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可愛(ài)的蝸牛作文(常用14篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的可愛(ài)的蝸牛作文，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇1
科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是抓一只蝸牛到課堂上去觀(guān)察。老天爺真會(huì )幫助人，忽然下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后花壇下爬出了許許多多的蝸牛。哇！簡(jiǎn)直是一支蝸牛大軍！
我欣喜若狂，趕忙去抓，專(zhuān)門(mén)挑大的抓，一只，兩只，三只......一會(huì )兒就抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一大玻璃瓶。
我小心翼翼地跑回了家，生怕我的`小蝸牛爬走，回到家后我看了看小蝸牛，大吃一驚，因為所有的小蝸牛都縮在了殼里。我急得團團轉。
忽然我眼前一亮，連忙去請教大博士——百科全書(shū)。書(shū)中告訴我，原來(lái)蝸牛喜歡潮濕，黑暗。我連忙在蝸牛的臥室里灑了一些水，過(guò)了一分鐘，那些蝸牛才慢慢地醒過(guò)來(lái)。
我這時(shí)才想起蝸牛還沒(méi)吃飯呢！忙找來(lái)幾片生菜葉子丟下去。吃飽之后他們就開(kāi)始活動(dòng)了，最好玩的是“攀巖賽”，蝸牛們你追我趕的，“砰”，一只年紀大的掉了下來(lái)，還好，沒(méi)有受傷，最后，一只不起眼的小蝸牛居然贏(yíng)得了冠軍。這讓我想起了《極速蝸�！�。
經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，讓我對蝸牛有了比以前更多的了解。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇2
今天，陽(yáng)光燦爛，春光明媚，天氣晴朗。我來(lái)到公園里散步，突然看見(jiàn)一只小蝸牛在樹(shù)上緩慢爬行，我急忙回家拿了放大鏡。
又匆匆忙忙地回到公園，看這只小蝸牛還在，我用放大鏡朝它一看，它身體上有扁扁的鼻子、彎曲的耳朵、一個(gè)圓筒的嘴巴，還會(huì )發(fā)現伸出來(lái)的觸覺(jué)兩端有兩只烏黑的小眼睛！蝸牛的觸覺(jué)像天線(xiàn)探測器，你們不要以為蝸牛小，它的的牙齒就有上萬(wàn)個(gè)。難道，這就是傳說(shuō)中的“牙齒大王”？竟然，背著(zhù)一個(gè)像房子一樣的`殼呀！小蝸牛殼上的螺紋就想樹(shù)上的年輪；又像溜溜球，不管刮風(fēng)，還是下雨，小蝸牛只要鉆進(jìn)這個(gè)殼里就安然無(wú)恙。你只要用手碰小蝸牛，它就會(huì )把身子縮進(jìn)去了。聽(tīng)說(shuō)小蝸牛放在水里就會(huì )把頭伸出來(lái)，我就拿來(lái)一碗水把蝸牛放在水里，它真把頭伸出來(lái)了。這時(shí)看見(jiàn)殼下面有好幾個(gè)洞，我問(wèn)媽媽這是什么呀？回答說(shuō)是蝸牛的腳。我把樹(shù)葉摘下來(lái)一片，然后把小蝸牛放在了樹(shù)葉上，用放大鏡看，原來(lái)，小蝸牛用嘴把樹(shù)葉咬成一小塊放進(jìn)嘴里慢慢來(lái)吃，小蝸牛走開(kāi)了，我一看一個(gè)大洞在樹(shù)葉上。��！蝸牛這也太貪心了點(diǎn)吧！我把手放在了這只小蝸牛面前，這只小蝸牛心里煩死了，就轉頭走了，我把燒的肉塊扔在了地上，把小蝸牛放在十厘米以外，小蝸牛爬到了肉塊面前吃起來(lái)了。
��！我愛(ài)自己家鄉的小蝸牛！有時(shí)間多來(lái)參觀(guān)。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇3
今天媽媽買(mǎi)了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現了一只小蝸牛。哇！這可真是個(gè)驚喜呀！
我把蝸牛拿起來(lái)仔細觀(guān)察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個(gè)重重的硬殼，看上去像個(gè)簡(jiǎn)樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長(cháng)在它那細長(cháng)的觸角上，看起來(lái)總覺(jué)得怪怪的。好奇的`我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會(huì )把身體慢慢地縮回殼中，想一個(gè)害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個(gè)寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個(gè)可憐的小家伙當做我的新寵物了。
過(guò)了一會(huì )兒，我再來(lái)看我的新寵物。咦？它怎么不見(jiàn)了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒(méi)找到。我剛要打開(kāi)瓶子看時(shí)，我才發(fā)現它在蓋子上倒立著(zhù)睡大覺(jué)呢！我把蓋子擰下來(lái)晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺(jué)得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開(kāi)始慢慢移動(dòng)。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺(jué)，你可以嗎？”
如果說(shuō)蝸牛睡覺(jué)時(shí)是它靜的一面，那它動(dòng)的時(shí)候可讓哭笑不得呢。我覺(jué)得瓶子太悶了，就把它拿出來(lái)放到我書(shū)桌上的小碟子里，讓它來(lái)陪我看書(shū)。我沉浸于書(shū)的精彩情節里，好久才想起它。當我再想看看它時(shí)，它早已無(wú)影無(wú)蹤了。桌面上，地上，我都找了個(gè)遍，還是沒(méi)找到。突然靈機一動(dòng)想起來(lái)，蝸牛爬行時(shí)會(huì )留下痕跡，于是我順著(zhù)小碟子附近的痕跡找。不一會(huì )兒就找到了，原來(lái)它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閑不住呀！
我的小蝸�？蓯�(ài)嗎？你們喜歡嗎？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇4
科學(xué)課上，史老師給我們布置了一個(gè)觀(guān)察小蝸牛的作業(yè)。下課鈴聲一響，幾個(gè)男生拿著(zhù)飼養盒迫不及待
地奔向操場(chǎng)旁邊的花壇。
傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，我也在小區的花叢里捉了三只蝸牛，把他們放在飼養盒里�？�！這三只蝸牛，一只小點(diǎn)，兩只大點(diǎn)，多像一家三口呀！
回到家不一會(huì )兒，我忽然發(fā)現那兩只大蝸牛在一旁“打架”了。他們你壓我，我壓你，誰(shuí)也不甘示弱。就這樣，他們一直“扭打”在一起，誰(shuí)都沒(méi)有想和解的意思。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛動(dòng)了一下，伸出兩對觸角，慢悠悠地朝“戰場(chǎng)”爬來(lái)。我想：這小家伙不會(huì )是來(lái)勸架的吧！大蝸牛們也許還在氣頭上，對小蝸牛一點(diǎn)兒不謙讓。等小蝸�？炫赖剿麄兩磉叺臅r(shí)候，兩只大蝸牛突然不打架了，不約而同地把矛頭對準了小蝸牛，給了小家伙一個(gè)嚴重的打擊——他們都一個(gè)個(gè)地爬到小蝸牛背上。這小小的`身子哪經(jīng)受得了大家伙的體重呀，沒(méi)過(guò)多久，小蝸牛就倒在了飼養盒里，好可憐呀！大蝸牛們這下可開(kāi)心了，“蹦蹦跳跳”地走開(kāi)了。我一跺腳，生氣地說(shuō)：“你們也太不講道理了吧，居然以大欺��？何況，他可能還是一片好意呢！”
這就是我的三只又可愛(ài)又調皮的蝸牛，讓我哭笑不得，又愛(ài)不釋手！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇5
周末爸爸帶我和哥哥一起去家附近的池塘邊上釣魚(yú)，看到池塘邊上有幾個(gè)黑黑的東西在爬動(dòng)，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)哥哥：“哥哥，這是什么？”哥哥說(shuō)：“這是水蝸牛�！蔽腋吲d的叫著(zhù)說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，我最喜歡了�！�
我仔細的觀(guān)察著(zhù)水蝸牛，看到蝸牛是小小的，顏色是灰色的。
我問(wèn)哥哥：“蝸牛前面怎么有兩根胡須？”
哥哥說(shuō)：“那是蝸牛的觸角，上面有它的眼睛�！�
我說(shuō)：“它背上有個(gè)像貝殼樣的房子，大概是他睡覺(jué)的時(shí)候會(huì )躲在里面吧！”
哥哥說(shuō)：“它的寶寶也是從貝殼里面出生的'�！�
我問(wèn)：“蝸牛怎么爬這么慢？”
哥哥說(shuō)：“因為它是低級動(dòng)物，是用身體的腹部爬行，它的腹部就是蝸牛的腳，我們稱(chēng)之為腹足�！�
我問(wèn)：“蝸牛吃什么？有沒(méi)有牙齒？”
哥哥說(shuō)：“蝸牛吃青菜��！他的牙齒可多了，他是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有大概25600顆，它的牙齒在舌頭上，科學(xué)家管它叫齒舌�！�
哇哇哇！我驚喜的大叫：“小小的蝸牛居然有那么多的牙齒，太了不起了�！�
我靜靜的坐在池塘邊上觀(guān)察著(zhù)蝸牛，忍不住用手碰了碰蝸牛，瞬間蝸牛就躲進(jìn)貝殼掉到池塘里去了，真有趣！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇6
國慶節時(shí)，我發(fā)現在鄰居家的一面墻上，有一只小蝸牛停在墻上，不僅可愛(ài)，還很古怪。
我仔細的觀(guān)察這只蝸牛，我發(fā)現它背著(zhù)扁扁的、笨重的大硬殼，那就是它的房子！它的房子有我食指蓋那么大，是淡淡的土黃色，螺旋型的花紋。這便是蝸牛溫暖的“住宅”。
小蝸牛什么時(shí)候爬出它的房子出來(lái)吃食和活動(dòng)呢？我等啊等啊，過(guò)了好久好久，它終于慢慢的`伸出頭了。它有一對圓圓的大眼睛，與我們的眼睛構造不太一樣，當它睜開(kāi)眼睛時(shí)，里面那顆黑黝黝的眼珠子就會(huì )像彈珠似的緩緩滾到頭外，中間用一根長(cháng)長(cháng)的細管子連住，好似天線(xiàn)一樣，并且還可以在頭里伸縮自如，可好玩了！
你別看小蝸牛小，不會(huì )說(shuō)話(huà)又不會(huì )思考，但它還是很盡職的。我觀(guān)察了好一會(huì )兒，發(fā)現小蝸牛走過(guò)的地方“線(xiàn)”，黏黏的。走過(guò)的“路”上還有幾塊像小石頭一樣的東西，仔細一看，才知道原來(lái)是小蝸牛產(chǎn)的卵呀！我剛把手放過(guò)去，想要拿兩個(gè)卵回去研究研究，順帶養個(gè)小寵物。小蝸牛就好像察覺(jué)到了什么似的，猛地回頭，就發(fā)現了我的小動(dòng)作，身體往后一退，便把卵蓋住了，同時(shí)自己也縮回去了。哈哈，它真是又勇敢又膽小��！
小蝸�？烧媸强蓯�(ài)又古怪��！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇7
一天，我在草地上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，就發(fā)現了一只小蝸牛。
我留心觀(guān)察，發(fā)現小蝸牛的頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。長(cháng)的觸角上都有一只小球，這是它的眼睛，像兩個(gè)圓頭形的棒棒糖。只要你一摸它的觸角，它的觸角就會(huì )警覺(jué)地縮進(jìn)去。不一會(huì )兒，等到它覺(jué)得沒(méi)危險警報解除了，才會(huì )慢慢把觸角伸展出來(lái)。
蝸牛的身子有些長(cháng)，有點(diǎn)像一個(gè)海參。它的殼很大，占了身體的百分之五十，殼是旋渦形的，像龍卷風(fēng)似的。它的殼很重，走得慢也是因為這個(gè)原因吧。這個(gè)殼是蝸牛的家，晚上睡覺(jué)時(shí)應該就在這里面吧！它慢慢爬著(zhù)，伸縮著(zhù)柔軟的身體，一遇到危險，身體就快速縮進(jìn)大大的外殼里，老半天，才慢慢蠕動(dòng)著(zhù)，從殼里探出身體來(lái)。
我趴著(zhù)身體，目光跟隨著(zhù)小蝸牛爬動(dòng)的路線(xiàn)。我發(fā)現，小蝸牛的身體下面，爬過(guò)的地方留下了亮閃閃的粘液，這應該是它認路的標志吧！我想蝸牛一定患有健忘癥，如果把粘液給弄掉了，我想它絕對會(huì )找不到來(lái)時(shí)的路。
看著(zhù)小小的.蝸牛背著(zhù)大大的殼，一步一步向前爬，我不禁對這小家伙充滿(mǎn)了敬佩之情。一只小巧可愛(ài)的蝸牛，雖然爬得那么慢，但是它卻不急不躁，按著(zhù)自己的節奏努力前行，沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，沒(méi)有放棄對遠方的追求！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇8
給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一座房子背著(zhù)走的牛是什么？猜對了，是蝸牛。
它長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)，一對短，眼睛長(cháng)在觸角上，聽(tīng)說(shuō)蝸牛十分喜歡吃菜葉，我便想知道蝸牛到底有多喜歡吃菜葉，我把一小片菜葉和一小片樹(shù)葉放入飼料盒里，我仔細地看了一會(huì )兒，蝸牛還沒(méi)有將菜葉碰一碰，我又看了10分鐘左右，蝸牛似乎還沒(méi)有吃菜葉的意思，我便沒(méi)有耐心了。我就撇下它自己在看課外書(shū)了。晚飯吃過(guò)以后，我在整理書(shū)包的時(shí)候看了它一眼，它已經(jīng)吃了半片菜葉了，而樹(shù)葉卻一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)�！皨寢尅蔽遗d奮地叫，我的`蝸牛已經(jīng)吃掉半片葉子了，媽媽也聞?dòng)嵍鴣?lái)，湊上前說(shuō)“給我看看”。我又給蝸牛加了一點(diǎn)兒菜葉。早上醒來(lái)，蝸牛已經(jīng)吃完了菜葉，可是把菜幫留了下來(lái)。后來(lái)在電腦上找了一下才知道原來(lái)蝸牛喜歡夜間活動(dòng)，而且它不吃菜幫，過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現蝸牛不吃了，原來(lái)飼料盒里已經(jīng)滿(mǎn)是它的大便了，太臟了，哎，早知道不給它吃太多菜葉了，原來(lái)蝸牛也和我一樣喜歡干凈呀，看來(lái)養蝸牛也不是一件容易的事呀。我先幫它把里面的東西全部都倒出來(lái)再搞干凈，它似乎看到自己的“新家”又干凈了。便又胃口打開(kāi)了。
通過(guò)這次養蝸牛，我明白了一個(gè)道理，任何事情只要我們細心觀(guān)察了就會(huì )發(fā)現其中的奧秘，從中找到樂(lè )趣。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇9
沒(méi)有腳，沒(méi)有手，
背上房子到處走。
有誰(shuí)把它碰一碰，
趕緊躲進(jìn)房里頭。
哈哈，被你猜對了！它就是——小蝸牛。我也有一只這樣的小蝸牛，它的殼是棕灰色的，帶有一顆顆的小斑點(diǎn)呢。摸上去硬硬的，像海螺一樣一圈一圈的，所以我猜測蝸牛是海螺的親戚吧！
小蝸牛的身體軟軟的，摸上去濕乎乎的，在燈光下帶著(zhù)光澤。我把它放在手心細細觀(guān)察，小蝸牛在我手心里爬動(dòng)，不一會(huì )兒就在我手上留下一道亮晶晶的粘液，媽媽說(shuō)，有些愛(ài)美的人就專(zhuān)門(mén)讓蝸牛在臉上爬來(lái)爬去，用它的'粘液美容呢。
我用手指輕輕一碰，它就靈敏地縮進(jìn)殼里，一點(diǎn)也不像它爬行時(shí)滿(mǎn)吞吞的樣子。等到它覺(jué)得安全了，又慢慢地從殼里探出頭來(lái)，用它的兩對觸角開(kāi)始神氣活現地觀(guān)察四周。大觸角的頂端有小小的眼睛，用來(lái)查看外面的世界，小觸角用來(lái)打探食物，一旦讓它發(fā)現青菜、蘋(píng)果等美食，它就會(huì )張開(kāi)嘴巴，毫不客氣地用它25600多顆牙齒品嘗美食，不一會(huì )兒就把菜葉或蘋(píng)果啃出一個(gè)個(gè)圓溜溜的小洞洞。有一次，我忘了及時(shí)給蝸牛換菜葉，等想起來(lái)，發(fā)現它已經(jīng)縮進(jìn)殼里干掉了。我擔心它是不是餓死了，趕忙把菜葉放進(jìn)去，過(guò)了好一會(huì )兒，美食終于又喚醒了它，原來(lái)小蝸牛還有這種自我保護的能力呀！
這就是我的寵物小蝸牛，你們的呢？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇10
蝸牛長(cháng)什么樣呢？它一天在干什么呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，讓我把大家的疑問(wèn)變成答案吧！
蝸牛是無(wú)骨動(dòng)物。只有堅硬的蝸牛殼才能保護它的安全。它就像一位先生傲慢地在走路，成天走來(lái)走去。它在葉子上吃食。我常�？吹剿兂梢粋�(gè)完整的“殼”十分可愛(ài)。蝸牛的殼就等于是一個(gè)會(huì )“走動(dòng)的家”它就躲在家里。
蝸牛其實(shí)是一種害蟲(chóng)，它會(huì )吃一些菜葉、菜梗，所以是一種農業(yè)害蟲(chóng)。蝸牛走路是用腹來(lái)爬行的；它的.頭上有兩根枝狀的觸角，如果被外界觸到，它會(huì )和身體合為一體；其實(shí)下面兩只像觸角一樣在動(dòng)的是眼睛。
蝸牛會(huì )走路、吃菜，那如果它在水中呢？
一天，科學(xué)老師讓我們把睡覺(jué)時(shí)的蝸牛放進(jìn)水里。不出我預料，蝸牛馬上直起身不睡了，立馬沖出水面。用有粘力似的腹部立馬爬上岸，呼吸新鮮空氣。原來(lái)，蝸牛是怕水的呀！我又帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去查找了相關(guān)資料：蝸牛都是喜歡潮濕陰暗的動(dòng)物，所以有水的地方也就能看到它們了，但是它們也是屬于陸生動(dòng)物，不會(huì )憋氣和水下呼吸，因此它們怕水。
蝸牛讓我覺(jué)得全世界都變慢了，所有的事都像沒(méi) 有一樣，讓人感覺(jué)異常的舒服，我喜歡這只可愛(ài)的蝸牛。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇11
科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是抓一只蝸牛，到課堂上去觀(guān)察。
老天爺真會(huì )幫助人，忽然下了一場(chǎng)大雨，大雨過(guò)后花壇下爬出了許許多多的蝸牛。哇！簡(jiǎn)直是一支蝸牛大軍哎！我欣喜若狂，趕忙去抓。我專(zhuān)門(mén)挑大的，一只，兩只，三只……不到一支煙的工夫，就抓了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大玻璃瓶。我小心翼翼地跑回了家，生怕我的小蝸牛爬走�；氐郊液笪铱戳丝葱∥伵�，卻大吃一驚，因為所有的蝸牛都縮在了殼里。我急得團團轉。忽然我眼前一亮，連忙去請教大博士——百科全書(shū)。書(shū)中告訴我，原來(lái)蝸牛喜歡潮濕，黑暗。我趕忙在蝸牛的臥室里灑了一些水，過(guò)了一分鐘，那些蝸牛才慢慢地醒過(guò)來(lái)。
這時(shí)我又突然想起來(lái)蝸牛還沒(méi)吃飯呢！俗話(huà)說(shuō)，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。我忙找來(lái)幾片生菜葉扔了進(jìn)去，哈！蝸牛開(kāi)吃了。它們在葉子上爬來(lái)爬去，一會(huì )兒就把葉子吃了個(gè)洞。酒足飯飽之后它們就開(kāi)始運動(dòng)了，最好玩的'是“攀巖賽”，蝸牛們你追我趕的�！芭�！”一只年紀大的蝸牛落了下來(lái)，還好，沒(méi)有受傷。
最后，一只不起眼的小蝸牛居然贏(yíng)得了冠軍，真是人不可貌相，海水不可斗量��！幾天的觀(guān)察，讓我對蝸牛有了比以前更多的了解。比如蝸牛怎樣吃東西，怎樣爬行，我全知道了。我真是“受益匪淺”呀！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇12
我有一對新朋友，它們長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸角，背著(zhù)一座沉重的“房子”，可以分泌出許多粘液。大家猜出它們是誰(shuí)了嗎？對了，它們就是蝸牛。
這兩只小蝸牛非�？蓯�(ài)。它倆總是壓在一起，就像疊羅漢一樣，有趣極了。難道他們是在演雜技嗎？上完科學(xué)課，我捧著(zhù)裝蝸牛的小盒子走出了實(shí)驗室，在下樓梯的時(shí)候，盒蓋突然開(kāi)了，蝸牛盒嗖的一下從我手里掉了下去。我驚慌失措地把蝸牛撿起來(lái)，仔細檢查了一下，幸好沒(méi)有摔壞，可真是有驚無(wú)險��！
昨天晚上，我和媽媽給蝸牛洗了一個(gè)“淋浴”。我們把水龍頭打開(kāi)，把蝸牛放在水里，給它們清洗身上的臟物。不一會(huì )兒，兩只蝸牛的`頭和身體伸出來(lái)了，它們東瞅瞅，西望望，確定沒(méi)有危險了以后，才放松了警惕，快活地玩了起來(lái)。你看它們一會(huì )兒伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸角，像條龍坐在海灘上，似乎在遙望著(zhù)大海。一會(huì )兒又像兩個(gè)小朋友，坐在螺旋形的沙發(fā)上聊天。我一用手觸碰它們的觸角，它們的頭就縮回殼中去，不一會(huì )兒又探頭探腦地伸出來(lái)，那樣子可愛(ài)極了。洗完澡，我把蝸牛盒中放上了新鮮的蔬菜，把它們送回了溫暖舒適的“小房子”里！
看，這就是我家的小蝸牛，是不是超級可愛(ài)的寵物明星呀？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇13
我想在生活中大家一定都有壞了的光盤(pán)吧！這個(gè)可不要緊，我們把光盤(pán)廢物利用，做成你喜歡的樣子！不是更好嗎？
我就用廢棄的光盤(pán)，做了一個(gè)小蝸牛樣式的，你們想學(xué)嗎？那我就來(lái)教教你們！
要準備的材料非常少：一張廢棄的光盤(pán)、一張較厚的白紙、鉛筆、彩筆、剪刀和雙面膠，如果沒(méi)有的話(huà)，還可以用不干膠或是膠水兒！
首先，把光盤(pán)放在白紙上，先畫(huà)出蝸牛的輪廓，然后，用鉛筆在光盤(pán)的周?chē)�，�?huà)上一圈兒，而且，還要在較遠的地方，至少要有一厘米，你們可不要小看這一步，一定不要漏下哦!現在，把光盤(pán)拿掉，在畫(huà)線(xiàn)部分的一邊再畫(huà)上一圈兒，還有，最好在蝸牛的外面輪廓的底部剪下一點(diǎn)兒，讓它平著(zhù)。
接下來(lái)，就可以剪了，到了剪蝸牛的'里面部分時(shí)，就要格外注意，一定要剪外面這一圈兒，不然的話(huà)光盤(pán)可就沒(méi)有地方粘了。
全部剪完以后，還要畫(huà)上蝸牛的眼睛和嘴巴，畫(huà)眼睛和嘴巴時(shí)，最好只畫(huà)上輪廓，用彩筆涂上顏色，大家可以挑選自己喜歡的顏色。
現在就要粘了，這也是制作小蝸牛的最后一步，大家最好是在光盤(pán)的正面涂上膠水，再把畫(huà)好的小蝸牛的“肉身”貼上，在貼的時(shí)候，要把光盤(pán)的地步放到蝸牛里面沒(méi)有被剪的那一圈兒里。
這樣一個(gè)美麗的屬于你自己的小蝸牛就做好了。如果，你想掛在一個(gè)地方就可以找一條絲帶，用膠水兒粘在上面，就可以了。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇14
今天科學(xué)課上，老師說(shuō)，下節課要學(xué)習有關(guān)蝸牛的內容，讓我們先去捉幾只來(lái)觀(guān)察�？纯此鼈兪窃趺闯詵|西，又是怎么行走的。
放學(xué)后，我顧不上做作業(yè)，拿上一只瓶子，就直奔公園去找蝸牛。蝸牛并不稀奇，可真要找起來(lái)，又不容易了。冬青樹(shù)上沒(méi)有，草坪中也沒(méi)有，最后好不容易在樹(shù)蔭下的花叢里找到兩只。原來(lái)，蝸牛喜歡生活在潮濕、有像花葉這樣可口食物的地方��！
我小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)瓶子里帶回家。一路上，它們一直把頭縮在自己的“小房子”里不肯出來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)蝸牛喜歡吃菜葉，回到家后，我便找來(lái)幾片菜葉放入瓶中，引蝸牛出“屋”。過(guò)了好久，蝸牛終于出來(lái)了，可它們太小，看不太清楚，于是我找來(lái)放大鏡仔細觀(guān)察起來(lái)。在放大鏡下，蝸牛圓溜溜的身子柔軟極了，兩只長(cháng)長(cháng)的觸角上面還有一對小眼睛。別看蝸牛的'嘴巴細細的，里面還有牙齒呢。瞧，它們正趴在菜葉上，一口一口吃個(gè)不停，一會(huì )兒工夫菜葉就少了一點(diǎn)。我把菜葉移開(kāi)些，看它們是怎么爬行的。原來(lái)，蝸牛爬行時(shí)主要依靠腹部（應該叫腹足）運動(dòng)，一扭一扭，十分有趣！而它爬過(guò)的地方還會(huì )留下一條銀光閃閃的“跑道”呢！
蝸牛真是可愛(ài)，明天我要把它帶到課堂上，相信老師會(huì )告訴我們更多關(guān)于它的有趣知識。
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