追求快樂(lè )作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的追求快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求快樂(lè )作文 篇1
商人說(shuō)，快樂(lè )是看到了自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意日益紅火；老師說(shuō)，快樂(lè )是看到自己“桃李滿(mǎn)天下”的那份欣慰；父母說(shuō)，快樂(lè )是看著(zhù)自己的孩子成材；小妹妹說(shuō)，快樂(lè )是穿在身上漂亮的裙子過(guò)六一兒童節；高三的大哥大姐說(shuō)，快樂(lè )是看到成績(jì)“晴雨表”中那可愛(ài)的太陽(yáng)的笑臉……
不同的人對快樂(lè )有不同的解釋。然而我看來(lái)，永恒的快樂(lè )便是永無(wú)止境的追求自己的理想。
人的理想會(huì )隨著(zhù)年齡的變化而變化。小時(shí)候，每天都有一顆糖果在嘴里，嘴甜心更甜，這就是所謂的理想。進(jìn)入初中后，才發(fā)現當初自己的理想那么渺小，同時(shí)對生活的需求也大大增加，于是又產(chǎn)生了新的理想，且為之追求。長(cháng)大后，進(jìn)入社會(huì )，想找個(gè)合適穩定的工作，打算用那些工資渡過(guò)平靜的生活，不想任何人打擾他（她）平靜的生活節奏。不知滿(mǎn)足的人想賺更多的錢(qián)，進(jìn)入全國，甚至全世界十大富翁之一，永遠讓世人羨慕。達到目的之后，就認為自己沒(méi)有白白來(lái)到世界。因為他所追求的給他帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
我目前的理想是完成我的學(xué)業(yè)之后，找到適合我的工作——做醫生。每年有足夠的條件可以讓我周游全世界。一邊行醫一邊游玩。幾年后，寫(xiě)一部關(guān)于醫學(xué)方面的書(shū)。
我堅定自己的信念，不斷追求，快樂(lè )無(wú)窮！
追求快樂(lè )作文 篇2
人，應該是快樂(lè )的。
古往今來(lái)，事業(yè)有成的人往往是快樂(lè )的，快樂(lè )給了他們不竭的精力；親朋滿(mǎn)座的人常常是快樂(lè )的，快樂(lè )給了他們無(wú)窮的魅力；享受生活的人大多是快樂(lè )的，快樂(lè )給了他們恬適的心境。
快樂(lè )是精彩人生必備的一份子。
快樂(lè )是萬(wàn)能的。它可以為孤獨的人招來(lái)朋友，可以為失敗的人提供勇氣，可以為成功的人增添信心，可以為貧窮的人帶來(lái)精神的撫慰，可以為富有的人錦上添花。
快樂(lè )是神，它變作勇氣，變作力量，變作靈感，變作幸福。對開(kāi)朗的人，它變幻莫測，時(shí)常給他們帶來(lái)出乎意料的驚喜，快樂(lè )是快樂(lè )的人的百寶箱，卻只是不快樂(lè )的人的白日夢(mèng)。
心靈是塊神圣的高地，快樂(lè )占領(lǐng)它，人將擁有一片充滿(mǎn)激情的熱土；憂(yōu)郁占領(lǐng)它，人的世界將變成一片凄涼蕭條的墓地�？鞓�(lè )在人的心靈深處灑下種子，指引人們走向無(wú)限的光明。
快樂(lè )是自私的，它只偏愛(ài)豁達的人�？鞓�(lè )也是公平的，對于追求和渴望它的人，它總會(huì )無(wú)私地散下圣潔的甘露，滋潤他們飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈。
人，應該是快樂(lè )的，應該是向往快樂(lè )的。
正如鳥(niǎo)兒迎著(zhù)朝陽(yáng)，河流奔向大海，讓我們樹(shù)立快樂(lè )的信念，向著(zhù)快樂(lè )的遠方展翅飛翔！
追求快樂(lè )作文 篇3
知道快樂(lè )是什么嗎？
快樂(lè )是一種舒適的心境，是一種暢快的感覺(jué)，是一種歡愉的情緒。
快樂(lè )是世界最美麗的彩虹。你看那虹橋彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那七彩的絢麗，是否預示著(zhù)人生的多姿多彩？赤橙黃綠青藍紫，快樂(lè )歡愉皆是情。
不同的人，不同的感受對快樂(lè )有不同詮釋。有人說(shuō)，快樂(lè )就是金玉滿(mǎn)堂，盡情地玩樂(lè )；有人說(shuō)，快樂(lè )就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；有人說(shuō)，快樂(lè )就是成功的鮮花，遠播的名氣；有人說(shuō)，快樂(lè )就是永遠掛在嘴邊的笑容……
我所崇尚的快樂(lè )是那不斷拼搏的過(guò)程。因為只有不斷拼搏，快樂(lè )才會(huì )長(cháng)久。一味玩樂(lè )的快樂(lè )是空虛的，是低級趣味的人所夢(mèng)想的；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、自由自在的快樂(lè )又似乎缺少了什么，總有一天你會(huì )厭倦的；只有不斷拼搏、奮斗，你才會(huì )在一次次揮灑汗水時(shí)體會(huì )到真正的快樂(lè )。也許你的付出沒(méi)有獲得成功的青睞，但你已擁有了快樂(lè )，因為奮斗的過(guò)程已經(jīng)體現出了快樂(lè )的真正內涵。正如流星的美，并不在它的永恒，而在它飛越天空所留下得美麗的弧線(xiàn)。
快樂(lè )，最真切的快樂(lè )，就在你的奮斗拼搏中。如果你想擁有快樂(lè )，那就不要等待，讓我們一起去追尋�？鞓�(lè )，就在同學(xué)們每一次激烈的競爭中，在我們每一次跌倒后不服輸的爬起里，在每一次掌聲響起后對下一個(gè)目標的思索追求上……這不正是我們所要追尋的快樂(lè )嗎？
快樂(lè )，只要你有追尋它的熱情，追尋它的信念，你就一定能得到它。
讓我們一起去追尋真正的、屬于我們自己的快樂(lè )吧！
追求快樂(lè )作文 篇4
人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程。 ——本生快樂(lè )，讓人忘掉憂(yōu)愁，忘掉所有煩心的事······給你帶來(lái)許多美好的事，讓你笑口常開(kāi)，開(kāi)心快樂(lè )每一天！
過(guò)年，我們一家人歡歡喜喜地在一起飯。媽媽做了一桌子的菜，媽媽說(shuō)：‘’大饞貓，小饞貓，你們可有口頭了！‘’我說(shuō)：‘’太好了！太好了！‘’說(shuō)完就津津有味地吃了起來(lái)。我們吃完了晚飯，媽媽又開(kāi)始炸雞排、雞柳、骨肉相連······那天晚上我真是太快樂(lè )了！還有當我過(guò)生日的時(shí)候，那也是我最快樂(lè )的，因為爸爸會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，和恐怖的禮物，你知道我為什么說(shuō)是恐怖的禮物嗎？我想你一定不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧！因為爸爸每回都給我買(mǎi)刺激的玩具，都會(huì )把我嚇的一激靈。正因為這些我感到很快樂(lè )。
快樂(lè )是一種心境，有了快樂(lè )之心境，心胸開(kāi)闊，看任何事物都是美好的，看山，山更青；看水，水更綠；看天，天更藍；看地，地更大；看人，人更美！當你對世界微笑的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現世界也在對你微笑。
追求快樂(lè )作文 篇5
有夢(mèng)想才會(huì )有快樂(lè )，因為在追求夢(mèng)想的同時(shí)，自己的付出總會(huì )讓自己有種成就感，讓自己快樂(lè )。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，看看書(shū)，耍耍筆桿子，對我來(lái)說(shuō)就是一種享受。我喜歡在每晚睡覺(jué)前遨游于書(shū)的海洋；我喜歡在周末走進(jìn)書(shū)店，微閉雙眼，仿佛傾聽(tīng)到書(shū)的一陣陣呼喚；我還喜歡在節假日，和伙伴一起去圖書(shū)館，尋找書(shū)中的港灣打開(kāi)記憶中寶匣，依稀記得小時(shí)候，一到放學(xué)就會(huì )溜到學(xué)校圖書(shū)里，隨意拿本書(shū)坐在地上看書(shū)，吃著(zhù)自帶的干糧，不到五六點(diǎn)鐘是不會(huì )回家的。就是一個(gè)習慣，為我開(kāi)啟了閱讀的大門(mén)。讓我為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金的堅強意志所佩服；為《西游記》中師徒四人的毅力而震撼。因為它們，我才看到了《繁星春水》中的母愛(ài)、童真和自然的美才感受到《愛(ài)的教育》中的摯愛(ài)的感人力量讀書(shū)，就好似一縷春風(fēng)吹過(guò)，令人感到十分的溫暖。
書(shū)看多了，有時(shí)我也會(huì )情不自禁地動(dòng)動(dòng)筆桿子。在不知不覺(jué)中感受到了寫(xiě)創(chuàng )新帶給我的愉悅。寫(xiě)作是一種表達心中所想的訴說(shuō)，那是一種細膩、輕柔和甜蜜的過(guò)程；寫(xiě)作，它滋潤了我的稿紙和筆尖，它更是滋潤了我的內心；因為寫(xiě)作，我收獲了快樂(lè )；寫(xiě)作，將它那母親般的滋潤“灌”進(jìn)了我的心靈。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)文學(xué)。因為文學(xué)點(diǎn)亮了我的未來(lái)的文學(xué)之路，文學(xué)滋潤了我的生活，沒(méi)有了文學(xué)，這個(gè)世界將黯淡無(wú)光。我愛(ài)文學(xué)，我的生活也將因有了文學(xué)而更加精彩！
追求快樂(lè )作文 篇6
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”——題記。
人生中，最快樂(lè )的事情就是擁有夢(mèng)想，并為之不懈努力，追求自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我想當科學(xué)家，我總是認為科學(xué)家是一個(gè)崇高的職業(yè)，探究世界的奧秘，為廣大的人民群眾服務(wù)，為祖國和社會(huì )做貢獻。所以，小時(shí)候，我一直努力學(xué)習，總是希望有朝一日我的夢(mèng)想得以實(shí)現。
長(cháng)大了點(diǎn)，才知道我的家庭并不是很富裕，家人生我養我太辛苦了。我長(cháng)大了，有了工作，一定要報答生我養我的家人，分擔他們的憂(yōu)愁。
現在才明白，錢(qián)不是最重要的，古時(shí)候，那些收受賄賂?、魚(yú)肉百姓的大官的確有錢(qián)，但是他們少了良心。所以，重要的是為人民服務(wù)，我的理想并不高：只想做飛機工程師，堅守自己的崗位，為飛機保駕護航，多多為人民做貢獻——僅此而已。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬(wàn)種；我要倚立在水天的盡頭，笑看蕓蕓眾生起起落落�！闭f(shuō)這句話(huà)的人一定很幸福，因為他有如此崇高的理想。但有時(shí)候，理想并非如此：馬路上的清潔工有理想——讓世界更潔凈；花圃里的園藝師有理想——讓世界更綠；送信的郵遞員有理想——讓人們能準時(shí)收到信件。只要有理想，無(wú)論你的理想多么渺小、卑微，只要為之不懈努力、追求，你就是一個(gè)快樂(lè )、幸福的人！
追求快樂(lè )作文 篇7
追求快樂(lè )，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著(zhù)你的笑臉！追求快樂(lè )，讓生活的快樂(lè )占滿(mǎn)人們的心間！有人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )是自己創(chuàng )造的，自己就是快樂(lè )的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。那么要想擁有快樂(lè )就需要追求快樂(lè )！要想擁有快樂(lè )，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè )，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂(lè )我們要用自己的雙手去創(chuàng )造財富。要不然快樂(lè )就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè )就會(huì )我們越來(lái)越遠；要不然我們就會(huì )茍且偷生！還談何快樂(lè )？一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁�？墒撬⒉豢鞓�(lè )，他每天過(guò)著(zhù)地獄般的生活。
他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿(mǎn)了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè )陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè )？年輕人后悔的說(shuō)出——快樂(lè )，何時(shí)歸？這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂(lè )時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè )的可貴！在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè )，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè )就會(huì )與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己——不要悶著(zhù)良心做事，不要貪婪別人的財富。
要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會(huì )時(shí)時(shí)擁有快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )圍繞在我們身邊！朋友��！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè )的生活著(zhù)。那么就讓我們一起追求快樂(lè )吧，讓快樂(lè )伴隨我們一生！
追求快樂(lè )作文 篇8
追求快樂(lè )，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著(zhù)你的笑臉！追求快樂(lè )，讓生活的快樂(lè )占滿(mǎn)人們的心間！
有人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在�？鞓�(lè )是自己創(chuàng )造的，自己就是快樂(lè )的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。那么要想擁有快樂(lè )就需要追求快樂(lè )！要想擁有快樂(lè )，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè )，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂(lè )我們要用自己的雙手去創(chuàng )造財富。要不然快樂(lè )就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè )就會(huì )我們越來(lái)越遠；要不然我們就會(huì )茍且偷生！還談何快樂(lè )？一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁�？墒撬⒉豢鞓�(lè )，他每天過(guò)著(zhù)地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿(mǎn)了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè )陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè )？年輕人后悔的說(shuō)出――快樂(lè )，何時(shí)歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂(lè )時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè )的可貴！在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè )，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè )就會(huì )與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己――不要悶著(zhù)良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會(huì )時(shí)時(shí)擁有快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )圍繞在我們身邊！
朋友��！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè )的生活著(zhù)。那么就讓我們一起追求快樂(lè )吧，讓快樂(lè )伴隨我們一生！
追求快樂(lè )作文 篇9
我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗。
科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng )作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會(huì )，農民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執著(zhù)追求……這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義；因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì )遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會(huì )找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標，一步步成長(cháng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現，也就意味著(zhù)我們站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰。所以說(shuō)，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。
理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì )是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。
追求快樂(lè )作文 篇10
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車(chē)以車(chē)代步；也許是聽(tīng)到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭奪生命；也許是看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍天下。
為了夢(mèng)想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢(mèng)想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫(huà)出了《清明上河圖》，也許他的夢(mèng)想就是在清明時(shí)節無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到河邊去游一游�？上�，我不是畫(huà)家——我不能用畫(huà)筆將我的夢(mèng)想畫(huà)在雪白的畫(huà)布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫(xiě)了《命運交響曲》，也許他的夢(mèng)想就是追逐那跳躍的旋律�？上也皇且魳�(lè )家——我不能用美麗的音符譜出夢(mèng)想的節奏。
魯迅選擇了棄醫從文，“吶喊”過(guò)，也“彷徨”過(guò)，也許是因為他為了完成一個(gè)偉大的夢(mèng)想——救國民于水火之中�？上�，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢(mèng)想做出一個(gè)完美的詮釋。
我只能說(shuō)，夢(mèng)想需要追求。
我不敢說(shuō)怎樣去追求夢(mèng)想，但是我知道夢(mèng)想的實(shí)現需要不折不撓的戰斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰的堅韌力。我相信，有了追求夢(mèng)想的力量，即使狂風(fēng)驟雨也不會(huì )倒下，即使是黃沙漫天也不會(huì )迷失方向。
雖然有過(guò)淚也有過(guò)痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時(shí)，才發(fā)現我們在夢(mèng)想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。
追求快樂(lè )作文 篇11
一個(gè)人的生活就像一條長(cháng)長(cháng)的河流，急流和慢流；像一幅畫(huà)，冰冷的顏色和溫暖的顏色；像一首音樂(lè )，低沉而高聳；像史詩(shī)般的痛苦和悲傷。隨著(zhù)長(cháng)河的追求，奔騰的畫(huà)卷剛剛開(kāi)始，音樂(lè )的最精彩的部分史詩(shī)仍在寫(xiě)中。在追求我們的勇氣之后，我們繼續戰斗。
街上拿著(zhù)一個(gè)破碗，向人們要錢(qián)。這是追求嗎？不，這是乞討。商店指著(zhù)變形金剛，問(wèn)爸爸媽媽哭著(zhù)要它。這是追求嗎？不，這是強烈的要求。由于工作不嚴重，公司被老板解雇了。讓老板原諒自己。這是追求嗎？不，這是哀求。為了到達他們想要的目的地，小魚(yú)突破了許多困難；小羊給人類(lèi)提供了溫暖和卡路里，以便讓人類(lèi)吃脂肪和脂肪。每天鍛煉；這就是追求幸福和溫暖，盡管在追求的道路上會(huì )有困難和障礙。享受我們在追求的道路上遇到的許多寶貴的財富，無(wú)論是不愉快還是令人愉快。
司馬遷說(shuō)：人是固有的死亡，比泰山更重要或更輕。就像一條小魚(yú)，它克服了許多困難，追求它的死亡。人也是如此。如果你有追求和渴望，你的生活將充滿(mǎn)價(jià)值和意義。著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一生都在追求科學(xué)。在科學(xué)研究中，它甚至每月1000美元的書(shū)簽。他說(shuō)他只追求科學(xué)，直到生命結束。他也這么做，所以他對追求完美的財富給予了完美的詮釋?zhuān)M管他也有阻礙。我們的青少年是洶涌的長(cháng)河的源頭。我們正處于追求和享受的黃金時(shí)代。讓我們一起享受追求吧。
追求快樂(lè )作文 篇12
風(fēng)，掀起渾身潔白的紗；她，孤獨的佇立在大漠之中。
已經(jīng)是第三天了。
她，姓陸，名雪琪。出身于紫錦派，21歲的她，已在武林中名聲赫赫。因為她花容月貌，因為她清高冷漠，因為她苦練道法，因為她――
“琪兒，此去必定兇多吉少。你可一定要小心��！”
“遵命，師傅，琪兒一定會(huì )盡力的�！彼Ьo下唇，眼中，閃爍著(zhù)的分明是淚花。
這不得不從那時(shí)說(shuō)起，一百七十年前，魔教積蓄勢力，準備掃平正道，稱(chēng)雄天下。正道聯(lián)合反攻，可紫錦派被魔教圍攻，無(wú)奈之下，紫錦鎮派之寶被掠，元氣大上。正道無(wú)不憤恨，一舉清剿魔教，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，留下了余孽。
魔教教主曾養過(guò)一頭異獸，名叫甄嗜，其野性頗大，在當初沒(méi)被殺死，而今又出來(lái)禍害人間。江湖上流言霏霏，說(shuō)當年紫錦派被掠走的寶物就在這異獸體內，紫錦派考慮再三，決定由陸雪琪進(jìn)入大漠，尋找異獸，一探究竟。
陸雪琪離開(kāi)中原后，只身進(jìn)入了大漠，一路上風(fēng)雨兼程，她幾乎瀕臨崩潰，但她的心中有一個(gè)信念，她想成為紫錦派掌門(mén)，而要達到這個(gè)目的，就必須找回寶物。還有一天的期限，她在黃昏時(shí)找到了異獸。
但她已經(jīng)不行了。嘴角，明明露著(zhù)笑容。
她走了，安靜的，滿(mǎn)懷期望的走了。
風(fēng)，掀起渾身泛黃的紗；她，孤獨的躺在大漠之中
追求快樂(lè )作文 篇13
人人都愛(ài)美，并且人人在同時(shí)享受美著(zhù)的人物或事物帶給自己的美好感覺(jué)或想象力。喜歡看長(cháng)得美麗的人兒、喜歡吃美麗的食物、喜歡動(dòng)聽(tīng)美麗的音樂(lè )或聲音、喜歡觸摸柔軟的被子上美麗素雅的花紋......人人都在視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)上感受到美的至高享受。
如果我問(wèn)你你認為世界上長(cháng)得最美的人是誰(shuí)？你回答可能是你身邊至親的某人，可能是電影里某一個(gè)令你難忘的人，也可能是一個(gè)你素未謀面想象中的人，更可能是沒(méi)有明確答案，但無(wú)論你的答案是什么，你都是追求美的人，只是側重不同。有些人追求那些更本質(zhì)的、內在的美，有些人則更偏向于注重外在的。其實(shí)大多數人捕捉外在美的能力都很強，而且外在美的事物更容易引導人們去探究和挖掘其內在美。巴黎圣母院里的美麗的艾斯米納達始終愛(ài)著(zhù)的是外表瀟灑的花花公子，即使知道他的內在是多么的骯臟，而不是鐘樓怪人。這無(wú)可厚非，人人都有追求和向往美麗的權利和自由，但是沒(méi)有人擁有可以隨意唾棄外表丑陋的事物權利和自由。人的雙眼就是很容易被美麗的外表所蒙蔽啊，但這似乎是人類(lèi)的天性。
狂熱地追求美的人要么是藝術(shù)家，要么是個(gè)極端變態(tài)分子。前者追求的同時(shí)往往懷著(zhù)敬意小心翼翼呵護著(zhù)美，而后者則是極易因為貪婪的占有欲而毀滅美！
追求快樂(lè )作文 篇14
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì )錯失大海，走過(guò)來(lái)，將是另一番浩瀚壯闊的景致。
逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會(huì )錯失大漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙海更震懾心靈。
逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì )錯失森林，走過(guò)去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。
汪國真說(shuō)，太深的流連是一種羈絆，絆住的不止有雙腳，還有未來(lái)。選擇逗留，擁有了一時(shí)的風(fēng)景，而走過(guò)去，人生中最大的美麗才會(huì )赫然顯現。選擇走過(guò)去，就是選擇了奮斗不息。選擇走過(guò)去，就是把祭品獻給追求的祭壇。
物尚如此，人何以堪。我們自詡為天地精華、萬(wàn)物靈長(cháng)，也應當在奮斗不息中完成做人的驕傲。有人說(shuō)，人字就好像邁出的雙腿，顯示的是人類(lèi)的追求信仰和永不逗留的心靈取向。
人生能走多遠。不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)意志;人能攀多高，不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)志向。永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風(fēng)景。
一個(gè)富有戰斗力的人生需要永無(wú)止息的追求，不要在逗留中被磨掉銳意進(jìn)取的棱角，走過(guò)去，即使風(fēng)雨再多，也因追求的心不老而笑對蒼天。
渴望追求，讓我們的思想更加豐富，還可以陶冶我們的情操。我渴望追求，追求一切大自然中萬(wàn)物的生長(cháng)，追求夢(mèng)想，追求一切我想要追求的人、事、物。
追求快樂(lè )作文 篇15
不同的人生，追求也不相同。人生可能是心態(tài)的作用，心態(tài)可以改變一切。比如生活、社會(huì )、環(huán)境......這些都可以改變人的一生。人生沒(méi)有事事如意的，生活沒(méi)有樣樣順心的，而追求就不一樣了。追求是一邊擁有，一邊失去，一邊選擇，一邊放棄。
在人生中，沒(méi)有拼搏過(guò)的人，終究是蒼白的，一個(gè)人，一輩子，覺(jué)得一生很短暫。沒(méi)有必要和生活過(guò)多于計較，人生中，有的事不明白，就不去追究，就讓它過(guò)去吧。有的想不通的事，就別再想了。而在追求中就不一樣了，有不明白的事，花時(shí)間去搞明白，有的想不通的事，要付一切代價(jià)去想通。這就是人生和追求的區別
在人生與追求中，成功不是為了錢(qián)，而是為了膽識。每一個(gè)人，成就一番事業(yè)，有這樣的說(shuō)明人生與追求，難在選擇、停在情緒、慢在依賴(lài)、快在承擔、贏(yíng)在跟對、亂在不足、苦在單干、巧在借刀、虧在自私、散在隨意、錯在指責、勝在反省、累在盲目、貴在付出、輸在少學(xué)、敗在放棄、成在堅持。有了這些話(huà)，可以用兩句名言來(lái)形容。第一句是：人往高處走，水往低處流。第二句是：只有看得更高，才能看得更遠。這二句是人生與追求標志的象征。
在人生與追求中，要告訴自己。別人的風(fēng)光，我看在眼里。別人的幸福，我不會(huì )妒忌。我只想盡自己的力量，給自已信心。不服輸，要有做人的本質(zhì)。
追求快樂(lè )作文 篇16
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo)，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想，飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥(niǎo)。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衛鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說(shuō)，也是執著(zhù)于人生目標的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執著(zhù)，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著(zhù)的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛(ài)音樂(lè )，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè )，長(cháng)大后，貝多芬果然成為了音樂(lè )家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂(lè )家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng )作出第九交響樂(lè )曲，還沒(méi)實(shí)現呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著(zhù)木棒碰著(zhù)琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問(wèn)世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì )提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
追求快樂(lè )作文 篇17
小時(shí)候，我追求物質(zhì)上的享受;長(cháng)大了，我追求情感上的豐富……原來(lái)，追求無(wú)處不在。孩子追求快樂(lè )，年輕人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天倫之樂(lè )……原來(lái)，追求是一種美，一種妙不可言的美。
真正懂得人生的人，不在乎有沒(méi)有金錢(qián)，不在乎有沒(méi)有高薪工作，不在乎有沒(méi)有一切物質(zhì)上的滿(mǎn)足。而他們最在乎的，則是有沒(méi)有了追求。一個(gè)人，如果沒(méi)有了追求，何談目標，何談夢(mèng)想，何談如何努力地去實(shí)現愿望。只滿(mǎn)足于現狀的人，生命沒(méi)有任何意義。
追求不論分量大小，可以是追求一個(gè)微笑，追求一句話(huà)語(yǔ)，也可以追求勝利，追求成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要懂得去追求，懂得利用一切填補空虛的人生。每個(gè)人所追求的都不相同，并不是說(shuō)一定要追求多大、多完美的夢(mèng)想，或是只會(huì )一味地追求錢(qián)財名利，能夠感悟追求的過(guò)程，付出了這份努力，收獲將會(huì )比功名利祿來(lái)得更多、更有價(jià)值。
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊非笠彩且环N美，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現這獨特的美麗。我們只關(guān)注結果，而忽略了過(guò)程，因此，懂得追求的同時(shí)還要真正去感受它所蘊含的美。
追求是一種美，是實(shí)現人生價(jià)值的基礎。有了追求，我們就不會(huì )厭惡世俗;有了追求，我們的人生將會(huì )意義非凡!
追求快樂(lè )作文 篇18
一部電視劇里，有類(lèi)似這樣一句臺詞，我對不美的事物沒(méi)什么印象�？鋸堃埠�，但也確實(shí)，人總是會(huì )對美的事物更加上心，更難以忘卻。有時(shí)候美只是一瞬間，卻留下一世印記。
楓葉的搖落，是火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng);夕陽(yáng)的墜落，是輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說(shuō)，瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗絕美。
美，追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰(shuí)人不愛(ài)，又有誰(shuí)可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之那么美，只因它在瞬間放射出無(wú)盡的光輝，當你回過(guò)神時(shí)，它逝去，你可以看到下次的來(lái)臨，卻無(wú)法將這次的逝去挽留，更無(wú)法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗?總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為無(wú)限的，即使是英年早逝，又有何妨，你的美深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?
那么，只要能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報答那永恒的光輝盡力而為，也無(wú)須倉促而感嘆人生。
一起種下那美的種子，灌溉呵護，等待她的成長(cháng)，等待它的綻放，也等待我們期盼的幸福。
追求快樂(lè )作文 篇19
由于孩子的認識水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學(xué)習、游戲等場(chǎng)合做出一些令家長(cháng)很為難的事，甚至會(huì )令家長(cháng)處于尷尬之境地，不要過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)。故而，很多家長(cháng)都喜歡聽(tīng)話(huà)的孩子，認為聽(tīng)話(huà)的乖孩子是理想的孩子。
正是這樣，所以對孩子的一舉一動(dòng)都從嚴要求。誠然，對孩子嚴格要求是必要的，但也要注意把握嚴格教育的度。若過(guò)苛刻，嚴厲，一味追求孩子聽(tīng)話(huà)，過(guò)多地干涉孩子的活動(dòng)，這不準，那不行，那孩子就成為了家長(cháng)說(shuō)教的復制品，缺乏個(gè)性和自我發(fā)展意識，就更不用說(shuō)創(chuàng )新了，幼兒教育《不要過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)》。這無(wú)形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進(jìn)步。
同時(shí)，過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)，一旦發(fā)現孩子不是按家長(cháng)說(shuō)的去做就嚴厲批評指責乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因為他們聽(tīng)到的總是批評指責。時(shí)間一長(cháng)，孩子就會(huì )形成“我不行”“我不會(huì )”的自我否定的心理定勢，做事放不開(kāi)手腳，缺乏判斷力和創(chuàng )造性，開(kāi)成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質(zhì)。
鑒于此，作為父母，要做一個(gè)敏銳的觀(guān)察者，要從孩子的視角出發(fā)，理解他們的內心活動(dòng)，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現方式等，及時(shí)地捕捉其中的教育素材，并給予指導，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
追求快樂(lè )作文 篇20
日月經(jīng)天，江河星地，人生如月，盈云有詞。在人生短短數十春秋中，怎樣追求生命的坐標，實(shí)現生命的價(jià)值，成為了代代不懈探究的難題。然而當莊子坦言“任矣，吾將曳尾于涂中”時(shí)，當岳飛高歌“八千里路云入月”時(shí)、當文天祥嘆惋"零丁洋里嘆零丁”時(shí)，答案已經(jīng)不在迷茫。不錯，人生在世，蒼桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長(cháng)河中舉一杯水，找到真正的生命價(jià)值。
人活著(zhù)不是為了吃飯，而是要追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。只有努力的去追求，拼搏，你的人生才不會(huì )黯淡無(wú)光，你的青春才不會(huì )就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追求其價(jià)值的人而開(kāi)放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫，人生的方向有很多種，人生的目標有很多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，人生的組旋律都不會(huì )變，那就為人生的價(jià)值而奮斗。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！比松虝�，時(shí)光易逝，與人生的旅途中趨行于人的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要去追求生命價(jià)值的偉大事業(yè)，茫茫世界，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追求，去銘記。
歷史的長(cháng)河無(wú)聲的流淌，仍在訴說(shuō)著(zhù)那些催人前進(jìn)的故事......無(wú)論人生的道路上發(fā)生什么，對于我們，依然是有價(jià)值的，而我們需要的，就是不斷追求，不斷尋找自己生命的價(jià)值，并去實(shí)現!
追求快樂(lè )作文 篇21
每個(gè)人都有自己的追求，或許有重有輕，但是我堅持這我生命的追求那就是讓那些正在遭受病魔困擾的'病人脫理困境，讓他們可以有一個(gè)更健康的體魄。
從小我們就很怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著(zhù)，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )系后，在某一天她發(fā)現自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側喉返神經(jīng)被切斷，導致左側聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)就一定會(huì )有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！
生命中不是每個(gè)人都追求卓越追求成功，我執著(zhù)于自己對生命的追求。
追求快樂(lè )作文 篇22
從前，有一朵花，它有一個(gè)追求——它想飄進(jìn)大海里去，跟魚(yú)兒一起游戲。于是它把它的追求用花粉寫(xiě)在泥土上。
一天晚上一朵白云看到了花的追求就告訴了風(fēng)，風(fēng)對云說(shuō)：“今晚就幫它完成追求吧，正好給它一個(gè)驚喜，好不好？”“好的�！痹苹卮�，說(shuō)完風(fēng)就“呼呼”地吹了起來(lái)，把那朵還在酣睡的花輕輕地送進(jìn)了大海。
清晨的陽(yáng)光照在海面上，花朵揉揉惺忪的睡眼，它忽然間發(fā)現，自己的周?chē)黄邓{，“啊，大海！我終于來(lái)到大海了！”花朵情不自禁的大叫起來(lái)。它乘著(zhù)浪濤做的小船，蕩啊蕩啊，它看見(jiàn)了美麗的珊瑚，長(cháng)長(cháng)的海帶，奇形怪狀的巖石……“大海太美啦！”它一邊贊嘆著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)�！班�，你好，朋友，我怎么從未見(jiàn)過(guò)你？”一條鯉魚(yú)問(wèn)�！澳愫�，小鯉魚(yú)，我是花，很高興遇見(jiàn)你，我們交個(gè)朋友吧？”“好啊，我帶你找我的朋友去�！本瓦@樣，花爬上了鯉魚(yú)的背，鯉魚(yú)帶著(zhù)它向鯉魚(yú)群游去。它們一邊游，一邊聊天，好不快樂(lè )�？墒菫碾y忽然降臨了，一條鯊魚(yú)發(fā)現了它們，它們都沒(méi)來(lái)得及躲閃就被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚里�；▏樀每煲獣炦^(guò)去了，到了鯊魚(yú)的胃里，小鯉魚(yú)說(shuō)：“鯊魚(yú)打飽嗝的時(shí)候我們會(huì )被一起打出來(lái)的�！惫徊痪�，它們就被打了出來(lái)，花和鯉魚(yú)又一起去找魚(yú)群了，從此它們就快樂(lè )地生活在一起。
這朵花的追求實(shí)現啦！
追求快樂(lè )作文 篇23
在沒(méi)有知道世界上有如此多好書(shū)時(shí)，我總是渾渾噩噩的度日，有時(shí)經(jīng)歷迷惘，卻不知如何選擇;有時(shí)陷入危機，卻不知怎樣解決。終于，在我十一歲時(shí)，我遇上了我人生中的第一抹陽(yáng)光，它仿佛一位令人尊敬的好老師，教授我該如何明智地做出選擇，抵御難關(guān)。它就是——《幻城》，這一本書(shū)帶給我了新的想法，新的追求!
《幻城》是一本帶有濃重玄幻色彩的小說(shuō)，它的構思來(lái)自與作者天馬行空的幻想，在構造的世界里，有火族與冰族，作者在每一個(gè)名字和環(huán)境描寫(xiě)上都傾注了心血，帶給這篇文章那種引人入勝的神奇感，每一個(gè)讀者都可以切身感受到書(shū)中的場(chǎng)景，雖然情節撲朔迷離，但是書(shū)中的卡索總能想出對策，已螻蟻之力作對抗，一次又一次的化險為夷，破解謎團，啟發(fā)了我在遇到難關(guān)是要沉著(zhù)冷靜，認真思考。不僅是這一本書(shū)，世界上有如繁星般數不清的名著(zhù)，比如《稻草人手記》《假如給我三天光明》《看得見(jiàn)風(fēng)的男孩》《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這些書(shū)籍仿佛人心靈的一扇窗戶(hù)，帶我們在閱讀中看到世界，收獲知識，陶冶情操……
《幻城》雖說(shuō)不是我遇見(jiàn)的第一本書(shū)，但它卻是令我真正喜愛(ài)上閱讀的第一本書(shū)。我相信你也一定有這樣的“第一本書(shū)”來(lái)開(kāi)啟你讀書(shū)世界的大門(mén)，讓你在書(shū)的海洋暢游，擁有對世界的新的追求!
追求快樂(lè )作文 篇24
落花無(wú)語(yǔ)，靜靜的躺在地上，等待破曉時(shí)分的朝霞渲染靜謐的山谷，重新歸于大地。古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！辈菽救绱�，人呢？人生應該有一種追求，有一股執著(zhù)。
漫溯山水氤氳的墨鄉文都，我們看到已處遲暮之年的司馬遷，雖受腐刑，但依然不放棄追求自己的理想，筆下亦能跳出“史家之絕唱”。我們聆聽(tīng)到曹操馳騁在沙場(chǎng)上的豪情霸氣，追逐著(zhù)腳下的江山，追求著(zhù)功名榮耀，所到之處都回蕩著(zhù)“烈士暮年，壯心不已”的浩浩之音。我們也能感受到陶淵明遠離市井喧囂，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活意境，為的只是追求那份清靜，，那種超然。
一種追求鑄成一種信念，一種信念左右一種人生，可見(jiàn)追求的力量是如此之大！
追求使張海迪重新燃起希望之火，生命之燈，在輪椅上記下歲月遺失的痕跡；追求使居里夫人小覷生活的艱辛，直至鐳的發(fā)現，才撫平心頭停止已久的悵然；追求使劉翔瞭望到生命遠方的鴻光，才又震撼全世界的驚世駭俗的一躍……
鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀欲飛不能；玫瑰沒(méi)有銳刺便失去了矜持的冷艷；同樣，沒(méi)有追求的人生便不會(huì )豐華、生彩！追求一回心的召喚，也許你就會(huì )義薄云天，撫云直上九萬(wàn)里。但如果總是畏葸不前，躊躇不定，只能坐守井底，看狹小的一片藍天。
我們是風(fēng)箏，追求便是牽引我們的線(xiàn)，隨瑟瑟之風(fēng)漂濁游弋。所到之處也許會(huì )花香鳥(niǎo)語(yǔ)，也會(huì )霜刀冰劍，但我們會(huì )一直走下去，走下去直至心中的殿堂！……
追求快樂(lè )作文 篇25
有一次，父母帶我去武進(jìn)博物館參觀(guān)。我趕緊看了看玻璃柜里所謂的寶物，都是粗糙的石頭、陶器、玉器、舊鍋碗瓢盆，甚至是墓葬的遺跡。我心想：這些破東西有什么好的！于是我丟下父母一個(gè)人跑到出口。
突然，我發(fā)現一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，戴著(zhù)一副老花鏡，手里拿著(zhù)放大鏡，緊貼著(zhù)玻璃，時(shí)不時(shí)地換手，拿著(zhù)筆在小本子上寫(xiě)著(zhù)什么。我好奇地抬起頭。原來(lái)他看的是“守”字，是一個(gè)滿(mǎn)頭黑發(fā)的銀飾。于是我問(wèn)：“爺爺，你在干什么？”他摘下老花鏡，低頭朝我笑了笑，說(shuō)：“壽這個(gè)字寫(xiě)得很奇怪。以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我想寫(xiě)一部與眾不同的《百年人生》�！闭f(shuō)著(zhù)戴上眼鏡，盯著(zhù)窗戶(hù)繼續描。
看著(zhù)爺爺駱駝的背影，我想起了家里客廳墻上的一句話(huà)：“識物”。這個(gè)爺爺這么大年紀了還這么小心翼翼的看什么，還堅持自己的追求。寫(xiě)一個(gè)不一樣的《百歲生辰圖》不就是“知物”的體現嗎？
于是，我轉身跑回父母身邊，仔細看了看櫥窗里一篇玉器的注解：“11件玉琮，國家一級文物，出土于路征寺墩遺址，距今約5300年”。我問(wèn)父親：“玉琮是什么？是為了什么？”爸爸開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地和我說(shuō)話(huà).
生活中，每個(gè)人都需要追求，在實(shí)現追求的路上，不可能一帆風(fēng)順。我想學(xué)習我爺爺為之奮斗的精神。只有付出時(shí)間和精力，才能實(shí)現自己的追求，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
追求快樂(lè )作文 篇26
過(guò)去、現在、未來(lái)仿佛是伴隨我們生命始終的一條紐帶。從古到今一切依然如故。
從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，有誰(shuí)曾想過(guò)要改變這一切，回答是否定的。
昨天我們年幼無(wú)知，天真無(wú)邪；今天我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上；明天我們是否會(huì )更加有風(fēng)采？
過(guò)去我們有過(guò)遺憾，現在我們有過(guò)過(guò)失，未來(lái)的我們是否會(huì )無(wú)怨無(wú)悔？
一個(gè)個(gè)的問(wèn)號像奔馳如飛的列車(chē)伴隨著(zhù)的年輪一樣在我的腦海中旋轉。
曾有人這樣對我說(shuō)：“只要今天活得好，管它明天怎么樣？況且明天還遠著(zhù)呢�！蔽衣�(tīng)了不禁愕然，回頭看了一眼說(shuō)此話(huà)的人，他竟然無(wú)動(dòng)于衷，很坦然的樣子。我的心不禁替他感到悲哀，不僅僅為他，還為我，還有更多的人。
明天離我們有多遠，無(wú)法計算，但是昨天是否已經(jīng)過(guò)去很久了，如果今天的我們虛度年華，得過(guò)且過(guò)，那么明天的我們將立足于何處？即使我們有一百個(gè)理由讓自己不去想這些，也仍然有一百零一個(gè)理由使我們去想。
每個(gè)人生下來(lái)其實(shí)大同小異，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，有的人碌碌無(wú)為，甚至成為危害社會(huì )的罪人，而有的人則成為功成名就的偉人，甚至成為萬(wàn)人敬仰的圣人。這充分說(shuō)明一個(gè)人的追求層次決定了他的生活方式和人生境界，進(jìn)而決定他的人生價(jià)值。所以，想讓明天依然絢麗多彩，是要付出努力的。
過(guò)去現在未來(lái)時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們，所以我們要處處提醒自己：不要等待天上掉下來(lái)的餡餅，不要等待守株而獲得的兔子，一切的一切都要靠自己，讓我們?yōu)樽约籂幦「嗟臋C會(huì )吧。
追求快樂(lè )作文 篇27
呼嘯的北風(fēng)吹走了秋天的落葉，南方的冬天雖比北方暖和，但從灰白不明的天空中似乎感受到了陣陣刺骨的寒意。我慢步在校園雨后的下午，思緒又隨著(zhù)風(fēng)兒飄回了過(guò)去，那段令人回味的時(shí)光……
不知何時(shí)，偶爾翻開(kāi)那厚厚的同學(xué)錄，一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的面孔附帶著(zhù)燦爛的笑容在我的視角里出現，像初晨的陽(yáng)光般給人一種無(wú)限的遐想與溫暖�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼眶也悄悄濕潤了。誰(shuí)不會(huì )為過(guò)去流淚呢？
呵，是啊。我想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)們一起學(xué)習的時(shí)候，有時(shí)為了一道題而爭得面紅耳赤，也有的時(shí)候為了一個(gè)想法而翻臉不認人，這時(shí)的我只是單純追求一種學(xué)習的結果。但當我們的某個(gè)想法達成一致時(shí)，彼此的臉上就會(huì )洋溢著(zhù)快樂(lè )與滿(mǎn)足。小學(xué)的六年，我在美麗的校園中追求到了一顆海納百川能理解他人的心。但這六年的時(shí)光，已經(jīng)遺留在歷史的歲月中，但它就像一層攻不可破的膜包裹著(zhù)我的腦袋，永遠不會(huì )消失。
到了中學(xué)，學(xué)習的壓力和生活的節奏也隨之增加。有時(shí)連踹口氣的時(shí)間也沒(méi)有，下完修回到宿舍時(shí)總是累的不成人樣。這學(xué)期我又當上了班長(cháng)，班上還有許多事情要處理，我還登上了松語(yǔ)文學(xué)社副社長(cháng)的寶座，每天都有一大疊的稿子等著(zhù)我去整理……生活像是一個(gè)小籠子關(guān)住了我這只斷翅的鳥(niǎo)，望著(zhù)蔚藍的天空，幻想著(zhù)如何才能自由翱翔。幸好還是宿舍的哥們在我最無(wú)助的時(shí)候給予了我勇氣和信心，讓我在荊棘中找到出口。
漸漸的，自己的思想也樂(lè )觀(guān)了許多，有時(shí)自己想想，把事情想得復雜又是何苦呢，是在折磨自己么？從開(kāi)學(xué)到如今，當一個(gè)個(gè)困難被我解決的時(shí)候，當一次次我從失敗中走出的時(shí)候，這，又何嘗不是一個(gè)追求的過(guò)程呢？青春的火焰在我們心中不斷燃燒著(zhù)，我在這一次次鍛煉中追求到了友誼、經(jīng)驗……還有屬于自己的一份感動(dòng)。
忽然，我在回憶中回到了現實(shí)。是啊，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，趁現在我們不如重新眺望藍天，在磨練中學(xué)會(huì )做人，在挫折中找到真諦，在追求中找到快樂(lè )。
雨，滴滴下了起來(lái)，
我?jiàn)^力向教室跑去，向成功的曙光跑去！
追求快樂(lè )作文 篇28
一些人認為快樂(lè )離自己很遠。我也曾有過(guò)這種感覺(jué)，但經(jīng)過(guò)認真的思考后，我認為快樂(lè )是無(wú)處不在的。只要你仔細觀(guān)察、用心感受，一定會(huì )發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )就在身邊。
快樂(lè )不是上天賜予你的。你的快樂(lè )不僅僅取決于周邊的人，還需要自己去創(chuàng )造和把握。也就是說(shuō)，快樂(lè )的源泉就是自己。人生短暫，每個(gè)人都希望快樂(lè )的度過(guò)一生，可不免有許多磕磕絆絆使我們不快樂(lè )。因此，想要讓快樂(lè )伴你左右，你就需要去追求快樂(lè )。
在我上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)好朋友經(jīng)常向我抱怨說(shuō)她媽媽脾氣不好， 一有些不順心的事就生氣，我便給她出了一個(gè)主意，我告訴她說(shuō):“如果你媽媽又生氣的話(huà)，你就當她的出氣筒，直到她無(wú)話(huà)可說(shuō)為止，然后你再告訴她‘我的同學(xué)告訴我說(shuō)，每個(gè)人都會(huì )生氣，但不應該經(jīng)常生氣，這樣對身體不好。你應該樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，該生氣就生氣，該高興就高興。微笑可以給人以力量。其實(shí)讓自己生氣的人不是別人就是自己。凡事往好處想，一定比現在好受多了�！@一類(lèi)的話(huà)，一定會(huì )見(jiàn)效的�！边^(guò)了幾天，朋友告訴我說(shuō)她媽媽果然不像以前那樣容易生氣了。
我們都不想讓快樂(lè )如曇花一現，所以我們應該時(shí)時(shí)刻刻以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度微笑著(zhù)面對生活。使自己快樂(lè )的方法有很多種，你可以學(xué)會(huì )控制自己的情緒，你可以真心為別人付出，你可以與人為善，你還可以……這樣快樂(lè )就不會(huì )與你擦肩而過(guò)，它會(huì )變得觸手可及。
在人生的挫折中，切莫被不快與憂(yōu)傷遮住心中的陽(yáng)光。擁有快樂(lè )時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才可知道快樂(lè )的可貴。
追求陽(yáng)光，追求快樂(lè )。 陽(yáng)光與快樂(lè )同在。
追求快樂(lè )作文 篇29
“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險，再的的浪，也會(huì )有默契的目光……”用智慧作為我的羽翼，勇于向狂風(fēng)暴雨挑戰，去追求希望的彼岸，就算再苦再累我也不怕，因為我追求，所以我快樂(lè )。
我是一顆浦公英，長(cháng)在深山之中，春在發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天播種，三個(gè)季節的等待只為在秋天與風(fēng)相行，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而落，無(wú)論是會(huì )落在沼澤，還是會(huì )落在山崖，仍然執著(zhù)地去飛，因為我追求，所允快樂(lè )。
我是一條涓涓而流的小溪，從那一座座高山之間緩緩流過(guò)。我追求著(zhù)，一直在艱苦的追求著(zhù)，追求那純凈美麗，流過(guò)崇山峻嶺，匯入河流。我滋潤小草，讓它能夠翠綠繁茂，我澆灌花朵，讓這朵朵芳香，無(wú)論道路多么漫長(cháng)，無(wú)論道路多么艱辛，我始終執著(zhù)地追求著(zhù)，因為我追求，所以我快樂(lè )。
我是一片執著(zhù)的云，我因追求自由而快樂(lè )……
我是一朵嬌小的花，我因追求燦爛而快樂(lè )……
我是一只幼小的雛鳥(niǎo)，我因能搏擊長(cháng)空而快樂(lè )……
我是一個(gè)充滿(mǎn)活力的青年，我因追求理想而快樂(lè )……
如果你只是一片孤獨的云，那就化作春泥追求你要的快樂(lè )!
如果你只是一位毫無(wú)成就的凡夫，那就勇敢的追求成功吧!追求會(huì )使你快樂(lè )!
追求吧!勇敢，執著(zhù)的去追求吧!因為我追求，所以我快樂(lè )!
追求快樂(lè )作文 篇30
人生有了成績(jì)才會(huì )有自信，有了自信才會(huì )有追求，有了追求，生活才會(huì )更精彩、更有樂(lè )趣！
——題記
要月考了，我抱著(zhù)“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)忐忑不安地進(jìn)了考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)了，我一眼掃過(guò)試卷，頓時(shí)傻眼了，發(fā)現這試卷上的題目恰恰是我沒(méi)有復習過(guò)的。于是，我只能走一步算一步，時(shí)間越長(cháng)，手心里的汗就越多。
考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時(shí)此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經(jīng)“泥菩薩過(guò)河——自身難�！绷�，哪還有時(shí)間給他答案。
交卷時(shí)間到了，我戀戀不舍地盯著(zhù)試卷，組長(cháng)卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上課時(shí)不認真聽(tīng)講，三心二意，后悔自己每天只顧著(zhù)玩，后悔自己……
果然試卷發(fā)下來(lái)，我只勉強拿了個(gè)及格分，連平時(shí)成績(jì)一向不好的同學(xué)也將我超越了。但老師不僅沒(méi)有批評我，反而鼓勵了我：“學(xué)習不僅僅是靠腦子來(lái)，主要靠自己的努力與堅持不懈！”愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，立誓下一次一定會(huì )加倍努力！一定不會(huì )“外甥打燈籠——照舊”。
從此以后的每一天，我都加倍的努力、奮斗。其他同學(xué)玩的時(shí)間，我在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)。上課時(shí)，問(wèn)題最多的是我，回答問(wèn)題最多的也是我，正確率最高的還是我。
很快，第二次月考來(lái)臨了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地面對今天的考試。試卷發(fā)下之后，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一直回響著(zhù)從筆尖流出的沙沙”聲。時(shí)間才過(guò)了一半，但已有一些同學(xué)做好了，那些同學(xué)正悠閑自在地玩筆或玩手，一副勢在必得的樣子。交試卷了，那些同學(xué)飛一般地沖上了講臺，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥(niǎo)，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現一個(gè)被遺漏的錯誤。
第二天，老師便把試卷發(fā)下來(lái)了。功夫不負有心人，我終于取得了好成績(jì)！有句名言說(shuō)得好“失敗乃是成功之母”，我會(huì )永遠銘記這句名言。通過(guò)這次月考，也讓我知道“沒(méi)有最好，只有更好”這八個(gè)字的真正含義。
每個(gè)人都應該有追求，我的追求便是通過(guò)自身努力讓自己變得更優(yōu)秀，有朝一日可以成為社會(huì )與國家所需要的人才，為我們的祖國奉獻自己！我會(huì )堅持自己的追求，做個(gè)快樂(lè )的尋夢(mèng)人！
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