橡皮小學(xué)作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的橡皮小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮小學(xué)作文1
我有兩個(gè)小橡皮。我每天帶他們去學(xué)校。他們是我的好幫手，我的好朋友。
小橡膠是白色的，聞起來(lái)很香，外面穿了一件花裙子。當我做錯作業(yè)的時(shí)候，它可以幫我擦掉錯別字。有一次，我作業(yè)出錯了。它幫我把錯別字擦掉，同時(shí)把錯別字旁邊的字都擦掉了。那塊橡皮幫助了我。但是我一點(diǎn)都不怪，用鉛筆填就行了。我的小橡皮用一段時(shí)間就會(huì )變黑。我會(huì )經(jīng)常給它洗澡，不時(shí)聞聞它身上的甜味。我真的很喜歡我的小橡皮，但是看到我的小橡皮一天天地變小我就很難過(guò)。
這學(xué)期學(xué)習進(jìn)步了，全家人都為我高興。我還得到了麥當勞的獎勵。感謝朋友DD橡膠。
橡皮小學(xué)作文2
Hi！大家好，我是一塊橡皮，我的肚子上有精美的花紋，美麗極了。我也有一個(gè)可愛(ài)的小主人，名字叫做亮亮，我一直在鉛筆大哥的房子里住著(zhù)。
物品的工作就是改正鉛筆寫(xiě)錯的字，寧愿自己一點(diǎn)點(diǎn)變小。有一天，我工作完畢，正準備回到房間里，卻一把被小主人亮亮抓了回來(lái)，他惡狠狠地對我說(shuō)：“小不點(diǎn)，你為我工作了那么久，先謝 謝你，不過(guò)，我又有新幫手了，你也就當一回我的雕刻品吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我傷心極了，只見(jiàn)小主人拿來(lái)了小刀，二話(huà)不說(shuō)地就往我身上雕，我嚇得閉上了眼睛，一陣劇烈的疼痛后，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā) 現自己已經(jīng)不在小主人的書(shū)桌上了，而在臭味熏天的垃圾桶里，周?chē)桥K兮兮的垃圾。后來(lái)，我才明白了一切，原來(lái)，小主人一刀下去之后，就把我給扔進(jìn)了垃圾桶。我在垃圾桶內一邊默默地流淚一 邊想：小主人什么時(shí)候能學(xué)會(huì )愛(ài)護自己的文具呀！
小主人亮亮，希望你能反省自己，愛(ài)護玩具呀！
橡皮小學(xué)作文3
昨天媽媽給我買(mǎi)了一罐橡皮泥，說(shuō)這是因為近階段我表現出色才獎勵我的。我打開(kāi)一看，有好幾種顏色，真漂亮！媽媽說(shuō)回家我叫你捏。
第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不著(zhù)了，媽媽也和我一起起來(lái)，我們打開(kāi)橡皮泥的蓋子，媽媽就教我學(xué)捏太陽(yáng)公公，先捏一個(gè)圓形，用紅顏色，再用一團橡皮泥分出一小團一小團，再用小手輕 輕搓成一條一條細長(cháng)的條形，把它按在圓形的旁邊，作為太陽(yáng)的光芒，哇，好漂亮呀！
你看，我又多了一個(gè)本領(lǐng)，媽媽說(shuō)以后還會(huì )幫我把作品拍成照片放在網(wǎng)上讓小朋友來(lái)欣賞呢！
橡皮小學(xué)作文4
晚上，我正洗著(zhù)臉，從衛生間的窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)一位可愛(ài)的小女孩，他把我帶到了另一個(gè)星球。
這個(gè)星球上除了人就是橡皮，鉛筆是用橡皮做的，在橡皮做的紙上可以寫(xiě)出灰色的字；書(shū)是用彩色橡皮做成，字是用擦不掉的橡皮機器寫(xiě)成；桌子是用硬橡皮做成的；尺子也是用硬橡皮做成的；還有墻、地板......等等都是用超硬橡皮造的，這樣做其實(shí)很有有點(diǎn)：地震的時(shí)候房子盜不掉。如果你上學(xué)忘記帶橡皮，可以用桌子擦掉錯別字，用圓珠筆或鋼筆寫(xiě)錯的字都可以用橡皮擦掉。椅子除了腿是超硬橡皮做的外，靠背和椅子面都是用超軟橡皮做的，很像棉花，坐在椅子上非常舒服，被子也是用超軟橡皮做的，這種橡皮經(jīng)過(guò)特殊處理不僅不沉，并且非常暖和。
橡皮世界還有許多新奇的東西，說(shuō)都說(shuō)不盡！
橡皮小學(xué)作文5
“你算什么東西，還敢跟我相提并論？”
“我可不見(jiàn)得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”
哪兒來(lái)的聲音？原來(lái)鉛筆和橡皮為誰(shuí)在“文具世界”最有用而發(fā)生了爭論。
鉛筆昂著(zhù)頭，乜斜著(zhù)眼，連正眼也不瞧一下橡皮�！啊木呤澜纭钣杏玫漠斎皇俏�。沒(méi)有我，人們就沒(méi)法用文字表達情感。沒(méi)有我，學(xué)生怎么完成作業(yè)？作家怎么完成他偉大的著(zhù)作？哼！也不想想！誰(shuí)能離得了我？人們的一字一言都少不了我�！�
橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒(méi)有我，寫(xiě)錯了怎么改正？哪怕是最偉大的作品，如果出了錯誤又沒(méi)改正，還不是毫無(wú)意義？！”
正在他們爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，轉筆刀站了出來(lái)。只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們就別爭了。在‘文具世界’里，我們一個(gè)都不能少，并且我們還要互相幫助。只有團結協(xié)作，才是人類(lèi)真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”
橡皮小學(xué)作文6
鉛筆和橡皮是一對好朋友，可是有一天它們居然吵架了。
原來(lái)，橡皮不小心把鉛筆寫(xiě)的字擦掉了，當鉛筆說(shuō)要和橡皮絕交時(shí)，橡皮一下子就急了連連解釋?zhuān)摄U筆一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去。第二天早上，鉛筆一起床就聽(tīng)說(shuō)橡皮走了，鉛筆很內疚，于是鉛筆決定去找橡皮。鉛筆走到書(shū)桌上問(wèn)：”桌子先生，你看見(jiàn)我的好朋友橡皮嗎？書(shū)桌回答:'喔，知道它往那去了�！闭f(shuō)完書(shū)桌往書(shū)包的方向指了指，鉛筆又跑去書(shū)包面前問(wèn)："書(shū)包哥哥，你看見(jiàn)我的好朋友橡皮了嗎？”書(shū)包回答道：沒(méi)看見(jiàn)，你去問(wèn)椅子吧，他見(jiàn)多識廣一定會(huì )知道的！”鉛筆又問(wèn)椅子："椅子小姐，你看見(jiàn)橡皮了嗎？“椅子回答：”橡皮正在天臺上�！便U筆又跑去天臺上跟橡皮到了歉。最后，一對好朋友又和好了。
這個(gè)故事告訴我們，一定要團結友愛(ài)。
橡皮小學(xué)作文7
我的鉛筆盒里有許多文具，有長(cháng)長(cháng)的鋼筆，苗條的鉛筆，但是最漂亮的就是橡皮。
我的橡皮大大的像一個(gè)漢堡，并發(fā)出一陣陣牛奶味。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯了字，就幫我把錯字擦了讓我重新寫(xiě)好，平常我也不舍得用，就把它放進(jìn)口袋里。有一次，正在考試，我的小橡皮找不到了，我焦急萬(wàn)分，突然，我想起了口袋里的朋友，于是我拿出了它迅速改正了錯誤，最后取得了好成績(jì)，這塊橡皮成了我形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的好幫手。
隨著(zhù)時(shí)間慢慢地流逝，我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦了。我長(cháng)大一定要發(fā)明一塊永遠用不完的橡皮，讓它一直幫助許許多多的小朋友，改正錯誤，取得進(jìn)步。
橡皮小學(xué)作文8
大家好，我是你們經(jīng)常使用的學(xué)習用品——橡皮。無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是辦公都少不了我。
我可以在主人寫(xiě)錯字時(shí)幫他（她）改正過(guò)來(lái)，但是主人并不愛(ài)護我，有時(shí)甚至把我身上畫(huà)的亂七八糟，讓我看上去像一個(gè)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)洗澡的臟小孩。如果主人今天生氣了，就會(huì )把我抓來(lái)抓去，我的身上就 會(huì )留下幾道血印。要是主人很無(wú)聊的話(huà)，就會(huì )拿起小刀把我的身體切成許多碎片，搞得我不得不去醫院搶救，為此，我少不了受一些皮肉之苦。
至今，我的生活還是如此，我真想對主人說(shuō)：“請你愛(ài)護一點(diǎn)我們，我們也是有自尊的！”
橡皮小學(xué)作文9
今天，不知我的爸爸從哪弄來(lái)一盆橡皮樹(shù)，我特別喜歡。
它的個(gè)頭不大，樹(shù)干筆直挺拔；葉片又寬又厚，有光澤，呈橢圓形，葉面暗綠色，葉背淡綠；初期的芽是紅色，然后變成嫩綠，最后變成暗綠，新葉長(cháng)出后，托葉脫落，并留下葉痕。
有一次，我因好奇，把橡皮樹(shù)的葉子給剪開(kāi)了，我看見(jiàn)一些乳白色的液體流了出來(lái)，我正想用手去碰，我的爸爸突然叫住了我，說(shuō)：“別碰，有毒�！蔽疫B忙把手縮了回去。我想：那毒是用來(lái)毒死小蟲(chóng)子的嗎？
橡皮樹(shù)的名字很多，讓我來(lái)給你介紹一下吧！有黑金剛，印度榕，斑葉橡皮樹(shù)，琴葉橡皮樹(shù)，垂葉橡皮樹(shù)等等，應該數黑金剛最名貴吧。
橡皮樹(shù)有什么作用和好處呢？我的爸爸對我說(shuō)：“橡皮樹(shù)是大型的耐陰觀(guān)葉植物，盆栽是點(diǎn)綴賓館和家居室的好材料，它具有獨特的凈化粉塵功能，也可以揮發(fā)有機物中的甲醛�！弊屛覀兊募腋栏】�。
我愛(ài)我家的.橡皮樹(shù)！
橡皮小學(xué)作文10
從前，有一戶(hù)人家，這戶(hù)人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲，不向橡皮泥那么謙虛。
有一天，鉛筆對橡皮泥說(shuō)了一句話(huà)：如果你以后再想跟我說(shuō)話(huà)我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子，這時(shí)橡皮泥很委屈的說(shuō)：“我又沒(méi)招你惹你，你為什么要對我下此毒手��？”鉛筆聽(tīng)了這句話(huà)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“那是因為你根本沒(méi)法跟我這種高貴的家族比，你看你的，圓圓的肚子挺得老大，而且，一點(diǎn)也不經(jīng)撞，看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度，再看看你自己，一看就是那種庸俗的人，一點(diǎn)也不高貴�！毕鹌つ嗦�(tīng)后非常憤怒準備想反駁時(shí)，突然，鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子，然后，非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。許多年后，因為這戶(hù)人家發(fā)生了一次大的火災，鉛筆被燒得面目全非，而橡皮泥卻成功的逃走了。
這個(gè)故事告訴我：不要因為別人有就去鄙視他，更不要去傷害他，而應該去幫助他，自己同時(shí)也不能驕傲。
橡皮小學(xué)作文11
我的外表白白的、方方的，還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情，例如：擦掉錯字。如果主人沒(méi)有我，可能就會(huì )很煩惱啦！
我最喜歡主人把我放到筆袋里收好，讓我能有一個(gè)家可以睡。相反的，我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉，讓我全身光溜溜的，這樣會(huì )很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。
我最難忘的經(jīng)驗，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出來(lái)，主人卻還不知道我掉出來(lái)，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著(zhù)主人來(lái)找我，可是過(guò)了三天三夜，主人卻還沒(méi)有出現。終于，有人看見(jiàn)我了，他剛好就是主人的同班同學(xué)！他把我撿到班上，還到處問(wèn)是誰(shuí)的橡皮擦，我的主人就馬上過(guò)來(lái)接我，我高興的哭了出來(lái)。
我希望主人能夠慢慢的利用我，不要把我丟掉，讓我能和你一起走到最后，讓你每一次的作品，都能夠整齊美麗，得到最棒的榮耀！
橡皮小學(xué)作文12
今天作文課上我們做了一個(gè)有趣的游戲——“搶橡皮”。
第一局我和王茂蔚比賽的時(shí)候，老師說(shuō)：“一二三，左手，”我飛快地伸出手去搶可惜慌亂中出錯手了。
第二局開(kāi)始了，我很緊張，當老師發(fā)出口令：“一二三左手！”我擔心又出錯了手，速度就慢了許多，哎又輸了！我就像泄了氣的皮球一樣特別沮喪。
第三局又開(kāi)始了，我緊緊地盯著(zhù)對方，他好像也很緊張，老師再一次喊：“一二三右手！”奇跡出現了我贏(yíng)了！心里頓時(shí)感到一點(diǎn)輕松。
這個(gè)游戲既考驗我們的反應，還讓我們認識左右，小朋友們有時(shí)間你們也能玩哦！
橡皮小學(xué)作文13
小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對橡皮說(shuō)：橡皮兄弟，你有我的本領(lǐng)大嗎？
哼，有什么了不起。橡皮回答。
我就知道你比不過(guò)我，懦弱的東西！鉛筆說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
橡皮不服氣的說(shuō)：你別得意，如果沒(méi)有我，你還不會(huì )寫(xiě)那么好呢！
真會(huì )吹牛。鉛筆反駁到，如果沒(méi)有你，我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō)......
住嘴！橡皮惱怒了，你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯的擦掉，你還寫(xiě)不了這么好呢！橡皮也不服氣了。
那好，今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。
就這樣，它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。鉛筆離開(kāi)橡皮后，總是寫(xiě)錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開(kāi)了鉛筆，它整天閑著(zhù)。別的小伙伴以為它變的懶惰了，也不理會(huì )它了。
鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了，就去找轉筆刀幫忙。轉筆刀告訴它們：你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處。
橡皮小學(xué)作文14
橡皮
我是橡皮，橡皮。
無(wú)鉛筆之流暢，
無(wú)本子之潔白。
我裸露著(zhù)……
美的東西，
無(wú)需用外表掩蓋。
忍著(zhù)劇痛，
身體在悄然流失。
肥壯強大的身軀，
如今已瘦骨嶙峋。
換來(lái)了，
流暢中的流暢，
潔白上的潔白。
聽(tīng)到孩子叫聲，
我立刻起身，
調解這
鉛筆與本子時(shí)常發(fā)生的矛盾
疼痛中
聽(tīng)到孩子笑聲
欣慰了，輕松了
沉痛已被心之喜悅
掩埋，橡皮。
靜待，
死神到來(lái)……
無(wú)怨無(wú)悔
默默無(wú)聞
只為那
正確在書(shū)上
橡皮小學(xué)作文15
昨天,我閑著(zhù)沒(méi)事,給我的橡皮做了一件新衣服。
我的橡皮已用了很久，像個(gè)“乞丐”一樣倦縮在我的文具盒里�？瓷先シ浅？蓱z。想干就干，我立刻準備好剪刀、白紙和花紙、膠布等材料，開(kāi)始給心愛(ài)的橡皮制作衣服。
我先把橡皮的舊衣服扔掉，用一條白紙把橡皮的身子包好，再用單面膠把橡皮的“內衣”固定好，接著(zhù)我拿出花紙，在橡皮上比劃了一下，用剪刀剪成一條比橡皮略小的長(cháng)方形紙條,然后在內衣外層粘上雙面膠,最后把花紙貼在橡皮內衣的外面,好了,檢查一下,看看內衣有沒(méi)沒(méi)露出來(lái)。就這樣，橡皮的內衣和外衣都做好了。
哈哈，我的小乞丐就變成小公主了。
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