捉蝸牛作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的捉蝸牛作文，希望對大家有所幫助。
捉蝸牛作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我去爺爺的玉米叢里找蝸牛。由于昨天我們在湘湖邊沒(méi)有找到蝸牛，經(jīng)過(guò)一次失敗的教訓，所以今天我們去爺爺的玉米地里“掃描”蝸牛。
蝸牛一般生活在比較潮濕的地方，在植物叢中躲避太陽(yáng)的直曬。一般蝸牛以植物葉和嫩芽為食，因此，蝸牛是一種農業(yè)害蟲(chóng)。蝸牛的天敵很多，雞、鴨、鳥(niǎo)、蟾蜍、龜、蛇、刺猬都會(huì )以蝸牛為食物，螢火蟲(chóng)也主要以蝸牛為食物。一般蝸牛的壽命可以活2-3年，最長(cháng)的可達7年，但大部分蝸牛在出生當年就成為其他動(dòng)物的食物。
我走到玉米叢里后，爸爸給我做了個(gè)示范。首先，爸爸仔細地掃描害蟲(chóng)，發(fā)現目標，準備抓捕。爸爸小心翼翼地抓住蝸牛，放到裝蝸牛的瓶子里，再放進(jìn)一些菜葉就完成啦！我按照爸爸的步驟來(lái)捉蝸牛。我也非常仔細地捉蝸牛，哇！一片葉子上居然有5只蝸牛。于是我和爸爸小心又謹慎地把蝸牛裝在瓶子里。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡捉蝸牛，并把它當成一種樂(lè )趣。
很快到第二天了，我要去外婆家了，臨走前，我認真的把裝蝸牛的瓶子清洗了一遍，之后，就帶著(zhù)這些“俘虜”出發(fā)了。
捉蝸牛作文2
今天，媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了一只蝸�；貋�(lái)。
那只蝸牛小小的，樣子很可愛(ài)。媽媽說(shuō)：“蝸牛的眼睛在觸角的上面，而且它走路是用腹來(lái)走的，蝸牛還有數不靖的牙齒。蝸牛吃菜葉，青瓜�！蔽矣肿屑氂^(guān)察了很久，確實(shí)讓我發(fā)現了它的腹部有扁平的腳，我給它吃了一片青菜的菜的葉子。為了更好地認識蝸牛，我找了幾本關(guān)于蝸牛的書(shū)看了下，知道了它要危害植物，有的地區管它叫水牛兒。
這時(shí)，我心血來(lái)潮地想知道蝸牛是怎樣生活的。于是，我到樓下找點(diǎn)粗沙、泥土還有樹(shù)葉、樹(shù)枝回來(lái)。按照課本上的細節：先把粗沙放在盒子最下層再放上泥土和樹(shù)枝樹(shù)葉。再把蝸牛和青菜一起放入盒子，然后開(kāi)始仔細觀(guān)察起來(lái)。剛開(kāi)始并沒(méi)發(fā)現什么，于是我就把蝸牛給拿了出來(lái)，用小牙簽輕輕地碰了一下它的身子。這下，它飛快地縮進(jìn)了殼里，我又碰了下它的觸角，它馬上又把觸角縮進(jìn)了身子里。過(guò)了好久，也沒(méi)反應。它好象知道我在旁邊一樣，干脆就不探出頭來(lái)。最后，我把它放回了盒子里。過(guò)了十多分鐘，蝸牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。
通過(guò)今天的仔細觀(guān)察，使我發(fā)現每個(gè)小動(dòng)物都有自我保護和生存能力。
捉蝸牛作文3
前幾天，我們的科學(xué)老師讓我們養幾只蝸牛來(lái)觀(guān)察，于是我決定去捉蝸牛。由于蝸牛喜歡在晚上出來(lái)活動(dòng)，所以等天黑，舅舅陪我到河邊去捉蝸牛。
一開(kāi)始，我先翻開(kāi)一塊石頭，因為舅舅說(shuō)蝸牛一般喜歡躲在石頭縫下，所以我把石頭翻開(kāi)來(lái)找蝸牛�？墒沁B翻幾塊，石頭下除了泥土，什么都沒(méi)有。還是舅舅聰明，只見(jiàn)他打開(kāi)手電筒，觀(guān)察了一下地形，然后翻開(kāi)一塊很大很大的石頭。果然，里面有大大小小不少于十只蝸牛在石板上蠕動(dòng)，真是一個(gè)蝸牛之家��！蝸牛有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短，長(cháng)的就是它的眼睛了；它們的身體是肉色的，看上去軟軟的，讓我覺(jué)得很肉麻。舅舅把這些“肉麻”的蝸牛一只只抓到一個(gè)小盒子里，我挑了幾只比較小的放回石板下，因為我想：那幾只小的不好觀(guān)察，所以我想讓它們越長(cháng)越大，可以給以后的小朋友提供觀(guān)察的物品。
最后，我和舅舅高高興興地提著(zhù)我們的“戰利品”回家了。
捉蝸牛作文4
教科學(xué)的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后，告訴媽媽這件事�？蓩寢屨f(shuō)：“現在怎么會(huì )有呢？應該三月才有的！“那我怎么辦呢？”“去奶奶家找找看吧！”
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爺爺跑去，告訴他我要捉幾只蝸牛去學(xué)校比賽。爺爺哭笑不得地說(shuō)：“現在怎么會(huì )有呢？”媽媽也笑了：“是呀！那如果不給她捉，她會(huì )肯嗎？”我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是老師布置的'作業(yè)，不完成不行的！以前我和爸爸在石頭底下都找到過(guò)的呀！”
我們就在田地里翻找，可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼，蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然，爺爺高興地說(shuō)：“找到了，有三頭活生生的小蝸牛呢！”
我終于有了三只小蝸牛，它們身子黑不溜秋的，貝殼是左旋轉的。我叫它們?yōu)椤叭铱倓?dòng)員”。我最喜歡最小的那只，小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。
等第二天我把它們帶到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有的竟帶來(lái)了田螺，還有像石頭一樣的水蝸牛�？磥�(lái)這個(gè)季節要捉到真正的蝸�？刹缓�(jiǎn)單呀！
捉蝸牛作文5
下午，我和我所在的動(dòng)物探險小分隊一起去抓蝸牛。
我們的小分隊一共有四個(gè)人：一號老陳、二號麻雀、三號劉猴子、四號李子。老陳負責用他自己的小夾子來(lái)夾蝸牛，麻雀奉獻出了他的蝸牛盒，劉猴子，也就是我，負責找蝸牛。李子的工作就是把找到的蝸牛弄醒并保管。
我們個(gè)個(gè)分工明確，精神百倍，心里充滿(mǎn)了憧憬和希望。
一開(kāi)始，我們還在興高采烈地找�？墒堑搅撕髞�(lái)，就感覺(jué)沒(méi)啥希望了，因為找了十五分鐘還沒(méi)找到，而且再過(guò)五分鐘就要上課了�？稍趺崔k呢？我們急得直跺腳。
突然，麻雀蹦出了一句：“我們在這里著(zhù)急浪費時(shí)間，還不如快去再找一找呢！”老陳想了想，說(shuō)：“對哦，我們在這里干著(zhù)急，還不如快去找一找呢！”
于是，我們又繼續尋找我們的蝸�！�
“快過(guò)來(lái)看！”李子突然喊起來(lái)，“我找到蝸牛了！”聽(tīng)到聲音后，心里突然有了一種自豪感，就立刻向聲音傳來(lái)的方向跑去。
“終于找到蝸�？�！”我們興奮地叫喊著(zhù)。蝸牛很小，但我們依然快活，把它叫做“小迷糊”。
上課鈴響了，我們四個(gè)人提前約定好，下課繼續尋找我們的第二只蝸牛，“小黑蝸”……
捉蝸牛作文6
下雨過(guò)后，河岸旁爬出了一堆蝸牛，全村的人幾乎都出動(dòng)來(lái)?yè)煳伵�，只�?jiàn)男女老少，幾乎人手一袋蝸牛的戰利品。
我跟爸爸一共撿了兩袋，處理蝸牛是一件很費時(shí)費工的工作，首先要將一顆顆的蝸牛殼敲破，蝸牛的黏液非常難處理，我們家都是遵循古法，用最天然的灰燼來(lái)洗， 洗過(guò)幾遍之后，黏液就會(huì )褪去，這時(shí)候再將洗好的蝸牛肉拿到滾水里汆燙，撈出來(lái)放進(jìn)冰水就可以了。利用熱漲冷縮的原理，讓蝸牛肉變得更脆。輪到爸爸大顯身手了，他先將大蒜放進(jìn)鍋里爆香，蒜香撲鼻而來(lái)，讓人聞了垂涎三尺，這時(shí)再將蝸牛肉加入快炒。切記一定要煮熟，不然有寄生蟲(chóng)可就糟了。起鍋時(shí) 加入九層塔與辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蝸牛就大功告成了。這道菜吃起來(lái)脆脆的，搭配九層塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白飯就可以吃得很開(kāi)心。
雖然只是一道不起眼的菜，卻是鄉下人最喜歡的一道菜，吃過(guò)后，實(shí)在令 人回味無(wú)窮。
捉蝸牛作文7
今天早上醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，原來(lái)是昨天夜里下了一場(chǎng)瓢潑大雨。姥爺對我說(shuō)：“蓬蓬，咱們去捉蝸牛給小烏龜吃吧！”
于是我們帶上一個(gè)瓶子，拿上一把雨傘就出發(fā)了！剛出家門(mén)好運就上門(mén)了。一只蝸牛出現在我們腳下，它正慢慢地爬著(zhù)。于是我們就捉住了它。我們沿著(zhù)路邊的草叢繼續走�！袄褷�，快看，好大的蝸牛！”一只又大又肥的蝸牛正在貪婪地吃一片綠油油的冬青葉子，“好家伙，又大又肥！正好可以給小烏龜飽餐一頓�！�
一路走著(zhù)，我發(fā)現不同的植物葉子上有不一樣的蝸牛。我和姥爺捉了好多蝸牛足足有半瓶子呢！這下可夠小烏龜吃好多天的了。天不早了，我和姥爺帶著(zhù)我們的戰利品——半瓶蝸牛高高興興地回家了。
今天我們的收獲可真不��！
捉蝸牛作文8
這一天，雖然是細雨綿綿，但我的心情卻沒(méi)有因此而失落。因為我要去抓我的小寵物啦！
一開(kāi)始呀，我東找找，西看看，怎么也沒(méi)發(fā)現蝸牛。我急了，在一塊大石頭上一坐--不找了。
爸爸在一旁悄悄地告訴我：蝸牛喜歡在雨后出來(lái)。
嘿，真碰巧，過(guò)了一小會(huì )兒雨就停了，我急忙蹲下身子，尋找蝸牛的蹤影。
咦，那兒好像有個(gè)東西在動(dòng)哎！我跑過(guò)去一看：原來(lái)就是蝸牛��！我小心翼翼地拿起小蝸牛，可一不小心碰到了它的小腦袋，它就害怕地縮起來(lái)。不一會(huì )兒，它又悄悄地伸出那小腦袋，確定沒(méi)危險了，才將身子露出來(lái)。
回到家后，我在玻璃瓶里放了幾片葉子�？刹荒茏屛业摹靶櫸铩别I著(zhù)呀！
小蝸牛十分喜歡我給它安的家，希望它能在里面好好生活下去。
捉蝸牛作文9
說(shuō)起課余生活，我最喜歡的還是捉蝸牛�？粗�(zhù)那些小蝸牛長(cháng)大了，而且變成了蝸牛爸媽?zhuān)鞘亲钭屛遗d奮的事了。
星期一，媽媽去上班，我就約劉星去安去捉蝸牛。因為蝸牛喜歡去潮濕的地方，我們就去了一片鮮嫩的青草地�？墒悄抢镆恢晃伵Ｒ矝](méi)有，而且太陽(yáng)還火辣辣的照著(zhù)大地。我靈機一動(dòng)，對劉星安說(shuō)：“你在這里等我一下，我很快就回來(lái)�！�
不一會(huì )兒，我就回來(lái)了。劉星安說(shuō)：“你拿一瓶水干什么？”“自己看看就明白了�！蔽夷弥�(zhù)瓶子，向草地灑去，一會(huì )兒，一群群‘小鳥(niǎo)’就‘飛’過(guò)來(lái)了，我們很開(kāi)心，捉了兩只小蝸牛，就回去了。
我不僅會(huì )捉蝸牛，還會(huì )養蝸牛呢！下午，我把小蝸牛放在紙杯里，就出去了玩了。等我回來(lái)一看，一只蝸牛不見(jiàn)了！我仔細一看，原來(lái)在紙杯外面呢！
捉蝸牛真有趣！
捉蝸牛作文10
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好日子。
科學(xué)課，我們下樓去捉蝸牛。我帶了把尺子，以便等一會(huì )兒可以撥撥土，因為，蝸牛是生活在土層下面的。用手撥，如果土層下面有蝎子、蜘蛛等有毒動(dòng)物的話(huà)，被咬上一口，那可就慘嘍！
到了下面，我們各自找各自的去了。我在小樹(shù)林那邊的石子路旁邊，發(fā)現了一塊潮濕的土地，我欣喜若狂�？墒俏矣贸咦訐芰藫�，除了石頭，沒(méi)發(fā)現什么東西。我顯得有一點(diǎn)失望，到別處去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蝸牛啦！俺找到蝸牛啦！”我們紛紛圍了上去。原來(lái)，只是一個(gè)果子罷了，他還那么大喊大叫的，就是想哄我們一下嘛！我們顯得有點(diǎn)生氣，陸續地散開(kāi)了。
在樟樹(shù)下的泥土里，王茗鶴已經(jīng)發(fā)現了四只蝸牛了！我感到非常驚訝，馬上也參加到了他們的隊伍中。很快，我也找到了一只。我高興的拿回了教室，回到教師仔細觀(guān)察了一番后，發(fā)現，是死的！
雖然這一次捉蝸牛的結果不太理想，但我從中得到了生命的意義和生活的快樂(lè )！
捉蝸牛作文11
你們知道我的課余生活是什么嗎？不知道吧！是捉蝸牛。
我原來(lái)以為鼻涕蟲(chóng)就是蝸牛，捉了好幾只，養在家里，我爸爸看我捉了這么多鼻涕蟲(chóng)，說(shuō)：“兒子，你為啥要抓鼻涕蟲(chóng)呢？”“��？我以為那是蝸牛呢！”怪不得捉它的時(shí)候感覺(jué)滑滑的，像鼻涕一樣捉都捉不上來(lái)，不愧是“鼻涕蟲(chóng)”��！
我把鼻涕蟲(chóng)倒了，洗干凈再捉了幾只小蝸牛，把蝸牛養在我用碎玻璃一塊一塊黏上去的給蝸牛造的小房子里，然后在上面戳了一個(gè)洞當呼吸孔，在蝸牛的房子里放幾張紙，當蝸牛的廁所。
我每天早上、中午、晚上都給蝸牛喂菜葉，如果心情非常好，就會(huì )喂給它最喜歡吃的芥菜葉，我每次都看著(zhù)蝸牛吃菜葉，可我怎么也看不到它的牙齒，是否它沒(méi)有牙齒呢？唉，真是個(gè)難題��！
漸漸地，過(guò)了幾個(gè)星期，蝸牛漸漸長(cháng)大了，我感覺(jué)蝸牛在對我說(shuō)：“謝謝你，小主人，把我培養大！”
最后，我把它們放回大自然，讓它們自由自在地生長(cháng)，變得更加強壯。
我祝我的蝸牛幸福成長(cháng)，每天開(kāi)開(kāi)心心！你們呢？我相信你們也會(huì )祝我的蝸牛幸福成長(cháng)，每天開(kāi)開(kāi)心心！對不對��？
捉蝸牛作文12
星期四，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——捉蝸牛。帶著(zhù)這個(gè)任務(wù)，我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境，而且怕見(jiàn)光，會(huì )在凌晨出來(lái)活動(dòng)。
星期六傍晚，我和媽媽開(kāi)始出動(dòng)了，我們到小區的草坪、樹(shù)木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說(shuō)過(guò)，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下銀色的絲，所以我仔細觀(guān)察地上和樹(shù)上有沒(méi)有蝸牛殘留的銀絲。我還專(zhuān)門(mén)挑潮濕的地方尋找，一會(huì )兒摸摸樹(shù)干，一會(huì )兒看看草坪。就在這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹(shù)干上。我興高采烈地告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯闷娴販惲诉^(guò)來(lái)，我的意洋洋地指給媽媽看，說(shuō)：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹(shù)干上“取”了下來(lái)，輕輕地把它放在手心上。我們帶著(zhù)喜悅的心情回家了。
太好了，終于圓滿(mǎn)完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，真是有付出，才有收獲��！
捉蝸牛作文13
下周二我們科學(xué)課就要研究蝸牛了。今天上午，我和媽媽就去樓下捉蝸牛。
我們先來(lái)到自己家樓下，發(fā)現樓下一只蝸牛都沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“這兒太干燥了，蝸牛喜歡潮濕、陰暗的生活環(huán)境�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就說(shuō)：“龍霞20C組團緊靠塘河，那兒的花壇邊應該有很多蝸牛吧�！眿寢屨f(shuō)：“那我們去那兒看看�！�
我們一來(lái)到20C組團的草地上，我就撥開(kāi)小草看，發(fā)現那里有許多像花螺一樣的空殼，媽媽說(shuō)：“這是蝸牛殼�！蔽艺f(shuō)：“這不是蝸牛殼，你看，那殼里沒(méi)有頭，怎么是蝸牛呀！”媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得蝸牛是什么樣的呢？”我說(shuō)：“蝸牛的殼應該大大的，頭是伸出來(lái)的，頭上有兩只觸角，它還會(huì )釋放粘液�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“那你去找找吧�！蔽矣謸荛_(kāi)小草，全神貫注地尋找蝸牛。但是，找了半天也沒(méi)有找到我想象的蝸牛，而媽媽卻把一個(gè)個(gè)“空殼”放進(jìn)燒杯。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)陕锇芽諝し胚M(jìn)燒杯呢？”媽媽說(shuō)：“這其實(shí)就是蝸牛，你拔點(diǎn)草放到燒杯里，再加一點(diǎn)點(diǎn)水，你會(huì )發(fā)現它們就是你要找的蝸牛�！�
按照媽媽的說(shuō)法，我把草和水放進(jìn)燒杯，將信將疑地把它們帶回了家。
捉蝸牛作文14
蝸牛這個(gè)名字許多人都熟悉。蝸牛的頭上有四根觸角和兩粒小沙子似的眼睛，軟棉棉的身體。經(jīng)常背著(zhù)那個(gè)又沉又笨重的大外殼，遇到危險只會(huì )縮到殼里，十分膽小。它仍出現在世界每個(gè)角落，許多人看見(jiàn)了都討厭，我也不例外，可是有一次使我改變了想法，變得尊敬它們了。
那一次，我在早上起床的時(shí)侯，我在地上發(fā)現了一只蝸牛。蝸牛正在爬向那片掉落在地上的菜葉。我一伸手碰它，它就立刻把頭縮到殼里，真是一個(gè)十足的膽小鬼。正當它吃菜葉吃得津津有味的時(shí)侯，我拿起蝸牛甩到后面，它著(zhù)地后，二話(huà)不說(shuō)地立刻繼續爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時(shí)侯，我再一次把它放到后面。就這樣，一次，兩次，三次——它還是堅持不懈地爬向菜葉。
我被蝸牛那重堅持不懈的精神所感動(dòng)。蝸牛是那么熱愛(ài)自己的生命，為了尋食，它頑強地面對困難。從蝸牛身上，我明白了生命的意味是什么？是-努力！
捉蝸牛作文15
雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。
很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現了目標。這里的蝸牛琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛(ài)，駝著(zhù)笨笨的大殼，伸著(zhù)細長(cháng)的脖子，不停地在地上爬來(lái)爬去。它們經(jīng)過(guò)的地方，會(huì )出現一條亮晶晶的銀絲帶。不一會(huì )兒，地面上就被它們畫(huà)上了千奇百怪的銀色圖形。
我終于忍不住了，想捉住一只�？墒峭閭兂鍪直任铱�，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒(méi)捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現了一個(gè)目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺(jué)呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個(gè)目標出現了，一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰(shuí)知，它竟然給我�；ㄕ�，把頭縮進(jìn)殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蝸牛真好玩！