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執著(zhù)的追求作文

時(shí)間:2021-12-06 17:47:27 追求 我要投稿

執著(zhù)的追求作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的執著(zhù)的追求作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

執著(zhù)的追求作文匯編6篇

執著(zhù)的追求作文 篇1

  如今,我們已生活在一個(gè)科技時(shí)代,偉大的科學(xué)顯現出它無(wú)數的奧秘,讓我對科學(xué)充滿(mǎn)了興趣。

  看看我們常用的電器,洗衣機,電視機,電冰箱……哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應用;看看我們用的電子計算機,硬盤(pán),鍵盤(pán),鼠標……,哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應用。在我們享受科技生活的背后是許多科學(xué)家發(fā)明了它們。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧!愛(ài)迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著(zhù)高度的智慧和驚人的勤奮,完成了20xx多種發(fā)明,平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明,給當今世界增添了異彩,使我們享受到了他的智慧結晶所帶來(lái)的種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦,1879年3月14日,愛(ài)因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后,他們全家搬到慕尼黑。愛(ài)因斯坦喜歡讀課外書(shū),在考大學(xué)的時(shí)候,數理化考得很出色。1900年,愛(ài)因斯坦以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了國家考試,取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日,愛(ài)因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對科學(xué)的奉獻人們永遠銘記在心中。

  雖然現在科技發(fā)達了,但是科學(xué)家們也不忘對科技的展望。比如說(shuō)“未來(lái)環(huán)保飛機”未來(lái)的飛機噪音更小,污染更少,他能滿(mǎn)足人們在生態(tài)保護上更迫切的要求;“有意識的機器人”機器人與人類(lèi)有一樣的智力能幫人做事;“永葆青春”到未來(lái)20xx年,男女平均壽命將分別達到80歲和90歲,讓人類(lèi)的衰老不再可怕。

  我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)那其中的奧秘,相信以后我們科技一定會(huì )更發(fā)達的!

執著(zhù)的追求作文 篇2

  因為執著(zhù),才有夸父逐日;因為執著(zhù),貝多芬才寫(xiě)下了《第九交響曲》;因為執著(zhù),海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切,正是因為執著(zhù)。

  西漢時(shí)期,少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。但是家里窮,所以白天必須多干活,只有晚上,才能坐下來(lái)安心讀書(shū),但是又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,便無(wú)法看書(shū)?锖庑耐催@浪費的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。憑著(zhù)這微弱的光線(xiàn),如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了?锖庾x完這些書(shū),深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書(shū)看看,幾次之后被主人發(fā)現,主人被他的精神所感動(dòng),便讓他有空的時(shí)候就可以在他家看書(shū)。最后匡衡當上了丞相

  匡衡鑿壁借光,只因為對學(xué)習的執著(zhù)?v觀(guān)歷史,執著(zhù)的故事數不勝數。但是就在現代,也有不少。比如中國達人秀上的斷臂劉偉,他固執的為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。

  不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉,執著(zhù)是他們成功的途徑。成功需要執著(zhù),執著(zhù)的力量不可小估。有一個(gè)足以支撐他們的信念并為之堅持不懈,那就是執著(zhù)。

  信念與執著(zhù),無(wú)處不在,每個(gè)人的成功都需要堅持并執著(zhù)于自己的信念。

執著(zhù)的追求作文 篇3

  有人追求不羈:天生我才必有用,千金散盡還復來(lái);有人追求執著(zhù):烈士暮年壯心不已;有人追求灑脫:叩天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人;有人追求成功:寧我負天下人,不可天下人負我……

  他們的生命因追求而精彩,因執著(zhù)他們在歷史上譜出了最美的樂(lè )章。他們是用生命在怒吼,他們的怒吼穿越古今,他們的追求成就了時(shí)代的不朽。

  灑脫的追求者

  他的生命因追求而存在,他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬,在追求中他用詩(shī)文喚起了江山的靈動(dòng),他是詩(shī)人,也是狂人,但他更是個(gè)灑脫的追求者。

  他追月,愛(ài)月,詠月,憐月,惜月,也為月而亡!伴_(kāi)瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月!彼膫(gè)性似明月,純潔而不羈!懊髟鲁鎏焐,蒼茫云海間!彼男木橙缑髟,灑脫而狂野,澄澈而明亮!芭e杯邀明月,對影成三人!薄拔腋柙屡腔,我舞影零亂!彼纳菜泼髟,干凈而易碎。在捉月臺上,他用詩(shī)人的奔放與天真擁月,最終化為朗朗的明月,滔滔的'江水……

  他的一生都在追求,從迷惘到明智,從明智到清醒,最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山,享受著(zhù)在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景!扒r萬(wàn)轉路不定,迷花倚石忽已暝!笔前,這才是他的追求!拔寤R,千金裘,呼而換美酒!笔前,這才是他的灑脫!叭松牡靡忭毐M歡”,莫使金撙空對月!笔前,這才是他的樂(lè )觀(guān)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!笔前,這才是那個(gè)執著(zhù)而不羈的追求者,才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙——李白。

執著(zhù)的追求作文 篇4

  上一星期,我讀了一篇文章叫《小草和大樹(shù)》。讀了這篇文章后,里面的主人公夏洛蒂。勃朗特,她那執著(zhù)追求夢(mèng)想的精神令我深深感動(dòng)。

  《小草和大樹(shù)》主要記述了這樣一個(gè)勵志的故事:著(zhù)名的《簡(jiǎn)。愛(ài)》作者英國女作家夏洛蒂。勃朗特因家庭貧困飽受磨難,但始終熱愛(ài)文學(xué),盡管屢受挫敗,但仍以堅忍不拔的意志最終敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén),轟動(dòng)了英國乃至世界文學(xué)界的故事。

  夏洛蒂姐妹那不懈的努力和不屈的抗爭精神以及沖破舊勢力的勇氣和膽識激勵著(zhù)一代又一代的人。她們的經(jīng)歷告訴我們:無(wú)論是誰(shuí),只要他敢于在逆境中不屈不撓地奮斗,只要他敢于向陳腐的偏見(jiàn)挑戰,用自己的勇氣和毅力去點(diǎn)燃智慧的火花,他就一定能收獲輝煌的成功!這是我不禁想起來(lái)在我讀小學(xué)二年級暑假中的一件事。那天,天氣晴朗,我早早地起來(lái)坐在小院子里看《名人故事》。這時(shí),爸爸對我說(shuō):“乖乖,咱們去制作一個(gè)小小的工藝品吧!”“好!”我爽快地答應了。因為我從小就喜歡手工制作,所以,我迫不及待地準備好材料。爸爸又發(fā)話(huà)了:“咱們做個(gè)小風(fēng)箏吧!”于是,爸爸一邊教導我,一邊耐心地幫助我制做。在做風(fēng)箏的過(guò)程中,我不是把紙捅破了,就是把小棒按錯了。正當我決心放棄時(shí),突然想到了剛才在《名人故事》里看到的海倫。凱勒的故事,于是又重新做了起來(lái)。果然,不一會(huì )兒,一個(gè)小風(fēng)箏就做好了,爸爸連夸我真棒!

  讀了這篇文章后,我懂得了:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。理想是由始終如一的目標和鍥而不舍的追求創(chuàng )造出來(lái)的。夏洛蒂姐妹值得我們每個(gè)人學(xué)習!

執著(zhù)的追求作文 篇5

  暑假里我讀了《呼蘭河傳》,這本書(shū)主要講了作者蕭紅小時(shí)候生活在呼蘭城的種種自由和快樂(lè ),也寫(xiě)出當時(shí)迷信的人太多了!如信龍王神仙的數不勝數,其實(shí)這些都是騙人的!作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭。

  在生活中這些迷信也隨著(zhù)科技的發(fā)展而變得“先進(jìn)”了。記得有一次,我正在馬路上散步,突然間發(fā)現一個(gè)攤前被人們擠得水泄不通,連忙跑去,慢慢的從人群中擠了進(jìn)去,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)是電子算命,只見(jiàn)一位年輕的姑娘坐在電腦旁,熟練地打入顧客的出生日期,并說(shuō):“今年您將會(huì )有經(jīng)濟危機!鳖櫩图绷耍骸澳且鯓硬拍芑?”“別急,讓我算算。哦!那得一個(gè)月不占油!”那位顧客興高采烈地走了,姑娘看我久久不離,便開(kāi)口問(wèn)我:“小弟弟,你要不要算一算?”我連忙搖搖頭,馬不停蹄地跑回家,上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠,結果發(fā)現電子算命是招搖撞騙的,原來(lái)是事先在電腦里輸入幾個(gè)結果,那么前來(lái)算命的顧客的命運永遠逃不出它的手掌心,正好讓開(kāi)發(fā)商取得更大的利潤,!我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識而沒(méi)有站出來(lái)揭露這騙人的把戲深感懊悔?磥(lái),多學(xué)文化知識刻不容緩!

  還有一次,我正在和朋友玩的起勁,突然,看到一個(gè)盲人擺下八卦,大聲吆喝著(zhù):“八卦、八卦,八卦算命!”奇怪,盲人怎么也開(kāi)始算命了?經(jīng)過(guò)上次的電子算命,我就感覺(jué)這個(gè)八卦算命,看樣子也是在騙人錢(qián)財,不行,應該告訴人們不要上他的當。我趕緊跑去排隊,呵!第四名,不一會(huì ),就到我了,我問(wèn):“可不可以先問(wèn)問(wèn)題再給錢(qián)?”盲人猶豫一下說(shuō):“好!”“請問(wèn)你,曾經(jīng)有沒(méi)有算過(guò)自己會(huì )變成盲人?”這位盲人啞口無(wú)言,我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,他都無(wú)法解答,只好收拾東西灰溜溜地走了。

  通過(guò)這兩件事情,我時(shí)刻提醒自己,不要相信迷信,而要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的!以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭。

執著(zhù)的追求作文 篇6

  我的母親是一位非常敬業(yè)的小學(xué)教師,在她的教學(xué)生涯中,她始終任勞任怨,把全部的身心撲在了孩子們身上,執著(zhù)的追求。身為她的女兒,從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染,使我對教育這份神圣的事業(yè)充滿(mǎn)了向往之情。所以畢業(yè)之后,我就義無(wú)返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今,我已經(jīng)走過(guò)了八年的旅程。這期間,我有過(guò)和孩子們在一起的快樂(lè ),有過(guò)挑燈夜戰的刻苦鉆研;有過(guò)成功的喜悅;也有過(guò)從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的,也是最值得我驕傲的是:在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí),我選擇了事業(yè),因為孩子是我的一切,事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到:人生的道路是坎坎坷坷的,并不平坦!當人遇到意想不到的困難時(shí),要敢于迎上去,做生活的強者!

  20xx年二月,我得知自己懷孕了,這對于我來(lái)說(shuō)真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤,懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí),突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,我的母親患了骨癌,癱倒在床。這突如其來(lái)的重大打擊,使我幾乎處于精神崩潰的狀態(tài)。我不敢相信這是事實(shí),我不愿面對這樣的現實(shí)。

  母親——她是我生命中的最重要的人,她是家中的頂梁柱。因為在她的背后,還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女,我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時(shí)候,我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說(shuō):“母親只有一個(gè),孩子以后還會(huì )有!钡撬麄儾⒉涣私,如果不要這個(gè)孩子,以后可能永遠也不會(huì )再有了!母親和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛(ài),我真的一個(gè)也不想放棄!

  于是我開(kāi)始奔波于上海和松江之間,當其他孕婦在悠閑地散步時(shí),我卻在和時(shí)間賽跑,下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親;當其他的孕婦在舒適地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行胎教時(shí),我卻只能在母親床邊無(wú)奈地哭泣,聆聽(tīng)她痛苦的呻吟。作為一個(gè)女兒,我對不起我的母親,在她最需要陪伴的時(shí)刻,我卻堅守在自己的工作崗位上;作為一名母親,我對不起我的孩子,我沒(méi)有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教,而是帶著(zhù)他到人群密集的車(chē)站,到細菌繁多的醫院。但是作為一名教師,我可以自豪地大聲地說(shuō),我無(wú)愧于我的事業(yè)!即使是在我最痛苦最絕望的時(shí)刻,我仍然堅守在自己的工作崗位上。

  那一年,我教的是大班,我還清楚地記得,班上有63名孩子!吃驚嗎?那么多人!我并沒(méi)有要求園長(cháng)進(jìn)行照顧,仍象往常一樣承擔所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我,為何不趁此機會(huì )請假休息呢?可是,如果我請假的話(huà),班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來(lái)承擔,幼教之友《執著(zhù)的追求》。況且,時(shí)間倉促,一時(shí)也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè),他們要學(xué)習許多的本領(lǐng),孩子們離不開(kāi)我,我怎么能忍心丟下他們不管呢?教師的本能和責任感又告訴我:難道能為自己一點(diǎn)挫折,而對一群求知的生靈而不顧?難道能眼睜睜地望著(zhù)祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎?不!決不能!工作上需要我再拼下去!也許你難以相信,和孩子們在一起的時(shí)候,我忘卻了身心的疲憊,我和孩子一起游戲,一起畫(huà)畫(huà),一起寫(xiě)字。我丟棄了憂(yōu)愁和煩惱,笑容又浮現在我的臉上,生活還是那么地美好。然而現實(shí)總是那么地殘酷無(wú)情,在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候,我班爆發(fā)了大規模的水痘疫情,有許多孩子都患上了水痘。當時(shí)我心里非常著(zhù)急,我積極地配合保健老師做好消毒工作;有些家長(cháng)比較粗心,孩子患了水痘也沒(méi)注意,因此我總是細心檢查,將患水痘的孩子進(jìn)行隔離,以防傳染給別的孩子。這樣一來(lái),無(wú)形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離,我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務(wù)。這次的水痘疫情來(lái)勢兇猛,我的搭班薛老師也被感染上了,她足足發(fā)了三天的燒;別人都為我擔心,怕我被感染,而我卻毫不在乎地說(shuō),我要是倒下了,孩子們誰(shuí)來(lái)照顧!但是當我到醫院去檢查的時(shí)候,卻被醫生狠狠地批評了一頓,她嚴肅地對我說(shuō),孕婦要少到人多的地方去,如果患上傳染病,會(huì )影響到孩子,并可能會(huì )造成畸形。聽(tīng)了醫生的話(huà),我才感到后怕。但是,“一切為了孩子”堅定了我執著(zhù)的追求,“為了孩子的一切”我奉獻一生無(wú)怨無(wú)悔。

  在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候,我的肚子顯得特別地大,別人還以為我懷的是雙胞胎?墒轻t生在檢查后卻告誡我,我肚子里的肌瘤在隨著(zhù)孩子的長(cháng)大而變大,孩子的情況不容樂(lè )觀(guān)。而我的母親在上海醫治無(wú)效的情況下,轉到松江方塔醫院,以度過(guò)她生命的最后部分。在這雙重的打擊下,我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去!孩子——媽媽可能再也見(jiàn)不到你了!而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè),幼兒園的結束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了!我覺(jué)得自己就象快燃盡的蠟燭,耗盡了光和熱。我很累很累!在精神和肉體的雙重折磨下,我害怕!我彷徨!我茫然!我覺(jué)得生命毫無(wú)意義!人為什么要活著(zhù)?我活的好累!

  這時(shí),正逢沈老師調入我園擔任園長(cháng)。在了解了我的處境之后,她找我談心,并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下,我又重新看到了生活的希望,我又恢復了以往的堅強。我是堅強的,我不能,也不會(huì )倒下。我又無(wú)比熱情地投入到工作中去。

  八月份,我的母親去世了;十一月,我順利地生下了我的兒子,所幸孩子安然無(wú)恙。產(chǎn)假好后,我又重新回到了我的工作崗位上。這時(shí),我發(fā)現,幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)習的氣氛更濃烈了,教育的層次也提高了,我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開(kāi)始努力地鉆研業(yè)務(wù),為了能有更多的時(shí)間學(xué)習,我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學(xué)習,加強自身的綜合素質(zhì),不斷地進(jìn)行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了,為了能全身心地投入到工作中去,我一狠心,又把孩子送到了托兒所,以解決后顧之憂(yōu)。孩子還小,不會(huì )說(shuō)話(huà),去托兒所時(shí)哇哇直哭,我也跟著(zhù)掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊,如果不是為了工作,哪個(gè)做娘的會(huì )如此的狠心呢?今年我又參加了李慰宜老師學(xué)習班的學(xué)習,以使自己在業(yè)務(wù)上得到進(jìn)一步的提高。雖然生活是如此的忙碌,可我卻覺(jué)得十分充實(shí)。

  曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,哪來(lái)的力量支持你克服那么多的困難,堅守在教學(xué)崗位上呢?我的回答只有一個(gè)字——"愛(ài)",是我對孩子的愛(ài),對教育工作的愛(ài),使我成了工作、生活中的強者!是!母親的愛(ài),支持著(zhù)我堅守在教育崗位上;而沈老師的愛(ài),使我能勇敢地面對各種困難。愛(ài),使我成長(cháng);愛(ài),給我力量!為了下一代的健康成長(cháng),我一定會(huì )更加發(fā)奮努力,辛勤耕耘,用自己的青春年華譜寫(xiě)一曲人生的頌歌。

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