關(guān)于橡皮作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于橡皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于橡皮作文1

　　今天，在我身上發(fā)生了一件復雜的事。在高少洋的游戲里，我是“秘密間諜”。所以，有“秘密間諜”的“身份證”——黃金AK47橡皮槍。我愛(ài)不釋手，上課時(shí)也把它放在桌上（不會(huì )影響聽(tīng)課的）。朱鵬偉看到了以后，覺(jué)得我很喜歡這種小橡皮，就把他的“三明治”、“薯條”、“漢堡”全送給了我。

　　其中，我最喜歡“漢堡”。它有兩塊土黃色的面包，一塊巧克力甜甜圈似的肉和一片很嫩的生菜。當然，這都是用橡皮做的。把它最上面的那層面包拔出來(lái)仔細看，發(fā)現它單獨一個(gè)看起來(lái)很像個(gè)棕色陀螺。上面有一些小小的豆豆。根據我多年吃“KFC”的經(jīng)驗，這叫“芝麻”。再把它下半部分拆開(kāi)，這才發(fā)現“陀螺”的柄是用來(lái)鑲到“食物”里面的。這個(gè)漢堡共有四個(gè)部分，上面凹凸不平的花紋雕刻的惟妙惟肖。先說(shuō)牛肉吧！它把牛肉身上的皺紋都顯示出來(lái)了。再說(shuō)生菜吧！桿長(cháng)莖、莖分叉、叉生丫……極像一片薄薄的葉子。我抹了抹情不自禁流出來(lái)的口水，把它裝了起來(lái)。

　　我不會(huì )用它的，因為它太可愛(ài)了！

關(guān)于橡皮作文2

　　我是一塊不起眼的橡皮擦，我全身黃黃的，身子方方的，又平平的，軟軟的。我被一個(gè)小朋友用5角錢(qián)買(mǎi)了，她成了我的小主人。當她做作業(yè)有錯的時(shí)候，我就幫她擦得干干凈凈，我成了小主人的好幫手，我真高興。

　　可是不久，小主人見(jiàn)我軟軟的，沒(méi)事就用針刺我，用小刀切我，我受到了無(wú)數的傷害，再也受不了，可是小主人不知道，還在我身上亂割亂刺，把我一身弄得比以前還要丑陋，我的命都快沒(méi)了，到了最后，小主人干脆把我扔進(jìn)了垃圾箱里。我多么傷心啊，我真不應該被這個(gè)小主人買(mǎi)進(jìn)屋。這件事，她媽媽看見(jiàn)了，沒(méi)有吱聲，也沒(méi)急著(zhù)把垃圾扔出去，更沒(méi)給她買(mǎi)新的，我心里直納悶。

　　有一天，小主人又寫(xiě)錯了幾個(gè)字要用擦子，可惜文具盒里沒(méi)新買(mǎi)的，沒(méi)辦法，她才想起了我，她到處找我，終于發(fā)現我還在垃圾箱里，就像尋到寶貝似的急忙把我拾起來(lái)，用嘴吹了吹，擦了錯字，也許心里非常后悔不該把我弄爛扔進(jìn)垃圾箱里吧，她又小心翼翼地把我放進(jìn)了文具盒里。

　　小主人知錯就改，我原諒了她，我又能幫助小主人了!

關(guān)于橡皮作文3

　　橡皮擦是我們的朋友，它幫助我們擦掉錯別字。所以，我們不僅要欣賞，更要珍惜！

　　今天，我在用我最喜歡的橡皮擦打錯字。突然，我聽(tīng)到橡皮擦悲傷地哭泣。我很煩，問(wèn)它:“你為什么哭？”“因為我沒(méi)有親人，哦~！”他一邊說(shuō)，一邊又哭了起來(lái)。我疑惑地問(wèn):“你叫什么名字，為什么沒(méi)有親戚？”它聽(tīng)了，生氣地說(shuō):“我叫皮皮，我沒(méi)有家人。那么，不是因為你們人類(lèi)。要不是你在我家亂涂亂畫(huà)撕，我家會(huì )毀了嗎？”“但我沒(méi)有惹你。你沖我吼什么？”“哎，反正都是你們人類(lèi)做的‘好’事！”皮皮不可理喻的說(shuō)道。我說(shuō)不出什么對的。這時(shí)，很多橡皮出現在它的周?chē)�，說(shuō):“對，對，都是那些人類(lèi)的家伙害了我們……”“我……”當時(shí)我嚇壞了，大叫一聲就醒了。

　　原來(lái)是噩夢(mèng)！同學(xué)們，以后要好好愛(ài)護橡皮，讓他們也有一個(gè)完美溫馨的家！

關(guān)于橡皮作文4

　　我的`頭可有用處了。平時(shí)，小主人就是用我來(lái)寫(xiě)出漂亮的字的呢，這可都是我的功勞呀！

　　哎，可小主人卻忘恩負義。每當她寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )把我丟在一邊不管了。還有的時(shí)候，她會(huì )隨手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么總覺(jué)得“腰”酸，就像是里面的“骨頭”斷了似的呢！我對她這兩點(diǎn)特別不滿(mǎn)。哎，真希望她以后多疼愛(ài)我一點(diǎn)，那該是多么美好哇！

　　我天天被文具盒侍衛關(guān)在“監獄”里，快要被悶死了。如果哪一天真的覺(jué)得無(wú)聊透頂的話(huà)，我會(huì )給橡皮表妹寫(xiě)寫(xiě)信；還會(huì )逃過(guò)文具盒侍衛的法眼，偷偷溜出“監獄”，到字典公公家去補補課；還會(huì )到鋼筆哥哥家去聊聊天呢！

　　聽(tīng)完了我的介紹，你們一定已經(jīng)很了解我了吧！怎么樣，我天真嗎？我可愛(ài)嗎？如果你非常喜歡我的話(huà)，可以來(lái)見(jiàn)我一面，并把我收養回去，行嗎？我可不想被小主人折磨死��！再見(jiàn)。

關(guān)于橡皮作文5

　　同學(xué)們，你們了解自己的橡皮嗎？現在，咱們就來(lái)觀(guān)察觀(guān)察吧。

　　我的橡皮是長(cháng)方形的，像一塊巧克力，但是，它的兩個(gè)角已經(jīng)被我擦成了一個(gè)弧邊，多可憐呀！橡皮是天藍色的，令人仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻世界，好美��！

　　我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)走進(jìn)了美麗的桂花園，千萬(wàn)朵桂花香得你聞不過(guò)來(lái)。

　　我的小耳朵也來(lái)湊熱鬧了，有的同學(xué)說(shuō)：“橡皮又不是機器，哪里有聲音��？”嘿，你先等一等，慢慢來(lái)。聽(tīng)，橡皮在紙上擦，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，猶如綠葉在呼喚春天時(shí)奏的交響曲，那“交響曲”是多么奇妙，多么悅耳。

　　喲！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，軟軟的，好似摸在冰塊上一樣，舒服極了。

　　只可惜嘴巴還在睡大頭覺(jué)呢！它不能來(lái)咬橡皮，要是你調皮，吞了一塊的話(huà)，那就要捂著(zhù)肚子跑到醫院去打針了哦。

　　橡皮的作用可大了，考試時(shí)，如果你寫(xiě)了錯別字，那么就要用橡皮擦，如果不擦，那后果將不堪設想。所以，我們要愛(ài)護好自己的橡皮。

關(guān)于橡皮作文6

　　在學(xué)習生活中，有鉛筆、橡皮等文具為你服務(wù)；在日常生活中，又有各種玩具和生活用品陪伴著(zhù)你。那么，小朋友，你認真觀(guān)察過(guò)這些與你朝夕（zhaoxi）共處的伙伴嗎？想過(guò)它們對你的幫助嗎？你想對它們說(shuō)些什么呢？也許對于這些問(wèn)題，你還不曾（ceng）想過(guò)，但鄒煒（wei）健、沈伊、王恩澤卻替（ti）你做出了回答。來(lái)看看吧。

　　我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：像糖不是糖，有圓也有方，幫你改錯字，自己不怕臟。猜出來(lái)了嗎？對！是橡皮。我來(lái)給大家講講我可愛(ài)的橡皮。

　　我用的橡皮形狀很多，有方的、圓的、三角形的，等等。橡皮也有很多顏色，有紅的、白的、藍的、綠的、紫的…

　　橡皮雖然小，但是用處卻很大，在我寫(xiě)錯一道題的時(shí)候，它就能幫我改正，讓我變得自信。

　　但是，在我取得成績(jì)時(shí)，它卻慢慢地消失了，所以，它的精神值得我們學(xué)習。

關(guān)于橡皮作文7

　　今天我們的教室里歡呼聲一浪高過(guò)一浪。猜猜我們在干什么？我們在玩搶橡皮的游戲。

　　老師開(kāi)始宣布比賽規則，規則：1、是三盤(pán)兩勝，2、根據指令出手（老師說(shuō)用左手，選手用左手，老師說(shuō)右手，選手用右手）出錯收的算輸。

　　老師開(kāi)始挑選選手，我心里十分開(kāi)心，因為我們都可以玩，我希望老師的目光聚集在我這，最后老師選了嚴子軒和龐鈺楠，一個(gè)代表男生一個(gè)代表女生。

　　比賽馬上開(kāi)始了，他們的眼睛一眨也不眨，像兩只饑餓的狼貪婪地注視著(zhù)“食物”。

　　比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“一二三，右手�！彼麄円匝咐撞患岸�的速度，同時(shí)伸手，結果龐鈺楠出錯手，嚴子軒贏(yíng)了一局，下面的男生大聲歡呼。龐鈺楠也不甘示弱贏(yíng)了一局，第三局，老師把橡皮向上一拋，嚴子軒人高馬大，縱身一躍，一下子把橡皮搶到手，最后嚴子軒贏(yíng)了兩局，男生們興奮到不能在興奮了。

　　今天這個(gè)游戲可真有趣！

關(guān)于橡皮作文8

　　作文課上老師告訴同學(xué)們，今天我們玩游戲，游戲的名字搶橡皮。頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)亂成一團。

　　老師告訴我們游戲規則非常簡(jiǎn)單。當老師喊一時(shí)，同學(xué)們雙手抱臂不動(dòng)，喊二時(shí)依然不動(dòng)，喊三時(shí)并說(shuō)出用那只手開(kāi)始搶橡皮。

　　我的對手名叫徐辰琪。她身穿藍色的牛仔衣和黑色褲，扎著(zhù)一個(gè)秀氣的馬尾辮。她滿(mǎn)臉通紅渾身發(fā)抖，這表示她賽前非常得緊張。

　　教室里寂靜得能聽(tīng)到彼此的呼吸聲，我的懷里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛聽(tīng)到心跳聲。生怕輸給自己的對手，那多丟臉為男生們抹黑。

　　比賽開(kāi)始了，當老師喊道三的時(shí)候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮時(shí)，老師讓用左手搶橡皮，我猛地搶了過(guò)來(lái)，徐辰琪當然晚了一步。我懷著(zhù)高興的心情跳了起來(lái)，可老師說(shuō)這是預備賽，我心想不能驕傲，爭取在正式比賽中獲勝。

　　正式比賽開(kāi)始了，當老師喊一時(shí)內心為自己加油，喊二時(shí)緊張不已，喊三、右手時(shí)我手忙腳亂地撲了過(guò)去，差一點(diǎn)磕到桌子角上，最終橡皮還是落到我的手中，再次為我的勝利興奮地跳了起來(lái)。

　　我心里似乎有些不安，告訴你們小秘密誰(shuí)也不知道，因為兩次搶橡皮時(shí)，慌得我都用錯手了。

關(guān)于橡皮作文9

　　嗨!大家好!我是橡皮擦，相信大家對我都很熟悉了吧，特別是小學(xué)生們，我是他們的好幫手，因為我總是在他們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓他們的作業(yè)本保持干干凈凈的。我很樂(lè )意為他們效勞，但是有時(shí)候我也好傷心，因為有的小朋友一點(diǎn)都不愛(ài)惜我，他們有意無(wú)意的把我弄傷，有時(shí)候我真的覺(jué)得好疼，因為有的小朋友經(jīng)常會(huì )用她們的小手扒我的皮，甚至用筆戳我，把我搞得渾身是傷。當她們把我弄得又黑又丑時(shí)就隨手把我給扔了，然后很快她們又有了新的橡皮擦-我的同伴們，但是當她們再用我的同伴們時(shí)，她們也一樣的不愛(ài)惜，很快就把它們弄得一身傷，要嘛把它們給掰成好幾塊，要嘛又是用小手把它們的皮一小塊一小塊的扒掉，每個(gè)橡皮擦都被搞得遍體粼傷的，然后被拋棄�，F在橡皮擦們已經(jīng)忍無(wú)可忍的一致提出抗議了!

　　小朋友們，你們不是希望世界永無(wú)戰爭，永遠和平。

關(guān)于橡皮作文10

　　星期四下午第一節課是美術(shù)課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。

　　任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽(tīng)老一聲：“預備，開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們趕緊動(dòng)起手來(lái)。我和周玉冰也快速的合作起來(lái)。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長(cháng)方形把它當成名片，貼在了圖畫(huà)本上后。我們就細心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個(gè)“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個(gè)“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線(xiàn)條。并且寫(xiě)上我們倆的電話(huà)號碼和學(xué)校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時(shí)候我們又給名片起了一個(gè)完整的名字“甜甜玉玉”名片。

　　甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表?yè)P。我們倆高興的笑了。

關(guān)于橡皮作文11

　　我有一塊白色的橡皮，它很漂亮。

　　橡皮上畫(huà)著(zhù)一只毛茸茸的、可愛(ài)的小熊。它全身棕色，還穿了一件雪白的羅裙。��！它簡(jiǎn)直就像一個(gè)小仙女呀！頭上別著(zhù)一個(gè)粉紅色、心形的小發(fā)卡。一張笑得甜甜的小嘴，仿佛在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。小熊的旁邊畫(huà)著(zhù)一支金色的小蜜蜂。小蜜蜂神奇的翹起翅膀，好像在發(fā)出嗡嗡的聲音給小熊伴奏著(zhù)，它們的旁邊還畫(huà)著(zhù)心形五角星、月牙……呵！真是越看越漂亮。

　　橡皮不僅漂亮，還能幫助我呢！你們別看它小，只要我一有錯字、錯詞，它就會(huì )得意洋洋的從鉛筆盒里跳出來(lái)。伸出神奇的小腳在我的作業(yè)本上快速跳起優(yōu)美的舞蹈。等錯誤全都消失后，它又安靜的躺到“房子”里去睡覺(jué)了。嘿，它還挺調皮的嘛！

　　這塊橡皮真漂亮！我決定好好珍惜它！

關(guān)于橡皮作文12

　　有一天，我的小主人芳芳做完作業(yè)，隱約聽(tīng)到他們在一起說(shuō)話(huà)。鉛筆得意洋洋地說(shuō):我們來(lái)對比一下誰(shuí)最厲害！橡皮同意了，但是紙皺著(zhù)眉頭什么也沒(méi)說(shuō)。鉛筆開(kāi)始說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn):我能寫(xiě)出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地說(shuō):我可以把你學(xué)錯的單詞擦掉。鉛筆挺直了身子，驕傲地說(shuō)，這有什么大不了的鉛筆和橡皮。我說(shuō)個(gè)不停。正當鉛筆和橡皮擦在吵架的時(shí)候，紙生氣了，大聲說(shuō):安靜！Tishe！你們各有各的本事，大家好好反思一下。

　　鉛筆和橡皮擦不好意思地低頭沉思論文和藹地說(shuō):你想明白了嗎？我想通了！鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)。我不能自滿(mǎn)。我想和我的小主人一起努力學(xué)習。是的，是的，是的，我也這么認為。橡皮說(shuō)。

　　從此鉛筆、橡皮、小師傅一起學(xué)習，最后小師傅被評為優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生。

關(guān)于橡皮作文13

　　今天，我們親愛(ài)的微微老師給貪吃的我們帶來(lái)了美味、誘人、五顏六色的橡皮糖，貪吃的我們，肚子里的小饞蟲(chóng)可喜歡了，都在心里暗暗地想：哈！這下又有美食吃了！我們都恨不得讓微微老師給好吃的我們每人發(fā)一包美味的橡皮糖。

　　老師給早已流出口水的我們每人發(fā)了一粒五顏六色、香甜可口是橡皮糖。我看著(zhù)那顆拇指般大小的橡皮糖，舍不得一口就把它吃掉。我看了看，它是蛋糕形的，大的有手指粗細，小的有指肚那么大，真像拇指姑娘��！不僅如此，它的顏色也是各種各樣的，有西瓜紅，有茄子紫，有蘋(píng)果綠還有藍莓藍……我用手用力地捏了捏，橡皮糖飛快地扁了下來(lái)，手一松，橡皮糖又迅速地挺了起來(lái)，像個(gè)頑皮的小孩子一樣，真是彈性十足��！

　　我看了看身邊的同學(xué)，都早已津津有味地吃了起來(lái)，此時(shí)，我流的口水早已可與大海相比，我再也忍受不住美食的誘惑了，張開(kāi)嘴巴，輕輕一咬，頓時(shí)整個(gè)口腔都彌漫著(zhù)橡皮糖的香味，真是讓人回味無(wú)窮��！

　　我愛(ài)橡皮糖，就像老鼠愛(ài)大米。

關(guān)于橡皮作文14

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一塊橡皮，這塊橡皮粉紅色，披著(zhù)一件外套。它雖然普普通通的，但對我非常有用。

　　一天，我用鉛筆畫(huà)圖形，一不小心畫(huà)錯了，就用新買(mǎi)的橡皮擦干凈。畫(huà)完這個(gè)圖形，我覺(jué)得不對勁，又用橡皮擦干凈，認認真真地重新畫(huà)一遍。當我把全部圖形都畫(huà)在紙上的時(shí)候，橡皮已經(jīng)很臟了。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)我的橡皮臟了，說(shuō)：“你喜歡這塊橡皮嗎？”

　　我不假思索地說(shuō)：“當然喜歡�！�

　　媽媽又問(wèn)：“你能說(shuō)出橡皮的好處嗎？”

　　我脫口而出：“寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮能幫忙？？能幫我們擦去錯誤的字，從這里可以看出橡皮的心地善良�！�

　　媽媽說(shuō)：“對！橡皮從表面上看并無(wú)特別，但實(shí)際上卻優(yōu)點(diǎn)多多。它在默默無(wú)聞地工作，即使有人瞧不起它，它也沒(méi)有半句怨言，而是一如既往地為人奉獻。我們做人也要像橡皮一樣有內在的美，而外表的美只是一種體面的美�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟：“原來(lái)做人重要的不是外表美，而是內在美！”

　　媽媽微微點(diǎn)頭。

　　這塊小小的橡皮，給我上了一堂非常有意義的人生課，讓我深有感觸。

關(guān)于橡皮作文15

　　鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里，可鉛筆卻看不起橡皮，一心想把橡皮趕出去。

　　有一天，鉛筆擺動(dòng)著(zhù)它秀長(cháng)的身材，得意洋洋地說(shuō)“：你看看自己，整天臟兮兮的，你憑什么呆在這個(gè)家里。你不過(guò)是個(gè)配角，我才是真正的主角，沒(méi)有你我們會(huì )生活得更好�！毕鹌て届o地說(shuō)：“我雖然是個(gè)配角，但我對主人的幫助也是很大的�！便U筆氣勢洶洶地說(shuō)：“哼，等著(zhù)瞧吧！”從那以后，鉛筆就經(jīng)常故意寫(xiě)錯字，橡皮總是從容地把錯字擦掉，橡皮變得越來(lái)越小，鉛筆高興極了。一天，鉛筆偶然看見(jiàn)鏡子中的自己，竟發(fā)現自己是那么矮小，驚訝地叫起來(lái)“：怎么會(huì )這樣，我怎么會(huì )變成這樣！”

　　終于有一天，主人看了看那枝短短的鉛筆，無(wú)情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里，默默地為主人工作。

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