【精華】追求作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的追求作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
追求一輪紅曰，便將強壯的身體化做了山巒去托起它由；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化做了地平線(xiàn)去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化做了風(fēng)景去展現它。
追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽(yáng)曬著(zhù)黝黑的胸膛，讓熱浪夾著(zhù)干燥的塵土，裹擁著(zhù)向前走去，要走多遠？不知道。要走多久？也不知道
懷著(zhù)那顆滾燙的心，渾身淌著(zhù)堅毅的血，含著(zhù)心中那個(gè)不滅的追求，他繼續向前方走去。追求者走得沉著(zhù)，走得堅定，走得執著(zhù)，走得自信和勇敢。
追求者進(jìn)入戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年青人，別向前走了，前方有碎石，會(huì )磨破你的雙腳�！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕�，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓它們磨破我的雙腳吧！就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲�！�
他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著(zhù)、堅定，走得執著(zhù)、自信、勇敢，可換來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪。追求者的雙唇干裂了，腳磨腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望。風(fēng)沙對他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方�！弊非笳哒f(shuō)：“不！越是在最后，就越不能放松。只有堅強，才能找到真正屬于我的勝利�！弊非笳咄现�(zhù)疲憊的身軀，緩緩向綠洲爬去。
這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡！追求心中的綠洲，追求遠方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！沒(méi)有什么可以擋住追求的路！
你、我、我們，都在追求自己的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(cháng)，但是，只要我們像那位追求者一樣，心中有綠洲，遠處有風(fēng)景，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會(huì )換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……
追求作文 篇2
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，總在盡力奔跑著(zhù)，去追求著(zhù)，夢(mèng)想是什么？是詩(shī)和遠方，是到達彼岸的橋梁。
茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時(shí)，一束光在你眼前亮了起來(lái)，這就是——夢(mèng)想。在沒(méi)有遇見(jiàn)夢(mèng)想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著(zhù)，夢(mèng)想就是一個(gè)航標，指引著(zhù)我們。
小的時(shí)候，我們還不知道什么是夢(mèng)想，只是聽(tīng)著(zhù)別人說(shuō)著(zhù)，只是感覺(jué)到好玩，就想也要有個(gè)夢(mèng)想去追求。卻又不知自己真正想要當什么，或許長(cháng)大后小時(shí)的夢(mèng)想也會(huì )是一場(chǎng)笑料。
再長(cháng)大一點(diǎn)，我們了解了夢(mèng)想，卻被那夢(mèng)想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢(mèng)想。我想去做這，想去當那，想去……可是過(guò)了這三分鐘熱度，又會(huì )有一個(gè)新的夢(mèng)想。
成年之后，我們都各奔東西，以前說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著(zhù)，那年少輕狂時(shí)說(shuō)的話(huà)，你成為那遙不可及的遠方。
或許在老年之后，身上的重擔也放下了，有了兒女，自己卻享清福時(shí)，才會(huì )打開(kāi)那塵封已久的記憶，可曾經(jīng)那顆熾熱的心已不在，就只能回憶著(zhù)。
或許曾經(jīng)我們追逐過(guò)夢(mèng)想，卻被那殘酷的現實(shí)所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著(zhù)，夢(mèng)想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會(huì )失敗。
所以趁現在我們還有夢(mèng)想，還有那顆熾熱的心，去朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，奔跑！
追求作文 篇3
生物學(xué)家達爾文1809年2月12日出生在施魯期伯里，是個(gè)非常好學(xué)、信念堅定和聰明的人。
因為他的祖父和父親都是當地的名醫，所以達爾文的爸爸希望達爾文也繼承祖業(yè)，因此，在他十六歲時(shí)就被送到了愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)習醫術(shù)。
可是，達爾文從小就熱愛(ài)大自然，尤其喜歡采集礦石和動(dòng)植物標本。進(jìn)入醫學(xué)院之后，他依然到野外采集動(dòng)植物標本。父親認為他游手好閑，不務(wù)正業(yè)，一怒之下又送他到劍橋大學(xué)，改學(xué)神學(xué)，希望他以后能成為一名尊貴的牧師。但達爾文對神學(xué)院的課程十分厭煩，他依然把大部分時(shí)間用來(lái)聽(tīng)科學(xué)講座，自學(xué)大量的自然科學(xué)書(shū)籍。
有一天，達爾文在郊外的一片樹(shù)林里，圍著(zhù)一棵小樹(shù)轉悠。突然，他發(fā)現在要脫落的樹(shù)皮下有蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，他連忙剝開(kāi)樹(shù)皮，看見(jiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)在迅速向前爬去，他立刻左右開(kāi)弓抓在手里，興奮地觀(guān)察起來(lái)。正在這時(shí)，樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng)，他措手不及，隨即把手里的甲蟲(chóng)塞到嘴里，又把第三只甲蟲(chóng)抓到。
看著(zhù)這些甲蟲(chóng)，他真有點(diǎn)愛(ài)不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲(chóng)，早把口中的給忘了。嘴中的甲蟲(chóng)受不了啦，便放出了一股辛辣的毒汁，把舌頭蟄得又麻又痛。達爾文這才想到了口中的甲蟲(chóng)，把他吐了出來(lái)，得意洋洋的朝學(xué)校走去。后來(lái)人們?yōu)榱思o念他首次發(fā)現這種甲蟲(chóng)，就把它命名為“達爾文”。
看完達爾文的故事，感到有趣之余，也被他身上表現出的的那種執著(zhù)追求、不斷探索的精神所感動(dòng)。在我們的學(xué)習中，要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，就必須要有達爾文這種執著(zhù)追求、不斷探索的精神。在遇到難題時(shí)，我總是有畏難情緒，自己不能主動(dòng)地反復地去思考與練習，有時(shí)就直接跟同學(xué)要答案，有時(shí)靜等老師來(lái)指導解答，或者干脆就空著(zhù)不寫(xiě)了。讀了達爾文的故事，就像警鐘重重地敲響在我的耳邊：探索、探索、不斷探索……
《小學(xué)生不可不知的科學(xué)家》這本書(shū)，就像一劑良藥，又像一盞航標燈，指引著(zhù)我努力向前，不斷探索，爭取進(jìn)步！
追求作文 篇4
初更之時(shí)，天已逐漸黑下來(lái)，朦朧的夜空中，鑲嵌著(zhù)一輪明月。我與幾位同仁，一起參加了令我盼望已久的比賽。
聽(tīng)老師說(shuō)，今天會(huì )有一位高手來(lái)與我們一同比賽，他曾獲得過(guò)全國各大書(shū)畫(huà)比賽的金獎。提醒我們又多了一位強勁的對手。老師話(huà)音未落，老師所謂的那位師兄悄然而至。正如老師所說(shuō)的那樣，略顯當代書(shū)法家的氣質(zhì)與風(fēng)范。僅看外表，整個(gè)人堪稱(chēng)完美。
隨后，一場(chǎng)高手之間的較量開(kāi)始了。參賽的諸位同仁次第入場(chǎng)。此時(shí)，考場(chǎng)內一片寂靜，都在臨摹自己的參賽作品。不久之后，老師推門(mén)而入，給我們發(fā)宣紙準備創(chuàng )作。真是哪位師兄的一個(gè)舉動(dòng)讓我顛覆了對他的印象。按照規定，一個(gè)人只能領(lǐng)三張宣紙，那位師兄趁老師不注意，多拿了兩張。這樣就會(huì )有人少紙。發(fā)完紙后老師便去了別的考場(chǎng)，那位師兄若無(wú)其事的把紙卷起來(lái)，逍遙自在的回到了自己的座位上。我小聲的向他說(shuō)道：你貌似多拿了幾張紙
多拿了不就多拿了唄，多拿幾張能怎樣？他孤傲的說(shuō)道。
那你考慮過(guò)別人的感受了嗎？你多拿紙就會(huì )有人少拿紙。我反駁道。
反正老師也看不見(jiàn)他理直氣壯的答道。
我徹底無(wú)語(yǔ)了。
其他同學(xué)都在創(chuàng )作。心想，他這件事可定會(huì )露餡，等巡考老師來(lái)了再去舉報他，我也沒(méi)有再去理會(huì )他，而是馬上進(jìn)入了狀態(tài)，全身貫注的在搞創(chuàng )作。
我想好布局后，疊好格子便開(kāi)始創(chuàng )作。比在我的手中揮灑自如，墨在紙上交織縱橫。不一會(huì )兒，我的第一幅作品誕生了。雖然是盡心機寫(xiě)的一幅作品，但是寫(xiě)的并不理想，有好幾處敗筆。例如在寫(xiě)嶽時(shí)，山中間的那道豎寫(xiě)得靠右了，是左右兩邊不夠均衡，從而導致整個(gè)字都歪了。第二幅，第三幅作品雖然都有進(jìn)步，但自我認為也不是特別理想。
創(chuàng )作完畢后，老師踱步進(jìn)了教室，這世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。還沒(méi)等我去舉報那位師兄，老師已得知此事。按照規定，他被取消了比賽資格。人無(wú)完人，金無(wú)足赤啊，他輸在了做人的基本道德與行為習慣上。
這世上沒(méi)有完美的東西。誰(shuí)敢保證王羲之的天下第一行書(shū)蘭亭序就無(wú)敗筆，只是《蘭亭序》的聲譽(yù)掩飾了它的瑕疵。多少例子不都如此嗎？
我們做不到完美，但我們可以追求完美。
追求作文 篇5
春天已經(jīng)一日日的遠去了，河里的水，在下過(guò)幾場(chǎng)雨后，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了白花花的石頭，水不如先前的寒冷了，溫熱的。河里的魚(yú)兒，就在水中自由的游來(lái)游去，有孩子在空下來(lái)大日子，就去河里釣魚(yú)。
在這樣的日子里，沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，去河里釣魚(yú)，是一種很美的事。四周，是連綿的高高的山，山上已經(jīng)綠的十分的臃腫了，河邊的柳，也拖長(cháng)了柳絲，在微風(fēng)中，輕輕的擺動(dòng)著(zhù)，水面就漾過(guò)一片波紋。在綠色的包圍中，在這靜靜的山間，靜坐在石上，來(lái)垂釣，是多么閑適的生活呀！一心只盼著(zhù)魚(yú)兒早些來(lái)吃魚(yú)餌，好上鉤，在垂釣中，把平時(shí)生活中的不如意，把生活中的好多的不順心的事，都可以忘記的干干凈凈的。到有魚(yú)兒來(lái)吃魚(yú)餌了，看準時(shí)機，拉起釣竿，把那魚(yú)兒釣上來(lái)，那一刻是十分開(kāi)心快樂(lè )的事情。
這河里的魚(yú)兒，不知道釣的人少，還是讒，比較好釣的，往往剛那魚(yú)餌放下去，就有魚(yú)來(lái)吃了，拉起釣竿就能把它釣上來(lái)，不多一會(huì )兒，就可以釣上來(lái)好多�；貋�(lái)，把魚(yú)剖了，煮湯，或者炸了吃，都是上好的美味。邊吃魚(yú)，在感受那美味的同時(shí)，也就感到了釣魚(yú)樂(lè )趣了。
不過(guò)，漸漸的我就注意到，附近好多的人吃魚(yú)，并不如我一般的去河里釣，而是用竹子編了竹簍，當地人叫魚(yú)號子的東西，在竹簍的有洞的一端抹上食物，放魚(yú)比較多的水里，隔一些時(shí)間，去把那竹簍取回來(lái)，那竹簍里，往往就進(jìn)了好多的魚(yú)，這都是貪戀竹簍上的食物，而進(jìn)入竹簍的魚(yú)兒。魚(yú)兒一但進(jìn)入那竹簍，就出不來(lái)了，就活活的'被活捉了。
進(jìn)去的魚(yú)少的，有一碗，大的有好幾碗。在我嘆服當地人的聰明，用極簡(jiǎn)單的方法，可以弄到好多的魚(yú)兒，好好的飽食魚(yú)的美味。同時(shí)我又為他們嘆息，也許他們用的極簡(jiǎn)單的方法，可以很快弄好很多的魚(yú)，可是他們體會(huì )不到釣魚(yú)的那種閑適忘我的生活的�？赡苁俏业牧岁P(guān)鍵是在釣魚(yú)，吃魚(yú)是快樂(lè )的延續；而當地的人，不在于垂釣的快樂(lè )，而在與吃魚(yú)的快樂(lè )吧！
人各有追求，各有活法，是不能強求統一的。我想。
追求作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，隱秘又遙遠，真實(shí)又縹緲。
而我，獨愛(ài)那筆尖之花。
小小的我，對文學(xué)便情有獨鐘，愛(ài)那優(yōu)美細膩的文字，愛(ài)那精彩紛呈的故事�？粗�(zhù)看著(zhù)，不僅僅有喜愛(ài)，更滋生了一些羨慕與期盼。
寒假期間，閑來(lái)無(wú)事，突然想起寫(xiě)作，想以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。
懷著(zhù)興奮，懷著(zhù)激動(dòng)，開(kāi)始了敲打鍵盤(pán)的時(shí)光，每當寫(xiě)文時(shí)，心中便什么也不顧，腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的精靈，一個(gè)字一個(gè)字的斟酌，絞盡腦汁地思考，反反復復地修改，甚至睡覺(jué)時(shí)，想著(zhù)的都是如何構思文章，如何列出大綱，往后的日子里，我加入了一些文學(xué)社，結識了一些同樣愛(ài)著(zhù)文學(xué)的人，便經(jīng)常和他們討論，聊自己喜歡的小說(shuō)，聊自己欣賞的作家，也時(shí)常聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)他們給我訴說(shuō)寫(xiě)作的經(jīng)驗。
偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁(yè)碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭，我也可以將自己的作品投稿啊，于是，我便把自己寫(xiě)過(guò)的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對方。心中有了隱隱的期盼，開(kāi)始耐心地等待起來(lái)，幾天后，當我再一次點(diǎn)開(kāi)郵箱，猛然發(fā)現收件箱里赫然多了一封信，點(diǎn)開(kāi)一看，��！原來(lái)是我的作品被錄用了！我一下子便激動(dòng)起來(lái)，嘴角的笑容怎么也掩蓋不住，心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾，點(diǎn)開(kāi)對方發(fā)來(lái)的網(wǎng)站，我的作文展現在我的眼前，自豪感油然而生，第二天，我便得到了2.9元的稿費，雖然不多，卻是我夢(mèng)想的結晶。
我將登上夢(mèng)想的航船，揚起航帆，駛向文學(xué)的浩瀚海洋，尋覓靈魂的溫柔鄉！
追求作文 篇7
我一直在追求，在追求更好、最好，因為，我不能輸！也因為追求，我的青春也并不單調。
小時(shí)候，我是一個(gè)很好強的女孩，任何事情我都要做得出色，我追求著(zhù)第一名，我不想比任何人差。然而每次總有那么幾個(gè)人走在我的前面，很想超越，也從不服輸。那時(shí)，我為了我的第一名，我會(huì )拿著(zhù)一張65分的試卷在家放肆的哭，我會(huì )拿著(zhù)一張100分的試卷而歡呼雀躍。有那么一段時(shí)間，身邊的事、身邊的人都變得渺小了，當我正享受著(zhù)有足夠的資本來(lái)驕傲時(shí)，一次又一次的失敗敲打著(zhù)我的心。
后來(lái)，也許是受朋友們的影響。我開(kāi)始羨慕他們的自由，開(kāi)始憐惜書(shū)桌前疲憊的自己。我開(kāi)始追求自由！每到周末我便會(huì )在家待不住，于是便會(huì )不顧家人的反對跑出去，一玩就是一整天，甚至連晚上都要出去走走，每次玩完都少不了一頓罵，我覺(jué)得好不公平，為什么別人可以那么自由，可以放開(kāi)的玩，而我做什么總要問(wèn)得一清二楚。叛逆的種子開(kāi)始在我心里萌芽，我開(kāi)始我行我素，甚至會(huì )和家人吵幾句。終于，我換來(lái)了一次比一次更差的成績(jì)……原來(lái)那所謂的自由，根本不是自由，而是一種錯誤的引擎。
時(shí)間飛逝，我長(cháng)大了，我也找到了新的目標，去做一個(gè)讓大家肯定的人。我開(kāi)始改變自己的性格、改變自己的言行�；蛟S根本就沒(méi)有去很好的改變，甚至成了一個(gè)很做作的我，一個(gè)讓大家都不習慣的我，還換來(lái)了一些人的嘲諷。有過(guò)失望——但未絕望，做一個(gè)讓大家肯定的人實(shí)在太難了，每個(gè)人都站在不同的立嘗不同的角度——我做不到十全十美。我做我的改變，更多的是讓我成為了許多人心中最熟悉的陌生人！是我太過(guò)于自作多情，現在懂了，順其自然就好。
現在，我成熟了許多，我開(kāi)始追求人生的真諦，是為了夢(mèng)去拼搏奮斗，是坐看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落，任憑潮起潮勇……
青春因有了追求而精彩，我享受于追求帶給我的經(jīng)歷與道理，我開(kāi)始享受青春。青春就是一杯咖啡，就算很燙、很苦，也會(huì )貪婪于她得味道。
追求作文 篇8
追求是什么？追求是努力去獲取自己想要的東西；是完成自己的夢(mèng)想；是瀕臨絕境的一股執念。有了追求，才會(huì )有努力，有了努力，才會(huì )有奮斗，有了奮斗，才會(huì )有希望，有了希望，才會(huì )有未來(lái)。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢(mèng)想的種子。
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