精選狀物作文集錦10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的狀物作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

狀物作文 篇1

　　夕陽(yáng)西下，人群早已散去，只有鳥(niǎo)兒還在啼鳴。我目光轉向一棵高大的梧桐樹(shù)腳下的一個(gè)小小的黑洞。這時(shí)一個(gè)蟬寶寶正抬起它晶亮的名眸，好奇地張望著(zhù)。等熟悉了地勢，它便慢慢地爬上了這棵高大的梧桐樹(shù)。只是，它慢慢地弓起了身，身上的殼破裂了，露出了白色的肌膚。突然，它好像沒(méi)有站穩，直挺挺地倒了下來(lái)。我嚇了一跳，慌忙地想伸出手接住它�？伤鼌s沒(méi)有掉下來(lái)。而是倒立在樹(shù)上，像一名體操運動(dòng)員。它伸出自己的手臂，一個(gè)空翻后，又穩穩地抓住了樹(shù)。好像在向人們索要掌聲。明天它就是一只漂亮的蟬了。它就可以展開(kāi)它透明的雙翅在這世間飛翔了。草叢中的蟋蟀也為它高興地唱起了歌。

　　如果說(shuō)夏季是燥熱的，那它的.夜晚一定是清涼的。白日，音樂(lè )家們唱的是熱情豪放的歌曲。夜晚，他們演唱的卻是柔情似水的情歌。在燈光下，可見(jiàn)披著(zhù)青衣的嬌小知了，好似南國的女子，在黑亮亮的黑知了的歌聲中翩翩起舞。她拍打翅膀的聲音，伴著(zhù)黑知了優(yōu)美的歌。演奏出這世間最美的歌。

　　樹(shù)上的天牛，歸巢的鳥(niǎo)兒，都在這優(yōu)美的歌聲之中入睡了。只有蟬還在不停地歌唱。歌唱對今天的留戀；歌唱對明天的渴望；歌唱這世間的美好！

狀物作文 篇2

　　禮拜三，我的眼睛就一直莫名其妙地感覺(jué)到不適，在我以為只是睡眠不足導致的小問(wèn)題時(shí)，一件奇妙的事件發(fā)生了。

　　禮拜五晚上，我比平時(shí)早了些上床睡覺(jué)，滿(mǎn)懷期望地想著(zhù)：明天就能睡個(gè)大懶覺(jué)了，眼睛的問(wèn)題一定會(huì )好很多。想著(zhù)想著(zhù)，我便樂(lè )呵呵地睡著(zhù)了。第二天我愣是“憋”到了十一點(diǎn)才起來(lái)，懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到鏡子面前，眼睛緩緩地盯向鏡子中的'自己……“��！媽媽?zhuān)　眿寢屄?tīng)到我的呼喚立馬從房間飛奔過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“��？怎么啦？怎么啦？”在看見(jiàn)我眼睛的那一刻，緊緊抓住我的肩膀，仔細觀(guān)察過(guò)后，又低下頭顫抖了幾秒鐘，終于忍不住“仰天長(cháng)笑”，并且在我呆滯的目光下不辭辛勞地傻笑了三分鐘。三分鐘后，我知道了，其原因就是——我得了“偷雞眼”。

　　偷雞眼呀偷雞眼，讓我的眼睛睜也不是，閉也不是，很長(cháng)的時(shí)間都處于一種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，讓我終于感受到了小眼睛們的不容易：要看比自己高的東西必須仰起頭來(lái)，眼珠轉上去就能看見(jiàn)自己的眼皮，每次睜開(kāi)眼睛就好像在掀開(kāi)一層厚厚的冬被……真是讓我情何以堪��！

　　不過(guò)，媽媽有她的治療方法，不管這方法是否山寨，總算還有點(diǎn)效果，使我的眼睛稍稍恢復了一點(diǎn)。方法是這樣的：取兩只不銹鋼調羹，放在冰箱冷凍室里，幾分鐘后取出，輕輕按在眼皮腫起的部位，這樣，幾次下來(lái)，腫就消了不少。

　　這次事件讓我明白了一個(gè)道理——原來(lái)沒(méi)有偷雞也會(huì )長(cháng)“偷雞眼”！所以大家都要好好注意用眼衛生。而家人，不管是什么事，都會(huì )是自己堅實(shí)的后援團！

狀物作文 篇3

　　秋天到了，外婆家的棉花豐收了，我和媽媽去幫外婆摘棉花。

　　我們來(lái)到棉花田，棉花田一望無(wú)際，吐絮的`棉花露出潔白的笑臉。

　　我先把棉桃摘下來(lái)，再放進(jìn)媽媽的大口袋，不一會(huì )兒，大口袋裝滿(mǎn)了。我和媽媽把大口袋抬回家，開(kāi)始剝棉花。很快，棉花堆得像一座雪白的小山。

　　看著(zhù)小山，我們的心里充滿(mǎn)了豐收的喜悅。

狀物作文 篇4

　　我的寫(xiě)字臺上有一盞引人注意的小臺燈。那是搬新家時(shí)爺爺專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的，它已經(jīng)陪我度過(guò)了3年多了，我很喜歡它。

　　我的小臺燈有個(gè)長(cháng)方形的紫色燈座，燈座前方有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，左邊是控制臺燈光線(xiàn)明暗的，右邊是控制夜間鬧鐘燈光的。燈座后方是青蘋(píng)果小鬧鐘，它每天不知疲倦滴答滴答的走著(zhù)，晝夜不停的工作，它提醒我按時(shí)起床，按時(shí)學(xué)習；緊靠著(zhù)小鬧鐘的是一只穿著(zhù)紅馬甲的小黃豬，它懷里抱著(zhù)青蘋(píng)果鬧鐘，每天都笑嘻嘻的面對著(zhù)我，好像在說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你可一定要珍惜時(shí)間呀！”臺燈的支架撐起紫黃色的長(cháng)方形小燈罩，它可以上升，也可以下降，隨時(shí)聽(tīng)從我的'指揮，燈管是節能型的，不但省電，光線(xiàn)還集中，給我的學(xué)習帶來(lái)了極大的方便。

　　我非常喜歡我的小臺燈。

狀物作文 篇5

　　我對一本新華字典情有獨鐘。這本字典是20xx年出版的，共691頁(yè)，外皮是紅色的，兩邊點(diǎn)綴著(zhù)綠色、黃色、黑色的條紋，封面中間有四個(gè)清晰的白色大字：新華字典。再細看它的側面時(shí)，發(fā)現蓋著(zhù)一個(gè)章：溫州市鹿城區洪殿中心幼兒園，這真的是我的兒時(shí)舊物呀！

　　現在，它紅色的外衣不亮了，暗淡了，書(shū)香味也沒(méi)了，封面折了一角，書(shū)面灰暗了，比最最普通的童話(huà)書(shū)還要普通。我還發(fā)現，書(shū)的扉頁(yè)上我寫(xiě)了自己的名字。實(shí)話(huà)說(shuō)，這字真的不敢恭維，“陳”字的耳朵旁“翹起來(lái)”，“嘉”字下半部份的“加”分得太開(kāi)了，遠遠望去，好像“麥餅”一樣。那個(gè)時(shí)候，媽媽還說(shuō)我字寫(xiě)得不錯，這是對我的鼓勵么？姓名的每個(gè)字下面，我都認認真真地寫(xiě)上了這個(gè)字所在字典的那一頁(yè)。

　　以前，我還不會(huì )查，查部首，我老搞不明白為什么要先查部首，再查字，才可以到那一頁(yè)。所以半天下來(lái)，我只查好了一個(gè)“陳”字�，F在我用與以前一種型號的hb鉛筆，把“嘉”“禾”兩字查完，也算補了小時(shí)候的空缺。給你匯報一下：“陳”在55頁(yè)，“嘉”在214頁(yè)，“禾”在179頁(yè)。你要是查你家的字典，不一定全能對上，因為這才第10版，現在11版、12版，說(shuō)不定連13版也出了，我這本呀，算out了。

　　這本字典被我用到現在——五年級，它成了我無(wú)聲的老師。它慢慢培養了我讀書(shū)的.興趣，遇到不會(huì )的字就查，我依靠這本字典，閱讀了四大名著(zhù)（全是原著(zhù)）。因此，我受了很大的鼓舞，堅持每天閱讀，一個(gè)學(xué)期，就閱讀了121本書(shū)。在暑假里，我與這本字典相伴，增加閱讀時(shí)間到每天兩小時(shí)，一個(gè)暑假，讀了63本書(shū)！各種獎狀與表?yè)P隨之而飄來(lái)，而我的閱讀量也更大了。

　　我常�！懊�里偷閑”，趁著(zhù)休息時(shí)間看看字典。謝謝你，字典。我一定要好好留著(zhù)你，即使我上了大學(xué)，也會(huì )把你帶在身邊。說(shuō)不定我長(cháng)大后當了一名作家，也會(huì )用著(zhù)你。你是我童年的記憶，你見(jiàn)證了我童年的快樂(lè )。

狀物作文 篇6

　　觀(guān)察要有序

　　有序觀(guān)察是寫(xiě)好狀物類(lèi)作文的基礎。一要按順序觀(guān)察，二要抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)察，只有進(jìn)行有序觀(guān)察，才能寫(xiě)出條理清晰的文章。

　　如，蘇教版六年級(上冊)《麋鹿》。在介紹其外形時(shí)這樣寫(xiě)道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱(chēng)為‘四不像’�！边@里的觀(guān)察順序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特點(diǎn)，寥寥數語(yǔ)，卻勾畫(huà)得栩栩如生。又如，蘇教版五年級(上)“練習冊”上有一段對熊貓的描寫(xiě)，形象逼真，凸現熊貓的生活習性�！靶茇埶�覺(jué)時(shí)，腹部朝天。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著(zhù)肚子;有時(shí)，它兩腿一蹬，便翻了個(gè)身�！薄八�睡醒了就翻身起來(lái)，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人們。然后邁著(zhù)蹣跚的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來(lái)，好像想清醒一下頭腦似的�！边@里，作者抓住熊貓嗜睡的特點(diǎn)，寫(xiě)得饒有趣味。

　　語(yǔ)言要有趣

　　如習作《螞蟻》。作者在寫(xiě)螞蚊的獨特功能時(shí)，是這樣寫(xiě)的：“除了四周的景物能幫助螞蟻辨別方向外，它們還有一個(gè)自身的‘法寶’，這就是在螞蟻走過(guò)的地方都會(huì )留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據這種氣味就能確定方向。倘若用樟腦丸一類(lèi)的怪氣味彌散在螞蟻走過(guò)的路徑上，那么后來(lái)的螞蟻就會(huì )因找不到那種特殊的氣味而迷失方向�！边@是作者知識的積累與生活的積累相互融合的結果。

　　又如，習作《姥姥家的小黑狗》。作者在介紹小黑狗的外形特點(diǎn)時(shí)如是說(shuō)：“(它)一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一樣油亮光滑;雪白的小爪兒，儼如四朵梅花;那條翹著(zhù)的'小尾巴總是不停地搖擺著(zhù);特別是那對黑白分明的小眼睛，總是四處張望，充滿(mǎn)著(zhù)興奮和好奇�！边@里，作者用了生動(dòng)的比喻，寫(xiě)出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚實(shí);又用“不停地搖”寫(xiě)出了小黑狗對熟人的媚態(tài);還用“四處張望”來(lái)寫(xiě)小黑狗的警覺(jué)與好奇。語(yǔ)言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮與可愛(ài)。

　　因此，語(yǔ)言的理趣是知識性的體現，情趣是情感性的體現。只有結合為一體，方能顯示狀物類(lèi)作文語(yǔ)言的知識性與趣味性。

　　結構要有“形”

　　根據表達的需要，文章有縱式結構與橫式結構之別。初學(xué)狀物類(lèi)作文，以縱式結構為主，以縱橫交錯式結構為輔。如“總分”或“總分總”結構。

　　例，習作《銀杏》�？梢韵冉榻B它的外形特征，再寫(xiě)出它的價(jià)值或用途，諸如營(yíng)養價(jià)值和藥有價(jià)值等。從總體上看，全文為縱式結構。而在介紹其價(jià)值或用途中，又采用橫式(并列式)結構。這樣，介紹的內容盡管較多，但由于結構清晰，也就顯得有條不紊。

　　又如，習作《豬》。作者從對豬這種動(dòng)物的偏愛(ài)入手，開(kāi)篇破題：“其實(shí)，豬是一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物�！苯又�(zhù)，文章分別從豬的智力、嗅覺(jué)、起居、飲食等方面展現它的聰明可愛(ài)。這種“總分式”結構條分縷析，學(xué)生容易模仿。有的同學(xué)為了進(jìn)一步突出家養豬的可愛(ài)，還簡(jiǎn)約地將野豬與家養豬作對比。這樣，不僅豐富了寫(xiě)作的內容，而且凸現了文章的中心。

　　方法要有變

　　狀物類(lèi)作文的寫(xiě)作方法也不是一成不變的。僅就敘述的人稱(chēng)而言，就有第一人稱(chēng)與第三人稱(chēng)之異。當然，各有各的妙處。例《鋼筆和原珠筆》，敘述時(shí)采用第一人稱(chēng)，既顯得親切，又便于介紹。為了行文需要，人稱(chēng)也可以轉換。如，《鋪路石》。從整體上說(shuō)，用的是第三人稱(chēng)，“它來(lái)自大山之中，它是大山的兒子。為了人類(lèi)的需要，它離開(kāi)了母親的懷抱，來(lái)到了繁華的鬧市，來(lái)到了寧靜的村莊……”而在文章的結尾，為了禮贊的需要，轉為第二人稱(chēng)�！颁伮肥�，你是山的精靈，你是大山的忠實(shí)兒子!你默默無(wú)聞，但大地沒(méi)有忘記你，高山?jīng)]有忘記你�？�，高山頂上的巨石，不正是大地母親為你樹(shù)立的豐碑嗎?”這種第三人稱(chēng)與第二人稱(chēng)的交替作用，使知識性和情感性得以和諧統一，敘的是“鋪路石”，頌的是“勞動(dòng)者”。

狀物作文 篇7

　　大千世界，無(wú)奇不有。牽著(zhù)寵物在街上散步不足為奇，但帶著(zhù)鴨子在街上散步，定會(huì )讓你大開(kāi)眼界、瞠目結舌。

　　那天夜里，我剛進(jìn)小區大門(mén)，一位老人和一只鴨子走進(jìn)我的視野。那位老人年約六十歲，他頭發(fā)花白，背著(zhù)雙手在朦朧的月光籠罩下，邁著(zhù)矯健的步子在小區夜市里悠閑的散步。他的身后竟跟著(zhù)一只胖嘟嘟的鴨子！媽媽瞪大了眼睛，感到不可思議，她撞了撞同樣疑惑的我，問(wèn)到：“這是一只鴨子嗎”我沒(méi)有回答。好奇心驅使我對這只鴨子進(jìn)行了“跟蹤觀(guān)察”。

　　鴨子脖子上、翅膀上的羽毛均為褐色，其它部位的`羽毛都潔白如雪。也許是它的主人經(jīng)常帶它來(lái)這兒散步，大家似乎都習以為常，但我卻倍感新奇。鴨子的大肚子幾乎貼到了地面，它的尾巴撅得高高的，走起路來(lái)一搖一擺。聽(tīng)水果店的老板說(shuō)，這位老人十分寵愛(ài)他的鴨子，每天煮一個(gè)荷包蛋給它他吃。鴨子那打飽嗝樣的歌聲，在它的主人耳里猶如天籟之音。

　　大家都說(shuō)狗通人性，鴨子也毫不遜色。一輛車(chē)奔馳而來(lái)，老人喝道：“靠邊”，鴨子撲扇了幾下翅膀快速來(lái)到馬路邊。你說(shuō)這鴨子可愛(ài)嗎？

　　我真羨慕這位老人，如果我有一只像他一樣可愛(ài)的寵物鴨那該多好��！

狀物作文 篇8

　　絲絲的涼意從表皮滲了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得全身特別清新，涼涼的感覺(jué)從心底升起，滋潤著(zhù)我的每一寸肌膚，好舒服啊!我抬頭望望灰天，云層不均勻地分成了好幾塊，層次分明地展現在我的眼前。烏云悄悄地飄動(dòng)著(zhù)，與其它的同類(lèi)默默地交換著(zhù)位置，在我眼中卻像一場(chǎng)巨大的舞會(huì )。它們抖動(dòng)著(zhù)身上的“皺紋”，好像在向我微笑。它們這一笑，就把我之前連日的因炎熱導致的勞累和低迷的心情一掃而空�！鞍�!你來(lái)得太及時(shí)了!”我滿(mǎn)心歡喜地感謝著(zhù)。

　　雨沙沙沙地下著(zhù)，我貪婪地喝著(zhù)這沁人心扉的'雨水，一股清涼的感覺(jué)從我心中升起，我無(wú)比的暢快，無(wú)比的舒服，幾時(shí)沒(méi)有這樣舒服過(guò)了!我輕輕地閉上眼睛，細細地享受著(zhù)這無(wú)比美好的感覺(jué)。

　　雨開(kāi)始越下越大了，無(wú)數的雨點(diǎn)落在我身上，起前是形成一股股細細地水流流經(jīng)我的身體。后來(lái)又越匯越多，形成一道水簾，把我裹在其中，我全身像穿上了“衣服”似的，它們像一個(gè)個(gè)治療家，輕輕地撫摸著(zhù)我的身體，把一股股清涼送入我的身體。我感覺(jué)我的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了，與我一樣享受著(zhù)上天的恩惠。我感受到了一種前所未有的舒服感!“啊!多涼快，多舒服的一天啊!“我高興地叫著(zhù)，隨即又細細地品味著(zhù)這難得的感覺(jué)。

　　雨還在繼續下著(zhù)，沙沙沙，沙沙沙，漸漸越來(lái)越小，停了。而我還沉浸在這無(wú)限的舒服中，享受了很久，很久……

狀物作文 篇9

　　隨著(zhù)夏天的腳步日益臨近，好吃的水果也慢慢上市了。今天,我就給大家介紹一種物美價(jià)廉的水果，它在古代非常有名氣，你猜到了嗎？沒(méi)錯，它就是荔枝。

　　荔枝圓圓的，像一個(gè)小小的圓球，它的皮是紅色的，如同綠茵茵的草地上長(cháng)著(zhù)的一朵朵盛開(kāi)的小紅花。它的皮凹凸不平，而且還很粗糙。不過(guò)你可千萬(wàn)嫌棄它的外表，不然，你可就無(wú)法品嘗到它真正的美味了。

　　剝開(kāi)它那層粗糙的皮，就會(huì )露出一個(gè)白色的小球，那就是它的果肉了。輕輕地將它的果肉放進(jìn)嘴里，你會(huì )發(fā)現，它可能沒(méi)有蜜那么甜，但它的水分遠遠高于蜜，蜜太黏稠，但是荔枝卻很清淡，一口咬下去，還有一種清爽的感覺(jué)。

　　荔枝不但肉好吃，它的皮也是大有用處。荔枝皮可能煮湯或是泡茶喝，不僅有開(kāi)胃的'效果，還可以驅寒美容�？墒侨藗兌颊f(shuō)“一顆荔枝三把火”，沒(méi)錯，荔枝吃多了確實(shí)會(huì )上火，但是，你不要擔心，我可以教你一個(gè)吃了不上火的秘訣：先用鹽水將荔枝浸泡三十分鐘后再拿出來(lái)吃，就不會(huì )那么容易上火了。你看，這個(gè)方法既可以嘗到荔枝的美味，又不會(huì )上火，簡(jiǎn)直就是兩全齊美，希望愛(ài)吃荔枝又因為怕上火而不敢多吃的都來(lái)學(xué)一學(xué)吧！

　　如果你見(jiàn)到它，可千萬(wàn)不要錯過(guò)，要知道在楊貴妃的那個(gè)年代，可是“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。吃著(zhù)甜甜的荔枝，你會(huì )覺(jué)得生活中的每一分每一秒都是甜甜蜜蜜的。

狀物作文 篇10

　　朋友，當你漫步在芳草萋萋的原野，或是策馬馳騁于莽莽的草原時(shí)，可曾留意過(guò)那些被無(wú)數人踐踏過(guò)的小草？又是否對那些默默無(wú)聞的小草寄以無(wú)限的深情和向往？

　　小草，沒(méi)有蒼松的青桿翠枝，也沒(méi)有白楊的偉岸挺拔。大地上，到處都有它的婀娜身姿；四季里，處處留下它的嬌柔倩影。幽幽山林間，一片翠綠的草坪會(huì )讓你心曠神怡；茫茫沙漠中，點(diǎn)點(diǎn)青草更會(huì )勾起你無(wú)限的眷戀。

　　小草，無(wú)需肥水的養育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，它就深深地扎下根須。春夏，它點(diǎn)綴著(zhù)江山；秋冬，它蘊藏著(zhù)力量。它熱戀春風(fēng)，因為暖春可以給它活力；它喜歡嚴寒，因為嚴冬的考驗可使它愈加堅強 。默默無(wú)聞的小草，就這樣頑強地生長(cháng)著(zhù)，自信 滿(mǎn)滿(mǎn)地接受大自然給予它的一切考驗。啊，悠悠寸草情喲！即使自己身軀嬌弱，也無(wú)畏于炙夏，依舊在炎炎烈日下傲然挺胸；即使自己體柔枯萎，也無(wú)懼于寒冬，依然在瀟瀟北風(fēng)中磨煉意志。它那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的斗爭精神多么可貴��！

　　記得泰戈爾 有首短詩(shī)是這樣寫(xiě)道：“我沒(méi)往空中留下翅膀的浪跡，但我已經(jīng)作了飛翔，心里是高興的�！笔前�，為了追求自己夢(mèng)寐的理想，又何必在意結果是否如自己所愿，關(guān)鍵在于自己是否去努力實(shí)現過(guò)。飛蛾為了追求光和熱做了義無(wú)反顧的撲擊，焚身于其中，化成了灰燼；雛鳥(niǎo)為了能夠在廣闊的.藍空下自由地遨翔而無(wú)怨無(wú)悔地不懈搏擊。小草，沒(méi)有鮮花的馥郁，也沒(méi)有彩虹的迷人，只為了給大地母親獻上自己的一份翠綠，絲毫不計較世人對它是否疼惜愛(ài)護，依然勇敢地迎接大自然帶給它的磨礪，堅貞不屈，頑強地接受挑戰，它心中只有一個(gè)信念 ：平凡的自己也能像鮮花一樣為大自然添姿增色。

　　從古至今，先人的追求已成為歷史，而我們的追求正開(kāi)始。記著(zhù)紀伯倫的那句話(huà)：“人，最可貴的不是成就，是追求�！弊屛覀兘舆^(guò)先人的接力棒，像小草那樣，不必去計較命運對自己是否公平，不必去計較是否“留下翅膀的浪跡”，只要我們“已經(jīng)作了飛翔”。朋友們，為了我們自己的理想而努力奮斗 吧！讓自己在平凡的人生舞臺上演繹一出精彩而樸實(shí)的生活之��！

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