中考優(yōu)秀作文：理解追求

　　不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現實(shí)生活的大海。今天小編就來(lái)分享中考優(yōu)秀作文：理解追求，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　中考優(yōu)秀作文：理解追求(一)

　　初三，的確有傳說(shuō)中煉獄般的艱難，的確，有一次次的失敗的苦楚，的確，有數不清的汗水與眼淚，但我堅信每一個(gè)真正走過(guò)青春的人都會(huì )感激這段經(jīng)歷，有道是“狹路相逢勇者勝”我們說(shuō)，狹路相逢，即使是弱者，也要拔劍出鞘，這，就是亮劍精神，讓我們化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹去胸口上的創(chuàng )傷，拭去昔日的榮耀，拿上利器，整裝待發(fā)，青春正是新征途的開(kāi)始，人生追求的起跑線(xiàn)，要記住“你是你的敵人，只有你才能打倒你，你也是你的上帝，只有你才能拯救你!”

　　追求?何為追求?青春乃追求，青春乃雄鷹搏擊長(cháng)空，青春乃從塵埃中開(kāi)出的最明媚的花!

　　的確，初三被如山的作業(yè)和每日三餐的考試覆蓋著(zhù)，的確，這樣的日子或許單調得有些乏味，或許枯燥的讓人浮躁，或許兩點(diǎn)一線(xiàn)，就是初三孩子們的宿命，張揚的笑臉，明媚的雙眸，靈動(dòng)的身軀，這本是人生最美妙的時(shí)刻，同樣的青春，當同齡人盡情歡笑遨游時(shí)，你在小小的書(shū)齋，寂寞耕耘，會(huì )委屈!會(huì )不滿(mǎn)!但，請你守住寂寞，耐住孤獨。成龍說(shuō)過(guò)：“人生和電影不同，人生要困難得多。”沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，沒(méi)有不勞而獲，縱然是所謂巧合的運氣，那也是建立在實(shí)力基礎上的，或許有一天，當你回首往事時(shí)，發(fā)現生命中有這樣一段與書(shū)香相伴的純粹歲月，也是一種幸福。“把簡(jiǎn)單的變成豐富，是聰明，把豐富的變成簡(jiǎn)單，是智慧。”在我看來(lái)，純粹生活，靜心讀書(shū)，亦是一種智慧!

　　“少年自由少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。”用青春證明!沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們，定將鑄造新的輝煌，我們定將創(chuàng )造新的奇跡!

　　人生乃戰場(chǎng)，中考亦是，追求乃利器，戰斗永遠是慘烈的，只有那些能在勝利后保持清醒的頭腦，在失敗后擦干鮮血繼續上陣的戰士，才能奪取最終的勝利!

　　歌曰：眼底未名水，胸中黃河月!

　　中考優(yōu)秀作文：理解追求(二)

　　追求，說(shuō)到追求。其實(shí)我也不太懂得這個(gè)詞的真正含義。

　　可能是我的腦海中還沒(méi)有對追求這一詞的真正理解把;或者是我書(shū)籍讀的還不過(guò)多吧�？僧斈闳�問(wèn)身邊知識淵博的人時(shí)，每個(gè)人都有不同的答案。但是究竟何為追求?

　　這個(gè)詞我一直無(wú)法正確的理解與消化。直到不久前，一位高三的老師為我們高一的同學(xué)做一節開(kāi)導課時(shí)，我才理解了追求這一詞的一點(diǎn)皮毛。

　　記得當時(shí)是星期二下午的最后一節課，也就是我們的班會(huì )課。當時(shí)那位高三的老師剛開(kāi)始講課時(shí)放了一段勵志型的短片，可是我在剛開(kāi)始看時(shí)卻感覺(jué)很懵，只是感覺(jué)里面的軍人很帥，感覺(jué)長(cháng)大后有機會(huì )一定要當一名軍人。當老師開(kāi)始真正進(jìn)入主題時(shí)，我感覺(jué)這段視頻并非只是為我們展現每一個(gè)軍人的魅力，而是讓我們腦海中初步形成對追求的基本觀(guān)念。記得老師說(shuō)過(guò)如果你現在已經(jīng)有一個(gè)很明確的追求目標，也就意味著(zhù)你擁有了自己的人生。

　　記得老師播放的一段奧巴馬對學(xué)生們開(kāi)學(xué)第一天的演講里，奧巴馬說(shuō)過(guò)：“你不能指望輟學(xué)后能碰上一個(gè)好的工作，你必須接受培訓，并為之努力與學(xué)習，這并非只對你的個(gè)人人生和未來(lái)有著(zhù)重大意義，國家的未來(lái)將取決于你們。”于是，老師對我們說(shuō)：“如果你們現在上課在睡覺(jué)，那你將做白日夢(mèng);如果你現在在努力，那你將來(lái)將圓夢(mèng)。“當這節課快要結束時(shí)，老師放了一段現階段高三師哥師姐們在努力為目標為夢(mèng)想奮斗的視頻。當這節課結束之后我真的感觸很深，感覺(jué)我收獲了很多知識。我從以前到現在都沒(méi)有，沒(méi)有上過(guò)一堂這么有意義的課。

　　回家后，我認真的反省了幾天，回想起自己初中三年迷茫的學(xué)習生活：我發(fā)覺(jué)我初中三年從沒(méi)設立過(guò)目標，才會(huì )過(guò)得如此空虛與迷茫。當我上高中時(shí)，我覺(jué)得人活著(zhù)必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，將會(huì )迷失自己，會(huì )活的很空虛，很迷茫。我覺(jué)得我應該為我高中三年設立一個(gè)目標，即使那個(gè)目標很渺小，我也會(huì )為之奮斗與努力。就像因為沙漠中有一塊綠洲，曾想放棄的冒險家才會(huì )為之繼續前行。

　　中考優(yōu)秀作文：理解追求(三)

　　什么是追求?

　　百度上說(shuō)：盡力追求人生價(jià)值。

　　——題記

　　對于追求，每個(gè)人給出的答案都不一樣。各色各樣的答案讓我不禁陷入沉思。

　　眾人皆醉我獨醒

　　屈原，出生于戰國時(shí)期。因楚國被攻破。所以，憂(yōu)國憂(yōu)民的他在汨羅江懷石自殺。

　　”眾人皆醉我獨醒”這是屈原那顆忠貞、愛(ài)國的心的吶喊。他選擇自己的路，傾向了水的一方，他那顆愛(ài)國的心永沉于水中。他是民族的脊梁，是民族的精神，讓后人為之敬佩。

　　他所追求的不正是那份熾熱的情感嗎?

　　飛流直下三千尺

　　李太白，性情豪放，出生于唐朝盛期。一生游歷祖國山水，四海為家。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是李太白在游歷廬山，有感而發(fā)，寫(xiě)下的詩(shī)句。他不在乎名利，不在乎金錢(qián)，更不在乎職位。因為他所在乎的不過(guò)是自由。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”不正是他那份樂(lè )觀(guān)，不為人生坎坷曲腰的追求嗎?

　　他所追求的不正是那份簡(jiǎn)單的自由嗎?

　　平淡.善良

　　叢飛，著(zhù)名歌手。但只要短暫的23年生命，可在其中，他卻做了許多好事。

　　一有空，他便會(huì )用自己的力量去幫助貧困的孩子。雖然只有23年的生命，但他卻幫助了無(wú)數個(gè)孩子讓他們可以讀上書(shū)。

　　他一生短暫，可卻無(wú)愧于自己。

　　生活平淡，可善良的他所追求的不正是那份助人為樂(lè )的品質(zhì)嗎?

　　人生漫長(cháng)，可是時(shí)間從不會(huì )停下腳步�？v觀(guān)世間，萬(wàn)萬(wàn)千千的人一生都在追求自己所想的，可到頭來(lái)又有多少人真正做到了?

　　屈原，李太白，叢飛，他們所追求的是用生命，用一切換來(lái)的。他們留給后人的是精神，是取舍，是愛(ài)……

　　我的追求是什么?我回想起媽媽每次都會(huì )對我無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么可以這么容易放棄?都不會(huì )堅持一下。”現在回想起來(lái)還會(huì )感到有些好笑，自己和古人們比一下，根本就是不值一提。我終于明白了我要追求的是什么…….

　　涓涓細流，不曾沖散古人們的追求;時(shí)間流逝，不曾讓心中的熾熱消散;季節輪回，不曾讓那一份份精神從心里滑走。追求，是茶，醇香，讓人久久不會(huì )忘懷;是酒，陶醉，讓人還沒(méi)有喝便懂得了存在的意義;是水，平靜，不經(jīng)雕刻……

　　中考優(yōu)秀作文：理解追求(四)

　　我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗�？茖W(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng )作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會(huì )，農民尋找致富之路;教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執著(zhù)追求......這樣的境界......

　　我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗。

　　科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng )作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會(huì )，農民尋找致富之路;教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執著(zhù)追求......這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗!我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義;因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。

　　正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì )遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會(huì )找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。

　　我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標，一步步成長(cháng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現，也就意味著(zhù)我們站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰。所以說(shuō)，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。

　　理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩!

　　人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì )是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。