追求的作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的追求的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求的作文1
有兩個(gè)蝴蝶喜好者來(lái)到一座以盛產(chǎn)蝴蝶主持的山中。
其中一個(gè)人為了得到美麗的蝴蝶，一大早就穿上跑鞋和運動(dòng)服，帶上一個(gè)網(wǎng)子，在山中追逐捕捉蝴蝶，折騰了大半天，氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，終于抓到幾只。蝴蝶們在網(wǎng)里恐懼地掙扎，絲毫沒(méi)有美麗可言。
一有機會(huì )，它們就飛快地逃走了。他悻悻地回到住所，發(fā)現自身的同伴買(mǎi)來(lái)幾盆鮮花放在窗臺上，靜靜地坐在沙發(fā)上品著(zhù)香茗。他很奇怪，便問(wèn)：你如何不去抓蝴蝶？同伴微笑著(zhù)說(shuō)：蝴蝶會(huì )自身來(lái)的。
果然，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，一群群色彩斑斕的蝴蝶翩翩而來(lái)，圍著(zhù)鮮花起舞。兩個(gè)人看著(zhù)這一情景，心情格外愉悅。
追求的作文2
如果母愛(ài)是生命的源泉;那夢(mèng)想就是人生的動(dòng)力：如果寂寞是生命是生命敵人：那夢(mèng)想是人生的天使。
夢(mèng)想是人生命的動(dòng)力;自己的夢(mèng)想是有所追求的倘若失去了自己的夢(mèng)想就等于失去了自己的靈魂，也就可以說(shuō)自己活在世界上是無(wú)所用處。
人生需要夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想靠的是自己；追求自己夢(mèng)想不是一件簡(jiǎn)單的小事；他能體現你的毅力和堅決的信心正如郭小川老師所說(shuō)生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì )這樣可口！磨難是人生的一大敵人；他不斷激勵我們：而磨難正需要自己的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現有的人可能因為點(diǎn)點(diǎn)小事被擊倒，他所付出就等零，可能孟子說(shuō)過(guò)只要敢想，就能實(shí)現，這對于很多人來(lái)說(shuō)是不可能的，但這可以對于我來(lái)說(shuō)做我座右銘，有時(shí)候自己的夢(mèng)想需要小小的付出，像居里夫人為了自己鐘愛(ài)的科學(xué)實(shí)驗減少時(shí)間的迷失他把自己的頭發(fā)剪掉，最后自己成為世上最崇拜的科學(xué)家,夢(mèng)想不是像趙括一樣紙上談兵，需要自己的努力，有的人可能為了達到自己的夢(mèng)想開(kāi)始走捷路當只能滿(mǎn)足自己一時(shí)的歡喜其實(shí)在欺瞞自己，總會(huì )有自己的懲罰。
夢(mèng)想是自己的靈魂有時(shí)你可以摧毀它有時(shí)可以抓住他當讓分人而議。努力追求自己夢(mèng)想吧，靠自己為自己的將來(lái)努力吧！
追求的作文3
不輕易說(shuō)放棄，哪怕是第一百次失敗�！}記
今天班會(huì )課上，我們老師給我們講了鄧亞萍的奮斗史，她堅持不懈的努力令我欽佩，她的自我超越令我望而卻步。
鄧亞萍的乒乓球技爐火純青，但是更讓我佩服的是她的努力，她對英語(yǔ)學(xué)習的專(zhuān)注。她剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候那么努力卻一片迷茫。這是“學(xué)習曲線(xiàn)中的高原地帶”。剛開(kāi)始會(huì )受這個(gè)高原地帶的侵擾而停滯或衰退，也許努力后，還是無(wú)法前進(jìn)，意志薄弱的人會(huì )因絕望而放棄，而堅持下去的，自然是成功的人。
我想我是屬于那種意志薄弱的人，因為不想堅持而放棄了，經(jīng)過(guò)一段高潮后戛然而止，滑坡，失去原先占領(lǐng)的堡壘。從鄧亞萍身上，我找到了我以后的學(xué)習榜樣，往小處說(shuō)，自己能不能考上一中，靠的是自己的努力，而不必埋怨自己的天分。
諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪去了他的親人和朋友，但他沒(méi)有放棄，最終成了最偉大的科學(xué)家；居里夫人終年生活在放射物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她最終成了了不起的科學(xué)家。
永不停止自己的追求，誓不言敗，我的人生我做主，由我來(lái)詮釋?zhuān)晌襾?lái)演繹，倔強的我，不服輸的我，會(huì )像鄧亞萍那樣不斷追求，超越自我。
追求的作文4
今天下午放學(xué)后，在回家的路上，看見(jiàn)有一群鴿子成群地一圈一圈的飛著(zhù)，飛了一圈，一部分?zhù)澴油Ｂ湓诹朔课萆�，剩下的又繼續飛。飛了一圈后，又一些鴿子停落在房子上。剩下的又開(kāi)始繼續飛，飛了一圈又一圈后，只剩下了幾只鴿子在飛了。
看到這里，我想到了我們，就像人們爬高峰一樣，第一批停留的鴿子就像第一批放棄爬山的登山者一樣，放棄了自己那遠大的夢(mèng)。第二批停留的鴿子就像第二批放棄登山的登山者一樣，放棄了遠大的理想。只有剩下的那些登山者追求第一才能成為爬上高峰的勝利者。
現在的社會(huì )正處于改革與發(fā)展的時(shí)期，一個(gè)人要想在社會(huì )有說(shuō)所作為，必須要有勇氣向生活挑戰，只有永遠堅持到底的人，只有追求第一的人才能成為最后的贏(yíng)家。每一位同學(xué)都像一名攀登者，在山峰的最底端開(kāi)始，努力向上爬，我們也是一樣，從一年級開(kāi)始努力爬，努力學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，我們都是一名等山者，在學(xué)習的高峰上努力前進(jìn)。同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，讓我們事事追求第一，做登上高峰的勝利者。
追求的作文5
我是一只刺猬，只會(huì )傷害想靠近我的人。
有人說(shuō)我的感情觀(guān)太過(guò)傷感，也許是從小到大一直都是一個(gè)人的緣故吧。我說(shuō)不清自己到底是個(gè)怎樣的人，無(wú)情？敏感？但我有了一個(gè)值得我去拼命的人。
我的班主任曾給我寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)沒(méi)有追求的人是一個(gè)人格健全的人嗎？
我看到后不屑的撇了撇嘴。
在這個(gè)夏天，一只刺猬交了一個(gè)好朋友，她的名字叫做貓。
貓對刺猬說(shuō)：小辰小辰，我們去玩吧！
那只叫小辰的刺猬懶懶的看了貓一眼，說(shuō)：我想睡覺(jué)，帆。
貓就安靜的躺在了刺猬的身邊，看著(zhù)天空，道：我會(huì )陪你。
有天晚上刺猬就突然覺(jué)得，那只傻貓會(huì )是他生命里的唯一一抹色彩。
我很懶，但我會(huì )用我的一生去守護我在乎的。
我沒(méi)有什么追求，只想在我十四歲的畢業(yè)典禮上，大聲的對那個(gè)傻傻的守護我的女孩說(shuō)聲：我喜歡你！
我是世間的滄海一粟，一只沒(méi)有追求的懶惰的刺猬。
追求的作文6
人的一生漫長(cháng)而復雜，然而也總會(huì )有許多對未來(lái)美好的憧憬。僅僅十幾歲的我就有過(guò)許多所謂的“理想”。
當自己的身體受到病毒的侵蝕時(shí)，看到白衣天使們的妙手回春，從死神手中奮力奪回一條條寶貴的生命時(shí)，我想到了：成為一名救死扶傷的醫生！
當讀到戰爭的屈辱，北伐戰爭的轟烈，抗日戰爭的艱苦卓絕而終的揚眉吐氣的歷史時(shí)，我便會(huì )豪氣滿(mǎn)懷，欲效班超，我想到了：成為一名保衛祖國安寧而血灑邊疆的統帥！
當我看到魯迅先生的三改其志時(shí)，我被其打動(dòng)。面對當那些醫生神氣、當統帥的想法是多么不值一提！于是，我靜下心來(lái)，仔細想想，我想到了：成為一名普通的人民教師！在祖國教育的園地里耕耘一生，讓祖國的花朵在朝陽(yáng)里微笑，讓今天的小苗茁壯成長(cháng)為明日的棟梁，以我一人之力造就出數十堪用之才，則我心足矣。
茫茫的人生，種種的理想，可曾沒(méi)有屬于我的理想？不！只要是祖國之需，只要能為祖國做事，只要可以?shī)^斗我一生的理想，便是我所要的理想！
追求的作文7
夢(mèng)，也許是幻想的；夢(mèng)，也許是真實(shí)的；夢(mèng)，也許是可望而不可及的。但……
夢(mèng)，也是會(huì )追求的。
就向是那美麗的蝴蝶，在天空中自由飛翔，在無(wú)限的靜謐中獲取甜蜜的芬芳，��！多甜美��！這，就是追求，就是蝴蝶的夢(mèng)的追求……
就向是那勤勞的蜜蜂，在甜蜜中無(wú)拘無(wú)束，在芬芳的花叢中不斷采取甘甜的蜜。��！多愜意��！這，就是追求，就是那蜜蜂對夢(mèng)的追求……
就向是那茁壯的小草，在清爽中獲得新生，在濃密的草叢中和伙伴們一起享受新生，��！多舒服��！這，就是追求，就是那小草對夢(mèng)的追求……
就象是那展翅的雄鷹，在浩瀚的宇宙中自由翱翔，在高遠的藍天上俯視神州大地，��！多渴望��！這，就是追求，就是那雄鷹對夢(mèng)的追求……
就象是那閃光的流星，在神州大地自由穿梭，在黑暗的宇宙中發(fā)出閃光的瞬間，��！多燦爛��！這，就是追求，就是那里對夢(mèng)的追求……
人，也有對夢(mèng)的追求。人們渴望豐收得到喜悅，人們渴望成功的瞬間，人們向往藍天的深遠……但是，人們也厭惡，厭惡失敗的永恒，厭惡懶惰的習性，厭惡地獄的陰暗……
夢(mèng)��！你的追求究竟是什么呢？
追求的作文8
放下手中不斷抖動(dòng)的筆，我是該放下自己的執念了，或許真的，一切的風(fēng)花雪月，一切的繁花似錦，僅僅只是醉在夢(mèng)里，當夢(mèng)醒時(shí)，才發(fā)現一切似乎沒(méi)有夢(mèng)里那般美麗。再多，也只是悲哀的月落烏啼。
我還是給自己留下一點(diǎn)空間，一點(diǎn)快樂(lè )吧，也為自己的理想減負�？赡苁篱g的沉浮繁華真的只是南柯一夢(mèng)，但為了在夢(mèng)醒時(shí)我能不留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，我是不是該放手一搏呢。
房間里飛進(jìn)一只小蟲(chóng)，沒(méi)有頭緒的在墻上亂撞，它是在尋找屬于自己的光和熱嗎?我發(fā)現它只是撞在有燈光的墻壁上，
他一次又一次地嘗試，卻只是一次又一次的失敗，但它何曾放棄過(guò)自己的追求?
我默然了
到底何為追求?為何追求?
或許追求并非只是像李白擁有“直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�;并非只是像杜甫用筆次次吶喊呼喚的憂(yōu)國憂(yōu)民。
但是古人尚且知道“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，難道我不該從身邊的小事做起，即使是瑣碎也做得最好。盡力的讓自己的夢(mèng)之花朵開(kāi)得更為濃艷，哪怕醒來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我重新拿起筆，重新開(kāi)始做題，是啊，房間里的小蟲(chóng)還在飛。
我還有夢(mèng)要去追。
追求的作文9
現實(shí)中精神往往被物質(zhì)牽制著(zhù)，但其本質(zhì)卻始終高于物質(zhì)。
而當我們把精神中一些玄妙的東西提煉而以物質(zhì)的形式表現出來(lái)的時(shí)候，我們和我們的靈魂就脫節了。(這就是為什么往往把靈感記錄和描述出來(lái)之后，將作品對比靈感的初始狀態(tài)，會(huì )始終得不到滿(mǎn)足感，始終覺(jué)得缺少些神)
我曾說(shuō)：追求物質(zhì)享受的目的是為了維持對精神享受的追求。如果這樣，基本上就可以說(shuō)物質(zhì)就是為精神服務(wù)的。而精神世界里面要不要包含一些追求物質(zhì)享受的策略?比如偉大的經(jīng)濟學(xué)就是研究如何賺錢(qián)?通常都是要的吧。那不就成了精神為物質(zhì)服務(wù)了?而這也是為了維持對精神享受的追求。也就是說(shuō)我們的精神自力更生?
所以目前還只能說(shuō)到這里：現實(shí)中精神和物質(zhì)往往是互相牽制的，而大多數情況下是前者受后者牽制。從根本的、道義的角度講，精神卻始終高于物質(zhì)。而通常它又不愿受物質(zhì)的牽制。所以追求超凡脫俗的境界，所以陶潛要歸隱田園。這就叫做高風(fēng)亮節�！粗辽僭诒砻嫔献尵癫皇芪镔|(zhì)牽制。但最后的最后，實(shí)質(zhì)上，精神還是要受物質(zhì)的牽制。因為活在這個(gè)世上，因為精神一直也必須寄寓于一個(gè)實(shí)體。這就注定了永久的牽制，一生的悲哀……
追求的作文10
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生了一個(gè)女兒，然而不久，孩子患了一種無(wú)法解釋的癱瘓病，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(cháng)太太給孩子講船長(cháng)有一只天堂鳥(niǎo)，孩子被這只鳥(niǎo)的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(cháng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著(zhù)她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了，孩子因為過(guò)度渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)，從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(cháng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng )作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。
忘我是走向成功的一條捷徑，只有做到真正忘我，全身心的投入，人才會(huì )超越自身的束縛，釋放出最大的能量。奇跡其實(shí)是你努力的結果。
追求的作文11
在一次葫蘆絲課上，老師讓我吹了一支曲子。當吹完以后，老師給我點(diǎn)評讓我發(fā)現了自己忽略了太多的細節!比如：該加吐音的沒(méi)加吐音，不該吐的反而吐了，從此，我開(kāi)始意識到細節的重要性了。
一件大事，可能就會(huì )因為一個(gè)小細節而以失敗告終，一個(gè)航天飛機可能就會(huì )因為一個(gè)小小的數據，在飛行中爆炸……
生活源于細節，細節成就你。剛開(kāi)始大家可能覺(jué)的不注意細節對事情的影響不大。比如在做作業(yè)的時(shí)候，錯一道題,就是一個(gè)小問(wèn)題。但是如果你把這個(gè)錯誤放到一個(gè)大橋上，多少條人命就會(huì )死在你手里。要是把這個(gè)錯誤放到一個(gè)摩天大樓中，這可不是幾十條人命的問(wèn)題了。
說(shuō)到這，如果有人還是覺(jué)的細節不重要的話(huà)，我可以這樣告訴你如果不注重細節，你就能讓自己全都會(huì )的卷子做的.一塌糊涂!會(huì )讓你在高考考不上自己要上的大學(xué)……
細節如同一帶有炸彈的鑰匙，如果你抓住他，它就會(huì )給你無(wú)限的好處。反之，如果你抓不住它，它會(huì )給帶給你無(wú)窮的災難。從現在起,讓我們抓緊它吧。
追求的作文12
在一個(gè)清香裊裊、神清氣爽的早晨，陽(yáng)光明媚、普照大地。
我起了床，要去散步的時(shí)候，我看見(jiàn)了家里花盆中有一株苗，我輕蔑地看了看，然后把它扯掉了。當我散步完，回來(lái)的時(shí)候，它居然沒(méi)有枯萎！這是一個(gè)奇跡，可見(jiàn)這株苗是多么的熱愛(ài)生命，在還有一點(diǎn)余地的時(shí)候還在追求生命。我被它那極其珍視自己生命的品質(zhì)所感到震驚，我忍不住收留了它。
在生活中，我們隨處可見(jiàn)那不起眼的小草。它們每天都要忍受踩踏的恥辱，但也無(wú)奈。我們把事看遠一點(diǎn)點(diǎn)，每一根草都是大樹(shù)的搭檔，沒(méi)了它們，大樹(shù)是多么的寂寞、孤單��！在說(shuō)了，我們生活在一個(gè)綠如翡翠的世界里不好嗎？這樣的小草給我們的貢獻很多很多，它幫我們進(jìn)化空氣中的二氧化碳，幫我們的眼睛看見(jiàn)光明，有了它們這些小伙伴，我們的生活從此不孤單、不寂寞、不單調、不乏味。
每一個(gè)有生命的東西都有對生命的追求，只要有反轉的余地，他們就會(huì )做困獸之斗，雖然這種戰斗沒(méi)有多少希望，但總能征服他人！
追求的作文13
讀完《烏塔》這篇文章，我被烏塔努力追求的精神深深打動(dòng)了，她為了一次旅行，竟足足準備了三年時(shí)間，才滿(mǎn)足了她的這次旅行愿望。
烏塔為了一個(gè)期盼已久的旅行，去超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，三年后終于開(kāi)始了旅行，并去了法國、瑞士、意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還去了希臘，幾乎游遍了整個(gè)歐洲，我也感到非常吃驚。
我曾經(jīng)記得這樣一件事，著(zhù)名數學(xué)家門(mén)捷列夫曾經(jīng)發(fā)現了元素周期表。當一位報社的記者來(lái)采訪(fǎng)門(mén)捷列夫時(shí)，記者問(wèn)：“請問(wèn)您是怎樣發(fā)現元素周期表的？”門(mén)捷列夫聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“你千萬(wàn)不能以為我只是東寫(xiě)一筆，西寫(xiě)一筆，就這個(gè)問(wèn)題，我足足思考了13年。在場(chǎng)的人員都很驚訝。這時(shí)記者又追問(wèn)到：“原來(lái)您不是光運氣好的人��！”門(mén)捷列夫回答：“任何事情都要努力呀！”在場(chǎng)人員都肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到現在我才知道，做任何事情都要努力，這便是我讀《烏塔》的感受。
追求的作文14
幸福有著(zhù)無(wú)限魅力，吸引億萬(wàn)向著(zhù)她的方向奔跑，追隨。
幸福有著(zhù)七彩光環(huán)，她戴有神秘面紗。
幸福更像琵琶女，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)？世界上凡是有著(zhù)幸福的地方，那兒雖早有人守衛，但守衛的不是暴虐的君王，而是開(kāi)明的賢者。
能吸引她的，是你那股沖勁。
向幸福飛奔吧，她也會(huì )一步步向你靠近。
等到成功的那一刻，放慢了呼吸伸開(kāi)雙手和她熱情相擁。
幸福途中十面埋伏，難免會(huì )有落淚心傷。
受傷的心若想放棄，咫尺亦能變天涯。
跌倒了N次，也要第N次站起來(lái)。
這是幸福路的唯一的走法。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)“彩虹”。
沒(méi)有人能隨隨便便成功。
挫折的人生無(wú)限輝煌。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。
讓豪放的心和開(kāi)心的淚，點(diǎn)綴你我錦繡前程。
后記：幸福無(wú)處不在，卻又若隱若現，愿幸福滿(mǎn)人間。
陌生人，我也祝你幸福，愿你有一個(gè)錦繡前程！
追求的作文15
夢(mèng)像云，輕盈飄忽；像雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落向大地；春季里的天氣，復雜而多變……
我夢(mèng)想來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤伯岸，卷起千堆雪。的驚心動(dòng)魄。
我在追求，追求我的夢(mèng)想。在別人看來(lái)那么的微不足道。我只想要快樂(lè )的生活。
無(wú)拘無(wú)素，自由自在，是多么的安逸。生活是簡(jiǎn)單的，至少我是這么認為的。何不？
上學(xué)，放學(xué)，騎著(zhù)腳踏車(chē)，像只荷蘭鼠，穿梭于行色匆匆的人群中，日子也這么一天天過(guò)，如此而已。
我向往快樂(lè )的生活，希望生活在快樂(lè )的世界。緊張忙碌的學(xué)習令我感到窒息。不過(guò)，縱然看不見(jiàn)諶藍色的穹簾，我想我們還是可以在透明的空氣中自由呼吸，呼吸那含有快樂(lè )營(yíng)養物質(zhì)的空氣。我每天都在制造快樂(lè )，希望快樂(lè )與我們并存，讓它圍饒著(zhù)我們每一個(gè)人。
現在，我在追求快樂(lè )。
即使，現在的我是一個(gè)在茫茫人海中沒(méi)有人注意的灰姑娘，但我堅信，只要不切追求，我一定會(huì )找到屬于我的那只水晶鞋。
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