(shū)帶在身邊，一有空閑就看書(shū)......他，就是亞伯拉罕??林肯，沒(méi)錯，他就是美國第十六任總統。

　　沒(méi)有暗礁激不起美麗的浪花。作為祖國未來(lái)的希望，志存高遠是沒(méi)錯的，但是我們一定要在高遠的夢(mèng)想與當前的現實(shí)之間找到一條切實(shí)可行的最佳路徑。這條路徑也許不能直接完成夢(mèng)想，但卻最快。追求自己的夢(mèng)想，堅持不懈，奮起直追，這，才是我們想要的結果。

　　夢(mèng)想是什么顏色的？給你一支畫(huà)筆描繪出屬于你的夢(mèng)想顏色，也許你現在不知道它的顏色，但在未來(lái)你經(jīng)歷多了，感悟多了，心中自然有了答案。

追求夢(mèng)想作文7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，人生就失去了目標。但是，光有夢(mèng)想而沒(méi)有為之付出，為之努力，那也只能成為空想。所以，只有矢志不渝地去追求，去實(shí)踐，才有可能夢(mèng)想成真。在我的家鄉 ，就有這樣一個(gè)人，他用他的執著(zhù)與韌勁，向我們詮釋了追求夢(mèng)想的真正涵義。

　　他年逾古稀，20xx年以來(lái)，他6次參加全國統一高考，屢屢落第又屢屢復考�；侍觳回撚行娜�，在20xx年的高考中，他終于以377分的成績(jì)，被嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系報關(guān)與國際貨運專(zhuān)業(yè)錄取，如愿地跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。

　　然而，他追求的腳步并未因拿到專(zhuān)科文憑而停止。20xx年時(shí)，71歲的他又以125分的成績(jì)通過(guò)了被稱(chēng)為最難職業(yè)資格考試之一的全國報關(guān)員資格考試。在這場(chǎng)通過(guò)率只有8.5%的考試中，他贏(yíng)了600個(gè)正值青春年華的大學(xué)生，贏(yíng)得十分漂亮，贏(yíng)得讓人敬佩。

　　此刻，你不禁要問(wèn)他是誰(shuí)？他為什么不好好地享受安逸的晚年生活，而要克服重重難關(guān)，去完成那些看似不可能完成的任務(wù)呢？他就是海寧家喻戶(hù)曉的“爺爺考生”鄒偉敏�！拔抑皇窍霗z驗一下自己的'學(xué)識，不強求，以平常心看待�！彼�平靜地說(shuō)。但是他的這顆平常心里有著(zhù)不平常的夢(mèng)想，一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，一個(gè)讓自己活到老學(xué)到老的夢(mèng)想，使他完成這些壯舉的的正是追求夢(mèng)想的力量。

　　正是這種力量，讓他年過(guò)花甲卻立志高考，屢敗屢戰，從不氣餒，不放棄；正是這種力量，讓他在受到別人不解和取笑時(shí)坦然面對；也正是這種力量，讓他戰勝了時(shí)光和年齡，戰勝了求學(xué)路上的孤獨與清苦。

　　這是一種多么神奇的力量！它深深地感動(dòng)了我，也深深地激勵了我。每當遇到挫折或碰到困難時(shí)，我都會(huì )想起鄒偉敏爺爺，從此我的心中就多了一份信念：只要迎難而上，堅持不懈地追求自己的目標，還有什么挫折是過(guò)不去的，什么困難是克服不了的呢？我相信，只要我們像他一樣擁有一顆追逐夢(mèng)想的心，不停下追逐夢(mèng)想的腳步，總有一天，我們能看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花！

追求夢(mèng)想作文8

　　有人想當作家，有人想當明星，有人想當軍人，有人想當醫生……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名警察。有夢(mèng)想才會(huì )有追求，追夢(mèng)是我拼搏進(jìn)取的精神柱樑，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，引導我走向成功。

　　小時(shí)候的追夢(mèng)故事，帶著(zhù)幾分天真與幼稚。記得我很小的時(shí)候，經(jīng)常和姐姐、鄰居家的朋友一起玩“警察抓小偷”的游戲。怎么玩，別著(zhù)急，我慢慢的給你講，就是一個(gè)當警察，其他人當小偷。只要警察抓著(zhù)小偷，警察就勝利了。

　　提起交通警察我們都很熟悉，在十字街頭，在交通要道都有他們的身影。無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，交通警察叔叔總是不知疲倦地指揮著(zhù)來(lái)往車(chē)輛。

　　每天早晨，當我背著(zhù)書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對著(zhù)許許多多的人群和車(chē)輛，一會(huì )兒轉身，一會(huì )兒揮動(dòng)著(zhù)手臂。在他的指揮下，車(chē)輛和行人顯得更加井然有序了。每當這個(gè)時(shí)候，我悄悄地站在一旁觀(guān)看他那神氣的樣子。在夏日里，火辣辣的太陽(yáng)把交通警察叔叔的臉曬得通紅通紅的，而且額頭上的汗珠沿著(zhù)臉頰往下流，濕透了衣背，而他卻顧不得擦汗。

　　在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，我們都在溫暖的家里，而交通警察叔叔還在紅綠燈下指揮著(zhù)川流不息的車(chē)輛在他的指揮下車(chē)輛緩緩行駛著(zhù)。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”。而我的成長(cháng)之路不光是用勞動(dòng)和汗水搭建而成的，還是一條需要樂(lè )觀(guān)、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成長(cháng)之路。

　　時(shí)間像一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間像是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間像是一塊木糖醇，偶爾會(huì )讓你清醒。我的`人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長(cháng)路充滿(mǎn)繽紛的色彩。

　　長(cháng)大后，我才明白，夢(mèng)想要去追求而不是在原地靜靜的等待，只要有堅定的信念，不懈的追求，總能實(shí)現我們美好的夢(mèng)想。

追求夢(mèng)想作文9

　　夢(mèng)想是魚(yú)兒向往的海洋;夢(mèng)想是雄鷹向往的天穹;夢(mèng)想是百花向往的春陽(yáng)。夢(mèng)想，更是我們每個(gè)人內心的信念與希望。

　　人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想作為指引我們人生航向的航標，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺失的存在。如若沒(méi)有夢(mèng)想，便相當于沒(méi)有人生的目標。成就事業(yè)的基礎，便是擁有夢(mèng)想。

　　陳勝與吳廣，原只是一介草民，卻都擁有一般人沒(méi)有的鴻鵠之志，最終揭竿起義，推翻秦王朝的暴政，贏(yíng)得民眾的支持，建立了全新的政權。如果陳勝與吳廣沒(méi)有這份夢(mèng)想，又何來(lái)的這一番宏偉的事業(yè)?

　　夢(mèng)想的實(shí)現需要拼搏奮斗，當我們樹(shù)立了自己的夢(mèng)想，就要為此不斷的拼搏奮斗，積極進(jìn)取。夢(mèng)想不會(huì )憑空實(shí)現，要想成就事業(yè)，必須付出巨大的精力。

　　劉備本來(lái)默默無(wú)聞，他的'手下沒(méi)有一兵一卒。但他卻有匡扶漢室的偉大理想。后來(lái)，他與關(guān)羽、張飛三人桃園結義，他三顧茅廬請來(lái)諸葛亮。他不斷壯大自己的軍事力量，最終，建立了實(shí)力不容小覷的蜀國，形成了三國鼎立的局面，最終實(shí)現了自己的凌云壯志，成了歷史的一段佳話(huà)。

　　夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持不懈。夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程中，人們難免會(huì )遇到各種各樣的困難。如果此時(shí)放棄，就相當于功虧一簣。越王勾踐，本來(lái)他已淪為吳國的奴隸，在吳國受盡欺辱，可他從未放棄自己的信念，從未忘記失敗的奇恥大辱。他臥薪嘗膽，勵精圖治，最終“三千越甲可吞吳”成為歷史的傳奇和歷代傳頌的佳話(huà)。因此，在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)也不要輕易放棄，因為明日的成功，就在未來(lái)等你探尋。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！薄皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！弊怨乓詠�(lái)，多少文人墨客，留下一段段鼓舞人心的詩(shī)句，讓后代人以此明志，勉勵自我。夢(mèng)想是美好的，是令人向往的，即使過(guò)程再艱辛，再遙遠，但也請你相信，只要勇敢追尋，定能鑄就明天的輝煌!

追求夢(mèng)想作文10

　　理想是每個(gè)人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

　　在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)我。它是我的精神動(dòng)力，引導我一路前行。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉……

　　懵懂的小時(shí)侯，當我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！

　　如果我的理想實(shí)現了，成為了現實(shí)的話(huà)，我就會(huì )把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當中去。我會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的`身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當然，必要的時(shí)候，我也會(huì )給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，我會(huì )用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會(huì )逼迫他們去學(xué)習！

　　然而現在，這一切都還只是泡影。

　　理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

追求夢(mèng)想作文11

　　變幻的世界，讓我們在人生的旅途中不斷地做出選擇。其實(shí)，人的一生就是在不斷地選擇。每當我們站在人生的十字路口時(shí)，交警就是我們自己，自己選擇要去的方向。人生所給予我們的是有限的，屬于我們的，我們要珍惜；不屬于我們的，那就別去強求。有時(shí)，放棄才是我們最好的選擇。

　　有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，總能讓我們歡欣鼓舞，(.)就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜；擺動(dòng)著(zhù)的是我們不停的腳步，飛旋著(zhù)的，是你美麗的流蘇。在一往深情地日子里，誰(shuí)又能說(shuō)清楚，什么是苦，什么是甜，只知道確定了就一無(wú)反顧，有夢(mèng)就要緊緊抓住。

　　亞歷克斯哈代夢(mèng)想自己成為一名職業(yè)作家，未來(lái)這個(gè)夢(mèng)想，他離開(kāi)了自己已經(jīng)工作多年的海岸警衛隊，成為了一名自由作家。失去了生活的依靠，她不得不每天貧困度日，經(jīng)常有上頓沒(méi)下頓地忍饑挨餓，也受到了不少的白眼和嘲笑，可是哈代卻始終放不下自己心中的.夢(mèng)想。他不僅沒(méi)有退縮，生活的艱辛反而更激勵他努力寫(xiě)作，就這樣辛苦地追求了17年，哈代的《根》發(fā)表了，此后他不斷地有新作品面世。夢(mèng)想鼓勵哈利走向了成功。夢(mèng)想有神奇的力量，它能給人積極向上的斗志和活力，戰勝困難的信心和勇氣。

　　而我們現在處于青少年階段，應該做的就是努力學(xué)習，等有了成就之后，為祖國效力。我們都應該有一個(gè)夢(mèng)想，然后朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，我們都應該做好自己，等長(cháng)大以后，做一個(gè)有用的人，讓祖國發(fā)揚光大。

　　夢(mèng)想是指我們前行的指明燈，是我們送給自己的最美好、最珍貴的禮物。把所有的夢(mèng)想用熱情點(diǎn)燃，有夢(mèng)的明天那就是我們的未來(lái)！我們的未來(lái)要有夢(mèng)，而我們的未來(lái)不會(huì )總是夢(mèng)。

追求夢(mèng)想作文12

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，隱秘又遙遠，真實(shí)又縹緲，初中生追求夢(mèng)想作文。

　　而我，獨愛(ài)那筆尖之花。

　　小小的我，對文學(xué)便情有獨鐘，愛(ài)那優(yōu)美細膩的文字，愛(ài)那精彩紛呈的故事�？粗�(zhù)看著(zhù)，不僅僅有喜愛(ài)，更滋生了一些羨慕與期盼。

　　寒假期間，閑來(lái)無(wú)事，突然想起寫(xiě)作，想以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。

　　懷著(zhù)興奮，懷著(zhù)激動(dòng)，開(kāi)始了敲打鍵盤(pán)的時(shí)光，每當寫(xiě)文時(shí)，心中便什么也不顧，腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的精靈，一個(gè)字一個(gè)字的.斟酌，絞盡腦汁地思考，反反復復地修改，甚至睡覺(jué)時(shí)，想著(zhù)的都是如何構思文章，如何列出大綱，往后的日子里，我加入了一些文學(xué)社，結識了一些同樣愛(ài)著(zhù)文學(xué)的人，便經(jīng)常和他們討論，聊自己喜歡的小說(shuō)，聊自己欣賞的作家，也時(shí)常聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)他們給我訴說(shuō)寫(xiě)作的經(jīng)驗，記敘文《初中生追求夢(mèng)想作文》。

　　偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁(yè)碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭，我也可以將自己的作品投稿啊，于是，我便把自己寫(xiě)過(guò)的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對方。心中有了隱隱的期盼，開(kāi)始耐心地等待起來(lái)，幾天后，當我再一次點(diǎn)開(kāi)郵箱，猛然發(fā)現收件箱里赫然多了一封信，點(diǎn)開(kāi)一看，��！原來(lái)是我的作品被錄用了！我一下子便激動(dòng)起來(lái)，嘴角的笑容怎么也掩蓋不住，心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾，點(diǎn)開(kāi)對方發(fā)來(lái)的網(wǎng)站，我的作文展現在我的眼前，自豪感油然而生，第二天，我便得到了2.9元的稿費，雖然不多，卻是我夢(mèng)想的結晶。

　　我將登上夢(mèng)想的航船，揚起航帆，駛向文學(xué)的浩瀚海洋，尋覓靈魂的溫柔鄉！

追求夢(mèng)想作文13

　　每個(gè)人都有自己追求的夢(mèng)想，在我心里也有許許多多美好的追求，隨著(zhù)興趣和知識一點(diǎn)一點(diǎn)的在我心里積攢了下來(lái)，在我心里也慢慢的孕育著(zhù)一顆顆追求夢(mèng)想的種子，在我心底慢慢的生根、發(fā)芽。

　　隨著(zhù)我對文字的`認識，對漢字那神奇結構的了解，我發(fā)現我慢慢地迷上了書(shū)法，一個(gè)追求成為書(shū)法家夢(mèng)想種子在心中牢牢地種下了。我開(kāi)始將家中的舊報紙找了出來(lái)，在上面不斷地畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的漢字。爸爸見(jiàn)我有了追求高興極了，立刻將我送到書(shū)法興趣班系統地學(xué)習書(shū)法。在書(shū)法班，老師先讓我反復地練習幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我開(kāi)始對自己的追求迷茫了，寫(xiě)好幾個(gè)字有用嗎？爸爸見(jiàn)我放慢了學(xué)習的腳步，給我找來(lái)了王羲之練字的故事。故事看完，我暗暗地重新孕育自己追求夢(mèng)想的種子，要以古人為榜樣，每字寫(xiě)盡八瓶墨水，我寫(xiě)的字從一開(kāi)始亂涂亂畫(huà)到有模有樣的一撇一捺不斷的進(jìn)步著(zhù)，慢慢我的書(shū)法作品開(kāi)始成型，慢慢地成為爸爸在朋友面前炫耀的資本。

　　春節到了，爸爸讓我寫(xiě)春聯(lián)，引來(lái)鄰居的贊揚。去年，書(shū)法老師讓我準備作品參加比賽。聽(tīng)了這振奮人心的消息，我欣喜若狂。哈哈，我也可以參加比賽了，可要好好表現表現一下，將大獎搬回家。一回到家我就拿來(lái)宣紙認真地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)了一張又一張，終于寫(xiě)出了一幅令自己滿(mǎn)意的作品，比賽完雖然只獲得了“優(yōu)秀獎”，但我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。我不僅獲獎還參加了書(shū)法考級，第一次參考我就考過(guò)了4級，而且靠自己漂亮的書(shū)法考上了泉州一中的特長(cháng)班。進(jìn)入五中，班級選取書(shū)法精英參加年段比賽，我也很榮幸的被選上了，當然有練習就有收獲，我在五中書(shū)法精英pk中也榮獲了“三等獎”。

　　在自己追求書(shū)法家的夢(mèng)想中，我用自己的努力，不斷地收取著(zhù)夢(mèng)想成果，也讓我更加自信在自己追求書(shū)法家的道路上還會(huì )繼續開(kāi)出一朵朵燦爛的夢(mèng)想之花。

追求夢(mèng)想作文14

　　1939年冬天，美國西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個(gè)十五歲的靦腆少年——約翰葛達德——正在廚房的桌子前做著(zhù)生物學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)他聽(tīng)到隔壁父母的一位朋友說(shuō)：“假若再讓我回到約翰的年紀，我干的事就大不一這句話(huà)深深觸動(dòng)了葛達德的心靈.

　　他在活頁(yè)本新的一頁(yè)上方端正地寫(xiě)上：“我的終生計劃”。葛達德花了五個(gè)小時(shí)，一口氣寫(xiě)下了一百二十七個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的目標。下面是這些目標中的一部分：目標第一：探索尼羅河；

　　目標第二十一：登上珠穆朗瑪峰； 目標第四十：駕駛飛

　　為了實(shí)現這些夢(mèng)想，葛拉德在他的小車(chē)子上寫(xiě)上了周計劃和月計劃。他每周都要量體重、清理衣櫥、分析食譜和自我檢查行動(dòng)的得失。每天早晨他花六十分鐘練習杠鈴、拉力器和單杠，以保持優(yōu)美健康的體型�？傊�，葛拉德全力以赴地朝著(zhù)自己訂下的目標而努力著(zhù)。每當他實(shí)現了一個(gè)目標，他便帶著(zhù)甜美的神情，在一個(gè)“目標”旁邊畫(huà)上一個(gè)代表成功的紅色標記。結果怎么樣呢？到葛拉德六十一歲時(shí)，他已經(jīng)成功地實(shí)現了原訂的一百二十七個(gè)目標中的一百零八個(gè)。

　　例如他的第四十個(gè)目標是駕駛飛機，他后來(lái)駕駛過(guò)四十六種飛機，其中包括時(shí)速達到一千五百英里的F－111戰斗機；他把自己實(shí)現第一個(gè)目標的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本名叫《漂下尼羅河的'皮劃子》的書(shū)。有志者，事竟成。目標高，飛得高！朋友！趁年輕樹(shù)立遠大的理想和目標，長(cháng)大后才能做出不平凡的業(yè)績(jì)。把你的夢(mèng)想和目標目標分解成一步一步的具體行動(dòng)，全力以赴，你一定能獲得驚人的結果！你有沒(méi)有為自己訂立一個(gè)一生的夢(mèng)想計劃？還等什么呢，趕快行動(dòng)吧！

追求夢(mèng)想作文15

　　我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。

　　過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。

　　現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的.青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。

　　未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們

　　正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。

　　過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……

　　過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……

【追求夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：

夢(mèng)想與追求作文07-30

追求夢(mèng)想作文08-15

對夢(mèng)想的追求作文12-14

追求的夢(mèng)想作文05-10

夢(mèng)想追求作文07-11

追求夢(mèng)想的作文11-15

夢(mèng)想與追求作文11-13

追求夢(mèng)想作文11-06

夢(mèng)想的追求作文11-25

夢(mèng)想·追求作文02-04