【精品】追求作文錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的追求作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

追求作文 篇1

　　追求是什么?追求是努力去獲取自己想要的東西;是完成自己的夢(mèng)想;是瀕臨絕境的一股執念。有了追求，才會(huì )有努力，有了努力，才會(huì )有奮斗，有了奮斗，才會(huì )有希望，有了希望，才會(huì )有未來(lái)。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢(mèng)想的種子

　　屎殼郎為什么要推大糞?是因為它有追求;禿鷹為什么要飛上長(cháng)空?因為它有追求;草兒為何能破土而出?因為它有追求。世間萬(wàn)物都有追求，人亦是如此。

　　點(diǎn)點(diǎn)星光，蒙蒙細雨，我踏上追夢(mèng)的旅程。天邊劃過(guò)一道淡藍色的軌跡，那是流星在向我述說(shuō)它的努力;曇花暗自飄香，那是它在炫耀它的成功;螢火蟲(chóng)時(shí)而低飛，那是它在傾訴它的艱辛。是啊!追夢(mèng)路途困難重重，雖是危機四伏，我也定要披荊斬棘，踏平坎坷，讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。

　　杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì )在仕途不順，一貶再貶下，依然有著(zhù)美好的精神寄托，“食芋飲水，著(zhù)書(shū)以為樂(lè )”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。

　　一個(gè)人不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人的生活是毫無(wú)生氣的，追求是一個(gè)人前進(jìn)的力量。

　　有道是：世上無(wú)難事，庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢，他們追求功名利祿，追求虛無(wú)縹緲的虛榮心，而對于真理的實(shí)踐、社會(huì )的貢獻、科研的探索卻是毫無(wú)。他們追求的只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的花開(kāi)了，可是現實(shí)的花卻還未含苞待放。我們要做智者，做明智的追求。

　　在課間休息的我，忽然心口一陣涌動(dòng)，傳來(lái)一股極強的生命力，我知道，那是夢(mèng)想的花開(kāi)了，只要有追求，有努力，有奮斗，就會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想之花已悄然綻放。

追求作文 篇2

　　追求是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；追求是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；追求是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一堆冰冷的柴把……翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，沿著(zhù)歷史的長(cháng)河漫步而去，你會(huì )發(fā)現古今有追求有理想的仁人志士有很多。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡募鏉�天下仁者胸懷的追求；蘇軾波瀾不驚的“一蓑煙雨任平生，”的曠達，此等追求，何人能極？還有錢(qián)偉長(cháng)的“忠于祖國，堅持實(shí)現科學(xué)救國�！边@等追求，怎能不令我們像之學(xué)習？當然，我們每個(gè)人都有自身的追求。但接下來(lái)的這兩位，會(huì )讓你會(huì )讓你更深有體會(huì )的理解、走進(jìn)“追求”二字。

　　“大衣哥”——朱之文，他被評委質(zhì)疑假唱，并讓音響師關(guān)掉伴奏讓他清唱�？墒聦�(shí)上一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》，依然如楊洪基原聲再現。朱之文的成功來(lái)自于勤奮是毋庸置疑的，但最重要的是他堅持追求唱歌三十多年。天天如此，即使是干活、刮風(fēng)下雨，從沒(méi)間斷過(guò)。你了解的，在農村里一個(gè)生活不是很好的人，天天唱歌，會(huì )被人認為是不務(wù)正業(yè)的。要承受被人的閑言碎語(yǔ)是需要多大的勇氣。

　　所以，他的成功除了來(lái)自與自身的勤奮和天賦外，跟重要的是他對自己夢(mèng)想的執著(zhù)追求，幾十年如一日的追求自己的夢(mèng)想。他屬于這個(gè)時(shí)代。以他的這種不畏貧苦和艱難執著(zhù)追求的風(fēng)致，肯定能走得更高、更遠�！翱兹腹�主”——楊麗萍，二十五年前，她憑借獨舞《雀之靈》一炮打響。

　　從那以后，人們便記住了這位美麗的“孔雀公主”，仿佛她就是孔雀在人間的化身。她在舞臺上，追求有一種深不可測的魔力，一舉一動(dòng)，哪怕是一個(gè)休止符，都有如微風(fēng)從一泓止水上空掠過(guò)，寂靜的身體里便有了細浪追逐的聲音。她追求讓人動(dòng)情于自己的感動(dòng)，自己的發(fā)現，她的世界無(wú)需用人的語(yǔ)言便能讀懂。她的舞臺總給人以超然、空靈、淡泊、抒情而有自我意識強烈的印象，她是一位真實(shí)的“舞蹈詩(shī)人”。

　　這就是她所追求的至高藝術(shù)境界�！�…追求吧，即使前夜哭濕了枕頭，清晨的颶風(fēng)來(lái)襲時(shí)，你我仍能迎風(fēng)佇立。追求吧，即使精疲力盡摔倒在沼澤泥濘，雷電雨暴雨的空隙，陽(yáng)光探出頭來(lái)親吻你我的背影。追求吧，即使無(wú)邊的黑暗掩蓋了光明，絕望降臨之前，我為你點(diǎn)燃火吧照亮心靈。

　　所以，只有啟程才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏才會(huì )獲得輝煌的成功：只有播種才會(huì )收獲；只有追求才會(huì )品味堂堂正正的人。

追求作文 篇3

　　種子沖破巖層的禁錮，奔向光明；雄鷹不懼風(fēng)暴的陰遏，射入蒼穹；駿馬突破韁繩的束縛，馳騁疆場(chǎng)；海燕沖入猛烈的暴風(fēng)雨，搏擊風(fēng)浪。各種生命都在追求理想，都在為理想而奔跑。

　　人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世界的過(guò)客。思忖自己，如何綻放生命最燦爛的一面，唯有追求。生活是每個(gè)人的戰場(chǎng)，追求是最具動(dòng)力的中堅力量。迎接生活的檢閱，努力追求，才是讓我們生命燦爛的至寶。

　　陶潛，你淡泊明志，不為五斗米折腰，寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”，也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來(lái)，照在你緊鎖的額眉上，我知道你在擔憂(yōu)國運，雖懷滿(mǎn)腔報國情卻無(wú)處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐，寧愿過(guò)閑云野鶴般灑脫的生活，縱情于山水，流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。

　　鐵木真，你有著(zhù)桀驁不遜的性格，一心想鑄就宏圖大業(yè)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的廣袤草原滿(mǎn)足不了你的征服欲，你還是率著(zhù)蒙古鐵騎踏進(jìn)了中原。成就霸業(yè)是你年少時(shí)的理想，你終于讓世人看到了生命最閃耀的一面。你的追求，你的帝國，隨時(shí)間奔向歷史長(cháng)河……

　　貝多芬，你不屈服于命運的判決，緊緊扼住命運的咽喉，用心靈去譜寫(xiě)生命的華章，用生命撞擊黑白琴鍵，奏響命運的交響曲�？v使耳朵失聰，也阻擋不了你對音樂(lè )的向往和追求。我讀懂了你生命的意義，它如交響樂(lè )般跌宕起伏，令人沉醉。你的心靈在奔跑，流淌著(zhù)天籟般的音樂(lè )，奔跑在生命的岸邊，追求命運的交響！

　　即使沒(méi)有陶潛的清高，我們可以懷揣一顆平常之心，追求無(wú)愧于心；即使沒(méi)有鐵木真的稱(chēng)雄野心，我們可以涌向理想的大門(mén)，追求自己的人生目標；即使沒(méi)有貝多芬的音樂(lè )天賦，我們可以勤奮刻苦，探尋自己的人生寶藏。

　　追求，是我們生命燦爛的法寶。生命不止，奮斗不息。古來(lái)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，勇于探求之心。自由？約束？拼搏？掙扎？何去何從，要問(wèn)問(wèn)自己的心，心的方向，就是追求的風(fēng)向標。

　　既然可以不顧一切追求光明，那我們就沒(méi)有理由被禁錮在黑暗中；既然可以飛向遼闊的藍天，那我們就沒(méi)有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏；既然可以突破束縛馳騁原野，我們就沒(méi)有理由裹足不前；既然可以沖入險境搏擊風(fēng)浪，就沒(méi)有理由畏懼退縮。追求，才是真諦。奔跑，方可顯示生命的卓姿。

　　每個(gè)人的戰場(chǎng)，需要用追求去戰斗，用奔跑來(lái)搏擊。

追求作文 篇4

　　偶像，就好似人們內心的一束光，因為耀眼才讓人仰慕，才讓人想不斷努力向它靠近。雖然偶像是內心的“白月光”，但我們不能一味地崇拜仰視它，我認為打破它才能到達更好的自己。

　　一味崇拜偶像會(huì )讓我們失去對自己能力的認識，變得自卑，無(wú)所作為。如果心中永遠只想著(zhù)：偶像如此偉大而不可超越，便是把自己局限了，永遠只隱藏在偶像光芒下的那個(gè)小角落中，《師說(shuō)》中的“郯子之徒，其賢不及孔子�！比绻�他們也只是一味把孔子當作自己的偶像，又怎會(huì )在自己的領(lǐng)域中有一番造旨，讓孔子向他們拜師呢？因此，我們要有“弟子不必不如師”的自信，在崇拜偶像并向它學(xué)習的同時(shí)，也要有信心去打破它。要知道，偶像也不是完美無(wú)缺的，我們可以在其他擅長(cháng)的領(lǐng)域中有屬于自己的成就。

　　有的偶像，是我們在追求自己夢(mèng)想時(shí)的一個(gè)目標，他活成了我們想成為的樣子。但是我們要告訴自己，他并不是我們追求夢(mèng)想的道路上的終點(diǎn)站。相反，我們要去打破它，超越它才會(huì )前進(jìn)的動(dòng)力。

　　京劇大師梅蘭芳在一次的表演中被一位武術(shù)大師打斷，當眾指出他的打戲與人物不符，之后，梅蘭芳在很長(cháng)的一段時(shí)間里都潛心向大師求數各種武術(shù)專(zhuān)業(yè)動(dòng)作。最后，他又對這些動(dòng)作加入自己的修改，使之與戲劇融合，才能演繹出如此精彩的表演。梅蘭芳是在請教武術(shù)時(shí)將那位大師當作自己的偶像。但學(xué)好武術(shù)并不是他畢生的目標，他的夢(mèng)想是使自己的各項技能都精堪來(lái)演繹京劇。

　　偶像可以指引我們提升自身，但隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，他們或許有些過(guò)時(shí)，只有打破它，才能讓我們更適時(shí)。柏拉圖與亞里土多德是歷史中有名的一對師生。若單看兩人的理論無(wú)一不是十分杰出的。但在當時(shí)一個(gè)思想不斷爆發(fā)而又更新的社會(huì )中，亞里土多德并沒(méi)有一味遵循老師的理念，而是通過(guò)自己的詩(shī)思考，提出新觀(guān)點(diǎn)。如果當時(shí)亞里土多德只是一味崇拜老師，而無(wú)創(chuàng )新突破，那么他就只是萬(wàn)千學(xué)生中的一個(gè)，又怎會(huì )流傳至今。

　　對偶像的崇拜可以從讓我們找到前進(jìn)的方向，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。但在此之后，難有打破它，超越它，才能讓我們更優(yōu)秀。

追求作文 篇5

　　目標，是追求的唯一目標，那目標，在我眼里，一直在變化。

　　幼兒園時(shí)，我甚至連思想都沒(méi)有，更別說(shuō)追求了。

　　到了小學(xué)，一到四年級我追求的`一直是成績(jì)，到了五六年級，我的生活變得豐富起來(lái)，那時(shí)的生活，放佛調色盤(pán)一樣多彩繽紛，那時(shí)的追求是全面的，友誼，體育，成績(jì)，交流，那時(shí)的我，把經(jīng)歷全部分散，沒(méi)有了固定的目標，就那樣，兩年過(guò)去了。

　　到了初一，我發(fā)現了問(wèn)題，壓力如山倒，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)校竟比在家輕松，一個(gè)感受發(fā)了出來(lái)，對啊，家長(cháng)給予的壓力比學(xué)校的還大��！那時(shí)，我的目標，便是努力為成績(jì)服務(wù)。

　　現在，在暑假，我在追求什么，我追求的是英語(yǔ)的完美，開(kāi)始的追求，放佛像冬天的寒風(fēng)忐忑不安，堅持就過(guò)去了，到了后來(lái)，我發(fā)現整個(gè)暑假全是英語(yǔ)，把我的頭都整大了，但正是這追求，讓我努力下去。

　　努力追求目標，達成目標后，是多么愉快啊，成就，因目標而來(lái)，目標因努力而來(lái)，努力因你而來(lái)，你把握著(zhù)自己的目標。努力追求吧，為了目標！

追求作文 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好，我是來(lái)自20xx級26班的楊佳妮。今天我國旗下講話(huà)的主題是：少年向上，追求真善美

　　牡丹花好空入目，棗花須少結實(shí)成。

　　這句話(huà)告訴我們僅有美麗的外貌是不夠的，還需要有美好的內在。那么，什么是美好的內在？我認為是真誠，善良，高尚的品質(zhì)。也就是我們傳承千年的真善美。但，請各位想一想，時(shí)至今日，我們丟失了什么？在這里，我想對所有堅持自身修養，去努力幫助他人的各位說(shuō)，請你們務(wù)必堅持自己的作法，拋開(kāi)世俗的干擾，在這有些復雜的社會(huì )堅持自己的初心，堅持心中的真善美。

　　何以吾之？今年四月，一中學(xué)生在馬路上攔截那些占用非機動(dòng)車(chē)道的機動(dòng)車(chē)，并對其做法提出意見(jiàn)和批評。同月，一大學(xué)生發(fā)現兩名落水兒童，并迅速下水救助，兒童救起后，他卻因體力不支而不幸遇難。這都是品質(zhì)高尚，真誠善良的年輕人在幫助他人。一個(gè)正直真誠，一個(gè)救人性命，希望幫助他人改正錯誤行為，這本應得到尊重，可他們得到了什么？被救兒童家屬因害怕救人家屬向其索要賠償金，而不承認孩子被救，堅持說(shuō)大學(xué)生是失足落水。正直的中學(xué)生被人罵做書(shū)呆子，有病。

　　為什么我們要去指責這些擁有良好品質(zhì)，擁有真誠內心的人？為什么好人做好事被指責，會(huì )被曲解報道？為什么傳承了千年文化的文明國度會(huì )出現這樣的社會(huì )現象？努力救助他人，不過(guò)是本著(zhù)自己的初心，真誠的想要讓更多的人感受到這個(gè)社會(huì )的美好。正所謂，社會(huì )的美好來(lái)自社會(huì )上的善良。

　　我們很多人都抱著(zhù)質(zhì)疑，不信任的態(tài)度看待社會(huì )上的人和事。這其實(shí)就意味著(zhù)我們已經(jīng)迷失了本質(zhì)和初心。人之初性本善，我們內心其實(shí)都有一顆善的種子，一部分人的，長(cháng)成了參天大樹(shù)，而另一部分人的則被世俗的污泥深埋消彌。所以，需要改變的人不是本著(zhù)善良幫助他人的人，而是我們這些迷失了溫暖和美好的人。

　　許多人說(shuō)外國人素質(zhì)高，外國人修養好�？蔀槭裁床幌胂�，我們身邊，也有這樣的人，并且也可以有更多的這樣的人！雖然現在社會(huì )上有最美教師，最美司機這樣善良的人，可我要說(shuō)，這些遠遠不夠！不能讓好人正在變老，我們要做到好人正在長(cháng)大。南拳普愿禪師說(shuō)：“為平常心，無(wú)造作，無(wú)是非，無(wú)舍取，無(wú)斷常，無(wú)凡無(wú)圣�！蔽覀円�用我們這一代人的努力，用我們這一代人內心的真善美去溫暖那些冰冷的心靈以及生命。這或許會(huì )花點(diǎn)時(shí)間，但我們正在成長(cháng)，好人正在長(cháng)大，我們內心的真善美也在變大，只要我們信且行，相信真善美，并且落到行動(dòng)上，就可以讓這個(gè)社會(huì )更加美好，溫暖。

　　我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！

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