生命的追求作文（通用18篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生命的追求作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生命的追求作文 1

　　生命，因追求而精彩生命降臨之前，便被賦予了夢(mèng)想。生命降臨之后，便要開(kāi)始追求夢(mèng)想!——題記蒲公英的花苞打開(kāi)，小家伙們的夢(mèng)想便被釋放了出來(lái)。而后，靜靜等待合適的契機，等待那機會(huì )將自己帶走，開(kāi)始自己生命的追求之路!就人類(lèi)而言，我們毋庸置疑的擁有著(zhù)遠多于蒲公英的實(shí)現夢(mèng)想的能力。

　　不必等待，我們可以創(chuàng )造機會(huì );不必被動(dòng)，我們能夠主動(dòng)追求。更好的，我們還能同時(shí)擁有多個(gè)夢(mèng)想，并且有足夠的時(shí)間去追求。但現實(shí)卻并非“理所應當”，我們擁有著(zhù)如此優(yōu)越的條件去追求。但從古到今因不懈追求夢(mèng)想而成功的又能有幾人?“為什么?”那樣容易的說(shuō)出口。試想，如果你此刻仍一鼓作氣地追求著(zhù)，還會(huì )來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題嗎?是的，我們想的太多啦。米開(kāi)朗基羅為追求完美的藝術(shù)完全忽視健康的需要，不理會(huì )作品價(jià)值的多少。全心全力將其一生付與藝術(shù)。劉翔欲為祖國爭得榮譽(yù)，拖著(zhù)傷腿日日練習。

　　08年賽場(chǎng)上被迫含淚退場(chǎng)，但他仍然是祖國人民公認的“飛人”。貝多芬雙耳徹底失聰，仍堅持音樂(lè )創(chuàng )作�！�…為什么同為人類(lèi)，差距會(huì )如此之大!?因為他們是偉人?不!是因為他們對夢(mèng)想的不懈追求才成為了“偉人”!因為他們在追求之路上堅持了，我們沒(méi)有因為他們在完成一個(gè)夢(mèng)想后才會(huì )去確立下一個(gè)，我們沒(méi)有因為他們的一生都在努力追求著(zhù)，我們沒(méi)有因為他們?yōu)閴?mèng)想放棄了一切，我們沒(méi)有就因為這些，我們的生命才會(huì )不如“偉人”們的精彩。但，只要我們從這一刻起努力追求。我們的生命便會(huì )散發(fā)光彩，甚至比偉人們更加耀眼!試著(zhù)從現在開(kāi)始，不再輕易說(shuō)放棄;試著(zhù)從現在開(kāi)始，在確立夢(mèng)想前稍加考慮;試著(zhù)從現在開(kāi)始，拋開(kāi)一切乏味的消遣;試著(zhù)從現在開(kāi)始，決定之后便不再猶豫;試著(zhù)從現在開(kāi)始，將自己的一生賦予追求的色彩!偶然在磚縫中發(fā)現了一粒蒲公英的種子，將它輕輕拿起捧在手心。顯然，他經(jīng)歷了過(guò)許多。

　　但它的信念就像它頭頂的'絨毛一般純潔，由始至終從未被玷污。我捧著(zhù)它，朝向一旁的草叢中，輕呼一口氣，將它重新送回他的生命追求之路。是的，幫助別人追求夢(mèng)想，有時(shí)就著(zhù)這樣簡(jiǎn)單。小種子滿(mǎn)足的躺在草叢中對我輕點(diǎn)額頭——這就是它最終的歸宿!不久之后，小種子便會(huì )孕育出更多的夢(mèng)想，并送它們踏上征途�，F在，它只是靜靜的躺著(zhù)，目送我遠去，目送我踏上我的追求之路……生命，想起來(lái)就是這么的簡(jiǎn)單——人為追求而生。做起來(lái)又是那么的困難——追求永不止步。

　　生命的追求作文 2

　　題目：成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)自我完善，自我認識的過(guò)程，是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(cháng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。然而，由于追求的不同，在成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )出現一些差異，追求真理和進(jìn)步，應該是我們共同的心愿;沒(méi)有追求的人生是可悲的。

　　請以/’成長(cháng)與追求/’為話(huà)題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出成長(cháng)過(guò)程中的真情實(shí)感，在內容和表達上有創(chuàng )意者，可獲得1-5分的加分。

　　生命不息，追求不止

　　生命如風(fēng)。

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的'真諦：

　　陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

　　兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

　　如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

　　成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長(cháng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(cháng)平分秋色。

　　在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻：

　　銘記追求！

　　生命的追求作文 3

　　生命，一個(gè)神秘而神圣莊嚴地字眼。亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的生命最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考，而決不是在于勉強生存。

　　生命，其實(shí)并不偉大，真正值得敬畏的是懂得珍惜和創(chuàng )造生命的個(gè)體—人。有的人每天過(guò)得很充實(shí)，擁有自己愛(ài)并愛(ài)自己的親人，擁有踏踏實(shí)實(shí)的生活。有的人每天懶懶散散，無(wú)所事事，他們的生命毫無(wú)意義，向人們展示了及其反面的教材。生活，就是我們生命的一部分，是讓我們生命充滿(mǎn)色彩的絢麗插曲。生命的精神不是瞬間，而是永恒，但是如果誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命的信念就會(huì )拋棄他們。雖然人生苦短，但是人生的意義和價(jià)值是無(wú)可比擬的只要對人生有信心，對自己有自信，對生命有追求和勇氣，你的一生就是有意義的雖然每個(gè)人的生命只有一次，但是知足吧！這世界多美好，太陽(yáng)帶來(lái)了溫暖帶來(lái)了光明，更重要的是帶來(lái)了無(wú)邊的遐想，為干涸的思維帶來(lái)滋潤！鮮花，帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了芬芳，更帶來(lái)了賞心悅目的情懷，為孤獨的心靈增添了繽紛的色彩！一生之中除了喜悅。甜蜜，還包含著(zhù)悲哀。沮喪。難過(guò)。憤慨。但是，這些都是鍛煉�？简�，只要你通過(guò)了這些考驗，你會(huì )有一種特別的幸福感，這就是生命的真諦。生命如歌，音律和諧，婉轉，悠揚并激昂交迫；生命如詩(shī)，古樸。流暢，并意義悠長(cháng)；生命如花，美麗芬芳。短暫。脆弱而絢麗多彩。生命的無(wú)與倫比在于給予萬(wàn)物的源泉，雖然結束了就會(huì )灰飛煙滅，但生命的意義卻沒(méi)有消失，不知多少新生命將繼而延續。雖然老天給予每個(gè)個(gè)體不同的命運，但是，沒(méi)有給予他們不同的生命意義。即使一只小螞蟻和一頭剃刀鯨，生命的意義也是一樣的：努力拼搏向上，練就求生本領(lǐng)，活得精彩快樂(lè )。每個(gè)生命每天的開(kāi)始，都是有意義的，都是有價(jià)值的.，都是有向往的，都是有追求的！每個(gè)早晨，生機勃勃的氣息無(wú)處不在，這是生命的作為！每個(gè)初春，萬(wàn)物復蘇的感覺(jué)，這是生命的作為！

　　生命值得敬畏，值得尊重。就拿狼來(lái)說(shuō)吧，狼在人們的潛意識中是一種很血腥的動(dòng)物，但他們的這種血腥，就是為了讓自己和后代更好的生存。老狼在奄奄一息的最后時(shí)間也知道為未來(lái)的狼崽解除后患，趁某只金錢(qián)豹不注意，咬斷他強而有力的后腿，但老狼會(huì )因此喪失生命：引誘蒼鷹落地，折斷它的翅膀。但老狼也會(huì )付出慘痛的代價(jià)。

　　萬(wàn)物皆有生命，雖然生命短暫，但是生命的意義和價(jià)值卻是長(cháng)久而高遠的在一生中的今天，我們也許不能用非凡的大腦去預想明天。但是，我們卻可以用智慧的雙手去創(chuàng )造未來(lái)。

　　生命的追求作文 4

　　“天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐著(zhù)浪;風(fēng)雨轉，心也轉，夢(mèng)在醒時(shí)轉了彎�！�

　　奔波于茫茫的人海，穿梭于理想與現實(shí)中，我們到底在追尋什么?挑戰極限，追求盛名的高度，是一種奮發(fā)的精神，是一種震憾人心的力量。有了對生命的追求，才有了夢(mèng)想的現實(shí)，才有了生命的激情，才有了臉上的欣慰笑容。

　　河流選擇高崖，追求的是勇往直前，有人嘆息，它一定回粉身碎骨，但飛流成就了瀑布魅力，美麗由瞬間而至永恒。飛鳥(niǎo)選擇了天空，挑戰了神秘廣闊的自然，也許會(huì )筋皮力盡，但它最終到達夢(mèng)想的地方。稍縱即逝的流星，在宇宙間發(fā)出耀眼的光芒，使夜空中的星辰黯然失色。這短暫且震憾人心的輝煌，正是它對未來(lái)的追求，顯示出生命的輝煌。離開(kāi)玉砌雕欄，丟開(kāi)錦衣玉食，相伴的只有滾滾黃沙/大雁的低唱。

　　她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄功名利祿，選擇和親遠嫁，贏(yíng)得了天下太平。不為五斗折腰，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗。他，陶淵明，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，追求的是一片怡然自在的天空。放棄修習多年的醫學(xué)，揮動(dòng)銳利的`鐵筆，在白色恐怖之下。他，魯迅，“橫眉冷對千夫指”從未停止過(guò)敵人的斗爭;“俯首甘為孺子�！�，他追求全民族的覺(jué)醒。無(wú)須在舉例了。

　　在這些人的心目中，始終有一塊“潔白的極地荒原”令他們心馳神往，令他們不斷的挑戰和不懈地追求。于是，生命也因此有了新的高度。在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們的力量源泉。天行健，君子當自強不息。

　　生命的追求作文 5

　　天，還是那么蔚藍；路還是那么蜿蜒；我，不知覺(jué)地溜過(guò)了多少春秋，生命對于我，一直那么毫不經(jīng)意，理所當然�？粗�(zhù)嫩綠的小草從頑石縫中破土而出，那么堅強。我突然開(kāi)始了對生命的聯(lián)想…。

　　第一幕

　　身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時(shí)日不多，無(wú)力回天，仿佛意匠走到了地獄門(mén)前，他望著(zhù)窗前一棵大樹(shù)。嘆息道：“當最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，我的生命也該結束了�！贝簛�(lái)冬去，依然有片嫩綠的樹(shù)葉讓病人堅持一絲希望，后來(lái)病人奇跡般的好了。原來(lái)一位畫(huà)家挽留了他的生命，在枯干的樹(shù)枝上畫(huà)了一片嫩葉，嫩綠的生機喚起了他對生活的向往。

　　第二幕

　　在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見(jiàn)汽車(chē)飛奔而來(lái)，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責，媽媽并不辯解，滿(mǎn)臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰(shuí)家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動(dòng)，對她肅然起敬。

　　第三幕

　　一個(gè)寧靜，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著(zhù)五個(gè)月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來(lái)，幸運的是他們都沒(méi)有受傷，伴隨著(zhù)孩子的哭喊聲，滴水未進(jìn)的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。

　　有人說(shuō)，生命的可貴在于它太短暫；也有的人說(shuō)生命的可貴在于它太脆弱，經(jīng)不起折騰；還有的人說(shuō)生命的可貴在于它僅此一次，不能重來(lái)。

　　其實(shí)生命的可貴不盡如此，也不只與此�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。關(guān)于生命，多少古人已經(jīng)詮釋得淋漓盡致，由此可見(jiàn)，它可貴于你對生活的向往，對人生的感悟，對社會(huì )價(jià)值的理解，對生命延續的'無(wú)私奉獻。所以生命的價(jià)值在于你的創(chuàng )造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！

　　生命的追求作文 6

　　生命是什么？這真是一個(gè)令人“百思不得其解”的問(wèn)題。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就知道自己為什么而活，也沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就知道這一輩子會(huì )怎么樣。但是，每個(gè)人的一輩子都在做著(zhù)同一件事情——不停地追求！

　　自己心中的理想，勝利女神的微笑，夢(mèng)中甜美的幸�！�…這哪一件不得用自己的生命去追求？

　　當太陽(yáng)升起，新的一天開(kāi)始了，我會(huì )微笑著(zhù)看著(zhù)太陽(yáng)。追求陽(yáng)光，追求陽(yáng)光下耀眼奪目的勃勃生機，這是多么單純卻又是多么美好。

　　汶川大地震過(guò)后，我在報紙上看到12歲的李月，李月十分想當芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震奪走了李月的`芭蕾夢(mèng)想，她在災難面前是何等的脆弱，如同深秋的樹(shù)葉，被西風(fēng)肆意掃落，但她又是何等的堅強，李月說(shuō)：“直到死，我也不會(huì )放棄我的芭蕾夢(mèng)想！”終于，在2008年殘奧會(huì )上，夜色如水，樂(lè )聲如詩(shī)，李月右腳穿著(zhù)紅舞鞋，雙臂緩緩張開(kāi)，在夜空下翩翩起舞。我淚眼婆娑，領(lǐng)悟到：生命是李月在遇難時(shí)依然跳著(zhù)芭蕾舞，她對生命的追求。張海迪的命運是可悲的，五歲時(shí)就患上脊髓病，胸以下全部癱瘓，張海迪并沒(méi)有對生命失去追求和希望。從那時(shí)起，張海迪在家自學(xué)中學(xué)課程，學(xué)會(huì )了世界語(yǔ)言和針灸等醫術(shù)。張海迪以頑強的毅力與疾病做斗爭。1983年開(kāi)始，張海迪的創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。生命是堅強、勇氣、樂(lè )觀(guān)。

　　勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因為有了追求，才有夢(mèng)想的實(shí)現，才有了生命的激情，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。在逆境中成長(cháng)，在成長(cháng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當自強不息。讓我們珍惜生命；不要虛度年華，無(wú)所作為，讓自己的生命充滿(mǎn)光彩！我頑強地堅持著(zhù)生命的追求。

　　生命的追求作文 7

　　樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。

　　憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著(zhù)落葉遨游。倔強的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢(mèng)中的天堂。

　　總是情不自禁的感動(dòng)，淚沾滿(mǎn)襟，你我只是這紜紜眾生中的滄海一粟，卻從未放慢過(guò)追求的腳步。一切只為了心中的夢(mèng)想。

　　于是，在追求的征途上，縱使千山萬(wàn)阻，風(fēng)雨相襲，也無(wú)怨無(wú)悔。驀然回首，憶太公當年。才高八斗，學(xué)富五車(chē)，念文王重人才，故垂釣于渭水。

　　貧困孤苦，幾個(gè)能及？若非追求，怎可換得與文王同車(chē)而歸？穿越時(shí)空，踏入漢朝。那堂堂一七尺男兒，卻遭受宮刑之辱，這是何等不幸與悲慘！然而為了心之追求，他毅然接受，用血與淚鑄造了那部千古絕唱——《史記》。好一個(gè)司馬遷，歷史的帷幕非但沒(méi)有遮掩你的光彩，反而更增添了一傲骨男兒氣。

　　羅曼.羅蘭說(shuō)：“最美的花，只有心知道孕育的不易�！奔荫x也唱到：“今天我/寒夜里看雪飄過(guò)/從未放棄心中的理想/為了理想/誰(shuí)人都可以/縱使有一天會(huì )跌倒�！�

　　回看今朝，無(wú)數個(gè)真誠樸實(shí)的`人物在你我面前閃現，為了追求世界第一而揮灑青春的"黃色閃電劉翔，為了追求正義而舍身忘死的人民干警任長(cháng)霞，為了————他們一路走來(lái)，在痛苦與快樂(lè )中，在付出與收獲中，在甘甜與淚水中，最后，他們走向成功。每個(gè)人都是平凡的，但只要你堅定信念，勇于追求，你也可以不平凡。

　　回眸何處含淚，征途落英繽紛。追求是永不放棄地奔跑。

　　生命的追求作文 8

　　追求到夢(mèng)中的天堂�？偸乔椴蛔越�的感動(dòng)，淚沾滿(mǎn)襟，你我只是這紜紜眾生中的滄海一粟，卻從未放慢過(guò)追求的腳步。一切只為了心中的夢(mèng)想，因為生命在于追求。

　　電影中有這樣一句經(jīng)典臺詞——“出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì )慘遭蹂躪�！钡�是蘭徹并不覺(jué)得生活是這樣的，他始終秉持著(zhù)“活在當下”的理念，認真快樂(lè )的過(guò)好每一天，同時(shí)他每天都會(huì )為自己加油。鼓舞自己，對明天充滿(mǎn)期待。不論何時(shí)他都相信自己，無(wú)論遇到什么困難，他都會(huì )告訴自己：“一切皆好”，正是有這種信念，他才會(huì )戰勝人生帶給他的重重困難。

　　他有兩個(gè)一輩子的朋友，每當他們遇到困難時(shí)，他都會(huì )盡自己最大的努力去幫助他們。當拉加在醫院里變成植物人時(shí)，他會(huì )盡自己的'全力去救助他;當法罕熱愛(ài)攝影卻不能學(xué)習時(shí)，他會(huì )用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時(shí)，同時(shí)鼓勵法罕去向爸爸批準。

　　“學(xué)習是為了完善人生，而非享樂(lè )人生，追求長(cháng)處，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你�！彼�小時(shí)候父母雙亡，而他卻沒(méi)有放棄對學(xué)習的熱愛(ài)，他為了想當工程師的夢(mèng)想一直在向前奮斗，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生在做十年級的數學(xué)題，他在成功的路上奔跑著(zhù)，一直在不斷的努力，不斷的進(jìn)步，才會(huì )有他現在的成績(jì)。

　　他如同風(fēng)一般，似風(fēng)箏飛向天空;我們靠前人指路，他卻自己鋪路;跌倒，爬起他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的前行;我們?yōu)槊魅罩畱n(yōu)煩惱，他只顧唱響當今，讓每天活的更充實(shí)。

　　生命在于追求，人要不斷地追求，要不斷地進(jìn)取，才會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，成功才會(huì )伴隨著(zhù)你的努力而到來(lái)。

　　生命的追求作文 9

　　伽利略是意大利的天文學(xué)家，也是世界著(zhù)名物理學(xué)家。他畢生致力于科學(xué)事業(yè)，而且不迷信權威，敢于追求真理，是歐洲近代自然科學(xué)的創(chuàng )始人之一。

　　伽利略在比薩大學(xué)讀書(shū)期間發(fā)現了“搖擺的等時(shí)性”。后來(lái)，又推翻了古希臘學(xué)者亞里士多德在兩千多年前宣布的“不同重量物體落地速度不同”的理論，第一個(gè)提出了自由落體定律。伽利略在哥白尼、布魯諾的“日心說(shuō)”鼓舞下，開(kāi)始向教皇奉為至寶的“地心說(shuō)”發(fā)起挑戰，還制造出了世界上第一架天文望遠鏡。

　　伽利略在科學(xué)領(lǐng)域的重大成就，激怒了羅馬教皇及其信徒們，他們把伽利略投入了監獄。但伽利略仍不屈服，仍矢志不渝的追求真理，終于也追隨著(zhù)真理默默地離開(kāi)了人世。

　　伽利略就是這樣，他的生命也因追求真理而精彩。

　　追求真理不只是伽利略這些大科學(xué)家才做的事，有一位名叫聶利的12歲小學(xué)生也是追求真理的典范，它推翻了“蜜蜂發(fā)生靠的是翅膀振動(dòng)”——這個(gè)被列入我國小學(xué)教材的生物學(xué)的“常識”，聶利為此撰寫(xiě)的論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》榮獲全國青少年科技創(chuàng )新大賽銀獎和高士其科普專(zhuān)項獎。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后”。

　　那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的'發(fā)現者、創(chuàng )立者，差不多都善于從細小的司空見(jiàn)慣的現象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

　　我們小時(shí)候上幼兒園、學(xué)前班，到小學(xué)、初中，我們將來(lái)還要上高中、大學(xué)甚至更高的學(xué)歷。我們上學(xué)讀書(shū)不就是在追求真理嗎？使人們走向成功的不也是追求真理嗎？老師教給我們的知識也還是真理��！如果我們發(fā)現了知識中的問(wèn)題，就更要把它改變成真理��！

　　我堅信：生命因追求真理而精彩！

　　生命的追求作文 10

　　人生如夢(mèng)，或真或幻，要用勇氣去追求；人生如歌，有虛有實(shí)，要用真情去歌唱；人生如戲，是緣是份，要用心靈去演繹；人生如畫(huà)，或濃或淡，要用態(tài)度去描繪。

　　從我們懂事的那刻起，“夢(mèng)”這個(gè)似懂非懂的字已經(jīng)悄然進(jìn)入我們幼小的心靈，在那里生根發(fā)芽。在不斷成長(cháng)的過(guò)程中，我們也在不停地追尋著(zhù)。當障礙擋住前方的路，我們用稚嫩的身軀跨過(guò)去，盡管艱難，但我們不放棄；盡管失敗，但我們不絕望。因為我們有勇氣，我們堅信可以征服這似真非真，似幻非幻的＂夢(mèng)”。

　　追尋的路上有坎坷，當我們遇到它的時(shí)候，或失望或痛苦。這時(shí)你是否想高歌一曲，重新鎮振奮精神，找回昔日的希望，昔日的信心，昔日的笑容。請高歌一曲吧“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，把握生命中的每一分鐘。＂這高亢的歌聲是否讓你忘記了昨日悲哀的曲調？只要我們用真心去歌唱，就會(huì )發(fā)現其實(shí)人生是一首美麗的歌。

　　當你為小事斤斤計較時(shí)，當你因別人無(wú)意的錯誤而大發(fā)雷霆時(shí)，可否想過(guò)人降生到世界上其實(shí)是一種緣；和親人在一起生活是一種緣；與同學(xué)一起學(xué)習玩耍是一種緣；甚至和陌生人的擦間而過(guò)也是緣分。既然生命賜予我們那么多緣分，為什么不好好珍惜呢？心與心的`交流定可以演繹出一場(chǎng)精彩胡的人生大戲。

　　生活是平凡的，因為你用平常的心去對待生活是非凡的，因為你用獨特的心去感受。選擇平凡，就用淡雅的色調去描繪；鐘情獨特，就添加一些濃艷的色彩，使之流光異彩。

　　人生是與生活的較量，追求是生命的主流。讓我們沿著(zhù)追求之路奮進(jìn)，拼搏出一遭無(wú)悔的歷程！

　　生命的追求作文 11

　　有人說(shuō)生命是一首歌，有時(shí)美妙，有時(shí)凄慘；有人說(shuō)生命是一部電影，有時(shí)浪漫，有時(shí)令人淚下......

　　然而，又有誰(shuí)不想在人生的舞臺上表演得轟轟烈烈？

　　“生命在于追求”讀完了林清玄的《生命的餡》，我對這句話(huà)的理解更為深刻。這篇文章主要敘述了作者在買(mǎi)面包時(shí)遲疑的心情和對生命的追求的見(jiàn)解。記得文中有這樣一句話(huà)令我回味無(wú)窮：人生的追求也是如此，有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈；有的人為了強調心靈而鄙視物質(zhì)；只有視野開(kāi)闊的人，才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。物欲的追求與心靈的追求乃是天平的.兩端，一個(gè)有慧心的人自然可以找到既可充饑又好吃的面包。這句話(huà)實(shí)際上是說(shuō)：人生的追求不能只顧物質(zhì)，也不能只顧心靈，有的人因為只顧心靈而忽略物質(zhì)，有的人因為只顧物質(zhì)而忽略心靈。只有在追究心靈的同時(shí)，不放棄對物質(zhì)的追求的人，才能明白心靈與物質(zhì)的平等。物質(zhì)的追求與心靈的追求都是平等的，就像天平的兩端，一個(gè)聰明的人不會(huì )因為追求物質(zhì)，就此放棄對心靈的追求或是因為追求心靈從而放棄追求物質(zhì)。

　　在這篇文章中還有一句話(huà)令我印象深刻，是這么說(shuō)的：可以用錢(qián)買(mǎi)的面包都會(huì )難以選擇，何況是那些無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)的選擇呢？為了充饑而買(mǎi)面包，是第一種層次；為了品味而買(mǎi)面包是第二種層次；又能充饑又能品味，是第三種層次。細細體會(huì )人生，不就是像文中所說(shuō)的那樣嗎，就像買(mǎi)面包，有人是為了充饑，有人是為了品味，其實(shí)充饑與品味缺一不可，追求也如此!

　　細細品味人生種種，你會(huì )發(fā)現生活因追求而美麗，心靈的追求與物質(zhì)的追求缺一不可!

　　生命的追求作文 12

　　盛夏的時(shí)候，當人們在鼾鼾入睡的時(shí)候，總會(huì )有一種聲音在永無(wú)休止的叫，夏的酷熱，煩躁的叫聲使人不愉快，打心眼里討厭它。

　　今年第一次見(jiàn)到蟬的時(shí)候，讓我大吃一驚，那只蟬正在“蛻變”，它已經(jīng)從原來(lái)的殼里出來(lái)了，但是顯得很惡心，渾身上下只有淡淡綠和淺淺的黃色，這與成熟的蟬顯得極不像，由于它是平躺著(zhù)的，所以必須翻身，我倒是很想看看這小家伙是怎樣翻身的……

　　它的腿微微動(dòng)了一下，又停了，又動(dòng)了，企圖翻過(guò)去，但無(wú)奈，是由于新生的力量不夠么？還是……它又動(dòng)了，幾支腿一起動(dòng)，但它的腿似乎還沒(méi)從驅趕里伸出來(lái)，顯得很脆弱，好像一碰就會(huì )折的那種，讓人看了都要忍不住幫它一把，但是理智戰勝了沖動(dòng)。

　　它又想出了新招數來(lái)了，借用翅膀的支撐力量翻身，可是像紙一樣，皺的不堪的翅膀會(huì )有力氣支撐起來(lái)么？真懷疑……我的'想法對了，它并沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，它又停下了，那雙長(cháng)在兩鬢的大眼睛犀利而明亮，透射著(zhù)一種霸氣的信念~~~~~~~~自信、勇敢、拼搏、堅持、死而無(wú)憾……

　　它還在重復著(zhù)剛才翻身的動(dòng)作�！疤�腿、向左轉、翅膀用力、好，翻身，1·2·3，又失敗了……“一次次的失敗鑄就了它永不放棄的性格。

　　不知不覺(jué)，中午了，我離開(kāi)了那里。一晃，下午了，又經(jīng)過(guò)那里，猛然看見(jiàn)躺在那里的生命不見(jiàn)了，留下的只有一具空殼。

　　我走開(kāi)了，因為在那里我顯得更卑微，更低下。它的生命價(jià)值就在于長(cháng)時(shí)間的緘默醞釀，在于一剎那的美麗死亡。我靜靜的走開(kāi)了，似懂非懂的走開(kāi)了，好像明白了什么，但又很模糊……

　　生命的追求作文 13

　　生命來(lái)源于一個(gè)脆弱的起點(diǎn)，自從那一點(diǎn)起，我們并有了生命的追求。

　　遠方有美麗的風(fēng)景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然;遠方有新的起跑線(xiàn)，讓你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;遠方有純真的情感，讓你“愿車(chē)馬，衣輕裘，與朋友共”。追求遠方，讓我們的人生更精彩。

　　追求遠方的風(fēng)景，美麗無(wú)限心暢然。

　　王安石游褒禪山卻敗興而歸，發(fā)出“世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)常在于險遠”的慨嘆。他沒(méi)有向風(fēng)景更深更遠的地方走去，使得內心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風(fēng)光�？鬃邮亲非筮h方的踐行者，他一生無(wú)所悔，無(wú)所撼，面對泰山的美麗，孔子心胸開(kāi)闊，內心愉悅，留下泰山之游的佳作。

　　人生就是長(cháng)跑，唯有不斷追求遠方，才能達到“更快、更高、更強”的境界。劉翔，奧運的黑馬，是一個(gè)不斷追求遠方的活力四射的小伙子。他有堅定的信念，訓練場(chǎng)上的他刻苦練習，汗水濕透了每一寸土地，為了僅僅一秒的提高，他就要付出數月的艱辛。在人生的漫漫路上，他不斷追求遠方，終于在奧運賽場(chǎng)上，劉翔吸引了世界的關(guān)注，成為一位脫穎而出的奧運黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績(jì)時(shí)，堅定的口吻：這次冠軍我拿定了�！辈蝗プ非笕松�遠方的人，怎能有如此成績(jì)，怎有如此堅定的信念？

　　樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的.蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著(zhù)落葉遨游。倔強的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢(mèng)中的天堂，所以在我們一定要有生命的追求。

　　生命的追求作文 14

　　生命，是一條永無(wú)止境的追求之路。

　　傳說(shuō)，世上有一種鳥(niǎo)，從離開(kāi)巢穴的那一天起，就在不斷尋找，不斷追求。她們不怕困難，不畏艱險，日復一日，年復一年，當她們找到了最長(cháng)最尖的荊棘，就義無(wú)返顧地朝尖刺上撞去。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。

　　在鳥(niǎo)的胸膛被刺穿的那一剎那，在最深最沉的痛中，引吭高歌，聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，無(wú)與倫比，絕世的美妙。當這種歌喉震撼了整個(gè)世界的時(shí)候，誰(shuí)都不會(huì )想到，這是鳥(niǎo)兒付出她一生的代價(jià)，路邊的花，河邊的草，樹(shù)林里的芳香，這些美景她從未留意，只是一心追求著(zhù)生命終結時(shí)那絢爛的綻放與無(wú)法想象的美麗。

　　也有森林里的同伴勸告她們，這樣的一生，只在辛苦的追求中度過(guò)，而最后的成功，也只有短短的.一瞬間，不為人知，身體腐爛在荒草深處，何必如此?

　　但她們從未放棄過(guò)。這是她們的宿命，她們明白，只要追求，就能創(chuàng )造出輝煌。

　　很多年以后，人們發(fā)現了這種特殊的鳥(niǎo)類(lèi)，驚訝于她們心無(wú)雜念的追求，感嘆她們擁有稀世的精彩。

　　越來(lái)越多的人們被感化，也開(kāi)始堅持不懈地追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，一路上的繁華盛景，他們不理睬。他們明白，人的智慧遠勝于鳥(niǎo)，只要追求，他們的生命同樣精彩。

　　于是，出現了徐悲鴻，出現了海倫·凱特，出現了洪戰輝，出現了比爾·蓋茨……

　　細心想想，初中只有一年的時(shí)間了。我們一路艱辛走來(lái)，一路不懈地追求，為的就是在中考中綻放光彩。我們追求過(guò)，才無(wú)愧于心。在以后的日子里，我們會(huì )繼續努力，讓生命更加精彩。

　　鳥(niǎo)兒在絕妙的歌聲中展示生命的精彩。

　　人們在輝煌的成就中展示生命的精彩。

　　我們在居高的能力中展示生命的精彩。

　　生命，有了追求，才會(huì )精彩！

　　生命的追求作文 15

　　我的身邊發(fā)生了許多有關(guān)生命的事情，比如堅強的小狗、頑皮的小金魚(yú)、餓死的小雞、花、枯樹(shù)上的蘑菇等等。

　　以前我家養了一只小狗，它很堅強，也很可愛(ài)，我和它已經(jīng)成為最要好的好朋友，可是不久它得了一種病，是一種奇怪的病，自從它得了那種病，就悶悶不樂(lè )的，只要我一寫(xiě)完作業(yè)就堅持高高興興的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业暮门笥涯?”媽媽奇怪的問(wèn)：“你哪位好朋友啊?”“當然是我的朋友笨笨啦�！蔽艺f(shuō)�！八�呀送到你妗妗家了�！眧媽媽說(shuō)。星期六我去妗妗家看望我的'好朋友，沒(méi)想到它竟然快死了，我知道它是堅持到我去看它，和它玩了最后一次�；氐郊椅姨栠�大哭。

　　三年級的時(shí)候，我家養了五只小金魚(yú)，它們很頑皮，有一次，我給它們喂食物吃的時(shí)候，我發(fā)現有一只小金魚(yú)撐死了，我沒(méi)有管，過(guò)了幾天，我又給它們喂食物吃，我又發(fā)現死了兩只小金魚(yú)，它們的魚(yú)鱗掉了，漂浮在水面上。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一陣水聲在我耳邊震動(dòng)，我看了一眼小金魚(yú)，發(fā)現剩下的那兩條小金魚(yú)在打架，魚(yú)鱗都快掉完了，透明、干凈的水，變成了紅色的血水了。它們堅持活了十幾分鐘。

　　這兩件事，讓我明白了，我們要和睦相處，珍惜生命，保護好自己。

　　生命的追求作文 16

　　有一位極地探險家先后征服了南極、北極，他獲得了無(wú)數枚勛章，得到了無(wú)上的榮譽(yù)，但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險家晚年時(shí)，有一位記者問(wèn)他，是因為獲得勛章而感到驕傲還是因為失去雙腳而感到后悔，極地探險家并沒(méi)有直接回答記者的話(huà)，他只是喃喃地說(shuō)道，“那潔白的極地荒原，多么令人神往！”。極地探險家的話(huà)引人深思，或許他并沒(méi)有因為獲得無(wú)數的.勛章而感到驕傲，也并沒(méi)有因為失去雙腳而感到后悔，他只是了自己的本心，一生著(zhù)自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險�；蛟S這就是生命的追求和意義吧。

　　生命的追求和意義是什么？或許這個(gè)問(wèn)題很難回答，也或許這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很容易回答；或許這個(gè)問(wèn)題很復雜，也或許這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。生命的追求和意義，這其實(shí)是需要在經(jīng)歷中的東西，當然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的人所領(lǐng)的或許也都不相同，也或許每個(gè)人也都可以出許多不同的意義來(lái)。

　　生命的追求作文 17

　　每個(gè)人都有自己的追求，或許有重有輕，但是我堅持這我生命的追求那就是讓那些正在遭受病魔困擾的病人脫理困境，讓他們可以有一個(gè)更健康的體魄。

　　從小我們就很怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著(zhù)，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。

　　而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )系后，在某一天她發(fā)現自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的'左側喉返神經(jīng)被切斷，導致左側聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！

　　因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)就一定會(huì )有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！

　　生命中不是每個(gè)人都追求卓越追求成功，我執著(zhù)于自己對生命的追求。

　　生命的追求作文 18

　　我從不高歌誰(shuí)，但我卻要高歌生命，它是生機餑餑的化身，它是繁榮昌盛的象征!當我激烈運動(dòng)后，慢慢的聆聽(tīng)著(zhù)我的心跳，這時(shí)，它快得像小鹿，“撲通撲通撲通‘‘漸漸的慢下來(lái)，“咚咚咚‘‘對，這是我的，這單單是屬于我的!這是由我主宰的，失敗和成功，都要由我來(lái)決定!

　　當一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時(shí)，它沒(méi)有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著(zhù)，我似乎看到了一個(gè)頑強的，弱小的'生命，這是一個(gè)多么偉大的力量呀!它不管自己是被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，直到晚上，它終于死了!如此的生命，是讓我敬佩的，盡管是必死無(wú)疑，可是，小小的螞蟻，還是努力的追求自己的生命!

　　還有那一棵干枯的樹(shù)苗，是我偶然在花園里發(fā)現的，它堆積在一小塊貧瘠的土地里，可是，過(guò)了幾天，它卻頑強的活了下來(lái)，這是如此偉大的生命，只要自己不放棄自己的生命，也許，就能夠活下來(lái)!如今，它已經(jīng)長(cháng)成一棵粗壯的大樹(shù)了，這是多么讓人難以置信呀，它用自己的力量活了下來(lái)!

　　有的人能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠的記住她，而有的人，則是一再的浪費生命，一生過(guò)著(zhù)懶懶散散的生活，我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命不會(huì )流下遺憾，讓自己的生命，精彩無(wú)比!

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