和娃娃說(shuō)話(huà)的孩子作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的和娃娃說(shuō)話(huà)的孩子作文，希望對大家有所幫助。

　　在大大的房間里，橘黃色的墻紙，顯得溫暖又有生氣，夢(mèng)幻的氣息。柔軟的大床上，擺著(zhù)許多可愛(ài)的布娃娃，潔白的床頭柜上，堆滿(mǎn)了童話(huà)故事書(shū)，都不一樣。燈光柔和的剛好，簡(jiǎn)直就是童話(huà)世界的房間。床上的布娃娃中間，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，正在安詳的睡著(zhù)，像公主一樣。本該怕黑的年紀，女孩是如此的勇敢。

　　而在此之前，女孩和她的娃娃們，正“熱鬧”的玩著(zhù)，講故事，聊天，說(shuō)心事，有趣極了。

　　“大熊，我今天出去的時(shí)候，摔了一跤，可疼了，不過(guò)還好藥店的阿姨幫我包扎了，她可真是一個(gè)溫柔的阿姨呢�！毙∨�孩坐在椅子上，拿手里著(zhù)一只微笑的大熊布娃娃，面對面和大熊說(shuō)話(huà)，還順勢拿小手按著(zhù)大熊的頭動(dòng)了動(dòng)，像是在贊同她剛剛的話(huà)。

　　“不過(guò)我也沒(méi)有哭哦，你說(shuō)我是不是很堅強的小孩�！毙∨�孩稚嫩的話(huà)，讓人覺(jué)得可愛(ài)，但是認真的神情，又叫人有些心疼。大熊只是微笑的聽(tīng)她說(shuō)著(zhù)，沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作。

　　小女孩似乎也覺(jué)得沒(méi)趣，把大熊放在床邊。拆開(kāi)了床頭柜上，那本故事書(shū)外的塑料布。

　　“我的朋友們，一起來(lái)聽(tīng)故事吧，和隔壁的大姐姐一起去書(shū)店，新買(mǎi)回來(lái)的哦！”小女孩拿著(zhù)大本的童話(huà)書(shū)，上邊寫(xiě)著(zhù)“365夜好故事”。365夜的故事，就是真的有那么多，怕是也不夠用的，畢竟上次的一千零一夜，也沒(méi)有陪她度過(guò)那么多個(gè)夜晚。

　　她又興奮的爬上自己的小床，在娃娃中間趴著(zhù)，翻開(kāi)了故事書(shū)，開(kāi)始隨著(zhù)拼音，結結巴巴的讀故事，有時(shí)很順暢，有時(shí)候卻要拼好幾次，才讀的準音。講一個(gè)故事要十幾頁(yè)，但是對于小女孩來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)都不漫長(cháng)。時(shí)間久了，這像一種自然而然的事情，她喜歡讀故事，給她永遠不會(huì )離開(kāi)的朋友們，讀故事。

　　女孩的聲音在大大房間里飄著(zhù)，沒(méi)有人在意。只有女孩自己，一個(gè)人沉浸在故事里。女孩是不是也知道呢。

　　周?chē)�的娃娃，開(kāi)心的開(kāi)心，悲傷的悲傷，雖然聽(tīng)不懂，但是誰(shuí)也沒(méi)有逃離。小女孩一邊念，一邊時(shí)不時(shí)的問(wèn)問(wèn)題，但是沒(méi)有人回答她。她就自己回答，也不管對不對，手動(dòng)讓周?chē)�的一個(gè)布娃娃點(diǎn)頭，就覺(jué)得是的，然后繼續念故事。累了就休息一下，過(guò)會(huì )再讀，習慣成自然。

　　讀完了故事，小女孩也有點(diǎn)累了。時(shí)鐘的盤(pán)面她看不大懂，但是她知道這個(gè)夾角的盤(pán)面，應該有人回來(lái)和她說(shuō)晚安，顯然，那個(gè)人，食言了。

　　小女孩拿著(zhù)漂亮的蝴蝶書(shū)簽，小心翼翼的放在故事書(shū)中間，合上，將其放回床頭柜。她看著(zhù)房門(mén)，楞了一會(huì )，悄悄的說(shuō)了一句“晚安”，便乖乖的睡去了

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