關(guān)于追求作文600字（通用31篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的追求作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
自從學(xué)校請曉玲叮當姐姐為我們做了一次令人難忘的講座后，我就深深體會(huì )到她給我們的勉勵一句話(huà)：抓住夢(mèng)的翅膀，只要我們有夢(mèng)想，就能實(shí)現它。
是��！夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡，它會(huì )使你成功，但你卻不能將它牢牢地套住。叮當姐姐告訴我們一定要追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論多么艱難，都要緊緊抓住夢(mèng)想，因為只有敢于夢(mèng)想，你就已經(jīng)成功了一半。
夢(mèng)想一步曲——敢于夢(mèng)想！
“夢(mèng)想是豁亮在眼前的一片燦爛的景象。它使渺小的你再也不肯在自卑中空耗和壓抑本來(lái)的生機，油然涌起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望�！本拖駮粤岫．斀憬阋粯�，以前的她沒(méi)有夢(mèng)想，是個(gè)自卑的小孩，但是自從她發(fā)現書(shū)籍后，便決定要當一位。是夢(mèng)想，最初牽引她上路的激情，也是鼓勵她不停趕路的鞭策，更是支撐她倒下也不屈從，失敗也不失志的寄托。
夢(mèng)想二步曲——有夢(mèng)想，有目標！
許多小孩現在并沒(méi)有夢(mèng)想，只是整天做著(zhù)該做的事情，渾渾噩噩，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想。他不知道，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的，就像一個(gè)沒(méi)有淚水的人，那他的眼睛是干涸的。我們應該從小有自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)自己的目標，付出行動(dòng)。我始終相信：夢(mèng)想是永恒的微笑，有夢(mèng)想，有目標，你的人生才會(huì )有微笑！
夢(mèng)想三步曲——落實(shí)夢(mèng)想！
夢(mèng)想總是使你一步一步堅強地走著(zhù)，無(wú)論遇上什么坎坷，只要想到為自己的夢(mèng)想而奮斗！只有堅持自己的夢(mèng)想，不放棄，努力實(shí)現它。夢(mèng)想就能被你緊緊抓牢！馬活馳聘人活夢(mèng)想。堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼，最初的夢(mèng)想一定能成真的！追求夢(mèng)想吧!相信自己有了夢(mèng)想，生活會(huì )變得豐富多彩！每個(gè)人都會(huì )因夢(mèng)想而成功的。
追求作文 篇2
在現實(shí)生活中，人們更多的是注重外在美，整天的濃妝艷抹，一股濃濃的刺鼻的化妝品味撲鼻而來(lái)，使人厭惡，誰(shuí)可知心靈美才是真的美，我們應該注重內心的修養。
現實(shí)生活中很多人都在追求那華麗的服裝，將自己裝扮的如此高貴，可他們可知，只要你注重心靈的修養，學(xué)一些有內涵的東西，就算你穿的破破爛爛也會(huì )顯得氣質(zhì)萬(wàn)分。
比如說(shuō)陶淵明的愛(ài)蓮說(shuō)中寫(xiě)道出淤泥而不染濯清漣而不妖。這句話(huà)可表現出蓮的潔身自好，不被淤泥而污染，在清水中卻不顯得那么妖媚。
現在的我是一名高中生，在學(xué)校的我們難免會(huì )有一些不必要的攀比，攀比著(zhù)外表的美與丑，攀比著(zhù)衣服的貴賤。外表丑又怎樣，照樣可以活得很瀟灑。衣服再貴又怎樣，還不是花父母的錢(qián)，難道都不知道心疼一下父母嘛。
現在的社會(huì )就是那么現實(shí)，太多的人過(guò)多的去追求功名利祿，而導致了生活變得一點(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有，而造就了這么多的壞官敗壞社會(huì )風(fēng)氣。
而現在的我卻在追求那種悠閑自在的生活，我渴望像陶淵明那樣擁有那種隱居山林的閑靜生活，我渴望像李白那樣豪爽的活著(zhù)。
古人的身上有很多很多的美值得我們去學(xué)習和追求。
每個(gè)普通的人身上都散發(fā)著(zhù)不一樣的光芒。比如說(shuō)學(xué)校里清理廁所的阿公阿婆，雖然這是個(gè)十分卑微的職業(yè)，可是沒(méi)有他們哪來(lái)那些干凈而且香噴噴的廁所給我們上呢？就是因為這些默默付出的人們給我們創(chuàng )造良好的環(huán)境，這也是美，一種默默付出的美。
還有公路上的清潔工叔叔和阿姨，他們每都在大馬路上吸著(zhù)灰塵，拿著(zhù)掃把，為我們清潔馬路。為我們盡量制造號的環(huán)境。這也是一種美，一種付出的美。
所以說(shuō)，真正的美的追求很難，要有無(wú)盡內在美的修養，要有學(xué)會(huì )付出的習慣。不要一味的接受華麗外表的裝飾，那是像瓷娃一樣一碰就碎的美。
追求作文 篇3
追求，是成功的希望，有追求才有成功，當然，也意味著(zhù)有失敗。就是因為失敗，才會(huì )不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當時(shí)的我對玩具愛(ài)不釋手，就希望當賣(mài)文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂(lè )�？筛改笇ξ冶Я撕艽蟮钠谕�，不能做這么無(wú)聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對音樂(lè )頗感興趣，愛(ài)上了唱歌。音樂(lè )課上，老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對音樂(lè )更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當歌手的念頭。我幻想著(zhù)，我握著(zhù)話(huà)筒，站在舞臺上，把悅耳的歌聲帶給觀(guān)眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái)，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠，日復一日，年復一年，事到如今，我并無(wú)放棄音樂(lè )，只是開(kāi)始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，那一篇篇動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，那抑揚頓挫的曲調深深吸引著(zhù)我。我揮灑自己的熱血，全身注于琴聲中，手寄托在琴鍵上，不停地跳動(dòng)。那琴聲，一會(huì )兒柔和、婉轉，一會(huì )兒激越、悲壯，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂(lè )，那么迷人，那么動(dòng)聽(tīng)。我又在幻想，自己在舞臺上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長(cháng)，不知我是否再有別的追求，但現在，我要做的，就是帶著(zhù)這份追求，一直向前走……
成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。
追求作文 篇4
生活中有太多事需要去選擇，太多的路需要我們駐足，但無(wú)論是種種瑣事，還是條條的大路都要有一個(gè)從一而終的目標指引著(zhù)我們不怕艱險的去實(shí)現。
社會(huì )上的太多誘惑需要我們一堅定明確的目標去抵誘。例如網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的今天有太多不利于青少年成長(cháng)的網(wǎng)站，雖然網(wǎng)絡(luò )能給我們一些不好的影響，但它也能使我們更快的了解新的信息、放松我們的心情、陶陶冶我們的情操，關(guān)鍵是你以一個(gè)怎樣的心去對待，怎樣的目標去尋找。如果你一個(gè)查找對學(xué)習和生活有幫助的目標去看待，那么它將會(huì )使你的生活更加的充實(shí)，學(xué)問(wèn)會(huì )更加的淵博。如果你以另一個(gè)去探索但會(huì )有不同的結果。就看你以怎樣的目標去沖破社會(huì )給你設置的艱險，以怎樣向上的精神去面對這些險阻。記住人生不可再來(lái)，一步一個(gè)腳印的去走，以堅定不屈的勇氣完成自己所定下的目標。
學(xué)習上也有太多的“攔路虎”需要我們以頑強的勇氣去打敗。學(xué)習的難關(guān)會(huì )使更多更多的在前方迎接我們的到來(lái)。比如生活中許多語(yǔ)文知識需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的懂得，現在我們學(xué)習的許多課文就給我們造成了不小的疑惑。隨著(zhù)初中的課文一篇一篇的增多，許多的“攔路虎”躲在里面笑哈哈對著(zhù)我們，但當我們攻克這一道道的難關(guān)，他們會(huì )以另一種方式去躲。正如一篇課文所寫(xiě)“山的那邊是什么”，需要我們自己探索。
一個(gè)堅定明確的目標能夠引導我們未來(lái)船的方向，是使向成功的坡岸，還是因路途的太多艱辛繁瑣而偏轉方向。人生該有一個(gè)有確的目標指引我們一定朝著(zhù)這個(gè)方向去尋找，知道自己每天需要一個(gè)什么樣的目標，有小積大，有小積多，總有一天會(huì )認為自己的勤奮和堅韌不拔的勇氣而收獲。一個(gè)堅定的目標往往是我們打開(kāi)成功之門(mén)的一把堅定的必不可少的東西。
生活、人生的許多艱險都需要我們有一個(gè)堅定的目標一直去尋找，尋找打敗這些艱險成功之后的人生。
追求作文 篇5
天空是我的天堂，樹(shù)木是我的家園�？墒�，沒(méi)過(guò)多久惡毒的獵人打破了家園的寧靜。
那天我正在天空閑逛，滿(mǎn)眼的綠樹(shù)紅花叫人心怡。我“布谷、布谷，”地歌唱，我想只有這樣才能表達我此刻快樂(lè )的心情。就連地上的蜜蜂、蝴蝶也聽(tīng)到了我的歌聲，也在花叢中舞動(dòng)了起來(lái)。多么美妙的生活��！
我沉浸在無(wú)盡的夢(mèng)幻中，盡情地享受大自然給予我的快樂(lè )。卻猛然間，低頭看見(jiàn)地上黑壓壓的一堆人類(lèi)，只見(jiàn)他們瞧這看那不時(shí)地抬起手臂指向天空，我想他們是在搜尋什么吧�！芭椤币宦暰揄�，震亂了我的思緒，隨之我的伙伴便從天空墜落下去。我眼看著(zhù)一只又一只掉了下去，我趕緊撲棱翅膀想要攔住我的伙伴，卻無(wú)回天之力。我沒(méi)有一點(diǎn)辦法，帶著(zhù)無(wú)限的憤怒和悲哀逃離了。
第二天，為了溫飽，我只能硬著(zhù)頭皮找尋食物。我抖動(dòng)的翅膀已經(jīng)不能保持身體的平衡，我天生怕槍?zhuān)履脴尩娜祟?lèi)。我現在完全是“驚弓之鳥(niǎo)”，哪怕有丁點(diǎn)的聲音足已讓我丟掉姓名。突然，我感到了翅膀的劇烈疼痛，是的，一顆子彈穿透了我的翅膀，它在滴血。我拼勁全力撲棱那對帶我飛向天際的翅膀，結果卻是重重地跌落在地。
我迷糊了，再睜開(kāi)眼睛時(shí)看到了我失去的伙伴，他們都靜靜地躺在冰冷的倉庫里，一動(dòng)不動(dòng)。我心里很清楚，大家的生命已經(jīng)宣告結束。我喃喃自語(yǔ):這是為什么，我們從來(lái)沒(méi)有與人為敵，人類(lèi)又為何如此為難我們，竟狠地下心來(lái)要了我們的命。
我用盡最后一絲氣力，抬頭仰望心中的那一片天空，只見(jiàn)我和我的伙伴們正在天空閑游，大家正飛上飛下議論著(zhù)什么……好愜意！
追求作文 篇6
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
冬天剛離開(kāi)時(shí)，整個(gè)星球都悄悄地蘇醒了。
早早地出門(mén)，天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄，只有幾個(gè)清潔工在打掃路面�？諝庵型钢�(zhù)微涼，還能嗅到清新的氣息。
太陽(yáng)還未升起，躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發(fā)光，模糊的灰色逐漸褪去，四周的建筑一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。
我輕快地騎車(chē)上了橋，橋邊的柳樹(shù)泛出絲絲綠色，有種孩子氣的感覺(jué)。橋下河水波瀾不驚，在這太陽(yáng)未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機煥發(fā)。
前方的路面上空無(wú)一人，我突然覺(jué)得這世界是為我而存在，與我一起在清晨出發(fā)，奔向未來(lái)。我干脆讓車(chē)一路沖下去，任涼風(fēng)大把大把地灌滿(mǎn)胸膛，發(fā)梢輕揚。
與這個(gè)美好的清晨親密地擁抱過(guò)后，心變得更為敞亮起來(lái)，似乎風(fēng)將我的心靈蕩滌了一遍，并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚，我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化：光線(xiàn)從背后過(guò)來(lái)，發(fā)射給四方，一切事物都舒展開(kāi)來(lái)，籠罩著(zhù)金色的溫暖，讓本略帶涼意的空氣變得生動(dòng)又可愛(ài)，就連鳥(niǎo)兒也因日出而相鳴叫，多么快樂(lè )。
那一刻，似是心田春暖花開(kāi)，無(wú)窮無(wú)盡的活力噴涌而出，競相觸摸陽(yáng)光，那金線(xiàn)般的明亮模樣，在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣，那是上天派遣的使者，給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。
一步一步，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩上升，將希望播向了每一條縫隙。
生命在此刻誕生或是重生，嶄新的笑容就要出現。面向陽(yáng)光的靈魂們，如同面朝清澈寬廣的大海，都不約而同地開(kāi)始醞釀起春暖花開(kāi)。
那么，讓我在這初春的日光中，清醒、漂浮、勇敢地把握現在，打造未來(lái)，迎接我所相信的溫暖與花開(kāi)。
追求作文 篇7
追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線(xiàn)去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現它。
追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽(yáng)曬著(zhù)黝黑的胸膛，讓熱浪夾著(zhù)干燥的塵土，裹擁著(zhù)向前走去，要走多遠？不知道，要走多久？也不知道。
懷著(zhù)那顆滾燙的心，渾身淌著(zhù)堅毅的血，含著(zhù)心中那個(gè)不滅的追求，他繼續向前方走去。追求者走得沉著(zhù)，走得堅定，走得執著(zhù)，走得自信和勇敢。
追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年青人，別向前走了，前方有碎石，會(huì )磨破你的雙腳�！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕�，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧！就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲�！�
他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著(zhù)、堅定，走得執著(zhù)、自信、勇敢�？蓳Q來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪，追求者的雙唇干裂了，腳磨腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望，風(fēng)沙對他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方�！弊非笳哒f(shuō)：“不！越是在最后，就越不能放松。只有堅持，才能找到真正屬于我的勝利�！弊非笳咄现�(zhù)疲憊的身軀，緩緩向綠洲爬去。
這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，追求心中的綠洲，追求遠方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！沒(méi)有什么可以擋住追求的路！
你、我、我們，都在追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(cháng)，但是，只要我們像那位追求者一樣，心中有綠洲，遠處有風(fēng)景，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會(huì )換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……
追求作文 篇8
一個(gè)人的生活就像一條長(cháng)長(cháng)的河流，急流和慢流；像一幅畫(huà)，冰冷的顏色和溫暖的顏色；像一首音樂(lè )，低沉而高聳；像史詩(shī)般的痛苦和悲傷。隨著(zhù)長(cháng)河的追求，奔騰的畫(huà)卷剛剛開(kāi)始，音樂(lè )的最精彩的部分史詩(shī)仍在寫(xiě)中。在追求我們的勇氣之后，我們繼續戰斗。
街上拿著(zhù)一個(gè)破碗，向人們要錢(qián)。這是追求嗎？不，這是乞討。商店指著(zhù)變形金剛，問(wèn)爸爸媽媽哭著(zhù)要它。這是追求嗎？不，這是強烈的要求。由于工作不嚴重，公司被老板解雇了。讓老板原諒自己。這是追求嗎？不，這是哀求。為了到達他們想要的目的地，小魚(yú)突破了許多困難；小羊給人類(lèi)提供了溫暖和卡路里，以便讓人類(lèi)吃脂肪和脂肪。每天鍛煉；這就是追求幸福和溫暖，盡管在追求的道路上會(huì )有困難和障礙。享受我們在追求的道路上遇到的許多寶貴的財富，無(wú)論是不愉快還是令人愉快。
司馬遷說(shuō)：人是固有的死亡，比泰山更重要或更輕。就像一條小魚(yú)，它克服了許多困難，追求它的死亡。人也是如此。如果你有追求和渴望，你的生活將充滿(mǎn)價(jià)值和意義。著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一生都在追求科學(xué)。在科學(xué)研究中，它甚至每月1000美元的書(shū)簽。他說(shuō)他只追求科學(xué)，直到生命結束。他也這么做，所以他對追求完美的財富給予了完美的詮釋?zhuān)M管他也有阻礙。我們的青少年是洶涌的長(cháng)河的源頭。我們正處于追求和享受的黃金時(shí)代。讓我們一起享受追求吧。
追求作文 篇9
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì )錯失大海，走過(guò)來(lái)，將是另一番浩瀚壯闊的景致。
逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會(huì )錯失大漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙海更震懾心靈。
逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì )錯失森林，走過(guò)去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。
汪國真說(shuō)，太深的流連是一種羈絆，絆住的不止有雙腳，還有未來(lái)。選擇逗留，擁有了一時(shí)的風(fēng)景，而走過(guò)去，人生中最大的美麗才會(huì )赫然顯現。選擇走過(guò)去，就是選擇了奮斗不息。選擇走過(guò)去，就是把祭品獻給追求的祭壇。
物尚如此，人何以堪。我們自詡為天地精華、萬(wàn)物靈長(cháng)，也應當在奮斗不息中完成做人的驕傲。有人說(shuō)，人字就好像邁出的雙腿，顯示的是人類(lèi)的追求信仰和永不逗留的心靈取向。
人生能走多遠。不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)意志;人能攀多高，不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)志向。永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風(fēng)景。
一個(gè)富有戰斗力的人生需要永無(wú)止息的追求，不要在逗留中被磨掉銳意進(jìn)取的棱角，走過(guò)去，即使風(fēng)雨再多，也因追求的心不老而笑對蒼天。
渴望追求，讓我們的思想更加豐富，還可以陶冶我們的情操。我渴望追求，追求一切大自然中萬(wàn)物的生長(cháng)，追求夢(mèng)想，追求一切我想要追求的人、事、物。
追求作文 篇10
人人都愛(ài)美，并且人人在同時(shí)享受美著(zhù)的人物或事物帶給自己的美好感覺(jué)或想象力。喜歡看長(cháng)得美麗的人兒、喜歡吃美麗的食物、喜歡動(dòng)聽(tīng)美麗的音樂(lè )或聲音、喜歡觸摸柔軟的被子上美麗素雅的花紋......人人都在視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)上感受到美的至高享受。
如果我問(wèn)你你認為世界上長(cháng)得最美的人是誰(shuí)？你回答可能是你身邊至親的某人，可能是電影里某一個(gè)令你難忘的人，也可能是一個(gè)你素未謀面想象中的人，更可能是沒(méi)有明確答案，但無(wú)論你的答案是什么，你都是追求美的人，只是側重不同。有些人追求那些更本質(zhì)的、內在的美，有些人則更偏向于注重外在的。其實(shí)大多數人捕捉外在美的能力都很強，而且外在美的事物更容易引導人們去探究和挖掘其內在美。巴黎圣母院里的美麗的艾斯米納達始終愛(ài)著(zhù)的是外表瀟灑的花花公子，即使知道他的內在是多么的骯臟，而不是鐘樓怪人。這無(wú)可厚非，人人都有追求和向往美麗的權利和自由，但是沒(méi)有人擁有可以隨意唾棄外表丑陋的事物權利和自由。人的雙眼就是很容易被美麗的外表所蒙蔽啊，但這似乎是人類(lèi)的天性。
狂熱地追求美的人要么是藝術(shù)家，要么是個(gè)極端變態(tài)分子。前者追求的同時(shí)往往懷著(zhù)敬意小心翼翼呵護著(zhù)美，而后者則是極易因為貪婪的占有欲而毀滅美！
追求作文 篇11
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo)，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想，飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥(niǎo)。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衛鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說(shuō)，也是執著(zhù)于人生目標的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執著(zhù)，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著(zhù)的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛(ài)音樂(lè )，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè )，長(cháng)大后，貝多芬果然成為了音樂(lè )家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂(lè )家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng )作出第九交響樂(lè )曲，還沒(méi)實(shí)現呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著(zhù)木棒碰著(zhù)琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問(wèn)世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì )提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
追求作文 篇12
一部電視劇里，有類(lèi)似這樣一句臺詞，我對不美的事物沒(méi)什么印象�？鋸堃埠�，但也確實(shí)，人總是會(huì )對美的事物更加上心，更難以忘卻。有時(shí)候美只是一瞬間，卻留下一世印記。
楓葉的搖落，是火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng);夕陽(yáng)的墜落，是輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說(shuō)，瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗絕美。
美，追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰(shuí)人不愛(ài)，又有誰(shuí)可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之那么美，只因它在瞬間放射出無(wú)盡的光輝，當你回過(guò)神時(shí)，它逝去，你可以看到下次的來(lái)臨，卻無(wú)法將這次的逝去挽留，更無(wú)法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗?總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為無(wú)限的，即使是英年早逝，又有何妨，你的美深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?
那么，只要能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報答那永恒的光輝盡力而為，也無(wú)須倉促而感嘆人生。
一起種下那美的種子，灌溉呵護，等待她的成長(cháng)，等待它的綻放，也等待我們期盼的幸福。
追求作文 篇13
由于孩子的認識水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學(xué)習、游戲等場(chǎng)合做出一些令家長(cháng)很為難的事，甚至會(huì )令家長(cháng)處于尷尬之境地，不要過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)。故而，很多家長(cháng)都喜歡聽(tīng)話(huà)的孩子，認為聽(tīng)話(huà)的乖孩子是理想的孩子。
正是這樣，所以對孩子的一舉一動(dòng)都從嚴要求。誠然，對孩子嚴格要求是必要的，但也要注意把握嚴格教育的度。若過(guò)苛刻，嚴厲，一味追求孩子聽(tīng)話(huà)，過(guò)多地干涉孩子的活動(dòng)，這不準，那不行，那孩子就成為了家長(cháng)說(shuō)教的復制品，缺乏個(gè)性和自我發(fā)展意識，就更不用說(shuō)創(chuàng )新了，幼兒教育《不要過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)》。這無(wú)形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進(jìn)步。
同時(shí)，過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)，一旦發(fā)現孩子不是按家長(cháng)說(shuō)的去做就嚴厲批評指責乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因為他們聽(tīng)到的總是批評指責。時(shí)間一長(cháng)，孩子就會(huì )形成“我不行”“我不會(huì )”的自我否定的心理定勢，做事放不開(kāi)手腳，缺乏判斷力和創(chuàng )造性，開(kāi)成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質(zhì)。
鑒于此，作為父母，要做一個(gè)敏銳的觀(guān)察者，要從孩子的視角出發(fā)，理解他們的內心活動(dòng)，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現方式等，及時(shí)地捕捉其中的教育素材，并給予指導，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
追求作文 篇14
小時(shí)候，我追求物質(zhì)上的享受;長(cháng)大了，我追求情感上的豐富……原來(lái)，追求無(wú)處不在。孩子追求快樂(lè )，年輕人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天倫之樂(lè )……原來(lái)，追求是一種美，一種妙不可言的美。
真正懂得人生的人，不在乎有沒(méi)有金錢(qián)，不在乎有沒(méi)有高薪工作，不在乎有沒(méi)有一切物質(zhì)上的滿(mǎn)足。而他們最在乎的，則是有沒(méi)有了追求。一個(gè)人，如果沒(méi)有了追求，何談目標，何談夢(mèng)想，何談如何努力地去實(shí)現愿望。只滿(mǎn)足于現狀的人，生命沒(méi)有任何意義。
追求不論分量大小，可以是追求一個(gè)微笑，追求一句話(huà)語(yǔ)，也可以追求勝利，追求成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要懂得去追求，懂得利用一切填補空虛的人生。每個(gè)人所追求的都不相同，并不是說(shuō)一定要追求多大、多完美的夢(mèng)想，或是只會(huì )一味地追求錢(qián)財名利，能夠感悟追求的過(guò)程，付出了這份努力，收獲將會(huì )比功名利祿來(lái)得更多、更有價(jià)值。
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊非笠彩且环N美，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現這獨特的美麗。我們只關(guān)注結果，而忽略了過(guò)程，因此，懂得追求的同時(shí)還要真正去感受它所蘊含的美。
追求是一種美，是實(shí)現人生價(jià)值的基礎。有了追求，我們就不會(huì )厭惡世俗;有了追求，我們的人生將會(huì )意義非凡!
追求作文 篇15
不同的人生，追求也不相同。人生可能是心態(tài)的作用，心態(tài)可以改變一切。比如生活、社會(huì )、環(huán)境......這些都可以改變人的一生。人生沒(méi)有事事如意的，生活沒(méi)有樣樣順心的，而追求就不一樣了。追求是一邊擁有，一邊失去，一邊選擇，一邊放棄。
在人生中，沒(méi)有拼搏過(guò)的人，終究是蒼白的，一個(gè)人，一輩子，覺(jué)得一生很短暫。沒(méi)有必要和生活過(guò)多于計較，人生中，有的事不明白，就不去追究，就讓它過(guò)去吧。有的想不通的事，就別再想了。而在追求中就不一樣了，有不明白的事，花時(shí)間去搞明白，有的想不通的事，要付一切代價(jià)去想通。這就是人生和追求的區別
在人生與追求中，成功不是為了錢(qián)，而是為了膽識。每一個(gè)人，成就一番事業(yè)，有這樣的說(shuō)明人生與追求，難在選擇、停在情緒、慢在依賴(lài)、快在承擔、贏(yíng)在跟對、亂在不足、苦在單干、巧在借刀、虧在自私、散在隨意、錯在指責、勝在反省、累在盲目、貴在付出、輸在少學(xué)、敗在放棄、成在堅持。有了這些話(huà)，可以用兩句名言來(lái)形容。第一句是：人往高處走，水往低處流。第二句是：只有看得更高，才能看得更遠。這二句是人生與追求標志的象征。
在人生與追求中，要告訴自己。別人的風(fēng)光，我看在眼里。別人的幸福，我不會(huì )妒忌。我只想盡自己的力量，給自已信心。不服輸，要有做人的本質(zhì)。
追求作文 篇16
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車(chē)以車(chē)代步；也許是聽(tīng)到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭奪生命；也許是看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍天下。
為了夢(mèng)想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢(mèng)想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫(huà)出了《清明上河圖》，也許他的夢(mèng)想就是在清明時(shí)節無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到河邊去游一游�？上�，我不是畫(huà)家——我不能用畫(huà)筆將我的夢(mèng)想畫(huà)在雪白的畫(huà)布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫(xiě)了《命運交響曲》，也許他的夢(mèng)想就是追逐那跳躍的旋律�？上也皇且魳�(lè )家——我不能用美麗的音符譜出夢(mèng)想的節奏。
魯迅選擇了棄醫從文，“吶喊”過(guò)，也“彷徨”過(guò)，也許是因為他為了完成一個(gè)偉大的夢(mèng)想——救國民于水火之中�？上�，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢(mèng)想做出一個(gè)完美的`詮釋。
我只能說(shuō)，夢(mèng)想需要追求。
我不敢說(shuō)怎樣去追求夢(mèng)想，但是我知道夢(mèng)想的實(shí)現需要不折不撓的戰斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰的堅韌力。我相信，有了追求夢(mèng)想的力量，即使狂風(fēng)驟雨也不會(huì )倒下，即使是黃沙漫天也不會(huì )迷失方向。
雖然有過(guò)淚也有過(guò)痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時(shí)，才發(fā)現我們在夢(mèng)想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。
追求作文 篇17
從小到大，我的心里有過(guò)無(wú)數個(gè)追求：醫生、律師、警察……但是因為一個(gè)畫(huà)面永遠縈繞在我的心頭，讓我確定了我終身的追求。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，當我打掃完衛生準備回家時(shí)，辦公室玻璃上透出的微弱燈光引起了我的注意，一股強烈的好奇心把我鬼使神差的推向了那里。
我躡手躡腳地走到辦公室的玻璃前，輕輕踮起腳尖，透過(guò)那明亮的玻璃，我看見(jiàn)了我們的班主任何老師正趴在辦公桌前，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手在鍵盤(pán)上飛快的敲擊著(zhù)。突然，那紅潤的臉龐霎時(shí)間變得蒼白，一張原本毫無(wú)波瀾的嘴，此刻已掀起了驚濤駭浪，辦公室里不斷發(fā)出劇烈的咳嗽聲……幾分鐘后，辦公室里又安靜下來(lái)。再向里面望去，只見(jiàn)何老師又埋下了頭，認真的工作著(zhù)，仿佛剛才什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣……
第二天，當我踏進(jìn)教室時(shí)，何老師早已站在了班里，像往常一樣，用她莊嚴而又溫和的目光拂過(guò)我們的面龐。淚水一下子打濕了我的眼眶。我暗暗下定決心，以后也要向何老師那樣，做個(gè)一心撲在教育事業(yè)，為了教書(shū)育人，甘愿拋灑汗水，犧牲小我的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許，我不能做的那么好，達到何老師那樣的高度，但，我一定會(huì )以此為目標，為之努力。
追求是什么？就是有了一個(gè)目標并為之努力；追求是什么？就是找的一個(gè)方向并為之而奮斗；追求是什么？就是用自己的人生、自己的全部讓心底的那一片熒光發(fā)出奪目的光輝。
追求作文 篇18
曾經(jīng)在一個(gè)石頭底下看過(guò)一棵棵小草，它們背負重壓卻頑強地生存下來(lái)，努力從幾毫米的縫隙中探出頭，迎著(zhù)陽(yáng)光；曾經(jīng)看過(guò)在建筑物的裂隙中長(cháng)出一顆小樹(shù)，像黃山迎客松。我嘆服這草樹(shù)在如此艱難的險境中能求得發(fā)展。我嘆服它們的堅韌品格：壓不倒，擊不垮。
堅韌是一種精神，一處積極的處世態(tài)度，在逆境中不低頭不彎腰，同時(shí)順境中也不會(huì )自鳴得意，堅韌應該為我們每一個(gè)人所應有的品質(zhì)，這是作為一個(gè)人生活于世界上應具備的個(gè)性。我常常自比為一棵小草，雖不起眼，但頑強、堅韌。每每遇到困難，我都會(huì )想起小草。作為學(xué)生，大大小小的考試多的像樹(shù)上的葉子，有考試就會(huì )有失敗。成功是令人喜悅的，而失敗卻讓我傷心。但擦干眼淚，我會(huì )說(shuō)：“小草那么堅韌，我要像小草一樣�！庇旯�(jīng)說(shuō)過(guò)：“比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！闭\然，心可以包容一切。當包容得失、成敗、榮辱時(shí)，那才是坦然的胸懷。堅韌的品格不僅在于對失敗的心理承受能力，更在于處于逆境時(shí)自強不息、奮發(fā)向上的精神。
面對成敗、得失，我們都要具備堅韌的品格，像小草一樣，能在大石頭的重壓下照樣充滿(mǎn)生命力。堅韌，不僅是我的追求，更是所有青少年追求的。只有這樣，我們才能為祖國的明天做出更大的貢獻。
追求作文 篇19
小草，因為有了追求破土而出;溪流，因為有了追求勇往直前;雄鷹，因為有了追求劃破天空。人類(lèi)為了心中的追求，我們全力以赴。
追求是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)奇特的光芒。每個(gè)人的追求都閃爍著(zhù)光輝，這也只有認真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應該怎樣尋找這獨一無(wú)二的夢(mèng)想，上帝也許會(huì )回答我。在奮斗中體味追求的真諦。紀伯倫說(shuō)：“希望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡，美好的夢(mèng)想使心靈充實(shí)�！睋碛羞@份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，追求也就可以化為神奇的光芒。
追求讓人感動(dòng)，就像一只平凡的蛾，通過(guò)一系列的奮斗，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的追求就是化為蝴蝶吧!一只渴望飛的幼鳥(niǎo)不也是通過(guò)艱苦的奮斗，才能展翅翱翔的嗎!我們也是這樣，為了心中的追求，只有艱苦奮斗，磨練自我。只有這樣才能實(shí)現自己的追求。
圣火第一次點(diǎn)燃，那是追求在燃燒;種子第一次播種，那是追求在發(fā)芽;富饒代替了貧瘠，那是追求在綻放。追求，讓我們的生活變得更加充實(shí)。人的生活不能沒(méi)有追求這個(gè)奮斗的目標，就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。
追求是航行者眼中不滅的航標燈;追求在追求者心中是不倒的旗幟;追求更是失敗者前方乘風(fēng)破浪的支桿。
追求使幼嫩的新苗長(cháng)成巨松;追求使含苞花蕾開(kāi)成烈焰;追求使纖瘦小溪匯成奔流;追求使我的人生豪情萬(wàn)丈;追求是我的生命之花充滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光
追求作文 篇20
生命源于追求，追求源于熱愛(ài)，熱愛(ài)源于生活。
追求像滾滾長(cháng)江東逝水上，漂泊的舴艋丹，載著(zhù)對生命的熱愛(ài)；追求像瀚海欄桿百丈冰時(shí)，一枝凌寒獨開(kāi)的梅花，那是生命的鮮活；追求是國破山河在時(shí)，大庇天下寒士俱歡顏的祝福那是生命的愿望。
對生命，我們敬畏著(zhù)，如同我們敬畏著(zhù)文天祥那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣魄一般，那是片為玉碎，不為瓦全的生命，那是“生當作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈，文天祥那鐵骨錚錚，源于對生命的敬畏，源于對生命的責任，生命有時(shí)，追求無(wú)價(jià)！
對生命，我們珍惜著(zhù)，如同珍惜李白那種廣闊的胸襟一般“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，那一句句刻骨的誓言，源于對生命本身的珍惜，珍惜過(guò)去的，更珍惜未來(lái)的，珍惜—人生的態(tài)度，態(tài)度—人生的高度。
我們對生命默默的詮釋著(zhù)我們可以擁有“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的恬炎；我們可以擁有“世上無(wú)難事，只要肯攀登的勇氣，對生命，我們示可以擁有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的意境。
生命：昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù)，獨上西樓，望盡天涯路
生命：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
生命：眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。
追求作文 篇21
我有許多夢(mèng)想，有大的，有小的，有長(cháng)期的，也有短暫的，這些夢(mèng)想中最想實(shí)現的只有一個(gè)：考取哈佛大學(xué)法學(xué)系 , 做一名國際律師。
小時(shí)候，媽媽總是夸我口才好，喜歡辯論，她說(shuō)一句不對的，我會(huì )頂十句，而且句句在理，這就是我夢(mèng)想的源頭。記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我的好朋友劉莎被別人欺負了 , 我就自告奮勇地跑過(guò)去找人“算賬”，說(shuō)得她直翻白眼，連連點(diǎn)頭賠禮道歉，現在想來(lái)很有成就感，覺(jué)得離自己的夢(mèng)想更近一步。
有時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想很遙遠，遠在天涯海角，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，只要一步步腳踏實(shí)地走，就一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。像馬云，高考考了三次才考中，做阿里巴巴網(wǎng)也非常艱難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄。他成功了。像李連杰， 11 歲竟能說(shuō)出要保護 13 億中國人這樣的話(huà)，有他這樣的雄心大志，一定能實(shí)現遙遠的夢(mèng)想。我學(xué)成后，要為最需要的人幫助，要為每一場(chǎng)官司中受害人主持公道，讓他們得到應得的賠償，特別是在國際中，中國人的利益應受到更好的保護。使世界變得更加和平。
我有決心實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，像章子怡姐姐那樣，為個(gè)人，更為國家爭光，把國家的榮譽(yù)放在心頭，這樣才有克服困難的勇氣和動(dòng)力。像世界冠軍張怡寧說(shuō)過(guò)的那樣“必須拿世界冠軍”。生活中一些困難挫折又算得了什么？我知道面前還有很長(cháng)的一段路要走，還有很多的困難需要克服。我不怕，因為我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
律師——等著(zhù)我！
追求作文 篇22
生命來(lái)源于一個(gè)脆弱的起點(diǎn)，自從那一點(diǎn)起，我們并有了無(wú)懈的追求。不管你有怎樣的追求，不管你的追求是好是壞。生命始終告訴我，它給每個(gè)人的機會(huì )都是平等的。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，人活著(zhù)到底是為了什么？我坦然回答說(shuō)，人活著(zhù)當然是為了追求。那追求是為了什么呢？這個(gè)問(wèn)題打亂了我的思緒，我久久不能回答……
追求是為了什么？追求到底是為了什么？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我徘徊在城市的人行道上，清潔工告訴我”我的追求是為了把城市的每條街道打掃得干干凈凈，讓更多的人在這么一個(gè)黑暗的角落看到我的存在，我不希望就這樣消失在市民的眼中，即使再苦再累，我也無(wú)所畏懼”。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，行道樹(shù)晃了晃高大的身體，它說(shuō)：”城市已經(jīng)成了我的家，他們給了我太多的恩惠，我得為他們放出更多的氧氣，吸收更多的煙塵，擋住強烈的太陽(yáng)光，直到我生命的最后一刻�！�
一瞬間，我來(lái)到了一所殘疾兒童學(xué)校，一個(gè)雙腿殘疾的小朋友對我說(shuō)：”我的追求是希望我有那么一天能站起來(lái)，和別的小朋友一樣能自由自在的玩耍，即使付出艱辛與淚水我了憮所畏懼，我相信我一定會(huì )成功的�！�
清潔工告訴我們，生命的追求是為了引起他人的注意；行道樹(shù)告訴我們，生命的追求是要懂得無(wú)私奉獻；殘疾兒童告訴我們，生命就要追求一種自強不息的精神。
昨天已去，今天又是新的一天，愿每個(gè)人都有自己生命的追求，在嶄新的一天里展示自己的活力，讓有限的生命放出無(wú)限的萬(wàn)太光芒。
追求作文 篇23
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上航行更讓人心醉神馳、渾然忘俗的呢?
那滿(mǎn)載思想的小舟便是書(shū)——名家經(jīng)典。它帶著(zhù)我漂過(guò)知識的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的港灣、神秘的小島、未知的遠方。名家經(jīng)典真是個(gè)奇妙的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著(zhù)人們的眼睛和靈魂。無(wú)論何時(shí)何地，只要一卷在手，就能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。炎熱的夏天，擺一張藤椅在電風(fēng)扇下，隨手揀一本清雅的散文集，一頁(yè)頁(yè)慢慢翻動(dòng)：伴著(zhù)風(fēng)扇的風(fēng)聲，不一會(huì )兒，心靜人自涼，漸漸進(jìn)入清幽的佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝難度時(shí)，往陽(yáng)臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯開(kāi)水，一兩樣可口的食品，手執一卷好書(shū)，邊吃邊看，好不愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，燒壺開(kāi)水的間隙，抽出解一兩道數學(xué)題的工夫，賞一篇優(yōu)美而豁達的詩(shī)文，這真是絕妙的休息。
不過(guò)，最動(dòng)人的，還是在臨睡前的寂靜時(shí)分，枕著(zhù)松軟的靠墊嗎，借著(zhù)孤獨的燈光，沉浸于給人無(wú)限遐想的書(shū)旅，渾不知夜有多深，更有多長(cháng)。猛然驚覺(jué)，往往已是夜闌星稀。這些都是經(jīng)典書(shū)籍給我的感受，它是良師，也是我最好的朋友，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它同我的情結不斷加深，它融入我的生活，與我同行。
正是由于和經(jīng)典書(shū)籍的親密接觸，我才能那么容易地穿越歷史的隧道，知道了臥薪嘗膽、蘇牧放羊。
追求作文 篇24
在生命的最后一刻，我忘卻一切撲向熊熊火焰，最終化作一陣煙，一撮灰。但我微笑，因為我得到了永恒的光明。
——題記
我是一只卑微而渺小的飛蛾。
從生命的最開(kāi)始，迎接我的就是一片黑暗潮 濕的世界。堅實(shí)陰冷的蛹成了一個(gè)黑色的牢籠�！肮饷�！光明！我要光明！”強烈的愿望在心中扎下了努力的種子。我用盡所有的力量去撕扯厚實(shí)的蛹。盡管尖利的外殼一次又一次扎進(jìn)我嬌嫩的皮膚，盡管那近乎窒息的劇痛讓我想要放棄，盡管我已傷痕累累，不堪一擊。但我，沒(méi)有放棄，終于在我不分晝夜的撕扯下，一絲微亮的光線(xiàn)刺痛了我久居黑暗的雙眼。��！是光明！是光明！
此刻的我，已蛻變?yōu)橐恢幻利愶w蛾，我貪婪地享受著(zhù)光明所賦予的美好�！肮饷�！光明！我要光明！”心中的愿望更加強烈了。突然，一束跳躍著(zhù)的火焰竄入眼簾，是光明！強烈的愿望使我?jiàn)^不顧身地向它撲去�？墒�，一陣劇痛從全身蔓延至五臟六腑，使我躍落在地。難道我真的得不到光明嗎？不！
我忘卻一切，去追逐光明。任憑熊熊火舌燃燒著(zhù)我的身體，任憑被灼傷的劇痛在全身蔓延，任憑一切都在毀滅！我不在乎！忘了傷，忘了痛，忘了一切，盡情地舞蹈著(zhù)，飛炫著(zhù)，只有心中永恒的追求，只有對光明的渴望，只有那一束跳動(dòng)著(zhù)的火焰！我向它撲去，一次又一次……
在生命的最后一刻，我忘卻了一切撲向熊熊火焰，最終化作一陣煙，一撮灰。但我微笑，因為我得到了永恒的光明！
追求作文 篇25
沒(méi)有追求，人生就像是一張白紙。
在多彩的人生中，追求，是最繽紛的一色；在人生的畫(huà)展中，追求，是最完美的一幅畫(huà)。
樹(shù)葉的追求是奉獻。樹(shù)葉春天時(shí)長(cháng)出嫩葉，為絢麗的春天點(diǎn)上濃烈的色彩；夏天，樹(shù)葉越加繁茂，為人們送出一陣清涼，秋天，樹(shù)葉飄落讓人們“一葉知秋”，讓大樹(shù)更加雄壯。
太陽(yáng)和光的追求就是普照大地。讓黑暗消失，太陽(yáng)都追求還有給植物動(dòng)物甚至人送去能量。
老師的追求就是交給下一代人知識，讓下一代人為祖國，為人民而做出奉獻，讓下一代人學(xué)習文化，懂得辛苦、和父母的難處，還有如何做人。
雨的追求就是滋潤萬(wàn)物，給干燥的地方送去水源，給植物送去營(yíng)養，讓他們茁壯成長(cháng)。讓小草長(cháng)大，讓花兒綻放更燦爛的笑臉，讓小樹(shù)苗快快長(cháng)大長(cháng)成參天大樹(shù)。
樹(shù)的追求就是越長(cháng)越遒勁，因為樹(shù)上都是寶，樹(shù)上葉可以遮擋陽(yáng)光，枝干可以燒火，樹(shù)身可以造房，造紙等許多有用的物品。如果只剩下了樹(shù)根，它還可以讓疲憊的人坐在上面休息。
狗也有追求，它的追求就是保護。也希望有個(gè)好的主人，但不管主人對狗是個(gè)好還是虐，狗永遠都會(huì )忠于自己的主人，陪伴主人，直到自己的一生結束。
父母也有追求，他們的追求就是讓這個(gè)家更加美好，讓子女更加幸福健康，甚至為了這個(gè)追求每天奮斗，從不停歇。
而我的追求就是好好學(xué)習，不辜負老師和父母的期望。
世間萬(wàn)物都有自己的追求，無(wú)論是什么，大家都在為自己的追求而努力奮斗，你的追求是什么呢？
追求作文 篇26
每個(gè)人在學(xué)習、生活中都有“追求”，有偉大的追求，有渺小的追求，有對財富的追求，有對幸福的追求等等。如果我是一片樹(shù)葉，那我的追求是什么呢？當然是奉獻。
春天，我在一棵樹(shù)上出生，我與小伙伴們?yōu)榇髽?shù)披上了新裝，我們向人類(lèi)報告了一個(gè)重要的消息：“春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大自然重返生機了�！蔽覀�?yōu)楹⒆觽兯蛠?lái)了無(wú)邊的青翠，送來(lái)了新鮮的空氣。我在春天中的追求完成了。
這是一個(gè)炎熱的夏天，我們已經(jīng)變得茂盛。知了為我們伴奏，太陽(yáng)是我們的燈光，我們隨風(fēng)沙沙作響，為世界演唱了一首又一首美妙的歌曲。如果有人累了，就會(huì )在我們下面乘涼，我們?yōu)樗趽跆?yáng)，為他去除炎熱給他帶來(lái)的困擾，而隨著(zhù)“歌聲”與幫忙，我在夏天的追求也告一段落了。
很快，涼風(fēng)習習的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了，我和伙伴換上了枯黃的衣裳，我們都老了。一陣風(fēng)“呼呼”吹來(lái)，我從樹(shù)上落了下來(lái)，我在半空中好像一只飛舞的蝴蝶，很快就落在了地上，落在了伙伴們飄落的地方，我們組成了一條彩色的地毯，并為大地媽媽披上了一件暖和的衣裳。追著(zhù)秋天的涼爽，我這一次的追求也完成了。
終于到了冬天，我看見(jiàn)了一番景象：天空中飄下鵝毛大雪，樹(shù)上、地上，以及我們身上都有雪白的衣服。我特別開(kāi)心，我最后伴隨著(zhù)我完成的追求，融入了大地，為媽媽做出了最后的報恩。
我相信，新的一年我的追求也會(huì )更新，奉獻的東西也會(huì )更多。但我的追求，一定是有意義的。
追求作文 篇27
世界萬(wàn)物都有自己的追求，蜜蜂的追求是為人們釀造更多甜美的蜂蜜，花草樹(shù)木的追求是為地球增添一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，軍人的追求是保家衛國，而我這一片小小的葉子也有自己的追求。
我的追求一直在變化，剛從枝干中冒出來(lái)，我希望能夠為世界萬(wàn)物奉獻自己微弱的力量。
春天，我就像新生兒一般，嫩綠的嫩綠的，風(fēng)叔叔也十分溫柔地撫摸著(zhù)我。那時(shí)候，我的追求便是在陽(yáng)光和絲絲春雨的滋潤下，與身邊伙伴們一起茁壯成長(cháng)，見(jiàn)證我們成長(cháng)的足跡。
春弟弟淘氣地溜走了，我的童年也就悄然而逝。春姐姐來(lái)到我們身旁，我的青春也就從這里啟程啦。
夏天，我渾身翠綠，葉脈清晰，瘋狂的吮吸著(zhù)大樹(shù)媽媽用樹(shù)干輸送到我們身邊的“營(yíng)養液”，把自己裝扮得郁郁蔥蔥。那時(shí)候，我的追求便是中老年時(shí)能夠容顏不老，永駐青春！
夏天過(guò)去了，我的青春也從指縫中溜走了，相繼而來(lái)的是我的中年。
秋天，我成了中年人，臉色越來(lái)越黃，剩下的時(shí)間越來(lái)越少。我的追求就是能夠安享晚年！
秋天很快過(guò)去了，冬天到了。
冬天，被寒風(fēng)激怒的楓樹(shù)使勁地拍打著(zhù)我們，我掉落在地，就在我生命將要結束的最后一刻，我便追求那風(fēng)里土混成一體，為下一粒樹(shù)種提供充足的養料。
我的一生雖然短暫，可我卻一樣散發(fā)出了自己的光芒和熱。
追求作文 篇28
“作業(yè)”的繭禁錮了我，“我要光，我要光！”我一直在掙扎。
這一刻，愛(ài)的光芒照耀在我身上，卻看到周?chē)辉俸诎�，各種顏色交織、涂抹、勾勒。��！自由！
我想追求我的自由。然而，“天意難測”，沒(méi)上過(guò)幼兒園的表哥突然出現在我面前。我的夢(mèng)想破滅了。
我看見(jiàn)她梳著(zhù)兩條辮子。她矮的時(shí)候很可愛(ài)。但是，鼻子旁邊掛著(zhù)兩個(gè)“鼻涕瀑布”。耶！她會(huì )攻擊我。
“姐姐，姐姐！”年輕的聲音在呼喚我。我別無(wú)選擇，只能蜷縮在角落里。沒(méi)想到，她不爬了，趴在我桌子上偷聽(tīng)。一個(gè)不幸的想法閃過(guò)我的腦海。然而，擔心終究還是發(fā)生了。
我看見(jiàn)她好奇地盯著(zhù)作業(yè)本，然后撿起來(lái)。唉，我那可憐的作業(yè)終究難逃魔掌�！斑青辍币宦�，她悅耳的聲音和我刺耳的聲音在房間里回蕩。心里一陣劇痛，我三步兩步?jīng)_上前去，把表哥的作業(yè)本拿了回來(lái)，砰的一聲摔在桌子上。然后，我拿起堂哥的小手，使勁打。就在我和手近距離接觸的時(shí)候，我愣了一下.
然后，我帶著(zhù)表哥去了另一個(gè)地方，繼續收拾殘局。
看著(zhù)表哥滿(mǎn)地爬的場(chǎng)景，不禁感慨萬(wàn)千.
也許，在五彩繽紛的大自然中破繭而出，不一定就是自由。在黑暗的世界里不斷掙扎，看著(zhù)別人飛翔，也可能是一種自由。
雖然表哥毀了我的自由，但她毀了我更多的自由時(shí)間。但我依然可以追求自由，看著(zhù)別人開(kāi)心，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這是一種獨特的自由。
我追求自由，追求特別的自由，看著(zhù)別人自由，我快樂(lè )
追求作文 篇29
每個(gè)人都有自己的那份追求，當我們一直用心的去尋求這份追求的時(shí)候，有的人會(huì )說(shuō)我們固執，但更多的時(shí)候，只用當我們真正擁有了這份追求，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己的固執是值得的。
我用顫抖的雙手按了一下門(mén)鈴，只聽(tīng)“鈴。鈴”地兩聲門(mén)鈴，媽媽開(kāi)門(mén)了，她用那慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我，面帶著(zhù)笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了�！皩氊�，考得怎么樣?”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)我，她好象有了答案，但現實(shí)往往與她想得想反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時(shí)打轉，我猶豫不決，吞吞吐吐地說(shuō)：“7--8�！蹦锹曇艉盟葡壸右粯�，那聲音好似被膠水粘到了肚子時(shí)，時(shí)時(shí)不肯出來(lái)。剎時(shí)間，媽媽的臉面如土色，“你怎么回事?”媽媽的話(huà)剛勁有力，聲音比原來(lái)擴大了幾倍，語(yǔ)氣重了許多，充滿(mǎn)著(zhù)責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說(shuō)：“你應該自己選擇你的生活，你的未來(lái)是把握在你自己手中的。你有兩個(gè)選擇，一是現在懶散地學(xué)習，可以放任自己，但將來(lái)的人生就不一定能輕松;二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以后有一個(gè)光明的人生。你說(shuō)你選擇哪個(gè)?”媽媽的語(yǔ)氣重得讓人透不過(guò)氣來(lái)，我堅定地選擇了第二個(gè)�！昂�，既然你選擇了第二了，你就應該向著(zhù)。
既然選擇了，就不要放棄，勇敢的去追求，總有一天，我們會(huì )得到自己應得的那份回報的。
追求作文 篇30
自由瀟灑是一縷風(fēng)的追求，它渴望寧靜；清澈圣潔是一潭水的追求，它渴望素雅，而我，只是一株不起眼的小草，我卻也有追求。
當北風(fēng)不再咆哮，冷漠的冬天已悄然離去時(shí)，我誕生了。披件翠綠的長(cháng)袍，吸一口虛有虛無(wú)的露珠。這樣的生活日復一日，直到那年，我懂得了一個(gè)詞，叫做“追求”。
那是一年春天，我還在睡夢(mèng)中，清晨的風(fēng)徐徐吹來(lái)，一切都如往常那般寧靜。突然間我的背上陣陣疼痛。當我后知后覺(jué)得瞇著(zhù)睡意朦朧的眼睛時(shí)，我看到了一雙腳在其它同伴背上踩過(guò)，那么隨意，好似理所當然。我是一株小草，但我也有喜怒哀樂(lè )，憤怒的煙火在我胸膛燃燒。多年過(guò)去了，我似懂非懂了明白了自己也有尊嚴，不能容許任何人隨意踐踏！當無(wú)數人踩著(zhù)我們時(shí)，我堅持咬著(zhù)牙挺直腰板，不敢多累，我都沒(méi)有就此趴下，風(fēng)雨無(wú)阻。我在雨中傲立，我也許沒(méi)有樹(shù)木高大，沒(méi)有花朵的嬌艷，但我也有義務(wù)平等看待自己生命！每一次的踐踏都令我刻骨銘心……
一年，一群小學(xué)生經(jīng)過(guò)了我的家園，我做好了被踐踏的準備。許久，我聽(tīng)到一陣稚嫩的童音：“水到渠成，滴水穿石……”我豁然開(kāi)朗，我明白了自己也有追求：那就是用堅持的精神維護自己的生命與尊嚴！
自由瀟灑是一縷風(fēng)的追求，清澈圣潔是一潭水的圣潔，而我的追求，便是堅韌不拔，譜寫(xiě)自己的生命與尊嚴！
追求作文 篇31
成堆的作業(yè)，沉重的壓力，讓我覺(jué)得這明亮的燈光黯然失色。我在這偌大的書(shū)房中迷失了方向，昏昏的燈光把我死死地籠罩起來(lái)，肅靜的一個(gè)魔窟。我的黑眼圈什么時(shí)候才能消失？這些討厭的作業(yè)什么時(shí)候才能結束？臺燈把我孤獨的聲音印在書(shū)房的墻壁上。我無(wú)助地呆望著(zhù)。
突然一個(gè)黑乎乎的影子闖了進(jìn)來(lái)，是飛蛾。它不斷朝燈泡撲去，又撞回來(lái)。這只飛蛾真是自取滅亡��！明明死路一條，還固執地撲向燈火。它總是擾亂我的視線(xiàn)。我揮了揮手想趕走它，可它拼命的張開(kāi)翅膀，似乎在貪婪地追求著(zhù)光和熱，剛碰到燈泡又被撞回來(lái)了。我厭煩它撞來(lái)撞去的，一伸手抓住了它。我略用力想弄死它。但我分明感到，它的雙翅在顫栗。不，在極力掙扎。它不甘心就這樣死去，一股生命的力量在我手中跳動(dòng)，那么強烈，那么鮮明。這樣一只渺小的飛蛾，在我看來(lái)，它的生命可有可無(wú)，可它并不看輕自己。它求生的欲望令我震撼。我不禁松開(kāi)了手，以為它會(huì )逃走，誰(shuí)知它徑直向燈泡撲去。
一只小小的飛蛾，竟這樣專(zhuān)一，百折不撓，懂得追求理想，追求光明。而我呢？竟會(huì )因為一些作業(yè)而放棄，這不是一種諷刺嗎？我要讓生命的活力在我心中蓬勃起來(lái)。頓時(shí)，一股精神的力量噴薄而出。我翻開(kāi)作業(yè)，奮筆疾書(shū)，我懂得了我要追求什么。
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