蝸牛的作文15篇（推薦）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的蝸牛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝸牛的作文1

　　大千世界無(wú)奇不有，蝸牛就是一種奇妙的動(dòng)物。

　　別的動(dòng)物出行在外活動(dòng)覓食都是輕裝上陣，而蝸牛行走江湖時(shí)卻都背著(zhù)它那沉重的殼。我們常見(jiàn)的大蝸牛的殼有玻璃珠那么大，小蝸牛的殼也有黃豆那么大。我想無(wú)論是大蝸牛還是小蝸牛，這個(gè)殼都是一個(gè)沉重的負擔吧！因為蝸牛的身體柔軟，所以才進(jìn)化出一個(gè)外殼來(lái)保護自己。這個(gè)殼不但是它天然的保護傘，也是它溫暖的家�，F在人們都在為買(mǎi)房而發(fā)愁擔憂(yōu)，蝸牛卻有一個(gè)得來(lái)毫不費力的家，而且它這個(gè)家破損時(shí)，蝸牛還會(huì )分泌粘液自行修復。小小蝸牛夠奇妙吧！

　　蝸牛是一種膽小的動(dòng)物。它一般都把身體縮在殼內，只有當它確定外界沒(méi)有危險時(shí)，才會(huì )把頭伸出殼，張望這美好的世界。這時(shí)，你就會(huì )看見(jiàn)蝸牛頭頂有兩對觸角。上面那對約有六七毫米，底下那對約有一兩毫米。這兩對觸角都像電視天線(xiàn)那樣可以伸縮自如。你一定奇怪，蝸牛的眼睛和鼻子在哪兒呢？據動(dòng)物學(xué)家研究表明，蝸牛的眼睛在上面那對觸角的頂端，而下面那對觸角則是它的鼻子啦！如果螞蟻老弟碰見(jiàn)蝸牛，一定會(huì )說(shuō)：“這老兄眼睛和鼻子長(cháng)在觸角上，也太奇妙了吧！”

　　蝸牛所過(guò)之處都會(huì )留下一道白色的`印跡，這是為什么呢？哦，原來(lái)蝸牛外出時(shí)沒(méi)有指南針、地圖或是導航儀，所以外出覓食歸來(lái)時(shí)只能沿著(zhù)白色印跡原路返回大本營(yíng)。這也夠奇妙吧？

　　蝸牛在這世界上是多么微不足道，卻有這樣多奇妙的現象。大千世界還有更多奧秘吸引著(zhù)我們，讓我們去一一探索吧！　　蝸牛的作文15

　　蝸牛是一種生命力頑強而又可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　我養了許多蝸牛。我最喜歡其中的兩只，一只叫“飛毛腿”，還有一只一個(gè)叫”長(cháng)脖子”。為什么我會(huì )這么叫它們呢？這是有原因的，顏色深的那只小蝸牛因為爬得很快很快，所以我就叫它“飛毛腿”。顏色淺的那只小蝸牛因為爬的時(shí)候老愛(ài)伸著(zhù)脖子，好像在對我說(shuō)：“小主人，我餓了，請給我吃東西吧！”于是，我就給它喂了菜葉子了。因此，我就叫它“長(cháng)脖子”了。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，可又不喜歡水，這是為什么呢？我決定做個(gè)試驗來(lái)判斷。我把蝸牛們放進(jìn)一個(gè)裝了一半水的杯子里，過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛們紛紛探出了小腦袋，沿著(zhù)杯子往上爬。哦！原來(lái)蝸牛和我們人一樣需要呼吸。蝸牛在水里覺(jué)得很悶，所以就沿著(zhù)杯子向上爬了。蝸牛長(cháng)了一張口，別以為蝸牛沒(méi)有牙齒，其實(shí)，蝸牛有成千上萬(wàn)顆的牙齒。

　　它還長(cháng)了一對觸角和一對眼睛。蝸�？赡懶×�，我只要輕輕碰一下它的眼睛或觸角，它就會(huì )整個(gè)縮起來(lái)，躲到殼里面去了。蝸牛爬過(guò)的地方，就會(huì )留下一條細長(cháng)的粘液痕跡。有空的時(shí)候，我就會(huì )和蝸牛們一起玩耍。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡蝸牛了，媽媽看出了我的心思，就給我買(mǎi)了兩個(gè)很大的蝸牛，我開(kāi)心極了！這就是我可愛(ài)的小蝸牛們，一個(gè)幸福的大家庭，我怎么會(huì )不愛(ài)它們呢？

蝸牛的作文2

　　動(dòng)物并不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻可以互相交流；動(dòng)物并不會(huì )學(xué)習人類(lèi)的知識，卻可以熟練使用祖先傳下來(lái)的生存技能；動(dòng)物并沒(méi)有睿智的大腦，卻可以用自己驚人的毅力譜寫(xiě)一首偉大愛(ài)的贊歌……

　　那是暑假的一個(gè)雨天。前一個(gè)星期我就匆匆地做好作業(yè)，玩了幾天，世界似乎變得無(wú)聊起來(lái)，日子過(guò)的像白開(kāi)水一樣，一點(diǎn)趣味都沒(méi)有。我又坐在門(mén)口呆呆地看著(zhù)對面的墻。雨越下越大，雨珠子像趕集似的，一窩蜂地涌下來(lái)，墻上有許多雨水你推我擠地掃落在地上又往低處流了出去�？粗�(zhù)雨水千篇一律地落下，我覺(jué)得很煩悶。隨著(zhù)幾聲震耳欲聾的雷響，雨下得瘋狂了，地面被水擊得‘‘砰砰’’響，屋旁的沙堆早已變成一大團泥巴。突然，一只蝸牛映入我眼簾，它正在墻角往上爬。我想：雨勢這么大，它怎么爬得上去呢？這一趟它算是白走了。

　　果不其然，它很快從墻上滑落下來(lái)，但令我意想不到的是，它又重整旗鼓，背著(zhù)“大房子”，邁著(zhù)沉重的“腳步”往上“走”。蝸牛一次次地滑落，但又不放棄，一次次地往上爬，我心里的煩悶勁兒被它堅定不移的精神徹底打碎了！但看著(zhù)它的`行為我覺(jué)得很奇怪，到底是什么促使它繼續堅持下去呢？

　　我走出門(mén)口，冒著(zhù)被雨淋的“風(fēng)險”，抬頭一看，原來(lái)墻上有一片青苔蘚，這就是它堅持下去的原因嗎？我不禁又疑惑，附近也有一些草，為什么不選擇輕而易舉能得到的，反而花費那么大的力氣去找苔蘚，難道蝸牛也挑食？雨勢絲毫不減退，卻向著(zhù)地面繼續投下千萬(wàn)顆“水彈”。終于在蝸牛的努力下，它咬到了一片苔蘚，便隨著(zhù)雨勢滑落下來(lái)，但它似乎沒(méi)有吃的意思，卻向著(zhù)西邊走，我很好奇蝸牛接下來(lái)到底要干什么，于是打著(zhù)雨傘看看蝸牛想去哪里。觀(guān)察了好久，蝸牛終于到站了。踏著(zhù)蝸牛走過(guò)的腳印，我看到了另外一些蝸牛：一只大的，幾只小的。它們生活在半塊破瓦下。大蝸牛把口中的苔蘚喂給小蝸牛。原來(lái)苔蘚的作用是這個(gè)��！畢竟一點(diǎn)苔蘚不夠小蝸牛們吃，所以大蝸牛又爬回墻上，向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。

　　我完全被這只蝸牛的毅力和對子女的愛(ài)震撼了，原來(lái)小小的蝸牛也有著(zhù)如此深厚的情感！

　　又是那只蝸牛。

蝸牛的作文3

　　聽(tīng)說(shuō)下次科學(xué)課觀(guān)察蝸牛，我和同學(xué)們都無(wú)比興奮。我早早準備了零花錢(qián)買(mǎi)了蝸牛。第二天我把蝸牛帶到學(xué)校。還沒(méi)到科學(xué)課，我就迫不及待地想觀(guān)察蝸牛了。我打開(kāi)盒子，拿了一只蝸牛出來(lái)。它有一雙可愛(ài)的小眼睛，還有一對觸角。以前畫(huà)蝸牛，小朋友總是把眼睛畫(huà)在蝸牛的觸角上�，F在我知道了，觸角和眼睛是不一樣的。蝸牛的身體黏乎乎的，一粘到什么地方，就很難把它拔下來(lái)。小小的蝸牛，“力氣”可真大��！

　　到了科學(xué)課，老師讓我們觀(guān)察蝸牛的.身體各個(gè)部位。它的身體部位有：殼、觸角、眼睛、頭、口、腹。我們進(jìn)一步觀(guān)察蝸牛的殼。殼的旁邊有兩個(gè)小孔。左邊的孔是用來(lái)排泄糞便的，右邊的孔是用來(lái)呼吸的。接著(zhù)，科學(xué)老師介紹蝸牛吃東西的知識。它不喜歡吃的東西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋蔥等等。它喜歡吃的東西有：蔬菜、新鮮的樹(shù)葉、胡蘿卜、紙。我心里想：好神奇啊，連紙都愛(ài)吃！蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。只要我們在下過(guò)雨的地方，搬開(kāi)一塊石頭，說(shuō)不定下面就有蝸牛呢。

　　我很喜歡科學(xué)課，更喜歡觀(guān)察可愛(ài)的小蝸牛。我盒子里有兩只蝸牛，希望他們能結婚，生好多好多蝸牛小寶寶。就這樣一代一代的生存下去，我就能養超級多的蝸牛了。

蝸牛的作文4

　　我又開(kāi)始觀(guān)察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。

　　一開(kāi)始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀(guān)察它的頭部，它有兩對會(huì )伸縮的觸角，一對長(cháng)，一對短，它的眼睛長(cháng)在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個(gè)生殖孔，是用來(lái)生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨特的齒舌來(lái)吃東西的。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn)，并且有兩個(gè)孔，一個(gè)是排泄孔，另一個(gè)是呼吸孔。

　　它爬行的時(shí)候，是不是會(huì )有黏液？而且我還發(fā)現他爬行時(shí)身體一伸一縮的`不知道怎么回事。我就仔細想：上次學(xué)蝸牛的時(shí)候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會(huì )兒，突然我想起來(lái)了，蝸牛的爬行是用腹足啊。

　　我觀(guān)察的時(shí)候，有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它們是冬眠了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了�！蔽矣秩�問(wèn)姥姥，姥姥卻說(shuō)：“可能是死了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來(lái)，慢慢地“逃之夭夭”了。

蝸牛的作文5

　　大家好，我是三（3）班的陳寧蒙，今天由我來(lái)給大家介紹一下我家的白玉蝸牛吧！

　　我家的白玉蝸�；蠲撁撓褚粋�(gè)小海螺。海螺的下面還墊著(zhù)一大塊“白蘿卜”似的身體，他的殼猶如一個(gè)“大房子”，在強烈的光照下呈現出了半透明狀。他有兩對觸角，在上面的一對觸角是最長(cháng)的，下面一對觸角是最短的，相比起來(lái)，最長(cháng)的是最短的三至四倍。最短的一對觸角的下面是它的嘴巴，我側面看他的頭部好像一直在“笑”的羊，他閉上嘴巴的`時(shí)候像一個(gè)英文字母“T”，張開(kāi)嘴巴的時(shí)候像一朵“三瓣花”一樣。他還有大約兩萬(wàn)五千六百顆牙齒呢，而且舌頭上有一些尖尖的東西，有些科學(xué)家稱(chēng)它為“齒蛇”。

　　它喜歡吃青菜、橘子、面包，葉子和青苔。他吃什么顏色的東西就拉什么顏色大便，于是我就在想，如果它吃彩虹糖的話(huà)會(huì )不會(huì )拉出彩虹顏色的大便呢？

　　前幾天我曾有意識地把三只蝸牛放在一起賽跑，跑的長(cháng)度是十五厘米。開(kāi)始跑的時(shí)候一號蝸牛爬到了二號蝸牛的身上，二號蝸牛爬到了三號蝸牛的身上，于是就變成了“疊疊樂(lè )”賽跑。二號蝸牛眼看快要到了，便立馬從三號蝸牛身上爬了下來(lái)，并攔住了三號蝸牛。一號隨后也從二號蝸牛身上爬了下來(lái)，并且攔住了其他兩只蝸牛，最后一號蝸牛贏(yíng)了。我還故意把其中兩只蝸牛親嘴，可能他們兩個(gè)生氣了，打起了架來(lái)。

　　隨著(zhù)氣溫的變化，我家的蝸�？爝M(jìn)入了冬眠狀態(tài)，都縮進(jìn)殼里三分之二了呢！我相信這幾只蝸牛會(huì )給我帶來(lái)更大的樂(lè )趣。

蝸牛的作文6

　　最近科學(xué)老師讓我們班觀(guān)察蝸牛。我在觀(guān)察蝸牛時(shí)，發(fā)現許多有趣之處。

　　我發(fā)現蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時(shí)，它就會(huì )像膽小鬼一樣把身子縮進(jìn)它的殼里。

　　我給了她幾片菜葉，一會(huì )兒我就發(fā)現菜葉上出現了幾個(gè)洞洞，原來(lái)看它的口非常小，其實(shí)它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢！

　　你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的'腳叫腹足。

　　有一次我在班級里和同學(xué)比誰(shuí)的蝸牛爬的快，在這個(gè)游戲中，我發(fā)現蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說(shuō)：“你不能在我的前面�！彼鼈儬幭瓤趾�，后來(lái)就像打成了一團爬到了一塊。

　　養蝸牛需要在飼養箱或廣口瓶?jì)�，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾根樹(shù)枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。

　　這就是我觀(guān)察到的蝸牛有趣的生活。

蝸牛的作文7

　　有一次，我去玩的時(shí)候，在路上看見(jiàn)五只蝸牛我抓了一只回家觀(guān)察。

　　我先把蝸牛放在桌子上，然后用放大鏡觀(guān)察它的腳，蝸牛的腳細小而又容易折斷，觀(guān)察它的頭部，它那個(gè)觸角細細的軟軟的'，它碰到危險就會(huì )縮進(jìn)去，所以它的殼不可以弄掉，不然會(huì )被危險的動(dòng)物吃掉。它也會(huì )爬到墻上去玩一會(huì )兒，你們知道嗎？蝸牛爬起來(lái)超慢，你走一步，它可以爬半個(gè)小時(shí)呢！它的食物是桑葉，你給它一片它可以吃半天，蝸牛的嘴巴很小，所以吃東西很慢。

　　我喜歡蝸牛。

蝸牛的作文8

　　常識課上，老師布置我們捉幾只蝸牛養著(zhù)，仔細地觀(guān)察它們。今天，我在學(xué)校的花壇里捉了四只蝸牛，打算把它養起來(lái)。這些蝸牛背著(zhù)一個(gè)重重的殼，慢悠悠的'爬著(zhù)，兩只觸角就像天線(xiàn)，爬動(dòng)的時(shí)候還一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了。

　　我把蝸牛拿回家里，把它們放在一個(gè)紙盒子里。然后摘了一片嫩嫩的白菜葉子給它們吃。我搬了一張凳子坐在那兒靜靜地看著(zhù)蝸牛吃菜葉……

　　一連幾天，我都精心地照顧它們，一有空就去觀(guān)察它們�？墒菨u漸地我煩了，它們長(cháng)得那么慢，好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng)大，枉費了我那么多心思。我決定不養了。我正想一腳把它們踩了，可是一想，蝸牛雖小，它們也是生命啊，我應該對它們負責到底，這是我的責任。想到這里，我又把蝸牛放回盒子里，繼續照顧它們。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我真的不想養了，就把它們放回花壇，讓它們回到自然中，讓它們享受自由自在的生活。

　　這次養蝸牛雖然沒(méi)有堅持到最后，可是我明白了一個(gè)道理，我們要有一顆責任心，即使是對待一只小小的蝸牛也要負責任。

蝸牛的作文9

　　今天，張老師布置了一項特殊的作業(yè)──觀(guān)察蝸牛。一放學(xué)，我就丟下書(shū)包，跑到草地上找蝸牛，可東瞧瞧西望望，連半個(gè)蝸牛的影子也沒(méi)有。這時(shí)，我耳邊響起了張老師的話(huà)：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方�！惫Ψ虿回撚行娜�，我終于在一片草葉上發(fā)現了一只小蝸牛，我如獲珍寶，歡天喜地地將小蝸牛捧回了家。

　　我把小蝸牛放在一個(gè)盒子里，仔細地觀(guān)察起來(lái)。蝸牛有四根觸角，就像四根天線(xiàn)，兩根長(cháng)觸角上面有兩個(gè)‘黑逗號’，那便是它的眼晴。小小的腦袋下面有它的小嘴，聽(tīng)說(shuō)蝸牛有25600顆牙齒呢！它的背上還背著(zhù)它的“房子”，我很疑惑，它為什么沒(méi)有被它的“房子”壓扁呢？我用手碰了碰它的觸角，它立刻把頭縮了進(jìn)去，好像在說(shuō)：“小主人，不要殺我，我害怕�！倍旱梦夜�哈大笑。

　　我把小蝸牛放在一片菜葉邊，它伸出腦袋，慢慢地向菜葉爬來(lái)，爬到菜葉上時(shí)，它左看看右看看，確定沒(méi)有人時(shí)，才慢慢地吃了起來(lái)，一會(huì )兒一片小菜葉就被干掉了，我驚奇極了，一只小蝸牛也有這么強的.戰斗力！

　　小蝸牛吃飽了，該運動(dòng)運動(dòng)了。我把小蝸牛放在鋼絲上，準備讓它表演“走鋼絲”�？尚∥伵２宦�(tīng)我使喚，連頭也不伸出來(lái)，好像害羞的小姑娘，任我怎么哄它。我毫無(wú)辦法，只好將它浸在水里，這才把小蝸牛頭伸出來(lái)。運動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)小蝸牛一會(huì )兒在鋼絲上“倒掛金鉤”，一會(huì )兒在攀橫桿，剛爬到一半，它便向后爬了起來(lái)。我剛把它倒過(guò)來(lái)，它又向后跑，氣得我直搖頭，我只好使出殺手锏──用菜葉把它引過(guò)來(lái)，這個(gè)辦法真靈，不一會(huì )兒，它就被引到終點(diǎn)了。我仔細觀(guān)察，發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方留下了一條“銀帶子”，真有趣，運動(dòng)員還給自已畫(huà)跑道呀！

　　小蝸牛真有趣，我愛(ài)的我小蝸牛。

蝸牛的作文10

　　我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只大蝸牛，因為我想在理科課上用蝸牛。

　　我用卷心菜喂它。他剛咬了幾口，就開(kāi)始排便。通過(guò)排便，我第一次發(fā)現了它的肛門(mén)。然后我發(fā)現了頭，嘴，觸角，眼睛和殼。我問(wèn)爸爸：蝸牛的腳在哪里？爸爸說(shuō)：“蝸牛沒(méi)有腳，它身上爬著(zhù)無(wú)數個(gè)小吸盤(pán)。這部分叫腹足�！蔽伵８杏X(jué)很敏感。如果我用鉛筆碰它，它會(huì )很快縮回到殼里。我查了一下百科全書(shū)，發(fā)現蝸牛是世界上牙齒最多的'動(dòng)物。雖然它的嘴有針尖大小，但它有25600顆牙齒，這很神奇。蝸牛有很多粘液，可以打濕地面，幫助爬行。我又想：蝸牛的鼻子會(huì )在哪里？老師告訴我：“蝸牛沒(méi)有鼻子�！薄皼](méi)有鼻子怎么呼吸？”“別擔心，聽(tīng)我說(shuō)。它背上有個(gè)小洞，叫呼吸孔�！崩蠋熣f(shuō)。

　　在喂養小蝸牛的過(guò)程中，我意識到知識無(wú)處不在。仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。

蝸牛的作文11

　　這一天，雖然是細雨綿綿，但我的心情卻沒(méi)有因此而失落。因為我要去抓我的小寵物啦！

　　一開(kāi)始呀，我東找找，西看看，怎么也沒(méi)發(fā)現蝸牛。我急了，在一塊大石頭上一坐--不找了。

　　爸爸在一旁悄悄地告訴我：蝸牛喜歡在雨后出來(lái)。

　　嘿，真碰巧，過(guò)了一小會(huì )兒雨就停了，我急忙蹲下身子，尋找蝸牛的蹤影。

　　咦，那兒好像有個(gè)東西在動(dòng)哎！我跑過(guò)去一看：原來(lái)就是蝸牛��！我小心翼翼地拿起小蝸牛，可一不小心碰到了它的.小腦袋，它就害怕地縮起來(lái)。不一會(huì )兒，它又悄悄地伸出那小腦袋，確定沒(méi)危險了，才將身子露出來(lái)。

　　回到家后，我在玻璃瓶里放了幾片葉子�？刹荒茏屛业摹靶�寵物”餓著(zhù)呀！

　　小蝸牛十分喜歡我給它安的家，希望它能在里面好好生活下去。

蝸牛的作文12

　　“沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭�！蹦銈冎�道它是什么動(dòng)物嗎？哈哈，它就是可愛(ài)的蝸牛。

　　蝸牛是陸生軟體動(dòng)物，我發(fā)現它的身體由頭、觸角、腹和殼等部分組成。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的腹吧！它的腹大大的、扁扁的，人們稱(chēng)之為“腹足”，它用腹爬過(guò)的地方，都會(huì )留下長(cháng)長(cháng)的.粘液，好像要證明它曾經(jīng)“到此一游”，十分有趣！我們再說(shuō)說(shuō)它的頭吧！它的頭和身體連在一起，可以自由收縮，每當它意識到有危險時(shí)，頭就會(huì )馬上縮到殼里。它的殼是螺旋形的，我發(fā)現蝸牛的殼是向右旋轉的，據說(shuō)蝸牛多是右撇子，左旋的十分稀少。蝸牛的殼就像是它們的“移動(dòng)的房子”，可以把頭和身體都包住，起到保護的作用。

　　蝸牛也有嘴巴，但是很小，嘴巴里面也有牙齒，但是它的牙齒是長(cháng)在舌頭上的，大約有兩萬(wàn)五千六百多顆。

　　蝸牛喜歡吃綠色植物，特別喜歡吃植物的幼芽和多汁植物。它喜歡在陰暗又潮濕的地方生活，還有冬眠的習慣，想要把它叫醒，就要把它放到水里。

　　我養了兩只可愛(ài)的白玉蝸牛，有一次，媽媽給它們打掃衛生，把它們放在洗衣臺上，后來(lái)忘了把它們放回盒子里。等媽媽做完別的事情回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現洗衣臺上到處都是粘液和蝸牛的便便，這兩只調皮的蝸牛把媽媽氣得快跳腳了。

　　我覺(jué)得我的蝸牛真有趣。還有一回，我把兩只蝸牛放在墻上，它們用力地往上爬，我看見(jiàn)有一只蝸牛很淘氣，它爬到另外一只身上搭順風(fēng)車(chē)，好像說(shuō)：“快爬，快爬，太慢了！”我看見(jiàn)了，就把它揪下來(lái)，放回原來(lái)的地方重新爬，這只蝸牛生氣了，就停在那里不動(dòng)了。于是我放了一顆糖在前方，它們看見(jiàn)了，就飛快地向那里爬去，但是，你們猜，是哪只蝸牛搶到了那塊糖？哈哈，是沒(méi)有生氣的那只哦！

　　蝸牛的長(cháng)相與眾不同，蝸牛的習性喜陰好濕，蝸牛的性格可愛(ài)淡定，這樣的蝸牛，你喜歡嗎？

蝸牛的作文13

　　蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往上爬。

　　清晨，我哼著(zhù)小調牽著(zhù)爺爺的手一蹦一跳的來(lái)到商店。一進(jìn)門(mén)口我被柜臺上的.一只大蝸牛吸引住了，這只蝸牛怎么能長(cháng)得這么大呀，而且很漂亮。爺爺問(wèn)：瑤瑤，你發(fā)現了什么呀！我發(fā)現小蝸牛背著(zhù)重重的殼呀還能爬，真神奇！

　　中午回到家，我認真觀(guān)察起蝸牛來(lái)，發(fā)現它吃東西時(shí)是粘在葉子上的，真像個(gè)喝奶不放嘴的小寶寶，還發(fā)現蝸牛是在細嚼慢咽的，而且很懶，吃完就睡！

　　晚上我又去觀(guān)察了一次，發(fā)現它好活潑呀！你看它背著(zhù)個(gè)重的殼呀，一步一步往上爬，看上去悠閑自在。我忍不住輕輕地碰了一下它，沒(méi)想到它這敏感一下就縮進(jìn)去了，它小心翼翼地保護著(zhù)自己，小房子里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　蝸�？蓯�(ài)吧！我真的很喜歡它！

蝸牛的作文14

　　我以前一直都不太喜歡蝸牛，因為每當下雨的時(shí)候，在我家樓下爬得滿(mǎn)地都是，每當我路過(guò)的時(shí)候，還要格外小心不能踩到它們，如果踩到它們弄得腳下黏黏糊糊，非常不好清理鞋子。走路慢騰騰的樣子，好像對什么事情都不在乎。好像大家都要在后面等著(zhù)它，給它讓路�？斓蕉�天的時(shí)候，蝸牛會(huì )爬到高大的柱子上，蝸牛殼里面空空的，非常不牢固，當行人路過(guò)柱子下面的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì )被掉下來(lái)的蝸牛殼砸到身體，還會(huì )嚇一大跳。

　　但是現在的我因為下面這件事情改變了心思。有一天我看見(jiàn)一只蝸牛努力地像小樹(shù)的最頂端爬去，我連連觀(guān)察了一個(gè)小時(shí)，它才走了一米的距離，那時(shí)候已經(jīng)到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽叫我回家，我心想：等吃完飯我再來(lái)看看你到底爬到哪個(gè)位置了？

　　等我吃完飯回來(lái)，發(fā)現小蝸牛已經(jīng)爬到了大樹(shù)干的下面了，它的'小腦袋朝著(zhù)大樹(shù)的頂端看著(zhù)，它的小觸角左右晃著(zhù)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)所有的消息，又似乎在想：我一定會(huì )努力爬到最頂端的。這樣一想，我頓時(shí)覺(jué)得小小的蝸牛很了不起，于是我的腦子里想出了一個(gè)想幫助它的想法，我就用手把它往上面放了放，小蝸牛在新的位置半天沒(méi)動(dòng)，我想估計是被我的舉動(dòng)打攪了，或者害怕了，它可能是想通過(guò)自己的努力不靠別人實(shí)現自己的夢(mèng)想。于是我就靜靜地看著(zhù)它自己爬。

　　它拖著(zhù)笨重的外殼，柔弱的身軀在地上一點(diǎn)點(diǎn)蹭著(zhù)，路面上留下一條深深的粘液，小蝸牛你的努力被我看到眼里，就像我們四年級這些日子排練團體操一樣，每天通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，最后在表演時(shí)才不會(huì )出差錯，才會(huì )成功。謝謝你小蝸牛，以后我的人生要向你學(xué)習這種堅持不懈，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)的精神。

蝸牛的作文15

　　我有五只可愛(ài)的小蝸牛。它們是爸爸從單位捉來(lái)的。我給它們用月餅盒子做了一個(gè)小家，里面放了一些新鮮的`大白菜葉和幾滴水。

　　我仔細觀(guān)察它們：它們身上背著(zhù)一個(gè)像螺螄一樣的殼，長(cháng)長(cháng)的觸角上長(cháng)著(zhù)一對小眼睛，驚恐地看著(zhù)這個(gè)世界。有的時(shí)候，它們還“打架”呢！一開(kāi)始，一只蝸牛趴在最下面，另一只慢慢地爬上來(lái)，壓在了它的身子上。過(guò)了一會(huì )兒，又有一只蝸牛來(lái)了，它把第二只蝸牛用殼“擠”了下去。第二只蝸牛在它快要落地的時(shí)候奮力一跳，跳到了盒子上，往上爬。原來(lái)它們沒(méi)有打架，而是想逃走呢！

　　看到這兒，我明白了：任何動(dòng)物都需要在大自然中長(cháng)大，更喜歡熟悉的環(huán)境。

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