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實(shí)用的執著(zhù)的追求作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的執著(zhù)的追求作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

執著(zhù)的追求作文 篇1
有人追求不羈:天生我才必有用,千金散盡還復來(lái);有人追求執著(zhù):烈士暮年壯心不已;有人追求灑脫:叩天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人;有人追求成功:寧我負天下人,不可天下人負我……
他們的生命因追求而精彩,因執著(zhù)他們在歷史上譜出了最美的樂(lè )章。他們是用生命在怒吼,他們的怒吼穿越古今,他們的追求成就了時(shí)代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在,他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬,在追求中他用詩(shī)文喚起了江山的靈動(dòng),他是詩(shī)人,也是狂人,但他更是個(gè)灑脫的追求者。
他追月,愛(ài)月,詠月,憐月,惜月,也為月而亡!伴_(kāi)瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月!彼膫(gè)性似明月,純潔而不羈!懊髟鲁鎏焐,蒼茫云海間!彼男木橙缑髟,灑脫而狂野,澄澈而明亮!芭e杯邀明月,對影成三人!薄拔腋柙屡腔,我舞影零亂!彼纳菜泼髟,干凈而易碎。在捉月臺上,他用詩(shī)人的奔放與天真擁月,最終化為朗朗的明月,滔滔的江水……
他的一生都在追求,從迷惘到明智,從明智到清醒,最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山,享受著(zhù)在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景!扒r萬(wàn)轉路不定,迷花倚石忽已暝!笔前,這才是他的追求!拔寤R,千金裘,呼而換美酒!笔前,這才是他的灑脫!叭松牡靡忭毐M歡”,莫使金撙空對月!笔前,這才是他的樂(lè )觀(guān)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!笔前,這才是那個(gè)執著(zhù)而不羈的追求者,才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙——李白。
執著(zhù)的追求作文 篇2
人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問(wèn)一問(wèn):人究竟為了什么而活著(zhù)?人生中是不是需要一種執著(zhù)的精神呢?
執著(zhù),就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錨碇般堅強穩定,穩住左顧右盼,游離不定的心思;執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執著(zhù)是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執著(zhù)也是給予是付出,是全副身心的追求。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑;蛟S,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執著(zhù),歲是艱辛的,卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位,還是身處平常街巷,無(wú)論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資,而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義,只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。
欣賞執著(zhù),品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
我們總會(huì )因為世俗的追求而放棄了很多值得的過(guò)去,還有令自己嘆息的將來(lái),豈不知,我們只是多了一點(diǎn)貪婪,少了一點(diǎn)無(wú)私,多了一點(diǎn)努力,少了一點(diǎn)執著(zhù),多了一次放棄,少了一次對自己的承諾。
想一想,只是少了一點(diǎn),但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾,而如果,只是多了一點(diǎn),卻豐富了過(guò)程,心永遠不會(huì )遺憾。
向著(zhù)心中的夢(mèng)想而執著(zhù)地努力,不要留下任何的遺憾。
執著(zhù)的追求作文 篇3
要贏(yíng)就贏(yíng)得成功,要輸就輸給追求。 以血淚之殤紀念千年的執著(zhù),創(chuàng )造跨越數億光年的美麗。
——題記
古今中外,歷史興衰,有多少人在顛簸的歷史巨浪中浮沉,多少人被剝奪了生命,又有多少人經(jīng)得起歷史的考驗,在大江大浪中永生。 這一切的一切,都是兩個(gè)字:追求。
執著(zhù)的追求,讓多少偉人名揚,讓多少才子獲得自身的價(jià)值,在追求中,有的人甚至放棄了生命也在所不惜。我認為是正確的,因為追求。 一份博愛(ài),追求許久 特蕾莎修女,當你手捧諾貝爾和平獎沉甸甸的獎杯的時(shí)候,我看到了,你眼中的欣喜,卻又有絲絲的不安。但是,我認為,你實(shí)至名歸。
不必謙虛。一只獎杯和數百萬(wàn)美元有何比得上你滿(mǎn)腔的博愛(ài)?你用你的一生去踐行著(zhù)道德,你努力地奮戰著(zhù),幫助了無(wú)數的人。你的博愛(ài),堪稱(chēng)世界上最偉大的奇跡,人類(lèi)的尊嚴,在你的跟前展現。貧窮的,富貴的,高貴的,卑賤的,每一個(gè)人在你的身前都有著(zhù)一樣的尊嚴和權力。脆弱的生命在你的手下重煥生機。
愛(ài)的天使,創(chuàng )造了世界的最偉大的博愛(ài)。她不懈的追求著(zhù)和平,她成功了。 一絲科學(xué),追求許久 愛(ài)迪生,人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家之一。你一生發(fā)明的20xx多種發(fā)明,那一種不是為世界留下不朽的影響。你的不懈的追求感動(dòng)了無(wú)數人,盡管,你的學(xué)歷并不高。
感動(dòng)常在。每一次聽(tīng)到你制作燈絲的故事的時(shí)候,總會(huì )充滿(mǎn)感想。你花了多少長(cháng)的時(shí)間去嘗試,去追求那至高無(wú)上的科學(xué)的真理。試了數千種的材料,卻依舊沒(méi)有一種可以去做燈絲。當你的助手都沒(méi)了那份心情的時(shí)候,你的執著(zhù),鼓勵著(zhù)你依舊去追求,去找尋。終于,你成功了。燈絲的發(fā)明,極大的推動(dòng)了科學(xué)前進(jìn)的步伐。
科學(xué)的工作者,一直馬不停蹄的奮力追求者,希望都夠突破。
執著(zhù)的追求作文 篇4
我的母親是一位非常敬業(yè)的小學(xué)教師,在她的教學(xué)生涯中,她始終任勞任怨,把全部的身心撲在了孩子們身上,執著(zhù)的追求。身為她的女兒,從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染,使我對教育這份神圣的事業(yè)充滿(mǎn)了向往之情。所以畢業(yè)之后,我就義無(wú)返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今,我已經(jīng)走過(guò)了八年的旅程。這期間,我有過(guò)和孩子們在一起的快樂(lè ),有過(guò)挑燈夜戰的刻苦鉆研;有過(guò)成功的喜悅;也有過(guò)從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的,也是最值得我驕傲的是:在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí),我選擇了事業(yè),因為孩子是我的一切,事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到:人生的道路是坎坎坷坷的,并不平坦!當人遇到意想不到的困難時(shí),要敢于迎上去,做生活的強者!
20xx年二月,我得知自己懷孕了,這對于我來(lái)說(shuō)真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤,懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí),突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,我的母親患了骨癌,癱倒在床。這突如其來(lái)的重大打擊,使我幾乎處于精神崩潰的狀態(tài)。我不敢相信這是事實(shí),我不愿面對這樣的現實(shí)。
母親——她是我生命中的最重要的人,她是家中的頂梁柱。因為在她的背后,還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女,我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時(shí)候,我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說(shuō):“母親只有一個(gè),孩子以后還會(huì )有!钡撬麄儾⒉涣私,如果不要這個(gè)孩子,以后可能永遠也不會(huì )再有了!母親和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛(ài),我真的一個(gè)也不想放棄!
于是我開(kāi)始奔波于上海和松江之間,當其他孕婦在悠閑地散步時(shí),我卻在和時(shí)間賽跑,下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親;當其他的孕婦在舒適地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行胎教時(shí),我卻只能在母親床邊無(wú)奈地哭泣,聆聽(tīng)她痛苦的呻吟。作為一個(gè)女兒,我對不起我的母親,在她最需要陪伴的時(shí)刻,我卻堅守在自己的工作崗位上;作為一名母親,我對不起我的孩子,我沒(méi)有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教,而是帶著(zhù)他到人群密集的車(chē)站,到細菌繁多的醫院。但是作為一名教師,我可以自豪地大聲地說(shuō),我無(wú)愧于我的事業(yè)!即使是在我最痛苦最絕望的時(shí)刻,我仍然堅守在自己的工作崗位上。
那一年,我教的是大班,我還清楚地記得,班上有63名孩子!吃驚嗎?那么多人!我并沒(méi)有要求園長(cháng)進(jìn)行照顧,仍象往常一樣承擔所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我,為何不趁此機會(huì )請假休息呢?可是,如果我請假的話(huà),班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來(lái)承擔,幼教之友《執著(zhù)的追求》。況且,時(shí)間倉促,一時(shí)也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè),他們要學(xué)習許多的本領(lǐng),孩子們離不開(kāi)我,我怎么能忍心丟下他們不管呢?教師的本能和責任感又告訴我:難道能為自己一點(diǎn)挫折,而對一群求知的生靈而不顧?難道能眼睜睜地望著(zhù)祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎?不!決不能!工作上需要我再拼下去!也許你難以相信,和孩子們在一起的時(shí)候,我忘卻了身心的疲憊,我和孩子一起游戲,一起畫(huà)畫(huà),一起寫(xiě)字。我丟棄了憂(yōu)愁和煩惱,笑容又浮現在我的臉上,生活還是那么地美好。然而現實(shí)總是那么地殘酷無(wú)情,在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候,我班爆發(fā)了大規模的水痘疫情,有許多孩子都患上了水痘。當時(shí)我心里非常著(zhù)急,我積極地配合保健老師做好消毒工作;有些家長(cháng)比較粗心,孩子患了水痘也沒(méi)注意,因此我總是細心檢查,將患水痘的孩子進(jìn)行隔離,以防傳染給別的孩子。這樣一來(lái),無(wú)形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離,我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務(wù)。這次的水痘疫情來(lái)勢兇猛,我的搭班薛老師也被感染上了,她足足發(fā)了三天的燒;別人都為我擔心,怕我被感染,而我卻毫不在乎地說(shuō),我要是倒下了,孩子們誰(shuí)來(lái)照顧!但是當我到醫院去檢查的時(shí)候,卻被醫生狠狠地批評了一頓,她嚴肅地對我說(shuō),孕婦要少到人多的地方去,如果患上傳染病,會(huì )影響到孩子,并可能會(huì )造成畸形。聽(tīng)了醫生的話(huà),我才感到后怕。但是,“一切為了孩子”堅定了我執著(zhù)的追求,“為了孩子的一切”我奉獻一生無(wú)怨無(wú)悔。
在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候,我的肚子顯得特別地大,別人還以為我懷的是雙胞胎?墒轻t生在檢查后卻告誡我,我肚子里的肌瘤在隨著(zhù)孩子的長(cháng)大而變大,孩子的情況不容樂(lè )觀(guān)。而我的母親在上海醫治無(wú)效的情況下,轉到松江方塔醫院,以度過(guò)她生命的最后部分。在這雙重的打擊下,我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去!孩子——媽媽可能再也見(jiàn)不到你了!而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè),幼兒園的結束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了!我覺(jué)得自己就象快燃盡的蠟燭,耗盡了光和熱。我很累很累!在精神和肉體的雙重折磨下,我害怕!我彷徨!我茫然!我覺(jué)得生命毫無(wú)意義!人為什么要活著(zhù)?我活的好累!
這時(shí),正逢沈老師調入我園擔任園長(cháng)。在了解了我的處境之后,她找我談心,并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下,我又重新看到了生活的希望,我又恢復了以往的堅強。我是堅強的,我不能,也不會(huì )倒下。我又無(wú)比熱情地投入到工作中去。
八月份,我的母親去世了;十一月,我順利地生下了我的兒子,所幸孩子安然無(wú)恙。產(chǎn)假好后,我又重新回到了我的工作崗位上。這時(shí),我發(fā)現,幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)習的氣氛更濃烈了,教育的層次也提高了,我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開(kāi)始努力地鉆研業(yè)務(wù),為了能有更多的時(shí)間學(xué)習,我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學(xué)習,加強自身的綜合素質(zhì),不斷地進(jìn)行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了,為了能全身心地投入到工作中去,我一狠心,又把孩子送到了托兒所,以解決后顧之憂(yōu)。孩子還小,不會(huì )說(shuō)話(huà),去托兒所時(shí)哇哇直哭,我也跟著(zhù)掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊,如果不是為了工作,哪個(gè)做娘的會(huì )如此的狠心呢?今年我又參加了李慰宜老師學(xué)習班的學(xué)習,以使自己在業(yè)務(wù)上得到進(jìn)一步的提高。雖然生活是如此的忙碌,可我卻覺(jué)得十分充實(shí)。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,哪來(lái)的力量支持你克服那么多的困難,堅守在教學(xué)崗位上呢?我的回答只有一個(gè)字——"愛(ài)",是我對孩子的愛(ài),對教育工作的愛(ài),使我成了工作、生活中的強者!是!母親的愛(ài),支持著(zhù)我堅守在教育崗位上;而沈老師的愛(ài),使我能勇敢地面對各種困難。愛(ài),使我成長(cháng);愛(ài),給我力量!為了下一代的健康成長(cháng),我一定會(huì )更加發(fā)奮努力,辛勤耕耘,用自己的青春年華譜寫(xiě)一曲人生的頌歌。
執著(zhù)的追求作文 篇5
追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去,在我們遇到困難時(shí),它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo),它從生下來(lái)就有一個(gè)理想,飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上,讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛,唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想,它付諸于行動(dòng),在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲,因此得名:荊棘鳥(niǎo)。雖然,這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解,但是,如果我們擁有像它這樣追求的意志,那我們離理想還遙遠嗎?
古有精衛鳥(niǎo),相傳為炎帝女,因為在東海游泳,不幸溺亡,經(jīng)常銜西山之木去填東海,這就是精衛填海的.傳說(shuō),也是執著(zhù)于人生目標的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活,我們永遠應該堅守執著(zhù),也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅守執著(zhù)的本身,就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里,但他非常熱愛(ài)音樂(lè ),于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè ),長(cháng)大后,貝多芬果然成為了音樂(lè )家,但不幸的是:已步入中年的他耳朵聾了,這對音樂(lè )家而言是多么可怕 的一件事啊,但他的理想:創(chuàng )作出第九交響樂(lè )曲,還沒(méi)實(shí)現呢,他為了追求這一理想,用嘴叨著(zhù)木棒碰著(zhù)琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音,為了追求,他付出了巨大的努力,終于,第九交響曲問(wèn)世了。
追求可以使自己不再向困難低頭,追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì )提醒我們,為了我們輝煌的明天,去追求自己的理想吧!
執著(zhù)的追求作文 篇6
上一星期,我讀了一篇文章叫《小草和大樹(shù)》。讀了這篇文章后,里面的主人公夏洛蒂。勃朗特,她那執著(zhù)追求夢(mèng)想的精神令我深深感動(dòng)。
《小草和大樹(shù)》主要記述了這樣一個(gè)勵志的故事:著(zhù)名的《簡(jiǎn)。愛(ài)》作者英國女作家夏洛蒂。勃朗特因家庭貧困飽受磨難,但始終熱愛(ài)文學(xué),盡管屢受挫敗,但仍以堅忍不拔的意志最終敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén),轟動(dòng)了英國乃至世界文學(xué)界的故事。
夏洛蒂姐妹那不懈的努力和不屈的抗爭精神以及沖破舊勢力的勇氣和膽識激勵著(zhù)一代又一代的人。她們的經(jīng)歷告訴我們:無(wú)論是誰(shuí),只要他敢于在逆境中不屈不撓地奮斗,只要他敢于向陳腐的偏見(jiàn)挑戰,用自己的勇氣和毅力去點(diǎn)燃智慧的火花,他就一定能收獲輝煌的成功!這是我不禁想起來(lái)在我讀小學(xué)二年級暑假中的一件事。那天,天氣晴朗,我早早地起來(lái)坐在小院子里看《名人故事》。這時(shí),爸爸對我說(shuō):“乖乖,咱們去制作一個(gè)小小的工藝品吧!”“好!”我爽快地答應了。因為我從小就喜歡手工制作,所以,我迫不及待地準備好材料。爸爸又發(fā)話(huà)了:“咱們做個(gè)小風(fēng)箏吧!”于是,爸爸一邊教導我,一邊耐心地幫助我制做。在做風(fēng)箏的過(guò)程中,我不是把紙捅破了,就是把小棒按錯了。正當我決心放棄時(shí),突然想到了剛才在《名人故事》里看到的海倫。凱勒的故事,于是又重新做了起來(lái)。果然,不一會(huì )兒,一個(gè)小風(fēng)箏就做好了,爸爸連夸我真棒!
讀了這篇文章后,我懂得了:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。理想是由始終如一的目標和鍥而不舍的追求創(chuàng )造出來(lái)的。夏洛蒂姐妹值得我們每個(gè)人學(xué)習!
執著(zhù)的追求作文 篇7
因為執著(zhù),才有夸父逐日;因為執著(zhù),貝多芬才寫(xiě)下了《第九交響曲》;因為執著(zhù),海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切,正是因為執著(zhù)。
西漢時(shí)期,少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。但是家里窮,所以白天必須多干活,只有晚上,才能坐下來(lái)安心讀書(shū),但是又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,便無(wú)法看書(shū)?锖庑耐催@浪費的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。憑著(zhù)這微弱的光線(xiàn),如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了?锖庾x完這些書(shū),深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書(shū)看看,幾次之后被主人發(fā)現,主人被他的精神所感動(dòng),便讓他有空的時(shí)候就可以在他家看書(shū)。最后匡衡當上了丞相
匡衡鑿壁借光,只因為對學(xué)習的執著(zhù)?v觀(guān)歷史,執著(zhù)的故事數不勝數。但是就在現代,也有不少。比如中國達人秀上的斷臂劉偉,他固執的為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉,執著(zhù)是他們成功的途徑。成功需要執著(zhù),執著(zhù)的力量不可小估。有一個(gè)足以支撐他們的信念并為之堅持不懈,那就是執著(zhù)。
信念與執著(zhù),無(wú)處不在,每個(gè)人的成功都需要堅持并執著(zhù)于自己的信念。
執著(zhù)的追求作文 篇8
每個(gè)人的一生之中,都會(huì )有一個(gè)或多個(gè)屬于自己的夢(mèng)想;虼蠡蛐,或遠或近,或實(shí)現或破滅……很多人跟我說(shuō):我的夢(mèng)想是這個(gè),是那個(gè)……可沒(méi)過(guò)幾天,卻又都沒(méi)了主意,制造下一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)朋友,他說(shuō)他的夢(mèng)想,是當一名模特。所以他跟我說(shuō)他要減肥,事情總是想象的很美好,第一天,他按照規劃一項不漏的完成了,到了第二天,他便開(kāi)始偷懶,第三天以后,他便不再減肥了。坐在電腦旁,玩著(zhù)游戲,吃著(zhù)薯片。當我問(wèn)他:“你不想實(shí)現自己的夢(mèng)想了嗎”他便說(shuō):“我的志不在此,就算了吧!倍蟮乃,又許下了許多的“夢(mèng)想”可從未堅持過(guò)。也許他只是圖個(gè)一時(shí)新鮮。
可能有這樣一群人,雖然他們的實(shí)力有限,也許在獎牌榜上留不下名字,但卻還是在比賽中認真對待,一絲不茍。繼續追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣,在男子佩劍比賽開(kāi)始前的訓練,他始終是一個(gè)人,一陣陣舉劍揮舞,卻沒(méi)有叮叮當當的交鋒碰撞。比賽不到十分鐘,他就完成了自己的大運會(huì )之旅……然而他表示,自己很快樂(lè ),很滿(mǎn)足,因為實(shí)現了和高手過(guò)招的心愿。飛行千里,上場(chǎng)一刻,而他卻依然為著(zhù)自己的夢(mèng)想矢志不渝,依然執著(zhù)。
我認為,夢(mèng)想是人這一生中最大的動(dòng)力。而實(shí)現夢(mèng)想,唯有執著(zhù)!只有你執著(zhù)的追求它,那么夢(mèng)想就會(huì )在前方等你,越來(lái)越近。如果你連堅持都做不到的話(huà),就談不上夢(mèng)想了。
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