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鯊魚(yú)作文

時(shí)間:2022-01-20 20:24:07 狀物 我要投稿

有關(guān)鯊魚(yú)作文合集十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的鯊魚(yú)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)鯊魚(yú)作文合集十篇

鯊魚(yú)作文 篇1

  我在海的不遠處,聽(tīng)到了鯊魚(yú)的呼救,“快來(lái)救救我吧!人們亂扔垃圾,把我形影不離的伙伴——向導魚(yú)害死了。我沒(méi)有了尋找獵物,打掃衛生的同伴,該怎么生活下去!”

  我聽(tīng)了,忙飛過(guò)去,安慰他,可是人類(lèi)以后會(huì )怎樣,我也不知道!

  我看了這份電報,眼睛不禁濕潤了。人們也太殘忍了。我懷著(zhù)恐懼、緊張的心情,翻開(kāi)了下一份鳥(niǎo)兒給我發(fā)的電報。 肚子難受的蝴蝶。

  怪事可真多!這不,又遇上了一個(gè),蝴蝶不去采花粉,反而在家里捂著(zhù)肚子,直喊痛。

  我馬上飛過(guò)去,關(guān)切的問(wèn)道:“怎么了?”

  蝴蝶痛苦的回答:“人們?yōu)E用農藥,我吸了有農藥的花粉,肚子痛的厲害,我快要不行了!

  看了這份報告,我更是痛苦萬(wàn)分,人們也應該改改濫用化學(xué)品的毛病了吧!

  讓我們從現在開(kāi)始,保護動(dòng)物,熱愛(ài)環(huán)境,珍惜我們這個(gè)可愛(ài)的家園吧!

鯊魚(yú)作文 篇2

  從前,東海里很安寧,小動(dòng)物們非常友好,過(guò)著(zhù)和平的日子。小魚(yú)、小蝦、螃蟹和章魚(yú)一起在海底里拔河,在珊瑚叢中捉迷藏,在海草上蕩秋千,自由自在,非?鞓(lè )。

  有一天,海里來(lái)了一條流浪魚(yú)。他面黃肌瘦,衣服穿得破破爛爛的。大家都好奇地圍上去問(wèn):“你叫什么名字?為什么會(huì )這樣子?”流浪魚(yú)憐巴巴地說(shuō):“我叫鯊魚(yú),原來(lái)住在東海一個(gè)遙遠的村莊里。有一天,我們村里來(lái)了一群強盜,他們把我家里的東西都搶走了,房子也被燒了,我逃了出來(lái),已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃東西了,嗚嗚......”小動(dòng)物們聽(tīng)了,非?蓱z他,便找出了一間漂亮的小房子給他住,還每天給他送可口、美味、營(yíng)養的食物和干凈、舒服、溫暖的衣服。沒(méi)過(guò)幾天,鯊魚(yú)就恢復了體力,臉紅潤潤的,看上去很強壯。

  可誰(shuí)也沒(méi)想到的是,這條大鯊魚(yú)是一個(gè)壞家伙。他在原來(lái)的村子里總是干壞事,小伙伴勸了他好多次,他都不聽(tīng),大家無(wú)可奈何之下,才把他趕出了家。誰(shuí)知他惡習不改,看見(jiàn)小蝦在蕩秋千,趁小蝦不注意扯斷海草,害得小蝦撞到了石頭上,背彎了;他看見(jiàn)小動(dòng)物們在拔河,就使勁吐氣,一下子把他們個(gè)個(gè)摔得遍體鱗傷;有時(shí)他甚至一口吃了小動(dòng)物.......大家非常害怕,不敢出門(mén)。怎么辦呢?大家決定趕走他。但又怎么趕走他呢?大家七嘴八舌地議論著(zhù)。終于有一天,一只機靈聰明的小蝦想出了一個(gè)妙計。章魚(yú)趁他睡覺(jué)的時(shí)候,噴出了黑糊糊的液體。鯊魚(yú)眼前一片漆黑。帶魚(yú)用長(cháng)長(cháng)的身體撐開(kāi)他的嘴巴,螃蟹立刻爬了進(jìn)去,揮動(dòng)著(zhù)大鉗把他的牙一顆一顆地拔了出來(lái)。大鯊魚(yú)疼得哇哇直叫:“求你們饒了我吧!不要再拔了!”

  最后,沒(méi)了牙的大鯊魚(yú)夾著(zhù)尾巴,灰溜溜地逃走了。

鯊魚(yú)作文 篇3

  在一片遼闊的大海里,海水瓦藍瓦藍的,陽(yáng)光照在海面上,金光閃閃的。魚(yú)啊,蝦啊,都在自由自在地生活著(zhù)。但不知從什么時(shí)候起,海里出現了一只大鯊魚(yú),打破了這片安寧。它在大海中橫行霸道,欺弱凌小,生物們都忐忑不安,驚慌失措地生活著(zhù)。

  有一天,各種各樣的魚(yú)在一起議論怎么對付大鯊魚(yú)。大黃魚(yú)說(shuō):“大鯊魚(yú)一天要吃五十幾條魚(yú),這樣下去,不用多久,我們都會(huì )被吃掉的,所以我提議離開(kāi)這片海域!笨墒怯械聂~(yú)卻說(shuō):“這是我們的家園,我要保護家園,就算被吃掉,我也不會(huì )離開(kāi)!逼渌~(yú)聽(tīng)了,不停地說(shuō):“對,對,對!”“那誰(shuí)有辦法呢?”大黃魚(yú)問(wèn)道。另一條魚(yú)說(shuō):“大鯊魚(yú)雖然兇猛,但是很笨,所以我們讓一條魚(yú)去當它的跟班,把它引到別的地方,當它睡著(zhù)時(shí),小魚(yú)就回來(lái),當它醒來(lái)時(shí),它就會(huì )迷路。另外,為了安全起見(jiàn),小魚(yú)必須說(shuō)些夸獎它的好話(huà)。大家聽(tīng)了不停地說(shuō):”好,好,好!啊笨墒钦l(shuí)去呢?“話(huà)音剛落,一條鰻魚(yú)堅定地游了出來(lái)。就這樣,鰻魚(yú)帶著(zhù)大家的希望,出發(fā)了。過(guò)了幾天,鰻魚(yú)完好無(wú)損地回來(lái)了。而大鯊魚(yú)也再沒(méi)有出現在這片海域。于是,魚(yú)族長(cháng)老給那條出主意的魚(yú)頒發(fā)了”智慧之星“的稱(chēng)號;給鰻魚(yú)頒發(fā)了”勇敢之星“的稱(chēng)號。從此以后,大海又安寧了。

  面對強大的敵人,最好的辦法就是勇敢智斗。不管敵人多么強大,只要大家齊心協(xié)力,運用智慧,總有辦法對付,并戰勝敵人的。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!

鯊魚(yú)作文 篇4

  海洋中,人魚(yú)美妙的歌聲在海洋的最深處回蕩。青綠色的水藻輕輕擺動(dòng),仿佛在翩翩起舞。魚(yú)兒成群結隊的在海里自由自在地游。時(shí)而閉目養神,仿佛在傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲,時(shí)而隨著(zhù)歌聲在海里跳舞。

  海里有人魚(yú)7公主,最小的人魚(yú)是最美的,仿佛太陽(yáng)是為她而升起,花兒為她綻放,鳥(niǎo)兒為她歌唱,蝴蝶為她跳舞。她的歌聲仿佛可以打動(dòng)世間萬(wàn)物。

  每一天的黃昏,7位人魚(yú)公主都用她們那美妙的歌喉來(lái)打動(dòng)世間萬(wàn)物,連那山間的石頭都為她們的歌聲打動(dòng)了。

  有一天深夜,最小的人魚(yú)出來(lái)散步,皎潔的月光照到她美麗的臉龐。忽然,她聽(tīng)到一陣呻吟聲,原來(lái)是鯊魚(yú)在呻吟,他的表情看上去很痛苦。小人魚(yú)慢慢地接近她,她害怕他把她一口吞下去,連骨頭都不吐。她小心翼翼地接近他,但他已經(jīng)暈了過(guò)去。小人魚(yú)費了九牛二虎之力才將他拖回了自己的住宅。

  在小人魚(yú)的細心照顧下,鯊魚(yú)漸漸蘇醒過(guò)來(lái),當小人魚(yú)知道鯊魚(yú)的困境之后,非常同情他,過(guò)了不久,人魚(yú)愛(ài)上了鯊魚(yú),但鯊魚(yú)愛(ài)上的卻是海岸上那座城堡里的公主,小人魚(yú)知道后很傷心,但她并沒(méi)有把鯊魚(yú)趕走,而是靜靜地聽(tīng)鯊魚(yú)每天的煩惱,他并不知道人魚(yú)已經(jīng)喜歡上了她,而人魚(yú)的煩惱只能告訴花兒、鳥(niǎo)兒、蝴蝶。有一次,人魚(yú)正在向它們訴說(shuō)自己心里的痛,被不巧經(jīng)過(guò)的鯊魚(yú)給聽(tīng)見(jiàn)了,鯊魚(yú)才明白,原來(lái)人魚(yú)是那么地愛(ài)著(zhù)自己,而自己又是那么對待人魚(yú),百般無(wú)奈之下,他只好離開(kāi)。

  小人魚(yú)知道鯊魚(yú)離開(kāi)后,堅持去找鯊魚(yú),一路的艱辛她全都挺了過(guò)來(lái)。最后,她找到了鯊魚(yú),上帝把他們變成了公主和王子,從此,他們幸福地生活在一起。

鯊魚(yú)作文 篇5

  今天首先,梁老師先讓我們排成一個(gè)縱隊,然后報數:“一、二、三、四、五……”,報完數后,梁老師請雙號出列,我們單號隊左右看看,心里都想著(zhù):這次比賽一定會(huì )贏(yíng),因為我們有六張“王牌”。王牌就是我們奪勝的法寶。

  老師將單號隊取名為“鯊魚(yú)隊”,雙號隊取名為“鱷魚(yú)隊”。我們聽(tīng)到他們是“鱷魚(yú)隊”,馬上就捧腹大笑,鯊魚(yú)肯定更強咯!老師遞給我和高欣妍接力棒時(shí),我已經(jīng)做好了充分的準備!芭!”老師喊道。我像離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn),跑到一半,我向后看看,哈哈,高欣妍比我慢了將近一米,心中暗暗自喜,我將棒傳給對面的林鍇,林鍇個(gè)子雖小,但速度可不慢,一點(diǎn)都沒(méi)有落下,將棒傳給下一個(gè)隊員。關(guān)鍵的最后一棒是陳卓瑋。她跑時(shí),加油聲一直回蕩在我的耳邊。我不禁也跟著(zhù)大喊加油!加油!輸了!對方以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了我們。第二輪開(kāi)始,我們換陳卓瑋為第一棒,老師發(fā)令了,我們看到陳卓瑋賣(mài)力地向前跑去,將手中的棒遞給了林鍇,快到我了,我伸長(cháng)了手臂,恨不得接上一節,終于接到了林鍇手中的棒,我仰著(zhù)頭,邁大步,用盡全身力氣,將手中的棒順利地傳給了蔡源賦,我正喘著(zhù)粗氣,眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉,這一輪,我們又輸了!五輪全敗我們輸給了“鱷魚(yú)隊”。

  回到班級,我的心情十分低落。但我覺(jué)得:不好的結束,有可能是好的開(kāi)始;叵肫饋(lái),掉棒的同學(xué),他們也想要完美地完成比賽,為我們的團隊盡一份力量。我們卻因為他們的失誤指責了他們,這將非常影響團結。我想,這點(diǎn)感悟是我今天失敗后最大的收獲。

鯊魚(yú)作文 篇6

  大家一看到這個(gè)題目應該很好奇吧!是真的“鯊魚(yú)”嗎?不,它只是我的一支非常普通的圓珠筆。

  “鯊魚(yú)”的身子又細又長(cháng),握筆處還有正確的握筆糾正凹槽,它渾身烏黑,讓人感到一股涼意。

  我來(lái)給大家講講它為什么叫做“鯊魚(yú)”吧。這是因為它的筆帽是一頭鯊魚(yú),再配上渾身烏黑的顏色,讓人覺(jué)得既霸氣又冷酷。這頭“鯊魚(yú)”理所當然也是黑色的,它呲著(zhù)牙,咧著(zhù)嘴,眼睛直瞪前方,兩側都有四條刀疤,上側還有魚(yú)鰭,又好似一把鋒利的尖刀,我感覺(jué)它很有一種老大的架勢。

  “鯊魚(yú)”的來(lái)歷是這樣的。在開(kāi)學(xué)前一天,爸爸買(mǎi)了它送給我,我剛看了它一眼,就十分喜歡它。爸爸對我說(shuō):“開(kāi)學(xué)之后,你一定得好好學(xué)習,不然它就收回!

  所以“鯊魚(yú)”筆還時(shí)時(shí)“催促”著(zhù)我要好好學(xué)習,不然它就走了。

  經(jīng)過(guò)它的這一番“催”,還真使我學(xué)習努力了不少,而且連我的成績(jì)也漸漸從原本的80多分進(jìn)步到90多分,有時(shí)還考到了95分以上呢。

  我喜歡“鯊魚(yú)”,它的功勞可不小呢。

鯊魚(yú)作文 篇7

  今天,舅舅帶著(zhù)我、姐姐和弟弟去上海海洋世界參觀(guān)。

  我們先看了小金魚(yú),小金魚(yú)五顏六色,漂亮極了,接著(zhù)我們又來(lái)到了海底隧道,隧道的上面、左邊和右邊都是玻璃,玻璃里面都是魚(yú),多極了。最后,我們來(lái)到了看鯊魚(yú)的地方,鯊魚(yú)有的細細的,有的長(cháng)長(cháng)的,還有的又寬又長(cháng)的,聽(tīng)一位阿姨說(shuō):那個(gè)筐子里是專(zhuān)門(mén)選溫順的鯊魚(yú),洗了手后還可以輕輕的摸一下,于是我就去洗了手,壯著(zhù)膽子輕輕地摸了一下,姐姐也洗了手,去摸了一下,她跟我說(shuō):鯊魚(yú)的身子好粗糙,我說(shuō):“還可以啦”,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就去參觀(guān)下一個(gè)地方。

  海洋世界好好玩,下次有空再來(lái)玩。

鯊魚(yú)作文 篇8

  我是一條鯊魚(yú),是一條快樂(lè )的鯊魚(yú)。我每天在水中和我的朋友們嬉戲玩耍。

  那天我起來(lái)時(shí),太陽(yáng)照耀著(zhù)水面,水面波光粼粼。我必須得吃點(diǎn)東西,于是我決定于鯊群中最小的米娜一起去覓食。

  我們游到離水面較近的位置,成群結隊的小魚(yú)從我們面前游過(guò),我們倆交換了一下眼神,馬上明白了其中的蘊意,當小魚(yú)防不慎防的時(shí)候我就一口將它們吞食。我正享受著(zhù)美味的時(shí)候,想到了米娜,很想與她一起分享,可回過(guò)頭時(shí),我卻驚呆了。

  只見(jiàn)米娜背上插著(zhù)鋼叉,上面的繩子將米娜拖出了水面,我撕心裂肺地吼叫著(zhù),憤怒地跳出水面,卻看到自己一生中最膽戰心驚的畫(huà)面—米娜全身血淋淋地掛在一張大網(wǎng)上,她的鰭被割下,只露出白花花的骨頭,鮮血噴涌而出,大網(wǎng)被染紅了,仿佛血就是染料,多么珍貴的染料!米娜被丟棄在海灘上,痛得不住地呻吟,在流了一天一夜的血后,死了。

  接著(zhù),海底里的同胞越來(lái)越少。從此鯊魚(yú)的家族惶惶不可終日,都盡量避開(kāi)水面。我,看在眼里,卻無(wú)能為力。

  人類(lèi)是儈子手,為了身外之物,竟不惜殺害成千上萬(wàn)條鯊魚(yú)。媽媽告訴我,我們的鰭人類(lèi)叫做魚(yú)翅,人類(lèi)神乎其技地夸大了它們的效用,使人類(lèi)對魚(yú)翅的渴望趨之若鶩。

  我恨人類(lèi),世界在我們眼中都是紅色的,是被我們自己的血染紅了的,海灘和漁網(wǎng)的紅,是什么都代替不了的;海灘上那不退去的,是我永遠都不能忘記的;當越來(lái)越多的動(dòng)物滅絕時(shí),大自然媽媽也會(huì )給予人類(lèi)懲罰,山洪,地震,洪水……如果人類(lèi)繼續亂砍亂伐,濫殺無(wú)辜,那么陪伴你們人類(lèi)的終將是一堆白骨和殘尸,家園沒(méi)有,朋友沒(méi)有,人類(lèi)終將一無(wú)所有。

  我是一條鯊魚(yú),一條吶喊的鯊魚(yú)……

鯊魚(yú)作文 篇9

  今天朱老師拿了一個(gè)兇猛的.玩具鯊魚(yú)。我看了看,只見(jiàn)玩具鯊的顏色像天空一樣湛藍;它的嘴巴張的大大的,嘴巴里有兩排鋒利的牙齒,舌頭又長(cháng)又大;讓她的眼睛瞪得圓圓的,好像要把這里所有的人都吃掉似的;玩具鯊魚(yú)的魚(yú)鰭像一把尖刃的刀,好像可以把所有的東西劃破;它的尾巴像一個(gè)三角形,真可愛(ài)。

  朱老師又說(shuō): 你們想不想玩這個(gè)玩具呀! 想 ! 我們大聲的回答。我又看了看玩具鯊魚(yú)那排鋒利的牙齒和張的大大的嘴,好像隨時(shí)登上獵物上鉤。朱老師先請了小彭,小彭顫抖的伸出了一只手指,輕輕地按了一顆牙齒,他以為會(huì )被玩具鯊魚(yú)咬,結果沒(méi)被咬,他興高采烈的說(shuō): 一開(kāi)始很害怕,但沒(méi)有被咬誒,所以一點(diǎn)也不害怕啦。 老師又請了幾個(gè)同學(xué),可都沒(méi)有被 鯊魚(yú) 咬。老師裝疑惑的說(shuō): 咦?是不是壞了呀? 老師又請了小王,小王剛把手放在玩具鯊魚(yú)的牙齒上, 啪 玩具鯊魚(yú)咬住了小王的手指,下課后,小王還驚慌的說(shuō): 一開(kāi)始以為會(huì )很疼的,其實(shí)一點(diǎn)也不疼,真有趣!

  玩具鯊魚(yú)真好玩,以后,我也要一個(gè)玩具鯊魚(yú)!

鯊魚(yú)作文 篇10

  Hello!大家好!你們知道我是誰(shuí)嗎?說(shuō)出來(lái)別嚇著(zhù)你,我就是海洋中的霸王——鯊魚(yú),外號海中狼。

  我們屬于軟骨魚(yú)類(lèi),我們的歷史悠久著(zhù)呢,早在三億多年前,我們就存在了,至今外形也沒(méi)有多大的改變,我們的生存能力極強,我們布滿(mǎn)了世界各大洋,我們種類(lèi)極多,約有350種,人類(lèi)一提起我不免就會(huì )想到吃人兩字,可是我們這個(gè)大家族,算一算,我們吃人的種族不過(guò)才200多種。我們身體堅硬,肌肉發(fā)達,在水中游泳速度很快,所以,一些魚(yú)類(lèi)是不敢輕易攻擊我的。

  我們的食量是身體的百分之二,想知道我們在茫茫的大海里怎么進(jìn)行捕食呢?原來(lái),我的嗅覺(jué)十分靈敏,能在海洋中嗅到很遠地方的微弱氣味。我的聽(tīng)覺(jué)也很靈,而且我身體的側線(xiàn)能感到微小的震動(dòng),幾百米以外的水聲都能感覺(jué)到,這樣,我們捕食就是張飛吃豆芽啦,我們的捕食效率基本上百發(fā)百中。

  我們的身體十分健康,從來(lái)不生病,不像你們人類(lèi),什么豬流感啊,禽流感啊,手足口病啊,這些在我們鯊魚(yú)家族中是統統不存在的,因為我們體內有一種特別的抗體,所以什么細菌、病毒到了我們的體內是無(wú)法生存的?茖W(xué)家曾經(jīng)給我們做過(guò)實(shí)驗,他將艾滋病注入我們的體內,結果呢,我們一點(diǎn)反應都沒(méi)有,照常生活。

  講到為什么我們沒(méi)有鰾,這還有一個(gè)傳說(shuō)呢,在很久以前,上帝創(chuàng )造了魚(yú),我們只是一種小魚(yú)。有一天上帝忽然想到了魚(yú)的貢獻,就想賞賜所有魚(yú)一個(gè)鰾。但是頑皮的我們卻在玩耍,等到我們知道后,上帝已經(jīng)走了。我們只能不停地游,游啊游,越游越強壯。千年后,上帝來(lái)巡查,覺(jué)得很奇怪,他對每條魚(yú)都很公平呀!為什么就只有我們是這樣?他問(wèn)我們?yōu)槭裁,我們回答說(shuō):“因為當年我的祖先沒(méi)有得到您的恩賜,所以他只能不停地游,越游就越強壯了!”所以就演變成了我們現在的樣子了。

  哎!我們也不是大海的霸王,那該死的電鰻就能一下子把我們電暈,現在我的皮可以做高等的游泳衣,還可以吃。我的背鰭被人們割下來(lái)變成飯桌上香噴噴的魚(yú)翅湯,要知道我們失去背鰭就像汽車(chē)沒(méi)了方向盤(pán),會(huì )因為找不清方向而餓死的,我們每年有1億被人類(lèi)成為盤(pán)中餐。

  今天一下子說(shuō)了這么多,我肚子怎么又餓了,我該進(jìn)餐了,拜拜!

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