初二話(huà)題作文：追求
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初二話(huà)題作文：追求，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二話(huà)題作文：追求1
小時(shí)候，我有過(guò)各種各樣的追求�？匆�(jiàn)一只只在藍天下自由飛翔的小鳥(niǎo)，便想成為一名飛行員駕駛飛機在空中翱翔;看見(jiàn)一條條活潑快樂(lè )的魚(yú)在水中玩耍，便想成為一名船長(cháng)在浩瀚的大海上航行;看見(jiàn)一幢幢高樓拔地而起，又想成為一名設計師設計出更漂亮舒適的房子……現在我有了一個(gè)明確的追求――當一位翻譯家，為那些講不同語(yǔ)言的人們搭起一座溝通的橋梁。
我剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，連二十六個(gè)英文字母都認不全，現在掌握了英語(yǔ)的一些基本句型，老師夸我學(xué)得認真，我自己也覺(jué)得進(jìn)步不小，有時(shí)甚至連父母都不認識的英文我都認出來(lái)了，還真有點(diǎn)小小的成就感。老師講得生動(dòng)有趣，為我打開(kāi)了另一扇新的窗戶(hù)，讓我了解到講不同語(yǔ)言的人們不同的精彩生活，不同的風(fēng)土人情和文化習俗。于是我想到，多掌握一門(mén)語(yǔ)言，豈不是讓自己的知識增長(cháng)了一倍嗎?那太好了!“外國人肯定也對我們的生活感到好奇呀，為什么我將來(lái)不能做翻譯家呢?”一個(gè)念頭冒出來(lái)，逐步形成了我的一個(gè)新的追求。
翻譯家可以走遍千山萬(wàn)水，也不怕語(yǔ)言不通;翻譯家可以隨時(shí)了解世界上最新的信息，不用等待別人加工后的報道;要是當了國家元首的翻譯就更有意思了，兩個(gè)國家總統見(jiàn)面，也要依靠翻譯才能進(jìn)行友好交流，否則就只能用手比劃，那多可笑啊!翻譯的作用太重要了。漸漸地，這個(gè)追求更加明確了。
這個(gè)追求既真實(shí)又明確，最初乏味的英語(yǔ)興趣班也變得有趣了�；氐郊椅乙步�(jīng)�？赐鈬骐娪昂蛣�(dòng)畫(huà)片，以及英語(yǔ)讀物等資料。這些東西陪伴著(zhù)我，我的英語(yǔ)成績(jì)提高了不少，老師和父母常常表?yè)P我，更增強了我成為翻譯家的信心。
現在，這個(gè)追求已變成我的興趣和愛(ài)好，為我增添了巨大的動(dòng)力，我相信，我的翻譯家的夢(mèng)想一定會(huì )早日成真。
初二話(huà)題作文：追求2
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國的昆蟲(chóng)學(xué)家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國南部山區一個(gè)貧苦的農家。他在童年時(shí)代就喜歡動(dòng)物和植物，尤其是昆蟲(chóng)。幼年時(shí)沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。經(jīng)過(guò)自學(xué)，考進(jìn)了膳宿免費的師范學(xué)校，畢業(yè)后當上小學(xué)教師。他沒(méi)有上過(guò)正規的大學(xué)，是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當上中學(xué)教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲(chóng)，幾十年如一日，他無(wú)論在散步，還是走訪(fǎng)親友，總要東顧西盼，注意昆蟲(chóng)的活動(dòng)，并把他見(jiàn)到的情形記下來(lái)。他往往一觀(guān)察就是幾小時(shí)，甚至一整天，對有的昆蟲(chóng)他前前后后要觀(guān)察幾年、十幾年，甚至幾十年的時(shí)間。晚年，他將研究所得陸續寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》十卷�！独ハx(chóng)記》界上也羸得了許許多多的讀者。文學(xué)界尊稱(chēng)法布爾為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”，法國學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)侯選人，他界上獲得了崇高的聲譽(yù)。
《昆蟲(chóng)記》詳細而深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲(chóng)等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來(lái)都生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺挖掘機，非常善于建造地下巢穴;它愛(ài)唱，但它是一個(gè)聾子，它對自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的，才能在夏季的陽(yáng)光中唱一個(gè)月。
一個(gè)人只有地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研，爭取將來(lái)做一個(gè)對、對有用的人。
初二話(huà)題作文：追求3
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著(zhù)？人生中是不是需要一種執著(zhù)的精神呢？
執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著(zhù)是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著(zhù)也是給予是付出，是全副身心的追求。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執著(zhù)，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資，而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義，只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。
欣賞執著(zhù)，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
我們總會(huì )因為世俗的追求而放棄了很多值得的過(guò)去，還有令自己嘆息的將來(lái)，豈不知，我們只是多了一點(diǎn)貪婪，少了一點(diǎn)無(wú)私，多了一點(diǎn)努力，少了一點(diǎn)執著(zhù)，多了一次放棄，少了一次對自己的承諾。
想一想，只是少了一點(diǎn)，但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾，而如果，只是多了一點(diǎn)，卻豐富了過(guò)程，心永遠不會(huì )遺憾。
向著(zhù)心中的夢(mèng)想而執著(zhù)地努力，不要留下任何的遺憾。
初二話(huà)題作文：追求4
小時(shí)侯是那樣的天真，渴望每天都能吃到甜滋滋的冰淇淋；渴望能到“迪士尼公園”玩旋轉木馬，碰碰車(chē)；渴望能到田野去捉小魚(yú)，撲蜻蜓......到了七歲那年又是另一個(gè)樣了，只希望快點(diǎn)能上學(xué)讀書(shū)；希望立即交許多許多的朋友；希望老師的夸獎，爸爸媽媽的表?yè)P......再大一點(diǎn)，就懂得自己要為“中華之掘起而讀書(shū)”，因此努力學(xué)習，不懈地刻苦用功......
這一切不斷的轉變，就是“追求”！是多彩人生不斷的提升，是偉大理想梗本的輪廓！
每個(gè)人都有自己所追求的，有自己想獲得的。但是在這些東西來(lái)臨之前，可必須要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的考驗以及不懈的努力，頑強的意志才行的。
尹小星是一個(gè)身殘志不殘的殘疾人，他為了證明給別人看殘疾人不是懦夫，就自己一個(gè)人攀登五岳群山；手搖輪椅走遍31個(gè)省，市，自治區；穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干大沙漠；就連有“死亡之�！敝Q(chēng)的羅布泊也留下了他的痕跡。他的努力最終為他取得成功與認同。
我們身為21世紀的建設者，就應該實(shí)行我們的職責——為世界萬(wàn)民某利益某幸�！，F在世界表面和平，因這就泛起了紛爭的小漣漪�；叵胱蛱�，尹拉克被美國所冒犯；日本的小泉淳一郎參拜凈國神社等等，難道不應該重視嗎？我們要為未來(lái)名副其實(shí)的“世界和平”發(fā)奮圖強，用自己的所能維持世界的和平！
這不就是我們中學(xué)生所追求的嗎？然而，我們也追求“環(huán)�！�。在繁榮盛世中不能缺小的是大自然那“嫩綠”的面孔，是她給我們提供生存的可能，我們要愛(ài)互大自然，直到千秋萬(wàn)世，像“滔滔江水向東流”永不停流！
追求是一杯千古醞釀的佳酒，讓你漫漫斟酌；追求是一顆星星，要受光照才閃爍光芒；追求更是一條路，要有明確的選擇。
讓我們追求幸福，追求世界和平的幸福吧！努力吧，終有一天我們會(huì )燦放會(huì )心的笑容的！
初二話(huà)題作文：追求5
攜著(zhù)夜的靜謐與疲倦，望著(zhù)美麗卻又紛繁的今天離我遠去。按捺不住內心的悲戚，卻不得不攜著(zhù)西方的朝陽(yáng)同起同落，也許落下的只是一時(shí)的纏綿悱惻，留下的余輝依然折射出七色的彩虹，但是我們能遺忘那一時(shí)的勞累，去追求那讓人魂牽夢(mèng)縈的夢(mèng)嗎？
一時(shí)的失敗與挫折，折斷了求知者欲飛的翅膀，澆滅了對夢(mèng)的追求與渴望。在某個(gè)微風(fēng)吹過(guò)的清晨，在某個(gè)殘陽(yáng)溫暖的黃昏，在某個(gè)寂寞難耐的夜里，只有嘆息與懊悔，壓抑心中的瘋狂，孤獨的走完金秋的余輝。不愿遺忘那段痛苦的回憶。
人生的路是崎嶇而又漫長(cháng)的，有太多太多的煩惱和憂(yōu)傷，何苦一一放在心上。
伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也能了解我們同齡人的苦惱，憂(yōu)愁和一些心酸，但如果人生沒(méi)有這些，哪來(lái)的快樂(lè )，哪來(lái)的成功。我也是一只剛出籠子的小鳥(niǎo)，面對陌生的世界，陌生面孔，難免會(huì )出錯，這并不意味著(zhù)你的失誤而感到命運給予你是不公平的。其實(shí)命運的好壞把握在自己的手中。初次離家，我時(shí)常一個(gè)人流淚想家。既然籠子的小鳥(niǎo)已走向了世界，就要給盼望以久的一份成功喜悅的回報，這便是你最大的安慰。
一個(gè)青春少女，如果心中總是充滿(mǎn)憂(yōu)愁傷感煩惱，那又何必呢？人生原本生于泥土又歸于泥土，何來(lái)悲傷和嘆息？若有許多悲傷、恥辱是刻骨銘心的，是忘不掉的歷史，那么，就需要我們用一顆平常的心去對待問(wèn)題。既然發(fā)生了就注定著(zhù)無(wú)法挽回。當你在為錯過(guò)的陽(yáng)光而流淚時(shí)，那么也將錯過(guò)群星了。
當你失落、悲傷、煩惱的時(shí)候，請學(xué)會(huì )遺忘，不要在乎腳下的路，前面的風(fēng)光更迷人、更絢麗，在等待你去追求。
讓我們重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段蒼涼的人生。
初二話(huà)題作文：追求6
三年前，我正坐在房里寫(xiě)作業(yè)，忽聽(tīng)窗外傳來(lái)焦急的鳥(niǎo)鳴。原來(lái)一只麻雀冒冒失失地闖進(jìn)陽(yáng)臺的鳥(niǎo)籠里，鳥(niǎo)籠原來(lái)養過(guò)金絲雀，還來(lái)不及清掃，里面還留著(zhù)很多鳥(niǎo)食。當時(shí)籠門(mén)大概沒(méi)有關(guān)。我想它大概只顧到鳥(niǎo)籠里的食物，卻不小心碰了籠子的門(mén)，導致籠門(mén)關(guān)起來(lái)了，它沒(méi)辦法出來(lái)，于是急得亂叫。
我看著(zhù)它，它也轉過(guò)頭看了我幾眼，又繼續拼命地叫，并且跳到籠子的不同位置叫，著(zhù)實(shí)很可憐�，F在想來(lái)，我那時(shí)真的是有些鐵石心腸，本可以解救它，施以援手的，但我出于兒童的好奇，為了更仔細地觀(guān)察觀(guān)察，我沒(méi)有開(kāi)籠子的門(mén)，任憑它掙扎。
它氣憤而又悲愴地鳴叫，有時(shí)在這個(gè)狹窄的空間飛一下(更準確說(shuō)是撲騰)，它有時(shí)抓著(zhù)籠壁的鐵絲，但那實(shí)在不好抓，，所以它只得拼命地拍打著(zhù)翅膀，以期能平衡一下，以免因重力原因身體往下滑。由于拼命的想找出口，它已經(jīng)全然不顧身上的羽毛，那些掉下的羽毛在籠子里到處飄。它的爪子受傷了，然后好象翅膀也受傷了，但它仍然撲騰，仍然在努力尋找逃生的機會(huì )。
我仍然冷眼旁觀(guān)，不為所動(dòng)，心想：你總要累的吧，等你發(fā)現所有努力都是徒勞，那時(shí)的你該會(huì )安靜下來(lái)，接受這個(gè)籠養的命運，那些雞呀，鴨呀，還有鵪鶉，很久以前都是會(huì )飛的，后來(lái)不是被人馴養成家禽了嗎?于是我決定走開(kāi)一會(huì )兒，等著(zhù)麻雀低頭。
我想得真的太簡(jiǎn)單了，完全低估了這只麻雀對自由的渴望。它是如此的不甘心，在我離開(kāi)的這段時(shí)間，它一定一直在掙扎。而我沒(méi)有再聽(tīng)到撲騰的聲響，還以為它終于泄氣了。于是很開(kāi)心地走回去看看它。眼前的情景一下子讓我楞住了。
它已經(jīng)倒下了，雙眼緊閉，細細的兩條腿伸得直直的。它的身體也漸漸涼了。這小小的麻雀，一個(gè)寧死不屈的斗士。
它是我遇見(jiàn)的特別的老師，用生命告訴了我，珍惜自由，不管是它人的，還是自己的。
初二話(huà)題作文：追求7
我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的追求，而且這個(gè)追求都會(huì )是美好的。而我的追求則是設計。像服裝設計，廣告設計等。我對藝術(shù)是有感覺(jué)的，我會(huì )向這個(gè)追求一直努力下去的！
我曾經(jīng)想過(guò)要當一名導演，但我現在又“反悔”了，我想了想還是向藝術(shù)方面發(fā)展。有人想當紅星，而我覺(jué)得當明星是沒(méi)用的，哪個(gè)明星不是光靠著(zhù)歌和臉蛋來(lái)掙錢(qián)的，這對其他人并不公平。他們一次演唱會(huì )就掙到幾十萬(wàn)甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學(xué)向著(zhù)我的追求去努力奮斗！
“有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，而我要說(shuō)的則是“有追求者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，為什么要這樣說(shuō)呢？因為，我想每一個(gè)人都有理想，甚至一個(gè)收破爛的肯定也會(huì )有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語(yǔ)言，而內部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學(xué)習怎樣在社會(huì )立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應該是追求。有了追求，才能離理想越來(lái)越近！
“追求”這兩個(gè)字是簡(jiǎn)單的，但真得要做起來(lái)卻是有困難的！在社會(huì )上肯定會(huì )遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對你的考驗。我堅信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著(zhù)我們的追求去奮斗努力，我們要的結果往往是最好的。
我熱愛(ài)設計，熱愛(ài)藝術(shù)。我設計過(guò)一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質(zhì)，這正是這套禮服的特點(diǎn)。一直堅持下來(lái)，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個(gè)全新的世界和空間里，會(huì )找到自己想要的東西，而這些東西也會(huì )改變我們！
希望有理想的人，為自己的理想堅持下去，奮斗努力下去！
初二話(huà)題作文：追求8
每個(gè)人都在成長(cháng)，同時(shí)也有追求，在成長(cháng)的同時(shí)會(huì )發(fā)生很多的趣事，讓我們深記心中，我在小時(shí)候就喜歡打架，拿著(zhù)水槍和小朋友玩警察抓小偷，我當然是當警察了，我的追求目標就是當警察或是軍人。
說(shuō)起軍人，我想起我們的付教官，他是我軍訓時(shí)的教官，他是一個(gè)瘦而高的青年，他留著(zhù)短發(fā)，長(cháng)長(cháng)的鼻子，跑起路來(lái)總是昂首挺胸，他是一個(gè)和藹的人，他既大方，又懂知識，是一個(gè)帥氣知識淵博的好教官。讓我說(shuō)就一個(gè)字“好”。
在軍訓的過(guò)程中，我跟著(zhù)教官，學(xué)到了很多知識，比如說(shuō)軍隊方面的知識，還有生活中的，還有社會(huì )方面的。軍訓前的大會(huì )上教官提前就告訴我們了，必須老老實(shí)實(shí)的，要認真聽(tīng)教官的口令，對教官要禮貌，見(jiàn)到教官要問(wèn)好，否則教官就會(huì )罰我們，我們當然有些害羞，只好聽(tīng)教官的話(huà)，他讓做什么就做什么，哪怕不想做，也得做，要有軍人的作風(fēng)。
記得有一次，教官讓我們聽(tīng)他的口令，我正和同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)今天中午你吃什么?”正好被教官發(fā)現,叫我出隊。其他同學(xué)都去吃飯了,而我只好陪教官,因為我沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà),我很后悔,后悔當時(shí)不應該說(shuō)話(huà),教官懲罰我做仰臥起坐五十下后又讓我跑三百米,我以為這樣就可以了,但教官又說(shuō)讓我再跑一千米,我嚇的不行了,都快哭了。教官說(shuō)：“你追求的目標是什么？”我沒(méi)有回答。教官再次問(wèn)我。我說(shuō)：“做一名像你一樣的軍人�！苯坦傩πφf(shuō)：“做軍人，你像嗎？這么大了還哭�！蔽衣�(tīng)了，一氣之下跑了兩千米，衣服全被汗水濕透了。教官對我嘖嘖稱(chēng)贊，還買(mǎi)了好吃的給我吃，我很感動(dòng)，立即主動(dòng)向教官說(shuō)：“從今后起，我一定好好聽(tīng)你的話(huà)，好好鍛煉，長(cháng)大實(shí)現我追求的目標�！�
雖然這段艱苦的歲月已經(jīng)過(guò)去了，但是它在我的成長(cháng)道路上必將留下一段美好的回憶。
初二話(huà)題作文：追求9
人人都有追求，在人生的道路上，我的追求有三個(gè)：美好的生活，理想的成績(jì)，快樂(lè )的心情．
我追求美好的生活，所以我在不斷地努力學(xué)習，所以我對自己說(shuō)：要對自己有信心，我常�？磿�(shū)看到十點(diǎn)多，我的爸爸和媽媽有的時(shí)候都在外面忙碌！十多點(diǎn)才回家！每次看到爸媽辛苦的樣子！我好難受哦！所以我要好好學(xué)習！不忘爸媽這么多年來(lái)付出的辛苦！
我追求理想的成績(jì)，我相信自己的信心！因為我相信我付出的努力一定回成功！哪能怕它現在離我很遙遠．但我相信，只要不斷努力總有一天，我會(huì )達到我的目標．
我追求快樂(lè )的心情，所以我不會(huì )為了一些小小的事情斤斤計較，用寬容的心態(tài)去面對每一個(gè)人，處理每一件事．一切都是那么的簡(jiǎn)單，只要放開(kāi)心胸，快樂(lè )自然隨你面行．
因為我有追求，所以我會(huì )努力．就象雄雞追求一聲報曉，才會(huì )早早起來(lái)；鷹追求升騰的目標，才會(huì )努力振翅高飛．
有人說(shuō)：有夢(mèng)想就不會(huì )寂寞，有目標就不會(huì )孤獨。
有很多錯誤的行為，總是在我們“懂得很多的時(shí)候犯的：許多正確的事情在我們”懂得很少”的時(shí)候做的。
出眾的人往往給別人無(wú)法適從的壓力。
友情是無(wú)私的，因為可以共同享受青春，意味著(zhù)我們有足夠的時(shí)間和精力去完成理想中的業(yè)績(jì)。因為我們青春，我們可以努力，可以拼搏，可以為理想打下堅實(shí)的基礎！
我們青春，意味著(zhù)我們有無(wú)限的潛力。潛力是不可捉摸的東西，所以你要信你有能力，天生我材必有用，千萬(wàn)別放棄！
我們青春，意味著(zhù)我們有個(gè)性。文藝匯演時(shí)，不愛(ài)跳民族舞蹈，因為流行才是青春標志。有很多或很少的輕狂，但節日是，我們不會(huì )忘了給老師；親人；朋友一份最真誠的問(wèn)候。
我們青春，意味著(zhù)我們太多太多的資本，我們就像初升的太陽(yáng)，耀眼的光芒無(wú)可抵擋。
所以我們不要辜負大家的期望。利用青春，學(xué)習知識，吸取教訓，懂得最人的道理，領(lǐng)會(huì )人生的真諦。相信自己會(huì )勝利
為了每好的明天！大家一起加油！
初二話(huà)題作文：追求10
因為執著(zhù)，才有夸父逐日；因為執著(zhù)，貝多芬才寫(xiě)下了《第九交響曲》；因為執著(zhù)，海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切，正是因為執著(zhù)。
西漢時(shí)期，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。但是家里窮，所以白天必須多干活，只有晚上，才能坐下來(lái)安心讀書(shū)，但是又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，便無(wú)法看書(shū)�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好�？锖饣氐郊抑�，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。憑著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了�？锖庾x完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書(shū)看看，幾次之后被主人發(fā)現，主人被他的精神所感動(dòng)，便讓他有空的時(shí)候就可以在他家看書(shū)。最后匡衡當上了丞相
匡衡鑿壁借光，只因為對學(xué)習的執著(zhù)�？v觀(guān)歷史，執著(zhù)的故事數不勝數。但是就在現代，也有不少。比如中國達人秀上的斷臂劉偉，他固執的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執著(zhù)是他們成功的途徑。成功需要執著(zhù)，執著(zhù)的力量不可小估。有一個(gè)足以支撐他們的信念并為之堅持不懈，那就是執著(zhù)。
信念與執著(zhù)，無(wú)處不在，每個(gè)人的成功都需要堅持并執著(zhù)于自己的信念。
初二話(huà)題作文：追求11
我總是告訴自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求�？赏蝗话l(fā)現，我自己也不知道自己的追求到底是什么!我終于想到，應該去尋找我應有的追求。
我看到了一棵青松。它高大挺拔，偉岸青蔥。每一根樹(shù)枝，每一片樹(shù)葉子，都是剛勁有力的向上生長(cháng)著(zhù)。曾經(jīng)有無(wú)數次，狂風(fēng)暴雨說(shuō)：“我要打掉你所有的傲氣!”青松寬厚的笑了。它張開(kāi)雙臂，昂著(zhù)頭去迎接這些懷有惡意的敵人�？耧L(fēng)暴雨盡情的肆虐著(zhù)，肆虐著(zhù)，而青松，卻永遠的挺立著(zhù)，永遠的用自己的勁枝頸葉展現著(zhù)它的偉岸。暴雨沖刷過(guò)的青松更加亮麗清新!哦，多么勇敢的青松!
我看到了許多小草。它們并沒(méi)有輕松的偉岸，卻漫山遍野，隨處可見(jiàn)，它們的青翠使大地一片嫣然。山崖曾經(jīng)嘲笑小草：你太小啦，你永遠不能出人頭地!可是小草默默的努力著(zhù)，它要用行動(dòng)證明：綠草總會(huì )蓋過(guò)山崖!小草就是這樣，永遠不懈的奮斗著(zhù)，為大地添一片綠。
我還看到了許許多多綠葉。它們并不顯眼，并不突出，他們只是大樹(shù)的一個(gè)微不足道的組成部分，可是他們依舊發(fā)展著(zhù)自己，展示著(zhù)自己的風(fēng)采。他們懂得，沒(méi)有綠葉的樹(shù)根本就不能算樹(shù)，再小的東西也會(huì )有自己的作用。它們始終相信：大樹(shù)需要它們。
……
我漸漸明白我的追求該是什么。我們不僅僅要勇敢、努力奮斗和充滿(mǎn)自信，我們還要追求崇高的精神。因為我們是人，是人就不能像動(dòng)物一樣只求生存，人還要有精神食糧。沒(méi)有精神食糧，沒(méi)有崇高精神，人的生命就失去了意義。
我突然又發(fā)現：不斷尋求、發(fā)現和完善自己的.追求，也是一種美好的追求。
初二話(huà)題作文：追求12
天，還是那么蔚藍；路還是那么蜿蜒；我，不知覺(jué)地溜過(guò)了多少春秋，生命對于我，一直那么毫不經(jīng)意，理所當然�？粗�(zhù)嫩綠的小草從頑石縫中破土而出，那么堅強。我突然開(kāi)始了對生命的聯(lián)想…。
第一幕
身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時(shí)日不多，無(wú)力回天，仿佛意匠走到了地獄門(mén)前，他望著(zhù)窗前一棵大樹(shù)。嘆息道：“當最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，我的生命也該結束了�！贝簛�(lái)冬去，依然有片嫩綠的樹(shù)葉讓病人堅持一絲希望，后來(lái)病人奇跡般的好了。原來(lái)一位畫(huà)家挽留了他的生命，在枯干的樹(shù)枝上畫(huà)了一片嫩葉，嫩綠的生機喚起了他對生活的向往。
第二幕
在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見(jiàn)汽車(chē)飛奔而來(lái)，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責，媽媽并不辯解，滿(mǎn)臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰(shuí)家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動(dòng)，對她肅然起敬。
第三幕
一個(gè)寧靜，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著(zhù)五個(gè)月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來(lái)，幸運的是他們都沒(méi)有受傷，伴隨著(zhù)孩子的哭喊聲，滴水未進(jìn)的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。
有人說(shuō)，生命的可貴在于它太短暫；也有的人說(shuō)生命的可貴在于它太脆弱，經(jīng)不起折騰；還有的人說(shuō)生命的可貴在于它僅此一次，不能重來(lái)。
其實(shí)生命的可貴不盡如此，也不只與此�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。關(guān)于生命，多少古人已經(jīng)詮釋得淋漓盡致，由此可見(jiàn)，它可貴于你對生活的向往，對人生的感悟，對社會(huì )價(jià)值的理解，對生命延續的無(wú)私奉獻。所以生命的價(jià)值在于你的創(chuàng )造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！
初二話(huà)題作文：追求13
夜深了，對面房屋的燈也陸陸續續地熄滅，亮起。
夏日的雨，由于悶熱，而顯得格外動(dòng)蕩不安，彈珠似地亂墜。
我們所處的這個(gè)空間，是伸手不見(jiàn)五指的，以至于看不清任何一張同自己一樣稚氣未脫的面龐。于是我們心里，都充滿(mǎn)了好奇，我們面對的，到底是怎樣的一張臉?
后來(lái)的我們，便開(kāi)始追尋心中的那一些模樣，那一場(chǎng)美好�；蛟S很多年后，我會(huì )慵懶地倚在沙發(fā)上，高腳玻璃杯反射出微弱的光，里面未滿(mǎn)的紅酒也浮躁地搖晃。晚間新聞低聲播放著(zhù)一連串珍稀動(dòng)物的故事，訴說(shuō)它們是怎樣被無(wú)情的貪婪者而捕殺，訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)悲催的結局，一個(gè)又一個(gè)肝腸寸斷的情節。接著(zhù)我可能會(huì )惆悵地回憶起，很多年前的人和事，那時(shí)候的世界，是如何開(kāi)展的四處封殺。
我不知道我會(huì )是一種什么樣的狀態(tài)熬過(guò)那樣一個(gè)夜?是抱著(zhù)雙腿蜷縮著(zhù)大哭?還是勾起一抹自嘲般輕蔑的笑?不重要了。我會(huì )懊悔，為什么當初的自己沒(méi)有將每一個(gè)人看清，為什么至今還沒(méi)有擁有我們曾經(jīng)所追尋的……
然而那時(shí)的我，還在繼續堅持著(zhù)嗎?還在追尋著(zhù)所謂的美好嗎?如果我還沒(méi)有擁有，又是什么，在我開(kāi)始萌芽理想的時(shí)候，將它們無(wú)情地扼殺掉?我們原本燦爛的心，會(huì )跟那些珍稀動(dòng)物一樣，瀕臨滅絕么?
多年后的那個(gè)夜晚，我感慨了很多。天亮了，紅酒，也澆濕了我的心，然后因為這種有些烈的酒，我的心，都被燒灼了。臉上，泛起一絲紅暈。我看著(zhù)鏡子里的那個(gè)自己，不禁低喃：“我終于看清當初的自己了，那是怎樣一張天真無(wú)邪的臉�！蔽覀兯穼さ�，只不過(guò)是心中的那一份美好，有錯么?
初二話(huà)題作文：追求14
幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，對于不同的人，卻有著(zhù)不同的含義。每個(gè)人的心中都有著(zhù)屬于自己的幸福。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍，小草的幸福是裝點(diǎn)著(zhù)初春的田野，而我的幸福就是)每天懷著(zhù)夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。我因自己有夢(mèng)想而幸福。
當然，光有夢(mèng)想是不夠的，應給予夢(mèng)想實(shí)質(zhì)，努力為自己的夢(mèng)想打拼，奮斗。否則這種虛無(wú)的夢(mèng)想是無(wú)用的，反而會(huì )使自己的一生將會(huì )沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無(wú)為。
我當外科醫生的夢(mèng)想是很久以前就產(chǎn)生的。醫生的敬業(yè)精神正是我所敬佩的，他們也有著(zhù)夢(mèng)想，一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓人們重獲健康，繼續幸福地活下去。夢(mèng)想需要堅持，夢(mèng)想只有堅持下去，才會(huì )獲得源源不斷的幸福。
一直執著(zhù)著(zhù)做某一件事也是一種幸福。小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jì)幾乎倒數，從六年級起，每天早上我都繞著(zhù)小區跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時(shí)間，卻讓我感受到了無(wú)比的幸福，一種來(lái)自于堅持、不拋棄，不放棄的幸福。最后畢業(yè)時(shí)，我的體育成績(jì)遠遠超過(guò)了及格分數線(xiàn)。直至現在，每個(gè)清晨，我的身影還都會(huì )出現在人們的視線(xiàn)中，并且我會(huì )一直努力地堅持下去。
每個(gè)人的心中都有著(zhù)自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待著(zhù)我們去發(fā)現它，澆灌它，使它生根發(fā)芽，最后享用它，每個(gè)人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發(fā)現，創(chuàng )造，給自己幸福。
幸福有很多種顏色，從多方位體驗幸福更會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。
創(chuàng )造、體驗并給予幸福實(shí)質(zhì)，這才是真正的幸福！
初二話(huà)題作文：追求15
人生一世，皆有追求，有的人追求事業(yè)，有的人追求情感，有的人追求金錢(qián)，有的人追求知識，有的人追求真理，有的人追求成功，有的人追求刺激，有的人追求享樂(lè )，……追求有高尚與底下之分，有偉大與渺小之分；既有一朝一夕的短暫追求，也有一生一世的長(cháng)遠追求---人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求的過(guò)程。
“不過(guò)于在乎結果，而重在過(guò)程，只要追求過(guò)，即使不能實(shí)現，也是美好的！”；“思路無(wú)謂忽需要創(chuàng )新，那么人生就不能缺少追求”。人們追求萬(wàn)事萬(wàn)物不正像魚(yú)兒追求海洋，雄鷹追求天空嗎？
MICHAEL JORDAN說(shuō)過(guò)，我之所以?xún)纱涡纪艘�，可是我還是回來(lái)了正是因為我追求我的事業(yè)，追求我的成功。所有人都有權利去猜疑，也許他還可能是為了追求金錢(qián)，追求榮譽(yù)，可是他在我們的心目中，有誰(shuí)能代替他的位置呢？即使他不能夠在自己的職業(yè)生涯中劃上一個(gè)完美的句號，但是他追求過(guò)，問(wèn)心無(wú)愧，千千萬(wàn)萬(wàn)的球迷都會(huì )記得有且僅有一個(gè)JORDAN。那么假如JORDAN喪失了追求的欲望，無(wú)論對于什么都是這樣，他能有今天嗎？追求��！很可能改變你啊。
作為學(xué)生的我深深地受著(zhù)“追求”的啟發(fā)，我現在追求的是學(xué)業(yè)，追求知識，追求做人。在人生的不同階段所追求的對象不是恒定不變的。不過(guò)至少現在我的追求的對象是恒定的了。我絕不能夠拋棄任何一個(gè)，或者萌發(fā)新的什么其他的不適合這個(gè)階段范圍的追求對象，因為按照事物的發(fā)展規律是有了知識才能創(chuàng )造出事業(yè)，才能獲得成功，從而獲得金錢(qián)和享樂(lè )。所以說(shuō)追求學(xué)業(yè)，追求知識，追求做人是現階段我所要追求的。
綜觀(guān)中國上下五千年，的的確確每位偉人都畢生追求著(zhù)自己所渴望的境界，即使那種境界沒(méi)有在他們有限的時(shí)間里實(shí)現，但是我們現在卻享受著(zhù)偉人們的偉大追求的成果……
我們現在的人何嘗不是一樣呢，人生就是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，讓我門(mén)大膽追求吧，也讓我們的子子孫孫來(lái)享受我們的追求境界……
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