橡皮小學(xué)作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的橡皮小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮小學(xué)作文1
昨天,我閑著(zhù)沒(méi)事,給我的橡皮做了一件新衣服。
我的橡皮已用了很久，像個(gè)“乞丐”一樣倦縮在我的文具盒里�？瓷先シ浅？蓱z。想干就干，我立刻準備好剪刀、白紙和花紙、膠布等材料，開(kāi)始給心愛(ài)的橡皮制作衣服。
我先把橡皮的舊衣服扔掉，用一條白紙把橡皮的身子包好，再用單面膠把橡皮的“內衣”固定好，接著(zhù)我拿出花紙，在橡皮上比劃了一下，用剪刀剪成一條比橡皮略小的長(cháng)方形紙條,然后在內衣外層粘上雙面膠,最后把花紙貼在橡皮內衣的外面,好了,檢查一下,看看內衣有沒(méi)沒(méi)露出來(lái)。就這樣，橡皮的內衣和外衣都做好了。
哈哈，我的小乞丐就變成小公主了。
橡皮小學(xué)作文2
大家好！我叫橡皮，生活在小主人的文具盒里。我是長(cháng)方形的，是彩色的。我可以擦掉小主人寫(xiě)錯的字，算錯的題。小主人非常為我高興！
小主人天天用我，我越來(lái)越小，等我到一半時(shí)，我對小主人說(shuō)：“你學(xué)習有進(jìn)步，加油，你會(huì )越來(lái)越棒！”小主人的學(xué)習真的像我說(shuō)的那樣，學(xué)得很棒。我的小主人非常愛(ài)護我，從來(lái)不在我的身上亂刻亂畫(huà)。我感激小主人，我對小主人說(shuō)：“雖然我一直在磨損著(zhù)自己，但我非常愿意為你工作！”等小主人把我用完，我對小主人戀戀不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)！”
橡皮也很美麗，有的是藍色的，有的是粉色的，有的是黃色的，有的是紫色的……藍的像天，粉的像霞，黃的像金，紫的像水晶。形成了色彩斑斕的橡皮世界。
橡皮是我學(xué)習的好幫手，我愛(ài)美麗而有趣的橡皮，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它有趣的樣子，愛(ài)它奉獻的精神！我要好好學(xué)習，讓橡皮助我的學(xué)習成績(jì)像芝麻開(kāi)花節節高！
橡皮小學(xué)作文3
今天上勞技課，我想要用橡皮泥捏一個(gè)大大的漢堡。準備好制作材料以后，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
首先，需要用棕色的橡皮泥捏出兩個(gè)大的半圓，捏了半天，越看越別扭，捏出的兩個(gè)半圓就像兩個(gè)打雞蛋似的，只好重新再捏了。積累了第一次的經(jīng)驗后，第二次順利的將橡皮泥搓圓壓扁，就差中間的肉和生菜了。然后，我用綠色的橡皮泥捏了生菜，紅色的橡皮泥捏了肉，捏好后按順序把它們一層層都放好，最后用鉛筆在最上面一層點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)，當做芝麻。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的大漢堡就做好了。我十分開(kāi)心。
勞技課結束了，我體會(huì )到了捏橡皮泥的快樂(lè )，也有了很大的收獲，一個(gè)自己動(dòng)手制作的大漢堡。
橡皮小學(xué)作文4
我的外表白白的、方方的，還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情，例如：擦掉錯字。如果主人沒(méi)有我，可能就會(huì )很煩惱啦！
我最喜歡主人把我放到筆袋里收好，讓我能有一個(gè)家可以睡。相反的，我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉，讓我全身光溜溜的，這樣會(huì )很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。
我最難忘的經(jīng)驗，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出來(lái)，主人卻還不知道我掉出來(lái)，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著(zhù)主人來(lái)找我，可是過(guò)了三天三夜，主人卻還沒(méi)有出現。終于，有人看見(jiàn)我了，他剛好就是主人的同班同學(xué)！他把我撿到班上，還到處問(wèn)是誰(shuí)的橡皮擦，我的主人就馬上過(guò)來(lái)接我，我高興的哭了出來(lái)。
我希望主人能夠慢慢的利用我，不要把我丟掉，讓我能和你一起走到最后，讓你每一次的作品，都能夠整齊美麗，得到最棒的榮耀！
橡皮小學(xué)作文5
看，他們又在爭吵了。
書(shū)包拉開(kāi)拉鏈，展現出很多東西，說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你們在哪安家呢？我能把你們全都裝進(jìn)去，你們都在我里面呢！”
鉛筆走到紙面前，寫(xiě)了畫(huà)了好多東西。然后跳起來(lái)，在空中唰唰唰的劃了幾下，說(shuō)：“我能畫(huà)好多東西，裝飾這個(gè)房間�？�，這幅畫(huà)多美��！”
這時(shí)，橡皮一聲不吭地把鉛筆畫(huà)的東西全擦掉。而且擦得一塵不染，說(shuō)：“我能把你們的臟東西全擦掉！鉛筆，你畫(huà)了這么多東西，不覺(jué)得浪費紙嗎？”
課本也壓低聲音，裝著(zhù)很有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)道：“咳咳，我里面有你們一輩子想知道的知識。那些很有學(xué)問(wèn)的人都是多讀書(shū)才成名的�？梢�(jiàn)，書(shū)本多有用��！”
橡皮小學(xué)作文6
四年級了，我和程姜杭成為了朋友。
那是一天課上，程姜杭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的橡皮呢？我的橡皮呢？”他開(kāi)始找了起來(lái)。只見(jiàn)他把鉛筆盒里的東西挖了出來(lái)，又在書(shū)包的小袋子里一個(gè)一個(gè)地找，可是橡皮一直都沒(méi)有找到�！霸懔�，我把橡皮忘在家里了！”他哀叫。我聽(tīng)見(jiàn)了，毫不猶豫地把我的橡皮遞給了他。下課的時(shí)候，他把橡皮還給我時(shí)，我只是接過(guò)橡皮寫(xiě)上“呂弘毅送”又給他了。
這塊橡皮不平凡，因為它是我和程姜杭友情的信物。我會(huì )永遠關(guān)心我的好朋友——程姜杭。
橡皮小學(xué)作文7
今天下午，媽媽帶我去育才學(xué)校學(xué)作文，老師把橡皮放在兩張桌的中間，按老師的口令，如果老師說(shuō)：“一二三，出右手�！比绻鲥e手就算輸，如果老師說(shuō)：“一二三，出左手�！比绻鲎笫�，就算贏(yíng)了。如果輸了我會(huì )丟人顯眼的，比賽開(kāi)始了，對方伸出手，可是對方以迅速不及掩耳之勢把橡皮變成了對方的囊中之物，我像一只怒火死盯著(zhù)對方發(fā)脾氣。比賽結束了，老師讓搶贏(yíng)了橡皮的人站起來(lái)， 只見(jiàn)對方?jīng)_著(zhù)我笑哈哈，我的心里好像掛了十五只吊桶七上八下的，難受極了。這件事讓我懂得一個(gè)道理：做事必須仔細。
橡皮小學(xué)作文8
Hi！大家好，我是一塊橡皮，我的肚子上有精美的花紋，美麗極了。我也有一個(gè)可愛(ài)的小主人，名字叫做亮亮，我一直在鉛筆大哥的房子里住著(zhù)。
物品的工作就是改正鉛筆寫(xiě)錯的字，寧愿自己一點(diǎn)點(diǎn)變小。有一天，我工作完畢，正準備回到房間里，卻一把被小主人亮亮抓了回來(lái)，他惡狠狠地對我說(shuō)：“小不點(diǎn)，你為我工作了那么久，先謝 謝你，不過(guò)，我又有新幫手了，你也就當一回我的雕刻品吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我傷心極了，只見(jiàn)小主人拿來(lái)了小刀，二話(huà)不說(shuō)地就往我身上雕，我嚇得閉上了眼睛，一陣劇烈的疼痛后，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā) 現自己已經(jīng)不在小主人的書(shū)桌上了，而在臭味熏天的垃圾桶里，周?chē)桥K兮兮的垃圾。后來(lái)，我才明白了一切，原來(lái)，小主人一刀下去之后，就把我給扔進(jìn)了垃圾桶。我在垃圾桶內一邊默默地流淚一 邊想：小主人什么時(shí)候能學(xué)會(huì )愛(ài)護自己的文具呀！
小主人亮亮，希望你能反省自己，愛(ài)護玩具呀！
橡皮小學(xué)作文9
在一個(gè)安靜的'筆盒村，住著(zhù)三個(gè)好朋友，鉛筆、橡皮、卷筆刀它們三個(gè)是行影不離的好友。突然有一天三個(gè)好友聚在一起。鉛筆先說(shuō)：“我們三個(gè)伙伴里我最棒的主人天天用我寫(xiě)作業(yè)如果沒(méi)了我主人就不能寫(xiě)作業(yè)�！彼晕易畎�，這時(shí)橡皮跳了出來(lái)說(shuō)：“你還不是有時(shí)會(huì )寫(xiě)錯字要我來(lái)幫你改呀！”轉筆刀說(shuō)你有時(shí)候筆頭粗了還要我來(lái)給你磨尖呀，這就三個(gè)小伙伴這三個(gè)小伙伴分開(kāi)了。到了地２天小主人又在寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆洋洋得意的寫(xiě)著(zhù)字一不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字小主人發(fā)火了橡皮跑了過(guò)來(lái)把錯字全部消滅了。小鉛筆真想修一下粗粗的筆尖了轉筆刀來(lái)幫忙了。這一天晚上，鉛筆、橡皮、卷筆刀又在一起的時(shí)候小鉛筆對它們感謝筆盒爺爺對三個(gè)小伙伴說(shuō)你們三個(gè)心連心才棒。
橡皮小學(xué)作文10
Hello！我叫橡皮，我可是文具中最討小學(xué)生喜歡的文具，制造商把我們制造成形態(tài)各異、五顏六色，散發(fā)出各種香味的橡皮。我就是其中一種——圓柱形橡皮。
我的外形很普通，有一個(gè)原因那是因為小主人的媽媽怕小主人上課玩，影響學(xué)習，所以就買(mǎi)了我，看！我還是比較受家長(cháng)歡迎的吧！我身穿檸檬黃的外衣，我還有三個(gè)兄弟它們是：天藍色、翠綠色和玫紅色，我們是四胞胎。
我住在主人文具盒里，那里還有很多其他文具，他們都很喜歡我，我們快樂(lè )地生活在一起。
你們別看我個(gè)子小，用途可大著(zhù)呢！當小主人寫(xiě)錯字時(shí)，我就挺身而出幫助小主人。小主人也是很心疼我的哦！她盡量不寫(xiě)錯字，即使寫(xiě)錯了也會(huì )拿我小心翼翼地擦，不把我弄疼。
主人那么愛(ài)護我，我更要盡心盡力服務(wù)主人。
橡皮小學(xué)作文11
今天，爸爸、媽媽不在家，我一個(gè)人在家沒(méi)有事情干，就拿起橡皮泥開(kāi)始捏起水果來(lái)。一會(huì )兒就捏出了許許多多的水果。忽然，一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)，我為什么不捏一些小人呢。
想到這里，我拿起橡皮泥又捏了起來(lái)。不一會(huì )兒，一位又一位小人誕生了，其中，有一個(gè)小人頭上戴著(zhù)一頂黃色的帽子。身上穿著(zhù)一件粉紅色的衣服，衣服上還有幾朵藍色的花。我仔細看著(zhù)這個(gè)小人， 并不時(shí)揉揉捏捏加以修改，漸漸地我的身心都沉浸在他身上了。
看著(zhù)這一個(gè)個(gè)小人，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
橡皮小學(xué)作文12
我是一塊漂亮的橡皮。我的臉蛋方方的、白白的，穿上漂亮的衣服，美麗極了。我剛住進(jìn)小主人的鉛筆盒時(shí)，多么高興呀！小主人很愛(ài)護我，每次用完時(shí)，都把我端端正正地放回鉛筆盒里，還有很多我認識的小伙伴：鉛筆、尺子等。
可是現在，有些事常常令我很傷心。記得有一次，我的小主人在做完作業(yè)后，遇到不順心的事就在我身上無(wú)聊地戳洞，還在我身上畫(huà)畫(huà)，弄得我傷痕累累，渾身都很痛，見(jiàn)不得人。令我最生氣的是，每次下課時(shí)，我的小主人總拿著(zhù)我去玩“橡皮大戰”，弄得我頭破血流。結果我輸了，我的小主人很生氣，把我在地上摔了又摔，不管我的死活。我簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，可是小主人一點(diǎn)也不在乎我。他只想贏(yíng)他的比賽。
小主人，請你好好地愛(ài)護我吧！
橡皮小學(xué)作文13
今天作文課上我們做了一個(gè)有趣的游戲——“搶橡皮”。
第一局我和王茂蔚比賽的時(shí)候，老師說(shuō)：“一二三，左手，”我飛快地伸出手去搶可惜慌亂中出錯手了。
第二局開(kāi)始了，我很緊張，當老師發(fā)出口令：“一二三左手！”我擔心又出錯了手，速度就慢了許多，哎又輸了！我就像泄了氣的皮球一樣特別沮喪。
第三局又開(kāi)始了，我緊緊地盯著(zhù)對方，他好像也很緊張，老師再一次喊：“一二三右手！”奇跡出現了我贏(yíng)了！心里頓時(shí)感到一點(diǎn)輕松。
這個(gè)游戲既考驗我們的反應，還讓我們認識左右，小朋友們有時(shí)間你們也能玩哦！
橡皮小學(xué)作文14
昨天媽媽給我買(mǎi)了一罐橡皮泥，說(shuō)這是因為近階段我表現出色才獎勵我的。我打開(kāi)一看，有好幾種顏色，真漂亮！媽媽說(shuō)回家我叫你捏。
第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不著(zhù)了，媽媽也和我一起起來(lái)，我們打開(kāi)橡皮泥的蓋子，媽媽就教我學(xué)捏太陽(yáng)公公，先捏一個(gè)圓形，用紅顏色，再用一團橡皮泥分出一小團一小團，再用小手輕 輕搓成一條一條細長(cháng)的條形，把它按在圓形的旁邊，作為太陽(yáng)的光芒，哇，好漂亮呀！
你看，我又多了一個(gè)本領(lǐng)，媽媽說(shuō)以后還會(huì )幫我把作品拍成照片放在網(wǎng)上讓小朋友來(lái)欣賞呢！
橡皮小學(xué)作文15
今天，我買(mǎi)了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起來(lái)，弟弟捏了個(gè)老虎，這哪是老虎呀，簡(jiǎn)直是個(gè)狗熊��！我做的也不怎么樣，做了一個(gè)小狗，頭一直掉。有時(shí)，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我臉上，我一生氣，也把橡皮泥扔到他臉上，結果，“兩敗俱傷“。我們決定一起捏一個(gè)東西，我們捏呀捏，終于，捏了一個(gè)城堡，可是，就因為門(mén)外的哥哥把足球踢到門(mén)內，把城堡砸壞了，我挺難過(guò)的，但想到剛才的事，我忍不住笑了。
今天，我買(mǎi)了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起來(lái)，弟弟捏了個(gè)老虎，這哪是老虎呀，簡(jiǎn)直是個(gè)狗熊��！我做的也不怎么樣，做了一個(gè)小狗，頭一直掉。有時(shí)，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我臉上，我一生氣，也把橡皮泥扔到他臉上，結果，“兩敗俱傷“。我們決定一起捏一個(gè)東西，我們捏呀捏，終于，捏了一個(gè)城堡，可是，就因為門(mén)外的哥哥把足球踢到門(mén)內，把城堡砸壞了，我挺難過(guò)的，但想到剛才的事，我忍不住笑了。
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