捉蝸牛作文(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的捉蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉蝸牛作文1
蝸牛這個(gè)名字許多人都熟悉。蝸牛的頭上有四根觸角和兩粒小沙子似的眼睛，軟棉棉的身體。經(jīng)常背著(zhù)那個(gè)又沉又笨重的大外殼，遇到危險只會(huì )縮到殼里，十分膽小。它仍出現在世界每個(gè)角落，許多人看見(jiàn)了都討厭，我也不例外，可是有一次使我改變了想法，變得尊敬它們了。
那一次，我在早上起床的時(shí)侯，我在地上發(fā)現了一只蝸牛。蝸牛正在爬向那片掉落在地上的菜葉。我一伸手碰它，它就立刻把頭縮到殼里，真是一個(gè)十足的膽小鬼。正當它吃菜葉吃得津津有味的時(shí)侯，我拿起蝸牛甩到后面，它著(zhù)地后，二話(huà)不說(shuō)地立刻繼續爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時(shí)侯，我再一次把它放到后面。就這樣，一次，兩次，三次——它還是堅持不懈地爬向菜葉。
我被蝸牛那重堅持不懈的精神所感動(dòng)。蝸牛是那么熱愛(ài)自己的生命，為了尋食，它頑強地面對困難。從蝸牛身上，我明白了生命的意味是什么？是-努力！
捉蝸牛作文2
今天我去小公園的花池里捉蝸牛。
花池里有許多綠茵茵的青草，上面頂著(zhù)一朵朵含苞欲放的花骨朵，他漲紅了臉，好像在說(shuō)：“快讓我們綻開(kāi)吧”！我撥開(kāi)密密的草叢，眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)那一小片黑褐色的泥土�？晌沂裁匆矝](méi)找到，只看見(jiàn)幾片枯枝爛葉。但是我一點(diǎn)兒也不灰心喪氣，在那茂密的草叢中繼續尋找著(zhù)我所需要的蝸牛。我相信，我一定能捉到一只蝸牛，供我做一個(gè)實(shí)驗。
這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)一條閃著(zhù)光亮的透明長(cháng)條。我急忙跑過(guò)去，用手摸了摸，咦？怎么粘粘的。對了！這肯定是蝸牛行走的時(shí)候分泌出的粘液。這是，我的心里似乎出現了一道亮光，充滿(mǎn)了希望。
我順著(zhù)那條閃著(zhù)光亮的粘液向前走。走著(zhù)走著(zhù)，粘液忽然在一棵青草下消失了，我抬起眼望了望那棵草，其中一根草葉上有一只蝸牛，他的殼兒是土黃色的，上面均勻地灑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星星的黑色斑紋，美麗極了�？礃幼舆@只蝸牛是一只稀有的花皮蝸牛哩！
我趁它動(dòng)張西望的時(shí)候，伸手敏捷地捉住了那只蝸牛。那只蝸牛好像受驚了似的，很快地縮回了那個(gè)保護殼里。我笑著(zhù)說(shuō)：“你別怕，我不會(huì )傷害你的，我只是想做個(gè)小實(shí)驗�！闭f(shuō)完，拿著(zhù)它高興地向家里走去。
捉蝸牛作文3
下午，我和我所在的動(dòng)物探險小分隊一起去抓蝸牛。
我們的小分隊一共有四個(gè)人：一號老陳、二號麻雀、三號劉猴子、四號李子。老陳負責用他自己的小夾子來(lái)夾蝸牛，麻雀奉獻出了他的蝸牛盒，劉猴子，也就是我，負責找蝸牛。李子的工作就是把找到的蝸牛弄醒并保管。
我們個(gè)個(gè)分工明確，精神百倍，心里充滿(mǎn)了憧憬和希望。
一開(kāi)始，我們還在興高采烈地找�？墒堑搅撕髞�(lái)，就感覺(jué)沒(méi)啥希望了，因為找了十五分鐘還沒(méi)找到，而且再過(guò)五分鐘就要上課了�？稍趺崔k呢？我們急得直跺腳。
突然，麻雀蹦出了一句：“我們在這里著(zhù)急浪費時(shí)間，還不如快去再找一找呢！”老陳想了想，說(shuō)：“對哦，我們在這里干著(zhù)急，還不如快去找一找呢！”
于是，我們又繼續尋找我們的蝸�！�
“快過(guò)來(lái)看！”李子突然喊起來(lái)，“我找到蝸牛了！”聽(tīng)到聲音后，心里突然有了一種自豪感，就立刻向聲音傳來(lái)的方向跑去。
“終于找到蝸�？�！”我們興奮地叫喊著(zhù)。蝸牛很小，但我們依然快活，把它叫做“小迷糊”。
上課鈴響了，我們四個(gè)人提前約定好，下課繼續尋找我們的第二只蝸牛，“小黑蝸”……
捉蝸牛作文4
說(shuō)起課余生活，我最喜歡的還是捉蝸牛�？粗�(zhù)那些小蝸牛長(cháng)大了，而且變成了蝸牛爸媽?zhuān)鞘亲钭屛遗d奮的事了。
星期一，媽媽去上班，我就約劉星去安去捉蝸牛。因為蝸牛喜歡去潮濕的地方，我們就去了一片鮮嫩的青草地�？墒悄抢镆恢晃伵Ｒ矝](méi)有，而且太陽(yáng)還火辣辣的照著(zhù)大地。我靈機一動(dòng)，對劉星安說(shuō)：“你在這里等我一下，我很快就回來(lái)�！�
不一會(huì )兒，我就回來(lái)了。劉星安說(shuō)：“你拿一瓶水干什么？”“自己看看就明白了�！蔽夷弥�(zhù)瓶子，向草地灑去，一會(huì )兒，一群群‘小鳥(niǎo)’就‘飛’過(guò)來(lái)了，我們很開(kāi)心，捉了兩只小蝸牛，就回去了。
我不僅會(huì )捉蝸牛，還會(huì )養蝸牛呢！下午，我把小蝸牛放在紙杯里，就出去了玩了。等我回來(lái)一看，一只蝸牛不見(jiàn)了！我仔細一看，原來(lái)在紙杯外面呢！
捉蝸牛真有趣！
捉蝸牛作文5
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學(xué)學(xué)具袋里的飼養盒到花壇捉蝸牛了。
我們三個(gè)人跑到樓下的花壇。一開(kāi)始，我們分頭找，沒(méi)有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒(méi)有找到。正當我們垂頭喪氣想要回班級的時(shí)候，陳昱存和另外三個(gè)小伙伴來(lái)了。
“你們三個(gè)人來(lái)花壇干什么？”陳昱存問(wèn)。
“我們來(lái)這里捉蝸牛，但沒(méi)有找到，正要回班級呢！”我回答說(shuō)。
“怎么會(huì )沒(méi)有呢？”
然后，陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的一角，說(shuō)：“這里蝸�？啥嗔�！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因為他們的蝸牛太多了，就送我們三只。
當時(shí)我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進(jìn)了飼養盒。結果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過(guò)也是吸取教訓了。
捉蝸牛作文6
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的花壇里有許多蝸牛，我就和同學(xué)一起去捉蝸牛。
花壇周?chē)幸慌潘募境＞G的'冬青樹(shù)，地上的枯葉就像鋪了一層厚厚的地毯。我和同學(xué)走進(jìn)花壇，四處尋找蝸牛，可那些蝸牛好像知道我們要去捉它似的，把自己藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，竟然一只都沒(méi)有找到。我找來(lái)一根樹(shù)枝，用樹(shù)枝將土挖開(kāi)，睜大眼睛尋找著(zhù)，終于找到兩只蝸牛。
我拿著(zhù)兩只蝸牛蹦蹦跳跳地來(lái)到教室，把它們放在桌子上，仔仔細細地觀(guān)察它們，小蝸牛背著(zhù)一個(gè)重重的殼，殼上還有花紋，這就是可以給它遮風(fēng)擋雨、躲避危險的小屋。我還發(fā)現它的眼睛是長(cháng)在觸角上的，觸角伸出來(lái)的時(shí)候它才可以看到東西，背上不起眼處還有一個(gè)小小的氣孔。
我想看看它們是怎么行走的，原來(lái)它們是伸出頭，緊貼著(zhù)地面，身體一伸一縮，就是這樣艱難地移動(dòng)。不過(guò)它們還移動(dòng)員得挺快的，趁我不注意還移動(dòng)了很長(cháng)一段路呢。我想嚇嚇它們，用手碰一碰它的觸角，它的反應還真靈敏，你看，它馬上就把自己縮到殼里去了。
最后，我用樹(shù)枝給它造了一個(gè)“家”，把它放到里面，你看現在它正在屋里睡大覺(jué)呢。
捉蝸牛作文7
雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。
很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現了目標。這里的蝸牛琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛(ài)，駝著(zhù)笨笨的大殼，伸著(zhù)細長(cháng)的脖子，不停地在地上爬來(lái)爬去。它們經(jīng)過(guò)的地方，會(huì )出現一條亮晶晶的銀絲帶。不一會(huì )兒，地面上就被它們畫(huà)上了千奇百怪的銀色圖形。
我終于忍不住了，想捉住一只�？墒峭閭兂鍪直任铱�，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒(méi)捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現了一個(gè)目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺(jué)呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個(gè)目標出現了，一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰(shuí)知，它竟然給我�；ㄕ�，把頭縮進(jìn)殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蝸牛真好玩！
捉蝸牛作文8
這幾天，我見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)都在玩蝸牛。于是，我也想捉一只蝸牛。
這天中午，我來(lái)到一片潮濕的地方開(kāi)始捉蝸牛行動(dòng)。我蹲在地上仔仔細細地挖來(lái)挖去，來(lái)最細小的地方也不放過(guò)，可就是找不到。正當我準備放棄時(shí)，一只小小的蝸牛居然就在我腳下，這也太神奇了！小家伙正拼命地爬呢！不過(guò)，嘿嘿，再怎么努力也白搭，誰(shuí)讓它是蝸牛呢！我的心情一下子變好了，正在我得意之際，另外一個(gè)人也發(fā)現了我的蝸牛，并且以迅雷不及掩耳之勢搶走了它！我呆愣了好一會(huì )才反應過(guò)來(lái)，心情跌倒了谷底。
不過(guò)，稍稍的調整了一會(huì )，我又繼續開(kāi)始捉蝸牛了，我相信，蝸牛一定會(huì )再次出現的！于是，我又開(kāi)始仔仔細細地挖了一遍，一遍不行，再挖一遍。就這樣，挖著(zhù)，挖著(zhù)，終于看到一只蝸牛。這下子我可沒(méi)功夫在那光顧著(zhù)高興了，趁別人沒(méi)發(fā)現，迅速捉起了它。哈哈！這下看你還往哪跑！
捉蝸牛作文9
下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班級的路上�？匆�(jiàn)宋春雨在草叢邊低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，似乎在尋寶。我跑進(jìn)一看，哇！好多蝸牛，它們背上有一個(gè)大大的殼，還有一對長(cháng)長(cháng)的觸角。有的躺在葉子上一動(dòng)不動(dòng)。有的縮頭縮腦，還有的昂首挺胸向前爬。我輕輕的碰了它一下，它立馬縮進(jìn)殼里。��！真是個(gè)膽小鬼！我又請了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里，讓它們陪我一起學(xué)習�？捎捎谖野盐伵Ｅ玫教幎际�，被XXX同學(xué)發(fā)現了，他去告了王老師。她雖然沒(méi)有批評我們，但是讓我們把蝸牛扔進(jìn)垃圾桶，那里好臭��！蝸牛會(huì )不會(huì )被熏死呢？但是沒(méi)辦法，因為王老師的話(huà)是圣旨��！不能違抗的，不聽(tīng)話(huà)的會(huì )被扣五星的。蝸牛！蝸牛！你快點(diǎn)爬出去，去呼吸新鮮空氣吧。
最后，我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛，想帶回家養它們，請王老師原諒！
捉蝸牛作文10
今天上午，我和豆豆一起去捉蝸牛。
我們開(kāi)始分頭找蝸牛：墻壁上，花壇的座椅上，兩邊的石壁上，路燈柱子上……突然，豆豆驚叫起來(lái)：“找到啦！我找到蝸牛啦！”我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一條黑乎乎的鼻涕蟲(chóng)正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一張紙，小心翼翼地把它包起來(lái)，輕輕地放入小紙盒里，生怕弄疼了鼻涕蟲(chóng)。
我們又在石壁上找，那兒可多得不得了！我們在這兒捉到了很多蝸牛。我仔細觀(guān)察，發(fā)現他們爬起來(lái)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，速度超級慢，宛如一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊走邊對著(zhù)大家不停地點(diǎn)頭示意。蝸牛還膽小如鼠，只要輕輕一碰，它就會(huì )趕緊縮成一團，把自己藏在殼里。哈哈，真是一個(gè)善于保護自己的小家伙！
我們把捉到的蝸牛放在一個(gè)透明的瓶子里�？粗�(zhù)瓶子里的蝸�？蓱z巴巴的，我想：這些蝸牛這么不開(kāi)心，有可能是想媽媽了，我們還是把它們放了吧？于是，我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開(kāi)始自由自在地慢悠悠地爬行……
捉蝸牛作文11
下雨過(guò)后，河岸旁爬出了一堆蝸牛，全村的人幾乎都出動(dòng)來(lái)?yè)煳伵�，只�?jiàn)男女老少，幾乎人手一袋蝸牛的戰利品。
我跟爸爸一共撿了兩袋，處理蝸牛是一件很費時(shí)費工的工作，首先要將一顆顆的蝸牛殼敲破，蝸牛的黏液非常難處理，我們家都是遵循古法，用最天然的灰燼來(lái)洗， 洗過(guò)幾遍之后，黏液就會(huì )褪去，這時(shí)候再將洗好的蝸牛肉拿到滾水里汆燙，撈出來(lái)放進(jìn)冰水就可以了。利用熱漲冷縮的原理，讓蝸牛肉變得更脆。輪到爸爸大顯身手了，他先將大蒜放進(jìn)鍋里爆香，蒜香撲鼻而來(lái)，讓人聞了垂涎三尺，這時(shí)再將蝸牛肉加入快炒。切記一定要煮熟，不然有寄生蟲(chóng)可就糟了。起鍋時(shí) 加入九層塔與辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蝸牛就大功告成了。這道菜吃起來(lái)脆脆的，搭配九層塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白飯就可以吃得很開(kāi)心。
雖然只是一道不起眼的菜，卻是鄉下人最喜歡的一道菜，吃過(guò)后，實(shí)在令 人回味無(wú)窮。
捉蝸牛作文12
老師布置下一個(gè)課題，要我們自己去捉蝸牛。放學(xué)后，我和爸爸去院了子里的草坪上捉蝸牛。東瞧瞧西望望，我怎么也找不著(zhù)。哎，這蝸牛去哪里去了？我有點(diǎn)兒失望了，肯定是沒(méi)有的，找也是白找了，我準備放棄了。
可是爸爸說(shuō)：“不能放棄，不然的話(huà)不是全功盡棄了嗎？”我聽(tīng)了這話(huà)又充滿(mǎn)了力量，接著(zhù)再去找蝸牛。我突然想到在科學(xué)書(shū)上說(shuō)的蝸牛是生活在陰暗潮濕的地方，于是我便跑到一個(gè)比較又陰又潮的地方，果然在那里發(fā)現了一只小蝸牛。我高興極了，我的家庭作業(yè)終于可以完成了。小朋友們，你們也捉過(guò)蝸牛嗎？是不是和我一樣也曾有過(guò)想放棄的念頭？你們千萬(wàn)不要放棄，多想想書(shū)上說(shuō)的知識，可能會(huì )派上大用場(chǎng)的。如果你們也有相同的經(jīng)歷，不妨在這里交流一下你們捉蝸牛的經(jīng)驗和體會(huì )。
捉蝸牛作文13
今天早上又下了一場(chǎng)小雨，到了中午，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。雨過(guò)天晴，正是小蝸牛散步的時(shí)候。
中午吃完飯，雨停了，地面出現了小蝸牛。我和高豆、劉豆組建了一個(gè)捉蝸牛隊。劉豆是老大，我和高豆是小兵。為什么由劉豆當老大呢？因為：1、他最會(huì )捉蝸牛。2、他知道蝸牛一般出現在哪里。3、他在我們三個(gè)之中，同一時(shí)間捉的蝸牛最多。以上得名。
在被稱(chēng)為老大的劉豆的帶領(lǐng)下，我們捉到了不少蝸牛。只見(jiàn)劉豆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走向杏樹(shù)，仔細打量著(zhù)杏樹(shù)。我見(jiàn)劉豆看樹(shù)，我也看樹(shù)。過(guò)了一會(huì )兒，劉豆轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“樹(shù)上和樹(shù)下蝸牛特別多�！蔽覈�(zhù)大樹(shù)看了又看，“怎么就是找不到蝸牛？”就在我快要放棄的時(shí)候，一個(gè)什么東西掉到了地上，我低頭一看，是一只大大的蝸牛。我興高采烈地捧起它來(lái)。為了讓它感覺(jué)像在大自然里一樣，我特意撿了一片樹(shù)葉給它做窩。
我的蝸牛很帥。它的殼是棕黃色的，上面還有黑色的斑點(diǎn)。它在葉子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，留下許多粘液。它悄悄地伸出它那細長(cháng)的頭，只要一摸它的觸角，它的觸角就會(huì )收回去。
下午放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)它的旁邊有一只很小的蝸牛，這難道是它生的嗎？這是個(gè)謎團。我和劉豆、高豆一起放了蝸牛。
我喜歡小蝸牛。
捉蝸牛作文14
這一周，科學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)——捉蝸牛。
休息的第2天，我去哥哥家玩，突然看見(jiàn)一只蝸牛在花壇邊，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，好像在吃什么�？伤鼮槭裁磿�(huì )在我哥哥的花壇里呢？我走過(guò)去，仔細一看，啊，原來(lái)花壇里有許多花、草、葉和最重要的水，都是蝸牛門(mén)住的好地方，我沖過(guò)去，捉了幾只，放進(jìn)大袋子里。有倆只大的，四只小的，我把蝸牛的大殼摘掉后，他就變成“光頭”了，我一動(dòng)，它的角就會(huì )縮進(jìn)去，當我不動(dòng)時(shí)，它的角就會(huì )出來(lái)，慢慢變長(cháng)，我把它放回了花壇里，它的速度很那慢，幾分鐘后還沒(méi)能爬進(jìn)草叢里，我這時(shí)才想起我要去哥哥家玩才跑上樓。
過(guò)了一會(huì )兒，我回家了，我拿著(zhù)我心愛(ài)的小蝸牛，一起和我上路。路上，我媽媽的包里正好有一束青菜，我把整一大片放進(jìn)去，它們還以為“地震”了呢！我把葉子拿開(kāi)，它們一個(gè)一個(gè)的把頭鉆進(jìn)它們的“大房子”里，我心里哈哈大笑，到家了，我把它們的菜上放了一些水，然后我把蓋子蓋好，心里想：祝你們睡得香一點(diǎn)，晚安！
捉蝸牛作文15
這一天，雖然是細雨綿綿，但我的心情卻沒(méi)有因此而失落。因為我要去抓我的小寵物啦！
一開(kāi)始呀，我東找找，西看看，怎么也沒(méi)發(fā)現蝸牛。我急了，在一塊大石頭上一坐--不找了。
爸爸在一旁悄悄地告訴我：蝸牛喜歡在雨后出來(lái)。
嘿，真碰巧，過(guò)了一小會(huì )兒雨就停了，我急忙蹲下身子，尋找蝸牛的蹤影。
咦，那兒好像有個(gè)東西在動(dòng)哎！我跑過(guò)去一看：原來(lái)就是蝸牛��！我小心翼翼地拿起小蝸牛，可一不小心碰到了它的小腦袋，它就害怕地縮起來(lái)。不一會(huì )兒，它又悄悄地伸出那小腦袋，確定沒(méi)危險了，才將身子露出來(lái)。
回到家后，我在玻璃瓶里放了幾片葉子�？刹荒茏屛业摹靶櫸铩别I著(zhù)呀！
小蝸牛十分喜歡我給它安的家，希望它能在里面好好生活下去。
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