實(shí)用的追求作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的追求作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
當冬末梅花凌寒綻放時(shí)，證明冬與春的距離又近了一-步，這是距離給了你春的希望；當手中的風(fēng)箏隨風(fēng)飛向天空，證明你的快樂(lè )與天空的距離又近了一步，這是距離給了你開(kāi)闊的眼界；當浪花努力地爬上浪頭時(shí)，證明浪花與浪頭又近了一步；這是距離賦予它勇往直前的動(dòng)力。
我們的生活中需要有目標，有了目標，才能使我們有堅定的信心，穿越一路的荊棘�？捎袝r(shí)，我們會(huì )感到目標過(guò)于遙遠，就像在沙漠中的海市蜃樓，我們會(huì )倍感疲倦，這時(shí)就需要為自己制定一段追求的距離。
給自己一段追求的距離，這段距離是我們經(jīng)過(guò)努力后，可以達到的日標。1983年，伯森漢姆徒手登上紐約帝國大廈，在創(chuàng )造了吉尼斯紀錄的同時(shí)，也贏(yíng)得了“蜘蛛人”的稱(chēng)號�？苫炊疾辉舷�，“蜘蛛人”竟然是一位恐高癥患者，一個(gè)站在一樓陽(yáng)臺』二都心跳加快的人。當有人問(wèn)伯森漢姆徒手登400多米高的大廈有什么訣竅時(shí)，他說(shuō)：雖然我害怕400多米高的大廈，但我并不恐懼一步的高度。所以，我戰勝的只是無(wú)數個(gè)“一步”而已
給自己一段追求的距離，這段距離是我們精神的倚仗，是讓牛命澎湃的源泉。丹麥著(zhù)名童話(huà)作家安徒生自幼生長(cháng)在社會(huì )最底層的一個(gè)貧苦家庭里。他是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，他有個(gè)成為一名作家的夢(mèng)想。夢(mèng)想與現實(shí)的距離是漫長(cháng)的，14歲的他只身前往哥本哈根去尋夢(mèng)。他依舊被人們嘲笑，他的夢(mèng)想之火一次又一次遭遇瓢潑冷水�？伤姓讨�(zhù)追求堅持下來(lái)了，用夢(mèng)想點(diǎn)燃了自己，用童話(huà)征服了世界。
給自己一段追求的距離，這段距離讓我們變得越來(lái)越堅強。高士其是我國科普作家，在外國留學(xué)時(shí)因一次做實(shí)驗的失誤，被病毒侵害導致身體殘疾，同國以后，他的病情惡化，甚至連睜、合眼睛都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng )作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品，有人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦！我每天與病魔斗爭，這使我變得越來(lái)越堅強�！�
給自己一段追求的距離，這段距離哪怕只是仰頭看到高高的臺階，但是只要舉步向前，你會(huì )“更上一層樓”，堅持這段距離，你會(huì )攀上理想的桂冠。即使是凌寒綻放的梅花也應當看到希望，即使是手中的風(fēng)箏也應當學(xué)會(huì )堅強，即使是浪頭的水花也應當懂得勇往直前
追求作文 篇2
富翁在商界追求一生，幸福余生。老漁人在海邊淡泊一生，快樂(lè )一生；其實(shí)，他們都已經(jīng)實(shí)現了自己的夙愿。但我認為，在有限的生命里，我們更應當無(wú)悔地追求一生，無(wú)言地幸福一生。
因為追求，我們無(wú)怨無(wú)悔。撲火的飛蛾呀！你跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的舞步，毅然地追求那明亮的火焰。你輸，也只會(huì )輸給追求；你嫁，也只會(huì )永遠嫁給幸福。為了追求燦爛的光明，你不惜犧牲了自己的生命，但從那最后一刻的亮麗里，我讀懂了你那一種無(wú)悔的心境。
因為追求，我們才會(huì )成功。在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂峰。為了尋找到合適的燈絲，愛(ài)迪生曾經(jīng)在屢屢失敗后，堅持做完千種實(shí)驗，最終照亮了世界的每一個(gè)角落；為了提取一克的鐳，居里夫人日夜不停地工作，用完了一車(chē)車(chē)噸重的礦石，最終如愿以?xún)敗?/p>
因為追求，我們才會(huì )收獲別樣的幸福。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，因而有枝頭春意鬧的快樂(lè )，有河水潺潺的歡笑。生活在無(wú)聲世界里的邰麗華追求藝術(shù)的巔峰，從而收獲了家喻戶(hù)曉的幸福；忙碌在千家萬(wàn)戶(hù)的徐虎追求為人民服務(wù)的承諾，從而收獲了眾人稱(chēng)道的幸福。我懂了：追求是幸福之源，
只有追求，才會(huì )有真正的幸福。
我們收獲到的幸福應當是一種無(wú)言而安詳的心境。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，渡過(guò)了千險萬(wàn)難，此時(shí)，心底的幸福會(huì )是一份坦然�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”是一種得失無(wú)意的幸福；“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”是一種復得返自然的幸福。他們此時(shí)面對生活，已不必再多說(shuō)些什么，無(wú)言，即是此刻幸福的滿(mǎn)足。
我們收獲到的幸福，應當是一種高遠的志向、曠達的胸襟。諸葛孔明云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！彼蛴续欩]之志的幸福，因而更加不悔地追求。于是我明白了：人生有兩只翅膀，一是追求，一是幸福；只有兩翅一起鼓振，才能飛得更加高遠。
讓我們像富翁那樣無(wú)悔地去追求，讓我們盡情去體味老漁人那寧靜的幸福；讓我們的人生在追求中幸福，在幸福中追求。
此刻，我已無(wú)悔，亦無(wú)言。
追求作文 篇3
追求是什么?追求是努力去獲取自己想要的東西;是完成自己的夢(mèng)想;是瀕臨絕境的一股執念。有了追求，才會(huì )有努力，有了努力，才會(huì )有奮斗，有了奮斗，才會(huì )有希望，有了希望，才會(huì )有未來(lái)。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢(mèng)想的種子
屎殼郎為什么要推大糞?是因為它有追求;禿鷹為什么要飛上長(cháng)空?因為它有追求;草兒為何能破土而出?因為它有追求。世間萬(wàn)物都有追求，人亦是如此。
點(diǎn)點(diǎn)星光，蒙蒙細雨，我踏上追夢(mèng)的旅程。天邊劃過(guò)一道淡藍色的軌跡，那是流星在向我述說(shuō)它的努力;曇花暗自飄香，那是它在炫耀它的成功;螢火蟲(chóng)時(shí)而低飛，那是它在傾訴它的艱辛。是啊!追夢(mèng)路途困難重重，雖是危機四伏，我也定要披荊斬棘，踏平坎坷，讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì )在仕途不順，一貶再貶下，依然有著(zhù)美好的精神寄托，“食芋飲水，著(zhù)書(shū)以為樂(lè )”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。
一個(gè)人不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人的生活是毫無(wú)生氣的，追求是一個(gè)人前進(jìn)的力量。
有道是：世上無(wú)難事，庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢，他們追求功名利祿，追求虛無(wú)縹緲的虛榮心，而對于真理的實(shí)踐、社會(huì )的貢獻、科研的探索卻是毫無(wú)。他們追求的只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的花開(kāi)了，可是現實(shí)的花卻還未含苞待放。我們要做智者，做明智的追求。
在課間休息的我，忽然心口一陣涌動(dòng)，傳來(lái)一股極強的生命力，我知道，那是夢(mèng)想的花開(kāi)了，只要有追求，有努力，有奮斗，就會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想之花已悄然綻放。
追求作文 篇4
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(cháng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(cháng)平分秋色。
在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求!
追求作文 篇5
我懷著(zhù)寧靜的心情，來(lái)到這里，來(lái)邂逅奇石/綠林，與掩映在煙雨中的黛青色的山影。只求擁抱自然，回歸本真。
懷著(zhù)一種復雜的心情踏上天子山的路，明知很長(cháng)卻又義無(wú)反顧。腳下的青石在時(shí)光的洗滌下已變得光滑，在若干年前，他們或許還是棱角分明。但終究抵不過(guò)歲月的蹉跎，頭頂是郁郁蔥蔥的枝葉，遮住了密密的細雨，卻又故意疏漏那點(diǎn)點(diǎn)音符，輕輕飛到那青石之上，而濕潤的石板臺階旁點(diǎn)綴著(zhù)青青的苔蘚，但更多的是裸露的土地。沉重而厚實(shí)，無(wú)聲地承受著(zhù)一切，同行的伙伴在放聲歌唱，即使在寥寥人跡的地方也引得頻頻側目。漸漸的，阿楊與我就靜靜地“拋棄”了那樣不亦樂(lè )乎的人群。我們不愿停息也不停息地在曲折的小路上賣(mài)力前行著(zhù)。我很喜歡這種感覺(jué)，背起背包，踏過(guò)一個(gè)個(gè)陡坡，偶爾駐足凝視腳下長(cháng)長(cháng)的陡坡，看著(zhù)它消失在林前，我眼中的盡頭。我也悄悄地想過(guò)，那幽深的前方，會(huì )不會(huì )突兀跑出一只白狐，來(lái)一段奇緣，會(huì )不會(huì )突然躥出一個(gè)伏地魔，會(huì )不會(huì )有僵尸或鬼，然而這些是都沒(méi)有，有的只是依稀的鳥(niǎo)鳴與雨滴到青石板上清脆的聲音，嘀嗒，嘀嗒。
我一直認為，走路也是一種修行，用平和心來(lái)走過(guò)這段旅程，尋覓路上的風(fēng)景。畢竟，我們生活錯過(guò)了很多�？墒�，它卻如此難做到。與阿楊一道不停地走，穿過(guò)人群，越過(guò)細水，走得忘乎所以。但是，路仿佛沒(méi)有盡頭，不記得翻過(guò)幾個(gè)嶺了，只曉得腿沒(méi)了知覺(jué)，只曉得我還要走，只曉得鳥(niǎo)還在鳴雨仍未停。偶爾路過(guò)推轎的腳夫聽(tīng)得他們說(shuō)只有一小半了，我感動(dòng)得無(wú)以復加。路很遠，那又如何呢？走過(guò)腳夫停轎的驛子，走過(guò)突出的觀(guān)景臺，驀然聽(tīng)見(jiàn)水聲轟鳴，我興奮得沖阿楊喊著(zhù)：“阿楊，有小溪！”我后來(lái)想我那面紅耳赤的樣子一定很傻�？墒�，那又怎么樣呢？我成功地走下來(lái)了��！還好，沒(méi)放棄。
當我看到溪邊綠枝輕探遲暮的秋水，當看到那云霧繚繞的山之巔，當鳥(niǎo)平靜之后，雨停了之后，我在用力地呼吸，我想把這里的氣息裝進(jìn)肺里，吸進(jìn)心里，在我心中留下一方寧靜的寸土，讓我在此起彼伏的叫賣(mài)聲中，在燈紅酒綠的霓光燈下，在越來(lái)越炫的高科技的迷幻之風(fēng)里，靜靜享受著(zhù)難得的安謐。盡管，這世上的寧靜之土正寸寸流失。
此刻，忽然想起川康端成的話(huà)：凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠。這樣的感覺(jué)多好啊，在深夜，看一朵花悄無(wú)聲息的綻放著(zhù)它的風(fēng)采，是低調的，也是高貴的。就這樣一往情深地守候著(zhù)自己，任時(shí)光在身邊悄悄逝去，去好像與我無(wú)關(guān)。那寧靜，是平凡之中我要的幸福！
盍上沉重的眼皮，路邊的風(fēng)景呼嘯而過(guò)。兩天半的旅程從車(chē)上來(lái)又從車(chē)上離開(kāi)。我得到了什么，我又留下了什么？我在心底這樣問(wèn)自己。是了，存在于煙雨中的張家界是美的，簡(jiǎn)單而又深刻，質(zhì)樸的安逸靈魂的港灣吶，何時(shí)能再見(jiàn)呢，你的寧靜是我深深的眷念，我留給你的，是我稚嫩的情懷�；蛟S以后在喧嘩的鬧市里，在雨聲嘀嗒的屋檐下，在紛紛呢擾擾的紅塵之間，會(huì )記起你的影子，懷念你最初的容顏。你，已然守候了我的心靈啊。
心中淡然，何處不寧靜？
追求作文 篇6
在生活中，每個(gè)人都有自己的.追求。有的人追求金錢(qián)，有的人追求知識，有的人追求幸�！易非笠魳�(lè )。
因為音樂(lè )是我生命的全部。
8歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè )，這為我打下了堅實(shí)的音樂(lè )基礎，我喜歡站在舞臺上的感覺(jué)，喜歡站在舞臺上盡情地展示自我。每次上聲樂(lè )課或聽(tīng)歌時(shí)，我就會(huì )忘記一切，所有的煩惱也都被拋到了九霄云外，就好像全世界只有我一個(gè)人存在。然而我的家人卻常對我說(shuō)：你要好好學(xué)習，以后有了錢(qián)，你想干什么就干什么。其實(shí)有時(shí)想想也對。如果你沒(méi)有資本，那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽(tīng)著(zhù)自己的專(zhuān)輯在大街上、音像店播放，那種美好的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的。對于音樂(lè )，是我永遠的追求，因為它是我生命的全部。
我追求幸福。雖然現在覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)很幸福的人了，在我的藝術(shù)道路上父親對我堅定不移的支持，在生活上母親對我無(wú)微不至的關(guān)懷，這都使我感到很幸福。但是人永遠不會(huì )滿(mǎn)足。
幸福，對于有些人來(lái)說(shuō)是遙不可及的，不敢去追求，更不敢去想象。其實(shí)要得到幸福很容易，主要是自己要學(xué)會(huì )接受幸福，感受幸福。
我追求成功�？纱蠹铱倢⒄坡曀徒o他人，我沒(méi)有得到大家的贊同。其實(shí)我也很想成功。在學(xué)習上，我不算成功，和好學(xué)生比，還有很大的差距。成功，好像總是躲著(zhù)我，不敢靠近我。
對于追求的認識與理解，各人有各人的看法。
我不想去追求統一。如果那樣，所有的一切將千篇一律，所謂的“追求”也不再具有它內在的意義。
我追求音樂(lè )、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求!
追求作文 篇7
一場(chǎng)演唱會(huì )中，在柔和燈光下觀(guān)眾屏息等待，女鋼琴家出現了，卻衣著(zhù)樸素。人們就此詢(xún)問(wèn)她，她淡淡地說(shuō)：“人，要隱于音樂(lè )背后 �！�
有時(shí)候人們走得太遠，往往就忘記最初的目的，以致本末倒置。生命不過(guò)數十載，而在生命的追逐中，有太多人過(guò)多關(guān)注于光華的表面，看重一些花拳繡腿的功夫，卻忽略了物象內在的本質(zhì)存在。我們活著(zhù)，總要追求些質(zhì)樸實(shí)在的東西，故宜拋去浮華，追求本真。
晉陶淵明獨愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，而周敦頤卻單單對蓮情有獨鐘。菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。周敦頤自然知曉時(shí)下的風(fēng)潮，但他卻沒(méi)有趨之若鶩，何由？因為他懂得傾聽(tīng)內心的聲音，追求內心的真實(shí)想法，拋開(kāi)世俗設下的虛浮風(fēng)氣，但求靈魂深處的一方凈土，但求心安。管世人如何，我周敦頤就愛(ài)蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是由于他的灑脫不羈，它的質(zhì)樸夙愿，助他找到了生命的平衡點(diǎn)，泰然自得，正是由于他拋去浮華，追求本真，使他增強了精神動(dòng)力，安樂(lè )無(wú)憂(yōu)，
非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。這是佛家的經(jīng)典禪理，細想來(lái)真的很有道理。無(wú)論身在何方，處于何種境地，只有內心平靜，心無(wú)雜念，才能悟出自己究竟在做什么，究竟想要什么。佛門(mén)主張“靜修”，正是這個(gè)道理。我們通常會(huì )聽(tīng)到某某和尚與世無(wú)爭，看破紅塵，在普通人眼中這可能不現實(shí)。但想來(lái)，這些佛門(mén)子弟清寧修為，吃齋念佛，使內心的世俗之氣得以蕩滌，以至心平氣和，胸懷寬廣，因而與世無(wú)爭。終年研習世家經(jīng)法，別無(wú)他欲，卻深知萬(wàn)物間的聯(lián)系，因而看破紅塵。他們，不近世俗，恍若不食人間煙火，如彗星隕落人間，平平素素，悄然消失。正因如此，他們有膽氣拋去浮華。正因如此，他們有心力追求本真。
盡管世人都追求高貴雋秀如牡丹，綺麗香艷如玫瑰，柔美典雅如百合，奇詭變幻如曇花，激情燃燒如木棉。但我愿從我心，如薔薇般清雅自然。
女鋼琴家無(wú)疑是智慧的�！叭�，要隱于音樂(lè )背后�！闭菕仐壛送獗淼慕k麗，順從事物內在發(fā)展的客觀(guān)規律的印證。我們的生命來(lái)之不易，何不在追逐的路上多些實(shí)在的腳印，故，讓我們：拋去浮華，追求本真！
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