【熱門(mén)】追求作文集錦5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的追求作文5篇，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
讀了《虛榮的紫羅蘭》這個(gè)故事我仿佛看見(jiàn)了那朵變成玫瑰花的紫羅蘭，她懂得了生活的目的在于追求比生活更高更遠的東西，她為了實(shí)現自己的理想不怕狂風(fēng)暴雨甚至死亡。
故事中的紫羅蘭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在花園里，而她的向往著(zhù)玫瑰花的雍容和英挺，為了變成玫瑰花寧愿放棄紫羅蘭獨有的美貌，芬芳和嬌嫩，最終變成了玫瑰花。好景不長(cháng)，狂風(fēng)暴雨把花園里的花除了紫羅蘭全部摧殘了，變成玫瑰花的紫羅蘭也難逃厄運，她以前的紫羅蘭姐妹們紛紛嘲笑她，諷刺她，慶幸自己作為紫羅蘭的驕傲，變成玫瑰花的紫羅蘭反抗道："我以前也和你們一樣藏在綠油油的草叢中享受著(zhù)寧靜但我不希望自己一生平平淡淡的所以選擇做玫瑰花，雖然短暫但是我得到了我夢(mèng)寐以求的一切。
由此我也想到了：有一次我想吃甘蔗就跑到爺爺家去拿，爺爺知道我要吃甘蔗就叫我在家里等，可我執意要去。在甘蔗地里，爺爺叫我小心點(diǎn)可我并不在乎，第一根拔的很順利，心里想：啊，拔甘蔗是件挺容易的事情！我很得意當我再拔一根時(shí)把手割破了，爺爺就講我了，手上雖然痛但是心里還很高興，畢竟我學(xué)會(huì )了拔甘蔗。
從這個(gè)故事里我明白了：我們每個(gè)人都應該有自己的追求，為了我們的理想我們不能貪圖享受，從小就要學(xué)會(huì )做力所能及的事情因為任何成就都是來(lái)之不易的，只有我們去努力過(guò)才會(huì )珍惜，所以我們要向變成玫瑰花的紫羅蘭一樣為了自己的理想甘愿忍受著(zhù)各種挫折，雖然別人不理解但是自己知道自己需要的是什么那就是---理想作者:童樂(lè )
追求作文 篇2
追求與放棄是兩種境界，一正，一反。
——題記
追求與放棄是兩種截然相反的境界。但它們卻息息相關(guān)，有了追求，才有放棄，放棄是一種更高的追求。
其實(shí)，我一直以為只要一直追求下去，就會(huì )成功，就會(huì )達成自己的目標，所以我沒(méi)有放棄過(guò)，但每次都會(huì )摔得很慘。
漸漸地，我懂了，也許放棄是一種更高境界的追求。
每次追求后的失敗，讓我漸漸成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )放棄。但是我想說(shuō)，該放棄的就要放棄，不該放棄的要繼續追求下去。也許最終還會(huì )失敗，但至少努力過(guò)了。也許會(huì )成功，會(huì )登上勝利的頂峰，嘗嘗屬于自己的勝利果實(shí)。
許多時(shí)候，當我追求的腳步遇到阻礙的時(shí)候，我會(huì )停下腳步去分析一下，是繼續，還是放棄。在原來(lái)，我永遠不會(huì )停下腳步去分析，去想一想結果，只會(huì )盲目的走下去，直至失敗。在我看來(lái)，失敗并不丟人，因為我可以從中認識到我失敗的原因，可以讓我在下次的追求中走的更遠。
其實(shí)，他說(shuō)的是對的，只是我們沒(méi)有認真去想，仔細想一想人生中我們面臨許許多多的追求，再?lài)L試了許許多多的追求，應該選擇放棄，去歇一歇，放松一下身心，當再次準備好時(shí)，繼續追求。
在追求中體驗追求帶給我的快樂(lè )，在放棄后仔細分析一下，也許下次會(huì )更好。
追求，放棄。不在追求中放棄，就在放棄中體會(huì )失敗的原因，再去繼續追求。
追求作文 篇3
動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對！那就是音樂(lè )。從小在音樂(lè )的環(huán)境中長(cháng)大，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著(zhù)音樂(lè )給我帶來(lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè )的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽(tīng)著(zhù)“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著(zhù)門(mén)德?tīng)査伞冻酥?zhù)歌聲的翅膀》，當別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著(zhù)維瓦爾第的《四季》……對于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎？是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(cháng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯了！和你在一起的時(shí)間愈長(cháng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè )作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可及�；蛟S，音樂(lè )，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿(mǎn)幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現音樂(lè )在他的演繹下有著(zhù)別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè )更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè )是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè )，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè )家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
追求作文 篇4
鮮花鋪滿(mǎn)了他的視線(xiàn)，掌聲充斥著(zhù)他的'耳朵，閃光燈填滿(mǎn)了他的世界。他是一位明星，我則是他千萬(wàn)粉絲中的一員。
他在螢幕上總是一副冷漠的樣子，眼神略帶憂(yōu)傷，就是一個(gè)憂(yōu)郁王子的形象。我想這應該是裝的吧，應該是為了博人眼球的吧！但在那個(gè)節目中，我才知道，我是錯的。
那期節目中的嘉賓正是這位明星。
“你好，主持人！大家好，我是某某某！”他仍舊是一副冷漠的樣子。
“你好，歡迎你參加《你的月亮我的心》電視特別節目�！敝鞒譄崆榈�，“您可是位重量級嘉賓��！”
“沒(méi)什么！”嘉賓樣子不變�！拔业纳疃家呀�(jīng)這樣了，也沒(méi)什么大不了的�！�
“這是什么意思？”主持人道。
“我的生活已經(jīng)失去了色彩，沒(méi)有追求，還有什么意思，是親人的挽留才讓我活著(zhù)�！泵餍茄凵裼坞x，語(yǔ)氣哀傷。
明星的粉絲一聽(tīng)，大吃一驚，一邊呼喊“別死啊”，一邊沖上臺去，場(chǎng)面一片混亂，節目終止了。
明星的話(huà)引起了我的深思�；仡櫼郧�，明星神采奕奕，容光煥發(fā)，豪言壯語(yǔ)道：“我的目標是影帝、歌王”。如今的他終于得到了這些名譽(yù)，在我們看，那是應該為成功喜悅才對，而明星不是，他的喜悅在十分短暫的時(shí)間就變成了迷茫，迷茫也就造就了他憂(yōu)郁的面貌。
追求真的很重要嗎？我不禁反問(wèn)自己。一瞬間，我便找到了自己的答案——真的。
一句名言很好地詮釋了這個(gè)問(wèn)題——人=豬+理想。
反觀(guān)我的生活，我的追求是什么？——考上重點(diǎn)？
我時(shí)常覺(jué)得生活沒(méi)有了色彩可能就是因為這個(gè)吧——我的追求并不明確。
堅定理想，背上追求，開(kāi)始更精彩的生活吧！
同時(shí)，還要記住，精彩的在于追求的道路，不在于終點(diǎn)。生活的精彩不是成功，而是——追求。
追求作文 篇5
我臥室的墻壁上，掛著(zhù)一幅很大很大的畫(huà)。
畫(huà)面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過(guò)去是滿(mǎn)眼的燦爛。向日葵全部揚起笑臉朝向太陽(yáng)，任由太陽(yáng)金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。
我想，向日葵是深?lèi)?ài)著(zhù)太陽(yáng)的，愛(ài)得如癡如醉。不然，它不會(huì )將一生的微笑奉獻給太陽(yáng)；不然，它不會(huì )永遠注視著(zhù)太陽(yáng)；不然，它不會(huì )將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽(yáng)的顏色！太陽(yáng)，是向日葵一生執著(zhù)的追求，是它永遠的向往！
總以為自己留得住快樂(lè )的時(shí)光，但時(shí)光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時(shí)候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長(cháng)吧。等到我褪去青澀之后，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。
我一直很佩服執著(zhù)的人，佩服執著(zhù)地朝向陽(yáng)光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個(gè)堅持信念、執著(zhù)追求夢(mèng)想的人。
不管未來(lái)的路有多難走，我都要堅持，要執著(zhù)，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢(mèng)。
也許，執著(zhù)追求的路途不是那么一帆風(fēng)順，我祈禱，它鋪設一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到云起時(shí)。只要我還深?lèi)?ài)著(zhù)光明，即使是虛無(wú)縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會(huì )為光陰所消磨，我會(huì )義無(wú)反顧地一直走下去……
我有很多很多美好的夢(mèng)想——長(cháng)大了當老師、作家、藝術(shù)家，還想拿許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎......總以為這些夢(mèng)會(huì )隨著(zhù)自己年齡的增長(cháng)而實(shí)現，中學(xué)生作文《執著(zhù)追求的作文》。讀了《超越夢(mèng)想》這本書(shū)后，我懂得了：要想夢(mèng)想實(shí)現，僅靠胸懷大志是不夠的，還必須學(xué)好豐富的科學(xué)文化知識，敢于創(chuàng )新，不怕挫折，執著(zhù)追求。
愛(ài)因斯坦挑戰權威，大膽創(chuàng )新，終于推翻了物理學(xué)界權威的牛頓第二定律；我國著(zhù)名農學(xué)家袁隆平苦心研究30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)水稻品種；還有細菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習，不斷探索，終于發(fā)現了青霉素，造福人類(lèi)......這些偉大科學(xué)事件都證明了只有不懈努力，勇于實(shí)踐，朝自己的目標奮勇前進(jìn)，才能獲得成功。
前輩們的事跡在我腦海一一閃過(guò)，我的心久久不能平靜。我又想起了著(zhù)名數學(xué)家高斯從小就愛(ài)動(dòng)腦筋、敢我創(chuàng )新的故事：他在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次老師出了一道題，其他同學(xué)都按常規方法計算，小高斯卻通過(guò)細心觀(guān)察，獨辟蹊徑，列出了等差數列的求和公式，很快就算出了答案。
《超越夢(mèng)想》一書(shū)像一面鏡子，照出了我的不足之處——不肯鉆研。不是嗎？有一次，老師要我們思考一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)的體積怎么求？當時(shí)我想：要求魚(yú)的體積，除非把它割成可以計算的體積的形狀，而割起來(lái)談何容易？
我怎么也算不出來(lái)，就這樣放棄了。最后，在老師的啟發(fā)下我才懂得了魚(yú)的體積計算法�，F在想來(lái)，七八歲的曹沖能動(dòng)腦筋稱(chēng)出大象的體重，而我卻在困難面前退縮�？纯床軟_，比比自己，我是多么慚愧。
想想每一位成功的科學(xué)家，他們哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想？哪一個(gè)沒(méi)有執著(zhù)的追求？正因為胸懷遠大的理想，有著(zhù)執著(zhù)追求的精神，他們才終于夢(mèng)想成真，而我也必須為自己遠大的理想而執著(zhù)追求。
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